第一篇：社科院發(fā)布《縣處級領導干部日常工作生活狀況觀察》報告

社科院發(fā)布《縣處級領導干部日常工作生活狀況觀察》報告

最新一期《學習時報》刊登了由中國社會科學院政治學研究所提供的一份調研報告《縣處級領導干部日常工作生活狀況觀察》。報告顯示，內地縣處級領導干部的工作方式多以室內工作、案頭工作為主，而下基層、到現(xiàn)場調查研究相對較少。用于“陪同上級領導或本行政區(qū)域外的來訪人員視察調研、參觀考察等接待活動方面”的時間占到周工作總用時的9%。201388888，中國社科院政治學研究所于2010年組成課題組展開了一項“縣處級領導干部日常工作生活觀察”的研究，選取樣本，跟蹤觀察，首次以科學方法描述出了中國縣處級領導干部日常工作生活的一般狀況，對于這一層級領導干部的工作強度和工作方式有了一個比較清晰準確的了解。

這項研究選取了國內8個省市的12個縣(區(qū)或縣級市)的162名包括黨委常委、人大主任、政協(xié)主席等主要領導干部為研究對象。在正常工作時間，對他們進行了至少連續(xù)一周的工作與生活狀況的觀察和記錄。選取樣本的具體情況是：東北地區(qū)23人(3個市縣，占總數(shù)的14.2%)，東南地區(qū)29人(2個市縣，占總數(shù)17.9%)，中部地區(qū)76人(5個市縣，占總數(shù)46.9%)，西部地區(qū) 34人(2個市縣，占總數(shù)21.0%)。其中，黨政“一把手”24人(14.8%)，其 他 領 導 干 部 138 人(85.2%)；常委107人(66%)，非常委55人(34%)。

經過研究，課題組將縣處級領導干部的日常工作、生活分為4類16項，分別為：一是用餐與睡眠，包括：每日三餐和晚間、午間睡眠；二是工作類，包括：會議、批閱文件、研究工作、談話、調研、接訪、陪同、出差、走訪慰問等9項；三是學習、休閑保健，包括：健身、休閑和醫(yī)療保??；四是家庭生活，主要內容為陪伴家人。

經過觀察，課題組發(fā)現(xiàn)觀察對象每周平均工作、生活的時間分布情況為：周睡眠總時長：61.48小時(其中晚睡55.34小時，午睡6.14小時)，平均每天睡眠時間為8.7小時；周用餐總時：14.69小時，平均每天用餐時間約為 2小時。工作情況是：周工作總時長：47.56小時，按照一周5個工作日計算，平均每個工作日約為9個半小時。周學習總時長：9.66小時，平均每天學習1.38小時。周休閑保健總時長：6.40小時。周家庭生活總時長：10.55小時。

研究報告稱，縣處級領導干部是黨治國理政的基礎，他們常年工作在第一線，上要對中央、省委負責，下要面對群眾，工作范圍、性質中既有“條條”，又有“塊塊”，是一個十分重要的群體。這個重要的干部群體的工作方式，是課題組關心和研究的一個重點。根據(jù)對一周時段內按 9個工作項目的觀察統(tǒng)計，觀察對象工作方式的平均狀態(tài)是(用時由高到低排列)：研究工作 9.79小時、出差8.88小時、開會8.42小時、調研6.38小時、批閱文件5.25小時、陪同4.27小時、談話1.00小時、接待來訪0.89小時、走訪慰問0.57小時。

在對觀察的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和研究后，課題組有幾項發(fā)現(xiàn)。其中包括： 工作強度較大，“一把手”尤甚

統(tǒng)計顯示，觀察對象總體平均每工作日工作時間為9個半小時，超過了國家法定時長，與社會上對干部工作強度的一般印象比較吻合。在調研中看到干部加班是常事，甚至周末的一些活動實際上也具有“變相工作”性質。特別是黨政“一把手”工作時間更長、負擔更重。書記、市長周工作時長平均為55.08小時，平均每工作日為11小時。常年如此工作，不少領導干部感到身心疲憊。

除了工作時間比一般領導干部更長之外，“一把手”工作、生活呈“一少三多”特征：休閑少，會議多、出差多、陪同多。他們每周的休閑保健時長平均為3.91小時，明顯少于其他領導干部的平均 6.84小時?！耙话咽帧钡臅?，平均每周開會5.55次，多于其他領導干部平均每周 4.35次。“一把手”平均每周用于開會時間約10個半小時，也顯著多于其他領導干部的平均 8小時?！耙话咽帧被顒宇l率極高，出差(離開任職地外出工作)頻繁，每周平均高達2.5次。在每周用于陪同上級領導或本行政區(qū)域外的來訪人員視察調研、參觀考察等接待活動方面，黨政“一把手”也耗費不少時間，平均每周為 6.25小時，顯著多于其他領導干部平均 3.93小時。在陪同次數(shù)方面，黨政“一把手”平均每周4次，比其他領導干部約2次多一倍。黨政“一把手”接待群眾來訪也較多，周平均 1.79次，明顯多于其他領導干部的每周1.01次。

“案頭”工作多，“現(xiàn)場”工作少

觀察發(fā)現(xiàn)，領導干部的工作方式多以室內工作、案頭工作為主，而下基層、到現(xiàn)場調查研究相對較少。

按照我們的分類，“研究工作”、“會議”、“出差”和“批閱文件”等四種工作方式，占被觀察對象周工作總用時的62%，而“走訪慰問”、“接待來訪”、“談話”和“調研”等四種，一般需要到達現(xiàn)場，以及需要與群眾或者下級打交道的工作方式，總共占周工作總用時不足20%。由此可見，縣處領導干部總體的工作方式，在一定程度上呈現(xiàn)出“三多三少”現(xiàn)象：室內時間多，室外時間少；與文件打交道多，調查研究少；和上級、同級打交道多，與下級和群眾打交道少。更值得注意的是：領導干部“走訪慰問”、“接待來訪”和“談話”一共占他們周總工作用時的5%，似乎更顯得偏少了一些。

通過比較還發(fā)現(xiàn)，職位越高的干部，與群眾打交道的時間似乎越短。黨委常委每周用于走訪慰問的時間平均為 0.44小時，明顯少于其他非黨委常委領導干部的 0.81小時。黨委常委周均走訪慰問次數(shù)為0.27次，也明顯少于其他非常委領導干部的0.56次。與此形成對照的是，領導干部用于“陪同上級領導或本行政區(qū)域外的來訪人員視察調研、參觀考察等接待活動方面”的時間占到周工作總用時的9%。職位越高的干部用于陪同的時間越長，黨政“一把手”周均陪同時間為 6.25小時，明顯多于其他領導干部的3.93小時；常委周均陪同時間為4.80小時，多于其他非常委領導干部的3.25小時。

干部之間差異明顯

我國基本國情之一是：國家大，發(fā)展不平衡，地區(qū)差異大。這樣的國情在縣處級領導日常工作生活中也有所體現(xiàn)。觀察發(fā)現(xiàn)，在全國的東西南北所選擇的不同市縣，因經濟社會發(fā)展水平、地區(qū)文化等方面的差異，領導干部的工作生活狀況及特點也呈現(xiàn)出了一定的差別。此外，同一地干部之間，常委與非常委之間、中共黨員領導干部與非中共黨員領導干部之間，以及男性領導干部與女性領導干部之間都存在一定差異。

——中共領導干部比非中共領導干部忙。在周工作時長方面，除黨政“一把手”工作時間顯著長于其他領導干部之外，中共黨員領導干部周工作總時長為 48.48小時(工作日平均 9.70小時)，多于非中共黨員領導干部的41.65小時(工作日平均8.33小時)。

——工作時間東西長，中部短。比較不同地區(qū)的領導干部在工作時長方面存在顯著差異。我國東南地區(qū)市縣領導干部周工作時間最長，約為52.59小時。西部地區(qū)緊隨其后為51.69小時，僅比東南部地區(qū)干部少不到1小時。中部地區(qū)為最短，周工作時長為43.13小時，平均每工作日為8.63小時。

——中部干部學習時間多。在周學習時長方面，中部地區(qū)最長為 11.56小時、東南部地區(qū)為10.61小時，東北地區(qū)為9.42小時，它們都明顯長于西部地區(qū)的4.79小時。

——學歷、職位越高越少閑暇。在一般印象里，學歷越高的人越懂得休閑保健。這次觀察的結論正好與之相反。領導干部學歷與其用于保健休閑時長呈現(xiàn)倒“U”趨勢。具有大學本科學歷干部平均每周用于休閑保健的時間為 7.17小時，遠遠高于具有研究生學歷干部的 4.22小時。黨政“一把手”每周的休閑保健時長為 3.91小時，比其他領導干部的6.84小時幾乎少了一半。

——男同志“不顧家”，女同志奉獻多。在家庭生活及家務方面，不同性別干部之間差異性很強。女性領導同志在家庭生活及家務方面每周用時為14.43小時，顯著多于男性領導干部的9.94小時。此外，中部地區(qū)的干部在家庭、家務方面的用時為13.39小時，顯著多于西部地區(qū)的8.64小時、東南地區(qū)的8.96小時和東北地區(qū)的6.01小時。男性領導干部因工作繁忙用于陪伴家人的時間很少，這固然說明，他們勤于政務，但卻不能反證女性領導干部清閑。在調研中我們看到，女性領導干部付出的更多。她們除去要全心投入工作外，還要擠出時間做家務、撫育孩子、贍養(yǎng)老人。她們?yōu)槭聵I(yè)做出了更多犧牲，付出了更多辛勞。

領導干部隊伍結構比較理想

此次觀察研究還發(fā)現(xiàn)，我們所觀察的縣處級領導干部隊伍呈現(xiàn)出高學歷、年輕化的態(tài)勢。這次觀察的162名干部中，研究生學歷有40人(占總數(shù)的24.7%)，大學學歷有108人(占66.7%)，高中及以下學歷有14人(占8.6%)，平均年齡46.29歲。其中男性140人(占總數(shù)86.4%)，女性22人(占 13.6%)；漢族 155人(占總數(shù)95.7%)，少數(shù)民族7人(占4.3%)。這些數(shù)據(jù)表明，領導干部隊伍無論是學歷結構還是年齡、性別以及民族結構都比較均衡。這些干部正值精力充沛、閱歷豐富、心理成熟的事業(yè)最佳階段。這也表明改革開放以來，我們黨一直堅持實施的干部革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化戰(zhàn)略顯示出了良好效果。

課題組表示，通過首次采取科學方法對我國市縣級領導干部的工作生活狀況進行的觀察與研究，折射出中國廣大黨政領導干部能夠忠誠于黨和人民的事業(yè)，勤于政務，甘于奉獻，值得黨和人民信任。

但在觀察與研究中，課題組也看到一些問題，如領導干部，特別是黨政“一把手”在工作方式上存在的“三多三少”現(xiàn)象。生活觀察，004km.cn, 應當說，當前在部分干部的工作中存在這樣的現(xiàn)象有其客觀原因。這一現(xiàn)象與中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展階段以及現(xiàn)階段黨“以經濟建設為中心”的工作重心都有一定關系。但在另一方面，也應看到領導干部特別是黨政“一把手”的這種工作方式及特點，正是當前在社會上和人民群眾中一定程度存在的與黨和政府的距離感、與黨政領導干部的疏離感的重要原因。如何改進領導干部的工作方式，拉近黨群、干群關系，化解黨群、干群之間的距離感、疏離感，是今后黨的建設乃至國家政治建設中需要進一步思考和解決的重要課題。在這方面，需要做進一步的探索和努力。

第二篇：社科院中國餐飲產業(yè)發(fā)展報告(2010)發(fā)布

預計2010年全年增長10%以上，餐飲業(yè)收入將達2萬億元

2010年6月20日-21日，由中國烹飪協(xié)會主辦的“第四屆中國餐飲產業(yè)發(fā)展大會”在北京召開。大會以“謀劃管理創(chuàng)新·接軌現(xiàn)代產業(yè)”為主題，國內外商業(yè)精英、著名學者、專家、企業(yè)家一起，共同探討餐飲企業(yè)成長之路和未來發(fā)展方向，并發(fā)布由中國社會科學院社會科學文獻出版社出版的2010年餐飲藍皮書《中國餐飲產業(yè)發(fā)展報告（2010）》。

藍皮書指出，2009年，金融危機對餐飲業(yè)的影響逐漸顯現(xiàn)，1月餐飲業(yè)零售額達1625.6億元，因此增長21.6%；2月則回落為1390.3億元，因此增長15.9%；之后增長率由18.7%降至14.4%，全年達到16.8%，呈現(xiàn)逐漸下滑趨勢，但增速在國民經濟各行業(yè)中依然處于領先地位。

藍皮書預測，在企穩(wěn)回升的宏觀經濟環(huán)境中，2010年我國餐飲業(yè)持續(xù)增長的態(tài)勢將進一步鞏固，中國餐飲業(yè)將跨入新的發(fā)展階段。2010年，經濟發(fā)展面臨的不確定性因素依舊很多。根據(jù)聯(lián)合國最新發(fā)布的報告，目前積極的財政政策若得以持續(xù)，世界經濟在2010年將實現(xiàn)2.4%的增長。國際貨幣基金組織的預測相對樂觀，預計2010年可實現(xiàn)約3%的增長。中國社會科學院預測2010年中國GDP增長將保持在9%左右。2010年1月，餐飲業(yè)收入達1381億元，同比增長21.2%；2月餐飲業(yè)收入達1425億元，同比增長13.7%。預計2010年全年將增長10%以上，餐飲業(yè)收入將達到2萬億元。

93%餐飲百強企業(yè)實行連鎖經營，地域集聚性特征明顯

2010年6月20日-21日，由中國烹飪協(xié)會主辦的“第四屆中國餐飲產業(yè)發(fā)展大會”在北京召開。大會以“謀劃管理創(chuàng)新·接軌現(xiàn)代產業(yè)”為主題，國內外商業(yè)精英、著名學者、專家、企業(yè)家一起，共同探討餐飲企業(yè)成長之路和未來發(fā)展方向，并發(fā)布由中國社會科學院社會科學文獻出版社出版的2010年餐飲藍皮書《中國餐飲產業(yè)發(fā)展報告（2010）》。

藍皮書指出，在金融危機的背景下，2009年連鎖經營成為眾多餐飲企業(yè)的選擇。一方面，這是餐飲企業(yè)調整經營策略的自覺行為，特別是一些有實力的餐飲企業(yè)，逆市而行，加快規(guī)模擴張步伐的選擇；另一方面，也是由于餐飲消費的剛性，餐飲業(yè)具有良好的抗風險能力，能夠產生穩(wěn)定的現(xiàn)金流，風險投資機構在縮減其他投資項目的同時，在餐飲行業(yè)的投資熱情卻日益高漲。在這兩股力量的作用下，結合連鎖經營本身的優(yōu)勢，在2009年的百強企業(yè)榜單上明顯看到餐飲企業(yè)連鎖擴張的步伐不斷加快。

從榜單來看，在2009年餐飲百強企業(yè)中，僅有7家企業(yè)沒有進行連鎖化經營，大部分企業(yè)都將連鎖經營作為企業(yè)經營的策略之一。93家連鎖企業(yè)中，店面擴張范圍最廣的企業(yè)已覆蓋全國400個城市，平均每個連鎖企業(yè)覆蓋城市達37個。百強連鎖企業(yè)的連鎖店（直營店+加盟店）總數(shù)接近21300個。連鎖店數(shù)量超過500家的企業(yè)有5家，包括3家快餐企業(yè)、1家餐館酒樓和1家休閑餐飲企業(yè)。其中，4家位居百強企業(yè)前十的位置，營業(yè)額最低也超過了19億元。37家企業(yè)連鎖店數(shù)量在100~500家，以火鍋和快餐企業(yè)居多，達到了31家。從連鎖企業(yè)的營業(yè)額來看，超過10億元的企業(yè)有26家，5億~10億元的企業(yè)有30家，二者占到了百強一半以上的份額，可見連鎖擴張戰(zhàn)略對餐飲企業(yè)經營的影響。

藍皮書還指出，餐飲百強企業(yè)的地域集聚性特征明顯。從其城市分布來看，浙江、重慶、北京、上海依然占據(jù)百強企業(yè)省市排名的前四位。與2008年百強企業(yè)所不同的是，浙江超越上海成為擁有百強企業(yè)最多的省份，上海退居第四位，重慶和北京分別居第二位和第三位，值得注意的是，四川省百強上榜企業(yè)首次達到10家，排名第五。

以中端消費為主的中式快餐迎來發(fā)展良機

2010年6月20日-21日，由中國烹飪協(xié)會主辦的“第四屆中國餐飲產業(yè)發(fā)展大會”在北京召開。大會以“謀劃管理創(chuàng)新·接軌現(xiàn)代產業(yè)”為主題，國內外商業(yè)精英、著名學者、專家、企業(yè)家一起，共同探討餐飲企業(yè)成長之路和未來發(fā)展方向，并發(fā)布由中國社會科學院社會科學文獻出版社出版的2010年餐飲藍皮書《中國餐飲產業(yè)發(fā)展報告（2010）》。

藍皮書指出，從整體人均消費來看，目前快餐行業(yè)的消費水平以中端消費為主?？觳?0強企業(yè)人均消費額都在40元以內，比2008年略有下降，而且人均消費低于20元的企業(yè)不在少數(shù)。其中，人均消費在10元(含)以下的企業(yè)有7家；人均消費在10～20(含)元的企業(yè)有20家，人均消費在20元以上的企業(yè)有7家。

人均消費水平與各地居民人均收入水平和經濟發(fā)展密切相關，這說明大部分快餐企業(yè)在區(qū)域擴張方面還有待向一線和發(fā)達城市挺進。另外，考慮到金融危機的背景和2009年快餐企業(yè)規(guī)模擴張速度，我們不難看出，“口紅效應”和控制成本的低價促銷策略促成了2009年快餐企業(yè)規(guī)模擴大、人均消費水平略有下降的局面。

從快餐50強企業(yè)的營業(yè)額及增幅來看，盡管西式快餐業(yè)績繼續(xù)領跑，但中式快餐營業(yè)額的增幅超過西式快餐，中式快餐上榜企業(yè)也比西式快餐多，中式快餐的連鎖擴張勢頭非常強勁。

2009年，中國快餐業(yè)在做強做大方面取得了跨越式發(fā)展?？觳托袠I(yè)在網點數(shù)量增加和規(guī)模擴大的同時，品牌企業(yè)的發(fā)展實力和運營能力更趨完善，內在支撐體系建設加強，質量日趨提升，發(fā)展的總體水平不斷提高。

我國快餐企業(yè)以中小資本為主，缺乏著名品牌

2010年6月20日-21日，由中國烹飪協(xié)會主辦的“第四屆中國餐飲產業(yè)發(fā)展大會”在北京召開。大會以“謀劃管理創(chuàng)新·接軌現(xiàn)代產業(yè)”為主題，國內外商業(yè)精英、著名學者、專家、企業(yè)家一起，共同探討餐飲企業(yè)成長之路和未來發(fā)展方向，并發(fā)布由中國社會科學院社會科學文獻出版社出版的2010年餐飲藍皮書《中國餐飲產業(yè)發(fā)展報告（2010）》。

藍皮書指出，在中國烹飪協(xié)會快餐專業(yè)委員會對其會員企業(yè)所進行的一項調查顯示，被調查的快餐企業(yè)中（被調查對象均為快餐連鎖企業(yè)），有52%的企業(yè)注冊資金在500萬元以下，注冊資本在1000萬元以上的企業(yè)僅占被調查企業(yè)總數(shù)的35%；在營業(yè)收入方面，2007年企業(yè)營業(yè)收入過億元的占總數(shù)的42.55%，而38.30%的企業(yè)營業(yè)收入在0.5億元以下，大部分快餐企業(yè)還不具備資金優(yōu)勢。

此外，目前中國快餐企業(yè)品牌擁有數(shù)量仍較少，尚沒有中國快餐企業(yè)擁有國際馳名品牌。中國僅有個別快餐企業(yè)擁有中國馳名品牌，部分快餐企業(yè)擁有地區(qū)馳名品牌，仍有很大一部分的快餐企業(yè)尚不具有地區(qū)馳名品牌。品牌是企業(yè)重要的無形資產，代表消費者對企業(yè)的認知程度。中國快餐企業(yè)應采取廣告、促銷等方式加大對品牌知名度的提升，既為打造知名品牌提供支持，也為企業(yè)在消費者心目中樹立良好形象提供有力保證。

預計未來兩年我國早餐市場規(guī)模將增長14%

無證攤點短期內無法改變

2010年6月20日-21日，由中國烹飪協(xié)會主辦的“第四屆中國餐飲產業(yè)發(fā)展大會”在北京召開。大會以“謀劃管理創(chuàng)新·接軌現(xiàn)代產業(yè)”為主題，國內外商業(yè)精英、著名學者、專家、企業(yè)家一起，共同探討餐飲企業(yè)成長之路和未來發(fā)展方向，并發(fā)布由中國社會科學院社會科學文獻出版社出版的2010年餐飲藍皮書《中國餐飲產業(yè)發(fā)展報告（2010）》。

藍皮書指出，2008年至2010年，中國早餐市場的規(guī)模持續(xù)增長，平均增長率保持在14%左右，同期的GDP增長速度為8%~10%，城鎮(zhèn)居民可支配收入的增長速度為10%~12%。城鎮(zhèn)居民消費能力的提升、對營養(yǎng)早餐的重視，以及中國城市化進程的提速推動早餐市場不斷擴大。2008年，全國早餐工程企業(yè)合計市場規(guī)模為50億元，占整體市場的2.9%，早餐工程企業(yè)尚有巨大的市場空間可開拓。據(jù)調查，2008年早餐市場規(guī)模達1673.9億元，2009年市場規(guī)模達1876.7億元，預計未來兩年早餐市場規(guī)模將增長14%。

但目前，我國早餐市場的發(fā)展前景還面臨著以下四大挑戰(zhàn)：

第一，無證攤點的沖擊短期內無法改變。由于大量無證攤點多由本地下崗人員和外來人員經營，流動性較強，管理難度大，又涉及就業(yè)問題，雖然政府會加大管理力度，但是無證攤點仍然會長期存在。

第二，年輕消費者口味變化快，忠誠度低。年輕的消費者受西方飲食文化影響，不太傾向于傳統(tǒng)食品，口味變化快，長期食用一家企業(yè)食品的比例很小。

第三，部分地方政府的政策變化快。對早餐企業(yè)的政策扶持，需要較長時期才能見效。部分地方政府受限于財政能力和機構人員調整，相關扶持政策變更較快。因此，早餐企業(yè)根據(jù)現(xiàn)有政策環(huán)境制定的發(fā)展策略往往無法實現(xiàn)。

第四，部分政策會導致不公平競爭。地方政府在扶持早餐企業(yè)的同時，會規(guī)定一些限制性條件，如價格限制、供應時間限制、通行證辦理等。這些限制本意是要規(guī)范化管理早餐供應秩序，但是無法落實于無證攤販，由此造成了早餐企業(yè)的比較劣勢。

第三篇：處級領導干部年終考核述職述廉報告

處級領導干部年終考核述職述廉報告

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院黨委書記 康光宗

本人 2006年任建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院黨委書記，主管黨務工作。2009年8月學校中層干部換屆，我自己申請學校繼續(xù)聘任我為建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院黨委書記，按學院內部分工仍然分管黨務工作。

一年來，在學校黨委行政的領導和關心下，在學院黨委和行政團結協(xié)作的和諧氛圍中，在全院職工艱苦奮斗、奮發(fā)進取的大環(huán)境里，我繼續(xù)堅持以“想干事、能干事、能成事、不壞事”的處事原則來約束自己，堅持學習，嚴守職責，將全院師生員工捧在手心里，視集體利益為最高利益，努力做到有心、有責，用“說實話、干實事、求實效”的標注來約束自己。這里我將一年來的工作情況向各位領導、同事簡要匯報，請大家審議。

一、有心是我刻意追求的一貫作風

用心謀事是基礎。社會發(fā)展對人才的要求是“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?，德的修煉體現(xiàn)在個人的世界觀、人生觀、價值觀的改造上，落實在行動中就是如何踐行品德為先的準則。為此，自己堅持學習提高，時刻牢記自己是一名黨員、是一名黨員領導干部，結合我黨發(fā)展的現(xiàn)實要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀并在實際中加以貫徹實施。今年組織并成功開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，而且取得了實效，真正體現(xiàn)了“領導干部受教育、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的思想。

悉心處事是關鍵。理解的心境至關重要，為此認真學習理解上級文件的精神實質，聯(lián)系學校、學院的工作實際堅定不移地貫徹執(zhí)行。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的指示精神，嚴格遵守國家的法令法規(guī)，自覺堅持黨的基本路線和四項基本原則。政治上、思想上、組織上及行動上與黨中央保持高度一致。認真學習貫徹兩個“條例”，堅決執(zhí)行領導干部廉潔自律的“四項紀律、八項要求”。

寬廣的胸懷落實在行動中，在處理個人責任范圍內的工作中，對 領導、對學生、對同志們都無時不牢記這一點，真正地理解領導的安排和要求，時刻把學生、將同志們捧在手心里，將黨的宗旨牢記在心坎上。

二、有責是我孜孜以求的根本

在今年8月的任職談話中，我校黨委書記深刻詮釋了責任的內涵，即責任就是：愛崗敬業(yè)的精神，敢于擔當?shù)钠焚|，建功立業(yè)的動力，不辱使命的境界。要求干部們做到：敢于負責——不回避矛盾，不推卸責任，勤于負責——主動深入一線，及時解決問題，善于負責——提高履責能力，優(yōu)化責任分配，樂于負責——展現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)人生理想。

我個人認為，時代在發(fā)展，不同的時代賦予每個人不同的要求，每一個人在各自不同的舞臺上表演著不同的角色，不同的角色均有各自的職責，必須在表演自己不同角色的同時盡到自己應盡的責任，才能使表演得到觀眾的認可，你自己也才能成為一名優(yōu)秀演員。

在過去的一年里，我擔任學院的黨委書記，明確了自己的工作職責，充分發(fā)揮學院黨委的政治核心作用，努力起到保證監(jiān)督作用。

發(fā)揮政治核心作用中，加強領導班子建設和干部隊伍建設是至關重要的一個方面，今年協(xié)助學校黨委調整了學院領導班子，使我院領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了進一步加強，我個人充分理解學校領導和上級組織的意圖，用我為人處事的基本準則做到了保證學院領導班子的平穩(wěn)過渡和團結、和諧、協(xié)作。

注重培養(yǎng)和鍛煉年輕干部，今年7月調整了學院各系的主任，調整了研究所的組成人員，理順了系所關系，配備了各所正副所長，使學院內部工作部門充滿了活力和生機，取得了顯著成效。同時，我院補充了一位新的副院長，向學校機關輸送了兩位科長。這充分說明了我們學院黨委在干部隊伍建設中的成效所在。

學院發(fā)展的一年，在重大發(fā)展機遇問題上應該說失誤的概率比較低，成功的成就有目共睹，當然得益于學校各級領導的指導與關心和同志們的共同努力。

三、說實話、干實事、求實效

我不完全相信天才，但我接受和承認“天道酬勤”這一古訓。作為學院的黨委書記，總是站在學院全局的高度和角度來思考和審視問題，我時刻在為學院的發(fā)展、學科的發(fā)展、專業(yè)的建設與發(fā)展在思考，在日常工作中有些觀點和方法得不到同志們的理解和支持，甚至受到了反對，我理解但仍堅持不懈，為的是長遠發(fā)展。

發(fā)揮保證作用——說實話，在把握學院各方面的大局問題上，我堅持原則，從不偏袒，不計個人得失，甚至將生死臵之度外。寧愿不說話，但努力做到不說假話，可以求同，但無法保證我自己無異。

堅持教書育人——干實事，努力回避只教書不育人的不足，堅持給本科學生上課，堅持參加學生黨員支部活動，堅持與學生交流，今年下半年擔任班主任，堅持與學生一月一次班會，及時了解學生的思想、心理和現(xiàn)實要求，同時采取及時措施教育培養(yǎng)學生，正確引導學生，真正地把學生捧在手心里。堅持每年給本科生上課，這一年一共講授了三門課，共計112課時，同時兼顧指導了學生畢業(yè)設計，指導了兩名研究生。

科研工作仍然克服身體困難不放松，一年中發(fā)表論文一篇，聯(lián)合獲得省建設廳科研項目一項。

堅持原則，關心每一個學生的成長，同時也關心、關注著每一個職工的成長與發(fā)展，了解每一個職工的基本情況，發(fā)現(xiàn)各自的困難和現(xiàn)實要求，力所能及地予以支持和幫助，對于不足之處及時且毫不客氣地批評指正。

在一年來的工作中，堅持一條準則，那就是身體力行，做到學為師表、行為示范。希望我院形成一種良好的、積極向上的院風，那就是學生有好的學風，教師有好的教風，工作人員有良好的工作作風。為此，我們近一個月以來開展了主題為“文化·管理·質量·發(fā)展”的研討活動，收到了初步成效，還會繼續(xù)將這一活動引向深入。

學院合并成立至今，發(fā)展應該是主旋律，我們也可以自豪地說唱響了。學生從幾百人發(fā)展到今天的1400余人，教職工從三十幾人發(fā) 展到七十余人。教授、副教授、博士的比例在逐年提高，人才引進有效推進，管理水平逐年得到了改善，學生的培養(yǎng)質量穩(wěn)中有升。

科研立項有了新突破，科研進賬由上年的一百八十余萬增加到今年的二百六十余萬，增加了44%，列全校第四。論文發(fā)表數(shù)量再創(chuàng)新高，第一作者論文七十余篇，人均超過一篇，論文發(fā)表質量穩(wěn)步提升。

工會工作主動積極配合學校工會，每年都有新的突破。學校組織的各項工會活動我院都取得了較好成績。前不久，我院分工會完成了換屆，相信新一屆工會一定會更好地為全體員工服務。

學生的考研率明顯提高，今年超過了14%，比上一年增加了兩個百分點。學生英語四、六級通過率也逐年提高，相對于學院各專業(yè)的歷史業(yè)績均有較大改觀，學費收繳、就業(yè)工作業(yè)績從沒落后，學生就業(yè)率一直處于學校前列。

四、廉潔是保持我個人人格和人品的底線

在本人的職權范圍內，沒有利用公款做過任何私事，連辦公室的飲用水都是自費的；個人的權限非常有限，但本人的家屬沒有利用我的職權干過任何私事；沒有將公共財產作為個人財產使用；在學生的招生中，從來沒有以權謀私的行為；沒有因公收受過任何人的禮金與禮品；嚴守“兩個條例”，無違法違紀行為；在用人方面，堅持任人唯賢的根本原則，沒有以權謀私的想法和行為；未違犯過組織原則而進入任何娛樂場所；教學過程中為人師表，未接受過任何在校學生的禮品；以身作則，堅持教育全院教職工要清正廉潔。保證了全院領導班子及職工的廉潔。

本人簽字報帳的財務手續(xù)齊全，得到了群眾的監(jiān)督。

我認為我一年來嚴肅認真完成了責任范圍內的工作，達到了預期的目標。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在今后的工作中，我一定會加強學習，正視責任，努力工作，回報組織、學校、學生和同志們的支持和信任。

謝謝大家！

2009年12月28日

第四篇：學院處級領導干部2012年個人述職報告

2012年工作總結

學院處級領導干部2012年個人述職報告

在校黨委和校行政的正確領導下，始終堅持黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，堅持“三服務兩尊重”（尊重教師，尊重學生；服務學院，服務教師，服務學生）和“從嚴治校，從嚴執(zhí)教”的理念，堅持學校發(fā)展、教師發(fā)展和學生發(fā)展為工作的第一要務，堅持提高教育教學質量的中心工作，同心同德，努力完成各項工作任務，為學校的建設、發(fā)展和穩(wěn)定做出了自己的貢獻。

一、圍繞目標任務和崗位職責，認真履行崗位職責

（一）持續(xù)做好本科教學工程立項項目建設工作 “高等學校本科教學質量與教學改革工程”（簡稱“本科教學工程”）是教育部、財政部“十二五”期間在高等教育領域啟動實施的國字號工程，分為國家級和省級兩個層次。2012年，我校共有15個項目列入省級及以上本科教學工程立項建設計劃（其中國家級項目3項），涉及教學團隊、特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革、卓越計劃、公開視頻課程、實驗示范中心、校外工程教育中心等項目。這是學校和各學院共同努力的結果。本科教學工程立項建設勢必推動學校人才培養(yǎng)質量和水平。

（二）持續(xù)做好教育教學研究與教學模式創(chuàng)新工作

著力提高教育教學質量，必須大力加強教育教學研究與教學模式創(chuàng)新。2012年，學校教育教學研究取得重大突破。

一是教學成果獎申報。申報7項，6項獲獎，其中，首次獲得河南省教學成果特等獎。二是教改項目立項。申報12項，立。

500余人次，課程評價300余門次，成效突出。同時，開放教師客戶端對學生網上評教結果的查閱功能，方便教師及時了解學生對自己的評價和意見，開辟了師生交流的新平臺。

（四）持續(xù)做好青年教師培養(yǎng)培訓工作

師資隊伍建設是學科專業(yè)建設和提高教學質量的關鍵，是學校科學發(fā)展的關鍵保證，直接關系到學校持續(xù)發(fā)展的后勁和效益。尤其是目前青年教師已然成為學校發(fā)展的主干力量，青年教師的培訓培養(yǎng)更顯重要和迫切。

一是繼續(xù)實施青年教師崗前助課試講驗收制度，強化教學基本功訓練，堅持崗前培訓不合格的，堅決不能上講臺。

二是推進實施青年教師在崗再培訓、聽課再培訓和退出機制。

三是重視教師師德師風教育，將師德師風納入教師職稱評定考核體系。

（五）持續(xù)做好學生學業(yè)發(fā)展工作

一是推動教務學務勤務懇談會。聯(lián)合學生處、校團委、總務后勤處，積極召開教務學務勤務懇談會，加強學生和相關管理部門之間的溝通。

二是發(fā)揮網絡平臺作用，及時解決學生提出的教學問題。通過“華水教務”微博和個人實名微博，及時解決并反饋學生反映的共性教學問題和學生學業(yè)發(fā)展問題。三是發(fā)布學生學業(yè)狀態(tài)簡報。

通過教學情況簡報，及時向各學院通報各年級不及格課程門數(shù)和重修學分數(shù)偏高的人數(shù)，通報四六級考試通過率和計算機等級考試通過率，通報本科畢業(yè)生畢業(yè)率等關系學生學業(yè)發(fā)展的重要數(shù)據(jù)。

四是實施大學生創(chuàng)新實驗項目立項。2012年，全校共有22項大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目獲準立項，并給予了經費支持，已有3項順利結項，其余19項將于2013年3月答辯；目前，2013大學生創(chuàng)新性實驗項目立項工作已經完成，獲批21項；申報“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”61項，已上報到教育廳。五是支持大學生科技競賽工作。教務處先后參與組織學?！皠?chuàng)新杯”數(shù)學建模競賽、節(jié)能減排競賽，參與組織科技文化藝術節(jié)等大學生科技競賽活動，并協(xié)同校團委和相關學院，積極組織和支持大學生參加校外科技競賽活動，并取得了優(yōu)秀的成績。

全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校獲得國家二等獎2項，省級一等獎5項，二等獎8項；在第三屆 “藍橋杯”全國軟件創(chuàng)業(yè)與設計大賽中，我校第一次參加，并獲得河南賽區(qū)一等獎、全國決賽二等獎；第十屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，榮獲河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀組織獎，并獲特等獎1項。六是學位授予體制改革。調研了國內24所高校學士學位授予基本情況，提出了修訂全日制本科生學士學位授予管理辦法，經校學位委員會全體委員會議討論通過，對《華北水利水電學院關于全日制本科生學士學位授予的規(guī)定》做了重大調整，由原來單一的學分衡量指標調整為能更加客觀全面反映學生學習質量的平均學分績點作為衡量指標，更加有利于激勵學生努力學習，有利于創(chuàng)新型高素質人才的脫穎而出。

七是分級教學。2012級開始，對非英語專業(yè)的《英語讀寫譯》和工科類的《高等數(shù)學a》實行分級分層次教學改革，區(qū)分學生的層次，實施不同標準和要求的教學模式。其中，《英語讀寫譯》劃分a、b、c三級，《高等數(shù)學a》劃分a、b兩級，并對課程設置、成績管理、組織管理進行了相應調整。

八是組織實施考風考紀建設年。聯(lián)合學生處、校團委，制訂《關于開展“考風考紀建設年”活動實施方案》，3月23日召開了動員大會，各教學單位非常重視，積極響應，制訂了可行的實施方案，采取“學習之星”評選、“誠信考試臂章”行動、專題講座、專題征文評選等形式開展了一系列有意義的活動，共收到師生征文80余篇，目前活動處于總結提高階段。九是舉辦讀書征文活動。組織了2012大學生“品讀《論語》”征文活動，共有200多名大學生參加，經專家認真評審，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。活動豐富了學生業(yè)余生活，增強了學生智慧，為學生營造了良好的讀書氛圍。

（六）持續(xù)做好專業(yè)建設工作

一是做好專業(yè)建設調研，召開專業(yè)建設專題會議，出臺專業(yè)建設管理辦法，提出專業(yè)建設新思路、新舉措。

二是做好專業(yè)調整工作。根據(jù)教育部工作部署，新專業(yè)已調整到位，調整后我校57個全日制本科專業(yè)，申報新設7個本科專業(yè)。

三是做好卓越工程師專業(yè)培養(yǎng)計劃制定工作。

（七）持續(xù)做好教學管理工作

只有提高人才培養(yǎng)質量，學院才能夠求生存、求發(fā)展。始終將教學工作放在各項工作首位，堅持把教學質量作為發(fā)展的生命線，把提高人才培養(yǎng)質量擺在突出地位，以人才培養(yǎng)目標定位，專業(yè)建設為基礎，以教學內容、教學方法和課程體系的改革為重點，加強學生學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)。

一是部署培養(yǎng)計劃修訂工作，搞好課程體系建設。為適應經濟社會需求，結合學校辦學定位和特色，部署培養(yǎng)計劃修訂工作。遵循“厚基礎、寬專業(yè)、重實踐、強素質、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標，科學設置理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)，保證人才培養(yǎng)質量。

二是抓好教學與教學管理工作。2012年教務處被評為河南省教育教學工作先進集體。三是做好教學管理隊伍培訓工作。

第五篇：學院處級領導干部2012年個人述職報告

2012年工作總結

學院處級領導干部2012年個人述職報告

在校黨委和校行政的正確領導下，始終堅持黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，堅持“三服務兩尊重”（尊重教師，尊重學生；服務學院，服務教師，服務學生）和“從嚴治校，從嚴執(zhí)教”的理念，堅持學校發(fā)展、教師發(fā)展和學生發(fā)展為工作的第一要務，堅持提高教育教學質量的中心工作，同心同德，努力完成各項工作任務，為學校的建設、發(fā)展和穩(wěn)定做出了自己的貢獻。

一、圍繞目標任務和崗位職責，認真履行崗位職責

（一）持續(xù)做好本科教學工程立項項目建設工作 “高等學校本科教學質量與教學改革工程”（簡稱“本科教學工程”）是教育部、財政部“十二五”期間在高等教育領域啟動實施的國字號工程，分為國家級和省級兩個層次。2012年，我校共有15個項目列入省級及以上本科教學工程立項建設計劃（其中國家級項目3項），涉及教學團隊、特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革、卓越計劃、公開視頻課程、實驗示范中心、校外工程教育中心等項目。這是學校和各學院共同努力的結果。本科教學工程立項建設勢必推動學校人才培養(yǎng)質量和水平。

（二）持續(xù)做好教育教學研究與教學模式創(chuàng)新工作

著力提高教育教學質量，必須大力加強教育教學研究與教學模式創(chuàng)新。2012年，學校教育教學研究取得重大突破。

一是教學成果獎申報。申報7項，6項獲獎，其中，首次獲得河南省教學成果特等獎。二是教改項目立項。申報12項，立。

500余人次，課程評價300余門次，成效突出。同時，開放教師客戶端對學生網上評教結果的查閱功能，方便教師及時了解學生對自己的評價和意見，開辟了師生交流的新平臺。

（四）持續(xù)做好青年教師培養(yǎng)培訓工作

師資隊伍建設是學科專業(yè)建設和提高教學質量的關鍵，是學?？茖W發(fā)展的關鍵保證，直接關系到學校持續(xù)發(fā)展的后勁和效益。尤其是目前青年教師已然成為學校發(fā)展的主干力量，青年教師的培訓培養(yǎng)更顯重要和迫切。

一是繼續(xù)實施青年教師崗前助課試講驗收制度，強化教學基本功訓練，堅持崗前培訓不合格的，堅決不能上講臺。

二是推進實施青年教師在崗再培訓、聽課再培訓和退出機制。

三是重視教師師德師風教育，將師德師風納入教師職稱評定考核體系。

（五）持續(xù)做好學生學業(yè)發(fā)展工作

一是推動教務學務勤務懇談會。聯(lián)合學生處、校團委、總務后勤處，積極召開教務學務勤務懇談會，加強學生和相關管理部門之間的溝通。

二是發(fā)揮網絡平臺作用，及時解決學生提出的教學問題。通過“華水教務”微博和個人實名微博，及時解決并反饋學生反映的共性教學問題和學生學業(yè)發(fā)展問題。三是發(fā)布學生學業(yè)狀態(tài)簡報。

通過教學情況簡報，及時向各學院通報各年級不及格課程門數(shù)和重修學分數(shù)偏高的人數(shù)，通報四六級考試通過率和計算機等級考試通過率，通報本科畢業(yè)生畢業(yè)率等關系學生學業(yè)發(fā)展的重要數(shù)據(jù)。

四是實施大學生創(chuàng)新實驗項目立項。2012年，全校共有22項大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目獲準立項，并給予了經費支持，已有3項順利結項，其余19項將于2013年3月答辯；目前，2013大學生創(chuàng)新性實驗項目立項工作已經完成，獲批21項；申報“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”61項，已上報到教育廳。五是支持大學生科技競賽工作。教務處先后參與組織學?！皠?chuàng)新杯”數(shù)學建模競賽、節(jié)能減排競賽，參與組織科技文化藝術節(jié)等大學生科技競賽活動，并協(xié)同校團委和相關學院，積極組織和支持大學生參加校外科技競賽活動，并取得了優(yōu)秀的成績。

全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校獲得國家二等獎2項，省級一等獎5項，二等獎8項；在第三屆 “藍橋杯”全國軟件創(chuàng)業(yè)與設計大賽中，我校第一次參加，并獲得河南賽區(qū)一等獎、全國決賽二等獎；第十屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，榮獲河南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀組織獎，并獲特等獎1項。六是學位授予體制改革。調研了國內24所高校學士學位授予基本情況，提出了修訂全日制本科生學士學位授予管理辦法，經校學位委員會全體委員會議討論通過，對《華北水利水電學院關于全日制本科生學士學位授予的規(guī)定》做了重大調整，由原來單一的學分衡量指標調整為能更加客觀全面反映學生學習質量的平均學分績點作為衡量指標，更加有利于激勵學生努力學習，有利于創(chuàng)新型高素質人才的脫穎而出。

七是分級教學。2012級開始，對非英語專業(yè)的《英語讀寫譯》和工科類的《高等數(shù)學a》實行分級分層次教學改革，區(qū)分學生的層次，實施不同標準和要求的教學模式。其中，《英語讀寫譯》劃分a、b、c三級，《高等數(shù)學a》劃分a、b兩級，并對課程設置、成績管理、組織管理進行了相應調整。

八是組織實施考風考紀建設年。聯(lián)合學生處、校團委，制訂《關于開展“考風考紀建設年”活動實施方案》，3月23日召開了動員大會，各教學單位非常重視，積極響應，制訂了可行的實施方案，采取“學習之星”評選、“誠信考試臂章”行動、專題講座、專題征文評選等形式開展了一系列有意義的活動，共收到師生征文80余篇，目前活動處于總結提高階段。九是舉辦讀書征文活動。組織了2012大學生“品讀《論語》”征文活動，共有200多名大學生參加，經專家認真評審，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名?；顒迂S富了學生業(yè)余生活，增強了學生智慧，為學生營造了良好的讀書氛圍。

（六）持續(xù)做好專業(yè)建設工作

一是做好專業(yè)建設調研，召開專業(yè)建設專題會議，出臺專業(yè)建設管理辦法，提出專業(yè)建設新思路、新舉措。

二是做好專業(yè)調整工作。根據(jù)教育部工作部署，新專業(yè)已調整到位，調整后我校57個全日制本科專業(yè)，申報新設7個本科專業(yè)。

三是做好卓越工程師專業(yè)培養(yǎng)計劃制定工作。

（七）持續(xù)做好教學管理工作

只有提高人才培養(yǎng)質量，學院才能夠求生存、求發(fā)展。始終將教學工作放在各項工作首位，堅持把教學質量作為發(fā)展的生命線，把提高人才培養(yǎng)質量擺在突出地位，以人才培養(yǎng)目標定位，專業(yè)建設為基礎，以教學內容、教學方法和課程體系的改革為重點，加強學生學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)。

一是部署培養(yǎng)計劃修訂工作，搞好課程體系建設。為適應經濟社會需求，結合學校辦學定位和特色，部署培養(yǎng)計劃修訂工作。遵循“厚基礎、寬專業(yè)、重實踐、強素質、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標，科學設置理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)，保證人才培養(yǎng)質量。

二是抓好教學與教學管理工作。2012年教務處被評為河南省教育教學工作先進集體。三是做好教學管理隊伍培訓工作。