第一篇：好愛學(xué)習(xí)

蕪湖東居房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

DJ-MM—2017—081

拆遷安置房買賣合同

編號：DJ-MM-2017-081 合同雙方當(dāng)事人及居間方：

根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲、乙居間方三方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方向甲方購買房產(chǎn)簽訂本合同，以資共同信守執(zhí)行。

第一條、房屋的基本情況：

甲方房屋座落在蕪湖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)萬春新苑（雅苑）10棟2單元1301室，位于第13層 1301室，房屋結(jié)構(gòu)為框架，建筑面積為120.63平方米，房屋用途為 住宅。乙方已對甲方所要出售的房屋了解充分，愿意購買該房屋。

第二條、本合同中所述房屋為安置房，是 等 4人的家庭(夫妻)共同財產(chǎn)。該房屋占用的國有土地使用權(quán)以劃撥方式獲得。該房屋沒有產(chǎn)權(quán)糾紛，不存在房屋抵押，債權(quán)債務(wù)，以及其他權(quán)利瑕疵。交易后如有上述交易前未清事項，由甲方承擔(dān)，乙方不負(fù)任何責(zé)任。

第三條、出賣人與買受人通過下列居間方式達(dá)成交易：

（一）居間機(jī)構(gòu)及經(jīng)紀(jì)人信息：

出賣人和買受人通過房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)居間介紹成交，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)名稱： 蕪湖東居房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

（二）居間人應(yīng)盡責(zé)任：

1、居間人就房屋的交易程序、成交價格、付款方式、房屋交付及產(chǎn)權(quán)登記等方面為房屋出賣人、買受人提供咨詢服務(wù)；

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2、居間人應(yīng)及時向房屋買受人、房屋出賣人通報有關(guān)委托事項的進(jìn)展情況，接受房屋買受人、房屋出賣人咨詢，解答相關(guān)問題；

（三）居間人收取費(fèi)用及付款方式：

蕪湖東居房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司為甲乙雙方提供居間服務(wù)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為合同成交金額的 1%，即4,000.00元（肆仟元整），以上費(fèi)用自甲乙雙方簽訂合同或支付定金后5日內(nèi)支付，由甲方乙方以現(xiàn)金形式各自單獨(dú)支付。

第四條、成交價格、付款方式：

（一）經(jīng)買賣雙方協(xié)議一致，該房屋成交價格為：人民幣418,000.00 元（小寫），肆拾壹萬捌仟元整（大寫）。

（

第五條、房屋交付：

本合同簽署后，甲方須將其所持有的《蕪湖市房屋拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議書》復(fù)印件（經(jīng)甲方簽名確認(rèn)，其法律效力和原件等同）交由乙方保管，甲方須將其戶口本復(fù)印件、甲方及其共有人身份證復(fù)印件提供給乙方。

甲方應(yīng)在交房當(dāng)日將拆遷安置房屋相關(guān)的其他手續(xù)、余款、拆遷補(bǔ)償款等一切和該出售房有關(guān)的其他文件及票據(jù)交付乙方(以各項文件及票據(jù)為證明)。甲方于房屋交付使用時將交易的房產(chǎn)及其附帶的鑰匙全部交付給乙方。

第六條、關(guān)于產(chǎn)權(quán)登記的約定：

（一）因政策等原因，此房房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證及其手續(xù)尚未辦理，但因甲方及其房屋共有人資金需要，甲方自愿將此房賣予乙方。甲方負(fù)責(zé)在可以辦理此房房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證及其手續(xù)時，將此房房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證產(chǎn)權(quán)辦理為甲方名下，并在房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證及其手續(xù)辦理完畢后 30 天內(nèi)過戶給乙方，前述甲方辦理房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證產(chǎn)權(quán)辦理及其過戶給乙方所需一切費(fèi)用（包括但不 2 蕪湖東居房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

DJ-MM—2017—081 限于手續(xù)費(fèi)、物業(yè)維修基金、土地出讓金、契稅、甲方個人所得稅、手續(xù)費(fèi)用等）由 乙方 承擔(dān)。

如因甲方的過失造成乙方不能在房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證及其手續(xù)辦理完畢后 60 天內(nèi)取得姓名標(biāo)注為乙方或乙方關(guān)聯(lián)方的房地產(chǎn)權(quán)屬證書，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。

（二）乙方如在本房屋買賣合同成立后，無論辦理房屋產(chǎn)權(quán)證、土地證及其過戶手續(xù)與否，將此房出租出售，甲方不得以任何方法方式阻撓，同時甲方必須配合乙方的轉(zhuǎn)售，乙方轉(zhuǎn)售時需要甲方提供相關(guān)資料、配合相關(guān)手續(xù)，包括但不限于甲方戶口本復(fù)印件、甲方結(jié)婚證復(fù)印件、甲方及房屋共有人的身份證復(fù)印件，原房屋所有人戶口本復(fù)印件、原房屋所有人結(jié)婚證復(fù)印件、原房屋所有人及房屋共有人的身份證復(fù)印件，甲方不得用任何方式拒絕阻撓，否則，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。

第七條、違約責(zé)任條款：

1、乙方?jīng)]有按照約定的期限內(nèi)將房款交付給甲方，逾期達(dá)到30日的，甲方有權(quán)解除本合同，乙方首付給甲方的房款歸甲方所有，其余款項退回給乙方。

2、甲方不得擅自解除合同，若甲方擅自解除合同，乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行合同或要求甲方退還乙方已付房款，并有權(quán)要求甲方支付按照同期銀行貸款利率的四倍計算利息款，同時有權(quán)要求甲方支付違約金為乙方實(shí)際損失的130%，乙方可聘請獨(dú)立第三方評估乙方的實(shí)際損失，同時甲方支付包括但不限于中介費(fèi)、房產(chǎn)評估費(fèi)及乙方提起訴訟相關(guān)的一切費(fèi)用。

3、甲方不根據(jù)本合同的約定將房屋和產(chǎn)權(quán)證書過戶給乙方，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。如甲方違約，乙方有權(quán)要求甲方過戶房屋和產(chǎn)權(quán)證書，并有權(quán)要求甲方支付按照同期銀行貸款利率的四倍計算利息款，同時有權(quán)要求甲方支付違約金為乙方實(shí)際損失的130%，乙方可聘請獨(dú)立第三方評估乙方的實(shí)際 3 蕪湖東居房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

DJ-MM—2017—081 損失，同時甲方支付包括但不限于中介費(fèi)、房產(chǎn)評估費(fèi)及乙方提起訴訟相關(guān)的一切費(fèi)用。

4、乙方根據(jù)本合同第七條的規(guī)定向甲方提出辦理產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)，甲方超過 叁拾 天不協(xié)助乙方辦理手續(xù)，視為甲方違約，甲乙雙方另有約定的除外。如甲方違約，乙方有權(quán)要求甲方支付按照同期銀行貸款利率的四倍計算的利息款，同時有權(quán)要求甲方支付違約金為乙方實(shí)際損失的130%，乙方可聘請獨(dú)立第三方評估乙方的實(shí)際損失，同時甲方支付包括但不限于中介費(fèi)、房產(chǎn)評估費(fèi)及乙方提起訴訟相關(guān)的一切費(fèi)用。

5、當(dāng)房屋因城市規(guī)劃再次面臨拆遷安置時，拆遷補(bǔ)償款歸乙方所有。

6、當(dāng)出現(xiàn)因繼承、贈與或其他涉及房屋產(chǎn)權(quán)所有人變化時，新的產(chǎn)權(quán)所有人承擔(dān)甲方全部責(zé)任。

第八條、三方約定的其他事項： 本合同附件如下：

《房屋內(nèi)財產(chǎn)一并轉(zhuǎn)讓清單、確認(rèn)書》 第。

第十條、本合同生效時間及份數(shù)：

本合同需由甲方，乙方，居間方三方共同簽字且甲方收到乙方第一筆房款日為正式生效日。本合同 一 式 三 份。甲方產(chǎn)權(quán)人及甲方委托代理人共持一份，乙方一份,居間方一份，留存?zhèn)洳椤?/p>

第十一條、本合同發(fā)生爭議的解決方式：

三方本著友好協(xié)商，公平合理的原則簽定本合同，簽定本合同后，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行，不得以任何理由反悔。在履約過程中發(fā)生的爭議，雙方可通過協(xié)商解決。協(xié)商不成的，雙方同意按以下第 2 方式解決糾紛。蕪湖東居房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

DJ-MM—2017—081 1.提交蕪湖市仲裁委員會仲裁。

2.任何一方均可向房屋所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

第十二條、本合同未盡事宜，甲、乙、居間方三方可另行約定，其補(bǔ)充約定由甲方、乙方、居間方三方共同協(xié)商解決，與本合同同具法律效力。（以下無正文）

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系方式： 0553-5858-869 時間： 2017 年 6 月29日

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年 6 月 29 日

第二篇：愛學(xué)習(xí)的好家長主要事跡

愛學(xué)習(xí)的好家長主要事跡

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，家庭教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。

一、為孩子的成長創(chuàng)設(shè)有利條件 營造良好的家庭環(huán)境

對孩子的培養(yǎng)，我們幾乎從孩子一出生就開始了，通過和孩子一起擺積木，玩玩具、貼掛圖等方式，鍛煉孩子的模仿力、創(chuàng)造力和手的靈活性，促進(jìn)大腦和思維的發(fā)展，多方面開發(fā)孩子的智力。我們周末帶他到野外玩，并講解周圍的事物和一些簡單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等

一、為孩子的成長創(chuàng)設(shè)有利條件 營造良好的家庭環(huán)境

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會達(dá)成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

一、以身作則，為孩子樹立榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行都時刻影響著孩子。身教重于言傳，在家庭里，我們孝敬老人，團(tuán)結(jié)鄰里，在公共場合，遵守公德。對自己的工作從不懈怠，從各個方面為孩子做好表率。引導(dǎo)孩子與班里每一個小朋友和睦相處，讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、樂于助人的良好品質(zhì)。

二、注重交流溝通，做孩子的良師益友

散步、就餐、聊天都是我們交流的好機(jī)會，孩子會把在學(xué)校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。

三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進(jìn)行教育。做到堅持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，我還及時檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。對老師布置的每個任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。

傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

注重與孩子的交流和溝通

每天晚上陪著孩子完成作業(yè)，閱讀課外書，給孩子講故事，孩子寫作業(yè)的時候，我在旁邊陪著看書，久而久之，就會以家長為榜樣，形成了閱讀的習(xí)慣。

第三篇：愛學(xué)習(xí)好方法 -期中總結(jié)會發(fā)言稿

《愛學(xué)習(xí)好方法》2013秋期期中總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

------培養(yǎng)興趣 探究方法勤奮努力

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：

下午好！

時光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了，孩子們，你們在老師們的辛勤培育下，自己的勤奮努力下，取得了可喜的成績，有了不小的進(jìn)步。友蘭小學(xué)因你們而流光溢彩，熠熠生輝！我代表老師們對你們表示熱烈的祝賀！

我作為一名普通的語文老師，很高興能在這里與你們交流語文方面的問題。今天我說的話題是《培養(yǎng)興趣講究方法勤奮努力》。

我國大教育家孔子說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！薄皹分本褪桥d趣。興趣是最好的老師。孩子們，你們對語文感興趣嗎?喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？喜歡，說明你們都是愛學(xué)習(xí)的好孩子。但也有孩子說：“一說到語文，我都頭疼，怎么會對它有興趣呢？”我個人認(rèn)為，興趣來自內(nèi)需。孩子們，你們知道什么是語文嗎？思考過這個問題嗎？“語”就是語言，有聲的語言；“文”就是文字，無聲的語言。通俗的說，就是說話和書寫。嬰兒一出生就“哇哇”啼哭，已經(jīng)開始發(fā)音了。所以說，每個人天生就有表達(dá)的需求。我們每天睜開眼，用“早上好”的交流開始了一天的生活；出門，滿大街的廣告牌、宣傳單、路標(biāo)??全憑著語言文字，我們才能夠找到目的地，憑著語言文字，我們才能明確自己的旅程，即使環(huán)游世界，也能回到自己的家。老師們，孩子們，想象一下，如果沒有語文，我們的生活會是什么樣子？(稍停)你們將沒有優(yōu)美動聽的名字；人與人之間不能交流；你的酸甜苦辣將無法傾訴??諸如此類，人類的文明將不復(fù)存在。說到這兒，語文的重要性也就不言而喻了——語文是我們生活的需要。學(xué)習(xí)語文，是為了能聽懂別人的發(fā)言，和人順利溝通，正確表達(dá)

自己的情感。漢字是中華民族的象征，是中國人的驕傲！所以，孩子們，作為有良知的中國人，我們應(yīng)該義無反顧地“愛”上語文。有了對語文的愛，學(xué)習(xí)起來就會興趣盎然，產(chǎn)生對知識的渴求；就會認(rèn)真地、一絲不茍地、積極主動地學(xué)習(xí)語文了。

愛學(xué)習(xí)是前提，好方法是關(guān)鍵。要學(xué)好語文，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)做起：

一、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

“萬丈高樓平地起”，字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要真正掌握字詞，就要做到讀準(zhǔn)音、記清形、明白意、書寫正確、規(guī)范、美觀，并能在具體的語境中靈活運(yùn)用。如果字詞掌握不牢，就會感覺語文學(xué)習(xí)越學(xué)越難，舉步維艱，習(xí)作時錯別字較多，嚴(yán)重影響語文成績。久而久之，就會失去學(xué)習(xí)興趣，語文學(xué)習(xí)也就成了空中樓閣、沙漠中的海市蜃樓。

二、重視積累。

“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里?！闭Z文學(xué)習(xí)，就是不斷積累的過程。首先要多讀多背課本中優(yōu)美的段落、文章、好的謀篇布局。其次，要進(jìn)行分類摘抄：成語、俗語、諺語、名言警句、歇后語和古詩詞，每天有計劃地進(jìn)行背誦。接著，要學(xué)會隨堂記筆記，不僅要動口動腦，更要動手。把老師講的，同學(xué)說的，有選擇的記錄下來，有必要的還要背誦。最后，要學(xué)會讀書。每天晚上睡覺前或早上起床后，半個小時的黃金時間，放聲朗讀，把書讀熟讀透。這樣不僅可以加強(qiáng)記憶，還可以培養(yǎng)語感，促成美讀。還要采用多種讀書方法，做到不動筆墨不讀書，除了學(xué)會對課文的速讀、細(xì)讀、研讀，還要向課外延伸。廣泛瀏覽各種書籍和報紙，并學(xué)會從報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，做到家事國事天下事，事事關(guān)心。

我殷切地希望：作為友蘭小學(xué)的驕子們，好讀書吧，因為“書是人類

進(jìn)步的階梯”；讀好書吧，因為“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”讓朗朗書聲成為校園的交響樂，成為每個家庭的主題曲，時時處處書香四溢！

三、讀寫結(jié)合。

學(xué)習(xí)語文不能機(jī)械死板地學(xué)，要靈活運(yùn)用，把閱讀和寫作結(jié)合起來。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得多，自然就會寫文章了。如何做到讀寫結(jié)合，提高習(xí)作水平呢？堅持不懈地記日記；經(jīng)常寫讀書筆記、讀后感；善于觀察、勤于思考，做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)寫作素材并隨時隨地記錄下來，對那些“可塑之材”及時整理成文，成文時，恰當(dāng)運(yùn)用課堂上學(xué)到的文章結(jié)構(gòu)、寫作技巧，提取大腦中所貯存的語言材料，力爭語言的生動形象具體，表達(dá)真情實(shí)感；還要做到與時俱進(jìn)：積極參與《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、校報之類的投稿活動，每天揣著夢想和期待，以此激發(fā)自己對習(xí)作的熱情，對習(xí)作的渴望。久而久之，提起筆來，便會滔滔不絕、才思泉涌、妙筆生花！

“知識在于積累，天才在于勤奮?！薄皶接新非跒閺??！辈环?shù)挠烟m學(xué)子們，蒸蒸日上的友蘭人，只要你們樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈奮斗。那么，你們一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你們將從一個知識貧乏的小學(xué)生變成一個個了不起的天才！

孩子們，最后，我用對你們的希冀結(jié)束今天的話題：

寫一手規(guī)范、漂亮的字；

說一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話；

好讀書，讀好書；

與時俱進(jìn)，抒寫真情實(shí)感。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

發(fā)言人：曲范燕

第四篇：“愛學(xué)習(xí)

“愛學(xué)習(xí)·愛勞動·愛祖國”做優(yōu)秀學(xué)生 學(xué)校：四川省涼山州附城小學(xué) 班級：五年級二班 作者：唐槊 指導(dǎo)老師：李宗友

我想大家都聽到過這樣一首歌“五十六個星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”五十六個民族生活在一個剛剛崛起的東方巨龍上，這個大陸的名字叫做中國。這就是我們的祖**親。作為一名小學(xué)生，我們該怎樣踐行愛祖國呢？我認(rèn)為應(yīng)該從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)……書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”讓我們趁著年少，一起努力學(xué)習(xí)吧！

生命在于運(yùn)動。運(yùn)動，一靠體育鍛煉，二靠從事各項勞動。孩子做些家務(wù)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。況且，在緊張的用功學(xué)習(xí)后，干點(diǎn)家務(wù)還是一種調(diào)節(jié)腦力的休息。腦力、體力兩種形式勞動的轉(zhuǎn)換，可以提高勞動效率，保護(hù)和發(fā)展大腦機(jī)能，取得更好的學(xué)習(xí)效果。勞動創(chuàng)造了美?？梢哉f，不參加勞動的人，談不上真正的審美。從不收拾自己房間的人看不到整潔美；不勞動的人看不到勞動的成果美；從不幫助他人的人感受不到行為美。孩子跟隨父母做家務(wù)事，看見地面掃得干凈，門窗擦得明亮，房間變得整潔，會感到勞動的偉大，會愛惜自己的勞動成果。所以說，勞動是光榮的！

祖國是我們的母親，用愛來哺育我們成長，讓我們感到幸福、溫暖。同學(xué)們，大家都看到過那冉冉升起的五星紅旗，是那么的美麗，它就像我們的祖**親，千萬山河壯麗?？涩F(xiàn)在，人們過度開發(fā)利用，使祖**親變得如此衰弱。同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要我們每人珍惜一滴水，就會匯成一條小河；只要我們每人保護(hù)一顆小草，就能匯成一片綠蔭！

同學(xué)們，只有我們“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”，就能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量！

第五篇：愛學(xué)習(xí)

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。

“實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。我們從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。這是習(xí)主席在5月29日參加“快樂童年放飛希望”主題隊活動時的講話為我們的健康成長指明了方向。

愛學(xué)習(xí)：什么是“愛學(xué)習(xí)”呢?“愛學(xué)習(xí)”就是既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說，就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí);養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做作業(yè)專心，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即改正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí);除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴(kuò)大知識面，提高自學(xué)能力。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)習(xí)了。

愛勞動。許多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事，還有的同學(xué)拿勞動工具玩耍。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng)。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，舉手之勞又不費(fèi)力。也可以在家里幫媽媽洗洗碗、掃掃地、拖地板、疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動?？傊?，勞動是有益的，勞動是有趣的。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴吧!

愛祖國，祖國的強(qiáng)盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。我們作為新世紀(jì)的青少年，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);向需要幫助的人伸出友愛之手。我們也要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。

愛學(xué)習(xí)，愛勞動，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對祖國最好的奉獻(xiàn)，也是愛祖國的最佳表現(xiàn)。我們愛祖國，就從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始吧!

希望大家通過今天的活動能夠受到小小的啟發(fā)，能夠?qū)W有所獲。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《三愛》，就是指“愛學(xué)習(xí)”、“愛勞動”、“愛祖國”。愛學(xué)習(xí)：莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛留下勸勉，并且我們是新一代的希望，要為中華之崛起而讀書?？赡茉S多同學(xué)認(rèn)為，每天坐在教室里聽講，日復(fù)一日地寫作業(yè)，覺得很厭煩，但是，在我看來，不妨多另一個角度出發(fā)去看待問題。如果我們一天天玩電腦，玩手機(jī)，肯定不會厭煩，不如也讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N興趣，因為興趣是最好的老師。

愛勞動：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，吃的大米來自于農(nóng)民的勞動。身上的衣服來自工人的勞動，家里的家具來自于勞動，手中的工具來自于勞動……沒有東西不通過勞動生產(chǎn)的?？梢妱趧邮鞘澜缟献詈诵牡纳a(chǎn)技術(shù)。

其實(shí)，勞動雖然很艱辛，卻是很有好處的。勞動能讓我們活動筋骨，可以為我們保持健康，可以為我們創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們的意志更加堅強(qiáng)，勞動能為我們創(chuàng)造一切。所以，同學(xué)們，請拿出勞動工具使出自己的力量吧！

愛祖國：迎著早晨的陽光，鮮紅的旗幟飄揚(yáng)在空中，高亢的國歌奏響起來，響徹在九百六十萬廣闊的中國土地上，響在每個人的心中，我們?yōu)樗湴?，為它自豪?/p>

自古以來，以熱愛祖國為榮，以賣國為恥。作為一名學(xué)生，我們從小學(xué)習(xí)的語文是中國文化的體現(xiàn)，是民族文化的代表。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，我們要有堅韌不拔的意志，勇往直前的精神，一心為國的無私，現(xiàn)代建設(shè)需要人民的支持，我們就應(yīng)該宣傳這種文化的精神，重振中華民族的雄風(fēng)！

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們愛祖國 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！

我們要想心系祖國就一定要確立一個遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)、振興中華時刻做好準(zhǔn)備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

我們愛學(xué)習(xí)古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

社會在前進(jìn)，我們祖國也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

為了長大后能更好的勞動，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對社會有更大貢獻(xiàn)，更好的報效祖國，我們要 “好好學(xué)習(xí)、天天向上！“ 我們愛勞動,勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。

是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動成果。

我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。勞動最光榮！

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：《愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才》。日前，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。那么怎樣才能成為對祖國建設(shè)有用的人才呢？

首先，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才！

其次，我們還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！蔽覀冄S子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦?！币獙?shí)現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才！

最后，我們應(yīng)該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖**親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？對于我們中學(xué)生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊......這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才！

我們每個人都應(yīng)該牢記習(xí)總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才！我的講話完畢，謝謝大家。

愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們愛祖國 祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！我們要想心系祖國就一定要確立一個遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)、振興中華時刻做好準(zhǔn)備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！

我們愛學(xué)習(xí),古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

社會在前進(jìn)，我們祖國也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

為了長大后能更好的勞動，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對社會有更大貢獻(xiàn)，更好的報效祖國，我們要 “好好學(xué)習(xí)、天天向上！” 我們愛勞動,勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。

“公共生活好習(xí)慣”班隊教案

（2016－2017）第一學(xué)期 林永春

教學(xué)目的：幫助孩子明白養(yǎng)成公共生活習(xí)慣的重要性，引起孩子的高度重視；告訴孩子需要養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣；分析案例幫助孩子了解養(yǎng)成不良生活習(xí)慣的主要原因是什么；通過講述典型的教育故事，指導(dǎo)孩子掌握養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的有效對策，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓孩子意識到養(yǎng)成良好公共生活習(xí)慣的重要性，幫助學(xué)生掌握一些養(yǎng)成良好公共生活習(xí)慣的策略。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們今天玩一個游戲：（出示課件1，按課件提示進(jìn)行操作）

二、師引入：從剛才的活動中我們看出了習(xí)慣的力量是多么可怕，那何為習(xí)慣呢？（出示課件2，全班朗讀：習(xí)慣是人的行為傾向，是穩(wěn)定的、自動化的行為。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有強(qiáng)大的力量。我們?nèi)绻B(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們會一輩子享受不盡它的利息。要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，我們會一輩子都償還不完它的債務(wù)。）

三、師引入，出示班會的主題（課件3），全班齊讀課題。

師語：大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。

還有這樣一個故事:一個人問一位諾貝爾獎獲得者：“您是在哪所大學(xué)，哪個實(shí)驗室里學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西？”那位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@?！碧釂栒咩蹲×耍謫枺骸澳谟變簣@都學(xué)到了什么？”老者很有耐心地回答：“把自己的東西分一半兒給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；做錯了事情要表示歉意；吃飯前要洗手；午飯后要休息；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這段話用最樸素的語言給我們以深刻的啟迪，他之所以成為諾貝爾獎獲得者，因為他一生中所學(xué)到的最基本的東西，他所說的一些最基本的東西：就是人們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣；無論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的最基本的東西”。

四、小組討論：

根據(jù)你在日常生活中所看到的，說說日常生活中那些是不良的生活習(xí)慣？對健康有哪些負(fù)面影響？（小組匯報，師板書：）

（1）、亂扔垃圾；

（2）、偏食，光吃肉不吃青菜；（3）、零食當(dāng)正餐；

（4）、常光顧街邊的小食攤，不知不覺潛伏疾?。唬?）、隨地吐痰；

（6）、晚上不睡覺，白天課堂打瞌睡；

五、師導(dǎo)入：那我們應(yīng)該形成哪些良好的生活習(xí)慣呢？（出示課件4）（小組交流討論匯報）（老師根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)補(bǔ)充出示課件5—10）：

良好的生活習(xí)慣表現(xiàn)為:(一)、合理飲食

少吃洋快餐，節(jié)制零食，不偏食，吃早餐。

洋快餐主食以高蛋白高脂肪高熱量為特點(diǎn)，而小吃和飲料則是以高糖、高鹽和多味精為主。高熱量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超過了一名成人一天所需的脂肪量，不僅加重了消化器官和腎臟的負(fù)擔(dān)，使身體容易處于缺水狀態(tài)，而且為心血管病埋下隱患。

(二)、保持衛(wèi)生

勤洗手，防止病從口入，保持潔凈。

研究顯示，個人衛(wèi)生中最重要的是養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。一雙未洗過的手上最多有80萬個細(xì)菌，一克指甲垢里藏有38億個細(xì)菌。

(三)、睡個好覺

晚上休息好，白天抽空保持10-30分鐘的午睡。

好的睡眠對身體保持健康是必不可少的。8-12歲，每天需睡眠 10 小時;12-18歲，每天需睡眠9 小時;成年人每天需睡眠 7-8 小時(不宜少于6小時)。

睡眠時間過長與睡眠不足一樣，都可導(dǎo)致神疲、體倦、代謝率降低。如睡眠時間過長后，心臟跳動減慢，新陳代謝率降低，肌肉組織松弛，久而久之，人會變得懶惰、軟弱無力，甚至智力也會隨之下降。

(四)、享受玩耍的樂趣

學(xué)習(xí)之余娛樂不可少，興趣愛好美化生活。

培養(yǎng)健康的娛樂愛好，有利于大腦的放松。逛公園、聽音樂、繪畫等都是很好的娛樂方式。

(五)、用好新媒介 健康上網(wǎng)，不做電視迷。

家長適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)、看電視的時間，每天上網(wǎng)不能超過4小時。每個小時后，要適當(dāng)休息，站起來活動活動，和向遠(yuǎn)處眺望，休息眼睛。

(六)、適宜活動

每天運(yùn)動20-30分鐘，運(yùn)動方式多樣，保證運(yùn)動安全。

每天運(yùn)動20-30分鐘，可以放松身體和頭腦。運(yùn)動使身體呼吸到更多的氧氣，有利于解除疲乏，思維也更加清晰。

六、導(dǎo)入：同學(xué)們經(jīng)過了交流，對于良好的生活習(xí)慣都有很好的認(rèn)識今天就請你們來當(dāng)小法官，看看他們做得對不對？（出示課件11，學(xué)生討論交流后匯報）

七、議一議：對于中小學(xué)生，應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢？（出示課件12）

八、制作倡議書：

為了全校每一位同學(xué)能有一個健康的生活習(xí)慣，為了每一位同學(xué)安全的飲食，為了每一位同學(xué)能有一個健康的身體，在此全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議全校同學(xué):

1、早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少；

2、盡量到學(xué)校餐廳就餐；不吃地攤上賣的沒有衛(wèi)生許可證的品；

3、不偏食，不挑食，多飲水；

4、不吃腐敗變質(zhì)和霉變的食品，不生吃海、水產(chǎn)品；

5、少吃燒烤、熏、炸類食物；

6、早睡早起身體好。

九、了解養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性，聽了大家的交流討論，你有什么收獲？

(出示課件14，指名匯報)

十、師總結(jié)：（出示課件15）好習(xí)慣益終生，相信我們每一個同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一定能健康成長，快樂成長，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！

“好習(xí)慣伴我行”主題班會教案

（2016－2017）第一學(xué)期 林永春

活動背景：三年級是學(xué)生習(xí)慣形成的重要時期，本班學(xué)生活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生能分辨好的習(xí)慣和不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過人人參與制定班規(guī)的過程，形成三年三班的班規(guī)，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能按照制定的班規(guī)內(nèi)容，進(jìn)行自我約束、互相監(jiān)督，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、五年三班學(xué)生良好行為習(xí)慣的事例及圖片。

2、本班學(xué)生不良行為習(xí)慣的照片。活動過程：

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，上學(xué)期經(jīng)過大家的共同努力，我們班被評為文明班級，作為老師我很高興，你的心情是怎樣的？（指名說）

還記得是什么原因嗎？

（個別學(xué)生樓內(nèi)違反紀(jì)律，在老師外出學(xué)習(xí)，不在學(xué)校的情況下，大多數(shù)學(xué)生放松了要求，間操下樓時大聲說話、跑跳。）

在評比中，五年三班每次都是第一，學(xué)校把這個班級評為星級班級，你們想不想知道他們是怎樣做的？

二、出示五年三班學(xué)生良好行為習(xí)慣的圖片和資料。

1、主動撿校園里紙屑的圖片。（衛(wèi)生方面）

2、小組合作學(xué)習(xí)的圖片。（合作意識）

3、收集礦泉水瓶、廢舊書本，集中變賣。（勤儉節(jié)約）

4、展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)本及各學(xué)科的書籍。（認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣）

6、打掃分擔(dān)區(qū)和值日生認(rèn)真值日的圖片。（愛勞動的習(xí)慣）

7、班規(guī)具體內(nèi)容樣本：（養(yǎng)成自律的好習(xí)慣）班規(guī)：

1、上課注意聽講，積極回答問題。

2、認(rèn)真完成作業(yè)。、下課不打架、不罵街。

4、玩有意義的活動，上下樓不要擁擠，先人后己。

5、講衛(wèi)生，撿垃圾賣錢，美化班級，多做好事。

6、不許帶零花錢。

7、不許隨地吐痰，不許亂丟垃圾。

8、佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時穿校服。

三、出示班級中存在的不良行為習(xí)慣的真實(shí)圖片。

1、林夢婷的座位旁邊亂扔的紙屑、桌面上凌亂擺放的學(xué)習(xí)用品。

2、彭鑫、劉仕鴻同學(xué)書寫得字跡潦草的作業(yè)本。姚樂凱同學(xué)窩角的作業(yè)本。

3、陳韓鑫、陳楚天等同學(xué)課間打鬧的照片。

4、個別男同學(xué)在課下做游戲時給女生搗亂的照片。

5、部分同學(xué)上課坐姿不端正東歪西扭的照片。

6、拖布、笤帚亂扔、分擔(dān)區(qū)及教室內(nèi)廢紙亂扔的照片。

四、討論：

1、我班在班級評比中落后的原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出是個別學(xué)生的不良行為習(xí)慣導(dǎo)致的。）、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)五年三班學(xué)生的哪些行為習(xí)慣？我們哪些方面做得還不夠？我們應(yīng)該怎樣做？

3、“好習(xí)慣伴我行”是什么意思？怎樣才能做到好習(xí)慣伴我行？針對一項行為習(xí)慣試舉一例。

（引導(dǎo)學(xué)生說出：向我們的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，把好的行為習(xí)慣制定成班規(guī)，時時刻刻用班規(guī)約束我們。）

五、制定適合我班情況的具體班規(guī)。

班規(guī)的內(nèi)容記錄出提出者的名字以及響應(yīng)者，爭取把響應(yīng)者擴(kuò)大到全班同學(xué)。由各組組長整理后交給老師，上交學(xué)校制成展板，張貼在教室的前面。

六、總結(jié)

師：同學(xué)們，班規(guī)是我們自己制定的，那就按照我們的班規(guī)去執(zhí)行吧！好的行為堅持久了就是好的習(xí)慣；老師相信你們有了好習(xí)慣的堅持，奇跡會出現(xiàn)的；老師更相信你們走到哪里，你們就會把好習(xí)慣帶到哪里！-