第一篇：《防自然災害安全教育》教案

《防自然災害安全教育》教案

一、提出問題

同學們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風、雷擊、泥石流、洪澇等災害。

首先，我們探討：臺風、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺風具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。

2、雷電：雷電流高壓效應會產(chǎn)生高達數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設備發(fā)生短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。

3、嚴重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡?；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱走山跨山土溜等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、具體的實例 1、1994年，9417號臺風災浙江瑞安登陸，風、雨、潮三碰頭，全省受災農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人；1997年，9711號臺風先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；2001年廣西連受榴蓮、尤特兩個臺風襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災，40多萬人一度被洪水圍困。2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當場擊死2人，傷6人。3、1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊，一名11歲的小孩不幸死亡，其余兩個小孩倒在地上 4、1996年6月12日下午4時，廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實習生，搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。5、1996年6月14日下午7時，廣東工業(yè)大學機電系的一群大學生冒雨在學校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。6、2008年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災害，受災人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災群眾達5000多人，直接經(jīng)濟損失約550萬元。

三、分析臺風、雷擊、洪澇形成的原因

同學們了解了臺風、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災害形成的原因，同學們分組討論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進行歸納：

1、臺風形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球

上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強。（3）強風會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當遇到危險應及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。（2）要注意關(guān)閉門窗。（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設備。

（5）不宜進入棚屋、崗亭等沒有防雷裝置的低矮建（構(gòu)）筑物。（6）不宜躲在大樹底下。（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。（9）不宜快開摩托車和騎自行車。（10）不宜進行戶外球類運動。（11）雷雨天停打手機。

五、小結(jié)

同學們，我們今天討論了臺風、雷擊以及洪澇等災害的危害性、以及這些災害形成的原因，并特別說明了同學們在遇到這些意外情況時，如何預防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗： 應當在學校進行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應立即向值班主管和單位領(lǐng)導報告，啟動應急程序。

第二篇：2016《防自然災害安全教育》教案（模版）

六年級防自然災害安全教育

一、提出問題

同學們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風、雷擊、泥石流、洪澇等災害。

首先，我們探討：臺風、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺風具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。

2、雷電 ：雷電流高壓效應會產(chǎn)生高達數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設備發(fā)生短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。

3、嚴重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡?；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、具體的實例 1、1994年，9417號臺風災浙江瑞安登陸，“風、雨、潮”三碰頭，全省受災農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人； 1997年，9711號臺風先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；2001年廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺 風襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災，40多萬人一度被洪水圍困。2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當場擊死2人，傷6人?！?/p>

三、分析臺風、雷擊、洪澇形成的原因

1、臺風形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時間的定常條件，使臺風有充分的時間積蓄能量，醞釀出臺風。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺風。

2、雷電是自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。

3、南方夏季的降雨是手夏季風的影響。由于進來夏季風的勢力比較弱、大陸氣團的勢力強，所以最近夏季風始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。

四、如何做好預防措施

1、如何防范臺風和洪澇：

（1）在臺風來臨前，人員要及時轉(zhuǎn)移到安全地帶。

（2）千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建筑(如圍墻等)、在建工程、游樂設施、各類吊機、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。

（3）強風會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當遇到危險應及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。

（2）要注意關(guān)閉門窗。

（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設備。

（5）不宜進入棚屋、崗亭等沒有防雷裝臵的低矮建（構(gòu)）筑物。

（6）不宜躲在大樹底下。

（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。

（9）不宜快開摩托車和騎自行車。

（10）不宜進行戶外球類運動。

（11）雷雨天停打手機。

五、小結(jié)

因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗：第一，當遇到這些突發(fā)情況時，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時，應及時報告給老師和學校。同學們?nèi)绻谄綍r多學習一些安全知識，多重視安全教育，從我做起，做到安全意識在我心，這樣我們的校園將會更文明、更和諧、更安全。

第三篇：《防自然災害安全教育》教案

《防自然災害安全教育》教案

教學目標：通過本次主題班會教育，使師生充分認識到臺風、雷擊、泥石流以及洪澇等自然災害的危害性，形成預防自然災害的意識，提預防自然災害和自我救護的能力。

教學重點：使學生認識到自然災害的嚴重性，增強學生的自我保護意識。

教學難點：使學生懂得如何預防自然災害，如何自我保護。

教學方法：提出問題 深入分析

充分討論

提高認識。

教學過程：

一、提出問題，引入新課

同學們，你們在日常生活中會遇到哪些自然災害，能舉些例子嗎？我們這節(jié)課要討論的問題是：如何防范臺風、雷擊、泥石流、洪澇等災害。【板書課題】

首先，我們探討：臺風、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害？請大家討論一下。然后老師總結(jié)：

1、臺風具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。

2、雷電 ：雷電流高壓效應會產(chǎn)生高達數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓，足以擊穿絕緣使設備發(fā)生短路，導致燃燒、爆炸等直接災害。

3、嚴重暴雨洪澇，使房屋倒塌，人員傷亡，人們無家可歸。

4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

5、滑坡?；律系膸r石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。

6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝巖）的地質(zhì)現(xiàn)象。

二、具體的實例 1、1994年，9417號臺風災浙江瑞安登陸，“風、雨、潮”三碰頭，全省受災農(nóng)作物750萬畝，死亡1126人；1996年，9608號臺風先后在臺灣基隆和福建福清登陸，10多個省市受災農(nóng)作物5400多萬畝，死亡700多人； 1997年，9711號臺風先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸，10多個省市受災農(nóng)作物面積1億多畝，死亡240人；2001年廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺風襲擊，出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨，全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災，40多萬人一度被洪水圍困。2、1995年7月，廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學生在一棵大樹下避雨遭雷擊，當場擊死2人，傷6人。3、1995年8月3日，廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊，一名11歲的小孩不幸死亡，其余兩個小孩倒在地上 4、1996年6月12日下午4時，廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實習生，搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。

5、1996年6月14日下午7時，廣東工業(yè)大學機電系的一群大學生冒雨在學校足球場踢足球，一聲雷響，5人被擊倒，其中2人被送醫(yī)院搶救。6、2008年6月，龍門縣受到50年一遇的洪澇災害，受災人口40250人，受浸房屋2683間，倒塌房屋121間，初步統(tǒng)計總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌，受災群眾達5000多人，直接經(jīng)濟損失約550萬元。

三、分析臺風、雷擊、洪澇形成的原因

同學們了解了臺風、雷擊、洪澇危害性以后，繼續(xù)了解這些災害形成的原因，同學們分組討論10分鐘，每組一個代表發(fā)表意見，老師進行歸納：

1、臺風形成的條件主要有兩個：一是比較高的海洋溫度；二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風生成的地方。那里海面上氣溫非常高，使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方，而這些水汽是臺風形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力，臺風即使已經(jīng)形成，也會消散。其次，那里離開赤道有一定距離，地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用，有利于臺風發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強。第三，是熱帶海面情況比中緯度處單純，因此，同一海域上方的空氣，往往能保持較長時間的定常條件，使臺風有充分的時間積蓄能量，醞釀出臺風。所以一般說來，沿海地方較多發(fā)生臺風。

2、雷電是自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易開腔雷擊，致人受傷甚至死亡。

3、南方夏季的降雨是手夏季風的影響。由于進來夏季風的勢力比較弱、大陸氣團的勢力強，所以最近夏季風始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。

四、如何做好預防措施

思考：（1）當臺風到來時，你如何躲避？（2）當你走在大路上時，天空下起暴雨，并雷鳴閃電，你如何躲避雷擊？（3）當發(fā)生洪水時，如何自救？

（學生發(fā)表意見、老師歸納）

1、如何防范臺風和洪澇：

（1）在臺風來臨前，人員要及時轉(zhuǎn)移到安全地帶。（2）千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建筑(如圍墻等)、在建工程、游樂設施、各類吊機、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。

（3）強風會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

（4）暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當遇到危險應及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

2、如何防范雷擊：

（1）不能停留在建筑物的樓（屋）面上。

（2）要注意關(guān)閉門窗。

（3）不宜使用花灑沖涼。

（4）不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設備。

（5）不宜進入棚屋、崗亭等沒有防雷裝臵的低矮建（構(gòu)）筑物。

（6）不宜躲在大樹底下。

（7）不宜在曠野高舉物體。

（8）不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。

（9）不宜快開摩托車和騎自行車。

（10）不宜進行戶外球類運動。

（11）雷雨天停打手機。

五、本課小結(jié)

同學們，我們今天討論了臺風、雷擊以及洪澇等災害的危害性、以及這些災害形成的原因，并特別說明了同學們在遇到這些意外情況時，如何預防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗：第一，當遇到這些突發(fā)情況時，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時，應及時報告給老師和學校。第三，學校值班人員和保安人員應當在學校進行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應立即向值班主管和單位領(lǐng)導報告，啟動應急程序。第四，發(fā)現(xiàn)有人員受傷的，應立即組織人員進行救護或撥打120送往醫(yī)院。更需要強調(diào)的：自然災害并不可怕。同學們?nèi)绻谄綍r多學習一些安全知識，多重視安全教育，從我做起，做到安全意識在我心，這樣我們的校園將會更文明、更和諧、更安全。

第四篇：小學防自然災害安全教育

小學防自然災害安全教

育

一、地震災害防范

（一）成因

地震是指地球內(nèi)部緩慢累計的能量突然釋放或因人為原因引起的地球表層的震動。除了自然因素之外，人為的活動（如礦山爆破、底下核爆炸等）也會誘發(fā)地震，每年約有500萬次。一般情況下，3級以上的地震人們才會有感覺，7級以上的地震則會造成巨大損失。

（二）危害

1.城市：建筑倒塌、地下管線斷裂、燃氣泄露、水源污染、人員傷亡。

2.山區(qū)：山體滑坡、水庫垮壩等。3.海上：海嘯、風暴潮等。

（三）預防

1.及時清除屋內(nèi)(如床下、桌下等)及樓到內(nèi)的雜務，保持逃生通道的通暢。

2.將易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

3.將放在高處大而重的物品拿下，定期進行防震演習，熟悉躲避地點和逃生路線。

4.應該準備一個應急包，放在便于拿到的地方。包內(nèi)應有手電、食品、礦泉水、應急藥品、簡單工具等。5.如已收到權(quán)威部門發(fā)出的地震警告,應立即關(guān)掉液化氣和電源總閥。

（四）征兆

1.前震：大地震前經(jīng)常會有小地震發(fā)生，多的可達幾十至幾百次。2.大氣異常：震前，特別是大震前，經(jīng)常會發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象，如狂風暴雨、大雪、大旱、大澇、溫度的驟然變化等。

3.出現(xiàn)地聲：震前幾分鐘、幾小時、甚至幾天，會有聲音從底下深處傳來。聲音越大越沉悶，震級就越大。這是大自然向人類萬物發(fā)出的警報。

4.動物反應異常：興奮型異常，如驚恐不安、不進圈、狂吠、群遷等；抑制型異常如行動遲緩、發(fā)呆發(fā)癡、不肯進食等；生活習性變化如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸等。

5.地光現(xiàn)象：震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生。地光有紅、黃、藍、白紫等多種顏色，形狀不一，有的呈片狀或球狀，有的象電火花一樣。地光一般時間很短，一閃而過，很難觀察到。6.水位異常：震前，底下水的水位往往會發(fā)生變化，有時甚至會噴出地面。有時還會發(fā)生水質(zhì)的變化，如變味，變色，出氣泡等。

（五）自護 1.室內(nèi)：應躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實、能掩護身體的物體下，易形成三角空間的地方，開間小，有支撐的地方。如：床下、桌子下、墻角、廁所、儲藏室等。用手護住頭，并遠離窗戶，避免玻璃被震碎劃傷人。

2.室外應選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下；遠離高大建筑物、廣告牌、加油站、化工廠等危險地帶；注意不要在立交橋、過街橋上停留。

3.山區(qū)：避免在山崖下、巖石下、河水旁躲避，防止?jié)L石、滑坡、漲水等意外情況對人體造成的傷害。

（六）逃生

1.從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般只有12秒左右的時間。這時不要驚慌失措，應迅速尋找安全地方躲避，不要貪戀財物。2.如果被壓在倒塌物下，不要隨意搬動周圍物品，防止引起更大的塌方。

3.不要長時間大聲喊叫，應保存體力，當附近喲人通過時，立即呼喊或有節(jié)奏地敲擊物 體發(fā)出聲音，向外界求救。

4.不要輕易跳樓，尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有生存的希望，貿(mào)然跳樓會對生命造成極大威脅。

5.劇院等公共場館內(nèi)人數(shù)眾多，由于互相擁擠、盲目沖撞造成的成員傷亡并不罕見。所以要聽從指揮，跟隨人流有秩序地快速撤離。不要逆向行進或俯身撿拾物品，這樣會被人群擠倒踩傷，甚至喪命

三、臺風災害防范

（一）成因

臺風是發(fā)生于熱帶海洋上空的一種氣旋。在一個高水溫的暖熱帶洋面的上空，若有一個若的熱帶氣旋性系統(tǒng)產(chǎn)生或移來，在合適的環(huán)境下，會因摩擦作用使氣流產(chǎn)生向弱旋渦內(nèi)部流動的分量，把高溫洋面上蒸發(fā)進入大氣的大量水氣帶到旋渦內(nèi)部，把高溫高濕空氣輻合到弱旋渦中心，進而產(chǎn)生上升和對流運動，釋放潛熱以加熱旋渦中心上空的氣柱，并形成暖心。

（二）征兆

1.海吼。海吼又稱海響或海鳴。臺風來臨的前三天，沿海便可以聽到嗡嗡聲，如遠處飛機的聲響，又如海螺號角或遠處回旋的雷聲，在夜里尤其清晰。如果海吼聲音漸強，就表明臺風逐漸臨近。2.臺母。福建等地沿海漁民據(jù)此觀測臺風。當臺風中心距海岸五六百公尺時，可以看到東方天邊散布著亂絲一樣的有光云彩，從地平線想扇子一樣四散開來（也稱為輻輳狀卷云），且在早晨或晚上天空會出現(xiàn)美麗的彩霞。

3.斷虹。斷虹也稱為短虹。閩南沿海漁民根據(jù)在東南方海面上的半截虹來推斷臺風是否來臨。它沒有常見彩虹的弧狀彎曲，色彩也不鮮艷，通常在黃昏出現(xiàn)。因為斷虹是由于臺風外圍低空中的水滴折射陽光而形成的，所以看到斷虹則預測臺風即將來臨。

4.水母。水母是能聽到臺風與海浪之間產(chǎn)生的次生波的海洋生物之一。如果水母紛紛離開岸邊，游向大海，就證明臺風將要來臨。5.?；稹Ｅ_風來臨前兩三天，海水表面會出現(xiàn)點點、片片的磷光，不停閃爍。這是一些發(fā)光的浮游生物在海水表層游動時呈現(xiàn)的景象。6.倦鳥。臺風來臨前，還可以看到成群海鳥朝陸地方向疾飛，有時還會出現(xiàn)飛鳥疲憊不堪，甚至跌落在海面或船甲板上，任你驅(qū)逐也不肯離去的怪現(xiàn)象。

四、海嘯防范

（一）成因

海嘯形成的原因主要有三個：地震活動、海下的山崩以及宇宙的影響。海嘯是一種災難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、里氏震級6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸的山崩以及火山爆發(fā)也可能引起海嘯。在一次震動之后，震蕩波在海面上以不斷擴大的圓圈，傳播到很遠的距離，正常鵝卵石掉進淺池里產(chǎn)生的波一樣。海嘯波長比海洋的最大深度還要大，軌道運動在海底附近也沒受多大阻滯，不管海洋深度如何，波都可以傳播過去。在能源附近，海嘯的波浪可長于300英里并可持續(xù)1小時之久。海嘯在太平洋能夠快速推進達每小時450英里，超過聲速的一半。當海浪靠近岸邊時，由于前浪減速，后浪推過來發(fā)生重疊，因此海嘯到岸邊波浪升高。如果沿岸海底地形呈V字型，海嘯掀起的浪會更高。

（二）危害

海嘯的突然來臨，會迅速襲擊岸邊的城市和村莊，瞬間一切都消失在巨浪中。海嘯過后，海灘上一片狼籍，到處都是殘木和人畜的尸體。它給人類帶來的災難是十分巨大的。

（三）征兆

1.海水會突然退下去幾十米甚至幾百米。

2.海嘯發(fā)生前會有深海魚類浮上海灘。深海魚大多生活在2000米以下的海水中，骨骼和肌肉都不發(fā)達，腹部一般薄如蠟紙卻富有彈性，視覺退化后一般有長長的觸須或者發(fā)光器。

第五篇：防自然災害教案

防自然災害教案

一：教學目的 1.知識與技能：

知識：①臺風起源、危害 ②雷雨大風 ③大霧天氣 ④澇災 ⑤冰雹 ⑥龍卷風

技能：從天氣預報圖上能認出并繪制臺風、大霧、雷陣雨的符號 2.方法與過程：直觀看法，分析法 3.情感態(tài)度價值觀：珍愛生命 二：教學要求 1.臺風起源、危害

2.雷雨大風，人如何做

3.大霧天氣

4.澇災 5.冰雹

6.龍卷風

方法設計：通過看課件災害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫?/p>

三：教 學 過 程

（一）創(chuàng)設情境，激趣導入。

1．小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導學生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）

2．夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看——

（二）聯(lián)系生活，體驗探究?；顒右唬褐庇^雷雨

1．播放烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫面。2．小朋友，你們剛才看到什么？聽到什么？

3．你什么時候碰到這種情況？當時，你心里害怕嗎？

4．剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時天上還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。多么奇特的自然現(xiàn)象！

活動二：認識雷雨

1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請小朋友們根據(jù)課前觀察準備說一說。3．播放――雷雨的形成。活動三：雷雨的危害

1．夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說說理由。

2．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個飽，能給花草洗個澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。

3．雷雨的形成是自然現(xiàn)象，也是物理現(xiàn)象。然而，雷雨有時也會給人類帶來災害。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男暮幔?/p>

4．小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：Γ纾汉铀蜐q、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。老師要特別提醒大家雷雨時注意安全，學會自我保護。

活動四：躲避雷雨 1．播放――雷雨來了……

2．小朋友，康康熊為什么對圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險！快走開！”？ 3．那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。A．小紅在家里看電視。B．姐妹倆走在放學的路上。C．小弟弟在公園里玩耍。

請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。4．交流“我的經(jīng)驗和辦法”。

5．小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識，老師編寫了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。

避雨歌

雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。雷雨來了不慌張，人人夸我好兒童。［

活動五 請同學們找出大自然發(fā)脾氣的時候都會造成哪些危害？

1、雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。

2、地震引起的災害：火災：這是首屈一指的地震次生災害。烈火不僅燒毀住宅和各種建筑物，還會燒死燒傷人。在強烈地震時，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災往往比地震本身還可怕。

海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災害。但在我國大陸沿海，一般不會發(fā)生這種災害。

瘟疫：1556年華縣地震時，瘟疫或流行性疾病曾奪去數(shù)以10萬計未被地震壓塌而死的災民的性命，可見瘟疫這種次生災害也是極為可怕的。瘟疫的產(chǎn)生完全是由地震壓塌的人、畜、禽的尸體腐爛、細菌蔓延引起的。一場強烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。

滑坡和崩塌：這類地震的次生災害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強烈振動，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。這類次生災害雖然是局部的，但往往是毀滅性的，使整村整戶人財全被埋沒。

水災：地震如使水庫的壩體開裂倒毀或使大河的堤壩決裂，都會造成水災。此外，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運輸，毀壞耕地農(nóng)田等。因此，我們對地震引起的次生災害不可等閑視之，而應積極的防御。

（1）遇到霧天氣怎么辦？

拓展延伸：

遇到其它自然災害時我們應該怎樣保護自己？ 雷雨天氣應該注意哪些事情呢？

第一、別在大樹底下避雨。農(nóng)民朋友對夏天樹下避雨的方式并不陌生。當遇到突如其來的雷雨時，大樹底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹下卻沒了安全保障。大樹極可能成為“引雷針”，雷電會把濕樹當成導體，很可能你就會成為“用電器”。大雨來時，要遠離樹木至少兩米距離，安全系數(shù)才會高點。

第二、帶好雨具早回家。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。

第三、別往高處跑。雷電來時，如果在野外，盡量找一個低洼地方，雙腳并攏蹲下。不要站立于山頂、樓頂或其他導電性高的物體上，否則很有可能成為“引雷針”。

第四、截斷室內(nèi)、外金屬連線。為防雷電災害，要盡量躲到房屋內(nèi)。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。雷電天氣時，不要開水龍頭，不要打電話，不要站在房檐下、窗臺和屋門前。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門。