第一篇：人民防空教育工作總結(jié)

--中學人民防空教育工作總結(jié)

2013-2014兩年來我校組織學生認真學習了《人民防空法》，在上級文件精神的指導下，按有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，積極開展人防教學教育工作。在具體工作中，根據(jù)學生特點認真開展人防知識教學，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學生的人防意識，提高學生的自我防范和保護能力。

一、提高認識，把學校的人防教育作為一項重要工作來抓

由于學校的教學體制還處于應試教育向素質(zhì)教育接軌的轉(zhuǎn)型期，不少學校對人防課開展的相當?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識教育可有可無的模糊認識。對此，我校要求全體教師一定要充分認清人防教育的重要意義，扎扎實實地抓好人防教育工作，增強教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導小組，加強人防工作，著實將人防工作擺在重要的議事日程。人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認識。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識教育，有利于學生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時，我們也在更深層次認識到，在學校開展人防知識教育，不僅可以提高學生的國防觀念和人防意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的社會效應，從而提高全民國防觀念。

二、注重實踐，不斷提高學校的人防教育水平

在加強人防知識宣傳時,我們重點講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點和防護措施，核武器、化學武器、生物武器的毀傷因素和防護方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強化人防宣傳教育的德育功能，提高學生的愛國主義熱情。弘揚愛國主義精神，應始終作為在校學生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強化人防宣傳教育的導向功能，喚起學生的危機意識和歷史責任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領(lǐng)域里的高技術(shù)，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。在學校開展人防知識教育就是要讓青少年擔負起富國強兵的歷史使命和依法履行人防建設的現(xiàn)實責任。因此，我們注重結(jié)合實際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、2000年4月1日中美撞機事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護措施得以保存的事例，用事實來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強化人防宣傳教育的社會功能。結(jié)合防空防災一體化工作開展教育，使在校學生的人防教育走平戰(zhàn)結(jié)合之路，確保學生能夠運用防空知識去處理現(xiàn)實生活中的突發(fā)事件，達到自救和互救的目的。

三、形式多樣，著實注重活動實效性

人防教育不能只是空洞的說教，學生沒有任何感性認識，必須建立在多種活動的活動的基礎之上，讓學生們在相對真實的實踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。

（1）以班級為單位組織人防知識板報比賽。

（2）組織學生觀看時世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學生通過觀看來體會如何應對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。（3）舉行形式多樣人防知識問答，讓學生自己交流自我防護的體會。（4）結(jié)合課堂教學，使學生掌握化學事故的防護。

（5）開展各種演練，如消防、緊急疏散、傳染病預防等，讓學生在具體的活動中，學會如何自我保護，相互救助。

（6）人防教育知識考核，通過閉卷方式測試學生人防知識的掌握，激發(fā)學生學習人防知識的熱情。

四、努力創(chuàng)新，把學校的人防教育搞得有聲有色

人防教育工作必須應貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學校根據(jù)具體情況制定了《校園突發(fā)事件緊急預案》、《傳染病事件緊急預案》、《食物中毒緊急預案》等一系列緊急預案，做到預防為主，把緊急事件的預防工作做細，做實，注重實效。

下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好在校初二學生的人防教育，切實把教育內(nèi)容落實到教育計劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育；二是準備投入一定的資金，建設人防教育基地，模擬真實場景，使學生學到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學事故、防恐怖主義等知識，確保人防知識教育更好地平戰(zhàn)結(jié)合。我們將繼續(xù)在上級人防部門以及其他相關(guān)部門的指導下，富有成效地開展好各項工作，立足本校實際，進一 步完善各項措施，各部門通力合作，努力使學校人防工作再上新臺階。

第二篇：人民防空知識教育工作總結(jié)

新泰市學生人民防空知識工作總結(jié)

新泰市教育局

2006年6月20日

新泰市學生人民防空知識工作總結(jié)

開設人民防空知識教育課程，是素質(zhì)教育全面實施的一個重要內(nèi)容，是教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的需要，是學校培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才的需要，是時代的召喚，也是新時代賦于我們的任務。中學階段是學生世界觀、人生觀得以樹立的黃金時期。因此，在中學階段開設人民防空知識教育尤為重要。繼往開來，開拓進取。為了督促和指導以后的人民防空知識教育工作，特將我市學生人民防空知識教育工作做以下總結(jié)。

一、做到人民防空知識教育與日常教育教學工作相結(jié)合。

自從去年上級有關(guān)部門將人民防空教育納入初二課程以來，市教育局高度重視，要求各市直學校與日常教育教學工作結(jié)合起來。要求施教學校精心選配教師，對相關(guān)教師進行培訓，將人民防空知識教育課程納入到學校課程計劃中去，每周不少于一課時，制訂教學計劃和教學進度，并按時完成教學內(nèi)容，同時制定和完善一整套人民防空知識教育的教學常規(guī)，并教師課前認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，積極撰寫教育教學論文，精心組織單元過關(guān)測試等。

二、做到人民防空知識教育與當前的安全教育相結(jié)合，寓人防與安全教育之中。

俗話說“安全為天”。當前學校的安全教育尤其重要，自從開設人民防空知識教育以來，我們發(fā)現(xiàn)人民防空知識教育有很多內(nèi)容與安全有關(guān)，如：防火、防電、交通安全、食物安全等等。因此我們因勢利導將人民防空知識教育與安全教育有機結(jié)合起來，人

民防空知識教育中有安全，安全教育中又有人民防空的有關(guān)知識。收到了事半功倍的良好效果。

三、做到人民防空知識教育與當前的國防、國內(nèi)形勢相結(jié)合，強調(diào)其重要性。

市教育局要求各施教學校結(jié)合當前形勢施教，使學生認識到這門功課的重要性，結(jié)合海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭談到現(xiàn)代空襲為主，讓學生體會到了這門功課對于戰(zhàn)爭中保護自己的重要性，同時結(jié)合國內(nèi)、臺灣問題，使同學們意識到我們并不太平，在有一觸即發(fā)起戰(zhàn)爭的可能，從而加強對人民防空知識教育重要性的認識。

四、做到人民防空知識教育與實踐活動相結(jié)合，寓人民防空知識教育于具體的實踐活動之中。

市教育局要求各施教學校將人民防空知識教育于具體的實踐活動之中。以免單純說教使學生感到枯燥乏味，并且不犯重理論輕實踐的錯誤。俗語說“紙上談兵終嘗淺，絕知此事要躬身”，為避免紙上談兵，我們在授課之余，聘請消防官兵進行安全知識講座，來加強學生的防護意識。利用學

校的消防設施，進行消防演練，讓學生在實踐中學知識，提能力，帶領(lǐng)學生走上街頭，協(xié)助交警指揮交通，體驗交通手勢和交通標志的實際意義，學會識別物品的標志和安全標志。這樣，我們以學習促實踐，以實踐帶學習，強調(diào)規(guī)范 性與實踐性。

五、做到人民防空知識教育與學校工作考評相結(jié)合，將其納入學校的量化管理之中，將教課的效果與對教師的考核掛鉤。

市教育局把人民防空知識教育納入到學校工作要點之中，對任課教師的課堂教學與教學常規(guī)、教育教研、實踐活動、學生成績及學生實踐能力等作細致的量化考核，作為人民防空知識教育教師考評的重要依據(jù)。在評先樹優(yōu)中，人民防空教育教師優(yōu)先，從而大大促進了教師的積極性，收到良好的教育效果，使學生的考核成績?nèi)窟_標，動作，器材的制作也取得了可喜的成績。

第三篇：人民防空教育

人民防空教育 課后感

上完人民防空課程之后，至少我們多多少少的認識到人民防空是國家根據(jù)國防的需要，保護人民的生命和財產(chǎn)安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行。所以這個課程與我們是息息相關(guān)的。雖然說人民防空辦公室是政府和國防動員委員會負責人民防空事務的專門辦事機構(gòu)，他們利用各種方式教育、訓練民眾，使我們學會在平時事故、災害、恐怖事件和敵人空襲中保護自己生命財產(chǎn)安全的知識與防護技能；建設人防設施并進行防空準備；有指導居民在戰(zhàn)時能從掩蔽、疏散和其他途徑獲得安全保護的職責。

現(xiàn)在我們深刻的認識到開展人民防空教育的重要性，在學校、國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和社區(qū)開展人民防空教育，使公民掌握高技術(shù)條件下防空襲的技術(shù)和技能以及自救互救本領(lǐng)，對于防止和減少人員傷亡，保存戰(zhàn)爭潛力，都是非常必要的。戰(zhàn)爭對于我們公民來說還是有點過于恐怖和夸張，可是歷史告訴我們什么都不可以疏忽，居安思危是一個國家能夠昌盛的根源。不僅在行動上必須學習人民防空，人民防空教育有利于行程和提高城市的整體防護能力，更有利于我們學生素質(zhì)的提高，更是扎實的愛國主義教育。更在平時的災害事故中起到了直接發(fā)揮的作用。

自1997年1月1日《中華人民共和國人民防空法》正式施行的時候，我們就該認識到這的重要性，深刻的去認識什么是人民防空，而不僅僅是知道它是為了國家為了人民。

人民防空教育，是國家根據(jù)國防需要，對公民的國防觀念、人民防空法規(guī)和人民防空知識與技能施加影響的活動，是和平時期加強人民防空建設的重要內(nèi)容之一。

同樣的，在了解防空教育的意義之上，我們還應該深刻的了解平時與戰(zhàn)時的不同的人民防空措施和任務。在平時的話，最主要的還是上面所說的，增強國防觀念和人防意識，國家需要建設和維護人防工程。建立指揮通信系統(tǒng)；組織城市重要目標的防護建設；組織編制人防建設與城市建設相結(jié)合規(guī)劃；積極參加城市重大自然災害和突發(fā)事故的搶險救災等。至于特殊時候，也就是戰(zhàn)時的話，我想我們更應該注意安全，把學習到的知識沉著冷靜的運用到。最好緊急情況下宣傳動員。做好我們能做的。

學習人民防空教育，就是組織教育人民，使之學會在各種危害應急條件下的防護知識和生存技能。

11級服裝班王燕清2012-5-31

第四篇：《人民防空教育》教案

《人民防空教育》班會教案

山丹三中 低年級組

一、指導思想：

新中國成立50多年來，黨、國家和軍隊對人民防空工作十分重視，先后提出過不同的人民防空建設方針。這些方針對指導不同時期的人民防空建設發(fā)揮了巨大作用，有的至今仍是我國人民防空建設的總依據(jù)。

為了全面規(guī)范和指導人民防空建設和斗爭，進一步完善人民防空理論，當前有必要提出一個既能涵蓋和平時期人民防空建設，又能指導戰(zhàn)時人民防空斗爭的總方針，即人民防空指導思想，以便使人民防空更好地適應新時期我國面臨的內(nèi)、外部環(huán)境，我們認為，我國人民防空應確立“廣泛動員、扎實建設、嚴密防護、力保潛力”的指導思想。

二、教育目的：

1．讓學生了解《中華人民共和國人民防空法》，明確人民防空對保護人民生命和財產(chǎn)安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設順利進行的意義，學習防空法，激發(fā)愛國情。

2．增強學生的國防觀念，讓學生掌握人民防空的基本知識和技能，激發(fā)學生的愛國主義熱情。

教學重點：了解《中華人民共和國人民防空法》各項細則。教學難點：通過競賽形式熟悉《中華人民共和國人民防空法》。

三、活動內(nèi)容及過程：(一)引入：

國無防不立。第二次世界大戰(zhàn)以來，中國人民飽嘗了帝國主義列強空襲危害的切膚之痛。

就是在和平時期，防空也非常重要。（看教材圖片）

(二)學習《中華人民共和國人民防空法》（課前印發(fā)資料給學生學習，課堂上進行復習鞏固。）1．分組研討：

（1）為什么要制定人民防空法？（明確：制定人民防空法，對在和平時期做好人民防空準備，防范和減輕戰(zhàn)爭空襲危害，保護人民的生命和財產(chǎn)安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，具有十分重要的意義。）

（2）簡述人民防空法的起草過程。

（3）人民防空法包括哪些內(nèi)容？（明確：人民防空法共九章五十三條，對立法的必要性和宗旨，人民防空的方法、原則、領(lǐng)導體制、經(jīng)費保障、防護重點、人民防空工程、通信和警報、疏散、群眾防空組織、人民防空教育、法律責任等作了規(guī)定。）

（4）你知道哪些行為是違反人民防空法的？（共七條，略）（5）你知道我國防空方面取得了哪些成就嗎？（讓學生關(guān)心國家大事，增強民族自豪感。）

2．討論回答：

（1）人民防空實行什么原則？

（2）為戰(zhàn)時儲備糧食、醫(yī)藥、油料和其他必需物資的工程，應當建在什么地方？③哪些部門應當協(xié)助開展人民防空教育？（答案：①人民防空實行長期準備、重點建設、平戰(zhàn)結(jié)合的方針，貫徹經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展，與城市建設相結(jié)合的原則。②應當建在地下或者其他隱蔽地點。③新聞、出版、廣播、電影、電視、文化等有關(guān)部門應當協(xié)助開展人民防空教育。）

（3）人民防空經(jīng)費怎樣籌備？（4）人民防空工程包括什么？

（5）人民防空疏散工作由什么部門統(tǒng)一組織？（答案：①由國家和社會共同負擔。②包括為保障戰(zhàn)時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護等而單獨修建的地下防護建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時可用于防空的地下室。③由縣級以上人民政府統(tǒng)一組織。）

（6）誰領(lǐng)導全國的人民防空工作？

（7）城市新建民用建筑，按照國家防空有關(guān)規(guī)定要修建什么？（8）國家人民防空主管部門有哪些工作任務？（答案：①國務院、中央軍事委員會領(lǐng)導全國的人民防空工作。②修建戰(zhàn)時可用于防空的地下室。③負責制定全國的人民防空通信、警報建設規(guī)劃，組織全國的人民防空通信、警報網(wǎng)的建設和管理。）

（9）由什么部門負責對在人民防空工作中做出顯著成績的組織或者個人，給予獎勵？

（10）群眾防空組織的主要任務是什么？

（11）人民防空法規(guī)定有關(guān)單位或個人如違反《防空法》，應承擔哪些方面的責任？（答案：①縣級以上人民政府和軍事機關(guān)。②主要任務是：戰(zhàn)時擔負搶險搶修、醫(yī)療救護、防火滅火、防疫滅菌、消毒和消除沾染、保障通信聯(lián)絡、搶救人員和搶運物資、維護社會治安等任務。③行政、民事、刑事責任。）

（12）中華人民共和國防空法什么時候開始施行？（1997年1月1日）

（13）在校學生的人民防空教育，由什么部門負責組織實施？（由各級教育主管部門和人民防空主管部門組織實施。）

（14）人民防空的重點是什么？（城市和經(jīng)濟目標）（15）城市新建民用建筑，違反國家有關(guān)規(guī)定不修建戰(zhàn)時可用于防空的地下室，可處以多重的罰款？（十萬元以下）

（16）人民防空法共多少章多少條？（九章五十三條）（17）人民防空的基本手段是什么？（人民防空通信和警報）

三、總結(jié)：

天下興亡，匹夫有責。我們是祖國的未來，保護和建設我們偉大的祖國，是每一個中學生的責任。國家國防力量強大，我們才能放心搞經(jīng)濟建設，才能擁有有幸福的生活。學習《防空法》，激發(fā)愛國情。希望同學們懂得更多防空知識，長大以后更好地為我們的祖國服務。（全班同學齊唱《中華人民共和國國歌》結(jié)束本課）

第五篇：人民防空知識教育工作總結(jié)

人民防空知識教育工作總結(jié)

我校國防教育工作在上級領(lǐng)導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，認真開展了富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

一、加強組織領(lǐng)導落實教育措施

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領(lǐng)導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領(lǐng)導小組。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：

1、利用黑板報廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。

2、利用班會、國旗下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

二、保證課程開設落實國防教育

本學期以《人民防空》為國防教育的主要內(nèi)容，有針對性的對學生進行國防知識教育。同時，新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校學生處負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

三、推行各學科教學中國防空教育的滲透

通過學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的思品課、歷史課和語文課學科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規(guī)定的教學目標和學生學業(yè)成績考核目標之一。其它學科教師也能根據(jù)教學內(nèi)容有機滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。如地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱革命歌曲，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養(yǎng)。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

四、適時進行國防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了

當今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學生長大后關(guān)心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

五、利用學校資源開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進的科學態(tài)度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

樂清約請國際外國語學校

2013年12月8日