第一篇：2012學(xué)年南環(huán)小學(xué)計(jì)劃生育總結(jié)大全

2012學(xué)年南環(huán)小學(xué)計(jì)劃生育總結(jié)

我?，F(xiàn)有教職工81人，女職工69人，其中已婚教師73人，未婚職工8人。近兩年，我校計(jì)劃生育工作在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)劃生育條例》以及市區(qū)有關(guān)計(jì)劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識(shí)，把計(jì)劃生育工作置于重要位置，踏實(shí)工作，取得了顯著成績，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)如下。

一、重視和加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)

我校高度重視計(jì)劃生育工作，成立了由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)校計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，真正把計(jì)劃生育工作落到了實(shí)處。一是提高認(rèn)識(shí)，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中人口問題是關(guān)鍵，抓好對(duì)青少年的人口教育及女職工的計(jì)劃生育工作是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將有關(guān)計(jì)劃生育工作的目標(biāo)、要求、措施上墻，領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確我縣計(jì)劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，制定工作措施;三是抓好計(jì)劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計(jì)劃生育教育活動(dòng)。我們按照上級(jí)要求，建立了計(jì)劃生育登記冊(cè)，計(jì)劃生育表，孕情情況表，育齡婦女孕情檢查登記證，職工婚育個(gè)人檔案。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)格管理

計(jì)劃生育工作是我國的基本國策，也是一個(gè)單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時(shí)變更信息，堅(jiān)持對(duì)育齡婦女定期檢查制度，嚴(yán)把晚婚、一胎生育、獨(dú)生子女費(fèi)落實(shí)關(guān)，真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化管理。我們注意加強(qiáng)為每一個(gè)女職工建卡，幾年以來，對(duì)每個(gè)新婚女職工建立了檔案，內(nèi)容包括雙人身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等。

每年組織女職工透查一次，經(jīng)常隨訪女職工，我們嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育執(zhí)法責(zé)任，學(xué)校每年與區(qū)教委簽訂《人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書》，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部抓計(jì)劃生育工作的責(zé)任感。

強(qiáng)化基礎(chǔ)，嚴(yán)格管理。工作中我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時(shí)變更信息，真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?為保證制度的貫徹落實(shí)，我們還把計(jì)劃生育工作納入職工考核評(píng)估之中。另外，努力加大對(duì)計(jì)劃生育工作的投入，確保了計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行。

堅(jiān)持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的首位，普及常識(shí)，提高全體教職工實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。

以上措施的實(shí)施，確保了我校計(jì)劃生育工作任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，我校計(jì)劃生育率、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)合格率、避孕節(jié)育措施落實(shí)率均達(dá)到100%。

總之，我校計(jì)劃生育工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，經(jīng)過我們自身的艱苦努力，取得了一定的成績，今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造一流成績。

第二篇：南環(huán)協(xié)議（本站推薦）

協(xié)議書

甲方：肥鄉(xiāng)縣城市管理和綜合行政執(zhí)法局（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）

在南環(huán)與正義街交叉口——三里堤廣安路口路段內(nèi)兩側(cè)路肩上設(shè)置路燈進(jìn)行施工。依據(jù)公路有關(guān)法律、法規(guī)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商簽定如下協(xié)議：

一、乙方施工不得影響公路暢通，不得損壞公路及公路設(shè)施，施工完畢后，恢復(fù)原狀。

二、乙方在施工過程中設(shè)置施工安全標(biāo)志，夜間設(shè)置安全警示燈。

三、乙方在施工中出現(xiàn)的一切責(zé)任、造成交通安全事故等經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任均由乙方承擔(dān)，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

四、因公路沉陷或不可抗拒的自然災(zāi)害造成的路燈倒塌所引起的一切事故，由乙方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償，與甲方無關(guān)。

五、因行駛車輛事故或人為造成路燈損壞和各類事故的，由肇事方負(fù)責(zé)或乙方自行解決。

六、如遇公路擴(kuò)建、改建或修建公路附屬設(shè)施需乙方拆遷時(shí)。乙方無條件拆遷，并承擔(dān)一切費(fèi)用。如乙方不在期限內(nèi)拆遷，甲方將強(qiáng)制拆除，所有費(fèi)用及損失由乙方承擔(dān)。

七、未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

此協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。甲方：乙方：

負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：

年月日

第三篇：2012年南環(huán)里社區(qū)“學(xué)雷鋒”月活動(dòng)總結(jié)

2012年南環(huán)里社區(qū)“學(xué)雷鋒”月活動(dòng)總結(jié)

為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，唱到團(tuán)結(jié)友愛、文明禮教、金劍節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，南環(huán)里社區(qū)按照城北街道的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，以學(xué)雷鋒日為契機(jī)，開展了為期一個(gè)月的“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)，具體工作總結(jié)如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

本社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語、出黑板報(bào)、發(fā)放宣傳品等形式，在轄區(qū)內(nèi)宣揚(yáng)雷鋒精神，營造了濃烈的學(xué)雷鋒氛圍，把雷鋒事跡和社區(qū)內(nèi)好人好事相結(jié)合，推出身邊的活雷鋒擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，力求使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，真正做到深入民心。

二、創(chuàng)新方法，服務(wù)于民

本社區(qū)把學(xué)雷鋒活動(dòng)與昌平全國衛(wèi)生區(qū)復(fù)檢工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，開拓創(chuàng)新，開展了一系列為民、惠民的活動(dòng)。

1、社區(qū)組織起了一支70多人志愿者義務(wù)巡邏隊(duì)，隊(duì)員包括退休黨員，社區(qū)志愿者。巡邏隊(duì)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的要求對(duì)轄區(qū)進(jìn)行巡邏，給居民的生活安全起到了很大的保障作用，真正為居民解決了后顧之憂。

2、社區(qū)在3月5日舉行了“學(xué)雷鋒宣傳日”主題活動(dòng)，通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語、出黑板報(bào)、發(fā)放宣傳品等形式，在轄區(qū)內(nèi)宣揚(yáng)雷鋒精神。同時(shí)開展了“我身邊的活雷鋒”推選工作，居民踴躍參加，推選出齊香菊和姚增慧老師當(dāng)選南環(huán)里社區(qū)活雷鋒。

齊香菊老師常年堅(jiān)持打掃小區(qū)衛(wèi)生，不管風(fēng)吹日曬，春夏秋冬，打掃小區(qū)衛(wèi)生已成為她的習(xí)慣，由于南環(huán)里小區(qū)沒有物業(yè)，沒有衛(wèi)生保潔的專業(yè)人員，但因?yàn)辇R老師的堅(jiān)持，使南環(huán)里西區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境井井有條。姚增慧老師常年照顧身邊的孤寡老人，為他們的生活，心里送去家人般的溫暖，讓那些孤寡老人們深深感受到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

3、社區(qū)把每周五定為社區(qū)衛(wèi)生日，組織社區(qū)干部居民對(duì)轄區(qū)內(nèi)道路，廣告牌，小廣告和衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清掃，使社區(qū)煥然一新，并掀起了一波學(xué)雷鋒的高潮。

三、樹立榜樣，深化活動(dòng)

對(duì)“我身邊的活雷鋒”活動(dòng)推選出的齊香菊和姚增慧老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳，宣揚(yáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，以榜樣的力量，號(hào)召全體社區(qū)居民從自身做起，讓“活雷鋒”充滿社區(qū)每個(gè)角落，讓雷鋒精神永放光芒。

通過學(xué)雷鋒月活動(dòng)，讓大家感受到雷鋒是一種精神，是一種動(dòng)力，是一種持之以恒的工作作風(fēng)。今后社區(qū)將以此為契機(jī)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)的起到積極作用。

南環(huán)里社區(qū) 2012年6月18日

第四篇：環(huán)南一小弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

環(huán)南一小弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

今年是建國63周年，為落實(shí)教育部“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中的工作要求，推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。通過多種途徑開展了以“祖國發(fā)展我成長，弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的系列活動(dòng)。

一、廣泛宣傳，營造氛圍

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不僅形成學(xué)?；顒?dòng)方案，還召開全體教師和學(xué)生的動(dòng)員會(huì)。9月1日，開學(xué)第一天，校長在升旗儀式上做了“祖國發(fā)展我成長，弘揚(yáng)和培育民族精神”專題講話，通過生動(dòng)的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動(dòng)。之后，我校又通過國旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)等，大力宣傳“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

二、豐富活動(dòng)，充實(shí)內(nèi)容

1、在開學(xué)第一次的國旗下講話活動(dòng)中舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式。并在校園內(nèi)張貼“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”宣傳橫幅，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力和愛國情懷的提升。

2、學(xué)生收看《開學(xué)第一課》主題是：美就在我們身邊，讓學(xué)生充分了解什么是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，有效幫助學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。四——六年級(jí)的同學(xué)并寫出觀后感。

3、9月下旬結(jié)合建國63周年，開展“歌頌祖國、愛我中華”為主題演講活動(dòng)。

4、開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計(jì)板報(bào)，弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項(xiàng)活動(dòng)營造深厚的氛圍。教導(dǎo)處評(píng)選出各年級(jí)優(yōu)秀的板報(bào)并給予流動(dòng)紅旗。

5、對(duì)起始年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、禮儀和養(yǎng)成教育。要求學(xué)生根據(jù)《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用兩周時(shí)間要求學(xué)生每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

6、繼續(xù)加強(qiáng)我?！兜掠己酥贫取?，對(duì)在校學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝進(jìn)行監(jiān)督和管理。弘揚(yáng)和培育民族精神教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校德育工作的戰(zhàn)略抓手。我校將少先隊(duì)員為主體，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，注重實(shí)效，防止形式主義。并將與有關(guān)部門加強(qiáng)配合，整合利用學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合，相互促進(jìn)，形成合力，推動(dòng)民族精神教育價(jià)值取向趨同，教育理念一致，教育過程同步，教育途徑互補(bǔ)，不斷推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)的深入開展。

通過這次”弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)，我校學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

環(huán)南一小

2012.9.25

第五篇：南環(huán)小學(xué)教學(xué)示范校評(píng)估報(bào)告(局)11.11

南環(huán)小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹

南環(huán)小學(xué)自成立以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，以服務(wù)社會(huì)為核心，以家長滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育規(guī)律，不斷深化教育教學(xué)改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，取得良好的辦學(xué)業(yè)績。

我校嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求，開齊國家課程、開足課時(shí)，特別是音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方課等薄弱課程更是得到了足夠重視，開設(shè)了傳統(tǒng)文化、安全教育、健康教育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)以及校本課程，學(xué)校自主開發(fā)的《大秧歌》《折疊》《手工》《禮儀》《乒乓球》等校本課程，在實(shí)際教學(xué)中得以使用，并取得了一定的效果。

學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度全面、系統(tǒng)、規(guī)范，具有科學(xué)性和很強(qiáng)的可操作性，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。建立了科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)每學(xué)期的教學(xué)工作均按學(xué)校工作要求制定有思路、有新意、可操作性強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃，并于期末進(jìn)行全面總結(jié)。

學(xué)校任課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，在41名教師中，有10名教師達(dá)到本科學(xué)歷，25名大專學(xué)歷，市級(jí)以上教學(xué)能手6名，縣級(jí)教學(xué)能手12名，參加省市級(jí)公開課20余人次。

該校完善了聽評(píng)課制度，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)、教務(wù)主任聽課不少于50節(jié)、其他教師不少于20節(jié)，并對(duì)聽課的學(xué)科要求、1 評(píng)課情況及記錄等方面作出了明確的規(guī)定并進(jìn)行量化考核，規(guī)范了學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)。

為了規(guī)范檔案管理，學(xué)校設(shè)有專用檔案室，有專人負(fù)責(zé)檔案管理，管理規(guī)范，且采用微機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。建立了嚴(yán)格的檔案管理制度和各級(jí)各類考務(wù)管理制度。教學(xué)管理檔案齊備，考務(wù)檔案保存完好。學(xué)校加大課堂教學(xué)改革力度，實(shí)施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)。圍繞充分發(fā)揮學(xué)生主體性這一核心，全方位進(jìn)行教學(xué)方法改革。學(xué)校3個(gè)教研組已經(jīng)研究出以教育理論為依據(jù)，符合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)法20余個(gè)，其中數(shù)學(xué)組的“小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)與研究”；語文組的“小學(xué)語文學(xué)困生心理問題轉(zhuǎn)化研究”；英語組的“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)與有效記憶英語單詞方法的研究”已被縣教研室推廣交流。2011年10月在我校舉行了全縣教學(xué)改革課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全校一次推出18節(jié)公開課，并得到教研室領(lǐng)導(dǎo)及全體聽課教師的充分肯定。

教學(xué)工作情況

該校41名教師，學(xué)歷高，年紀(jì)輕，自身素質(zhì)好，專業(yè)能力強(qiáng)。在課堂上游刃有余。學(xué)校以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)為依據(jù)，努力使全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，摒棄舊的教學(xué)思路，樹立新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高他們各方面的能力。

教學(xué)常規(guī)是工作的重中之重。在這方面他們堅(jiān)持做好以下幾項(xiàng)工作。

1、集體備課。集體備課是當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)特色，在集體備課以后在進(jìn)行個(gè)性化的修改提煉，使課堂更加精彩。

2、課堂教學(xué)。他們?cè)谡n堂教學(xué)上加大管理力度，積極運(yùn)用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂成為高效的課堂。

3、課外活動(dòng)。每天下午的最后一節(jié)課是活動(dòng)課。這時(shí)候的校園就是各個(gè)興趣小組的樂園了。舞蹈隊(duì)、樂器隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球隊(duì)、美術(shù)、書法、科技等興趣小組，在各位輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，活躍在各自的場(chǎng)所。

4、學(xué)生評(píng)價(jià)。在平常的課堂上，他們要求老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性的評(píng)價(jià)，要在教師評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行“生生評(píng)價(jià)、生師評(píng)價(jià)”，以達(dá)到用評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生和老師的目的。

學(xué)校非常重視教科研活動(dòng)。積極開展課題研究。自2003年起他們?cè)鷮?shí)實(shí)地進(jìn)行“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)與研究，形成了“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式。該校已成為全縣“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校。“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)小課題的研究也已在各個(gè)學(xué)科中全面鋪開。學(xué)校不斷加強(qiáng)教研課題的規(guī)范化管理，在每年的教科研計(jì)劃中確定出校級(jí)以上教研課題若干，各教研組、任課教師從中選題，并加強(qiáng)過程管理，通過專題研討會(huì)、年會(huì)、結(jié)題鑒定會(huì)等形式進(jìn)行階段性指導(dǎo)和成果展示，形成“組組有課題、人人搞教研”的良好氛圍。

建設(shè)校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。各個(gè)班級(jí)配有書櫥，走廊里還有開發(fā)式的書架。學(xué)校到處彌漫著文化氣息，讀書活動(dòng)豐富多彩，書香校園已初步形成。

教學(xué)設(shè)施齊全。該校不斷加大教學(xué)投入，增加教學(xué)儀器，達(dá)到教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校多方籌集資金，建起多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、音美室等，為他們的教學(xué)提供了方便。教育教學(xué)質(zhì)量

1、德育水平

學(xué)校突出德育工作，堅(jiān)持既教書又育人。利用班會(huì)、周一升旗、各種節(jié)日、板報(bào)、專欄、課間廣播等開展德育教育，開展“文明班級(jí)”“文明之星”等評(píng)比活動(dòng)，定期請(qǐng)法制副校長到校舉辦法律知識(shí)講座。充分利用課內(nèi)和課外的各種渠道，向?qū)W生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生的德育水平不斷提高。

2、智育水平

學(xué)校注重學(xué)生智育的發(fā)展，教師利用一切契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。學(xué)生綜合應(yīng)用能力強(qiáng)，能學(xué)以致用，有獨(dú)立思考問題，解決問題的能力，學(xué)生思維活躍，獨(dú)立創(chuàng)新。

3、體育水平

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行體育鍛煉制度，落實(shí)兩操制度，實(shí)施大課間陽光活動(dòng)，體育課堅(jiān)決執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校定期舉行乒乓球、跳繩、踢毽子、羽毛球、拔河等體育比賽，同時(shí)學(xué)校還開設(shè)了大秧歌等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目。

4、美育水平

學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育。以多樣化的藝術(shù)教育方式促進(jìn)學(xué)生的興趣、愛好的發(fā)展，使其升華為學(xué)生的特長，進(jìn)而使學(xué)生素質(zhì)明顯提高。學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)、樂器隊(duì)、乒乓球隊(duì)，美術(shù)、書法、科技等興趣小組。藝術(shù)教育活動(dòng)開展得有聲有色、豐富多采，取得了優(yōu)異成績。乒乓球隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體第一名的好成績，興趣小組的學(xué)生在縣級(jí) 繪畫、書法、棋類、科技制作、科技創(chuàng)新小論文征文等競(jìng)賽中有80余人獲獎(jiǎng)。

幾年來，他們依照教學(xué)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求積極開展工作，不斷提升工作層次，各方面工作在創(chuàng)建教學(xué)示范學(xué)校的過程中得以提高。但是教育教學(xué)工作還有許多不足，主要表現(xiàn)在：第一，教師隊(duì)伍整體水平有待進(jìn)一步提高，教師年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，觀念的保守使其在準(zhǔn)確把握新時(shí)期教育特點(diǎn)方面有欠缺，在綜合素質(zhì)、教育創(chuàng)新諸方面有一定的缺陷。第二，在推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育方面受主觀、客觀因素制約，進(jìn)程還較慢，學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)亟待加強(qiáng)。今后，我們將督促該校抓住發(fā)展契機(jī)，在教育教學(xué)工作方面有更多的突破和創(chuàng)新，把南環(huán)小學(xué)打造成一流的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校！