第一篇：2017-2018上學(xué)期八年級(jí)年級(jí)組總結(jié)

2017-2018學(xué)年度上學(xué)期 八年級(jí)組工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回頭想想這學(xué)期的所做的一切工作，踏實(shí)而又忙碌，風(fēng)雨兼程、有喜有悲?？偠胖覀兊膱F(tuán)隊(duì)是一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)硬，時(shí)時(shí)能夠堅(jiān)守崗位，處處能夠團(tuán)結(jié)一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們八年級(jí)的工作多點(diǎn)開花，成績顯著！接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作。

一、這學(xué)期主要工作：

管理方針：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展、力求極致

這學(xué)期，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心，大家相互團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭排頭兵。

1、扎實(shí)有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計(jì)劃，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的鉆研，對(duì)這學(xué)期的工作滿懷信心，有一個(gè)美好的憧憬。當(dāng)然，在平時(shí)工作中我們的老師言出必行，用自己的行動(dòng)證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開會(huì)、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上、崗在心中。

年級(jí)組開會(huì)時(shí)，大家能暢所欲言、各抒己見，對(duì)于年級(jí)組的管理提出寶貴的意見，備課時(shí)、議課時(shí)大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨(dú)特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評(píng)課大家積極認(rèn)真，特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，虛心向同事求教，來彌補(bǔ)自己的不足。坐守班，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生，大家一塊出謀劃策，要么就認(rèn)真的寫筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等等，對(duì)工作是一絲不茍，盡職盡責(zé)。

正是由于大家對(duì)工作的積極熱情，充滿激情、高度負(fù)責(zé)，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯，成績突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會(huì)上，大家認(rèn)真分析沒有考好的原因，找差距、想辦法，及時(shí)調(diào)整策略。在召開的座談會(huì)上，大家表明決心，誓言一定會(huì)迎頭趕上。此后老師們工作比以前個(gè)更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學(xué)生掌握的知識(shí)比以前更扎實(shí)，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會(huì)令人振奮。

2、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對(duì)于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時(shí)間去完成，議課、備課、聽課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強(qiáng)、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。

（1）堅(jiān)持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時(shí)處理，該批評(píng)就批評(píng)，該通報(bào)就通報(bào)，從不縱容老師們的錯(cuò)誤。

（2）召開了三次考試分析會(huì)，會(huì)上大家認(rèn)真分析沒有考好的原因，及時(shí)調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)中一些好的方法。

3、采取多渠道，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理

（1）為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

（2）堅(jiān)持開好每周二的年級(jí)學(xué)生會(huì)，對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)，年級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

（3）堅(jiān)持每一月開一次主題班會(huì)，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會(huì)，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1、學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，不知道珍惜時(shí)間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

3、個(gè)別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學(xué)流程，出現(xiàn)課堂低效。

4、個(gè)別老師思想渙散，開會(huì)、議課、教研不積極，偶爾有遲到現(xiàn)象。

5、個(gè)別老師的坐守班不積極，學(xué)科之間不能很好互相交流，相互學(xué)習(xí)。

三、今后努力的方向

1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。

2、老師要更精心的準(zhǔn)備好備課，設(shè)計(jì)更好教學(xué)流程，使每堂課都能高效率的完成。

3、做好學(xué)科之間整合工作，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以優(yōu)補(bǔ)弱，相互促進(jìn)，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步。

4、組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識(shí)，提升教師的綜合能力。

5、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的管理知識(shí)，堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，提高各班主任的管理能力。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持。

2018年1月10日

第二篇：年級(jí)組總結(jié)小班上學(xué)期

2012——2013學(xué)第一學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)

石港幼兒園小班組

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在小班組全體同志的努力中，一學(xué)期的保教任務(wù)已近尾聲，我們的辛勤付出結(jié)出了豐碩的成果：全體新生平穩(wěn)地度過了入園的焦慮期；幼兒的社會(huì)性發(fā)展、一日常規(guī)的好習(xí)慣養(yǎng)成和幼兒動(dòng)手能力的提高無一不凝聚著保教人員的汗水和心血。對(duì)于年級(jí)組工作沒有你我之分，想的都是小班組的大家。

一、豐富幼兒活動(dòng)，避免新生的入園焦慮

面對(duì)新學(xué)期將面臨的新生入園焦慮問題，在開學(xué)的準(zhǔn)備工時(shí)，年級(jí)組就集中精力展開了研討，就如何引導(dǎo)新生過渡，我們出主意想辦法。首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)的角度，我們意圖以明亮、清新、活潑的環(huán)境氛圍去吸引幼兒，毛絨玩具，豐富的桌面操作玩具、區(qū)域游戲活動(dòng)，確實(shí)給幼兒帶來了新鮮、愉快的刺激。小班組老師放棄了許多的個(gè)人時(shí)間，時(shí)刻的去陪伴和關(guān)注每個(gè)幼兒個(gè)體，讓幼兒渴望安全，依戀的心理得到滿足。新生家長會(huì)，親子游戲活動(dòng)，伴隨著幼兒快樂的成長著。

二、深入踐行《綱要》，不斷轉(zhuǎn)變教育理念和教育行為

在新《綱要》的指導(dǎo)下，老師們的教育理念和教育行為，都有很大程度上的改變。分析本學(xué)期的幼兒特點(diǎn)和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃和年級(jí)組工作計(jì)劃，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較，對(duì)每個(gè)主題，每個(gè)活動(dòng)我們都認(rèn)真的推敲。吸收了多元課程中幼兒動(dòng)手操作和社會(huì)性培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗(yàn)，我們又將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線，我們將游戲、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng)。

三、以園中心任務(wù)的完成為目標(biāo)，堅(jiān)持讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展

本學(xué)期短短幾個(gè)月，幼兒園要新園搬遷，省優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收，所以工作之重可想而知。對(duì)此年級(jí)組成員個(gè)個(gè)有干勁，人人不落后，利用休息天和下班時(shí)間，布置室內(nèi)外環(huán)境，整理各種資料，沒有一人叫苦叫累。在班級(jí)環(huán)境布置中，我們小班組班班有特色，個(gè)個(gè)有主題，各班都圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們的口號(hào)是：保質(zhì)保量，就是讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展。區(qū)（角）創(chuàng)設(shè)，我們界限明確，角色區(qū)和學(xué)習(xí)角，我們?cè)趨^(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料提供方面有層次有側(cè)重。各班擴(kuò)大角色游戲區(qū)域，特別是娃娃家，增至3個(gè)，學(xué)習(xí)區(qū)的材料投放更符合小班幼兒的能力特點(diǎn)，如喂小動(dòng)物、穿繩、搭高樓、夾夾子等，尤其是自然角和益智區(qū)，蘊(yùn)涵了老師們無窮的智慧和心思，看到孩子們那么認(rèn)真的游戲，老師們的心無比欣慰。學(xué)習(xí)區(qū)包括手工操作，語言表演，拼拼搭搭和配對(duì)游戲。

總之，小班組幼兒在老師巧思、巧手、巧引三“巧”思想的影響下，健康、茁壯的發(fā)展著。

四、重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我們年級(jí)組教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。使幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，開學(xué)初，各班依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本年級(jí)無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，五、與家長溝通交流，共同教育好孩子

“讀懂幼兒”是我們小班組保教人員對(duì)自身素質(zhì)最基本的要求，我們總是想把全部精力專注到每一個(gè)幼兒身上，以我們的良心和責(zé)任，去發(fā)現(xiàn)幼兒。會(huì)縱向比較，關(guān)注發(fā)展慢的孩子；鼓勵(lì)進(jìn)步，關(guān)心發(fā)展快的孩子；承認(rèn)差異，關(guān)愛發(fā)展中的孩子。我們特別注重把我們的教育思想跟家長進(jìn)行溝通交流，我們通過家長會(huì)，家園聯(lián)系冊(cè)，便條和電話等等，與家長溝通，努力使家園雙方逐步形成有針對(duì)性的趨向一致的教育方法。如果說孩子的成長進(jìn)步有老師的付出，那么全體家長們朋友給我們工作的支持，是我們今后不斷改進(jìn)自身不足的動(dòng)力。

在今后的年級(jí)組工作中，我們要特別注意自身的兩個(gè)問題：一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程，作為下一個(gè)教育的目標(biāo)，并以此設(shè)計(jì)教育活動(dòng)；二是把提高幼兒解決問題的實(shí)際能力作為好的教育效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的做好活動(dòng)組織記錄與反思。相信這樣以后，年級(jí)組工作還會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：初二上學(xué)期年級(jí)組總結(jié)

柘塘中學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期

初二年級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期來，在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級(jí)組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。

1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“文明班級(jí)體”評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違紀(jì)事件較少。

2、制定班級(jí)管理制度和文化建設(shè)，各班都有“班級(jí)管理委員會(huì)”和“圖書角”，并鼓勵(lì)學(xué)生積極向文學(xué)社、學(xué)校團(tuán)委投稿，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。

3、配合教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)開展一系列活動(dòng)

⑴利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格，健康成長。

⑵積極參加校責(zé)任主題活動(dòng)，演講比賽取得較好成績。⑶組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無特殊事故發(fā)生。

4、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故。

5、架起與家長溝通橋梁 要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級(jí)組在期中試后舉行集體家訪活動(dòng)，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長，更深入的了解了學(xué)生的基本情況，得到社會(huì)的廣泛好評(píng)。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初二年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

存在問題：

1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在一些班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重，差生面擴(kuò)大。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。

2、學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。

3、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

三、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。

2、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù)。

3、在班級(jí)管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次，提高品位。

總之，經(jīng)過級(jí)組全體老師的共同努力，八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點(diǎn)進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步。

第四篇：12年上學(xué)期年級(jí)組總結(jié)

非凡學(xué)校2011-12學(xué)年第一學(xué)期

九年級(jí)組工作總結(jié)

一、學(xué)期工作概述：

畢業(yè)班工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，中考得成敗是關(guān)系我校存亡的關(guān)鍵，是加快成長重要一步。本學(xué)期我們九年級(jí)組在行、誠、和、進(jìn)的精神引導(dǎo)下，在安全、成績、常規(guī)、控輟四個(gè)目標(biāo)的規(guī)范下，在校長室先進(jìn)教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們對(duì)九年級(jí)工作做了全盤細(xì)致的安排。

二、學(xué)期工作總結(jié)：

（一）、德育工作

1、重視思想教育

學(xué)生的思想工作是學(xué)習(xí)的精神保障，本學(xué)期年級(jí)組在以晨會(huì)為常規(guī)教育的同時(shí)，每一小周的周一下午的第三節(jié)課和周六晚三為班會(huì)課。每個(gè)班會(huì)課都有一個(gè)主題，從學(xué)生的理想教育、吃苦教育、感恩教育、紀(jì)律教育等方面對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行教教育。所以本學(xué)期學(xué)生的思想基本平穩(wěn)。

2、加強(qiáng)常規(guī)工作

班主任作為一個(gè)班級(jí)的主心骨，就要做好班級(jí)的常規(guī)工作。所以年級(jí)組對(duì)班主任的常規(guī)工作常抓不懈。每一小周不定時(shí)的檢查班主任的常規(guī)工作，使德育工作落到實(shí)處，而不是純粹的應(yīng)付檢查。同時(shí)要求班主任從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)盯班，提高課堂紀(jì)律和課間的安全性。更有些新接班的班主任為了班級(jí)的順利過渡，就直接把自己的辦公桌搬到了教室里面。

3、做好家校聯(lián)系工作。

家校聯(lián)系是強(qiáng)化班級(jí)管理的重要內(nèi)容之一，是連接學(xué)校和家長之間的橋梁。本學(xué)期年級(jí)組把這項(xiàng)工作堅(jiān)定不移的貫徹下去，使九年級(jí)的學(xué)生雖然一個(gè)月才能回去一趟，但是家長基本上都能夠了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。

4、狠抓紀(jì)律教育

班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本的保障，本學(xué)期作為畢業(yè)班，為了給全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。年級(jí)組除了班會(huì)教育以外，年級(jí)組也加大了巡視的力度，每天至少巡視4次，但凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)決按照規(guī)章制度處理，該處分的絕不姑息。所以整個(gè)年級(jí)沒有發(fā)生一起惡性違紀(jì)事件。

5、安全工作常抓不懈

安全工作作為學(xué)校工作的生命線，始終是年級(jí)組工作的首要工作之一。本學(xué)期年級(jí)組作了如下工作:①、設(shè)立值班教師崗位并建立崗位職責(zé)考核及監(jiān)督職責(zé)。②、以班會(huì)課為依托

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。③、加強(qiáng)課間巡視，避免在班級(jí)或走廊出現(xiàn)安全事故④、嚴(yán)格要飯后、晚四樓道口必須要有值班教師，打水時(shí)間必須有值班教師，防患于未燃。通過年級(jí)組所有教師的共同努力，本學(xué)期九年級(jí)組未發(fā)生一起安全事故。

6、控輟保學(xué)

控輟保學(xué)工作，是我校的重要工作之一。本學(xué)期九年級(jí)組作為畢業(yè)班，輟學(xué)壓力較小，本學(xué)期我們九年級(jí)組提前開展控輟工作，利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)進(jìn)行摸排、暗訪等有效措施開展工作。僅僅利用一次大周離校就基本完成了教材費(fèi)預(yù)繳工作。把輟學(xué)人數(shù)控制在2%以內(nèi)。并且繼續(xù)抓緊學(xué)生的思想教育，宣傳我校的特點(diǎn)、歷年來中考的優(yōu)異成績、講清輟學(xué)以后利害關(guān)系。爭取在下學(xué)期開學(xué)以后的學(xué)生流失人數(shù)控制在12人以內(nèi)，完成年級(jí)組在學(xué)期初所定下來的98%的保學(xué)任務(wù)。

（二）、教學(xué)工作

1、常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的保障，更是學(xué)生成績的保障。但是年級(jí)組在學(xué)期初期常規(guī)檢查次數(shù)不多，造成部分教師備課跟不上、備課不規(guī)范、使用老教案的教師沒有復(fù)備和反思。后期要求以備課組張為主、教務(wù)助理為輔抽查、年級(jí)組長抽查這樣的形式對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，取得了一定的成效。常規(guī)工作步入正軌。

2、中考學(xué)習(xí)

作為畢業(yè)班，中考的考綱學(xué)習(xí)是必不可少的。本學(xué)期年級(jí)組在學(xué)期初提出考綱學(xué)習(xí)，并制定了以學(xué)科組考試為形式的中考學(xué)習(xí)。充分的調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。緊接著又購買了一批試卷《安徽中考45套》，人手一份，每周至少一張。在這期間像徐秀榮、徐登慧、陳詠梅鄭峰等年輕教師都能夠超額完成任務(wù)。

3、培優(yōu)工作

培優(yōu)工作，特別是淮北一中考取人數(shù)是我校今年的一個(gè)重要目標(biāo)之一。年級(jí)組在本學(xué)期從幾個(gè)方面進(jìn)行培優(yōu)工作：①任課教師培優(yōu)，作業(yè)面批。②、班主任定期開培優(yōu)座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)向及困難并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。③、配有課堂，利用中午時(shí)間上優(yōu)質(zhì)課。④小班輔導(dǎo)，利用晚三晚四給年級(jí)前三十名的學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)。

5、過程獎(jiǎng)改革

為了讓所有教師能夠把晚

三、晚四的時(shí)間還給學(xué)生，把中考過程獎(jiǎng)分一部分到培優(yōu)課堂當(dāng)中去。使月考分?jǐn)?shù)考核的金額減少，避免教師過多擠占時(shí)間。

（三）、后勤工作

1、制度建設(shè)

管理應(yīng)該從該制度上先行，本學(xué)期后勤這一塊為了規(guī)范各項(xiàng)工作，建立了《水泵管理辦法》、《鍋爐工崗位職責(zé)》《學(xué)生就醫(yī)管理辦法》《財(cái)產(chǎn)管理制度》等制度。是后勤工作上了一個(gè)臺(tái)階。

2、食堂管理

食堂工作本學(xué)期加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，規(guī)定了食堂大門不得打開，所有后勤員工必須從大門進(jìn)出。這樣則減少了失盜現(xiàn)象。年級(jí)組進(jìn)行每天不定時(shí)的

3、衛(wèi)生

本學(xué)期的校園衛(wèi)生從開學(xué)之初就嚴(yán)格要求，并進(jìn)行每天兩次監(jiān)督檢查，使本學(xué)期的全校衛(wèi)生情況比過去有了一個(gè)大的進(jìn)步。

4、財(cái)產(chǎn)保護(hù)

本學(xué)期南校堅(jiān)持每大周對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次檢查，使各位教職員工把財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)始終牢記心里。同時(shí)組織一次全校范圍的板凳維修工作，使一些公物的使用期得以延長。

二、存在問題

1、尖子生的成績不尖

2、部分班主任的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)

3、安全隱患仍然存在

4、學(xué)生逐漸形成兩極分化

5、管理過程中仍然存在細(xì)節(jié)上的問題

三、下學(xué)期工作思路

1、下學(xué)期為畢業(yè)班的最后一學(xué)期，面臨著體育加試、理化加試、中考報(bào)名、質(zhì)量檢測等一些列的任務(wù)。使得時(shí)間特別的緊張，所以在開學(xué)以后就把學(xué)生的行為習(xí)慣規(guī)范起來，加強(qiáng)思想教育特別是畢業(yè)班的沖刺的意識(shí)。

2、繼續(xù)改革培優(yōu)措施，務(wù)必達(dá)到六個(gè)一中的指標(biāo)

3、加強(qiáng)安全教育，特別是畢業(yè)班后期管理中的安全教育。防止學(xué)生安全事故的發(fā)生，做到警鐘長鳴。

4、抓中間促后進(jìn)，完成中考的重點(diǎn)高中的大的目標(biāo)。

非凡學(xué)校九年級(jí)組

2012年1月15日星期日

第五篇：最終八年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)（范文）

伽師二中2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

八年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期我們八年級(jí)組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體年級(jí)組老師的共同努力下，順利地完成了學(xué)校布臵的各項(xiàng)工作，下面就這一學(xué)期中整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

一、教師管理方面

1、落實(shí)常規(guī)，精細(xì)量化考核，努力實(shí)現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和管理的人性化。在教師常規(guī)管理方面，我們依據(jù)《伽師二中教師教育教學(xué)量化考核方案》和《伽師二中班級(jí)德育量化考核細(xì)則》落實(shí)各項(xiàng)考核，做到考核有依據(jù)，有記載。在日常工作中，我深深的體會(huì)到要做好年級(jí)組的工作，首先要了解每位老師的所思、所想、所求。其次要協(xié)調(diào)好上與下的關(guān)系，年級(jí)組多數(shù)老師的工作量都較大，學(xué)校的各方面要求也較高，因此老師們的思想壓力也比較大，此種情況下，我們的量化考核在對(duì)待老師提出的意見和建議上，主要是站在年級(jí)組的整體利益上，盡量兼顧老師們的建議，這樣，不僅維護(hù)了管理制度的嚴(yán)肅性，也注重了管理過程的靈活性。一學(xué)期以來，由于思想上統(tǒng)一，心靈上溝通，步調(diào)上一致。我們的管理贏得了大多數(shù)任課教師的理解，使年級(jí)組的想法、安排能夠得以順利實(shí)施，為圓滿完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、服從分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

開學(xué)的第一次年級(jí)組會(huì)議，我們根據(jù)老師們的工作量確定了年級(jí)組的社會(huì)事務(wù)分工：

劉曉偉老師負(fù)責(zé)本年級(jí)的團(tuán)委工作、財(cái)務(wù)工作，以及對(duì)所有教師進(jìn)行每周的量化考核打分，張銀芝老師負(fù)責(zé)每天帶領(lǐng)各班勞動(dòng)委員檢查班級(jí)衛(wèi)生、以及專項(xiàng)負(fù)責(zé)班級(jí)的量化考核打分。茹克婭老師、阿依提拉老師負(fù)責(zé)每天帶領(lǐng)各班的紀(jì)律委員對(duì)眼保健操進(jìn)行檢查登記工作、庫爾班姑老師由于住在學(xué)校專門負(fù)責(zé)登記晚自習(xí)老師的到崗情況和八年級(jí)住校生的安全穩(wěn)定工作，韓素英老師主要承擔(dān)年級(jí)組的電子材料的造表、匯總工作。買合木老師負(fù)責(zé)每天按時(shí)鎖門、關(guān)辦公室電器電源的任務(wù)。李敏和庫爾班姑老師還要負(fù)責(zé)每周的教師演講。蒲海濤老師和孫鼎山老師還要負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建工作。年級(jí)組的備課組長負(fù)責(zé)對(duì)年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)工作。這些年級(jí)組的工作大都由老師們主動(dòng)提出要求承擔(dān)的，我本人主要是協(xié)調(diào)年級(jí)組的管理，做到統(tǒng)籌兼顧，本學(xué)期我個(gè)人的工作重點(diǎn)是跟各層次的學(xué)生談心交流，幫助班主任老師共同管理學(xué)生。所有的老師都能服從年級(jí)工作安排，對(duì)于學(xué)校布臵的各項(xiàng)工作，都能盡心盡力完成，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)技能。

一學(xué)期來，八年級(jí)組教師能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作落到實(shí)處。幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)都能達(dá)到學(xué)校的要求。另外我們還強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，特別是語文和英語、數(shù)學(xué)、物理、歷史這幾門學(xué)科，孫鼎山老 1

師、劉曉偉老師、李敏老師、吳玉榮老師、底麗娜老師、羅琰老師等他們的辛苦付出，確實(shí)促了進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。另外，我年級(jí)的語文、漢語、數(shù)學(xué)老師還承擔(dān)了對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的15位雙語教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)，其中張建江老師更是每天用2節(jié)課的時(shí)間對(duì)這些老師進(jìn)行培訓(xùn)教材教法，非常的辛苦，但他依然用飽滿的熱情對(duì)待著他的工作。教學(xué)上我們的語文備課組還積極參與了地區(qū)組織的“錄像課、論文（教學(xué)設(shè)計(jì)）大賽”，縣里組織的“環(huán)境保護(hù)作文大賽”、自治區(qū)“現(xiàn)場作文競賽”中取得了優(yōu)異的成績，表現(xiàn)出了極高的教學(xué)進(jìn)取精神。

4、積極開展形式多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)年級(jí)組教師的凝聚力。

本學(xué)期我們年級(jí)的老師參與了學(xué)校豐富多彩的教師活動(dòng)，比如：全組女教師積極參加了學(xué)校和縣里的慶“三八”婦女節(jié)趣味活動(dòng)，取得了第二名的好成績。組織年級(jí)組14名老師參加了縣里組織的健身操大賽，為最終獲得2等獎(jiǎng)立下了汗馬功勞。另外我們也組織了全組老師和住校生觀看了慶“諾魯孜”節(jié)廣場文藝演出、慶“六一”的幼兒園和雙語小學(xué)的精彩節(jié)目和觀看了電影《綻放》，這些都極大的豐富了老師們的業(yè)余生活，更難能可貴的是我們年級(jí)的老師還克服了極大的困難，在烈日炎炎之下步行7公里帶領(lǐng)學(xué)生參與了佛山援建伽師的六項(xiàng)剪彩奠基儀式的彩排。我們?nèi)w老師還參加了初三年級(jí)的誓師大會(huì)，都在為畢業(yè)班的成功去為他們加油。這些活動(dòng)都充分說明了我們是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體。

二、學(xué)生管理方面

1、加大對(duì)班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。這學(xué)期的我們?cè)趯O校長、楊校長、劉偉主任和胡部長的共同努力下，認(rèn)真抓好年級(jí)班主任的教育管理工作，經(jīng)常定期和不定期召開會(huì)議，一起研究工作，通報(bào)情況，互相切磋，互相交流。我們年級(jí)組的5位班主任工作責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨，工作方法也靈活多樣，態(tài)度和藹可親，減少并杜絕了學(xué)生管理中的粗暴行為。每周的班主任會(huì)議，我們的班主任都能按時(shí)到位，認(rèn)真聽取德育辦老師的指導(dǎo)培訓(xùn)和批評(píng)，并詳實(shí)的記錄在《班主任工作手冊(cè)》里。本學(xué)期班主任老師動(dòng)員組織了全體學(xué)生參與了縣團(tuán)委組織的“書信文化活動(dòng)”，克服了交費(fèi)的困難，把這項(xiàng)工作做得有聲有色。全年級(jí)學(xué)生在班主任和所有任課老師的帶領(lǐng)下走上大街學(xué)雷鋒，受到了市民的稱贊。每個(gè)班也都有學(xué)生參加團(tuán)委組織的敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)和緬懷先烈的掃墓活動(dòng)。各班都能對(duì)學(xué)校后勤分配的樹苗，進(jìn)行細(xì)心的呵護(hù)，按時(shí)澆水，現(xiàn)在小樹苗已經(jīng)開始茁長成長了。班主任老師這學(xué)期還對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)名錄入，保障了我們的學(xué)生學(xué)籍不出任何問題。日、周、月的班級(jí)量化考核使得我們的班主任老師人人都不甘于人后，都在努力爭取著“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，形成了我年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性競爭循環(huán)。八（1）班李敏老師對(duì)《班主任工作手冊(cè)》的書寫比較認(rèn)真、齊全。八（2）班班會(huì)、板報(bào)的主題設(shè)計(jì)有文字有圖畫，經(jīng)常受到德育辦領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。同時(shí)八（2）班也代表了學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，表現(xiàn)良好，而且我年級(jí)八（3）班、八

（4）班、八（5）班8名學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)突出，取得了好成績。八（2）、八（4）兩名學(xué)生代表我們學(xué)校排演節(jié)目為中央及自治區(qū)、地區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表演，受到好評(píng)。八（1）班的葉彤彤、陳先江代表我校表演雙語節(jié)目迎接國家領(lǐng)導(dǎo)參觀伽師幼兒園。八（3）班20名同學(xué)為小學(xué)錄音參加廣場大型文藝演出。八（5）

班徐東娜老師代表我校去烏市參加“骨干班主任”培訓(xùn)。這些都說明我們的學(xué)生在如此優(yōu)秀的班主任老師的帶領(lǐng)下，正在向著好的、健康的方向發(fā)展。

2、統(tǒng)一思想，狠抓安全教育。

學(xué)期初，孫校長通報(bào)了寒假期間有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生參加“地下教經(jīng)點(diǎn)”的非法宗教活動(dòng)，我年級(jí)的買合木老師和阿依提拉老師針對(duì)此次事件對(duì)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了家訪，起到了很好的鞏固民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)學(xué)生健康成長的作用，我年級(jí)的每個(gè)學(xué)生也都深刻寫了一份寒假思想?yún)R報(bào)，這些舉措都很好的保證了我年級(jí)漢語班和雙語班的安全和穩(wěn)定。

全體老師和學(xué)生，包括住校生都簽訂了德育辦印發(fā)的《伽師二中住校生安全穩(wěn)定責(zé)任書》《伽師二中學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書》，同時(shí)也收聽了德育辦播放的“春季防病”的安全教育廣播。我們年級(jí)也制定了《英才樓4樓八年級(jí)教師負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定值班表》。為了迎接“平安校園”的檢查，我們?nèi)昙?jí)師生共同學(xué)習(xí)了應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，兩名老師還參加了“平安建設(shè)座談會(huì)”。本學(xué)期我們做了5次消防、防震避震救護(hù)應(yīng)急演練，五位班主任老師和樓層負(fù)責(zé)的男教師每次都能盡職盡責(zé)，保證了演練的成功實(shí)施，培養(yǎng)了全組師生的安全意識(shí)和能力。另外我們組織學(xué)生收聽了“交通安全教育”專題講座，“法律知識(shí)”專題講座，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生安全事故。

3、開展主題教育，營造學(xué)習(xí)氛圍。

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，響應(yīng)學(xué)校開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的主題教育和第30個(gè)民族教育月活動(dòng)，我年級(jí)做了大量的工作：八

（2）、八（4）的兩名學(xué)生在教育局組織開展的“我身邊的變化”演講比賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，為學(xué)校和我們年級(jí)爭得了榮譽(yù)。在學(xué)校音體美組組織的以“回顧輝煌成就，展望美好前景”為主題，以“感恩黨，感恩祖國”為主要內(nèi)容的書法、繪畫、攝影作品展中，我年級(jí)師生表現(xiàn)出色，共上交教師作品7份，學(xué)生作品30余份，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校下發(fā)的應(yīng)上交的作品數(shù)量，而且質(zhì)量上乘，堪稱佳作。很期待我們的美術(shù)老師能盡快把八年級(jí)的師生作品展示給全校師生參觀。另外，我年級(jí)的13名老師參與了學(xué)校的“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的歌詠合唱隊(duì)，苦練了兩個(gè)星期，雖然最終沒去參加比賽，但是這個(gè)活動(dòng)豐富了老師的業(yè)余愛好，陶冶了老師們的情操，很好的表現(xiàn)了我們八年級(jí)老師的朝氣和精神風(fēng)貌。五月份，蔡校長組織了全校性的“感恩教育”“民族團(tuán)結(jié)”主題班隊(duì)會(huì)匯報(bào)展示，在全年級(jí)老師的群策群力下，我們八（1）班的“感恩情懷 老師，我想對(duì)您說—”,八（2）班“我們都是一家人”主題班會(huì)圓滿成功，贏的了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評(píng)，特別是八（1）班的班隊(duì)會(huì)還代表我們初中部在全校大會(huì)上示范展示，成功的體現(xiàn)了我們八年級(jí)老師的智慧和團(tuán)隊(duì)精神，以及學(xué)生的素質(zhì)。最后我們年級(jí)也在老師和學(xué)生中間組織了以“黨在我心中”為主題的征文活動(dòng)，學(xué)生和老師上交的作品數(shù)量成為全縣中小學(xué)上交最多的學(xué)校。

三、存在的問題：

一個(gè)學(xué)以來，在初二年級(jí)組全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但也存在著許多不盡人意的地方。主要有：

1、在教學(xué)常規(guī)檢查中，我們的《業(yè)務(wù)工作手冊(cè)》有個(gè)別老師記錄不詳細(xì)，書寫不規(guī)范。

2、一段時(shí)間，我們對(duì)學(xué)生的管理還比較松散。學(xué)校在明令禁止帶手機(jī)的情況下，仍然有部分學(xué)生偷偷摸摸的帶手機(jī)；中午休息時(shí)段，有學(xué)生在教室圍打撲克，從教室外翻窗進(jìn)教室的現(xiàn)象；個(gè)別男同學(xué)在廁所抽煙，在籃球場踢足球打壞2樓的玻璃；少數(shù)同學(xué)遲到、打架；早讀之前有抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。有的時(shí)候教室里沒有學(xué)生，燈依然亮著。這些給各班和我們年級(jí)帶來了很壞的影響。

3、本學(xué)期兩位英語老師的辭職，給我們的教學(xué)帶來極大的困難，好在有現(xiàn)在的底麗娜老師一個(gè)人承擔(dān)了3個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，不顧辛勞，拖著有孕的身體，依然堅(jiān)持在工作崗位上，這些都深深的感動(dòng)著我們身邊的每一位同事和那些聽話、懂事的孩子們。

4、我年級(jí)的女老師，偶爾出現(xiàn)忘記值白班的任務(wù)，因遲到而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，這種情況我們以后要堅(jiān)決杜絕。

5、本學(xué)期的教學(xué)工作繁重，經(jīng)常由于節(jié)假日、監(jiān)考連續(xù)十幾天上班，中間不休息，老師和學(xué)生在心理上比較疲憊。

四、今后的打算

1、堅(jiān)持量化考核，加大年級(jí)組管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令通暢。認(rèn)真配合學(xué)校各科室完成各項(xiàng)任務(wù)，牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級(jí)的成績?cè)偕弦粚訕恰?/p>

3、現(xiàn)階段我們年級(jí)在胡部長和教務(wù)處援疆老師李主任的指導(dǎo)幫助下，已經(jīng)制定了一系列的未來初三的工作方案，全組教師對(duì)未來初三的工作已經(jīng)有了熱情和信心滿滿的期待。自從上個(gè)星期我們召開了全年級(jí)民考漢學(xué)生的會(huì)議之后，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了一個(gè)高潮，為了即將到來的期末考試，為了能考進(jìn)九年級(jí)的尖子班，他們已經(jīng)在努力了。

好，八年級(jí)的一學(xué)期的情況就簡單介紹到這了。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)我工作的理解和支持。

賈盛軍

八年級(jí)組

2011.6.25