第一篇：學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選答辯稿

尊敬的老師，各位主席，部長(zhǎng)：

大家好，我是來(lái)自XX部的XXX，我要競(jìng)選的職位是XX部部長(zhǎng)。下面，我將從：個(gè)人介紹、工作總結(jié)、工作規(guī)劃，三個(gè)方面進(jìn)行答辯。

一、個(gè)人介紹：

我叫XXX，來(lái)自XX學(xué)院XX班?，F(xiàn)擔(dān)任XX班小班團(tuán)支書(shū)以及XX學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)生活部部長(zhǎng)一職。是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

我性格開(kāi)朗，樂(lè)于為大家服務(wù)；為人勤懇，有很強(qiáng)的責(zé)任心；我工作追求高效的同時(shí)又不缺乏嚴(yán)謹(jǐn)；最為重要的是，我十分熱愛(ài)XX部這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。這些都是我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)。

二、工作總結(jié)：

在工作上，我從2012年10月開(kāi)始加入學(xué)生會(huì)XX部擔(dān)任干事至今。期間參與了XX大賽的策劃與準(zhǔn)備工作，XX晚會(huì)等多場(chǎng)晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置工作，以及其他由學(xué)生會(huì)主辦或承辦的多項(xiàng)活動(dòng)。

通過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，要想一名合格的學(xué)生會(huì)成員，我需要學(xué)會(huì)：用心的想工作，踏實(shí)的做工作，高效的完成工作。

三、工作規(guī)劃：

對(duì)于XX部今后工作的開(kāi)展，我的思路是：繼承傳統(tǒng)的同時(shí)尋求創(chuàng)新。

首先是對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。強(qiáng)大的執(zhí)行力和創(chuàng)造力便是XX部一直以來(lái)的傳統(tǒng)。如果我能夠當(dāng)選，在今后的一年中，我將加強(qiáng)與副部長(zhǎng)和部員們的交流，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的XX部，繼續(xù)保持XX部超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。然后，針對(duì)XX部所存在的問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新性的改革。例如，我將制定一套更有效的人事分配制度：轉(zhuǎn)變以往的把部員隨機(jī)分組的方式，將空閑時(shí)間相近的同學(xué)分在一組，同時(shí)在設(shè)置一個(gè)應(yīng)急組來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。這樣不僅可以避免事到臨頭無(wú)人可用的局面，而且還能使每一位部員都能發(fā)揮自己的才能。

另外，我還會(huì)定期組織部?jī)?nèi)的聯(lián)誼、聚會(huì)等集體活動(dòng)。一是為了加強(qiáng)部員之間的交流、了解，從而在工作中能夠有更好的配合。二是為了增進(jìn)部員對(duì)XX部的歸屬感，讓部員們感受到溫暖，從而更加努力的工作。

對(duì)于XX部部長(zhǎng)這一職務(wù)，我也許會(huì)面臨很大的壓力，要做好部長(zhǎng)，必須要有一顆大心臟，必須要有一個(gè)冷靜的頭腦，可以完美地處理各種意外情況。我承諾，我會(huì)盡全力去做一名優(yōu)秀的部長(zhǎng)，為建設(shè)一流的XX部，一流的學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)最大的力量。

最后我想說(shuō)：做一名一流部門(mén)的優(yōu)秀部長(zhǎng)，yes，i can！建設(shè)一流大學(xué)的一流學(xué)生會(huì)，yes，we can！

我的答辯到此結(jié)束，謝謝您耐心的聆聽(tīng)。

第二篇：學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選答辯題目

學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選答辯題目（集合）

1.你競(jìng)選這個(gè)職位，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足，如果競(jìng)爭(zhēng)上了你又如何克服 自身不足？

2.拿破侖說(shuō)“不愿當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵”。你是怎么看待這種觀點(diǎn)的？

3.如果這次你競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)職位，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)職位的工作與你 的期望相差甚遠(yuǎn)，非常失落，你將怎么辦？

4.在學(xué)生會(huì)的改選中，如果你被選為我校的學(xué)生會(huì)主席。你和新一屆的學(xué)生會(huì)成 員打算舉行一次活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增進(jìn)成員之間的了解、加強(qiáng)凝聚力，以 便更好地調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾谓M織這次活動(dòng)？

5.有人說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說(shuō)“一個(gè)和尚挑水吃，兩 個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”。你如何看待這兩句話？

6.如果即將舉行校慶，要你組織這次活動(dòng)，你會(huì)如何組織？

7.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，但在現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎樣看？

8.如果學(xué)校要重新制定校規(guī)，對(duì)此你有哪些建議和想法？

9.如果學(xué)校要舉行一次歌詠比賽，讓你來(lái)組織，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃。

10.你如何看待“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話？你認(rèn)為這將對(duì)今后的工作產(chǎn)生哪些影 響？

11，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

12，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？

13，既然你想入秘書(shū)部，那你對(duì)秘書(shū)部有什么認(rèn)識(shí)？

14，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

15，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的 關(guān)系？ 16，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

17，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

18，對(duì)你影響最深的一句話，19，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，20、為什么要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部?

21、你覺(jué)得自己有哪些優(yōu)勢(shì)? 22 為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

23、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

24、假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸說(shuō)無(wú)效的情況下，你該怎么辦？請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的？

26、如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開(kāi)展工作？

27、如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路是什么？

28、你最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？

29、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.30、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).32 作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

晚上如果學(xué)生要聽(tīng)校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為廣播站站長(zhǎng)該怎么辦？

怎樣理解“進(jìn)入職校門(mén)，就是職校人”這句話？

如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

37中國(guó)人真理越辯越糊還是越辯越明？試簡(jiǎn)單闡述自己的看法。

38中國(guó)人是理由專家，找理由一大堆，如他早操遲到，可以說(shuō)：肚子疼、頭痛、昨晚睡晚了，最近心情不好，忘記了。對(duì)此我們有高招來(lái)應(yīng)對(duì)?

39推、拖、拉是管理的有效方法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ā?/p>

40、一個(gè)人很熱心好不好？“就是就管閑事，這么熱心干嘛！”可是一個(gè)人不熱心又要挨罵了“只顧自己，本位主義?！弊鋈苏娴暮茈y：你去幫人家忙就是多管閑事，不幫人家人家忙就是你不熱心助人。對(duì)此兩難問(wèn)題你會(huì)如何解讀？

41、曹操帶兵出去打仗的時(shí)候，看到麥田里的麥子長(zhǎng)勢(shì)良好，于是下令：大家注意，不要踩踏麥田，哪一個(gè)人違令，斬！剛剛講完，他的馬就踩倒一片麥苗。若你是曹操，將怎么辦？

42、一個(gè)和尚有水吃，二個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝，這個(gè)例子形象說(shuō)明中國(guó)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題，對(duì)此你如何解決他們之間的團(tuán)隊(duì)合作問(wèn)題？

43、老師在學(xué)生干部開(kāi)會(huì)，嚴(yán)厲批評(píng)了學(xué)生干部，并特別強(qiáng)調(diào)了一句：“這次早操我們班又名列倒數(shù)第一，你回去告訴大家，誰(shuí)要在這樣，就列入黑名單?！蹦阕鰹閷W(xué)生干部，該如何把老師的命令傳達(dá)給同學(xué)？請(qǐng)簡(jiǎn)單模擬一下，你現(xiàn)在回答教室，該如何傳遞老師的命令？

44、中國(guó)人溝通原則：我告訴你，你不要告訴別人；請(qǐng)補(bǔ)充后兩句話。并簡(jiǎn)單解釋一下。

45、你覺(jué)得西游記里唐僧、孫行者、豬八戒、沙和尚最適合做領(lǐng)導(dǎo)的是誰(shuí)？簡(jiǎn)單說(shuō)明一下？

46、在一個(gè)單位中，甲是領(lǐng)導(dǎo)，乙是干部，丙是部員。

（1）丙如果繞過(guò)乙，直接去找甲，甲應(yīng)該如何反映？乙又該如何做？

（2）甲如果直接繞過(guò)乙，直接指示丙，乙該如何動(dòng)作？對(duì)丙而言，該如何處理？

47、學(xué)生干部經(jīng)常與普通同學(xué)以朋友相稱，經(jīng)常打成一片，讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí)？對(duì)此，你如何看？

48、一個(gè)同學(xué)在班級(jí)抽煙，被任課老師發(fā)現(xiàn)好好批評(píng)，如果你作為班長(zhǎng)，不報(bào)告班主任，任課老師告訴班主任，班主任會(huì)主動(dòng)找你，批評(píng)你工作不力，那么重大的事不報(bào)告。報(bào)告了，該同學(xué)會(huì)找你麻煩，認(rèn)為你不夠義氣，出賣(mài)朋友。對(duì)此，兩難問(wèn)題你如何考慮？

49、“辦公室”有這樣兩種理解，一是集體的辦公陣地，二是職能部門(mén)，你怎么看待？

50、“做正確的事，正確地做事，快樂(lè)地做事”，三者關(guān)系如何理解？

第三篇：學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選答辯題目

學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選答辯題目

1.你競(jìng)選這個(gè)職位，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足，如果競(jìng)爭(zhēng)上了你又如何克服 自身不足？

2.拿破侖說(shuō)“不愿當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵”。你是怎么看待這種觀點(diǎn)的？

3.如果這次你競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)職位，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)職位的工作與你 的期望相差甚遠(yuǎn)，非常失落，你將怎么辦？

4.在學(xué)生會(huì)的改選中，如果你被選為我校的學(xué)生會(huì)主席。你和新一屆的學(xué)生會(huì)成 員打算舉行一次活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增進(jìn)成員之間的了解、加強(qiáng)凝聚力，以 便更好地調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾谓M織這次活動(dòng)？

5.有人說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說(shuō)“一個(gè)和尚挑水吃，兩 個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”。你如何看待這兩句話？

6.如果即將舉行校慶，要你組織這次活動(dòng)，你會(huì)如何組織？

7.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，但在現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎樣看？

8.如果學(xué)校要重新制定校規(guī)，對(duì)此你有哪些建議和想法？

9.如果學(xué)校要舉行一次歌詠比賽，讓你來(lái)組織，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃。

10.你如何看待“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話？你認(rèn)為這將對(duì)今后的工作產(chǎn)生哪些影 響？

一般還有以下問(wèn)題 1，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

1，這個(gè)主要看你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你 的印象肯定不好！

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（學(xué)生會(huì)主席助理）

2，這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，學(xué)生會(huì)主席助理職能：

第一條 協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，理順內(nèi)部運(yùn)作，制定各種內(nèi)部規(guī)章制度 并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督； 第二條 監(jiān)督有關(guān)獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行情況，對(duì)校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部及 各院（系）學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)懲情 況進(jìn)行備案； 第三條 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的記錄及學(xué)生會(huì)各類(lèi)文件的整理并 編入檔案； 第四條 負(fù)責(zé)每年工作證名片的更新制作及發(fā)放，學(xué)生會(huì)成員檔 案的制作與整理，負(fù)責(zé)校學(xué) 生會(huì)各級(jí)聘書(shū)的制作與發(fā)放； 第五條 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的物資、財(cái)務(wù)管理； 第六條 負(fù)責(zé)籌辦學(xué)生干部培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)及相關(guān)工作；

第七條 加強(qiáng)與學(xué)校各院（系）學(xué)生會(huì)的協(xié)調(diào)溝通； 第八條 負(fù)責(zé)接收、回復(fù)各兄弟院校的往來(lái)信函?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥椋枰鷮?shí)，有能力，有一定頭腦的 學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自 信，能獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的 特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)3，既然你想入秘書(shū)部，那你對(duì)秘書(shū)部有什么認(rèn)識(shí)？

3，這個(gè)問(wèn)題考察你對(duì)學(xué)生會(huì)主席助理的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)，根據(jù)我對(duì)學(xué)生會(huì)主席助理短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)主席助理主要職責(zé)是。等等。所以在答之前一定要。先了解，這個(gè)可以請(qǐng)教相關(guān)部門(mén)的相關(guān)師兄師姐，偷偷地說(shuō)，而且早 點(diǎn)認(rèn)識(shí)他們，搞好關(guān)系，哈哈哈，有好處，這要你的回答給人感覺(jué)是 你比較了解學(xué)生會(huì)主席助理的工作，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)學(xué)生會(huì)主席助理。

4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

4，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明 自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不 斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的 特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的 關(guān)系？6 大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu) 秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn) 題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我 會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不

但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

7，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟 發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。8，對(duì)你影響最深的一句話，8，我的格言是：堅(jiān)持就是勝利，很簡(jiǎn)單。如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找

一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你 要理解著句話，能講出道理來(lái)！

9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，9，面試的時(shí)候回答的是你的母親或其他的，不要做作，要真情 實(shí)感。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響！11，我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我 就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了！

1.為什么要競(jìng)選學(xué)生會(huì)?

.我想為學(xué)校做貢獻(xiàn),現(xiàn)在大一了,馬上就要面臨社會(huì),同時(shí)也想 鍛煉一下自己

2.覺(jué)得自己有哪些優(yōu)勢(shì)?

在班中擔(dān)任組織委員,有良好的組織能力

3.既然是班委,為什么還要競(jìng)選學(xué)生會(huì)?

正因?yàn)樵诎嘀惺前辔?所以我認(rèn)為我有能力在學(xué)生會(huì),我熱愛(ài)這 個(gè)集體,我認(rèn)為只在班中擔(dān)任班委作出的貢獻(xiàn)太小了,想為學(xué)校作出 更多的貢獻(xiàn)

競(jìng)選時(shí)，他會(huì)問(wèn)你以下幾類(lèi)問(wèn)題：

1，你的優(yōu)勢(shì)

2，你如何處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系

3，如何開(kāi)展工作，如何協(xié)調(diào)你下屬各部門(mén)的工作

4，應(yīng)急事件你如何辦（可能舉一個(gè)案例，要看你回答如何應(yīng)急處理）

5，其它考驗(yàn)?zāi)憔C合素質(zhì)或講話水平與邏輯的問(wèn)題（比如微軟面試題）（比如中國(guó)有多少輛汽車(chē)等等）

建議，提前充分思考并寫(xiě)好發(fā)言稿，考前兩天則放松不多看，面試應(yīng)答要聽(tīng)清楚問(wèn)題，并思考幾秒后，響亮回答。

第四篇：學(xué)生會(huì)換屆答辯演講稿

打造高效的團(tuán)隊(duì)

大家好，我是輪管113班的王思衡，我將要參與競(jìng)選航海學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)一職。

今天我要演講的題目是—《打造高效的團(tuán)隊(duì)》“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，團(tuán)隊(duì)的力量是大于個(gè)人的，可是我們也有“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的說(shuō)法。要達(dá)到高效，我們就要像一個(gè)機(jī)器一樣各個(gè)部件相互配合，相互支持。首先我們要不斷地完善自己，讓自己成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)機(jī)器中不可或缺的部件，然后我們就需要與團(tuán)隊(duì)的其他成員形成密切的聯(lián)系，了解彼此。并且以后作為領(lǐng)導(dǎo)者的我們更應(yīng)該了解每一個(gè)成員的能力值，發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)，將團(tuán)隊(duì)的效用發(fā)揮到最高。

在我們過(guò)去的團(tuán)學(xué)工作中，經(jīng)?？吹礁鞑块T(mén)工作中，只有兩三人。一個(gè)集體活動(dòng)中，出席率也只有30%左右。團(tuán)學(xué)的KPI達(dá)成率也僅有半數(shù)。我們都在反思自己的問(wèn)題。在這里我個(gè)人發(fā)現(xiàn)了如下的問(wèn)題：

1、在活動(dòng)計(jì)劃書(shū)環(huán)節(jié)，活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)中所確定活動(dòng)參與人數(shù)有過(guò)?；蛘卟蛔愕默F(xiàn)象。

2、部門(mén)成員參與積極性不夠。

3、部門(mén)成員的個(gè)人能力存在不足，我們部門(mén)中常會(huì)有人無(wú)法高質(zhì)量地完成任務(wù)，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。這些問(wèn)題都嚴(yán)重影響了我們團(tuán)學(xué)工作的順利開(kāi)展。

根據(jù)以上我所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我對(duì)我們的團(tuán)學(xué)隊(duì)伍提出如下的建議：

1、我們活動(dòng)計(jì)劃書(shū)中必須明確地準(zhǔn)確地規(guī)定參與人數(shù)，在以往的活動(dòng)中我們的計(jì)劃書(shū)往往沒(méi)有準(zhǔn)確地估算活動(dòng)的參與人數(shù)，而且大多是人員過(guò)剩，導(dǎo)致在進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備的時(shí)候人員過(guò)多，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)卻少有人員參與。在計(jì)劃書(shū)中我們應(yīng)該將各個(gè)部門(mén)，各個(gè)程序的所需人數(shù)詳細(xì)列出，這樣在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)就能對(duì)號(hào)入座，避免出現(xiàn)人員過(guò)剩的現(xiàn)象。沒(méi)有幾個(gè)活動(dòng)是需要所有部門(mén)成員的參與，我們平時(shí)的小型活動(dòng)往往只是需要每個(gè)部門(mén)安排兩三人參與活動(dòng)的安排。只有像校運(yùn)會(huì)這樣的大型活動(dòng)才需要我們所有部門(mén)、所有成員的共同努力來(lái)完成。所以詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃書(shū)是我們完善團(tuán)學(xué)隊(duì)伍，打造高效的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)項(xiàng)目。

2、部門(mén)成員的積極性，是我們選拔新成員的既定標(biāo)準(zhǔn)。在部門(mén)內(nèi)部推行一些獎(jiǎng)懲制度，或者踢除那些不積極的成員，以保證我們的團(tuán)隊(duì)的高效。

3、在對(duì)新成員的考察階段，我們就可以教授一些本部門(mén)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目工作技巧，對(duì)不適應(yīng)的人員進(jìn)行精簡(jiǎn)?；蛘哌M(jìn)行一個(gè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，把每一個(gè)成員都培養(yǎng)成熟悉部門(mén)事務(wù)的superman。部長(zhǎng)級(jí)干部也應(yīng)和部門(mén)成員共同學(xué)習(xí)，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷完善自己。作為領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)開(kāi)拓自己的知識(shí)面，讓自己有作為領(lǐng)導(dǎo)者的能。當(dāng)然針對(duì)這些問(wèn)題，或許還有更好的辦法去解決。每個(gè)人提出一點(diǎn)建議，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得更加完善、更加高效。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

2012/9/23

王思衡

第五篇：學(xué)生會(huì)競(jìng)選答辯問(wèn)題

學(xué)生會(huì)競(jìng)選答辯問(wèn)題

1、學(xué)生會(huì)開(kāi)展各種活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是什么？

2、請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，如何如何打造一流團(tuán)隊(duì)？

3、如果在校園內(nèi)遇到不文明行為你會(huì)怎么做？例如：抽煙、、打架、拿手機(jī)等

4、你認(rèn)為你有哪些長(zhǎng)處？

有哪些短處?有沒(méi)有值得讓你學(xué)習(xí)的同學(xué)，是誰(shuí)？哪些方面？

5、你認(rèn)為個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？

作為學(xué)生會(huì)主席或秘書(shū)長(zhǎng)的素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？

6、如果你是學(xué)生會(huì)主席或秘書(shū)長(zhǎng)，你應(yīng)該如何處理自己同班級(jí)、年級(jí)、同學(xué)的關(guān)系？

7、為什么會(huì)有那么多的人對(duì)學(xué)生會(huì)干部及成員有偏見(jiàn)？

8、如何看待校學(xué)生會(huì)與單元學(xué)生會(huì)的關(guān)系？

9、如果在此次評(píng)選中，你未被評(píng)上，你如何看待這件事情？

10、談?wù)勀銈儗?duì)學(xué)生會(huì)的具體看法，認(rèn)為目前校學(xué)生會(huì)有那些做的不好的地方？

11、在學(xué)?；顒?dòng)中，如何調(diào)動(dòng)年級(jí)積極性？

12、你認(rèn)為怎樣才能成為一個(gè)讓別人尊敬的人？