第一篇：學生儀容儀表總結(jié)

阿克蘇市第六中學學生儀容儀表常規(guī)教育

工作總結(jié)

通過2009年一年來的努力，我校在市委、市政府、市教育局的領(lǐng)導下，堅持以人為本、德育為首、加強教育、文明和諧的原則，通過教育，樹立學生正確的審美觀念；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校素質(zhì)教育工作的局面，從而切實保障我校學生的素質(zhì)教育，營造了良好的學習氛圍。

一、建立工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，明確責任，完善制度，提高能力。

1、統(tǒng)一思想，深刻認識正確的審美觀的重要性。

校容校貌、儀容儀表和反腐敗斗爭是一項長期的教育任務，也是一項社會、學校的系統(tǒng)工程，需要我們的共同努力。需要全校師生的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)祖國的重任，艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，得體的儀容儀表體現(xiàn)一個人的價值，中學生應在頭腦中牢固樹立正確審美觀的理念，使文明禮貌成為其立身之基，使樸素大方成為中華民族興國興邦之源。另外讓未成年人樹立勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)也是學校教育的基礎(chǔ)。

2、突出重點，把審美教育滲透到教育教學的全過程。我們應該把審美教育作為長期的基礎(chǔ)的工作來抓，使它成為德育教育的重要組成部分。要把審美教育滲透和融入到日常教育和學科教學中。要注重學習內(nèi)容的選擇，教育方式的設(shè)置和日?；顒拥臐B透。要適應青少年的特點和認知水平，使教育內(nèi)容貼近生活，貼近實際，貼近未成年人。把審美教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。讓學生每時每刻都受到教育和熏陶。

3、形成合力，實現(xiàn)儀容儀表教育的社會效應。

儀容儀表常規(guī)教育活動要充分利用學科教育，主題活動，課外閱讀，社會實踐，家庭教育等途徑來實施。重點是用好儀容儀表教育教材，研究教法和提高教師素質(zhì)三個環(huán)節(jié)。要優(yōu)化良好的生活環(huán)境，著力營造良好的校園環(huán)境，家庭環(huán)境和社會環(huán)境。要動員師生全員參與，全程滲透，時時關(guān)注，人人重視，努力形成良好的教育和生活環(huán)境。我們要結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，進一步規(guī)范教職工的行為準則，黨員干部要爭當表率，教師爭當楷模，學生爭當社會小公民。

學校充分發(fā)揮了教育主陣地的作用，廣泛開展教育實踐活動。組織學生社會調(diào)查，讀有關(guān)健康的書籍，講古今中外艱苦樸素的故事，寫讀書體會文章，編寫廉潔節(jié)儉的小報，舉行以節(jié)儉廉潔為內(nèi)容的討論，進行以節(jié)儉廉潔為內(nèi)容的主題班會。根據(jù)學生特點，把廉潔教育與節(jié)儉教育有機結(jié)合起來，通過發(fā)放告家長書，利用家長學校，做好廉潔文化的宣傳活動，達到學生，家長，教師，社區(qū)更大范圍人員的互動。

二、加強宣傳教育工作，組織安全實踐活動，增強安全意識。

1、做好儀容儀表的系列活動：

學科滲透，有效、有序、動態(tài)地整合語文、歷史、思想政治等學科教材中蘊涵的有關(guān)儀容儀表常規(guī)教育資源，在教學中強化滲透艱苦樸素思想，進一步增強道德教育的實效性。

2、課外閱讀

根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外艱苦樸素的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎(chǔ)上組織學生、教師共同編寫儀容儀表教育校本教材，把審美教育延伸到課外。學習審美教育讀本，進行儀容儀表常規(guī)規(guī)教育。

3、主題活動

充分利用校會、班會、團隊活動，通過征文比賽、知識競賽、辯論大賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔格言、詩文、漫畫、小品等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，如開展文明行為習慣教育的主題班會。幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內(nèi)化為學生自身的道德需要。

4、生活體驗。

結(jié)合學生實際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動、研究性學習等途徑，培養(yǎng)學生的高尚情操，引導學生做一個勤儉節(jié)約、誠實真正的人；培養(yǎng)班干部的服務、監(jiān)督和參與意識，引導學生正確看待外表美。讓青少年學生在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。

5、與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合。

把儀容儀表常規(guī)教育活動納入學校德育教學計劃，滲透到學校教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到教育和熏陶。在教學上，堅持正面引導原則、可接受原則、心理保護原則、整合原則、浸潤原則，充分利用學科教學、主題活動、課外閱讀、社會實踐、家庭教育等途徑，讓學生在豐富多彩的活動中得到體驗，從而形成正確的道德觀念，學會做人，做個堂堂正正的人、清清白白的人、艱苦樸素的人。

6、加大對活動的督導檢查力度。

為確保儀容儀表常規(guī)教育和文明禮貌建設(shè)進校園活動取得扎實效果，我校開通校長熱線電話，實行班子成員包年級督導檢查制，加大對各組活動的全過程督導，各負責人要全過程參與所負責年級組的活動。

7、加大對活動的宣傳力度，營造整改氛圍。

學校通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報、宣傳櫥窗等途徑，加大對活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍。積極宣傳儀容儀表常規(guī)教育活動中先進個人的事跡，宣傳先進做法和經(jīng)驗。校園網(wǎng)上也有相應的教育內(nèi)容。

三、存在的主要的問題和下一步的打算

我們在學生儀容儀表方面做了一些工作，儀容儀表工作得到了加強和改善，校容校貌得到了很大改觀，校園和諧氣氛更加濃厚。

近幾年來，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校學生的儀容儀表有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生儀容儀表的影響還比較大，干擾學校及學生的社會影響還存在。

學校安全儀容儀表常規(guī)教育的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受溺愛較多，而缺乏經(jīng)驗。學生的心靈很單純，多數(shù)學生正確的審美能力低，大大增加了學校儀容儀表常規(guī)教育工作的難度。

今后，我們將進一步重視儀容儀表常規(guī)教育工作，及時解決儀容儀表常規(guī)教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校學生的審美觀念。

阿克蘇市第六中學

2009年11月24日

第二篇：學生儀容儀表[模版]

規(guī)范儀容儀表 做文明小學生

儀容儀表體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)，關(guān)注自己的儀容儀表，用良好的儀容儀表展示給別人，不僅是對他人的尊重，而且能增強自信心，也體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)。學校決定規(guī)范整治學生儀容儀表。通過積極引導以及規(guī)范整治，讓積極向上、文明健康的校風充滿校園。

實施內(nèi)容：

一、服飾：按規(guī)定學生到校上課穿校服，上衣拉鏈要拉好；服裝穿著整潔、大方、美觀。

規(guī)定：①不穿奇裝異服（穿背心、著拖鞋、赤腳等）；

②不佩戴項鏈、手鏈、耳環(huán)等飾物。

二、標志、校牌：少先隊員每天正確佩帶好干凈、整潔的紅領(lǐng)巾，胸前掛校牌。

規(guī)定：①紅領(lǐng)巾要佩帶在衣服領(lǐng)子下面；

②校牌掛在外衣的外面。

三、個人衛(wèi)生：每天應保持良好的個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、服裝整潔。

規(guī)定： ①不留長指甲、不涂指甲；

②男生不留長頭發(fā)（前不及眉，側(cè)部及耳，后

不及領(lǐng)），女生劉海不及眉，超過肩膀的長頭發(fā)要扎起，不燙發(fā)、染發(fā)。

四、行走

⑴走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，不要跑跳沖撞，看見廢紙雜物要主動撿起來并放進垃圾箱里。

⑵上下樓、過樓道要右行禮讓、慢步輕聲，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

⑶在放學路隊中，兩人以上自覺成隊，不買路邊小攤小販的物品。

五、就餐

⑴在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

⑵坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

⑶要安靜、文明進餐, 飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。⑷盤、碗、筷輕拿輕放，擺放整齊。

余慶縣天湖小學

2013年9月

第三篇：學生儀表儀容規(guī)定

學生儀表儀容規(guī)定（試行）

中學生儀容儀表要符合學生的身份和特點，在追求美上要講科學，切勿盲目趕時髦、圖虛榮、不加分析地模仿，要養(yǎng)成良好的生活習慣。為了加強學校管理，正確引導和教育學生，規(guī)范全校學生的儀容儀表，根據(jù)《中學生守規(guī)》和《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學校的實際情況，特對學生的儀容儀表作出如下規(guī)定：

一、儀容儀表基本要求。

整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。

二、儀容儀表細則

（一）發(fā)型標準：

1、男生發(fā)型：男同學不得留長發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)、接發(fā)，做到前額處不過眉毛，后部頭發(fā)不能遮衣領(lǐng)，鬢發(fā)不遮耳朵，鬢角不超耳垂，不留怪發(fā)型

2、女生發(fā)型：頭發(fā)整齊清潔，不燙發(fā)，不染發(fā)、不得披頭散發(fā)。要求前額流海不過眉，不梳怪發(fā)型。

（二）穿戴標準：

1、校內(nèi)一律穿校服，校服上不能涂抹文字圖案。

2、不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。

3、不佩戴各種飾物。

4、不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不留長指甲。

5、平時在校內(nèi)、出入校門自覺佩戴校牌，校牌上不得粘貼各類圖案、飾物，校牌、團徽一律戴在左上胸（團徽在上，校牌在下），并主動接受學校進行儀容儀表檢查。

6、手機按規(guī)定使用。

三、管理措施：

1、學校學生會團委成員對學生儀容儀表進行突擊檢查，每天對進出校門學生的儀容儀表進行檢查、級考核及個人德育考核。

2、己安排)

（）。

(各班主任根據(jù)情況自

頭發(fā)故意矗立等

記錄。每次檢查結(jié)果納入文明班每班要設(shè)立自己的學生儀容儀表監(jiān)督員，對本班學生的儀容儀表進行檢查、監(jiān)督。

3、違反儀容儀表標準的學生先由班主任進行教育處理，屢教不改的同學政教處將對其做出嚴肅處理。

四、對違規(guī)現(xiàn)象的處理規(guī)定 1、對違規(guī)學生的處理辦法

違反儀容儀表規(guī)定一次者由班主任進行批評教育；教育后，第二次仍未改正，由政教處組織進行批評學習教育，并請家長到校領(lǐng)回整改；達三次者，由全校通報批評。對一學期違規(guī)達三次以上者，取消其該學期評選各類先進的資格，并由家長領(lǐng)回徹底整改后方可入校。2、對違規(guī)班級的處理辦法

每學期，學生違反以上規(guī)范累計達八人次的班級，批評；達十人次以上的班級，取消該班當年參評文明班級的資格；達二十人次以上的班級，取消該班學生參評該學期各級優(yōu)秀班干部、好生、優(yōu)秀團員資格。

瑞安市農(nóng)技校政教處2011年9

由政教處提出三 3日

月

第四篇：學生儀容儀表標準

朱陽二中學生儀容儀表標準

儀容主要是指人的容貌。儀表即指人的外表，它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風度、個人衛(wèi)生等。一個人儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。穿著得體，不僅贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當，舉止不雅，往往會降低自己的身份，損害自己的形象。儀容儀表同樣也是學生精神面貌的外在表現(xiàn)，它能展示出學生的道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣、文明程度，良好的儀容儀表是尊重對方、講究禮貌、互相理解的具體表現(xiàn)。

儀容儀表規(guī)范：

（一）中學生儀容儀表要符合學生的身份和特點，在追求美上要講科學，切勿盲目趕時髦、圖虛榮、不加分析地模仿，要養(yǎng)成良好的生活習慣。穿戴整潔、樸素、大方，符合中學生身份。

1、學生在周日下午進校時必須穿著校服，離校前不得更換校服，不得在校服上鑲配金屬配飾及其它飾物或涂抹文字圖案。

2、學生校服若丟失或損壞，必須重新購置。

3、不得將校服或衣物綁系于腰間；穿著校服時，內(nèi)衣不得長出校服底襟；不得光身穿著校服；穿有襯衣時，領(lǐng)口不得低于第二顆紐扣。

4、學生不得以任何理由佩戴耳環(huán)、耳釘、戒指、項鏈、金屬銘牌等各種飾物、女生不化妝、不涂抹口紅唇膏，不留長指甲、不涂指甲油；不著高跟鞋、拖鞋入校。

（二）學生發(fā)型

學生應留標準的學生發(fā)型，應該自然、簡便、整潔，要經(jīng)常洗頭，反映我校青年學生朝氣蓬勃的精神面貌，1．男生發(fā)型：

男生不準留長發(fā)，要求：前額發(fā)下壓不超過眼眉毛；兩側(cè)頭發(fā)不超過耳洞，后部頭發(fā)不得長過衣領(lǐng)，兩邊的頭發(fā)不準蓋住耳朵；不可留中分發(fā)型，不得剃光頭。男生不得用摩絲、發(fā)膠來定型頭發(fā)，頭發(fā)不能過厚。

2．女生發(fā)型：

女生不準散發(fā)或束奇裝怪發(fā)，不染發(fā)、不燙發(fā)，要求：不披發(fā)，前額頭不遮眼，可梳成短發(fā)，也可以梳成運動式或扎束式馬尾；不得留長劉?；蛐奔羰絼⒑＃ㄒ话阍趨⒓友莩龌蚨Y儀活動時可用摩絲、發(fā)膠定型）。

第五篇：學生儀容儀表標準

濟南世紀英華實驗學校學生儀容儀表標準

為了正確引導和教育學生在追求儀容儀表美的同時，不盲目追趕時髦，圖虛榮，使學生儀容儀表符合學生的身份和特點，達到儀表美與心靈美的高度統(tǒng)一，特制定此標準：

一、儀容儀表總體要求：整潔、大方、得體，符合學生身份。

二、儀容儀表標準：

（一）發(fā)型（附樣圖）

學生標準發(fā)型應該簡便、整潔、自然、長短適中，反映青少年學生朝氣蓬勃的精神面貌。

1、男生發(fā)型：不留長發(fā)，不留超短發(fā)（短發(fā)不得短于1cm）、怪發(fā)，不剪碎發(fā)，不剃光頭；不燙發(fā)、不染發(fā)；做到前拉直不掃眉，旁不遮耳，后不過發(fā)際；不噴啫喱水。

圖一

2、女生發(fā)型：女生要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮。前額劉海不過眉、不斜發(fā)；不燙發(fā)、染發(fā)；不理碎發(fā)；不梳怪發(fā)型；不留披肩發(fā)，頭發(fā)過衣領(lǐng)必須束發(fā)。

圖二

圖三

（二）飾物

1、不文眉，不描眼，不抹口紅,不貼雙眼皮、假睫毛。

2、不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈、護身符等飾物。

3、不文身或使用文身貼紙，不刻字。不留長指甲，不涂染裝飾指甲。

4、不攜帶手機、筆記本電腦等產(chǎn)品。

（三）服裝

1、進入校園內(nèi)一律穿校服，校服必須干凈整潔。校服紐扣必須扣至第二顆，校服拉鎖拉至“英華”文字高度，里面衣服領(lǐng)口不得過低，不在校服和各種校卡上涂鴉，不損毀校服。

2、除生活區(qū)外不得穿拖鞋、睡衣。女生不得穿高跟鞋。

（四）個人衛(wèi)生

從頭到腳要保持干凈，尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，每天洗臉、洗腳，經(jīng)常洗澡、洗頭，勤剪指甲，頭發(fā)梳理整齊，堅持漱口、刷牙，并做到不吸煙，不喝酒。

本標準自2014年9月1日開始執(zhí)行。

濟南世紀英華實驗學校

2014年7月30日

溫馨提示：凡不符合以上標準者，一律謝絕進入校園！