第一篇：聯(lián)和小學(xué)小記者工作站成立工作方案

聯(lián)和小學(xué)小記者工作站成立工作方案

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，充分挖掘和培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，把學(xué)校的德育教育工作推向新的高度，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，成立我校校園記者工作站，具體工作方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)及人員組成 ：

1、組織機(jī)構(gòu)

由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下，由站長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的組織機(jī)構(gòu)。

2、人員組成：

秘書：

團(tuán)委書記： 少先隊(duì)輔導(dǎo)員： 站長(zhǎng)： 學(xué)校攝影員： 信息員： 成員：各班小記者

二、工作職能

1、及時(shí)報(bào)道校內(nèi)外有關(guān)活動(dòng)的新動(dòng)向和新舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力和知名度，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍；

2、服務(wù)學(xué)校網(wǎng)站的信息化及宣傳工作，聯(lián)系各班廣泛采集信息，協(xié)助維護(hù)學(xué)校學(xué)生網(wǎng)站的信息內(nèi)容；

3、建立良好的工作平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生攝影、寫作、電腦等各方面能力。

三、工作要求及內(nèi)容：

1、在校學(xué)生（初

一、初二的學(xué)生）；

2、熱愛(ài)生活，積極向上，有一定的自理自立能力；

3、善于觀察，思維敏捷，知識(shí)面廣，有較好的表達(dá)能力、寫作和組織能力；

4、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；

5、熱愛(ài)小記者工作，不怕吃苦，勇于實(shí)踐，品學(xué)兼優(yōu)；

6、有較強(qiáng)的文字、圖畫或攝影水平；

7、有比較強(qiáng)的人際交往與溝通能力；

8、有熱情、有責(zé)任心、有愛(ài)心。

9、愛(ài)護(hù)使用器材、電腦。如人為損壞，當(dāng)事人要照價(jià)賠償。

10、工作內(nèi)容：學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)生園地、學(xué)生文章作品的收集。

四、挑選方式：

1、由三——四年級(jí)的語(yǔ)文老師推選出優(yōu)秀人員。

2、利用一段時(shí)間培訓(xùn)后，進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)寫新聞稿評(píng)比，并從中擇優(yōu)挑選出10名學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)學(xué)校小記者。

五、相關(guān)權(quán)利

1、小記者享有學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)的一切權(quán)利。

2、小記者所享有的采訪、組稿、提供新聞線索之權(quán)利。

3、所有小記者享有優(yōu)先發(fā)稿學(xué)校宣傳欄和網(wǎng)站的權(quán)利。

4、所有工作站人員要有保密意識(shí)，不能利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)誹謗他人，或發(fā)表與校內(nèi)外活動(dòng)無(wú)關(guān)的、無(wú)健康的文章。

5、所有小記者站的學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加由學(xué)校主辦的各項(xiàng)活動(dòng)，小記者工作站會(huì)每年舉行一次優(yōu)秀校園小記者評(píng)選活動(dòng)，其中設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)有：優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀作品、最佳新聞獎(jiǎng)（十大新聞獎(jiǎng)）、校刊突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

六、應(yīng)盡義務(wù)

（一）小記者職責(zé)

1、所有小記者在站長(zhǎng)的指導(dǎo)下展開工作及學(xué)習(xí)。

2、所有小記者接受站長(zhǎng)管理，統(tǒng)一辦小記者證。

3、所有小記者應(yīng)積極配合小記者站開展活動(dòng)，做好宣傳報(bào)道。

4、小記者必須愛(ài)護(hù)記者站的榮譽(yù)，不得做出有損小記者站的事情。

5、小記者必須熱愛(ài)自己的工作，保持小記者所應(yīng)有的敏銳和觀察力。在工作中要有合作精神，共同采訪時(shí)要相互協(xié)作。

6、聽(tīng)從站長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得隨意推脫采訪任務(wù)。認(rèn)真完成每一次的采訪任務(wù)，按時(shí)交稿。每個(gè)小記者每月投稿至少兩篇。

7、小記者必須按時(shí)參加小記者站組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如有特殊情況必須向老師或站長(zhǎng)請(qǐng)假。

8、積極參加小記者站組織的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)故不參加活動(dòng)連續(xù)兩次以上者，取消其小記者資格。

（二）小記者站站長(zhǎng)職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)開展小記者日常工作。

2、站長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)校園小記者站開展一系列課外活動(dòng)，并為活動(dòng)作品提供出版、發(fā)表之便利。

3、組織好小記者的采訪、外出參觀、聯(lián)誼活動(dòng)，以及與其他學(xué)校聯(lián)系工作。

4、協(xié)助站長(zhǎng)做好每學(xué)年優(yōu)秀小記者的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。

5、收集材料，認(rèn)真做好學(xué)年度工作總結(jié)。

第二篇：群眾工作站工作方案

根據(jù)上級(jí)指示要求，貫徹落實(shí)黨的執(zhí)政理念，建立健全深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步深化群眾工作，努力實(shí)現(xiàn)“一服務(wù)四促進(jìn)”，即服務(wù)群眾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)

展，促進(jìn)基層組織建設(shè)，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的工作目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決

定：

一、充分認(rèn)識(shí)深化群眾工作站工作的重要意義

實(shí)踐證明，開展群眾工作站工作意義重大、作用明顯、影響深遠(yuǎn)，全體黨員干部必須充分認(rèn)識(shí)

深化群眾工作站工作的重要性和必要性。

（一）深化群眾工作站工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)實(shí)踐?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本

。深化群眾工作站工作，就是要給黨員干部提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，促使黨員干部立足崗位實(shí)際，掌

握基層實(shí)情，拓寬工作思路，把握工作主動(dòng)，努力為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，真正把以人為本的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。

（二）深化群眾工作站工作是密切黨和群眾關(guān)系的根本要求。密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持走群眾路線，是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。深化群眾工作站工作，就是要落實(shí)“三聯(lián)三為”活動(dòng)要求，切實(shí)解決我們

工作中還存在的群眾工作弱化、群眾觀念淡化的問(wèn)題，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，耐心聽(tīng)群

眾呼聲，誠(chéng)心受群眾監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾的常態(tài)化、制度化。

（三）深化群眾工作站工作是提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。提高群眾工作能力是提高黨的執(zhí)

政能力的根本點(diǎn)。深化群眾工作站工作，就是要使黨員干部深入基層，貼近群眾，堅(jiān)守一線，從而強(qiáng)

化服務(wù)群眾理念，拓展服務(wù)群眾功能，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，提高執(zhí)政為民水平，使黨員干部的能力和

素質(zhì)與“和諧井字、小康井字”目標(biāo)相適應(yīng)。

（四）深化群眾工作站工作是創(chuàng)新工作體制機(jī)制的現(xiàn)實(shí)需要。沒(méi)有健全的體制、機(jī)制作保障，工作效率就難以提高、矛盾糾紛就難以排解、科學(xué)發(fā)展就難以推進(jìn)。深化群眾工作站工作，就是要?jiǎng)?chuàng)

新服務(wù)群眾制度、聯(lián)系群眾制度，建立健全信訪聯(lián)席會(huì)議制度、維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制、矛盾糾紛排查化

解機(jī)制等體制機(jī)制，從而彌補(bǔ)基層組織在體制機(jī)制上存在的缺陷和不足，有效地整合資源，為基層組

織解困，為人民群眾解難，為科學(xué)決策獻(xiàn)計(jì)，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展助力。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，明確工作職責(zé)

深

第三篇：群眾工作站工作方案

群眾工作站工作方案

根據(jù)上級(jí)指示要求，貫徹落實(shí)黨的執(zhí)政理念，建立健全深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步深化群眾工作，努力實(shí)現(xiàn)“一服務(wù)四促進(jìn)”，即服務(wù)群眾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)

展，促進(jìn)基層組織建設(shè)，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的工作目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決

定：

一、充分認(rèn)識(shí)深化群眾工作站工作的重要意義

實(shí)踐證明，開展群眾工作站工作意義重大、作用明顯、影響深遠(yuǎn)，全體黨員干部必須充分認(rèn)識(shí)

深化群眾工作站工作的重要性和必要性。

深化群眾工作站工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)實(shí)踐?？茖W(xué)發(fā)

展觀的核心是以人為本

。深化群眾工作站工作，就是要給黨員干部提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，促使黨員干部立足崗位實(shí)際，掌

握基層實(shí)情，拓寬工作思路，把握工作主動(dòng)，努力為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，真正把以人為本 的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。LOcaLHosT

深化群眾工作站工作是密切黨和群眾關(guān)系的根本要求。密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持走群眾路線，是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。深化群眾工作站工作，就是要落實(shí)“三聯(lián)三為”活動(dòng)要求，切實(shí)解決我們

工作中還存在的群眾工作弱化、群眾觀念淡化的問(wèn)題，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，耐心聽(tīng)群

眾呼聲，誠(chéng)心受群眾監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾的常態(tài)化、制度化。

深化群眾工作站工作是提

高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。提高群眾工作能力是提高黨的執(zhí)

政能力的根本點(diǎn)。深化群眾工作站工作，就是要使黨員干部深入基層，貼近群眾，堅(jiān)守一線，從而強(qiáng)

化服務(wù)群眾理念，拓展服務(wù)群眾功能，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，提高執(zhí)政為民水平，使黨員干部的能力和

素質(zhì)與“和諧井字、小康井字”目標(biāo)相適應(yīng)。

深化群眾工作站工作是創(chuàng)新工作體制機(jī)制的現(xiàn)實(shí)需要。沒(méi)有健全的體制、機(jī)制作保障，工作效率就難以提高、矛盾糾紛就難以排解、科學(xué)發(fā)展就難以推進(jìn)。深化群眾工作站工作，就是要?jiǎng)?chuàng)

新服務(wù)群眾制度、聯(lián)系群眾制度，建立健全信訪聯(lián)席會(huì)議制度、維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制、矛盾糾紛排查化

解機(jī)制等體制機(jī)制，從而彌補(bǔ)基層組織在體制機(jī)制上存在的缺陷和不足，有效地整合資源，為基層組

織解困，為人民群眾解難，為科學(xué)決策獻(xiàn)計(jì)，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展助力。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，明確工作職責(zé)

深

化群眾工作站工作，必須緊緊圍繞黨的“全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨，堅(jiān)持“一服

務(wù)四促進(jìn)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。

關(guān)注民生。關(guān)注民生是發(fā)展根本，是群眾工作站工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。群眾工作站是

檢驗(yàn)群眾滿意度的“試金石”，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，加快推進(jìn)以

改善民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)，從涉及群眾切身利益的一點(diǎn)一滴做起，重點(diǎn)幫助群眾解決就業(yè)、就

醫(yī)、住房、養(yǎng)老、子女就學(xué)、社會(huì)保障等方面存在的實(shí)際苦難，真正使廣大人民群眾學(xué)有所教、勞有

所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。

代理信訪。代理信訪的目的是暢通群眾訴求渠道，維護(hù)群眾合法權(quán)益，化解基層矛盾糾

紛，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要主動(dòng)代理、積極協(xié)調(diào)、跟蹤督辦、限時(shí)辦結(jié)。對(duì)群眾的合法訴求，要及時(shí)

反饋和回復(fù)；對(duì)不當(dāng)訴求，要幫助群眾弄清楚相關(guān)政策和法律法規(guī)，做耐心細(xì)致的說(shuō)服、教育和疏導(dǎo)

工作，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，對(duì)已化解的矛盾糾紛，要定期回訪、舉一反

三、防止反復(fù)。)解決問(wèn)題。群眾工作站是服務(wù)群眾的“直通車”，必須把解決問(wèn)題擺在首要位置，著力

幫助群眾解決生產(chǎn)、生活方面的困難，著力解決制約科學(xué)發(fā)展、影響社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題，特別是由

于體制機(jī)制等原因難以解決和長(zhǎng)

期得不到解決的焦點(diǎn)問(wèn)題。這些問(wèn)題中，自己能解決的，要立即解決

；難以協(xié)調(diào)解決的，各村要及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。

歷練隊(duì)伍。群眾工作站是黨員干部做好群眾工作的“新課堂”。廣大黨員干部一定要撲

下身子，沉下心來(lái)，到群眾中去深入了解群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，掌握群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在與群眾打交道的過(guò)程中吸收群眾智慧、接受群眾教育，在基層實(shí)踐過(guò)程中歷練和提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展 的能力和水平，學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維、改革的辦法、市場(chǎng)的手段去探索新規(guī)律、解決新問(wèn)題、開創(chuàng)新局

面，使全體黨員干部隊(duì)伍成為一支心系群眾、能干肯干、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的優(yōu)秀隊(duì)伍。

促進(jìn)和諧。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)幸福家園，始終是人類孜孜以求的

社會(huì)理想。群眾工作

站既是黨和群眾的“連心橋”，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有效載體。黨員干部要通過(guò)深化群眾工作站工作，教育群眾，引導(dǎo)群眾，服務(wù)群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，理順群眾情緒，體察群眾疾苦，解決群眾訴求，維護(hù)群眾權(quán)益，努力打造人民滿意政府，樹立親民愛(ài)民形象，營(yíng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境，創(chuàng)造社會(huì)和

諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的局面。

三、完善工作制度，確保責(zé)任落實(shí)

工作日上崗制度

1、定期上崗。群眾工作站領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須每月堅(jiān)持輪流上崗工作：每周星期一為書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)

定期接訪；其他工作日由黨政成員輪流接訪。遇節(jié)假日依次順延，特殊敏感期可視情況增加工作日。

2、明確專人。班子成員所駐村的群眾工作室，在每個(gè)工作日必須由該班子成員帶隊(duì)，率2名政

治思想素質(zhì)高、群眾工作能力強(qiáng)的工作人員駐室。各村必須委派1-2名以上工作人員駐室。原則上人員

要相對(duì)固定。

3、整合力量。各村要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)黨代表、人大代表、政協(xié)委員及相關(guān)熱心公益事業(yè)的駐村

單位代表參加村群眾工作站工作，組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員按照選區(qū)和居住地參加村群眾工

作室的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方力量，共同推進(jìn)群眾工作室工作。

4、五聯(lián)五訪。每個(gè)群眾工作室工作日，工作隊(duì)員要做好“五聯(lián)五訪”工作，即聯(lián)轄區(qū)群眾，訪

生活中的困難和問(wèn)題；聯(lián)駐村干部，訪工作中存在的困難和問(wèn)題；聯(lián)本村黨小組和黨員，訪基層組織

建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題；聯(lián)轄

區(qū)企業(yè)，訪生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題；聯(lián)重點(diǎn)工程項(xiàng)目，訪

項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題。

5、建立臺(tái)賬。對(duì)“五聯(lián)五訪”過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各群眾工作室要認(rèn)真梳理和分類排隊(duì)，明確

哪些問(wèn)題屬于本室能夠解決的；哪些需要其他相關(guān)部門、本村配合解決的；哪些需要向上級(jí)部門上報(bào) 的，分類建立臺(tái)賬，分別制定對(duì)策，統(tǒng)籌考慮解決。

6、登記備案。群眾工作室工作人員要據(jù)實(shí)填寫全鎮(zhèn)統(tǒng)一發(fā)放的《群眾工作室日志》，并由村黨

組織蓋章，在每月1日前，將《群眾工作室日志》上交鎮(zhèn)群眾工作站辦公室審查匯總。

代理信訪制度

1、遵循代理原則。按照“誰(shuí)代理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，群眾工作室工作

隊(duì)員在接受群眾信訪事項(xiàng)

委托后，中途不得隨意變換代理人員。因特殊情況變換代理人員印，必須向群眾說(shuō)明原因。

2、建立專門隊(duì)伍。各村要按照統(tǒng)一要求選聘一批政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、善

于維護(hù)群眾利益的群眾擔(dān)任村工作室主任及副主任各一名，工作室成員三名以上，并由各組村民代表

組建一支專門的村級(jí)信息員隊(duì)伍，落實(shí)好每位信息員的責(zé)任區(qū)域，著重摸排矛盾糾紛、信訪隱患等不

穩(wěn)定因素，特別是苗頭性、傾向性問(wèn)題及可能引發(fā)群眾集體上訪的問(wèn)題，及時(shí)掌握信息動(dòng)態(tài)，有效處

理緊急情況。

3、務(wù)求代理實(shí)效。在代理信訪過(guò)程中，要按有關(guān)規(guī)定的時(shí)限，及時(shí)向群眾反饋辦理結(jié)果。對(duì)情

況復(fù)雜、短期內(nèi)無(wú)法解決的，要做好耐心細(xì)致的說(shuō)服解釋工作和信訪對(duì)

象的穩(wěn)控工作，確保一般矛盾

不出村，起到維護(hù)穩(wěn)定的“第一道防線”的作用。

定期調(diào)度制度

1、明確調(diào)度重點(diǎn)。鎮(zhèn)群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次以上工作調(diào)度或?qū)ｎ}會(huì)議，各村每季要召

開一次以上工作調(diào)度會(huì)，重點(diǎn)研究群眾工作站涉及的重大問(wèn)題和難以解決的問(wèn)題，查找不足，匯總信

息，交辦問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，有針對(duì)性地及時(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，推動(dòng)工作扎實(shí)開展。

2、解決交辦問(wèn)題。各村要對(duì)鎮(zhèn)交辦的問(wèn)題和群眾工作室隊(duì)員代理群眾上訪反映的問(wèn)題，要認(rèn)真

調(diào)查研究，限期協(xié)調(diào)解決，并在15天內(nèi)將辦理情況形成書面意見(jiàn)報(bào)鎮(zhèn)群眾工作站，決不能推諉扯皮，推卸責(zé)任。

3、公示辦理結(jié)果。各群眾工作室要建立健全限時(shí)辦結(jié)制度和每月

公示制度，充分運(yùn)用村務(wù)公開

欄、黨務(wù)公開欄等平臺(tái)，提前預(yù)告群眾工作站活動(dòng)日安排，及時(shí)反饋群眾意見(jiàn)，公示辦理結(jié)果，自覺(jué)

接受群眾監(jiān)督。

督查考評(píng)制度

1、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。鎮(zhèn)群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在每月的27日—29日對(duì)群眾工作室每名工作隊(duì)員 的出勤、工作開展、目標(biāo)任務(wù)完成、工作日志填寫以及督導(dǎo)組督導(dǎo)等情況實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立專項(xiàng)工

作檔案，以便年底考核備查。

2、納入績(jī)效考核。群眾工作室工作已納入到各村年底績(jī)效考核重要內(nèi)容，其工作經(jīng)費(fèi)從村級(jí)財(cái)

務(wù)經(jīng)費(fèi)中拔付1000元/村的標(biāo)準(zhǔn)，辦公室將對(duì)所有群眾工作室實(shí)行半年初評(píng)和年終總評(píng)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)工作室隊(duì)員的工作情況，并將其作為各村年終績(jī)效考核的重要指標(biāo)。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。對(duì)工作不盡職、群眾不滿意的駐村干部，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并撤回，再選送合適的

干部上崗；對(duì)工作漂浮、群眾滿意度不高、不按相關(guān)要求開展工作，并造成消極影響的，給予通報(bào)批

評(píng)，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人的相關(guān)責(zé)任。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府成立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由為成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)群眾工作站的日常管理、協(xié)調(diào)、督查等工作，由為成員。群眾 工作室

聯(lián)點(diǎn)干部原則上為駐村干部。

落實(shí)保障措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化保障措施，保證群眾工作站、室辦公用房和辦公設(shè)備。要

保持群眾工作站、室工作人員的相對(duì)固定，一般應(yīng)工作一年后才可以調(diào)

整，人員調(diào)整時(shí)要交接工作，保持工作的連續(xù)性。

形成工作合力。各村是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任單位，不能把職責(zé)范圍內(nèi)的工作推給群眾工

作站；各村要認(rèn)識(shí)到做好本村的群眾工作是“份內(nèi)事”，主動(dòng)作為，密切配合，全力協(xié)助做好群眾工

作。群眾工作站工作人員要充分發(fā)揮所在部門的職能優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和擁護(hù)。各群眾工作室在每月1日前整理上交《群眾工作站日志》報(bào)鎮(zhèn)群眾

工作站，對(duì)上報(bào)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分類和交辦，實(shí)行限期結(jié)辦、跟蹤督辦、每月通報(bào)、辦后反饋制度；

要按要求填寫表格作為臺(tái)賬留存，并報(bào)送給鎮(zhèn)群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各類問(wèn)題及時(shí)解決。

注重宣傳引導(dǎo)。各村要通過(guò)宣傳欄、宣傳卡、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等多種形

式，宣傳群眾工作室 的工作制度和目標(biāo)任務(wù)，提高群眾工作站在群眾中的知曉率，讓群眾養(yǎng)成“急事難事找群眾工作站” 的習(xí)慣，使矛盾糾紛化解在基層、消滅在萌芽狀態(tài)。

第四篇：小記者小學(xué)作文

小記者小學(xué)作文15篇

小記者小學(xué)作文1

時(shí)間：20xx年5月26日

地點(diǎn)：江南春家

公公：南春，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問(wèn)我答。

我：公公，您覺(jué)得怎樣才能讀好一本書呢？

公公：首先要認(rèn)真，要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能讀好一本書。

我：哦，那如果是閑書呢？您會(huì)給我看嗎？

公公：閑書也可以看，因?yàn)榭撮e書可以提高你的寫作能力，你讀書要帶著那幾點(diǎn)去讀，該怎么讀？

我：恩，應(yīng)該帶著思考問(wèn)題的想法，認(rèn)真的讀，不能囫圇吞棗讀，要鍥而不舍的讀。我喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)卻不怎樣，偏科。

公公：偏科是害怕某科目，怕困難，要端正自己的思想，要認(rèn)識(shí)每一個(gè)科目都很重要，而且要多讀學(xué)偏科的書，引起學(xué)習(xí)這門科目的興趣，嘗到甜頭后，就不會(huì)偏科了。

我：哦，是這樣啊。從現(xiàn)在看是我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“市三好學(xué)生”！

公公笑了。

小記者小學(xué)作文2

星期四下午放學(xué)的時(shí)候，蘇老師發(fā)給我一張小記者證，我心里別提有多高興啦！

這張記者證是長(zhǎng)方形的，大概有巴掌大小，上面端端正正地寫著：東南商報(bào)小作家小記者采訪證，旁邊還有學(xué)校、姓名欄，我鄭重地在上面寫上：愛(ài)菊藝?！翩忽?，然后高興地掛在脖子上。不要笑我哦，這張記者證我可是連晚上睡覺(jué)也不舍得摘下。

在我記憶中，我們家每年都訂《東南商報(bào)》，因?yàn)槟菚r(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多，媽媽一有空就給我讀報(bào)。報(bào)紙上什么都有：最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事，寧波歷史上的今天，社區(qū)小喇叭，連天氣預(yù)報(bào)也有。小時(shí)候，我看著報(bào)紙上密密麻麻的字，忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，這些文章都是誰(shuí)寫的？”“是記者寫的?！眿寢屨f(shuō)。

從此，“記者”這兩個(gè)字就深深地印在我的心里?？蓩寢屨f(shuō)只有知識(shí)淵博的人才能當(dāng)記者。我想，雖然我現(xiàn)在成為了東南商報(bào)小記者，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有“學(xué)問(wèn)”的人，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的小記者。

小記者小學(xué)作文3

今天是星期六。我們的小記者去仙姑山頂爬山。首先，我們聚集在仙姑山門口。我們跟著老師們進(jìn)了大門，上面刻著五位神仙：金、木、水、火、土。我們進(jìn)去后，收票員的兩個(gè)阿姨數(shù)了數(shù)我們的票，然后數(shù)了數(shù)人數(shù)。我們離開檢票處后，看到前面有很多神仙雕像，聽(tīng)老師講解。老師指示我們繼續(xù)上山。我們終于登上了頂峰。我們有些人進(jìn)了大廳，有些人沒(méi)有。走進(jìn)大廳，一些學(xué)生正在購(gòu)買紀(jì)念品，其他人正在環(huán)顧四周，巨大的玉像?？戳艘粫?huì)，老師讓我們出來(lái)集合，然后我們兩人一組走下山。我們走下來(lái)后，拍了一張合影。我們開心地喊著“茄子”。我很開心，也很高興來(lái)參加活動(dòng)。

小記者小學(xué)作文4

5月22日，天氣晴朗，我們作文班的小天使們，以小記者的身份來(lái)到了麥家公益組織的《豫飛金色城邦》大型相親活動(dòng)。我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。

這是我第一次來(lái)參加這樣的活動(dòng)，有點(diǎn)害羞，不敢與陌生人說(shuō)話，在李老師的鼓舞下，我鼓起勇氣采訪了一位帥氣的叔叔?！澳?，叔叔，我是今天的小記者，蘇奕晨，我能采訪一下您嗎？”叔叔回答說(shuō)，“好啊?！薄罢?qǐng)問(wèn)您想找一位什么標(biāo)準(zhǔn)的美女阿姨做您的妻子呢？”叔叔聽(tīng)到我問(wèn)的問(wèn)題忍不住笑了笑說(shuō)：“要有孝心，賢妻良母型的?！蔽艺f(shuō)過(guò)謝謝后，叔叔還翹起大拇指說(shuō)：“我真棒！”他還問(wèn)我上幾年級(jí)了，幾歲了。

接著我又采訪了四位阿姨，通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多，做任何事都要勇敢一點(diǎn)。希望以后可以多參加此類的活動(dòng)來(lái)鍛煉我自己。

小記者小學(xué)作文5

大家好，我是小學(xué)二（5）班的黃xx作為一名光榮的《大江晚報(bào)》記者，已經(jīng)快一年了。記得一年前，當(dāng)我拿到《大江晚報(bào)》的招聘通知時(shí)，我以為像在幼兒園一樣，小記者可以和很多孩子一起玩。于是我興沖沖的把通知拿回家，纏著媽媽幫我報(bào)名。但是我媽告訴我，作為一個(gè)小學(xué)生，如果我想加入一個(gè)小記者，和幼兒園是不一樣的。不僅可以參加各種活動(dòng)，還需要盡可能多的向報(bào)紙投稿，盡量多展示自己。

這一年來(lái)，我投稿了很多稿件，基本上每周一兩篇，有六篇順利進(jìn)入《大江晚報(bào)小記者周刊》。當(dāng)我在報(bào)紙上看到我的作文或照片時(shí)，我感到非常高興。還參加過(guò)很多小記者的活動(dòng)，比如剪窗花、夏令營(yíng)、做三明治等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我提高了動(dòng)手能力和自理能力。同時(shí)，我交了很多新朋友，也收獲了很多。

比起一年前的我，我更開朗，更愿意向大家展示自己，感謝小記者工作室老師們的悉心指導(dǎo)和提供的機(jī)會(huì)。但是，我不會(huì)自滿，我會(huì)更加努力，請(qǐng)拭目以待！

小記者小學(xué)作文6

盼望已久的日子到了，我終于成了《紹興晚報(bào)》小記者了。要知道眼前漂亮的記者證，還真讓我下了不少功夫呢！

記得那天下午，班主任老師向全班同學(xué)介紹《紹興晚報(bào)》時(shí)，我就被她深深地吸引了，尤其是讀到“花季版”上小作者們的佳作時(shí)，我也不由得躍躍欲試。以前，語(yǔ)文老師常?？湮沂恰白魑男∧苁帧?，如果我訂了這份報(bào)紙，不是也有機(jī)會(huì)讓更多的同學(xué)看到我的作品了嗎？

于是，那天傍晚放學(xué)一回家，我就將這個(gè)想法告訴了媽媽，沒(méi)有想到，媽媽一口回絕了，“念書，看什么晚報(bào)呀！”

媽媽這兒沒(méi)戲，我只得向爸爸開火，“好爸爸，你平時(shí)不是也挺喜歡看報(bào)紙的么，知道她的用處吧，你就省幾包煙錢，給我訂一份，以后你兒子文章一發(fā)表，這還不都是你的光榮嗎？”

好說(shuō)歹說(shuō)，爸爸同意了，那一晚，我別提有多高興了。

今天，我終于成了晚報(bào)小記者了！

小記者小學(xué)作文7

5月21日下午，小記者工作室的老師來(lái)到鏡湖小學(xué)唐婷校區(qū)進(jìn)行拓展活動(dòng)。小記者們既開心又興奮，非常期待這次活動(dòng)。

我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開始了“我們隊(duì)是最好的”的游戲。年輕的.記者們被分成四組進(jìn)行比賽，我們齊聲喊口號(hào)，1，1，1，2，1，2，我們，1，2，3，1，2，3，我們組。同時(shí)拍左同學(xué)的肩膀和右同學(xué)的肩膀，然后拍拍手，展示團(tuán)隊(duì)的合作能力。然后我們玩了“時(shí)光流轉(zhuǎn)”的游戲。所有的小記者都圍坐在一起。有了老師的口令，我們把手中的繩子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。雖然我們很累，但是通過(guò)小記者們的團(tuán)結(jié)合作，我們成功完成了拓展活動(dòng)。這次外聯(lián)活動(dòng)告訴我們，做任何事情都要有信心，團(tuán)結(jié)奮斗不放棄就一定會(huì)成功！

小記者小學(xué)作文8

“哈哈！”我太開心了。為什么？因?yàn)槲医K于成了小記者。老師讓我們采訪一個(gè)最親近的人。我愉快地接受了任務(wù)，但是我們采訪了誰(shuí)？

一回到家就很擔(dān)心，看到爸爸在書房看書，是啊！你為什么不采訪爸爸？我高興地拉著父親的手，成了一名小記者。

我拿起筆當(dāng)麥克風(fēng)，對(duì)父親說(shuō)：“我是《放飛報(bào)》的小記者。我想了解一下你的童年。請(qǐng)問(wèn)：爸爸先生，你小時(shí)候喜歡去哪里玩？”爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候喜歡去河邊。當(dāng)時(shí)河水清澈見(jiàn)底，從河堤上可以看到水里的魚蝦。夏天，我們?cè)诤永镉斡?，和白鵝和野鴨一起游泳，在高和低之間做決定。

我問(wèn)了很多問(wèn)題，父親耐心的一一回答。采訪結(jié)束后，父親稱贊我是一名合格的記者。

通過(guò)這次活動(dòng)，我知道父親可以在如此困難的環(huán)境下完成學(xué)業(yè)。這么好的條件我有什么理由不放下理想？

小記者小學(xué)作文9

為了進(jìn)一步讓小記者們更進(jìn)一步了解“攝影”，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的記者董記者，終于在百忙之中抽出時(shí)間，開展了一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)。

聞著泥土的芳香，我們來(lái)到梯形電教室，此時(shí)，董記者已經(jīng)等候多時(shí)了，董記者讓我們看了一組“晉江外來(lái)生的別樣童年”的生活。并在結(jié)束時(shí)向我們介紹為何要攝影的本質(zhì)：記錄保存珍貴記錄，給人以視覺(jué)的美感，提高人的審美意識(shí)，最為證據(jù)，有圖有真相。說(shuō)明了攝影的物的特征，董記者又告訴我們要拍些什么——靜物拍攝、人物拍攝、風(fēng)光民俗、新聞攝影（突發(fā)攝影）和婚紗廣告攝影。那么怎樣拍呢？董記者當(dāng)然知道。首先，要有相機(jī)。那要怎么拍呢？主要運(yùn)用光影、線條、色彩、構(gòu)圖這四種方式拍攝，并且說(shuō)了如何記錄才正確。

攝影是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技術(shù)，更是一個(gè)生活狀態(tài)，一種精神。我相信在日后，我們的攝影定會(huì)更上一層樓。

小記者小學(xué)作文10

星期四，放學(xué)時(shí)間一到，我們就看見(jiàn)曾老師從教室門口走進(jìn)來(lái)?！罢?qǐng)一二組想去聽(tīng)陽(yáng)光小記者的講座同學(xué)到一樓電教室去聽(tīng)?！薄吧堆?？”我很好奇，就跟著去了。

我來(lái)到電教室，開始聽(tīng)講座。我看到桌面有個(gè)陽(yáng)光文集，在里面夾了報(bào)紙、介紹本、申請(qǐng)表、家長(zhǎng)通知書、筆試卷。講到半截，報(bào)社的叔叔讓我們填申請(qǐng)表。我填好了，就交了上去。

星期五，我接到電話，叫我星期六去面試。我填好筆試卷，讓爸爸填好回執(zhí)，準(zhǔn)備明天上交。

星期六下午，我懷著激動(dòng)的心情去面試。來(lái)到報(bào)社，我登上三樓.......老師開始面試我了。“自我介紹一下。”老師說(shuō)?！拔医悬S曌錦，今年9歲，來(lái)自竹園小學(xué)四年一班。”“興趣愛(ài)好呢？”......最后，老師說(shuō)：“你錄取成明星小記者啦！”我們交了680元作注冊(cè)費(fèi)。

什么時(shí)候通知上課呢？

小記者小學(xué)作文11

周二下午，我參加了小記者興趣班。

我這是第二次去，去之前我已經(jīng)很興奮了，因?yàn)榇蘩蠋熣f(shuō)過(guò)這節(jié)課要玩幾個(gè)游戲，事實(shí)證明，這些游戲比我想象的還要好玩。

我們玩了兩個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲。第一個(gè)游戲是這樣的：老師將我們分成兩組，每組人手拉著手，先在每組的第一個(gè)人身上套一個(gè)呼啦圈，大家不能用手，得設(shè)法將呼啦圈傳到最后一個(gè)人的腳下，看看哪組快。比賽非常緊張，但是在大家的共同努力下，我們組成功擊敗了對(duì)方。第二個(gè)游戲到現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)果，老師讓每組的6個(gè)人先站在一張鋪在地上的報(bào)紙上，看看能不能站下，大家試了試，都成功了。老師又將報(bào)紙折成一半，再讓我們?cè)嚕蠹蚁肓嗽S許多多的辦法還是沒(méi)有成功，于是崔老師讓我們回家后繼續(xù)找方案。

這次興趣班活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好一名小記者，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是非常重要的。不會(huì)知道下一次小記者興趣班，又會(huì)有怎樣有趣的活動(dòng)呢？

小記者小學(xué)作文12

暑假的一天，我參加了小記者活動(dòng)。

上午，我們乘坐大巴來(lái)到了大橋鎮(zhèn)的胥山村。沿著一條小路一直往前走，我們來(lái)到了一座彎彎曲曲的小橋，下面的河水清澈見(jiàn)底，水草組成了一片“水中森林”。

接著，大家來(lái)到了胥山遺址，這里曾經(jīng)是嘉興城郊唯一的山。不過(guò)在上世紀(jì)六十年代，為了筑造堤壩，抵御洪水，在缺少石材的情況下，就不得不把滿是石頭的胥山給炸了?，F(xiàn)在，這里只留存了一小片巖石塊，巖石上還能看到一些小洞，這就是當(dāng)年埋炸藥的洞口?，F(xiàn)在的胥山只有一片凹凸不平的小水洼了，真可惜！

最后，我們把親手制作的鳥巢掛在周圍的綠樹林中。我的鳥巢是用一個(gè)籃子改制而成的，籃子上面貼了很多樹葉，側(cè)面還掛了一個(gè)梯子，里面則用多出來(lái)的葉子鋪滿。我希望小鳥會(huì)喜歡我們?yōu)樗蛟斓钠练孔印?/p>

這次小記者活動(dòng)讓我了解了胥山，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是收獲滿滿??！

小記者小學(xué)作文13

星期天，我們?nèi)襾?lái)到達(dá)蓬山主題樂(lè)園。

首先在門口迎接我們的是幾個(gè)“花臉大叔”——京劇臉譜。我們和白臉的“曹操”合了個(gè)影就繼續(xù)前進(jìn)。沿著景觀大道往里走，我們看到了秦始皇兵馬俑、新加坡的魚尾獅噴泉、還有奇形怪狀的毛利人雕像等。

來(lái)到游樂(lè)區(qū)，爸爸和我們兵分兩路分別去排隊(duì)。我首先和媽媽玩了“北美颶風(fēng)”。隨著機(jī)器的翻滾，尖叫聲此起彼伏響成一片。

接著我又玩了巴西漂流、邁阿密風(fēng)云、急流勇進(jìn)、印第安飛椅、金銀島轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬、小蜜蜂等。最刺激的要數(shù)邁阿密風(fēng)云了，來(lái)到這里的人好多都被嚇退了，也包括我的老爸，不過(guò)這時(shí)候我可不是輕易服輸?shù)膯眩?/p>

達(dá)蓬山主題樂(lè)園真是太驚險(xiǎn)和刺激了。遺憾的是，因?yàn)槲乙幻锥诺纳砀哂袔讉€(gè)項(xiàng)目不能玩。離開的時(shí)候，灰太狼的那個(gè)聲音在我心中響起：“我一定會(huì)回來(lái)的！”

小記者小學(xué)作文14

當(dāng)廣播喇叭響起來(lái)的時(shí)候，定有事情要發(fā)布，這次，是開學(xué)的第三周，展開了中隊(duì)長(zhǎng)和小記者的會(huì)議。

身為其中一員的我，迫不及待地向多媒體跑去，選了個(gè)位置坐下。首先由孫老師談話，總結(jié)了上學(xué)期中隊(duì)長(zhǎng)和小記者的工作情況，同時(shí)對(duì)我們新學(xué)期的該項(xiàng)工作提出了不少建議，并作出了新的安排。

接下來(lái)由我們的孫校長(zhǎng)講話，孫校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們背誦弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，另外還對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)提出了更高的工作要求：中隊(duì)長(zhǎng)要?jiǎng)訂T班里的每個(gè)人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，同時(shí)還對(duì)我們這些小記者提出了不少好的建議：每個(gè)星期至少得寫一篇報(bào)道，寫得越多越好，并且每個(gè)月召開一次會(huì)議，檢查小記者的每篇報(bào)道，寫得多的人可以獲得5元的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品。

會(huì)議在短暫的時(shí)間結(jié)束了，老師、校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們要牢記心頭，他們對(duì)我們布置的工作要求，我們要認(rèn)真執(zhí)行。在新的學(xué)期，大家攜手努力吧！將我們學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)、小記者工作打造得有聲有色！

小記者小學(xué)作文15

1月29日11：00，在杭州做首都的兒童體驗(yàn)中心《錢江晚報(bào)》當(dāng)小記者，采訪考古研究所，探索中國(guó)文物史。

考古研究所展出了各種文物，包括良渚出土的玉壁和玉盤；南宋、元明青瓷，8000年前蕭山出土的獨(dú)木舟圖片等。這些圖片和文物記錄了中國(guó)歷史，展示了中華民族燦爛的文化。在考古研究所的體驗(yàn)區(qū)，我們采訪了幾位考古隊(duì)員。他們說(shuō)：“你可以在這里學(xué)到很多考古知識(shí)，體驗(yàn)發(fā)掘文物的樂(lè)趣。青瓷碎片發(fā)掘出來(lái)，你心中的成就感是無(wú)與倫比的。只有真正體驗(yàn)過(guò)，才能體會(huì)到那種快樂(lè)?！?/p>

我和他們有同感。體驗(yàn)館的每一個(gè)展廳都是我們體驗(yàn)生活、體驗(yàn)快樂(lè)的地方。只有當(dāng)我們真正體驗(yàn)到它時(shí)，我們才能意識(shí)到幸福。

第五篇：成立安置幫教工作站通知

2006

關(guān)于成立新城區(qū)辦事處安置幫教工作站的

通 知

各社區(qū)居委會(huì)：

為做好“兩勞”回歸人員的安置幫教工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、和諧。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和工作需要，經(jīng)佃事處黨工委研究決定，成立新城區(qū)辦事處安置幫教工作站，人員如下：

站

長(zhǎng)：賀文厚（新城區(qū)辦事處副書記）副站長(zhǎng)：張林聰（新城區(qū)辦事處司法所所長(zhǎng)）

趙文?。ㄐ鲁菂^(qū)派出所所長(zhǎng)）

成員：王九平、李林森、銀明瑞、穆崢嶸、馬宏廣、趙曉東、周榮耀

工作站設(shè)在司法所，辦公室主任由張林聰兼任。

新城區(qū)辦事處黨工委 2006年6月5日

2006

關(guān)于成立新城區(qū)辦事處“法律援助工作站”的

通 知

各社區(qū)居委會(huì)：

根據(jù)工作需要，經(jīng)辦事處黨工委研究決定，成立新城區(qū)辦事處法律援助工作站，組成人員如下：

組

長(zhǎng)：賀文厚（新城區(qū)辦事處副書記）副站長(zhǎng)：張林聰（新城區(qū)辦事處司法所所長(zhǎng)）

趙文?。ㄐ鲁菂^(qū)派出所所長(zhǎng)）

成員：程鵬飛、劉樹生、白玉清、冀妙芳、劉

瑋 工作站設(shè)在司法所，辦公室主任由張林聰兼任。

新城區(qū)辦事處黨工委 2006年6月12日

2006

關(guān)于調(diào)整辦事處司法調(diào)解中心人員的

通 知

各社區(qū)居委會(huì)：

經(jīng)辦事處研究決定，結(jié)合辦事處機(jī)構(gòu)改革，我辦事處司法調(diào)解中心成員進(jìn)行調(diào)整，其成員如下：

主

任：賀文厚 副主任：張林聰

成員：程鵬飛、劉樹生、白玉清、冀妙芳、劉瑋 辦公室主任：張林聰（兼）特此通知

新城區(qū)辦事處 2006年4月4日

2008

轉(zhuǎn)發(fā)《新城區(qū)辦事處關(guān)于全辦事處深入開展

法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的

通 知

各社區(qū)居委會(huì)、各科室：

經(jīng)研究，現(xiàn)將《新城區(qū)辦事處關(guān)于全辦事處深入開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

普法工作是把法律交給人民群眾的一項(xiàng)社會(huì)工程，是法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。經(jīng)過(guò)四個(gè)五年規(guī)劃的實(shí)施，以各項(xiàng)事業(yè)《憲法》為核心的法律常識(shí)基本普法及公民法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)的法治化水平逐步提高。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)，既為普法依法治理注入了新的活力，又給普法依法治理提出新的要求。各居委會(huì)、各科室一定要全面貫徹科學(xué)發(fā)展，高度重視普法依法治理工作，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)體制，把普法依法治理工作納入實(shí)績(jī)考核內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)法用法的表率，依法決策、依法管理。要把普法依法治理經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，確保工作的順利開展。通過(guò)深入扎實(shí)的開展普法依法治理工作，進(jìn)一步提高公民的法律素質(zhì)，增強(qiáng)公務(wù)員依法行政能力，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

此通知

中共新城區(qū)辦事處街道 辦事處工作委員會(huì) 2008年4月3日

2008

關(guān)于成立新城區(qū)辦事處依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組的

通 知

各社區(qū)居委會(huì)、派出所、各科室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我新城區(qū)依法治理工作的進(jìn)一步開展，加強(qiáng)公民學(xué)法用法和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，經(jīng)研究決定成立依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

組

長(zhǎng)：郝明虎（辦事處主任）

副組長(zhǎng)：賀文厚（辦事處黨工委副書記）

劉樹生（辦事處黨政綜合辦主任）

成員：張林聰（司法所所長(zhǎng)）

王九平（南新建社區(qū)黨支部書記）李林森（西新建社區(qū)黨支部書記）此通知

銀明瑞（北新建社區(qū)黨支部書記）穆崢嶸（三井宮社區(qū)黨支部書記）周榮耀（二道灣社區(qū)黨支部書記）馬宏廣（建設(shè)街社區(qū)黨支部書記）趙曉東（新華街社區(qū)黨支部書記）賈煥娥（南新建社區(qū)居委會(huì)主任）李玉娥（西新建社區(qū)居委會(huì)主任）靳翠云（北新建社區(qū)居委會(huì)主任）喬連云（三井宮社區(qū)居委會(huì)主任）楊潤(rùn)梅（二道灣社區(qū)居委會(huì)主任）王秀英（建設(shè)街社區(qū)居委會(huì)主任）王小云（新華街社區(qū)居委會(huì)主任）

新城區(qū)辦事處黨工委2008年6月5日

2009

關(guān)于成立開展社會(huì)矛盾糾紛排查化解

工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

各社區(qū)居委會(huì)：

根據(jù)3月4日全市開展社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作動(dòng)員會(huì)議精神，為全面開展社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作，成立新城區(qū)辦事處矛盾糾紛排查化解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組

長(zhǎng)：郝明虎（辦事處主任）副組長(zhǎng)：賀文厚（黨工委副書記）

趙文?。ㄐ鲁菂^(qū)派出所所長(zhǎng)）劉樹生（黨政綜合辦主任）

成員：張林聰（司法所所長(zhǎng)）王九平（南新建社區(qū)黨支部書記）李林森（西新建社區(qū)黨支部書記）銀明瑞（北新建社區(qū)黨支部書記）穆崢嶸（三井宮社區(qū)黨支部書記）周榮耀（二道灣社區(qū)黨支部書記）馬宏廣（建設(shè)街社區(qū)黨支部書記）趙曉東（新華街社區(qū)黨支部書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在新城區(qū)辦事處，辦公室主任由張林聰（兼）任。

中共豐鎮(zhèn)市新城區(qū)街道 辦事處工作委員會(huì) 2009年2月15日

抄送：市委辦、政府辦、政法委

2008

關(guān)于成立新城區(qū)辦事處突發(fā)公共應(yīng)急

事件管理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

各社區(qū)居委會(huì)：

為切實(shí)做好突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理工作，進(jìn)一步強(qiáng)化突發(fā)公共事件應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定特成立“新城區(qū)辦事處突發(fā)公共應(yīng)急事件管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，組成人員如下：

組

長(zhǎng)：王

峰（黨工委書記）副組長(zhǎng)：郝明虎（辦事處主任）

戴建中（人大主任）賀文厚（黨工委副書記）于春峰（黨工委副書記）宿栓喜（紀(jì)檢書記）李樹林（辦事處副主任）肖素云（辦事處副主任）張秀芳（辦事處副主任）程鵬飛（武裝部部長(zhǎng)）

成員：劉樹生（黨政綜合辦主任）

白玉清（民政所所長(zhǎng)）張林聰（司法所所長(zhǎng)）

王九平（南新建社區(qū)黨支部書記）李林森（西新建社區(qū)黨支部書記）銀明瑞（北新建社區(qū)黨支部書記）穆崢嶸（三井宮社區(qū)黨支部書記）周榮耀（二道灣社區(qū)黨支部書記）馬宏廣（建設(shè)街社區(qū)黨支部書記）趙曉東（新華街社區(qū)黨支部書記）賈煥娥（南新建社區(qū)居委會(huì)主任）李玉娥（西新建社區(qū)居委會(huì)主任）靳翠云（北新建社區(qū)居委會(huì)主任）喬連云（三井宮社區(qū)居委會(huì)主任）楊潤(rùn)梅（二道灣社區(qū)居委會(huì)主任）王秀英（建設(shè)街社區(qū)居委會(huì)主任）王小云（新華街社區(qū)居委會(huì)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所，辦公室主任由張林聰（兼）任。

此通知

新城區(qū)街道辦事處 2008年10月6日