第一篇：走進消防隊

“走進消防隊”少先隊活動課教案

周場小學 六年級中隊 隊活動課目的：

增強小學生的消防安全意識，使他們從小接受消防知識教育，不斷深入對消防知識的了解，增強自防自救能力隊活動課準備： 隊活動課程序：

（6月12日上午，六年級中隊全體隊員來到市消防大隊參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。）

預備部分：整理隊伍，報告人數(shù)。

一、整隊，報告人數(shù) 中隊長：“全體立正，各小隊整隊，報告人數(shù)！”

隨即，各小隊長同時整理各自的隊伍。整隊時，小隊長站立于小隊前指揮位置，面向小隊發(fā)出口令。小隊長：“第一小隊：立正！”“向右看——齊！”“向前——看！”“報數(shù)!”“稍息！”

（小隊長跑到中隊長面前，敬禮，中隊長還禮后小隊長再報告。）小隊長：“報告中隊長，第1小隊應(yīng)到12人，實到12人。報告完畢。”

中隊長：

“接受你的報告?！保ㄖ嘘犻L敬禮，小隊長還禮后返回本小隊。）各小隊依次報告，以此類推，銜接緊湊。2.中隊長向輔導老師報告人數(shù) 中隊長：“全體立正！”（跑到中隊輔導員面前，敬禮，輔導員還禮后中隊 長再報告。）

“報告中隊輔導員，本中隊原有隊員45人，出席45人。報告完畢?！?中隊輔導員：“接受你的報告，并預祝本次活動取得圓滿成功！”（中隊輔 導員敬禮，中隊長還禮。）

二、岀旗、敬禮

三、唱隊歌

四、宣布活動開始，進行活動

(一)首先，消防戰(zhàn)士們帶領(lǐng)孩子們近距離地觀察消防車。第一次這么接近消防車，孩子們情不自禁地喊道：“哇！好大！真干凈！”消防車里什么都有：接水管、防毒面具、斧子、繩索、切割機等。消防員叔叔都一一作了認真而仔細的講解，讓孩子們了解到每輛車上的不同裝備和各種工具的用途、用法。懷著好奇的心情孩子們還觸摸了一些消防工具，還戴了消防頭盔、穿了消防服。大家多興奮呀！

(二)消防隊員帶著孩子們們參觀了整齊的營房，整潔的閱覽室、電腦室，休閑娛樂的棋室和臺球室。戰(zhàn)士的寢室里，被子被疊得方方正正，儼然一塊大豆腐，整齊劃一的擺放贏得了小朋友們陣陣贊嘆！在贊嘆聲中我們還參觀了消防隊的榮譽室，一面面錦旗、一個個獎杯讓孩子們感受了消防隊員們的偉大。

(三)消防隊戰(zhàn)士們還給孩子們表演了實地演習：練防身功夫、爬高墻、翻墻、接水管等，敏捷的身手得到了小朋友的陣陣掌聲和喝彩！

(四)最后，精彩的滅火演習把本次活動帶入高潮。孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛。

（五）少先隊員們在消防戰(zhàn)士的指導下親手體驗接水管、穿消防戰(zhàn)斗服等訓練科目。(六)消防大隊領(lǐng)導為少先隊員們講話、提要求

（七）輔導員小結(jié)： 消防工作關(guān)系到千家萬戶的安全，我們少先隊員應(yīng)積極地投身于其中。但由于廣大隊員們都還是未成年人，因此我們不提倡大家親自參與到具體的滅火戰(zhàn)斗中。我們應(yīng)該為消防工作做些什么呢？（應(yīng)該積極地保護好各類消防器材、在火災(zāi)發(fā)生時能正確地報警、積極配合消防部門保護好現(xiàn)場等）讓我們用實際行動為消防工作盡一份微薄之力。為祖國的安寧、社會的穩(wěn)定作出自己的貢獻吧！

五、全體起立、呼號（輔導員領(lǐng)呼）中隊長：“全體起立！呼號！”

中隊輔導員：待全場隊員舉拳，呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊員高聲回答：“時刻準備著！”

六、.退旗 中隊長：“退旗！”“敬禮！”

鼓號齊奏，隊旗退場。全體隊員向隊旗敬禮，禮畢。

七、宣布主題活動課結(jié)束

第二篇：一起走進消防隊

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一起走進消防隊

作者：王一鳴

來源：《下一代英才》2012年第06期

今天天氣晴朗，微風習習。我的心情像天空中的小鳥一樣，愉快地展翅飛翔。

今天，是我們小記者參觀消防隊警營的日子，我和爸爸媽媽一早就趕到了消防隊門口，等待輔導員叔叔帶我們進去參觀。

大家到齊后，輔導員叔叔就帶著我們進去了。一進大門，就看見五輛紅色的消防車整整齊齊地排列在院子里。車身真干凈啊，平時消防員叔叔一定像愛護自己的眼睛一樣愛護它們。消防員叔叔熱情歡迎我們的到來，給我們講解了防蜂服、防毒面具、救生服、防化服、隔熱服的功能和作用，還給我們演示了高壓水槍、切割機、氣動破門器、起重氣墊和剪切器的使用方法。我們激動地圍在消防員叔叔身邊，還將他們的鋼盔戴在自己的頭上，很神氣！消防員叔叔真?zhèn)ゴ?，他們都是英雄！他們用生命保護著我們的生命財產(chǎn)安全。每當發(fā)生火災(zāi)時，他們都是第一時間出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場，奮不顧身地滅火，為社會的安寧做出了很大的貢獻。消防員叔叔，謝謝你們！

時間過得真快，一個半小時的參觀時間就這樣過去了，我們依依不舍地和消防員叔叔揮手告別。忘了告訴大家，我的理想是長大了當一名優(yōu)秀的消防員，為保護我們的城市做出自己的貢獻！

指導：張曉丹

第三篇：中班社區(qū)活動---走進消防隊方案

興華實驗幼兒園2014-2015學年上學期

中班組“走進消防大隊”活動方案

2014.10

中班組2014——2015學年上學期

《走進消防隊》方案

活動目標：

進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多了解消防知識，掌握遇到火災(zāi)時 的逃生自救知識。

活動時間：2014年10月25日周六上午9：00 活動地點：武陟縣消防隊

活動對象：興華實驗幼兒園中班組全體師生

活動準備：幼兒手工作品、水果、擴音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機、音樂 注意事項：1.教師幼兒統(tǒng)一穿園服；

2.教師8:30準時在消防隊門口集合； 3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八； 4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；

5.教師注意自己的禮儀行為，強調(diào)幼兒的禮儀行為?；顒恿鞒蹋?/p>

1、各班家長9：00將孩子統(tǒng)一送到消防隊門口。2、9：10清點人數(shù)，組織紀律準備進大隊。3、9:15—9:40幼兒表演節(jié)目。

4.9:40—10:10了解不同類型的消防車輛名稱及用途，消防隊員講解。5、10:20——10:30參觀消防隊，消防隊員進行軍姿等演練。6、10:30—10:50以班級為單位分組對應(yīng)兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然后4個班一組分為兩批合影。7、11:00清點人數(shù)，到門口有序引導家長接孩子。教師與 消防官兵合影

活動過程：

一、開場白：親愛的孩子們你們知道我們現(xiàn)在在哪嗎？（消防大隊）為什么我們來參觀消防大隊呢？消防叔叔他們是做什么呢？

---那我們?yōu)檫@個世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險職業(yè)之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧！（禮儀感謝并說：“感謝消防叔叔，我愛你們”。）

二、---孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎？---你們知道他們是用什么救火的嗎？

下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關(guān)消防知識。請各位老師組織好孩子,從中一班開始依次在指定位置站好.三、叔叔講的表演的好不好呢,掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！

你們想?yún)⒂^消防員叔叔的“家”嗎？（想）

那我們跟著老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜,輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明.懂禮貌的好孩子哦.分成二組,(中一---中四班)(中五班——中八班)，一組進入?yún)⒂^，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建筑。

四、送禮物（背景音樂）

一個小時的參觀活動很快就結(jié)束了，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地了解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！

最后我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們?yōu)槲覀兲峁┐舜坞y得的參觀學習機會，我們大家一起說：“謝謝你們、你們辛苦了”?。◣煂⒂變鹤龅亩Y物發(fā)給幼兒）---孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧?。總€班送給指定的消防戰(zhàn)士手里，與消防員照集體相。）

五、有序離開

從中一到中八一一離開。

六、教師和官兵集體照

第四篇：幼兒園中班社會活動教案《走進消防隊》及教學反思

中班社會活動教案《走進消防隊》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解簡單的火災(zāi)防范知識，學習簡單的自我保護技能，讓幼兒了解消防隊員的工作，培養(yǎng)對消防隊員的敬意，培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感，快來看看幼兒園中班社會活動《走進消防隊》含反思教案吧。

幼兒園中班社會教案：

走進消防隊

設(shè)計初衷

三八節(jié)親子活動時，消防隊員的精彩表演給我們小朋友留下了深刻的印象，小朋友非常想了解消防隊叔叔帽子、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成為好朋友。生命安全教育是教育體系中不可或缺的一課，帶著好奇、帶著問題，我們走進了消防隊。

活動目標

1、讓幼兒了解消防隊員的工作，培養(yǎng)對消防隊員的敬意。

2、了解簡單的火災(zāi)防范知識，學習簡單的自我保護技能。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

客座教師：

沈明第（消防隊中隊長，以下簡稱“沈”）

活動對象：

中班

活動準備：

聯(lián)系消防隊，與中隊長商量幼兒活動內(nèi)容

活動過程

一)出發(fā)前老師說明前往的目的地，并提出注意事項。

(二)中隊長主持活動。

1、參觀消防隊(1)沈：小朋友，我們的房間和你們家里的房間有什么不t-樣？幼：房間很整齊，被子疊得像凳子，真干凈、真漂亮。(2)沈：是的，消防員叔叔的房間要整潔、簡單，一些生活物品要自己保管好，衣服要放在床邊，有事時可以馬上穿好，而且速度要快。

2、介紹消防員叔叔的衣服和帽子。沈：你們看，這兩套衣服有什么不一樣？幼：顏色不一樣。

(1）介紹衣服種類：我們消防員的衣服分為兩種：：救火的衣服為黑色，救人的衣服為紅色。

(2）介紹消防車類型（邊看邊介紹)：一種車是放消防隊救火的器材及用具的，一種車是讓被救出來的傷員休息的。

(3）介紹消防工具：在電視里你們看過消防隊員救火嗎？幼：看過。沈：救火時，他們用到些什么工具？幼：梯子皮管、滅火器……

(4)介紹常用消防毛具。

①防火罩：是消防員叔叔在救人時，用來保護自己的。

②望遠鏡：可以看到很遠的地方還有沒有受傷的人。

③三腳架：人掉到井里，可以用三角架把他拉上來。

④擔架：用來把受傷的人轉(zhuǎn)移到安全的地方。

⑤撬鎖工具：緊急時撬鎖用的。

⑥防火衣：為了保護消防員叔叔不被燒到

⑦水槍：滅火用的。

3、分析歸納引起火災(zāi)的原因。沈：在我們的生活中為什么會發(fā)生火災(zāi)呢？幼：因為有的小朋友還小，不懂事，喜歡玩火，一不小心就著火了；有的大人吸煙后煙頭不滅，隨地亂扔也會著火；閃電打雷也可能會引起火災(zāi)；家里燒開水時，忘了關(guān)煤氣灶，也會引火災(zāi)；放煙花爆竹時不注意安全，也會引起火災(zāi)……沈：是的，引起火災(zāi)的原因很多。有的是因為人們用火不當，有的是用電不當，有的是雷擊等自然現(xiàn)象。為了避免火災(zāi)，我們要做到不玩火、不玩電，防止火災(zāi)。

4、討論火場逃生自救常識：萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢？幼：趕快逃跑；用水撲滅火；打電話給消防員叔叔·：…，沈：現(xiàn)在叔叔給你們簡單講講幾種逃生的方法。

(1)一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措。匍匐爬行，最好用打濕的毛巾、口罩蒙鼻。

(2)如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖盔

(3)如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。

(4)如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

5、幼兒模擬體驗火場逃生：幼兒在聽到“著火了”警告后，在消防叔叔的帶領(lǐng)下每人拿好一條毛巾在水里浸濕后捂在鼻子上，快速匍匐逃離。（根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，消防叔叔提出發(fā)現(xiàn)的問題和改正的方法）

6、了解火警電話“119”。沈：如果你們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)會怎么做？幼：打電話給消防隊。沈：那這里的電話號碼你們知道嗎？幼：119

（三）小結(jié)。師：沈叔叔發(fā)現(xiàn)小康愛綠幼兒園的小朋友很聰明，今天學習了很多有關(guān)消防的知識，你們回家后把學到的知識講給爸爸媽媽聽，讓他們也能懂得更多的消防知識，好嗎，七、活動成效生命不保，談何教育，安全教育必須從小抓起。將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習，孩子們受到了深刻的教育。我們相信，當孩子長大成人，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。

教學反思：

生命不保，談何教育，安全教育必須從小抓起。將孩子們帶到消防隊實地參觀，模擬演習，孩子們受到了深刻的教育。我們相信，當孩子長大成人，他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。

本文擴展閱讀：消防隊(fire brigade)是對應(yīng)急消防紀律部隊的各級隊伍、企業(yè)專職消防隊、義務(wù)消防隊的統(tǒng)稱。國家綜合性消防隊和專職消防隊接到火警后，必須立即趕赴火場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災(zāi)，這是消防隊的義務(wù)。世界上最早的專業(yè)化公共消防隊，誕生于中國的宋王朝。

第五篇：消防隊工作計劃

2011年工作體會及12年體會

2011年在總隊、支隊領(lǐng)導的關(guān)心下，xxx中隊緊緊圍繞執(zhí)勤戰(zhàn)備為中心，積極開展三爭優(yōu)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎嘘狘h支部得到以下體會：

1、建設(shè)堅強過硬支部堡壘，是順利落實各項工作的關(guān)

鍵。互補位

2011年，支隊對中隊干部和班長骨干進行了大規(guī)模調(diào)整，可以說中隊沒有一支穩(wěn)定的骨干隊伍，但是中隊基本上確保了一支穩(wěn)定的黨員干部隊伍，并在部隊建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。中隊高度重視支部堡壘的建設(shè)，用先進思想武裝黨員干部、官兵，打造一支“忠誠、精干、無私”的黨員隊伍，構(gòu)筑堅不可摧的戰(zhàn)斗堡壘，確實把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮在工作崗位上，做到“滅火黨員沖在前，訓練黨員操在先”。每一項工作都有黨員的影子，每一個團隊都有黨的旗臶，以黨員骨干引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全體官兵將工作落到實處！

在去年部隊面臨重大任務(wù)和嚴峻形勢面前，黨員骨干發(fā)揮了重大作用。春運會、大練兵、世游賽、建黨九十周年系列活動，黨員和入黨積極分子都是我們攻堅克難的先鋒。去年，中隊黨員士官xxx借調(diào)教導大隊參加地方入警大學生培訓，我參加支隊政治工作試點活動，均離開中隊三個月，在人員吃緊的情況下，中隊黨支部充分發(fā)揮相互補位作用，使各項工作有序推進，沒有因為人員的變動、缺席導致工作滯后、脫節(jié)，體現(xiàn)

了強大的堡壘作用！

2、打造一支穩(wěn)定的隊伍，是部隊又好又快發(fā)展的前提。

“隊伍要發(fā)展，穩(wěn)定是前提！”去年年初，我們在隊伍建

設(shè)中遇到了一些困難，對隊伍的穩(wěn)定造成了一定影響，經(jīng)過

中隊全體的齊心協(xié)力，不斷消除不利因素，最終使隊伍回歸

了常態(tài)，確保了穩(wěn)定發(fā)展。在此過程中，我們深深地體會到：營造穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境，是中隊官兵安心工作、專心工作的前提條件；是全體官兵堅定信心，爭優(yōu)創(chuàng)先的前提條件；

是部隊鞏固成果、向上發(fā)展的前提條件。

為此，中隊黨支部窮盡一切舉措，積極構(gòu)建和諧安定的環(huán)境。一是發(fā)揮思想政治教育的強大生命力，用先進的思想

武裝官兵，培育理想信念堅定、價值觀念正確的新時代革命

軍人。二是運用有效的管理，規(guī)范全體官兵的言行舉止，培

育服從命令、聽從指揮的消防衛(wèi)士。三是構(gòu)建和諧警營文化

氛圍，為官兵營造活潑、生動、和諧、寬松的生活環(huán)境。去

年，在全體官兵支持下，中隊兩位官兵在總隊黨史競賽中脫

穎而出，同時我們推出了“紅門衛(wèi)士”等文化活動品牌，在總隊、松江新城等文化活動中獲得獎項，鼓舞了官兵士氣。

中隊合同制隊員xxx、上等兵xxx個人遭遇重大挫折、家庭

遇到重大變故，中隊及時發(fā)動全體官兵伸出援助之手，幫助

他們度過難關(guān)，這些舉措有效地避免了思想波動，凝聚了人

心、激發(fā)了士氣，至今兩位同志都不忘支隊全體官兵對他們的幫助，把感恩之情轉(zhuǎn)化為對工作的一腔熱情。

3、練就過硬鐵軍本領(lǐng)，是保衛(wèi)一方平安的根本。

從近幾年消工作發(fā)展形勢看，政府對消防工作越來越重視，全警消防、全民消防等口號逐漸實體化，消防部隊任務(wù)呈現(xiàn)出多樣化特點，火災(zāi)種類呈現(xiàn)出復雜化特點?；馂?zāi)逐漸由以前單一的居民火災(zāi)、大跨度廠房等類型演變?yōu)楦鼮閺碗s的群租火災(zāi)、化工火災(zāi)、高鐵火災(zāi)、爆炸事故等災(zāi)害類型。同時部局也提出了“打造現(xiàn)代化消防鐵軍”的口號，鐵軍中隊試點工作也即將拉開帷幕，基層中隊的任務(wù)越來越重，對部隊的要求越來越高。在去年成功處臵了xxxx污水井救援、xxx溺水事件、3.16煤氣爆炸火災(zāi)，12。23爆炸和最近xxx化工爆炸事故后，我們?nèi)w官兵更加清楚，只有練就過硬的鐵軍本領(lǐng)，從政治上、技能上成為一名鐵軍戰(zhàn)士，才能真正勝任轄區(qū)保衛(wèi)任務(wù)，這是我們保衛(wèi)一方平安的根本！不管平時事務(wù)性工作再多，活動再多，我們始終堅持把業(yè)務(wù)技能訓練和實地演練放在重要位臵，通過訓練提升救援能力，避免因我們處臵不當造成亡人和財產(chǎn)損失。

4、培育一支得力骨干隊伍，是完善隊伍結(jié)構(gòu)的支撐。

如果把中隊比喻成一輛列車，把干部比喻成車頭，那么

班長骨干則是各車廂的列車員。正是班長骨干的穿針引線、攜手相連才搭建起了中隊大樓的骨架結(jié)構(gòu)。去年我們進行了骨干調(diào)整，由于沒有一步到位，磨合不夠徹底，一度使工作推進受到制約，黨支部感覺到束手束腳，這時我們深深懷念一支得力的骨干隊伍。后來經(jīng)過進一步調(diào)整、培養(yǎng)，問題才得到有效緩解。我們覺得優(yōu)秀的骨干隊伍不僅是我們落實工作的關(guān)鍵，更是關(guān)系到部隊長遠發(fā)展重要因素。我們不但要注重骨干能力建設(shè)，還注重骨干梯次結(jié)構(gòu)的配備，才能使隊伍結(jié)構(gòu)更加合理，隊伍發(fā)展更加有利！

二、目標：

努力建設(shè)一支穩(wěn)定、向上、過硬的消防隊伍，確保轄區(qū)一方平安，積極爭創(chuàng)先進中隊！

思路

為了實現(xiàn)工作目標，我們主要制定以下幾點工作思路。

1、以編制改革為契機，提升規(guī)劃干部發(fā)展軌跡，提升干部

能力。

今年，我們將緊緊把握編制變革這個契機，做好干部成長長遠規(guī)劃，為新干部、副職干部的全面成長繪制藍圖。并不斷為新干部壓擔子、出題目，全面培養(yǎng)能說會寫、能講善做，會政工、會管理、會指揮的復合型人才。為部隊長遠發(fā)展，培育人才。

2、調(diào)整結(jié)構(gòu)、培育骨干，不斷完善隊伍長遠發(fā)展結(jié)構(gòu)中隊將以現(xiàn)有班長骨干為依托，完善骨干結(jié)構(gòu)，加大培養(yǎng)力度，促進自育骨干的成長，培養(yǎng)一支會管理、會組訓、會滅火的骨干隊伍。

3、整合力量、不斷磨合，迅速形成與火災(zāi)形勢需要匹配的戰(zhàn)斗合力。（六熟悉）

我們將利用打造現(xiàn)代化消防鐵軍的有利機遇，提升攻堅打贏能力。一是利用今冬明春訓練將復退后力量和新入伍官兵進行整合，形成新的戰(zhàn)斗編程。二是以清剿火患為契機，開展實地滅火演練，掌握轄區(qū)情況。三是不斷開展鐵軍攻堅訓練，提升鐵軍硬實力。

4、以政工規(guī)范化為契機，推進思想政治教育規(guī)范化。（文

化品牌）

我們將深入推進落實思想政治工作規(guī)范化成果，組織干部加強學習，提升干部組教施教能力，統(tǒng)一規(guī)范政工臺帳，營造學習氛圍，構(gòu)筑文化品牌，為滅火救援和執(zhí)勤戰(zhàn)備注入動力。

5、健全機制、加強管理，營造安全穩(wěn)定的工作環(huán)境！今年，我們將加強安全管理，推進安全制度的落實，減少和避免安全事故的發(fā)生。加強對合同制隊員8小時以外的管理，防止發(fā)生違紀違法事件、防止發(fā)生違反五條禁令事件，營造安全的工作環(huán)境！