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      浙江水院計信系多方入手做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

      時間:2019-05-13 16:32:50下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:浙江水院計信系多方入手做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

      浙江水院計信系多方入手做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

      學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校永恒的主題,是全面貫徹黨的教育方針,是高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件,是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。浙江水利水電學(xué)院計信系一直以來都高度重視本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,從教師和學(xué)生兩方面入手,扎實推進本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

      制定計劃,明確目標(biāo)

      計信系深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生教育管理的一項重要工作,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵所在。因此,結(jié)合本系實際,計信系每學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)都制定工作計劃,提出工作有目標(biāo),有重點地推進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

      三管齊下,多方協(xié)同

      計信系領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè),黨政班子經(jīng)常研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,系里“教、學(xué)、管”三管齊下,對教師、學(xué)生、輔導(dǎo)員三個層面如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求。積極采取措施,以教風(fēng)促進學(xué)風(fēng),選聘專業(yè)教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師和實習(xí)指導(dǎo)老師,密切聯(lián)系學(xué)生,加強教學(xué)研討工作,交流授課方式方法,提升教師課堂教學(xué)水平。加強學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生做學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者和實踐者,幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀,完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變。

      加強管理,重視引導(dǎo)

      計信系采取有效舉措不斷增強學(xué)生對專業(yè)的認可度,培育學(xué)生專業(yè)思想,積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科技能競賽和考證工作,提升學(xué)生的專業(yè)水平;積極組織學(xué)生參加本科自學(xué)考試、函授助學(xué)和“3+2”專升本考試,提升學(xué)生的學(xué)歷層次。豐富學(xué)生第二課堂活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強學(xué)生日常管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活有序開展,保證學(xué)風(fēng)建設(shè)順利進行。重視課堂管理,嚴(yán)控遲到、早退、曠課現(xiàn)象,實行學(xué)風(fēng)預(yù)警機制,對違規(guī)學(xué)生及時進行溝通處理。規(guī)范班級管理,要求各班級每月都要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)積極開展諸如“如何建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)”等話題的座談會或主題班會。實行學(xué)長計劃,通過各種交流會以及經(jīng)驗座談會的形式,在班級與班級之間、年級和年級之間建立學(xué)習(xí)橋梁。重視學(xué)習(xí)互助,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)后進生結(jié)成對子,建立“一幫一”互助組,共同學(xué)習(xí),共同進步。大力鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科技能競賽,認真組織先進班集體、學(xué)習(xí)模范生等各類學(xué)生先進集體和先進個人的評選工作。

      工作扎實,成效顯著

      計信系多管齊下推進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得了明顯效果,同時也在很多程度上促進了班風(fēng)、系風(fēng)和學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生努力學(xué)習(xí),成效顯著,獲得了諸多獎勵,其中獲得校級獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等150余人,獲得各種獎助學(xué)金達總額達40余萬元。學(xué)生努力工作,獲得校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)積極分子、社會實踐積極分子、學(xué)生工作積極分子、文藝積極分子、體育積極分子、宣傳工作積極分子、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、自強之星、優(yōu)秀畢業(yè)生和省級優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)達130余人。近一年內(nèi),全系60%以上的學(xué)生獲得過各級各類獎勵,學(xué)生參加各類學(xué)科技能競賽,在諸多獎項上填補了學(xué)校的空白,獲得的省級及以上獎項總數(shù)2012年度位居全校第一位,占全校獲獎總數(shù)的33.4%,系里還獲得了全校唯一的競賽優(yōu)秀組織獎。此外,經(jīng)過刻苦努力,2013屆畢業(yè)生中有19位同學(xué)考入本科院校深造,考取人數(shù)居全校第一位。

      (楊清剛 岳國英)

      第二篇:浙江水院計信系重視文明寢室建設(shè)工作(定稿)

      浙江水院計信系重視文明寢室建設(shè)工作

      寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往和休息的重要場所,是反映大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的一個重要窗口、學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想政治教育的重要陣地。為貫徹落實浙江省委教育工委、省教育廳《關(guān)于深入開展學(xué)院文明寢室建設(shè)的通知》和學(xué)院的有關(guān)文件及會議精神,切實推進文化寢室建設(shè),浙江水利水電學(xué)院計信系充分發(fā)揮寢室育人功能,努力營造安全、文明、和諧、高雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,全面提升大學(xué)生文明素養(yǎng)和道德品質(zhì),促進室風(fēng)、班風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),提高大學(xué)生獨立生活的能力,在全系上下的共同努力之下,該系文明寢室建設(shè)已經(jīng)初見成效.加強組織建設(shè),完善各項規(guī)章制度

      成立了計信系文明寢室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由系黨政負責(zé)人任組長,學(xué)工辦主任和團總支書記任副組長,黨總支委員和教研室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入學(xué)生寢室進行檢查,指導(dǎo)本系的文明寢室建設(shè)工作,監(jiān)督公寓自管會檢查結(jié)果的公平性。制定了《浙江水利水電??茖W(xué)校計算機與信息工程系文明寢室建設(shè)實施方案》、《浙江水利水電??茖W(xué)校計算機與信息工程系大學(xué)生公寓自治管理委員會章程》、《浙江水利水電??茖W(xué)校計算機與信息工程系學(xué)生寢室衛(wèi)生管理實施細則》等規(guī)章制度,制定并與班主任簽署了《浙江水利水電??茖W(xué)校計算機與信息工程系加強學(xué)生寢室管理班主任責(zé)任書》,各寢室規(guī)章制度上墻,輔導(dǎo)員、各班主任、寢室樓層長、寢室長、值日生責(zé)任明確,各司其職,共同推進文明寢室建設(shè)工作。

      師生齊心協(xié)力,保持寢室環(huán)境衛(wèi)生

      采取有效措施,堅持多途徑、多形式、多管齊下抓好寢室衛(wèi)生管理。利用數(shù)媒專業(yè)的優(yōu)勢在暑期拍攝制作了文明寢室宣傳片,新生入校后就開始進行文明寢室宣傳教育。系負責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生導(dǎo)師經(jīng)常深入寢室,了解學(xué)生所思所想,幫助解決文明寢室建設(shè)過程中遇到的困難和問題。學(xué)生進行“十不”承諾,發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我成長的作用,系公寓自管會成員、系學(xué)生干部、學(xué)生黨員、學(xué)生入黨積極分子分工合作,共同改善寢室衛(wèi)生狀況,努力做到“五凈四齊三勤”,給大家創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。發(fā)揮互幫互助的作用,在重要檢查來臨之際,學(xué)生入黨積極分子們還主動幫助三年級在外實習(xí)學(xué)生進行衛(wèi)生大掃除,著力維持文明寢室建設(shè)成果。充分發(fā)揮系公寓自管會的作用,對本系寢室衛(wèi)生進行定期檢查和不定期抽查,每個月把檢查結(jié)果進行匯總并通報各班級和各寢室,作為評比校系文明寢室、示范寢室、星

      級寢室、學(xué)風(fēng)優(yōu)良寢室等的重要依據(jù)。

      開展寢室文明禮儀教育,維護寢室安全穩(wěn)定

      組織開展系列文明禮儀教育活動,著力使寢室成員品行端正,舉止文明,禮貌待人,熱愛集體,維護集體榮譽,著力使同學(xué)之間團結(jié)友愛,謙讓互助,關(guān)心體諒。建立寢室安全穩(wěn)定工作機制,完善相應(yīng)制度,突出工作的精細化和現(xiàn)場管理。嚴(yán)禁學(xué)生在寢室從事任何可能存在的安全隱患活動,如不準(zhǔn)使用明火,不準(zhǔn)使用大功率電器,不準(zhǔn)私拉亂接電線,不準(zhǔn)任意拆卸、調(diào)換和破壞水電等公共設(shè)施,不準(zhǔn)攜帶有毒物品、易燃易爆物品以及不健康的物品進入寢室。寢室成員要增強安全防范意識,寢室無人時要及時關(guān)鎖門窗,禁止在寢室留宿他人。要按時進行晚歸不歸報告,配合學(xué)校保衛(wèi)部門和公寓管理人員做好安全檢查工作。

      開展寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),營造寢室文化氛圍

      在寢室整潔的基礎(chǔ)上,開展學(xué)習(xí)型寢室、文化寢室建設(shè)工作。以學(xué)習(xí)型寢室建設(shè)為抓手,廣泛開展深化寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動,將學(xué)生公寓建設(shè)成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化熏陶”于一體的第二課堂。加強學(xué)生電腦管理,組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,努力營造好學(xué)上進、比學(xué)趕幫、健康活潑的寢室學(xué)習(xí)氛圍,以學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝寢室等特色寢室的評比為載體,建設(shè)一批融學(xué)習(xí)、理論、學(xué)術(shù)、科技等為特長的特色寢室。結(jié)合自身特點培育寢室文化,開展類型多樣、內(nèi)容豐富的寢室文化創(chuàng)建活動,設(shè)計和組織融思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育、心理健康等各類文化活動,營造文明、清新、幽雅、溫馨的寢室文化氛圍,增強大學(xué)生的凝聚力和對寢室的認同感、歸屬感。像寢室門貼設(shè)計張貼活動、寢室LOGO設(shè)計大賽活動、秀出“寢”色彩、賽出“室”風(fēng)采活動、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室建設(shè)活動、十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評選活動、十家寢室評選活動和寢室文化節(jié)活動等都深受學(xué)生喜愛,進一步推動了文明寢室建設(shè)工作。

      (楊清剛 林海沒)

      第三篇:浙江水專計信系學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會順利召開

      浙江水專計信系學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會順利召開

      為進一步推進學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的育人氛圍,促進更多的優(yōu)秀人才脫穎而出, 6月13日晚,浙江水專計信系在圖書館溫州廳召開學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)暨各類先進表彰大會。系黨總支副書記楊清剛、學(xué)工辦主任李秀超、團總支書記林海沒、輔導(dǎo)員老師張穎等和本系大

      一、大二全體學(xué)生參加了表彰會。本系2012屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表、系原學(xué)生會主席、校十佳大學(xué)生俞夢超和系原學(xué)生干部金蒙城也特邀在主席臺就坐。

      會上,通報了2011-2012學(xué)年中計信系大學(xué)生參加各類校級、省級、國家級競賽獲獎?wù)呙麊?,并對本系各類獎學(xué)金獲得者以及系學(xué)習(xí)模范生、系學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級、系十佳學(xué)風(fēng)優(yōu)良寢室進行了現(xiàn)場頒獎。據(jù)統(tǒng)計,在本學(xué)年中,計信系深入實施立德修身德育教育工程,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,廣泛開展思想政治教育工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動,在全系師生的共同努力下,學(xué)生積極參加各級各類活動和學(xué)科競賽,獲得國家級、省級、廳級、校級和系級各類表彰者達667人次,獲獎?wù)哒既祵W(xué)生總數(shù)的86%,有力促進了本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,也彰顯了本系全員育人、全過程育人、全方位育人工作取得的良好效果。

      楊清剛副書記代表本系向因有較強凝聚力和榮譽感而獲集體嘉獎和因?qū)W業(yè)拔尖、活動積極、競賽成績突出而受到不同部門表彰的先進個人表示祝賀,希望全系大學(xué)生要向先進典型學(xué)習(xí),進一步推進本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,希望獲獎同學(xué)要更加努力,力爭今后取得更加優(yōu)異的成績。他還要求有志通過3+2考試今后進入本科院校深造的同學(xué)要努力學(xué)習(xí),成績必須達到專業(yè)前50%的報名標(biāo)準(zhǔn);要強化安全意識,確保人身財產(chǎn)安全;要做好寢室衛(wèi)生工作,在干凈整潔的環(huán)境中進行學(xué)習(xí)生活;要抓緊復(fù)習(xí),誠信迎考,要以良好的成績?yōu)楸緦W(xué)年的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

      (張穎李秀超)

      第四篇:浙江水專計信系2011年就業(yè)工作先進事跡

      積極開拓就業(yè)市場 努力拓寬就業(yè)渠道

      浙江水專計信系就業(yè)市場拓展獎先進事跡材料

      在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)處的關(guān)心幫助下,浙江水專計信系高度重視2011屆畢業(yè)生的就業(yè)工作,全系上下認真落實國家和學(xué)校的相關(guān)政策,緊抓就業(yè)工作不放松,以高度的責(zé)任感、積極的工作態(tài)度和創(chuàng)新的工作方法,積極拓寬就業(yè)市場,廣泛搜集招聘信息,大力引導(dǎo)和鼓勵本系畢業(yè)生面向基層就業(yè)。經(jīng)過系負責(zé)人、分管輔導(dǎo)員、班主任、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的共同努力,本系圓滿完成了2011屆畢業(yè)生的就業(yè)工作,為全校畢業(yè)生就業(yè)工作做出了應(yīng)有的貢獻。

      一、全員參與,上下聯(lián)動

      計信系2011屆畢業(yè)生包括計算機信息管理、計算機軟件、計算機應(yīng)用與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體五個專業(yè),共有畢業(yè)生278人。

      針對全國2011屆畢業(yè)生又創(chuàng)新高、計算機專業(yè)畢業(yè)生全省各個高校都有、經(jīng)濟社會發(fā)展需要更高層次人才等的不利形勢,計信系把畢業(yè)生的就業(yè)工作列為本系2010-2011學(xué)年的重點工作,黨政齊抓共管,教職工凝心聚力,成立了由系黨總支副書記、系主任為組長,系副主任、學(xué)工辦主任為副組長,各教研室主任、畢業(yè)班班主任和分管就業(yè)工作輔導(dǎo)員為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;建立健全了畢業(yè)生日常管理、教師實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)安全教育、實習(xí)規(guī)定要求、畢業(yè)協(xié)議簽署等系列規(guī)定制度和措施,特別是在所制定的《計信系單項獎勵辦法》中特設(shè)就業(yè)指導(dǎo)獎,把就業(yè)指導(dǎo)獎細分為就業(yè)指導(dǎo)個人獎,指導(dǎo)教師最高可獲獎金800元;就業(yè)指導(dǎo)集體獎,以教研室為單位,達到要求,以每個就業(yè)學(xué)生30元獎勵教研室;就業(yè)指導(dǎo)班主任工作獎,最高獎勵800元;就業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)員工作獎,最高獎勵1500元;就業(yè)指導(dǎo)通訊補貼,以每位學(xué)生25元發(fā)給指導(dǎo)老師為。此外,還給班主任和指導(dǎo)老師額外發(fā)給階段性通訊補貼,班主任以每位學(xué)生10元發(fā)給,指導(dǎo)老師以每位學(xué)生25元發(fā)給。初步計算,本系今年需要發(fā)放各種就業(yè)獎勵和補貼共達6萬余元。各種規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,較好地保證了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利完成。

      計信系2011屆畢業(yè)生工作啟動早,從2010年9月新學(xué)年開學(xué)開始,系領(lǐng)導(dǎo)班子會、全系教職工大會、系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、系班主任會議就經(jīng)常研究畢業(yè)生就業(yè)問題,及時向就業(yè)工作隊伍中的相關(guān)成員傳遞專業(yè)、班級整體就業(yè)動態(tài)和學(xué)生個人就業(yè)動態(tài),號召全系教職工人人參與就業(yè)工作,充分利用各種資源為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)。在此基礎(chǔ)上,系部進一步強化責(zé)任機制,把就業(yè)工作落實到

      每一位班主任和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師,并將就業(yè)工作納入班主任的日常管理和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師考核之中,形成了本系全員參與就業(yè),人人關(guān)心就業(yè)的良好局面。

      二、全程管理,精心服務(wù)

      學(xué)生既是就業(yè)工作的主體也是全系教職工開展就業(yè)工作的服務(wù)對象,在推進工作的過程中,計信系始終堅持以學(xué)生為本,著力提升服務(wù)水平,用心管理就業(yè)過程各環(huán)節(jié)工作,積極幫助畢業(yè)生解決就業(yè)中遇到的各種困難和問題。

      開展就業(yè)教育,做好就業(yè)準(zhǔn)備。為幫助畢業(yè)生更快更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,為使學(xué)生盡快了解社會、樹立正確的就業(yè)觀,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,本系從2010年9月新學(xué)年開學(xué)開始就有針對性地開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作,不斷提高畢業(yè)生的責(zé)任意識、自尊意識和自立意識。根據(jù)當(dāng)前社會的就業(yè)形勢,本系通過舉辦班會,校友、專家講座,用人單位就業(yè)洽談,個別、集體談話、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)等多種形式對畢業(yè)生進行學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識教育、擇業(yè)心態(tài)教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)等系列就業(yè)教育,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發(fā)展的方向,樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,同時也增強學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、到基層工作的毅力和信心。同時,還具體指導(dǎo)畢業(yè)生撰寫自薦信、制作個人簡歷,介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧;邀請用人單位人事部門負責(zé)人、社會培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人為畢業(yè)生做專題報告,幫助畢業(yè)生了解企業(yè)文化、管理特色和用人標(biāo)準(zhǔn)。組織各專業(yè)對畢業(yè)生就業(yè)意向進行摸底調(diào)查,根據(jù)分類情況給予專門指導(dǎo)。

      重視專業(yè)實習(xí),走訪就業(yè)單位。本系高度重視畢業(yè)生的實習(xí)工作,深知絕大部分畢業(yè)生將會在自己的實習(xí)單位就業(yè),為此,在2010年10月計信系就為每一位畢業(yè)生確定了實習(xí)指導(dǎo)老師,11月就召開了畢業(yè)生實習(xí)動員大會,鼓勵畢業(yè)生積極關(guān)注就業(yè)信息,參加校內(nèi)外不同類型的招聘會,與此同時,還積極與相關(guān)用人單位和畢業(yè)生家長溝通,幫助畢業(yè)生落實實習(xí)單位。11月底,理論課結(jié)束后,絕大部分畢業(yè)生都已經(jīng)有了自己的實習(xí)單位。為了確保畢業(yè)生的實習(xí)安全,計信系對每一位參加實習(xí)的畢業(yè)生都進行了安全教育并與他們簽訂了實習(xí)安全協(xié)議,還通過校園網(wǎng)實習(xí)的平臺、電話、電子郵件、飛信、QQ等途徑,與畢業(yè)生保持密切聯(lián)系,幫助他們解決實習(xí)和畢業(yè)論文撰寫過程中遇到的各種實際問題,教育他們在實習(xí)過程中要展示水專人的精神風(fēng)貌,學(xué)會做人,學(xué)會做事,盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)變。畢業(yè)生實習(xí)期間,系負責(zé)人、指導(dǎo)老師及學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)人還經(jīng)常到實習(xí)單位進行走訪,聽取他們的意見和建議,為更好地做

      好學(xué)生培養(yǎng)工作提供參考。

      三、全面開花,多點就業(yè)

      2010-2011學(xué)年下學(xué)期開學(xué)后,隨著畢業(yè)生實習(xí)時間的逐漸結(jié)束,落實就業(yè)單位、畢業(yè)實習(xí)論文答辯和就業(yè)協(xié)議簽署成為計信系就業(yè)工作的重頭戲。為此,本系教職工上下齊心,積極走出去、請進來,深化與原有用人單位關(guān)系,拓展新的就業(yè)市場,在畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、參軍、考學(xué)等方面都取得突破,超額完成了學(xué)校下達的就業(yè)任務(wù)。

      改版本系網(wǎng)站,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。做好就業(yè)工作,必須保持暢通的信息溝通渠道,在系黨政班子的大力支持下,本系網(wǎng)站進行了全新改版,搭建了以“用人信息發(fā)布、政策法規(guī)介紹、求職技巧講解”為主要目的的網(wǎng)絡(luò)平臺,在畢業(yè)生實習(xí)期間,及時向他們發(fā)布招聘會信息、企業(yè)用人信息、勞動政策實用信息、求職技巧等內(nèi)容,為廣大畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)。此外,還創(chuàng)辦畢業(yè)生QQ群,利用手機短信平臺,及時與畢業(yè)生進行溝通聯(lián)系。

      拓展就業(yè)市場,廣開就業(yè)渠道。為使畢業(yè)生都能夠順利就業(yè),本系廣開就業(yè)源路,不斷拓寬就業(yè)渠道,積極鼓勵畢業(yè)生多途徑就業(yè),努力把畢業(yè)生推薦出去。對上級關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)、單位就業(yè)、兩項計劃、3+2考試等政策,本系都給予畢業(yè)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo),鼓勵他們以多種方式進行就業(yè):

      第一,繼續(xù)保持與原有用人單位的聯(lián)系,使他們能夠盡量多的招聘本系畢業(yè)生。在系里的積極溝通聯(lián)系下,原有招聘本系畢業(yè)生較多的用人單位今年普遍再一次招聘了本系畢業(yè)生,像上市公司歐亞達集團今年一次性就向本系提供了近10名招聘名額,浙江省郵電建設(shè)工程公司在本系一次性提供了近50名招聘名額,皆創(chuàng)造了在本系招聘人數(shù)的新高。

      第二,發(fā)揮校企合作單位作用,促進畢業(yè)生就業(yè)。本系北大青鳥班畢業(yè)生掌握技能由于與用人企業(yè)要求基本相符,相當(dāng)一部分畢業(yè)生由合作單位負責(zé)推薦就業(yè);聯(lián)想集團陽光雨露有限公司在本系一次性提供了近20名招聘名額。

      第三,加強與水利行業(yè)的溝通聯(lián)系,力爭使畢業(yè)生能夠進入水利行業(yè)工作。畢業(yè)生進入水利行業(yè)工作,歷來是本系就業(yè)工作的弱項。為了突破這一局面,本系今年利用個人資源,推薦了3名畢業(yè)生進入浙江省水利水電勘測設(shè)計院實習(xí),最終有2人被順利錄用。

      第四,加強與社會培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,促進畢業(yè)生畢業(yè)。本系與社會知名度較高的文達教育集團建立了密切聯(lián)系,對部分學(xué)生進行培訓(xùn)并由他們推薦就業(yè)。

      第五,積極走出去與新的用人大戶進行聯(lián)系,拓展畢業(yè)生就業(yè)新市場。通過積極爭取,世界五百強企業(yè)Infosys、美國虹軟(杭州)科技有限公司等知名企業(yè)

      都相繼在本系招聘畢業(yè)生,開創(chuàng)了本系畢業(yè)生進入知名企業(yè)工作的新局面。

      第六,鼓勵畢業(yè)生到外地工作,擴大畢業(yè)生就業(yè)面。針對畢業(yè)生不愿到外省市工作的現(xiàn)實,本系積極鼓勵畢業(yè)生大膽走出本省,到其他省市實現(xiàn)自己的人生追求,經(jīng)過努力,有5名畢業(yè)生被上海、武漢、鄭州的有關(guān)單位錄取。

      第七,大力支持畢業(yè)生參加3+2考試,實現(xiàn)進入本科院校學(xué)習(xí)的夢想,經(jīng)過努力,本系有41名畢業(yè)生參加了3+2考試,其中有29名畢業(yè)生順利進入浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等省內(nèi)名校深造,創(chuàng)造了本系一次性考入本科院校人數(shù)最多的新紀(jì)錄。

      第八,支持有條件的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。本系有2名畢業(yè)生在淘寶網(wǎng)上開了屬于自己的網(wǎng)店,現(xiàn)在每月收入都超萬元。

      第九,支持畢業(yè)生投筆從戎,到軍隊建功立業(yè)。本系有1名畢業(yè)生響應(yīng)祖國號召,應(yīng)征入伍。

      第十,改革畢業(yè)答辯模式,推進畢業(yè)生就業(yè)。為了更有利于畢業(yè)生就業(yè)工作的開展,本系改變了過去的畢業(yè)生答辯模式,實行分階段、多層次答辯方式,對促進本系的就業(yè)工作起到了極大地推進作用。

      此外,輔導(dǎo)員工作認真負責(zé),對推進畢業(yè)生就業(yè)有非常重要的作用。分管就業(yè)的輔導(dǎo)員老師認真指導(dǎo)畢業(yè)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系,了解如何簽訂新版《就業(yè)協(xié)議書》;配合學(xué)校招生與就業(yè)處做好畢業(yè)生各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作,做到數(shù)據(jù)客觀、真實、準(zhǔn)確;切實做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時派遣等就業(yè)服務(wù)工作;幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù),保證所有學(xué)生安全順利離校。

      營造就業(yè)輿論環(huán)境,擴大畢業(yè)生工作的社會影響力。本系及時總結(jié)本系就業(yè)工作的經(jīng)驗做法,在校園網(wǎng)、浙江水利網(wǎng)、浙江教育在線、浙江在線、中國高校體育網(wǎng)等媒體上發(fā)表相關(guān)新聞稿件20余篇,進一步擴大了本系畢業(yè)生就業(yè)工作的社會影響力。

      經(jīng)過全系上下共同努力,截止8月31日,計信系278名畢業(yè)生中,有1人投筆從戎,2人自主創(chuàng)業(yè),5人到外省市工作,29人進入本科院校,其余241人在全省各地有關(guān)企事業(yè)單位工作,初次就業(yè)率達到了100%,簽約率達到98.92%(3名到上海就業(yè)的畢業(yè)生因政策原因無法簽約),順利完成了本學(xué)年的就業(yè)工作。

      第五篇:浙江水院計信系學(xué)生社團工作受到表彰

      浙江水院計信系學(xué)生社團工作受到表彰

      由校團委、校社團聯(lián)合會舉辦的2013年浙江水利水電學(xué)院學(xué)生社團星級評比活動于近日落下帷幕。經(jīng)過初評、復(fù)評之后,從全校近90個學(xué)生社團中產(chǎn)生的17個優(yōu)秀學(xué)生社團在決賽場上進行精彩展示,接受評委的嚴(yán)格評判。該校計信系進入決賽圈的兩個學(xué)生社團表現(xiàn)優(yōu)異,其中東旭工作室獲評校五星級“品牌社團”榮譽,原創(chuàng)源文學(xué)社榮獲“最具潛力社團”稱號。

      浙江水利水電學(xué)院計信系歷來高度重視學(xué)生社團的建設(shè)工作,在系團總支的領(lǐng)導(dǎo)下,社團工作開展得有聲有色,通過促進學(xué)生社團提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)一直是該系學(xué)生工作的重點之一。像東旭工作室就是一支以計算機專業(yè)為依托的技術(shù)型團隊,創(chuàng)建8年多來,始終緊跟IT行業(yè)的發(fā)展趨勢,努力提高社團自身的技術(shù)水平及研發(fā)能力,社團成員多次代表學(xué)校參加各類比賽,每年都獲得大量省級及以上獎勵,社團因表現(xiàn)出色還被授予過全省高校優(yōu)秀學(xué)生社團稱號,社團成員在校期間大多數(shù)專業(yè)知識都比較扎實,畢業(yè)后很多人都成為所在單位的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干。

      (林海沒 張穎)

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