第一篇：第二學(xué)期安全 紀(jì)律 教育周工作總結(jié)

安全紀(jì)律教育周總結(jié)

根據(jù)教育辦的統(tǒng)一安排，確定開學(xué)前一周為安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育周，結(jié)合教育辦的安排意見及我校的實(shí)際情況，我校召開班子會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議（班主任會(huì)議）具體安排了以下工作。

一． 統(tǒng)一部署，具體安排，確保活動(dòng)的順利開展。1.安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育時(shí)間。學(xué)校規(guī)定開學(xué)前一周，每天最后兩節(jié)課為安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育時(shí)間。而且，各班班主任還要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，并有著明確的時(shí)間觀念和學(xué)習(xí)意識(shí)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

2．安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。由朱明利任組長，郭志文、薛等祥為組員，做好安排、檢查、督促工作；由各班班主任統(tǒng)一組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種相關(guān)材料和知識(shí)（如組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等），做好教育引導(dǎo)工作。

3．學(xué)習(xí)內(nèi)容及教育形式。

要求各班主任擬定本班安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、教育工作計(jì)劃，并搜集典型事例，通過講解、座談、活動(dòng)等形式做好安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育工作。學(xué)校統(tǒng)一要求確定必學(xué)制度，如《衛(wèi)生公約》、《安全教育常識(shí)》等。

二． 通過活動(dòng)，樹立典型，加大教育力度。

1．通過校園廣播，做好宣傳教育工作。我們在各班開展 了互比互評活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中找例子，選出一些遵紀(jì)模

范和安全防范標(biāo)兵，并利用校園廣播宣傳這些同學(xué)平時(shí)的做

法和日常表現(xiàn)，樹立榜樣，使全體學(xué)生有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，整個(gè)校園里頓時(shí)掀起了一股“互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”的熱潮。

2．召開學(xué)生干部會(huì)，統(tǒng)一要求，從我做起，從小做起。在干部會(huì)上明確指出干部要牢記“什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做”，牢記“五防、三要、十不要”，并要求班干部要在班級(jí)內(nèi)起模范帶頭作用，以自己的一言一行去感化、教育影響其他學(xué)生。

3．安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育和課堂教學(xué)緊密結(jié)合。學(xué)校要求科任教師要充分利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行教育，如在語文課和思品課中，結(jié)合一些人物事跡和典型事例對學(xué)生進(jìn)行思想教育；在體育課和課外活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行安全教育，力求此項(xiàng)活動(dòng)收到良好的成效。

總之，通過全體動(dòng)員，各位教師齊抓共教育，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班風(fēng)、校風(fēng)，以及教師的教風(fēng)都有了明顯轉(zhuǎn)變。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各中規(guī)章制度，并能互相監(jiān)督，共同提高。學(xué)生處處注意自身安全，不僅能遵守交通規(guī)則，還能主動(dòng)護(hù)送低年級(jí)小學(xué)生過公路。校園內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象逐漸消失，學(xué)生到校后能自覺進(jìn)教室，投身于學(xué)習(xí)之中。雖然為期一周的安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)已告一段落，但我們的工作永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在今后的工作中，我們一定會(huì)把此項(xiàng)教育活動(dòng)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)工作的始終，狠抓學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)生教育，以促使形成更濃厚的學(xué)風(fēng)，確保我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

安全紀(jì)律教育周工作總結(jié)

上塬小學(xué)

2012年3月2日

第二篇：第二周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

2014-2015學(xué)第二學(xué)期

第二周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

各位老師、同學(xué)大家好，開學(xué)兩周已經(jīng)結(jié)束了，下面對第二周的紀(jì)律、衛(wèi)生做以下總結(jié)：

紀(jì)律方面：課間，在走廊跑跳的情況依然存在；下課后，在教室內(nèi)說話聲音較大。對值周生管束不服、不聽。同學(xué)們要牢記“右側(cè)、單排、緩步、輕聲”。上周發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)中午吃完飯后，回到班級(jí)后說話聲音很大。我校實(shí)行午間靜休制度。請同學(xué)們注意不要影響別人休息。

衛(wèi)生方面：八年級(jí)和九年級(jí)衛(wèi)生較好，尤其是八年級(jí)，走廊地面總是擦得很干凈。上周存在的問題：窗臺(tái)、暖氣片及樓梯處墻壁衛(wèi)生不好，如2號(hào)樓的墻壁上就有蠟筆涂痕；請班主任加強(qiáng)教育學(xué)生，不要在墻壁上亂涂亂畫。從本周起，請各班注意這些地方的衛(wèi)生。中學(xué)部請注意打掃好樓外甬路的衛(wèi)生。另外，樓內(nèi)墻皮有脫落現(xiàn)象，請各班級(jí)和教師每天按時(shí)打掃干凈。

本周檢查重點(diǎn)：

1、紀(jì)律方面：樓內(nèi)秩序、繼續(xù)強(qiáng)化“右側(cè)、單排、緩步、輕聲”及 課間室內(nèi)秩序（瘋鬧、喊叫的問題）

2、衛(wèi)生方面：窗臺(tái)、暖氣片、及樓梯處的墻壁衛(wèi)生。

第三篇：第二周安全工作總結(jié)

XXXX單位

——安全月活動(dòng)第二周工作總結(jié)

開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)以來，XXXX單位按照上級(jí)公司部署，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，在6月11日的安全工作會(huì)議上進(jìn)行了“安全月活動(dòng)”第二周的工作布置與安排。

首先我單位積極參加了公司“安全誓師簽名”活動(dòng)。其次結(jié)合觀看《人命關(guān)天》警示片，對第二周安全工作重點(diǎn)作出了細(xì)致的、全面的布置。

《人命關(guān)天》這部警示片是從近年來發(fā)生的各類安全事故中選擇典型案例，拍攝制作成安全警示教育片，是一部用血的教訓(xùn)喚醒人們珍惜生命，杜絕人為災(zāi)難，樹立“安全第一”思想的安全教育警示故事片。該片采取事故回放、和事故責(zé)任人現(xiàn)身說法等形式，深入剖析了重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域發(fā)生的典型事故案例，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)，探索規(guī)律，從而增強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，提高廣大員工的自我防范意識(shí)和自主保安能力，具有較強(qiáng)的震撼力、說服力和感染力。該片不僅是開展安全生產(chǎn)事故警示教育的生動(dòng)素材，還對警示教育員工時(shí)刻遵章守紀(jì)起到了積極的促進(jìn)作用。觀看結(jié)束后，在XXXX單位員工中引起較-1-

強(qiáng)烈的反響。大家普遍認(rèn)為用身邊的事故教訓(xùn)教育身邊的人，警示意義深刻，教育效果好。

看完警示片XXXX單位立即開展對辦公環(huán)境及勘測設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的隱患問題進(jìn)行的排查、梳理工作。辦公區(qū)重點(diǎn)對電源、插座、電器、辦公設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，勘測設(shè)計(jì)工作則強(qiáng)調(diào)車輛保養(yǎng)、維護(hù)、正確駕駛等問題同時(shí)對設(shè)計(jì)人員在勘測現(xiàn)場可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析并提出了許多注意事項(xiàng)。通過排查、梳理，共對三類9條安全生產(chǎn)、工作中可能出現(xiàn)的隱患進(jìn)行了規(guī)范、要求，及時(shí)的對一系列不穩(wěn)定因素應(yīng)采取的安全措施進(jìn)行了加強(qiáng)管理，員工抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力進(jìn)一步提升?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、辦公環(huán)境檢查：

1、辦公區(qū)電器檢查：工作結(jié)束電腦、空調(diào)等電器是否關(guān)

閉；電視、打印機(jī)、碎紙機(jī)等電器是否有線路損毀現(xiàn)

象、電器設(shè)備的插座是否牢靠，要求每日必須由使用

人進(jìn)行檢查。

2、辦公區(qū)的各類線路、閥門、管道是否有損壞現(xiàn)象，要

求每周進(jìn)行一次檢查。

3、辦公環(huán)境的監(jiān)控設(shè)備是否正常；離開辦公場所是否將

門窗關(guān)閉等，要求每日有專人檢查上報(bào)。

4、辦公區(qū)以木質(zhì)家具較多，抽煙到指定區(qū)域。

二、勘測設(shè)計(jì)工作：

1、外出車輛的安全管理工作：車輛行駛狀況是否良好；是否定期對車輛進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)；駕駛?cè)藛T進(jìn)行駕駛時(shí)是否能按照交通法規(guī)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行；遇山地或情況復(fù)雜地段的正確駕駛、處置方法等。

2、線路勘測人員進(jìn)行線路勘測時(shí)，首先要保障自身人身安全，遇情況復(fù)雜路段，視情況進(jìn)行工作，工作中相互提醒、幫助。

3、線路勘測人員在使用勘測設(shè)備時(shí)要輕拿輕放、相互提醒，避免設(shè)備損壞，避免設(shè)備傷人。

4、電氣設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場進(jìn)行了解、分析時(shí)，要明確危險(xiǎn)點(diǎn)，在不了解現(xiàn)場狀況下不隨意觸碰現(xiàn)場設(shè)備，以確保安全。

5、學(xué)習(xí)一些野外自救及保護(hù)的小常識(shí)，要求專人負(fù)責(zé)進(jìn)行資料搜集及培訓(xùn)。

三、加大對設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)投入，加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員水平提高，設(shè)計(jì)出高質(zhì)量、高安全系數(shù)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，對用戶負(fù)責(zé)。

第四篇：2013第二學(xué)期第十二周工作總結(jié)

第十二周工作總結(jié)

總體評價(jià)：

天氣漸漸寒冷，季節(jié)性安全教育和管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，校園平安穩(wěn)定。順利實(shí)施了中考，培訓(xùn)工作深入推進(jìn)，校園干凈衛(wèi)生。完成的工作：

1、冬季安全工作有序開展，周一利用升國旗儀式對學(xué)生進(jìn)行了冬季安全教育，各班也開展了冬季安全主題教育班會(huì)，對校園安全進(jìn)行了排查。

2、總結(jié)通報(bào)了第二個(gè)教學(xué)月星級(jí)文明班創(chuàng)建工作，并對星級(jí)文明班授牌。

3、開展了第二次班會(huì)觀摩活動(dòng)，兩次觀摩主題鮮明，準(zhǔn)備充分，形式靈活，學(xué)生參與度高，班會(huì)氣氛濃烈，教育效果明顯。以班會(huì)觀摩形式來引領(lǐng)各班充分發(fā)揮主題班會(huì)小平臺(tái)大教育作用，使各班主任和班干部受到啟發(fā)，引起對班會(huì)的重視。但我們班會(huì)觀摩只是引領(lǐng)，不能照搬，今后的班會(huì)選題要切合實(shí)際，以小見大，每一次班會(huì)要解決班級(jí)和學(xué)生中存在的一類問題，要讓每個(gè)學(xué)生參與，敢于表述理想，揭擺問題，可借鑒小組（2—5人）承擔(dān)班會(huì)課題，小組配合設(shè)計(jì)實(shí)施。

4、順利實(shí)施了中考工作。

5、部分實(shí)習(xí)學(xué)生本周一返回，下周入校上課。

6、已完成校園歌曲演唱會(huì)復(fù)選工作，參賽學(xué)生積極準(zhǔn)備。

7、組織開展了“我的夢、中國夢”青少年書信文化活動(dòng)。

8、赴中坪村開展了溫暖工程“核桃科管實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”遴選項(xiàng)目第二期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

8、赴龍駒寨鎮(zhèn)白莊開展陽光工程農(nóng)民專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)。

9、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善各類制度，整改316評估工作中存在的問題。

10、為處室配備取暖設(shè)施。

11、學(xué)校廉政灶建設(shè)到位。存在問題和建議：

1、天氣漸冷，一些學(xué)生滯留教室不上早操，加強(qiáng)督促和教育。

2、一些學(xué)生愛吃垃圾食品，將包裝袋和零散食品丟棄在塑膠場地和人工草坪上，難打掃和清了，有許多學(xué)生將食品帶進(jìn)教室，早讀時(shí)間和上課時(shí)間吃，教室空氣污濁，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在教室用餐。第十三周工作：

1、中考閱卷、成統(tǒng)、講評和總結(jié)表彰（科任教師、教務(wù)處）

2、學(xué)生會(huì)成立大會(huì)和校園歌曲演唱會(huì)籌備（團(tuán)委）

3、“我評議、我推薦身邊好人”評選表彰（政工處）

4、安排實(shí)習(xí)返校學(xué)生入班學(xué)習(xí)和在校學(xué)生班級(jí)整合（教導(dǎo)、政工、就業(yè)辦）

5、繼續(xù)開展溫暖工程“核桃科管實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”實(shí)踐指導(dǎo)活動(dòng)和陽光工程農(nóng)民專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)（培訓(xùn)班）

6、與走讀生家長簽訂安全接送協(xié)議(安全室)

第五篇：紀(jì)律教育周體會(huì)

“紀(jì)律教育周”

心

得

體

會(huì)

體育活動(dòng)服務(wù)科

張麗

2010年3月13日

提高服務(wù)質(zhì)量 樹立中心形象

通過馬局長在“紀(jì)律教育周”上的講話，我們更深刻的理解“紀(jì)律”含義。

自從有了人類社會(huì)，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活，維護(hù)社會(huì)正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律。沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動(dòng)，也無法有秩序地生活下去。

大到任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律。小到我們個(gè)人的學(xué)習(xí)生活工作中，紀(jì)律更有著舉足輕重的作用

下面我結(jié)合自己的工作談一下紀(jì)律在工作中的重要性：

什么是紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們已確定的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。

我們作為一名服務(wù)人員，一言一行都代表著單位，代表著體育系統(tǒng)這個(gè)大的家庭，服務(wù)質(zhì)量是影響我們聲譽(yù)的重要因素，是市場中競爭的重要手段，是工作好壞的重要標(biāo)志。努力塑造良好的服務(wù)儀表形象。前臺(tái)是與顧客接觸的第一個(gè)窗口，服務(wù)的好壞直接影響著顧客對我館的第一印象，第一評價(jià)。

首先，要重視熱情。我們要從服務(wù)態(tài)度、方式、語言、舉止等方面多幾分熱情、多幾分親情、多幾分主動(dòng)。一時(shí)的熱情并不難，關(guān)鍵

難在堅(jiān)持上

第二、要重視禮貌。工作中講究禮貌，文明待客，規(guī)范服務(wù)是服務(wù)工作的起碼要求。

第三、要重視快捷。要全面履行服務(wù)承諾，盡量減少顧客等候時(shí)間，減少與顧客之間的矛盾和摩擦。

第四、要重視準(zhǔn)確。要重視業(yè)務(wù)辦理的準(zhǔn)確，以免顧客回查，影響單位形象和工作效率。

始終做到胸懷全局。只有能夠準(zhǔn)確定位于全局之中的局部，才是高起點(diǎn)的、先進(jìn)的、可行的。把對局部工作的決策拿到全局中去思考，對做好本職工作就顯得更為重要和必要。力爭做到不因自己的言行降低中心的戰(zhàn)斗力，不因自己的工作影響大局，不因自己的責(zé)任影響自己所在地區(qū)、單位的風(fēng)氣和形象。

作為服務(wù)人員應(yīng)該具備的能力：

一、語言能力

語言是與顧客建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。它體現(xiàn)我們的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)。顧客能夠感受到的最重要的兩個(gè)方面就是我們的言和行。

二、交際能力

體育館是一個(gè)人際交往集中發(fā)生的場所，基于服務(wù)而與顧客產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會(huì)使顧客感到被尊重、被看重、被優(yōu)待。顧客這一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

三、觀察能力

能夠善于把顧客的這種潛在需求一眼看透，是我們最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要我們具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在服務(wù)。觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想顧客之所想，在顧客開口言明之前及時(shí)妥帖的服務(wù)

六、應(yīng)變能力

服務(wù)中突發(fā)性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時(shí)，善于站在顧客的立場上，設(shè)身處地為顧客著想，作出適當(dāng)?shù)淖尣健Ｌ貏e是責(zé)任多在服務(wù)一方的就更要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，給顧客以即時(shí)的道歉和補(bǔ)償。顧客的情緒就是我們所提供的服務(wù)狀況的一面鏡子。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先從自身出發(fā)，從自身找問題。

七、營銷能力

我們除了要按照工作程序完成自己的本職工作外，還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地向顧客介紹其他各種服務(wù)項(xiàng)目，向顧客推銷。這是主人翁意識(shí)的體現(xiàn)。

要正確對待顧客的抱怨和不滿。對顧客的抱怨，我們要認(rèn)真分析原因，其主要原因有以下幾種：（１）我們的服務(wù)本身質(zhì)量不符合乘客的預(yù)期需要。（２）中心服務(wù)人員對服務(wù)的意識(shí)不夠。（３）服務(wù)人員對顧客的說明不夠清楚。（４）服務(wù)禮貌不周或講話方式不當(dāng)。（５）服務(wù)的承諾未兌現(xiàn)。（６）對顧客發(fā)生的第一次抱怨處理不當(dāng)。對顧客的抱怨，要采取積極的態(tài)度，而不能消極地對待，否則將會(huì)給單位的聲譽(yù)帶來一定程度甚至嚴(yán)重的損害。

對照先進(jìn)，尋找差距，努力創(chuàng)新，提高自我, 要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺才是鐵的紀(jì)律。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。

通過馬局長的講話，讓我更加意識(shí)到要強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。提高服務(wù)質(zhì)量，把工作提高到一個(gè)新的水平，最終達(dá)到經(jīng)營創(chuàng)收的目標(biāo)。