第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

****領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

2009 年在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，衛(wèi)監(jiān) 所領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以“三個代表”重要思想和黨十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決落實理論學(xué)習(xí)制度，嚴密計劃，突出重點，創(chuàng)新方法，領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)進一步提高，衛(wèi)監(jiān)事業(yè)成績斐然。

一、提高認識，嚴密計劃。

根據(jù)上級相關(guān)部門理論學(xué)習(xí)工作要求，所領(lǐng)導(dǎo)班子認識統(tǒng)一，思路清晰，把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式方法的重要舉措，堅持做到領(lǐng)導(dǎo)干部“先學(xué)一步、學(xué)深一步、學(xué)精一步”，認真加以執(zhí)行。為保證這項工作切實有效的開展，所領(lǐng)導(dǎo)班子制訂了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并針對科學(xué)發(fā)展觀、十七屆四中全會專題教育又制定了專題學(xué)習(xí)計劃，按照計劃抓好學(xué)習(xí)。還指定辦公室專人負責(zé)人員召集、材料下發(fā)和檢查督促。具體每個月初由辦公室專人精選學(xué)習(xí)材料下發(fā)給每一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在每月25 號前完成一篇心得體會交辦公室專人檢查。通過嚴密計劃，嚴格制度，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和綜合素質(zhì)。

二、突出重點，強化結(jié)合?！皩W(xué)習(xí)的目的在于更好地指導(dǎo)實踐”。為順利推進衛(wèi)生監(jiān)督各項工作，在學(xué)習(xí)上我們重點突出“三方面”教育，即廉政教育、政治思想教育、形勢教育。廉政方面，認真組織集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、胡錦濤同志重要講話精神，認真查找廉政風(fēng)險，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上筑牢抵御腐敗的防線；政治思想方面，認真學(xué)習(xí)了黨的十七大報告、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本，把握宏觀政策，確立科學(xué)發(fā)展理念；形勢方面，及時貫徹落實省、市、縣重大會議精神，進一步認清縣情，統(tǒng)一認識，明確目標，增強工作的針對性和實效性。同時，在學(xué)習(xí)過程中加強結(jié)合，一是與學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中、四中全會精神相結(jié)合；二是與深化“三型”領(lǐng)導(dǎo)班子織創(chuàng)建活動相結(jié)合；三是與開展“一當(dāng)好、三爭創(chuàng)”活動相結(jié)合，做到互為內(nèi)容，相互補充，確保工作整體推進。

三、創(chuàng)新方法，推進工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)方法上以集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)的靈活性和實效性。在此基礎(chǔ)上把領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度向中層干部延伸，拓寬覆蓋面，廣泛開展讀書寫心得活動和調(diào)研活動，形成了一批有分量、有見地、有特色，對全縣衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)發(fā)展具有廣泛參考價值的調(diào)研文章，有的已轉(zhuǎn)化為縣政府政策性文件，有的在內(nèi)部參考、工作研究、城市科學(xué)研究等刊物上發(fā)表，有的還得到縣領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，為縣政府工作的順利開展和全縣經(jīng)濟社會的快速健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。通過開展讀書寫心得和調(diào)研活動，開闊了視野，為科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)，有力地推動了衛(wèi)生監(jiān)督工作再上新的臺階。

2010 年，我所領(lǐng)導(dǎo)班子將以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主線，深入學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，堅持以學(xué)習(xí)強素質(zhì)，以調(diào)研促工作，進一步理清衛(wèi)監(jiān)工作思路，提高班子的綜合素質(zhì)和科學(xué)決策能力，為我所在各項工作走在前列打下扎實的思想理論基礎(chǔ)。具體要做好以下三項工作：一是突出重點，深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)；二是嚴格紀律，完善中心組理論學(xué)習(xí)制度；三是創(chuàng)新思路，加大調(diào)查研究力度。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)1

邯鄲縣交通運輸局

領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

2011年8月9日下午，我局召開了局班子和全體中層干部參加的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會。會議傳達了縣委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指示精神，正式制定下發(fā)了活動實施方案、組織機構(gòu)和學(xué)習(xí)調(diào)研階段實施方案，并對各個階段的工作進行了具體安排和部署。會上，局長吳全芳從準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵；充分認識開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義；交通局開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目標任務(wù)；注重把握開展深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的幾點具體要求等方面對全局學(xué)習(xí)實踐活動進行了整體部署和深入動員。

吳局長重點強調(diào)了局機關(guān)和局屬各單位在封閉學(xué)習(xí)周應(yīng)著實抓好“十個一”。

1、制定一個學(xué)習(xí)計劃。采取集中與自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與相互交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)讀本與多種方式教育相結(jié)合的方式進行，各單位均制定了一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)收到實效。

2、制定一個學(xué)習(xí)制度。局機關(guān)、各單位分別制定了一個學(xué)習(xí)制度。明確在集中學(xué)習(xí)時間不辦公（除值班人員外），自學(xué)工作學(xué)習(xí)兩不誤。

3、完善一套學(xué)習(xí)資料。局機關(guān)、各單位均充實完善一套學(xué)習(xí)資料。參加學(xué)習(xí)的人員都有一個專門的學(xué)習(xí)筆記本。

4、明確一個學(xué)習(xí)地點。各單位均明確一個固定的學(xué)習(xí)地點，學(xué)習(xí)地點由專人管理，確保學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

5、開展一次專題輔導(dǎo)會。我局邀請縣委黨校校長祭斌義同志在局六樓會議室為全局干部職工進行學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題輔導(dǎo)，深入了大家對科學(xué)發(fā)展觀的理解。

6、舉辦一次科學(xué)交通論壇。聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者舉辦交通科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)論壇，全體黨員參加。

7、開展黨員教育活動。進行一次傳統(tǒng)教育。組織黨員干部和離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員開展革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞。開展一次警示教育。組織黨員干部開展警示教育，強化黨風(fēng)廉政教育。

8、舉行一次座談會。邀請人大代表和政協(xié)委員等

各界人士和服務(wù)對象代表召開一次座談會，共商交通科學(xué)發(fā)展大計。

9、撰寫一篇心得體會。每名黨員結(jié)合崗位職責(zé)，撰寫學(xué)習(xí)心得，進行交流探討，深化學(xué)習(xí)效果。

10、寫出一篇工作總結(jié)。每個單位均寫出了一篇封閉學(xué)習(xí)周工作總結(jié)，并上報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

在封閉學(xué)習(xí)周學(xué)習(xí)過程中，我局緊密結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年活動”，將強化紀律貫穿整個封閉學(xué)習(xí)周，確保學(xué)習(xí)成效。局機關(guān)和各單位組織全體黨員干部進行封閉學(xué)習(xí)，按照規(guī)定篇目，采取多種形式進行專題培訓(xùn)，時間不少于一周（3月9日—15日），各單位通過制度明確每日集中學(xué)習(xí)時間為上午8：30—10：30，其余時間為自學(xué)，每日學(xué)習(xí)時間不少于5小時，集中學(xué)習(xí)不辦公（除值班人員外），自學(xué)工作學(xué)習(xí)兩不誤。參加學(xué)習(xí)人員要提前十分鐘到場并簽到，無特殊原因，不準缺席。如因故不能到場，要按照考勤制度有關(guān)規(guī)定，申請主要領(lǐng)導(dǎo)批準。對遲到、早退、無故曠課的給予嚴肅處理。學(xué)習(xí)過程中，全體黨員干部要遵守會場秩序，集中精力，認真聽講并記好筆記。需要交流討論的，要做好發(fā)言準備，踴躍發(fā)言，并認真做好記錄。各單位都要建立學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)檔案包括學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)計劃、考勤記錄、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)及個人的學(xué)習(xí)筆記、心得體會。定期組織筆記抽查、展評和優(yōu)秀體會文章評選活動，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。各單位均明確一個固定的學(xué)習(xí)地點，學(xué)習(xí)地點由專人管理，確保學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。局學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)組采取多種形式加強督促檢查，定期或不定期抽查學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)筆記。對沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的單位和個人，進行通報。

通過封閉學(xué)習(xí)中集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，切實加強了廣大干部職工對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要性和必要性的認識。為學(xué)習(xí)實踐活動進一步展開打下了堅實基礎(chǔ)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計劃

為進一步提升全臺工作人員的綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，赤峰中心地震臺將2012年確定為“加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升個人綜合素質(zhì)”年，強化臺站集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求每個職工制定自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃，指定各組負責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干準備專題講座。

今年，主要從以下兩方面著手，一是加強業(yè)務(wù)技能，切實提高職工理論知識；二是努力提高個人精神文明素質(zhì)，加強理解黨的方針政策。

具體措施：每周二上午集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)由防災(zāi)科技學(xué)院拍攝的《地球物理課程講座》，為期十五周；定期組織全體職工觀看各電視臺對地震臺的采訪專題片，學(xué)習(xí)了北方新報對呼和浩特地震臺的專版報道《大山里的地震臺》，了解其他臺站的地震觀測現(xiàn)狀、工作環(huán)境和生活條件，體會黨和政府對地震基層臺站的重視，感悟社會對地震臺站的期待。同時，組織職工觀看中央電視臺經(jīng)濟綜合頻道播出的專題片《從怎么看到怎么辦》，引導(dǎo)職工正確思考，全面理解黨的方針政策。

在集中學(xué)習(xí)時，要求全體職工認真聽講，積極交流。通過學(xué)習(xí)，使職工們提高政治覺悟，強化了理論基礎(chǔ)，熟悉了業(yè)務(wù)技能，將年輕職工的業(yè)務(wù)技能得到長足進展。形成了“老帶幼，強幫弱，共提高”的良好局面。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計劃

邯鄲縣交通運輸局 領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計劃

為認真貫徹落實黨的黨中央關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，推進機關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進一步鞏固和擴大深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，加強機關(guān)黨的工作和黨員干部隊伍建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)縣委、縣政府總體部署，結(jié)合我局工作實際，特制訂局領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為主線，以黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為目的，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收這一目標，切實加強黨員干部理論學(xué)習(xí)，努力提高黨員干部的思想素質(zhì)，為全區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。

二、學(xué)習(xí)重點

1、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)中央和省、市、區(qū)委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施意見和總體部署，在區(qū)委指導(dǎo)檢查組的正確指導(dǎo)下，組織全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，準確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，增強黨員干部的思想素質(zhì)，增強黨員干部科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的責(zé)任意識，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的實踐能力，遵循科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，切實把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，切實解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力完善科學(xué)發(fā)展的體制機制，著力探索促進科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，進一步增強謀劃、推進科學(xué)發(fā)展的能力和貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀的堅定性與自覺性。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會、全國人大、政協(xié)“兩會”精神和建黨90周年中央領(lǐng)導(dǎo)講話。認真把握中央關(guān)于全年形勢的科學(xué)分析與判斷，正確認識國際金融危機帶來的不利影響及其發(fā)展機遇，全面落實中央提出保發(fā)展、保穩(wěn)定、保民生的正確決策，充分發(fā)揮職能作用，服務(wù)和促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

3、深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系。全面回顧和總結(jié)中國特色社會主義建設(shè)的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導(dǎo)意義和科學(xué)內(nèi)容、基本要求，不斷提高運用這一理論體系指導(dǎo)工作實踐的能力，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。

4、深入開展民主與法制教育。結(jié)合紀念“五四”運動90周年和“六五”普法工作的要求，大力弘揚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法；大力拓寬民主渠道，尊重民主意愿，推進民主管理；大力提高法律素質(zhì)，增強法制觀念，嚴格依法辦事。

5、深入開展黨風(fēng)廉政教育。加強對黨章、黨紀等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，認真落實中紀委第十六次會議精神，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項制度規(guī)定，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴明工作紀律，提高工作效能。

6、深入開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合崗位工作和業(yè)務(wù)需要，與進俱進，學(xué)習(xí)新理論，樹立新觀念，掌握新技能，增添新本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)方法

理論學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；專題研討與專題報告相結(jié)合，以專題研究為主；以專題調(diào)研為主的形式開展學(xué)習(xí)活動。

1、集中學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)按縣委、縣政府計劃組織實施，集中學(xué)習(xí)可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。堅持每月原則上集中學(xué)習(xí)研討一次，具體安排上機動靈活。

2、個人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，班子成員通過自學(xué)，較系統(tǒng)掌握基本理論，結(jié)合實際思考問題。

3、中心發(fā)言。結(jié)合工作實際，共同研討重大理論和實際問題。

4、調(diào)查研究。從工作實際出發(fā)，結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實際工作問題結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)要求

1、堅持和弘揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)，進一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。緊密聯(lián)系工作實際和思想實際，切實提高理論素養(yǎng)，切實提高運用理論解決實際問題的能力，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動的有效統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作。切實把理論學(xué)習(xí)作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的首要問題來抓，作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一項戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓，認真參加理論學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)理論的自覺性。

2、健全機制，嚴肅紀律，進一步發(fā)揮表率帶動作用。局黨支部認真對照理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)準備、學(xué)習(xí)考勤和中心發(fā)言、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)效果考評等學(xué)習(xí)活動機制，做到計劃、時間、內(nèi)容、人員四落實，切實規(guī)范學(xué)習(xí)活動。班子成員要積極參加集中學(xué)習(xí)，努力搞好個人自學(xué)，認真做好讀書筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會或理論研討文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，做認真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。年底前每位班子成員要上交2篇以上學(xué)習(xí)心得體會。

3、進一步聯(lián)系實際創(chuàng)新方法。按照縣委學(xué)習(xí)制度等有關(guān)規(guī)定，加強學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，始終把調(diào)查研究貫穿于黨組學(xué)習(xí)的全過程，結(jié)合實際，著眼研究解決帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，每位班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有科學(xué)解決方法的研究成果，為科學(xué)決策奠定堅實的基礎(chǔ)。

4、進一步增強學(xué)習(xí)實效。理論學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合實際的工作思路。

5、做好記錄，加強宣傳。要認真做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)活動記錄，建立并完善理論學(xué)習(xí)檔案，大力宣傳學(xué)理論、用理論、促發(fā)展的先進典型和先進經(jīng)驗。

6、正確處理工學(xué)矛盾。提高學(xué)習(xí)出勤率，如遇特殊原因不能參加集中學(xué)習(xí)，要說明情況提前請假。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)情況匯報

領(lǐng)導(dǎo)班子讀書學(xué)習(xí)情況匯報

為進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型機關(guān)規(guī)范化、制度化建設(shè)，按照市委對領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，我辦領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，認真開展讀書學(xué)習(xí)活動，不斷提高履職能力?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

我辦領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)堅持學(xué)理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導(dǎo)、專題討論、學(xué)習(xí)交流等學(xué)習(xí)形式，緊密聯(lián)系農(nóng)經(jīng)工作實際，不斷深化理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點。堅持做到每月確保集中學(xué)習(xí)一次以上，出勤率95%以上，每個班子成員都有專用學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合分管的業(yè)務(wù)工作寫心得體會。做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，確保學(xué)習(xí)人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學(xué)習(xí)，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務(wù)能力。我辦領(lǐng)導(dǎo)班子把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。每次集中學(xué)習(xí)，班子成員都能嚴格要求，按時參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，主持集中學(xué)習(xí)，班子成員積極主動參與學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)人員的落實。

（二）制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)時間落到實處。

1年初，根據(jù)市委宣傳部、組織部相關(guān)工作意見，及時制定下領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)理論學(xué)習(xí)工作意見、學(xué)習(xí)計劃，嚴格執(zhí)行月度學(xué)習(xí)計劃，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)討論，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)作重點主導(dǎo)發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，做到有學(xué)習(xí)意見、每月有實施計劃、個人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動。除集中學(xué)習(xí)外，班子成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學(xué)習(xí)，自覺開展理論自學(xué)活動，保證了學(xué)習(xí)時間的落實。

（三）求真務(wù)實，突出重點，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。今年以來，我辦結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)“學(xué)習(xí)大推進”活動和自身工作重點，組織學(xué)習(xí)了《十七屆五中全會精神輔導(dǎo)讀本》、《2011年理論學(xué)習(xí)讀本》和2011年中央一號精神，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會了市第十一次黨代會精神，切實把思想統(tǒng)一到大會確定的目標和任務(wù)上。明確了下一階段農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的主要思路和發(fā)展舉措，重點圍繞處理好“五大關(guān)系”、實現(xiàn)“五個提高”上下功夫、求突破。一是正確處理好加快新農(nóng)村建設(shè)與城鄉(xiāng)一體化的關(guān)系，著力提高城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展水平。二是正確處理好加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與促進農(nóng)民增收的關(guān)系，著力提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。三是正確處理好加快富民步伐與縮小貧富差距的關(guān)系，著力提高廣大農(nóng)民共享改革發(fā)展成果水平。四是正確處理好深化改革創(chuàng)新與增強發(fā)展活力的關(guān)系，著力提高農(nóng)村經(jīng)營制度建設(shè)水平。五是正確處理好加強組織領(lǐng)導(dǎo)與轉(zhuǎn)變工作方式的關(guān)系，著力提高新時期農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作水平。

（四）嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實處。我辦領(lǐng)導(dǎo)班子注重學(xué)習(xí)制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計劃的落實。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位班子成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實。學(xué)習(xí)的目的全在于運用，應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強班子成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動。通過學(xué)習(xí)，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。

二、主要特點

“三農(nóng)”工作是全黨工作的重中之重。我辦是農(nóng)村工作綜合部門，面對全面建設(shè)小康社會的偉大使命，面對農(nóng)村社會不斷變化的發(fā)展形勢和層出不窮的新情況、新問題，就更需要加強理論學(xué)習(xí)來增長才能，學(xué)以致用。

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)班子班子經(jīng)常議學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、管學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視抓班子理論學(xué)習(xí)，認真履行職責(zé)，親自部署學(xué)習(xí)任務(wù)，親自審定學(xué)習(xí)計劃，親自主持集中學(xué)習(xí)、親自督促班子成員學(xué)習(xí)，帶頭開展自學(xué)

和參加集中學(xué)習(xí)，帶頭做學(xué)習(xí)筆記、心得體會，帶動和推動了領(lǐng)導(dǎo)班子及機關(guān)的理論學(xué)習(xí)。班子其他成員也都積極主動參加各項學(xué)習(xí)活動，做到一絲不茍做好學(xué)習(xí)筆記，有的放矢地參與學(xué)習(xí)討論，聯(lián)系工作實際撰寫學(xué)習(xí)體會，在整個機關(guān)內(nèi)部形成了學(xué)理論、用理論、研究理論的良好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方法活。一是集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)討論重點發(fā)言的同志都要求準備幻燈片，全年班子成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求，進行個人自學(xué)，按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，制定個人自學(xué)計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學(xué)習(xí)效果。三是短期培訓(xùn)和調(diào)查研究相結(jié)合。以新農(nóng)村研究會為載體，加強構(gòu)筑研究平臺，組織理論骨干培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、問題剖析，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來。

（三）示范帶動強。我辦充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的帶頭作用。一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)班子與機關(guān)全體干部一起學(xué)，這樣就加大了中心組帶動全機關(guān)學(xué)習(xí)的力度，有力帶動和促進了機關(guān)理論學(xué)習(xí)的全面落實，在整個單位形成了講學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、自覺學(xué)的新景象。

（四）學(xué)習(xí)效果實。衡量理論學(xué)習(xí)是否真正有效，并不是看對所學(xué)內(nèi)容是否倒背如流，也不是看是否把學(xué)習(xí)活動搞得轟轟烈烈，關(guān)鍵是看能否運用所學(xué)的科學(xué)理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實問題，我辦領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)時，始終堅持理論聯(lián)

系實際這個根本，自始至終把理論學(xué)習(xí)的落腳點放在提高認識、推進工作、學(xué)以致用、增強學(xué)習(xí)效果上。一方面，注意正確處理好幾個關(guān)系：即正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工學(xué)兼顧；正確處理好自學(xué)與集中研討的關(guān)系，做到學(xué)議結(jié)合；正確處理好帶頭學(xué)與帶動學(xué)的關(guān)系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學(xué)習(xí)方式：即個人自學(xué)、集中研討、召開學(xué)習(xí)座談會、交流會等學(xué)習(xí)方式靈活運用，有時根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要把幾種學(xué)習(xí)形式結(jié)合在一起。還有在學(xué)習(xí)檢查和考核上做到幾個轉(zhuǎn)變：即從注重個人自學(xué)、做學(xué)習(xí)筆記、寫體會文章轉(zhuǎn)變到提高理論水平上來；從局限于領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的學(xué)習(xí)研討轉(zhuǎn)變到全體機關(guān)干部共同學(xué)習(xí)上來。由于評價標準的轉(zhuǎn)變，增強了理論學(xué)習(xí)的實際效果。

總之，今年以來年我辦領(lǐng)導(dǎo)班子讀書學(xué)習(xí)取得了扎實的成效，推動了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進發(fā)展，為農(nóng)經(jīng)工作提供了堅強有力的理論指導(dǎo)和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時處理還不夠好；落實學(xué)習(xí)制度有時還不夠嚴格等。下一步，我們將針對這些不足，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，努力改進和提高我辦領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的層次和水平。