第一篇：精美ppt如何免費(fèi)下載（范文）

精美ppt模板如何免費(fèi)下載

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第二篇：自我展示-精美PPT

講師和老師的區(qū)別講師：通過知識與技巧的傳遞，使學(xué)員改變行為和習(xí)慣，并使學(xué)員聽后能夠執(zhí)行。老師：傳道、授業(yè)、解惑專業(yè):做任何事情都有一定的步驟，按一定的程序，用一定的方法來執(zhí)行，遵循此規(guī)律去做，就是專業(yè)專職：專門從師某一專業(yè)的人何謂PTT ？Presentation展示及有效的語言表達(dá)目的：完美展示、成功交流目標(biāo)：專業(yè)訓(xùn)練培育出專業(yè)講師過程：一天要領(lǐng)：理念、方法、技巧、演練、高度參與收獲：自信、能力一分鐘演講學(xué)員心聲活動一下時間5分鐘時間壓力Ｈ壓力 ?時 間人格模式圖示請你來幫助一下一般人在做ＰＴＴ時的 四種害怕心態(tài)：1.害怕做錯2.害怕丟臉沒面子3.害怕不被別人接受4.害怕無法掌控場面如何對待壓力

1、相信天底下沒有100% 正確的講師2、有些事是可以改變的，有些事情是不可以改變的3、不要太在意別人的看法，因?yàn)橛懈魇礁鳂拥娜?，就會有各種看法，而你無法一一滿足4、做你所學(xué)，只要你認(rèn)為是正確的，從容地發(fā)揮最佳水平成功PTT 的三個階段及各階段需處理重點(diǎn): 事前自己過程內(nèi)容事后對象自我管理－預(yù)演未來思想模式三分鐘演講題目從題庫中抽取內(nèi)容圍繞主題需包含有一個道理、理論發(fā)表前先做[預(yù)演未來]發(fā)表時在旁演練[開心金庫] 上場問好、自我介紹姓名開頭第一句話為：我的題目是??發(fā)表過程中請表現(xiàn):正面、積極、微笑計(jì)算時間3分鐘。老師在時間2分鐘時提醒。分析表(B 表)1.剛才我的感覺／感受是什么2.剛才我在想什么3.整個發(fā)表過程中,我最滿意的部分a.b.c.4.我可以改進(jìn)的地方有什么5.下次發(fā)表,我將會有不一樣的細(xì)節(jié)處理,例如: a.b.c..分析表(C 表)我觀察到你用了下列技巧a.b.2.整個發(fā)表過程中,我個人覺得你最好的是a.b.3.你剛才表現(xiàn)可以改進(jìn)的地方是a.b.4.下次發(fā)表時,我提議你: a.b..主題講演的專業(yè)技能自信放松的身體與心理狀態(tài)抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào)得體協(xié)調(diào)的肢體語言保持充分的視覺交流保持充分的“感情交流”講授時間的管理控制2)什么樣的語言具備感染力？幽默風(fēng)趣抑揚(yáng)頓挫吐字清晰穿透力押韻成語、短句引經(jīng)據(jù)典連貫性、邏輯性、生動化具備畫面感感情投入使展示具備感染力音量訓(xùn)練任何正常人的音量均可以通過訓(xùn)練提高。訓(xùn)練方法是：準(zhǔn)備一篇范文，然后用“三最訓(xùn)練法”（最大聲、最快速、最清晰），重復(fù)練習(xí)，直至你能自如地根據(jù)需要，調(diào)整演講音量。站位及方向屏幕旁邊，靠近投影儀兩腳分開，與肩同寬體重平均分配到兩腳手臂自然下垂，放在口袋外面指讀屏幕時，腳下不要移動不要進(jìn)入屏幕的投影區(qū)域不要關(guān)閉聽眾所在區(qū)域的燈手勢的運(yùn)用配合要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容強(qiáng)而有力，但不夸張用靠近屏幕的手做指示避免不良的習(xí)慣性動作避免玩弄手中的物品適當(dāng)?shù)轿坏氖謩萦行У卣{(diào)動學(xué)員的視覺神經(jīng)4)保持充分的視覺交流不宜：―向上下、左右、閃爍/跳躍―只看一、二個人/房間的某一邊―看準(zhǔn)備好的講稿或屏幕注意：―演講之前先做眼神交流―輪流掃描你的聽眾（S型掃描）―一定要和聽眾作目光的接觸（3-5 秒）－大小三點(diǎn)不要重合5)保持充分的“感情交流”關(guān)注每一位學(xué)員熱情/有回饋公平關(guān)心每一位學(xué)員注意學(xué)員的情緒變化態(tài)勢語言自然不拘謹(jǐn)柔而不軟，硬而不僵目的性明確三言合一（口頭、情緒、肢體）放開、投入、忘我用心去帶動，而非用大腦去指揮PTT 影響因素及效果1 請你來幫助一下(關(guān)閉投影)為什么需要互動? 打破人際隔閡建立人際橋梁增進(jìn)有效溝通發(fā)掘?qū)W員需求提升思考機(jī)會發(fā)問的技巧開放式問題：無法用YES 或NO 來回答，將談話的控制權(quán)交給對方，用以收集更多的信息。封閉式問題：可以用YES 或NO 來回答，將談話的控制權(quán)握在手中，用以引導(dǎo)對方的思路。

發(fā)問的禁忌漫無邊際或與升華主題無關(guān)的提問過于頻繁地提問總是向一個人發(fā)問為了炫耀而提問為了刁難而提問提出的問題，不能收放自如、出現(xiàn)冷場轉(zhuǎn)移法反射型問題－－也叫反轉(zhuǎn)型問題，它通過把問題踢回給提問者從而令他們更多地想想自己；2.折射型問題－－就是將學(xué)員提的問題轉(zhuǎn)給其它學(xué)員，這樣做一方面借此機(jī)會贏得他們的參與和支持，另一方面還可以防止某人獨(dú)占課堂；總結(jié)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)是為了競爭，競爭為了生存，處處留心皆學(xué)問，事事練達(dá)皆文章。注意力不易維持長時間想要參與討論與互動希望得到尊重與肯定問題導(dǎo)向明確并期望得到答案喜歡接受一個有親和力、既知識淵博、又使人愉快的培訓(xùn)師成人學(xué)習(xí)11 障礙

1、滿足于現(xiàn)狀2、不承認(rèn)自身的缺陷3、逃避批評訓(xùn)練的課程4、對訓(xùn)練人員的歧視5、以往經(jīng)驗(yàn)造成對訓(xùn)練的偏見成人學(xué)習(xí)11 障礙

6、害怕失敗7、害怕與眾不同8、害怕改變9、不相信學(xué)習(xí)的功效10、意識形態(tài)與潛意識的矛盾11、怕麻煩成人學(xué)習(xí)的期待

1、學(xué)習(xí)的觀念與過去的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)時2、具有明顯的動機(jī)及學(xué)習(xí)目的時3、需要即學(xué)即用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣時4、課程的挑戰(zhàn)性適度的時候5、透過課程可以受到鼓勵時有

利于成人學(xué)習(xí)的環(huán)境

1、學(xué)員受尊重2、經(jīng)驗(yàn)受重視3、意見被接納4、能夠投入與參與5、充實(shí)的學(xué)習(xí)資料6、安全自由的氣氛教學(xué)的七大步驟

1、適當(dāng)?shù)臓顟B(tài)2、適度的方式3、思考4、激活記憶并把他描繪出來5、運(yùn)用新學(xué)知識6、復(fù)習(xí)和評價7、慶祝、激勵多元化教學(xué)法

1、講授法2、討論法3、模擬與游戲法4、發(fā)表教學(xué)法

5、角色扮演法6、練習(xí)法7、設(shè)計(jì)教學(xué)法8、問題解決法理性了解1.重點(diǎn)2.設(shè)計(jì)大綱,有邏輯順序與嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)3.資料4.試行發(fā)表5.請他人協(xié)助,就題目發(fā)問理性了解→內(nèi)容→叫好感性認(rèn)知圖表故事舉例/案例比喻游戲活動音樂視頻感性認(rèn)知→技巧→叫座課程內(nèi)容準(zhǔn)備四要點(diǎn)1.不要選取你不熟悉的題目2.事前想清楚想要說什么3.先規(guī)劃要怎樣說4.怎么說比預(yù)備要說些什么更需要花費(fèi)精力作準(zhǔn)備單向溝通和雙向溝通單向溝通雙向溝通調(diào)動學(xué)員參與的技巧學(xué)員在培訓(xùn)中都有追求趣味和被鼓勵的傾向。正確使用激勵和制造趣味的方法，能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，從而改善培訓(xùn)的效果。1、使用小獎品獎勵表現(xiàn)突出的學(xué)員；2、展開小組之間或個人之間的競爭；3、給小組成員分派角色；4、安插趣味性游戲；5、多給予發(fā)言的學(xué)員真心地贊美，帶頭為學(xué)員鼓掌； 6、指定每個組的組長選人回答； 7、通過抽簽尋找答題者；8、不斷改變方法，使培訓(xùn)不那么枯燥；9、培訓(xùn)師技巧的改善，使講課更加幽默風(fēng)趣。發(fā)問技巧

（一）1.批準(zhǔn)式: 一般式: 特定式: 封閉式: 開放式: 發(fā)問技巧一般封閉特定開放（1）（2）（3）（4）發(fā)問技巧(二)1.查證

2.反問3.轉(zhuǎn)移發(fā)問的作用

1、啟發(fā)思考，激發(fā)參與的有效手段2、了解學(xué)員的狀況3、集中學(xué)員注意力4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力5、取得教學(xué)回饋的方式之一發(fā)問技巧是專業(yè)講師的基本功之一必須知道為什么學(xué)滿足需求會很積極看到好處會考慮應(yīng)用所學(xué)學(xué)而時忘之有很多的舊經(jīng)驗(yàn)要即學(xué)即用成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)成功PTT 的三個階段及各階段需處理重點(diǎn):事前自己過程內(nèi)容事后對象1＝11×10 ＝10 10(1)(2)(3)(1)(2)(3)(1)(2)(3)自我管理開心金庫活動: 過去曾發(fā)生過最快樂的一件事情1.分小組每人限時一分鐘2.必須是真實(shí)事件3.這件事為何會讓你感到最快樂? 4.這件事的發(fā)生地點(diǎn)? 5.當(dāng)時你有何感覺? 6.當(dāng)時有無其他人在場? 活動1.你們共同分享了過去曾發(fā)生過最快樂的事? 2.從這個學(xué)習(xí)活動的過程中, 對你們有何啟示? 明天今天與過程行為有關(guān)要按步就班進(jìn)行對事情有基本的了解與經(jīng)驗(yàn)懂得實(shí)際完成的步驟自我管理－思想模式我明天昨天今天＋－－＋感受好，則表現(xiàn)佳＋－－＋開心金庫預(yù)演未來1）如何處理登臺的恐懼提提前到場法成成功假想法社社會支持系統(tǒng)法（心靈寄慰）自自由活動法5 521 法精彩開場法找尋微笑法握物法卡片提示法有備而來法（充分準(zhǔn)備、自我攝像、對內(nèi)容的充分了解和熟悉）自我檢測嗓音運(yùn)用水平在檢測嗓音運(yùn)用水平時，可以考慮以下問題：你的嗓音令人討厭嗎？你的講話語調(diào)是充滿變化還是一直平平？你的講話速度是始終保持不變還是多變？一句話講完后你降低嗓音嗎？你的呼吸均勻嗎？如果句子很長，你說到一半時是否會大喘氣？你怎樣突出重點(diǎn)或強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵性問題？提高嗓音？語速放慢或加快？還是重

復(fù)？你習(xí)慣運(yùn)用長句還是短句？為什么？聽眾能否聽懂你的言辭？聲音控制音量適度，使所有聽眾都能聽清楚音調(diào)變化，要有抑揚(yáng)頓挫，避免平板單調(diào)咬字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確保持適度的語速適當(dāng)?shù)赝ｎD和重復(fù)避免無意識的口頭語塑造聲音形象繞口令數(shù)棗法司儀報幕法喜怒哀樂法培訓(xùn)技能－－嗓音運(yùn)用合適的嗓音在培訓(xùn)中的作用：可以生動、合理、全面地傳遞信息。嗓音控制的主要內(nèi)容：響度根據(jù)聽眾和場所的規(guī)模、音響設(shè)備效果、培訓(xùn)內(nèi)容的重要性程度來調(diào)節(jié)響度。語調(diào)語調(diào)單一會令聽眾厭煩，可運(yùn)用語調(diào)的變化來增強(qiáng)效果。如略微升高語調(diào)，會創(chuàng)造慷慨陳詞的培訓(xùn)氣氛；而輕柔的語調(diào)會更能吸引聽眾的注意力。音高嗓音的高低轉(zhuǎn)換可以暗示議題之間的轉(zhuǎn)換。有時還會創(chuàng)造戲劇性效果。語速語速單一也會令聽眾厭煩。在開始和最后總結(jié)階段，語速最好放慢；而在中間主題階段語速可以加快。但是也要注意，聽眾需要時間來消化吸收所傳遞的信息。喘息控制培訓(xùn)中出現(xiàn)的喘息狀況，隨時做深呼吸。音調(diào)與音量：抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)引發(fā)聽眾的興趣與注意音量的改變表達(dá)出不同重要程度的概念降低音量與大聲

第三篇：如何制作精美PPT課件,教學(xué)課件制作技巧!

如何制作精美PPT課件,教學(xué)課件制作技巧

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展到時代，互聯(lián)網(wǎng)+教育的號角已經(jīng)吹響。微課、翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC等教學(xué)技術(shù)興起，迫使老師不得不去提升自己的信息化教學(xué)水平，現(xiàn)在教師上課用的最多的還是PPT，這表明PPT依然是課堂教學(xué)中不可或缺的輔助手段。那么，怎樣才能讓自己成為PPT課件高手，讓自己制作的PPT更精致呢？今天就和大家分享一下，如何制作一份大神級的PPT教學(xué)課件！

1、教學(xué)內(nèi)容要刪繁就簡

做課件，當(dāng)然最先要明確的就是教學(xué)內(nèi)容。但是和以往的板書不一樣，PPT最忌諱的就是成段的文字，這樣的PPT別說學(xué)生，連老師自己都讀不下去！

PPT課件，講究的就是簡潔清晰。因此，放在PPT上的文字，一定是從教案出發(fā)，精選出重要的知識點(diǎn)，多次刪繁就簡，甚至是能提煉出關(guān)鍵字就更好咯！

2、好母版決定了整份PPT的顏值

這是課件制作的第一步，非常關(guān)鍵！一般而言，它就是整份課件的顏值擔(dān)當(dāng)！當(dāng)然，也是咱們老師審美的反映。所以，挑選母版很重要。它的選擇要謹(jǐn)慎，一般有以下幾個途徑：

軟件本身自帶，自己制作，網(wǎng)上下載，其他老師的課件背景，從平時積累的素材庫選取等等。

簡而言之，最好是簡潔美觀，符合教學(xué)內(nèi)容，不可花里胡哨，讓學(xué)生眼花繚亂。

3、目錄要簡潔，層次要清晰

學(xué)生看到的課件是一張一張的，一閃而過，容易看到結(jié)尾就忘了開頭！所以，一定要一開始做好目錄，分好層次。

一般而言，層級不要太多，學(xué)生容易混淆，最好是每一張PPT能順延前一張，遵循學(xué)生的思維連貫性。

老師在制作PPT時更要注意，屏幕排版整齊、知識結(jié)構(gòu)清晰、邏輯層次得當(dāng)，符合教學(xué)內(nèi)容的邏輯關(guān)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

4、每張幻燈片樣式都選對了嗎

新建幻燈片的時候，會有很多樣式可選，比如標(biāo)題式、欄目式、圖片式。

每一種樣式的背景也不一樣，老師在選擇的時候根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來選擇樣式，注意文字和圖片、超鏈接等元素的需求，選擇合適的幻燈片樣式。

當(dāng)然，這樣的樣式變換，防止一種紅燈片樣式一用到底，學(xué)生產(chǎn)生視覺疲勞！

5、圖表、音視頻，該用一定要用

為什么要用PPT做課件？

其實(shí)，很大一個好處是因?yàn)?，它能匯集圖片、表格、音頻、視頻、動畫等多種媒介，充分調(diào)動學(xué)生的聽覺視覺，幫助學(xué)生理解知識點(diǎn)。

對于語文老師而言，文字所未能表達(dá)盡的，可以用圖片表示。

對于數(shù)學(xué)老師而言，數(shù)字所未能說明的，可以用表格呈現(xiàn)。

對于化學(xué)老師而言，課堂上不能做的實(shí)驗(yàn)，可以用動畫或視頻來展現(xiàn)！

這些媒介輔助教學(xué)，輔助課堂，讓課堂變得更有趣起來。

6、細(xì)節(jié)處理，一眼窺見技術(shù)含量

細(xì)節(jié)決定成敗，老師制作一個PPT當(dāng)中的細(xì)節(jié)不可小視。

比如所選文字的顏色與背景是否適宜，搭配起來是否便于觀看，以及文字的大小、字體，都直接影響了學(xué)生的視覺效果，自然也就與課堂效果非常相關(guān)。

再比如，圖片的所在位置，切入轉(zhuǎn)出是否適合，放映的時間銜接是否恰好，這些非常細(xì)微的點(diǎn)都需要反復(fù)琢磨。

7、多次放映，體驗(yàn)整體效果

制作是一回事，但是放映效果卻是另外一回事。當(dāng)制作好一份課件后，老師一定要自己反復(fù)放映，體驗(yàn)學(xué)生在課堂上所看到的效果，反復(fù)檢查PPT銜接的速度，音頻、視頻的插入，超鏈接的外鏈，設(shè)置的翻頁方式，PPT適應(yīng)屏幕大小的尺寸等等。

PPT功能非常多，看起來是讓人眼花繚亂，然而老師做課件經(jīng)常用到的其實(shí)不多。只要根據(jù)以上方法去設(shè)計(jì)自己的課件，那么你的PPT課件自然不會low。

8、當(dāng)當(dāng)學(xué)生，多看他人的課件

多看他人的課件，一來學(xué)習(xí)他人的技巧，提高的自己制作PPT的能力，如PPT的構(gòu)造、設(shè)計(jì)思維等。這里給大家推薦一個課件平臺——速課網(wǎng)，里面的課件都是教學(xué)相關(guān)的。

“三人行則必有我?guī)煛?，相信一定能學(xué)到不少東西。同時，以學(xué)生的角度，體驗(yàn)學(xué)生看PPT的感受，尋找改進(jìn)完善的點(diǎn)，這樣自己才能做出精美的課件。

第四篇：某大學(xué)班級風(fēng)采展示ppt精美作品

某大學(xué)班級風(fēng)采展示ppt精美作品

車輛工程三班 風(fēng)采展示 匯報人： xxx 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 x x x 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 班級未來展望 班級風(fēng)采展示 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 x x x 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班級風(fēng)采展示 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班級風(fēng)采展示 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 軍訓(xùn) 辯論賽 研讀名著 研讀名著 班徽設(shè)計(jì) 班徽設(shè)計(jì) 話劇 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 軍訓(xùn) 辯論賽 研讀名著 研讀名著 班徽設(shè)計(jì) 班徽設(shè)計(jì) 話劇 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 軍訓(xùn) 辯論賽 研讀名著 研讀名著 班徽設(shè)計(jì) 班徽設(shè)計(jì) 話劇 辯手發(fā)言 與對方辯友合影 獎杯與證書 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 軍訓(xùn) 辯論賽 研讀名著 研讀名著 班徽設(shè)計(jì) 班徽設(shè)計(jì) 話劇 團(tuán)支書介紹流程 同學(xué)積極發(fā)言 優(yōu)秀作品展示 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 軍訓(xùn) 辯論賽 研讀名著 研讀名著 班徽設(shè)計(jì) 班徽設(shè)計(jì) 話劇 設(shè)計(jì)一 設(shè)計(jì)二 設(shè)計(jì)三 最終成品 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 軍訓(xùn) 辯論賽 研讀名著 研讀名著 班徽設(shè)計(jì) 班徽設(shè)計(jì) 話劇 劇照一 劇照二 劇照三 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 前前10 10 前前30 30 前前40 40 前前60 60 前前20 20 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 雷鋒日 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 雷鋒日 支教活動 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 雷鋒日 支教活動 看望老人 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班級建設(shè)經(jīng)驗(yàn) 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 一般 ?? 飛信 重要 ?? 飛信+寢室長傳達(dá) 緊急 ??飛信+親自傳達(dá) 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 學(xué)委發(fā)材料 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 學(xué)委發(fā)短信 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) ?? Web CI ?? Web Design ?? Web application ?? Web CI ?? Web Design ?? Web application ?? Web CI ?? Web Design ?? Web application 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 生活委員收廢品 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 開班會難是很多班的通病，我們班也遇到過這樣的問題。開班會就要騰出固定的時間，去的早的同學(xué)還要等去的晚的，而且大家總是認(rèn)為班會內(nèi)容跟自己無關(guān)緊要，常常左耳迚右耳出，這樣傳統(tǒng)的班會“形式”上是做足了，但效果如何，大家都心知肚明。召開班會難 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班會開展 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 利用晚上就寢前的時間段在活動室召開班會。這個時間段同學(xué)們都在寢室，出勤率極高，而且大家基本上都比較清閑了，又是就近在寢室樓開會，都很配合地到場，也沒有人玩手機(jī)，開會的效率更是事半功倍。這種方式開班會，雖然“形式”上有點(diǎn)不雅，但這樣的班會卻為同學(xué)們喜聞樂見，開得實(shí)實(shí)在在。用新方式開班會 車輛工程3班

（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 集體答疑&自習(xí)車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 一個班集體整體水平的提升，與這個集體中所有成員的共同努力是分不開的。對我們每個人而言，大學(xué)其實(shí)就是學(xué)習(xí)和生活的有機(jī)結(jié)合，作為大學(xué)里最基本的生活單元，寢室自然也就是學(xué)習(xí)生活中的一個重要場所。一個寢室的整體學(xué)風(fēng)，會在很大程度上影響著同寢室的每個同學(xué)。同寢室的四人，是比著學(xué)習(xí)還是比著玩，班委們應(yīng)該主動去引導(dǎo)帶動。我們班在學(xué)期初就認(rèn)定了各寢室的寢室長，無形中已經(jīng)樹立了一個寢室?guī)ь^人。每次開班會，開展活動時，我常有意以寢室為單位點(diǎn)名，分組，這樣強(qiáng)化了大家的寢室榮譽(yù)意識，也形成寢室間的競爭。車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 每個班都會有黨員等先迚分子，班級建設(shè)過程中，要善亍發(fā)揮這些人的積極作用。我校校風(fēng)中有“團(tuán)結(jié)、求實(shí)”，我認(rèn)為團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同求實(shí)治學(xué)也正是這些先迚分子的責(zé)任所在。我們班級中的黨員、班委率先以身作則，不僅成績優(yōu)秀，而且?guī)ь^參加各種文體活動，在班級中豎起一面旗幟，做好一只只領(lǐng)頭羊。車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 思想 AGENDA 班級未來展望 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 學(xué)習(xí)AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 體魄 AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 文藝 AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 班風(fēng) AGENDA 車輛工程3班（03111103）匯 報 人 趙 明 杰 風(fēng)采展示 風(fēng)采展示 北京理工大學(xué) 北京理工大學(xué)

第五篇：如何讓學(xué)術(shù)報告PPT拽酷炫？(含精美)

如何讓學(xué)術(shù)報告PPT拽酷炫？（含精美模板）

作者：解螺旋·麥子

導(dǎo)語PPT的主要功能在于給演講者提供思路，同時又以可視化的方式為受眾呈現(xiàn)知識的精髓。對我等科研人士來說，隔三差五就要開組會報告新的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、時而不時的學(xué)術(shù)會議等都要求我們掌握美化PPT這項(xiàng)必備技能。PPT制作忌諱 所謂學(xué)術(shù)報告，當(dāng)然是有很多知識要向聽眾潑灑來彰顯自己的獨(dú)到之處，于是乎，很多小伙伴經(jīng)常整整一頁都是字···類似于這樣：聽你的報告簡直聞?wù)哳娬撸ɡУ模┝鳒I。另外還有小伙伴字體顏色與背景色混為一談、花花綠綠的恨不得用上所有看得見的顏色、使用不必要的動畫等·· ·

PPT拽酷炫的幾大要素 在確保自己不會犯上述制作PPT的通病后，記住下面幾個要素，包你更上一層樓。1.配色模塊化 解螺旋以前給大家講過配色的四大模塊：經(jīng)典——黑白灰；酷炫——黃黑或紅黑；和諧——深色配淺色；沉穩(wěn)——深藍(lán)配淺藍(lán)。正確的配色選擇（顏色不超過三種），幫助大家既擺脫了純黑色的單調(diào)，又拒絕了花花綠綠的low爆。2.文字、圖片排版工整 圖文搭配，看PPT不累。同一類型的圖表可以放在一張PPT里面，圖片怎么排版？我們?nèi)绻苯影褕D片粘貼到PPT里面經(jīng)常是高低不平，大小不一，類似于這個樣子的：這里告訴小伙伴們一個妙招——巧用Smartart。Smartart圖形不僅可以快速的呈現(xiàn)信息，還可以用來處理圖片，只需先選擇Smartart中的圖片和文字排版格式：然后上傳圖片、編輯文字即可：3.整體具有邏輯性，突出重點(diǎn)、亮點(diǎn) 作為學(xué)術(shù)報告，就是要跟聽眾講自己研究的故事，整體邏輯不能混亂。各幻燈片之間有邏輯，每張幻燈片中的內(nèi)容先后也有邏輯。強(qiáng)調(diào)自己為什么要做這個研究？怎么做的？做出來有哪些數(shù)據(jù)并說明了什么問題？這些問題綜合起來有什么結(jié)論？這個結(jié)論有哪些新的地方，哪些別人已有驗(yàn)證？這些內(nèi)容的展示可以通過流程圖、小標(biāo)題等來突出：4.最后，做到前后字體、顏色等風(fēng)格統(tǒng)一 小貼士：如果小伙伴們覺得某個PPT的模板特別貼近自己內(nèi)心對美的追求，可以經(jīng)過細(xì)化后將其設(shè)置為自己的PPT母版，保證日后出于己手的PPT風(fēng)格統(tǒng)一，正式并省去為每張PPT粘貼LOGO、設(shè)置頁眉頁腳、指定特殊標(biāo)記等繁瑣工作。