第一篇：微機(jī)室工作總結(jié)

微機(jī)室工作總結(jié)

喀什市英吾斯坦鄉(xiāng)中心小學(xué)

（2016-2017學(xué)年第二學(xué)期）

微機(jī)室工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)年第二學(xué)期）

我校2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作已基本結(jié)束，本學(xué)期微機(jī)室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的主要工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作方面：

1、教學(xué)任務(wù)完成情況。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，采用新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，提高了教學(xué)質(zhì)量，完成了教學(xué)任務(wù)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

本學(xué)期，教材內(nèi)容豐富多樣，而且更注重于實(shí)踐操作。在教學(xué)過(guò)程中，注重的是教給學(xué)生對(duì)軟件的操作方法和技巧。首先采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法教授知識(shí)點(diǎn)和技巧，然后由學(xué)生自主完成布置的課堂作業(yè)，最后通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)展示作品，采用生生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)的方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，絕大多數(shù)學(xué)生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。

3、課堂常規(guī)管理。

信息技術(shù)課的教學(xué)工作重點(diǎn)是管理，一是嚴(yán)格要求學(xué)生上課佩戴布質(zhì)鞋套；二是嚴(yán)禁學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)攜帶零食；三是嚴(yán)格要求學(xué)生課堂內(nèi)不能亂走動(dòng)。

二、計(jì)算機(jī)設(shè)備管理方面：

本學(xué)期以來(lái)，在保證信息技術(shù)課正常開展的前提下，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生機(jī)房及各辦公室計(jì)算機(jī)設(shè)備出現(xiàn)的各類軟硬件故障，都盡可能及時(shí)地進(jìn)行了維護(hù)處理，保障了學(xué)校多媒體設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了全校信息技術(shù)課的正常開展和教職工的工作需要。

三、存在的問(wèn)題：

1、部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在教室內(nèi)亂扔亂塞垃圾袋，造成機(jī)房?jī)?nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。

2、部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在上課期間亂串。以上問(wèn)題將在以后的工作中逐步完善。

喀什市英吾斯坦鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育辦公室

2017年7月7日

第二篇：微機(jī)室工作總結(jié)

微機(jī)室工作總結(jié)

我校2010至2011學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作已基本結(jié)束，本學(xué)期微機(jī)室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的主要工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作方面：

1、教學(xué)任務(wù)完成情況。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，采用新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，提高了教學(xué)質(zhì)量，完成了教學(xué)任務(wù)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

本學(xué)期，教材內(nèi)容豐富多樣，而且更注重于實(shí)踐操作。在教學(xué)過(guò)程中，注重的是教給學(xué)生對(duì)軟件的操作方法和技巧。首先采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法教授知識(shí)點(diǎn)和技巧，然后由學(xué)生自主完成布置的課堂作業(yè)，最后通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)展示作品，采用生生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)的方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，絕大多數(shù)學(xué)生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。

3、課堂常規(guī)管理。

信息技術(shù)課的教學(xué)工作重點(diǎn)是管理，一是嚴(yán)格要求學(xué)生上課佩戴布質(zhì)鞋套；二是嚴(yán)禁學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)攜帶零食；三是嚴(yán)格要求學(xué)生課堂內(nèi)不能亂走動(dòng)。

二、計(jì)算機(jī)設(shè)備管理方面：

本學(xué)期以來(lái)，在保證信息技術(shù)課正常開展的前提下，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生機(jī)房及各辦公室計(jì)算機(jī)設(shè)備出現(xiàn)的各類軟硬件故障，都盡可能及時(shí)地進(jìn)行了維護(hù)處理，保障了學(xué)校多媒體設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了全校信息技術(shù)課的正常開展和教職工的工作需要。

三、存在的問(wèn)題：

1、部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生有時(shí)不穿鞋套，造成課堂衛(wèi)生較差（主要是灰塵大），影響了學(xué)校的整體形象。

2、部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在教室內(nèi)亂扔亂塞垃圾袋，造成機(jī)房?jī)?nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。

3、部分班級(jí)的個(gè)別學(xué)生在上課期間亂串。以上問(wèn)題將在以后的工作中逐步完善。

微

機(jī)

室

工

作

總

結(jié)

近幾年我校在遠(yuǎn)程教育工作中做了大量的工作，通過(guò)這些工作取得了一定的成績(jī)，也積累了一些失敗的教訓(xùn)。為了便于今后更好地做好遠(yuǎn)程教育工作，對(duì)近幾年的局域網(wǎng)服務(wù)教育教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。

1、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我校充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校更加重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

抓好教師的培訓(xùn) 我校還扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。我校把教師培訓(xùn)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。以參加計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)的教師為主體，依托項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)軟件包，以周為單位，采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用課余時(shí)間對(duì)教師有計(jì)劃的進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，抓好從最簡(jiǎn)單的漢字輸入、windows操作系統(tǒng)、電腦畫圖到能用word編制教案，用powerpoint制幻燈片，制作簡(jiǎn)單多媒體課件等階段性、螺旋式的提高培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在我校的教師基本都能熟練地利用word編寫教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，2、成立技術(shù)支持小組，實(shí)行劃片包干負(fù)責(zé)制，維護(hù)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為保證項(xiàng)目學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校成立了遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)小組,一周一次研討活動(dòng)。使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。

3、組織開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。

我校積極開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于10次。每學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí)，組織廣大教師收看廣饒縣教育網(wǎng)遠(yuǎn)程資源播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用局域網(wǎng)下栽的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。

二、項(xiàng)目實(shí)施取得的主要成績(jī)

(一)通過(guò)對(duì)IP數(shù)據(jù)的接收與播放,在接收的內(nèi)容中有同步課堂、示范課、有教育部新聞放送,能收看的現(xiàn)場(chǎng)收看,而聲音視頻及課件就能進(jìn)行刻錄,并存放在本校,供教師上課用.通過(guò)媒體的應(yīng)用.對(duì)教師自身素質(zhì)有所提高, 在應(yīng)用的過(guò)程中對(duì)教師要求如下: 1．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求教師不僅要掌握一般的簡(jiǎn)單的教學(xué)手段、教學(xué)技術(shù)，還要掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的理論與技術(shù)。2．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求教師不僅要具有獨(dú)立的思考、獨(dú)立的教學(xué)能力與方法，而且要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作開發(fā)與使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)資源的素質(zhì)，能夠通過(guò)E－mail、BBS等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幫助學(xué)生釋疑解惑。需要指出從傳統(tǒng)教育條件下單個(gè)教師的主體作用，轉(zhuǎn)變到遠(yuǎn)程教育條件下更多的是教師群體的主體作用，這是不同教育組織類型、教育教學(xué)模式下教師主體作用形態(tài)發(fā)生的一種重要變化。

3．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求教師不僅掌握課堂教學(xué)、集中管理、統(tǒng)一考核的本領(lǐng)與方法，而且要學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑與方法，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和小組討論，加強(qiáng)過(guò)程管理，搞好形成性考核的本領(lǐng)與方法。

4．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要求教師不僅掌握普通學(xué)校教育的規(guī)律與特點(diǎn)，在傳統(tǒng)校園教育、課堂教學(xué)條件下搞好教書育人，而且要掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律與特點(diǎn)，學(xué)會(huì)在開放的遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)條件下搞好導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和育人的一整套方法。

(二)、每周進(jìn)行一次研討活動(dòng)，讓老師們探討在開展遠(yuǎn)程教育中教師起到主體作用。在討論的過(guò)程中，教師們的信息反饋如下：教師由傳統(tǒng)課堂面授教學(xué)的主宰者變成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；教師由傳統(tǒng)課堂教學(xué)中知識(shí)的傳授者變成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生構(gòu)建自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展認(rèn)知能力的幫助者；教師由傳統(tǒng)教學(xué)信息資源的壟斷者變成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的導(dǎo)航者；教師由傳統(tǒng)教學(xué)中單一媒體、簡(jiǎn)單教具的使用者、制作者變成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中以計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)資源的合作開發(fā)者、使用者；教師的勞動(dòng)由傳統(tǒng)教學(xué)中的個(gè)體勞動(dòng)行為變成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)中建立在獨(dú)立思考和智力勞動(dòng)基礎(chǔ)上的群體勞動(dòng)行為。

三、今后打算

1、近幾年來(lái)，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時(shí)間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件，適時(shí)改做過(guò)失的課件。

2、進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；其次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

3、學(xué)校要建通校園網(wǎng)，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

4、今后要組織大部分教師進(jìn)行課件的制作、交流，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用，使老師對(duì)遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)?；⒘?xí)慣化、主動(dòng)化。我們相信，在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的實(shí)施，加強(qiáng)抓好教學(xué)資源的應(yīng)用工作，用教育的信息化推動(dòng)農(nóng)村教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，為我校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

2016年秋學(xué)期機(jī)房管理工作總結(jié)

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，作為一名專職機(jī)房管理人員，嚴(yán)格要求自己、不怕吃虧充分利用課余時(shí)間節(jié)假日等時(shí)間對(duì)計(jì)算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行維護(hù)及維修，是我的本分。全面的了解，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，更好的做好管理工作。本崗位目前主要有三項(xiàng)主要工作內(nèi)容：其一，計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面，其二，通過(guò)管理制度保護(hù)設(shè)備不受人為破壞，其三，機(jī)房清潔工作?，F(xiàn)對(duì)機(jī)房管理工作總結(jié)如下：

一、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作

工作內(nèi)容：此項(xiàng)工作主要包括學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、采購(gòu)、管理，并保證學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，學(xué)校計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治機(jī)器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機(jī)，軟路由器，交換機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等。

完成情況：本此項(xiàng)工作的具體完成情況如下：

（一）、計(jì)算機(jī)硬件的更換，購(gòu)置和維護(hù)情況

學(xué)校電腦硬件整個(gè)總體來(lái)講，出現(xiàn)問(wèn)題頻率較多，每臺(tái)機(jī)器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護(hù)之外，硬件方面都爭(zhēng)取做到物盡其用。

現(xiàn)在設(shè)備損壞情況：鍵盤損壞5個(gè)，鼠標(biāo)更換5個(gè)，系統(tǒng)重裝3臺(tái)。

（二）、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)

學(xué)校目前加上分學(xué)校一共52臺(tái)電腦，由于機(jī)器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟/硬件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期未使用，導(dǎo)致硬件順壞，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬線路問(wèn)題等。其他軟件問(wèn)題主要包括教學(xué)軟件的安裝使用。

（三）、學(xué)校計(jì)算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況

目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，為了做好防范措施，學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了冰點(diǎn)防毒軟件、進(jìn)行GOSHT備份，并定期的對(duì)每臺(tái)機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒、有游戲的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。對(duì)USB進(jìn)行屏蔽，重新用冰點(diǎn)軟件封住，并保證后期正常使用。學(xué)校E區(qū)會(huì)計(jì)模擬室電腦在聯(lián)網(wǎng)期間感染大量病毒的情況下，中毒現(xiàn)象是大部分電腦軟件運(yùn)行不了，運(yùn)行速度緩慢，共享文件夾自動(dòng)復(fù)制病毒文件。

對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行中斷，對(duì)部分機(jī)器還原備份、所有電腦重新格式化重裝系統(tǒng)，全面得到控制。并恢復(fù)局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的正常使用，保證日常教學(xué)工作的進(jìn)展。及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行還原或重裝系統(tǒng)避免傳染整個(gè)局域網(wǎng)。

二、通過(guò)管理制度保護(hù)設(shè)備不受人為破壞

制訂管理制度 每個(gè)班級(jí)編排信息技術(shù)課座位表，使每位學(xué)生固定使用一臺(tái)機(jī)器，讓他們?cè)谡n前檢查是否有損壞，如有損壞應(yīng)當(dāng)立即向授課老師報(bào)告由機(jī)房管理員進(jìn)行維修?；旧隙沤^了人為破壞設(shè)備硬件的現(xiàn)象。為學(xué)校節(jié)省維修費(fèi)用。

工作中存在的不足： 1.學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備硬件維修情況尚差人意不能及交付使用，原因是沒有后備的硬件零部件供及時(shí)更換，在這段時(shí)間里損壞部件的設(shè)備只能夠閑置。

2．計(jì)算機(jī)教室保潔工作尚差人意 原因還有很多學(xué)生帶零食到機(jī)房食用（通過(guò)加強(qiáng)衛(wèi)生教育，雖然比以前有所減少，但仍然有人帶進(jìn)機(jī)房），建議科任老師加大強(qiáng)調(diào)力度，同時(shí)班主任也應(yīng)加大對(duì)這方面的思想教育，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，雖然管理機(jī)房這項(xiàng)工作很累，但是我在實(shí)踐中從日常的維護(hù)中也學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)。雖然有點(diǎn)苦但我還是非常喜歡該項(xiàng)工作，今后我一定努力學(xué)習(xí)把該項(xiàng)工作作的更好。

第三篇：微機(jī)室工作總結(jié)

微機(jī)室管理工作總結(jié)

微機(jī)室是我校為全面提高素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平而設(shè)置的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力提倡多媒體信息技術(shù)，在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況，回顧一學(xué)期的微機(jī)管理工作，有許多收獲，也存在一些不足，現(xiàn)將微機(jī)室管理工作總結(jié)如下：

一、工作目標(biāo)

1、我校有三個(gè)微機(jī)室，每個(gè)微機(jī)室的使用頻率頗高，管理人員有限，并且年齡都在45歲以上，面對(duì)這樣一個(gè)實(shí)際情況，管理人員毫無(wú)怨言盡職盡責(zé)，我作為組長(zhǎng)更以身作則，不斷加強(qiáng)管理，制度規(guī)范，不僅管理好硬件資源，而且設(shè)備使用過(guò)程中有使用記錄，設(shè)備維護(hù)記錄等。

2、為了保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理員按照職責(zé)清潔整理微機(jī)室，并將每一臺(tái)電腦的整套設(shè)備包括鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)等逐一擦拭，電腦桌和凳子也逐個(gè)擦拭，以維護(hù)室內(nèi)清新整潔，及時(shí)維護(hù)設(shè)備保證每臺(tái)電腦的正常工作。

3、為了確保微機(jī)室整潔，我們還制定了一個(gè)小小的計(jì)劃：保證每天做一些簡(jiǎn)單的清潔，兩周做一次徹底的清潔整理，效果甚佳。

二、常規(guī)管理

1、每天上班后，打掃辦公室，檢查各微機(jī)室的門窗、電源、電腦。下班前檢查各微機(jī)室門窗、電源等，防止意外發(fā)生。

2、學(xué)生在微機(jī)室上課，要求學(xué)生提前五分鐘到，管理員協(xié)助微機(jī)老師檢查學(xué)生穿好鞋套，不得帶水食物以及與上機(jī)無(wú)關(guān)的物品等。

3、學(xué)生進(jìn)入機(jī)房后要求對(duì)號(hào)入座，不準(zhǔn)隨意更換。

4、要求學(xué)生認(rèn)真填寫使用記錄，愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備，使用時(shí)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向微機(jī)老師匯報(bào)。

5、微機(jī)課結(jié)束后，管理員及時(shí)檢查室內(nèi)衛(wèi)生及課上使用記錄，了解設(shè)備的使用情況，用電安全，做好記錄。

三、加強(qiáng)維護(hù)，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)

1、使用設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題管理員及時(shí)檢查故障，并與主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)行維修。

2、通過(guò)日常的不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，懂得了很多關(guān)于設(shè)備保養(yǎng)、處理設(shè)備簡(jiǎn)單故障的知識(shí)，保障了各設(shè)備的正常使用。

總之，我們?cè)谝院蟮墓芾砉ぷ髦信Πl(fā)揮我們的長(zhǎng)處，嚴(yán)格要求每一個(gè)人，更好的工作，為學(xué)校、為學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

劉亞軍

2017.6.28、

第四篇：微機(jī)室工作總結(jié)

微機(jī)室工作總結(jié)

崔解明德小學(xué)

本學(xué)期在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、結(jié)合本校計(jì)算機(jī)設(shè)備實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，為了讓學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用考試軟件，在不影響教學(xué)的情況下，我從網(wǎng)上找了一些軟件，讓學(xué)生練習(xí)使用，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何正確上網(wǎng)。

二、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。

在這一學(xué)期中，我擔(dān)任全校信息技術(shù)教學(xué)工作。學(xué)生的能力水平不一，所以采取了有針對(duì)性的訓(xùn)練，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和課程內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在信息技術(shù)能力提高的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了如何共享資源和學(xué)習(xí)心得。

三、存在的問(wèn)題：

（1）課堂教學(xué)中還帶有隨意性，尤其是問(wèn)題的設(shè)置，還依靠已有的經(jīng)驗(yàn)。

（2）機(jī)房的極域電子教室使用的是盜版軟件，經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的故障，給教育教學(xué)造成了很大的障礙。

（3）在網(wǎng)絡(luò)教室中使用電子信息手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的老師太少。

五、整改措施：

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課。最好能有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。

2、認(rèn)真自學(xué)電腦相關(guān)知識(shí)，做好機(jī)房維護(hù)工作。

3、提高服務(wù)意識(shí)，更好地為教師服務(wù)。

總之，信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

第五篇：微機(jī)室工作總結(jié)

微機(jī)室工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

一．制定制度，加強(qiáng)管理

①結(jié)合上級(jí)規(guī)章制度制定了我校的《微機(jī)教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用微機(jī)教室。

②做到使用先申請(qǐng)，使用后有記錄。二．加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。

②為便于管理課件資源，還專門在D：管理員專用文件夾，E：盤建立了初中專用文件夾。

③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

三．加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)

利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。

五．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，必須親自關(guān)好電源，鎖好門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。六．加強(qiáng)衛(wèi)生管理

在多媒體上課的教師，上完課后，立即組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。

2014.6

微機(jī)室工作總結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

子午街道王莊中學(xué)

2014.6