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      “三節(jié)”教育活動總結(jié)

      時間:2019-05-13 17:11:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“三節(jié)”教育活動總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“三節(jié)”教育活動總結(jié)》。

      第一篇:“三節(jié)”教育活動總結(jié)

      西柳小學“三節(jié)”教育活動總結(jié)

      勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,為教育學生樹立勤儉節(jié)約意識,形成節(jié)約光榮、浪費可恥的新風尚,近日,西柳小學開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”三節(jié)約主題教育。

      一、加強宣傳。

      學校利用國旗下講話、手抄報、黑板報、班會課等陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德的格言、楷模和故事等開展勤儉節(jié)約知識宣傳教育活動。通過廣泛宣傳教育,使學生充分認識”三節(jié)約“活動的重要意義,增強使命感和責任感。

      二、開展主題班會。

      利用網(wǎng)絡(luò)查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據(jù),讓學生進一步了解浪費的數(shù)據(jù)所帶來的巨大危害。節(jié)約從身邊小事做起,用節(jié)約用電電、節(jié)約用水、節(jié)約用餐、節(jié)約用紙等方面入手,開展的好習慣。

      三、學校舉行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食”主題講座。

      講座由德育副校長趙長林主講。趙副校長介紹了地球水資源的寶貴、我國缺水的嚴峻形勢,播放了“水污染、水浪費”視頻,引起了同學們珍惜用水的共鳴。趙副校長還展示了生活中了浪費糧食的畫面,浪費數(shù)據(jù)驚人,同學看到后很驚訝。還播放了生活中學校的長明燈、常流水現(xiàn)象。在講座上,趙副校長組織同學討論:地球只有一個,資源有限,怎樣保護人類共同的家園——地球?學生談想法,發(fā)出倡議:保護環(huán)境,節(jié)約用水、用電、用餐。

      此外,學?!叭?jié)”教育與反對浪費檢查相結(jié)合。培養(yǎng)同學們節(jié)儉,從學生身邊小事督導踐行,少先大隊開展“三節(jié)”檢查,檢查同學“撕紙”、“喝半瓶水”、“吃零食”、“長明燈”、“長流水”“就餐浪費”等現(xiàn)象。每天不定時進行巡視,發(fā)現(xiàn)問題進行曝光、批評。

      通過一系列的主題教育,增強了師生的社會責任意識,學校節(jié)約風氣蔚然成風,師生用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。

      西柳小學 2016.9.21

      德育副校長主持“三節(jié)”講座。

      班級召開“三節(jié)”主題班會

      第二篇:三節(jié)教育活動總結(jié)

      豐樂小學“三節(jié)”教育活動總結(jié)

      為響應(yīng)習近平向全國青少年發(fā)出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”號召,貫徹中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的指示精神,深化“中國夢”宣傳教育,幫助學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣,本學期,我校深入開展了“三節(jié)”主題教育。

      一、學校依據(jù)校情、結(jié)合班情,制訂了“三節(jié)”主題教育方案。組織師生學習區(qū)教育局的有關(guān)通知,并召開班主任專題會進行布置,要求各班積極開展宣傳,大力營造教育氛圍。升旗儀式上進行“三節(jié)”主題國旗下講話,并利用班級展臺向全體同學發(fā)出開展“三節(jié)”的倡議。

      二、將“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中。學校組織各班通過手抄報報、主題班會、讀書活動、評比活動等多種形式,組織學生暢談自己對“三節(jié)”的感悟,推進“三節(jié)”宣傳教育。

      三、強化節(jié)約型校園構(gòu)建。學校利用偵察隊進行“三節(jié)”監(jiān)督巡查,杜絕長流水、長明燈,做到食堂“光盤”不剩飯。同時,對水電管道線路設(shè)施進行了檢修,盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。各班主任引導學生從我做起,從生活中的小事做起,逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的自覺習慣。

      此活動開展以來,同學們都能積極踴躍參與,使“三節(jié)”教育真正能體現(xiàn)在自己的實際行動中,活動初有成效。

      第三篇:三節(jié)教育總結(jié)

      三節(jié)主題教育總結(jié)

      為了倡導全校師生厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,生活部舉辦了節(jié)水節(jié)電節(jié)糧三節(jié)系列主題活動。其實,人們現(xiàn)在十分提倡的環(huán)保就與節(jié)約密不可分。但畢竟這些觀念還沒有深入人心,所以開展“三節(jié)”主題活動是很有必要的。節(jié)儉是中華民族幾千年來一直保留的傳統(tǒng)美德,作為中華民族的一份子,我們有義務(wù)也有責任傳達“三節(jié)”活動的宗旨?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、高度重視,貫徹落實組織全體教師認真學習《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧 節(jié)水節(jié)電活動的通知》,并要求各班積極開展宣傳活動,力營造教育氛圍。學校校根據(jù)校情、結(jié)合班情,制訂了“三節(jié)”教育活動實施方案,使此項工作落到實處。

      二、注重宣傳,扎實活動。將“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中,各班通過報紙、主題班會、黑板報比賽、宣傳欄等多種形式,扎實推進“三節(jié)”宣傳教育活動。學校開展“小小監(jiān)督崗”、“文明餐桌”“光盤行動”、“節(jié)約從我做起”等主題活動,對學生進行習慣養(yǎng)成教育。另外,學校利用多媒體、校園廣播”播放節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的典型事例;利用國旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進行教育,闡述自己的收獲;通過此次主題教育,同學們深刻認識到只要我們不浪費一張紙,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

      三、關(guān)注細節(jié),養(yǎng)成習慣。各班積極引導學生從生活中的小事做起,從我做起,逐步形成勤儉節(jié)約的自覺性,促進節(jié)約型校園的構(gòu)建。學校設(shè)置了“三節(jié)”監(jiān)督崗,杜絕了長流水、長明燈,做到了“光盤”不剩飯。同時,學校還對水電管道線路設(shè)施進行了檢修,避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。

      此次主題教育的開展,使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識,自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任,認識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,引導學 生從小養(yǎng)成好習慣、樹立遠大的理想,從我做起,從身邊小事做起,為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

      2016年9月9日

      第四篇:三節(jié)活動總結(jié)

      三節(jié)活動階段性總結(jié)

      水是生命之源,電是生命之光,糧食是生命之本。珍惜水源,節(jié)約用電,愛惜糧食,既是我們提倡的傳統(tǒng)美德,也是社會文明的重要體現(xiàn)。隨著學校的發(fā)展,學校的用水、電量不斷擴大,特別是在高峰時期用水、電量十分的緊張,然而我們學校浪費水電的現(xiàn)象隨處可見。我們一再強調(diào)要節(jié)約糧食,踐行光盤行動,可學生在用餐過程中依然存在不同程度浪費情況。為保證學校的可持續(xù)發(fā)展,大力推進節(jié)約型校園建設(shè),教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習慣。我們在全體學生中開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,杜絕浪費”活動。

      我們召開了三節(jié)活動啟動大會,大會首先學生處胡處長就開展三節(jié)活動的目的意義及對同學們的要求做了重要講話;接著讓學生觀看節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的相關(guān)宣傳片由隊長帶領(lǐng)全體師生進行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣誓活動。

      我們向全體同學發(fā)出了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的倡議書,并讓所有同學在倡議書上簽了名,要求他們自覺踐行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧活動。

      我們成立了三節(jié)驛站。加強對日常用水、用電、用餐的檢查和監(jiān)督:節(jié)糧驛站的成員分批在早餐、午餐、晚餐以及夜宵時段分布在打飯?zhí)?、食堂大廳和洗滌池等位置值班勸導和督促大家參與節(jié)糧活動,提醒大家按需取食,文明就餐;分批組織學生到學校餐廳參觀廚師制作餐食過程,使學生了解到美味食物得來的繁瑣與艱辛;節(jié)水驛站的成員要在早晚用水高峰期在水房處值班,督促學生節(jié)約用水;節(jié)電驛站成員負責督促學生節(jié)約用電,做到人走燈關(guān)

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      通過各項活動的展開,通過活動的開展學生們的節(jié)約意識明顯增強,孩子們懂得隨手關(guān)燈了,孩子們學會一水多用了,孩子們知道在用餐時少盛多取了??說實話,我們看到這些十分的欣慰,我們深深的感覺孩子們長大了,懂事了。

      我們在為此次活動所取得的成就所喜悅時,還應(yīng)看到我們存在的不足之處 1.小值日打飯問題 2.值班站崗問題 3.食堂問題

      第五篇:“三節(jié)”活動總結(jié)

      “三節(jié)”活動總結(jié)

      接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后,我校全體師生在校長帶領(lǐng)下,認真學習“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。

      我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會,從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話,我校以“節(jié)約光榮,浪費可恥”為主題的演講,從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動,積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學中,教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內(nèi)容,增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的教學中,我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容,深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。

      我校通過我先每天設(shè)立值班領(lǐng)導和值班教師,對學生的就餐情況進行監(jiān)督,并督促就餐的學生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面,我校在食堂懸掛節(jié)水標語,提高學生的節(jié)約意識。我??倓?wù)處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師,關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭,做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查,養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識。總務(wù)處加強對食堂的管理,對食堂倉庫中的原

      材料進行科學的儲藏,降低庫存的損耗;合理安排每天的食品量,做到吃多少做到少的良好習慣,避免飯菜的過剩和浪費。

      我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去,引導我校全體師生從點滴做起,養(yǎng)成期間節(jié)約的良好習慣。

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