第一篇：周恩來活動月總結(jié)

淮陰區(qū)老張集中心小學(xué)

“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動總結(jié)

一．活動目的繼續(xù)貫徹落實(shí)溫總理回信精神和市委關(guān)于“學(xué)習(xí)周恩來精神，建好周恩來家鄉(xiāng)”的要求，以“用周恩來精神辦學(xué)，以周恩來精神育人”為宗旨，充分利用周恩來精神寶貴財(cái)富和獨(dú)特的教育資源，把開展“學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建‘周恩來班’”活動，作為向廣大師生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值體系教育的平臺和載體，開展貼近師生實(shí)際、豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動。二．活動起訖時(shí)間。

2012年3月5日——2012年3月29日。

三.活動執(zhí)行范圍。

本校全體師生。

四．活動開展情況。

1、舉行“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動啟動儀式，對活動開展提出具體要求，動員全體師生積極投身學(xué)習(xí)宣傳活動。

2、深入開展周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳活動。要以學(xué)習(xí)周恩來精神為活動主要內(nèi)容，組織全體師生認(rèn)真閱讀周恩來書籍和《周恩來故事選編》，觀看周恩來圖片展或周恩來影片，舉辦周恩來精神主題班團(tuán)隊(duì)會、周恩來故事會和詩歌朗誦會，開展主題征文、演講比賽等豐富多彩的活動。全面了解周恩來主要生平事跡、豐功偉績以及高尚的道德情操，激勵(lì)師生以周恩來為榜樣，像周恩來那樣工作和學(xué)習(xí)。要充分利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語等宣傳工具和陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)周恩來精神。掀起學(xué)習(xí)周恩來精神的熱潮。使周恩來精神讓更多學(xué)生所了解、崇敬和學(xué)習(xí)，讓更多學(xué)生為生在周恩來故鄉(xiāng)而驕傲和自豪。

3、扎實(shí)開展踐行周恩來精神綜合實(shí)踐活動。在師生中廣泛開展踐行周恩來精神綜合實(shí)踐活動，組織師生積極參加志愿者服務(wù)行列，深入街道、社區(qū)、農(nóng)村、敬老院、特困家庭等，開展義務(wù)植樹、義務(wù)勞動、關(guān)愛行動，使師生在綜合實(shí)踐活動中受到教育，讓周恩來精神得到弘揚(yáng)和傳承。

第一階段：宣傳發(fā)動（3.5——3.9）

3月5日，并提出具體要求；下午，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了活動方案。3月6日，召開全體班主任會議，第二階段：組織學(xué)習(xí)。

深入開展周恩來精神學(xué)習(xí)活動。師生通過學(xué)習(xí)了解了周恩來主要生平事跡.豐功偉績以及高尚的道德情操，廣大師生表示要以周恩來為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，像周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。

具體做了以下工作：

1、我們舉行了“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動啟動儀式；

2、對“周恩來精神教育宣傳月”活動宣傳、實(shí)施作了詳細(xì)的布置。此外還通過廣播、櫥窗、板報(bào)等載體，通過拉橫幅、辦專欄等形式大力宣傳此次周恩來精神學(xué)習(xí)月活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，利用教師會、班會、晨會，動員全體師生積極投身學(xué)習(xí)宣傳活動。

3、組織學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)周恩來的書籍，觀看周恩來圖片展。

4、組織師生觀看影片。

5、舉辦了周恩來精神專題報(bào)告會，邀請周恩來紀(jì)念館的同志專程來我校作了一場“學(xué)習(xí)周恩來精神”專題報(bào)告。

6、各班召開“學(xué)習(xí)恩來精神，爭做四好少年”主題班會，并留有班會記錄。

7、舉辦周恩來故事會，通過談故事、聽故事同學(xué)們了解了周恩來總理豐功偉績以及高尚的道德情操。

8、舉辦歌頌周恩來詩歌朗誦會，同學(xué)們朗誦了《歌唱敬愛的周總理》、《周總理，你在哪里》等詩歌。

9、舉行“為中華之崛起而讀書”的主題征文，保存了優(yōu)秀征文10篇。

9、班級中舉行“學(xué)習(xí)偉人周恩來，報(bào)效祖國立大志”演講比賽。第三階段：綜合實(shí)踐。（3.26——3.29）

我校還扎實(shí)開展踐行周恩來精神綜合實(shí)踐活動，具體做法是：

1.每位教師寫了“學(xué)習(xí)周恩來，奉獻(xiàn)在教壇”征文。

2.組織部分師生積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)，深入街道撿垃圾、為孤殘老服務(wù)，給老人講故事，捶背、疊衣服、疊被等，師生在綜合實(shí)踐活動中受到了教育，讓周恩來精神得到弘揚(yáng)和傳承。

五．活動總體評價(jià)。

此次“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動，圓滿地完成了預(yù)定計(jì)劃，全校師生認(rèn)識到位，積極參與，留下了第一手資料，為弘揚(yáng)、傳承周恩來精神作出了努力。

但是，這次活動也暴露了一些問題，比如在營造氛圍上因受活動經(jīng)費(fèi)的限制，沒能在各交通要道拉橫幅，沒有安排宣傳車；個(gè)別班級資料上交不及時(shí)。

六．今后努力方向。

此次“周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月”活動已圓滿地結(jié)束了，周總理的光輝形象，周總理的人格魅力，周總理的睿智巧思卻永遠(yuǎn)印在我們的腦海里，全體同學(xué)“為中華之崛起而讀書”的決心，全體老師像總理那樣為人師表的信念，全校以“用周恩來精神辦學(xué)，以周恩來精神育人”為宗旨將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

淮安市老張集中心小學(xué)

2013年3月29日

第二篇：讀書活動月總結(jié)

“一路書香”讀書活動月總結(jié)

三年級一班

讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書月以“花香書香伴我成長”為主題，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。在為期一個(gè)月的讀書活動中，我班進(jìn)行了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。

1、教師讀書給學(xué)生聽成為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎(jiǎng)勵(lì)”學(xué)生一個(gè)故事，這種方式激發(fā)了學(xué)生愛讀書的興趣。教師的“獎(jiǎng)”也是有目的的，會選擇經(jīng)典的故事書，讀幾張，調(diào)動興趣時(shí)，放手讓學(xué)生意猶未盡時(shí)自己找書讀，也會利用“獎(jiǎng)勵(lì)讀”在班級里引導(dǎo)讀不同類型書的氛圍。如分階段讀：兒童文學(xué)、科學(xué)故事、名人故事??

2、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學(xué)生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時(shí)共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家都課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學(xué)生理解成語故事中的典故、難點(diǎn)，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進(jìn)。

3、教師借書給學(xué)生看?！皶墙璨荒茏x也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認(rèn)真。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。另外，我們還收獲了：

1、學(xué)會了做好閱讀卡

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。

2.舉辦讀書展覽：

我班定期舉辦“讀書博覽會”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

3.作品交流展示，享受成功喜悅“書香家庭”、“書香少年”的評比激發(fā)了孩子讀書的興趣。

一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。現(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。

讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人。

第三篇：學(xué)雷鋒活動月總結(jié)

鞏義市回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)2017年

學(xué)雷鋒活動月總結(jié)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個(gè)角落。

一、積極營造學(xué)雷鋒氛圍，展現(xiàn)雷鋒精神。

學(xué)校利用國旗下講話、主題班會、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。我校要求音樂課上學(xué)生要新學(xué)一首有關(guān)弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲，讓學(xué)生在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，得到心靈的凈化，同時(shí)大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學(xué)感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物。

二、組織系列活動，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒活動月我校搞了以下幾項(xiàng)活動：

1、學(xué)唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時(shí)間學(xué)唱。

2、學(xué)講一則雷鋒故事。各班利用班會時(shí)間開展雷鋒故事會。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報(bào)展，選出優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、節(jié)約每一滴水、每一度電

從自己做起，隨手關(guān)電燈，關(guān)水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。

5、做一名合格的值日生

學(xué)校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個(gè)同學(xué)都來關(guān)心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項(xiàng)衛(wèi)生，不在任何一個(gè)角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾，并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。6、3月14日，我校在校內(nèi)舉行義務(wù)植樹活動。師生不怕臟、不怕累，為共創(chuàng)優(yōu)美和諧校園盡自己的一份力。7、3月20日，我校志愿者服務(wù)隊(duì)對新老310國道引線部分進(jìn)行了清掃。大家清除電線桿上的廣告、清掃地上的灰塵、撿起路邊的垃圾，干的不亦樂乎，我們用實(shí)際行動踐行雷鋒精神。

8、為響應(yīng)上級的“創(chuàng)文”號召，我校師生齊動手美化校園，大家有課上課、沒課粉刷墻壁，學(xué)生下課為老師遞筆遞刷子、搬凳子扶桌子，師生齊心合力為打造干凈整潔的校園盡心盡力。

3月，是雷鋒月，跟隨著雷鋒的腳步，我們一直在行動。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。今后的生活中，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)的志愿者們會繼續(xù)用他們的行動踐行著志愿精神。

鞏義市回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)2017年

學(xué)雷鋒活動月總結(jié)

鞏義市回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)

2017.3

第四篇：2011雷鋒活動月總結(jié)

雷鋒活動月總結(jié)

今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第49個(gè)紀(jì)念日，為弘揚(yáng)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，敖尼爾林場團(tuán)組織開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，團(tuán)組織召開專題會議，傳達(dá)了《綽森公團(tuán)發(fā)（2011）1號學(xué)雷鋒活動月通知》，動員廣大青年學(xué)習(xí)雷鋒同志愛國、愛黨、愛人民的政治立場；全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；干一行、愛一行、鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度；刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。使廣大青年職工深刻、全面地認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)所在，尋找到雷鋒精神和當(dāng)今社會發(fā)展的契合點(diǎn)，找到可學(xué)之處、可做之事。積極參與爭做傳人。

一、召開主題座談會

3月3日，林場團(tuán)組織召開專題會議，傳達(dá)文件精神，重溫了雷鋒故事、通過對收集資料的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為雷鋒同志心向著黨、向著社會主義的堅(jiān)定立場、全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高思想、甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度等都是當(dāng)今青年應(yīng)該具備的品德，也是黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的動力來源。將雷鋒精神用在具體的工作上就是立足本崗做奉獻(xiàn)，做好本職當(dāng)尖兵。通過暢談，鼓舞了青年人的士氣，取得了預(yù)期效果。

二、組織活動。林場團(tuán)組織組織技術(shù)人員到生產(chǎn)一線進(jìn)行“送技術(shù)上山”活動，其中林場檢修站滕文和到工隊(duì)幫助修理機(jī)械設(shè)備3臺次，康文及時(shí)將工隊(duì)需要物資送上山，受到一線工人的歡迎。組織技術(shù)人員到生產(chǎn)一線進(jìn)行了技術(shù)、安全指導(dǎo)。

在森林撫育清林期間，青年黨員全部參加“黨員突擊隊(duì)”，將清理難度較大地段進(jìn)行了集中清理，工作中，青年們工作積極主動，表現(xiàn)突出。

在整個(gè)活動期間，林場青年同時(shí)積極參與了積雪清掃等義務(wù)勞動，主動學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古大小興安嶺生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型規(guī)劃》、參與答題，為職工講解《規(guī)劃》內(nèi)容。

通過本次活動，雷鋒精神深入人心，身邊處處都有助人為樂、熱心幫助他人的人，通過學(xué)習(xí)也提高了青年職工道德素質(zhì)和思想境界。

敖尼爾林場團(tuán)組織

2011-3-31

第五篇：安全活動月總結(jié)

“安全教育活動月”工作總結(jié)

三(1)班

李明亮

根據(jù)學(xué)?！栋踩逃顒釉禄顒臃桨浮芬?，電腦061班結(jié)合實(shí)際情況，在三月份通過開展一系列安全教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、首先制定安全工作目標(biāo)

1、安全意識；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《梧州六中安全教育活動月活動方案》和《學(xué)校安全活動月學(xué)習(xí)資料》，做好學(xué)生的安全教育工作，學(xué)生安全意識強(qiáng)，職責(zé)明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng)建安全文明班級。

2、班級管理；班級無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無賭博，封建迷信和結(jié)幫等違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)、出走等不良事件。

3、安全保障；教室、宿舍設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患。

4、安全教育；加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。

二、本班開展安全教育的方法與措施

1、班級內(nèi)制訂切實(shí)可行的安全工作規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、加強(qiáng)安全預(yù)防教育。根據(jù)學(xué)生的生理，心理特點(diǎn)及知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的差異，根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)，充分利用班會、黑板報(bào)、課間談話等形式開展安全預(yù)防教育。落實(shí)“安全教育活動月”教育要求，有計(jì)劃、有形式、有活動、有總結(jié)、有實(shí)效地開展教育工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識培訓(xùn)、提高對安全工做的重要性的認(rèn)識，消除麻痹思想和僥幸心理，增強(qiáng)對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力。

4、加強(qiáng)法制教育。做到法制教育計(jì)劃詳細(xì)，形式多樣，注重實(shí)效。

三、本班在本月開展了以下的安全教育工作，收到了良好的教育效果

1、根據(jù)實(shí)際情況制訂班級安全工作計(jì)劃、安全教育動員會。（班主任、班委會）

2、對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、游泳、防火、用電等方面的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生。（班會課）

3、出版安全知識教育黑板報(bào)。（教室）

4、教育學(xué)生注意體育活動時(shí)的安全，參加活動時(shí)要檢查體育場地和器材是否符合體育活動安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，參加劇烈活動前要查體，做好充分的準(zhǔn)備活動，注意安全。

5、對學(xué)生加強(qiáng)消防知識教育，不違章用電、用火，不抽煙、不點(diǎn)蠟燭，杜絕火災(zāi)發(fā)生。

6、觀看有關(guān)安全方面知識教育的錄象（會議室）

7、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和法制教育，提高學(xué)生自防、自衛(wèi)能力。結(jié)合當(dāng)前形勢，組織學(xué)生參加適合其年齡特點(diǎn)、內(nèi)容豐富、健康向上的文體和公益活動，切實(shí)加強(qiáng)人生觀教育，培養(yǎng)他們艱苦奮斗、勤儉樸素的作風(fēng)。廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。積極對學(xué)生進(jìn)行法制教育、道德教育和安全防范知識教育，使學(xué)生懂得用法律規(guī)范自己的行為，學(xué)會如何運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。（教室、班會課）

8、對安全教育月進(jìn)行總結(jié)、評選表彰班級“安全之星”。（班會課）