第一篇：朱成屹2013心得總結(jié)

2013年心得總結(jié)

“也許我們的故事很平凡，但對故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心?！?/p>

——題記

記得在高中時(shí)，當(dāng)時(shí)的夢想就是進(jìn)入大學(xué)，參加大學(xué)的學(xué)生會。高中三年都是學(xué)生會的，可以說學(xué)生會陪我走過了高中三年的時(shí)光，所以對“學(xué)生會”這三個(gè)字的感情特別深，終于進(jìn)入了大學(xué)，從步入大學(xué)的那天，我就告訴自己一定要進(jìn)入學(xué)生會，記得當(dāng)時(shí)糾結(jié)報(bào)什么部門，所以就問了在這個(gè)學(xué)校的學(xué)長，也會我高中學(xué)生會的組長，玩的特別好的人。他告訴我，報(bào)學(xué)生會的話就報(bào)學(xué)習(xí)部，其他的部門都是打醬油的，而且要報(bào)系里的，校里的沒用。所以我就決定了參加系的學(xué)習(xí)部。事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò)，進(jìn)入信息工程系學(xué)習(xí)部我不后悔，在這里我認(rèn)識了很多人，副主席莎莎姐，主席冷老大，部長鄢勇，副部馬金洲。還有其他的親們，飛機(jī)、果子、盼盼、宋玉芝、肖水鳳、王強(qiáng)、肖如平還有李澤安以及已經(jīng)離開了的吳運(yùn)計(jì)、劉引、唐康凌、冷峻雷、張濤。我一直相信在冥冥之中有一股力量讓我們走在一起，我也相信這股力量會一直使我們走下去。

進(jìn)入學(xué)習(xí)部已經(jīng)近半年的時(shí)間了，這半年來，學(xué)會了很多東西。例如如何寫策劃總結(jié)、如何與他人合作。記得我們部門接的第一個(gè)活動(dòng)——學(xué)習(xí)學(xué)生手冊。當(dāng)時(shí)讓我們國慶回去吧活動(dòng)策劃寫好，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都懵了，完全不知道從哪里下手，高中的時(shí)候也負(fù)責(zé)過一些活動(dòng)，但沒聽過還有策劃這回事，后來在網(wǎng)上查找了大量的相關(guān)資料，才對策劃有了一個(gè)初步的認(rèn)識，雖然最后寫出來的策劃錯(cuò)誤很多，但從中學(xué)到了很多東西，后來我們的策劃通過了，于是大家有一起出試卷，那應(yīng)該是部門成員第一次合作，的那個(gè)是彼此還不大熟悉，好在這并不妨礙我們之間的合作。

10月13日我們學(xué)習(xí)部第一次出去玩，那天真的好開心，我們一起燒烤，打鬧，玩殺人游戲。前一天游戲賬號被盜的煩惱被拋到老遠(yuǎn)，當(dāng)天晚上大家又一起出去吃飯，那次吃的真是??有生以來第一次喝那么多，當(dāng)時(shí)還記得部長和我搶酒瓶，不讓我喝。吃完后我們有互相攙扶著會宿舍，部長半路還吐了。

11月19日。部門李澤安19歲生日，那天晚上大家一起在724吃火鍋，學(xué)生會好多部長都來了，整個(gè)7樓都嗨了。

就在前幾天，2013年的第一天，部門成員一起去爬廬山，相信那次廬山行絕對是此生難忘，我們活活走了4個(gè)多小時(shí)的山路，從下午4點(diǎn)半一直走到晚上9點(diǎn)多。大家互相攙扶著，小心翼翼的走著，每走幾步，就會有一個(gè)人摔倒。走到后來很多人幾乎都快絕望了20多公里的山路，幾乎是無法完成的路程，好在大家彼此相互鼓勁，才讓我們活著從廬山走了下來。

昨晚和我叔（高中學(xué)生會的組長，現(xiàn)在機(jī)械學(xué)生會的副主席）聊天，說到我們學(xué)習(xí)部這個(gè)學(xué)期一共接了5個(gè)活動(dòng)。他說在他們機(jī)械的學(xué)生會負(fù)責(zé)活動(dòng)都是一個(gè)部門學(xué)生會所有部門一起負(fù)責(zé)，分?jǐn)側(cè)蝿?wù)。不會像我們這樣一個(gè)部門單獨(dú)負(fù)責(zé)5個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就說，應(yīng)為我們學(xué)習(xí)部有能力，不需要其他部門介入也能把活動(dòng)辦得很成功，相信這在整個(gè)九職學(xué)生會都是絕無僅有的。

2012年我們從相遇到相知當(dāng)然還沒有相愛??我們有過艱辛有過淚水，但更多的是喜悅，是幸福，因?yàn)槲覀兪斋@了很多，得到了很多。2013年我們學(xué)習(xí)部會更加的輝煌。還是那句，進(jìn)入學(xué)習(xí)部我不后悔。

第二篇：朱成義---材料員

如何做好建筑材料員的管理工作

——朱成義

“勤治理、勤檢查、勤維護(hù)、勤核對賬目”是材料管理人員在材料管理過程中的基本要求。

材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強(qiáng)與搞好材料管理工作，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，是企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。材料管理工作面廣，量大，環(huán)節(jié)多，性質(zhì)復(fù)雜多變，極易發(fā)生問題。

一是勤治理。工程材料的治理中嚴(yán)把收發(fā)料關(guān)。二是勤檢查。認(rèn)真做好各種材料的進(jìn)貨檢驗(yàn)，驗(yàn)收材料與發(fā)料單上的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量是否相符，外觀是否完好無損。若發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的材料及時(shí)向主管負(fù)責(zé)人和裝備部報(bào)告，換貨或者退貨。三是勤核對賬目。根據(jù)實(shí)際收入填寫材料收入驗(yàn)證明細(xì)表，將材料合理、安全、整齊、分類碼放在施工現(xiàn)場的臨時(shí)倉庫，做好標(biāo)識。在每次材料發(fā)放時(shí)，嚴(yán)格按照主管技術(shù)員填寫的材料領(lǐng)用單發(fā)料。對于工程的剩余材料處理按規(guī)定要求，在工程完工后根據(jù)材料的實(shí)際收入、耗用、結(jié)余情況填寫“工程物資耗用清單”，把工程剩余料交給甲方，由甲方責(zé)任人簽字驗(yàn)收。施工過程中需要自購的材料、工具和機(jī)具由裝備部批準(zhǔn)后進(jìn)行采購，根據(jù)工程實(shí)際材料使用情況進(jìn)行入賬、消賬，做到賬物相附。四是勤維護(hù)。施工過程中各種工料、機(jī)具的使用和治理做到要由專人負(fù)責(zé)，尤其是發(fā)電機(jī)、抽水機(jī)必須向操作人員講清如何合理安全使用、治理和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)不合理使用的要向處長報(bào)告，對其進(jìn)行批評教導(dǎo)或處罰。每次工程完成后要把所有的工具、機(jī)具進(jìn)行全面檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，為下次工程做好準(zhǔn)備。根據(jù)工程實(shí)際材料使用情況進(jìn)行入賬、消賬，做到賬物相附。

管理六要素如下：

要素一：加強(qiáng)材料計(jì)劃管理。施工項(xiàng)目材料計(jì)劃是對施工項(xiàng)目所需材料的預(yù)測、部署和安排，是指導(dǎo)與組織施工項(xiàng)目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應(yīng)的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉(zhuǎn)、節(jié)約資金的一個(gè)重要因素。材料計(jì)劃可根據(jù)其內(nèi)容和作用分為：材料需要計(jì)劃即供應(yīng)計(jì)劃、采購計(jì)劃和節(jié)約計(jì)劃。工程項(xiàng)目開工前或開工后15天內(nèi)必須拿出整個(gè)項(xiàng)目的材料用量計(jì)劃，并根據(jù)施工生產(chǎn)計(jì)劃季度、月度材料計(jì)劃。季度材料計(jì)劃使項(xiàng)目材料計(jì)劃具體化，是根據(jù)施工計(jì)劃編制的，可對項(xiàng)目材料計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，它是用來核算項(xiàng)目季度各類材料的申請量，落實(shí)各種材料的訂貨、采購和組織運(yùn)輸。月度材料計(jì)劃是以單項(xiàng)工程為對象，結(jié)合施工作業(yè)計(jì)劃的要求而進(jìn)行的施工前供料備料計(jì)劃。它是直接供料、控制用料的依據(jù)，是項(xiàng)目材料計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。

要素二：把好材料采購關(guān)。要建立以領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)、倉庫及采購人員組織的審查小組，嚴(yán)格審查材料采購合同，對采購物資實(shí)行三對比的辦法，即比材料質(zhì)量、比運(yùn)距，堅(jiān)持質(zhì)量擇優(yōu)而選、價(jià)格擇廉而買、路途擇近而運(yùn)的原則，增加材料管理的嚴(yán)肅性和透明度。采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動(dòng)態(tài)。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格認(rèn)真審查，將證明單、合格證或試驗(yàn)單送交驗(yàn)收人員和資料員。采購、調(diào)撥人員在采購中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題和解決情況要作詳細(xì)記錄以便備查，對各種材質(zhì)證明要有登記和簽收手續(xù)。

要素三：嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度。大宗材料和三材一律由現(xiàn)場收料員、工種施工員和班組長共同驗(yàn)收，做好試驗(yàn)并建立臺賬，其它材料由保管員驗(yàn)收入庫。報(bào)支發(fā)票時(shí)，發(fā)票、驗(yàn)收單和各種小票必須簽

章齊全、手續(xù)完備，先由材料會計(jì)審核而后由分管材料的領(lǐng)導(dǎo)審批。甲方供料由材料員到甲方開取領(lǐng)料單，報(bào)材料核算部門登記，材料到場后，由現(xiàn)場材料員就其質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行檢查、驗(yàn)收并辦理手續(xù)。現(xiàn)場材料員、管理員對進(jìn)場入庫材料要嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)規(guī)格、驗(yàn)品種、驗(yàn)質(zhì)量、驗(yàn)數(shù)量的四驗(yàn)制度，在一般情況下對下列材料不予驗(yàn)收：

①呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料；

②無使用對象的特殊材料；

③超儲備定額懸殊的一般材料；

④打短線物資應(yīng)視生產(chǎn)施工的需要，不能超過3-12個(gè)月的用量，超出者不予驗(yàn)收；

⑤成件包裝物資要進(jìn)行抽查，凡質(zhì)量、數(shù)量等與收料單不相符的不予驗(yàn)收。

要素四：做好進(jìn)場入庫材料的保管工作，減少損失和浪費(fèi)，防止流失。根據(jù)各類材料的特點(diǎn)，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，松土要壓實(shí)，有條件的要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進(jìn)場順序分別驗(yàn)收堆放，做到先進(jìn)先用，對于各種工料應(yīng)采取隨班組轉(zhuǎn)移的辦法，按定額配備，增強(qiáng)職工的責(zé)任感，減少丟失和避免混用，對失職丟失工、料具的當(dāng)事人，均得賠償損失金額的50-100%，情節(jié)嚴(yán)重的要給予重罰款。門衛(wèi)要認(rèn)真履行職責(zé)，做好進(jìn)、出場人員、車輛的有關(guān)臺帳，嚴(yán)格履行門衛(wèi)制度。倉儲材料按不同規(guī)格科學(xué)合理擺放，標(biāo)志鮮明，便于存取、查點(diǎn)。為了保證倉庫安全和材料不致變形，按材料性能分門別類，按類分庫，采取相應(yīng)措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

要素五：現(xiàn)場嚴(yán)格限額領(lǐng)料，堅(jiān)持節(jié)約預(yù)扣、余料還庫，收發(fā)手續(xù)齊全，并記好單位工程臺賬，促進(jìn)材料的節(jié)約和合理使用。施工中

使用的材料、工具隨時(shí)進(jìn)行清理，做到工完場清，現(xiàn)場無剩料。施工班組完成施工任務(wù)辦理任務(wù)書驗(yàn)收時(shí)，應(yīng)同時(shí)辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續(xù)，若發(fā)現(xiàn)場地不清、余料不退，現(xiàn)場材料員及班組長不予簽證驗(yàn)收。舊料按使用價(jià)值劃分等級，回收利用。已無使用價(jià)值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進(jìn)行回收處理，材料的包裝品也應(yīng)及時(shí)回收處理。

要素六：加強(qiáng)周轉(zhuǎn)材料管理，提高利用率。周轉(zhuǎn)材料價(jià)值高、用量大、使用期長。對周轉(zhuǎn)材料管理的要求是在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉(zhuǎn)，延長壽命，防止損壞。周轉(zhuǎn)材料應(yīng)由隊(duì)或項(xiàng)目部統(tǒng)一管理，及時(shí)做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養(yǎng)，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉(zhuǎn)材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護(hù)不善給予照價(jià)賠償。

朱 成 義

2016年4月20日

第三篇：朱成家長畢業(yè)典禮講話

朱成家長畢業(yè)典禮講話

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表參加無錫大橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)2009屆初中畢業(yè)典禮，和大家一起分享中考結(jié)束后的喜悅與輕松。

首先請?jiān)试S我代表全體家長向孩子們祝賀，祝您們圓滿地完成了初中階段的學(xué)業(yè)！順利地走進(jìn)各自心儀的高中學(xué)習(xí)！

請?jiān)试S我代表全體家長對引領(lǐng)、扶持孩子們成長的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最崇高的敬意！衷心感謝您們對孩子們的成長傾注了智慧與汗水、愛心與熱情！

初中三年是人生成長過程中的重要階段，一方面是人的生理青春期，她生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿憧憬；另一方面也是人生觀的形成期、塑造期，她需要引導(dǎo)、需要栽培。而大橋“為人、為學(xué)”的教育理念，“重質(zhì)量、重研究”的教學(xué)風(fēng)格，“拼搏、竟進(jìn)”的校訓(xùn)已流淌在每一個(gè)大橋?qū)W子的血液里。大橋的每一次家長會；每一次精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)；每一次樂意助人、奉獻(xiàn)愛心的“愛心義賣”；每一次孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步都讓我們家長感受到大橋的領(lǐng)導(dǎo)與老師們正在實(shí)踐把自己的生命融入到教育事業(yè)中，融入到許許多多年輕的生命里。大橋培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，走進(jìn)各類高級中學(xué)、走進(jìn)國家一流的大學(xué)、甚至走進(jìn)世界一流的高等學(xué)府，大橋?yàn)闊o錫的教育事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，大橋必將為無錫人民培養(yǎng)出星光燦爛的人物。

同學(xué)們，三年的學(xué)習(xí)猶如彈指一揮間，畢業(yè)并不意味著結(jié)束，卻孕育著新的開始，您們將肩負(fù)著更大的責(zé)任，迎接更高的挑戰(zhàn)。在此，我作為家長向同學(xué)們提三點(diǎn)期望：

1、要積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息。

同學(xué)們，過完暑假您們將進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，其中有一部分同學(xué)可能會繼續(xù)留在大橋，還有少數(shù)同學(xué)會進(jìn)入新加坡學(xué)習(xí)，無論您們到哪里，都要始終保持和發(fā)揚(yáng)“拼搏、竟進(jìn)”的大橋精神，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息，不斷激勵(lì)自己、完善自己、超越自己，為大橋母校爭光添彩。

2、要樹立頑強(qiáng)意志，朝著既定目標(biāo)不懈努力。

如果把成功比作大廈，那么頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，就是人成才的柱石！學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，在不同的學(xué)習(xí)階段應(yīng)有切合自己的不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一旦目標(biāo)確定了，就要克服重重困難，朝著既定目標(biāo)不懈努力，“天道酬勤”，明天大橋一定會以你為榮。

3、要懂得感恩，負(fù)有責(zé)任心。

一個(gè)人的成長、成就，固然離不開自己的奮斗，但更離不開父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的支持、以及社會各界的服務(wù)，一定要懂得感恩，懂得回報(bào)，努力做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、有責(zé)任的頂天立地的人。

同學(xué)們，大橋的紅樓給我們留下了美好的記憶！構(gòu)筑起美好的夢想！在此，我再一次真誠地感謝辛苦耕耘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝您們青春永駐，幸福安康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康快樂！祝大橋的教育事業(yè)蒸蒸日上，不斷創(chuàng)出新的輝煌！謝謝大家。

初三（4）秦陽鋮同學(xué)在畢業(yè)典禮上的講話

各位老師、各位同學(xué)大家好：

今天，我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過春夏秋冬，一起面對過風(fēng)吹日照；有過苦惱，有過喜悅，也面對過困難險(xiǎn)阻！但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中。

此時(shí)此刻，我最想感謝我們的老師。

感謝你們教會我們做人，教會我們求知。在這一千多個(gè)繁忙的日日夜夜中，你們一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的眼神，一聲聲諄諄的教誨，一句句深沉的話語，讓我們懂得了立志求知，懂得了拼搏進(jìn)?。桓兄x你們能始終與我們并肩作戰(zhàn)，為了體育中考，老師與我們一起在烈日下?lián)]灑汗水；沖刺中考，老師與我們一樣在燈光下奮戰(zhàn)到深夜，我們承受著壓力也享受著溫暖，我們的身邊始終有老師的傾心和扶持，是老師給我們信心和勇氣。

過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采摘到沉甸甸的果實(shí)，這來之不易的果實(shí)，是我們辛勤學(xué)習(xí)的回報(bào)，更是老師汗水的結(jié)晶。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”

我要感謝我的同學(xué)，是你們使我的生活豐富多彩。

伴著朝霞，我們攜手進(jìn)校，迎著夕陽，我們并肩回家；課堂上，有我們目光的交流，操場上，有我們揮灑的汗水；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們便心領(lǐng)神會，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢，我們就點(diǎn)頭會意；一支筆，一塊橡皮就可以傳遞我們的友情，一個(gè)微笑，一次眨眼就可以暖化我們的內(nèi)心。多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶。

在這個(gè)歡樂的大家庭中，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。

我還要感謝我們的大橋中學(xué)。是她孕育了我們，栽培了我們。如果說家庭是成長的搖籃，那么學(xué)校就是成長的溫室，是我們的另一個(gè)家園。在校園生活中，我們就像襁褓中的幼苗，不曾經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)雨。感謝學(xué)校引領(lǐng)我們走向知識的彼岸，成功的彼岸，讓我們這些幼苗漸漸地長成一棵棵參天大樹，收獲到秋季成熟的果實(shí)。而努力學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁，是我們回報(bào)母校的最好行動(dòng)。希望我們永遠(yuǎn)記住我們的母校，不要辜負(fù)母校的一片期望！

從現(xiàn)在開始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣！但我相信所有的同學(xué)都將記住我們和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)，溫馨和諧的校園。

最后，我祝各位老師身體健康、工作順利、每天都有好心情。

預(yù)祝同學(xué)們都能在今后的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

我的演講完了，謝謝大家！

初三（12）班朱筱茜畢業(yè)寄語

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

時(shí)光荏苒，似乎三年前青澀的笑臉還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼卻又到了分別的季節(jié)。三年后的今天，當(dāng)我們齊聚首于此，迎接這個(gè)叫“畢業(yè)”的時(shí)刻的到來時(shí)，浮現(xiàn)眼前的，必定是三年之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有歡笑，有淚水，有痛苦，有成長----

一切總難忘。

在大橋度過的三載歲月，斑斕而多彩，忘不了風(fēng)雨無阻迎接的值勤同學(xué)的問候，忘不了籃球場上揮灑汗水的光輝歲月，忘不了銀杏落葉飛揚(yáng)的金秋，忘不了積雪滿地、“梨花”滿樹的嚴(yán)冬。在大橋度過的三載歲月，充實(shí)而忙碌，忘不了清晨瑯瑯的書聲，忘不了放學(xué)滿身的疲憊，忘不了筆尖游走的舞蹈，忘不了聽聞成績的喜悅。在大橋度過的三載歲月，溫馨而美好，忘不了朋友間默契的眼神，忘不了課間三兩人逗趣的打諢，忘不了生病時(shí)老師無微不至的噓寒問暖，忘不了失意時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的打氣和鼓勵(lì)。感謝大橋：給我們展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，給我們擴(kuò)充自我、完善自我的平臺，給我們交流合作、互相促進(jìn)的機(jī)遇，給我們結(jié)交益友、走進(jìn)良師的機(jī)會。相信在座的各位初三同仁一定也有同感。當(dāng)兩年前我從天一轉(zhuǎn)學(xué)來到大橋時(shí)，心中充滿了忐忑不安。我并不是個(gè)喜歡過多壓力的人，對于瘋狂的學(xué)習(xí)難以忍受，原以為大橋的生活會比我想象中痛苦和煎熬，陌生的同學(xué)和老師也讓我格外局促拘謹(jǐn)，但很快我便放下心來，在同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心下，我很快克服了初來乍到的不習(xí)慣，融入了充滿團(tuán)結(jié)、和諧的12班大集體，我也漸漸愛上了大橋的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切都如同量身定做一般讓我感到舒適、溫馨。

臨近畢業(yè)，我們的心中除卻感激，更充滿了依戀和不舍。再看一眼熟悉的鄰桌好友，眼前浮現(xiàn)出往日相處的幕幕。共處一室三年的同學(xué)們，不論親疏，心里總會漾起一陣離別的傷感。三年的時(shí)光早已使我們親如一家，或許很久之后，這張張笑顏將只存在于畢業(yè)照之中，但往日的情誼必不會隨時(shí)間流轉(zhuǎn)而日漸模糊。再看一眼和藹的老師，他們的腳步聲、話語聲已成了一種標(biāo)志，他們的幽默、睿智、嚴(yán)謹(jǐn)、寬厚，也深深地影響了我們。再向他們說一聲“謝謝”，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅娜甑男羷?，感謝他們?yōu)槲覀兘裉斓某煽冏鞒龅臒o私奉獻(xiàn)。讓我們把千言萬語投入到明天的奮斗中，讓明日的輝煌承載著難言的恩情。再看一眼紅磚鋪就的大樓、樹木環(huán)繞的校園，揮手告別陪伴良久的教室、殘存涂鴉的課桌，讓記憶留住這里美好的一切吧！

今天，我們將與三年的初中生涯作別，但這并不是結(jié)束，而是新的開始。帶著滿心的希冀與憧憬，我們將步入另一個(gè)三年，展開另一段奇妙的旅程。不要再為告別而傷感，讓我們?yōu)槲磥須g呼！讓我們繼續(xù)用昂揚(yáng)的熱情譜寫輝煌，用辛勞的汗水澆灌豐收！

今天，我們畢業(yè)了！最后，再一次地說一聲：謝謝，老師！謝謝，母校！

第四篇：華中數(shù)控公司培訓(xùn)總結(jié)(朱成俊)

華中數(shù)控公司培訓(xùn)總結(jié)

------青海省湟中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

朱成俊

2012年10月10日－2012年12月21日，我參加了華中數(shù)控公司中職骨干教師國家級培訓(xùn)，近三個(gè)月的學(xué)習(xí)感受頗深。既學(xué)到了數(shù)控機(jī)床安裝與調(diào)試的很多知識與技能，又吸取了兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，在思想上有了更新的飛躍，認(rèn)識上有了更大的提高。正是由于國家對職業(yè)教育的重視才有我們今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，這幾年黨中央和國務(wù)院把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，大力發(fā)展職業(yè)教育，因此職業(yè)教育有了一個(gè)突破性的進(jìn)展。這些也讓我們感覺到了壓力和挑戰(zhàn)，感覺到了肩上的重任。動(dòng)力來自壓力，近三個(gè)月來，我們在培訓(xùn)基地老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真吸收消化所教內(nèi)容，共同探討，苦練技能，提高了自己的思想認(rèn)識和整體素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)即將結(jié)束之際，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向華中數(shù)控培訓(xùn)基地的老師致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。感謝你們在學(xué)習(xí)上的諄諄教誨和生活上無微不至的關(guān)懷；感謝你們教會了我們新的數(shù)控機(jī)床相關(guān)理論知識，提高了實(shí)踐能力；也感謝你們給我們創(chuàng)造參觀調(diào)研學(xué)習(xí)的機(jī)會，開拓了我們的視野，奠定了自身持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下面就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)期間的感受吧。

我們這些學(xué)員，有很多專業(yè)不對口，對生產(chǎn)實(shí)際缺乏了解，實(shí)踐技能水平相對較低。此次培訓(xùn)采取“基地培訓(xùn)+企業(yè)參觀訪問”的模式，正好能彌補(bǔ)我們知識結(jié)構(gòu)的不足。培訓(xùn)基地為我們提供了良好的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，為了切實(shí)提高我們的專業(yè)水平，基地制定了包括培訓(xùn)

目標(biāo)、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)模塊、考核選優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)目標(biāo)緊貼專業(yè)骨干教師各方面的需求；培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、針對性強(qiáng)，既注重對數(shù)控機(jī)床理論、前沿技術(shù)知識的介紹，又突出關(guān)鍵技能的訓(xùn)練；培訓(xùn)安排具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。最為關(guān)鍵的是技能訓(xùn)練，在培訓(xùn)基地實(shí)操的一段時(shí)間里，培訓(xùn)基地的老師們根據(jù)多數(shù)學(xué)員的實(shí)際情況特點(diǎn)，靈活的地設(shè)定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，兼顧學(xué)員的整體能力素質(zhì)推進(jìn)，通過共同努力，在這里我們學(xué)到了數(shù)控車床和銑床的電氣原理、安裝方法及要求，數(shù)控系統(tǒng)的組成及常用元器件特性，數(shù)控裝置及其接口的定義內(nèi)涵，系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)試方法，數(shù)控機(jī)床主軸控制系統(tǒng)知識，plc操作、編譯及調(diào)試，機(jī)床機(jī)械測試等一些列完整的安裝、調(diào)試和維護(hù)知識與技能。

按照培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)基地每周又安排我們到武鋼博物館、可口可樂、華工激光公司、武漢華科大機(jī)械學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶學(xué)院等企業(yè)和學(xué)校的車間及實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行參觀。在企業(yè)，我們學(xué)習(xí)企業(yè)文化，了解企業(yè)管理，感受企業(yè)運(yùn)作流程。在學(xué)校，我們感受校園文化，了解專業(yè)發(fā)展模式，暢談學(xué)生的提高發(fā)展，通過這些讓我深刻認(rèn)識到：作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們既要教給學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。讓我們的學(xué)生樹立牢固的質(zhì)量意識和安全意識，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能的結(jié)合真實(shí)的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)能力。職業(yè)學(xué)校要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)校企聯(lián)合，廣泛開展訂單培訓(xùn)等。通過參觀“華中杯”湖北數(shù)控大賽現(xiàn)場，以及和裁判的交流，基本了解了數(shù)控專業(yè)課程和教學(xué)改革的方向，本專業(yè)教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐，技能大賽的銜接，知道了本專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)著中培養(yǎng)的關(guān)鍵技能，開拓了眼界，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

為搞好本次中職骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校邀請了武漢輕工學(xué)校等院校的老師來給我們講授了中等職業(yè)教育教學(xué)的理論和教學(xué)方法，數(shù)控專業(yè)的理論課程和專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置。讓我了解了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。她們講授的在職業(yè)教育方面新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，通過與大家廣泛的交流，使我們充分認(rèn)識到職業(yè)教育之任重道遠(yuǎn)，課程改革之勢在必行，同時(shí)充分領(lǐng)略到她們在專業(yè)技術(shù)上獨(dú)到的見解，也充分認(rèn)識到了自身和所在學(xué)校在橫向比較中存在的優(yōu)勢以及不足，為今后的發(fā)展指明了具體的方向。

這次培訓(xùn)，還有一個(gè)感觸比較深的是經(jīng)驗(yàn)交流。此次參加培訓(xùn)的學(xué)員是來自全國各地的中職骨干教師。在近三個(gè)月的時(shí)間里，大家就各自學(xué)校專業(yè)發(fā)展提高的經(jīng)驗(yàn)做法，專業(yè)教師關(guān)心的問題和專業(yè)技能方面進(jìn)行了廣泛的交流和探討，博采眾長，互相促進(jìn)，在這過程中也結(jié)下了深厚的友誼！

兩個(gè)多月的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但收獲卻是豐碩的。通過培訓(xùn)，我們增強(qiáng)了作為骨干教師的責(zé)任感、使命感；通過培訓(xùn)，我們來自五湖四海的教師有了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、增進(jìn)友誼的平臺；通過培訓(xùn)，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，實(shí)現(xiàn)了真正向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變。最后再次感謝培訓(xùn)基地給

我們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺，感謝培訓(xùn)基地老師們對我們付出的一切。

學(xué)員：朱成俊 2012-12-20

第五篇：朱平心得

開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作心得體會

石硐鄉(xiāng)司法所：朱平

自從司法所政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作開展以來，本人對照自己的工作實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)諸多不足，獲得不少教益，現(xiàn)就此談?wù)剮c(diǎn)感受：

一、個(gè)人素質(zhì)明顯提高。通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，對民主評議政風(fēng)行風(fēng)重要性的認(rèn)識得到增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到提高。通過民主評議活動(dòng)可以推動(dòng)我所的作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，是促進(jìn)我所工作改革發(fā)展的重要保證，也是樹立我所良好形象的重要舉措。

二、廉潔意識明顯增強(qiáng)。隨著政風(fēng)行風(fēng)評議工作的深入開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，尤其是中紀(jì)委十七屆會議精神和胡錦濤主席在這次會議上的講話。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廉潔自律的意識。

三、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，樹立以人為本、執(zhí)政為民的價(jià)值理念。按照國家公務(wù)員法的有關(guān)要求，結(jié)合自己實(shí)際工作，通過加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決了三個(gè)問題:一是改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公仆意識；二是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，不敷衍塞責(zé)、拖拉攀比；三是同事之間相互補(bǔ)臺，不能相互拆臺，做到全局一盤棋，整體一個(gè)音，行動(dòng)一個(gè)調(diào)。

四、依法行政水平和工作效率得到進(jìn)一步提高。堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀原則，不斷規(guī)范工作，大大提高工作效率。

五、虛心接受群眾意見，關(guān)注群眾感受，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作。切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，對找出自身存在的問題進(jìn)行整理、分析、研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展了整改工作。通過整改，思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為群眾服務(wù)的理念進(jìn)一步更新，工作積極性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)和工作方法進(jìn)一步改進(jìn)。

六、進(jìn)一步密切了與群眾之間的聯(lián)系。通過與評議代表溝通，聽取意見并盡可能的與服務(wù)對象交流，積極主動(dòng)解決他們提出來的具體問題，為群眾排憂解難。這些措施提高了社會和群眾對我所工作的認(rèn)可度;推進(jìn)依法行政，文明執(zhí)法，加強(qiáng)對刑釋解教人員的安置幫教和社區(qū)人員的管理;圍繞服務(wù)型政府建設(shè)，提高司法所的服務(wù)水平;提高辦事效率，落實(shí)政務(wù)公開、事務(wù)公開制度。

今后，我要進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署和要求，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，為石硐鄉(xiāng)的司法工作作出新的貢獻(xiàn)。