第一篇：小學(xué)“法治在我身邊”專題活動總結(jié)

小學(xué)“法治在我身邊”專題活動總結(jié)

根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，營造濃厚的法治輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校法治建設(shè)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會上存在的不良違法現(xiàn)象對學(xué)校工作的影響及對策，把社會、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生法治教育的合力。

二、深入調(diào)查研究，明確要求

緊緊圍繞青少年法治教育這個主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前青少年學(xué)生健康成長將面臨的各種的法治問題。針對存在的諸多違法的行為，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生法治知識水平的目的。、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的“法在我身邊”等大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、通過電腦課程等進(jìn)行法治知識的宣傳與教育，讓學(xué)生對法有了更深的認(rèn)識與了解，使學(xué)生懂法、遵法，依法辦事，文明做人。

總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生法治知識的系列活動，活動的開展，教育學(xué)生在成長過程中，使學(xué)生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高對法的認(rèn)識，對于法治知識也有了更深層次的理解。

第二篇：法治在我身邊

法治在我身邊

我生活在一個法治社會,法治處處在我身邊。

先談?wù)剬W(xué)習(xí)吧,我到學(xué)校去接受教育，有同學(xué)的幫助,老師的關(guān)愛,良好的教育。我生活在一個其樂融融的法治大家庭,在這里人人平等，他們互相關(guān)愛,相互驚解,人人都有應(yīng)有的權(quán)利和自由。但是盡管是這樣,也有不少壞蛋在我們的身邊,在法律的邊緣。其實(shí),每個人都不想成為壞人,都不想凌架于法律之上,都知道挑戰(zhàn)法律權(quán)威的后果是怎樣的,但是許多人在生活中或其他方面都有著無可奈何的為難。盡管這樣，但是為什么不可以尋找法律的幫助,而法律不恰恰是為人民的利益而制定的嗎？

街道上,來來往往的車輛?？墒?在離我們的不遠(yuǎn)處，隨時都發(fā)生著許許多多的車禍,都能聽到雙方爭的臉紅脖子粗的聲音在大街上大吵大鬧。但是當(dāng)遇到這種時候時你們想到過用我們最簡便有效的方法----找法律。法律能幫助有理的人維護(hù)自身權(quán)利，而正是需要這種法律來幫助我們。

發(fā)生糾紛,包括財(cái)物糾紛,婚姻糾紛等,我們都可以找法治幫忙。但是總是有人貧窮,現(xiàn)在高樓臨立,放眼望去,那高高的樓房似直插云霄,天空不是特別藍(lán)了,也有些灰蒙蒙的,一棵棵被入裝飾美觀的樹,都籠置在法律之中。在我的家庭中,我認(rèn)為我生活很幸福。一家四口都很健康,在這里,父母有撫養(yǎng)我的權(quán)利,我有贍養(yǎng)父母的義務(wù),這些都是法律給我們大家的。

法律是我們生活的保障書,在我的生活中閃閃發(fā)光。

我們也有著太多需要法律的地方,在大地上隨時可見的路標(biāo),都是對每個人善意的提醒,而我們都被善意籠罩著。我與法律不可分，在我們這個法律大家庭中,我們都有著擁有法律的權(quán)利和被法律維護(hù)的權(quán)益和自由。我應(yīng)該勇敢的去面對生活，我們應(yīng)該不被法律所困惑,應(yīng)合理的使用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益和自由。

我們離不開法律,這個法治的社會也需要我大家共同來維護(hù),這里的每個人若都出一份自己的力量,那么這個社會是不是會更美好，是不是會讓法治起到它的應(yīng)有作用,看到自己的結(jié)果后,我們應(yīng)該會心一笑。

其實(shí),法治就在我們身邊。

第三篇：小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊活動總結(jié)

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊假期活動總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)總書記“六一”重要講話精神，發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價值理念，從小做起，進(jìn)一步認(rèn)識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，學(xué)校把“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動和“孝心中國年”活動相結(jié)合開展了一系列豐富多彩的假期綜合實(shí)踐活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、高度重視，悉心組織

在寒假鐘聲敲響前，及時召開輔導(dǎo)員會議，下發(fā)主題系列活動文件。認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，結(jié)合“社會主義核心價值觀”展開了激烈的討論，集思廣益，悉心組織這次活動。為推進(jìn)班級精神文明建設(shè)各抒己見，深入貫徹落實(shí)上級精神。

二、精心策劃，形式多樣

春節(jié)是所有中國傳統(tǒng)節(jié)日中最為人民重視的節(jié)日，象征著新的開始。各地方的習(xí)俗各有不同，但無論深處何方，華夏兒女都會開展一系列的傳統(tǒng)活動，讓身在世界各地的中華兒女有了強(qiáng)烈的歸屬感。根據(jù)會議精神，我校主要策劃了一下幾項(xiàng)活動：

1．與父母一起忙年和為長輩做一件事結(jié)合

隊(duì)員們在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，鼓勵隊(duì)員和父母一起為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備，獨(dú)立完成一件忙年任務(wù)。比如剪窗花、貼春聯(lián)、買年貨，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行了“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，并寫出心得。

2.與長輩說說知心話與拍一張全家福結(jié)合

“實(shí)踐出真知”，只有親身體驗(yàn)過才能夠最徹底地了解活動的精髓，隊(duì)員們在春節(jié)期間親身體驗(yàn)了身邊的傳統(tǒng)活動。如2015我想對你說（父母與孩子雙向互）、幸福一家人、“和爺爺奶奶比童年、親親我的寶貝新年寄語、照片背后的故事??通過親身體驗(yàn)不僅加深了對傳統(tǒng)文化的了解，也有助于傳統(tǒng)文化在新一代接班人的創(chuàng)新下繼承。

3．送親朋中國年祝福和參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動結(jié)合

利用春節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員去尋找當(dāng)?shù)氐摹澳晡秲骸保?duì)員們參與了“我的新年我做主”活動。在春節(jié)期間親自動手和家長一起包餃子、做湯圓、貼對聯(lián)、掛燈籠、打祝福電話、發(fā)親情短信，為親朋好友送祝福、利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源，參加一系列網(wǎng)上傳統(tǒng)文化知識在身邊活動、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受到節(jié)日喜慶，并將自己和父母一起做年夜飯的照片拍了下來，寫了做飯的全過程及體會。通過寫一篇春節(jié)體驗(yàn)的文章，制作一張春節(jié)手抄報(bào)，拍攝一組春節(jié)照片，隊(duì)員們通過看、做、寫切實(shí)增強(qiáng)對春節(jié)節(jié)日的習(xí)俗了解。利用春節(jié)走親訪友的時間每位隊(duì)員記錄收集大量“春聯(lián)”匯集成冊，隊(duì)員們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。

4.參觀一個歷史名勝和做一次宣傳員結(jié)合

隊(duì)員們在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣的前提下，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。隊(duì)員們用各種方式記錄所了解到或所體驗(yàn)到的傳統(tǒng)文化活動，如通過拍照、錄像、手抄報(bào)、日記。圖文并茂，有聲有色，隊(duì)員們各顯神通，用每個人最獨(dú)特的方式去了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精神與代代相傳。

經(jīng)過寒假和春節(jié)期間的了解與體驗(yàn)，隊(duì)員們滿載而歸。隊(duì)員們紛紛分享假期收獲。各自分享總結(jié)了春節(jié)期間對傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解。此次活動促進(jìn)了精神文化的建設(shè)，加深了傳統(tǒng)文化在校園中的傳承與創(chuàng)新！

第四篇：七(四)法治在我身邊

法治在我身邊

七

（四）安天萍

身份證號﹕***621 作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。

我們的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當(dāng)他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計(jì)后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經(jīng)遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

舉兩個例子：曾有一篇報(bào)道說過，一個16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長學(xué)校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。

方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。如果這兩名中學(xué)生能在犯罪時想到“法”，也就不會釀成今天的大錯！

鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會有無數(shù)個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著“法”，在每一次抉擇之時，都要想著“法”，只有這樣，社會才會變的更好！“法”就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個真正的好公民！

弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治大通

七

（四）馬曉娟 各位領(lǐng)導(dǎo)們好；

我是七年級四班的學(xué)生，我叫馬曉娟。弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通，是我們應(yīng)該做的事情。

正建設(shè)公共服務(wù)型政府是我國行政管理改革的目標(biāo)選擇,建設(shè)服務(wù)型政府離不開弘揚(yáng)法治精神,在我國政府從管制型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程中應(yīng)體現(xiàn)“法律至上”和“人民意志至上”的法治精神。我國經(jīng)由30年的改革開放,實(shí)行了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,選擇了“法治”作為國家建設(shè)的基本方略,同時參與始于20世紀(jì)70年代后的世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代行政理念的構(gòu)建與研究。3月9日和10日下午，浙江代表團(tuán)分別舉行全體會議和分組會議，審議常委會工作報(bào)告和立法法修正案草案。代表們認(rèn)為，要緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，依法行使職權(quán)、積極開展工作，充分發(fā)揮最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)在建設(shè)社會主義法治國家中的重要作用，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，弘揚(yáng)社會主義法治精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新貢獻(xiàn)。改革開放30多年來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方面堅(jiān)持不懈的共同努力，以憲法為核心，以憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，國家和社會生活的各個方面總體上實(shí)現(xiàn)了有法可依，這是我國社會主義法制建設(shè)史上的重要里程碑，是中國特色社會主義制度逐步走向成熟的重要標(biāo)志。憲法發(fā)展面臨哪些新挑戰(zhàn)新問題? 首先，憲法虛無主義傾向?qū)е聦椃ㄎ谋镜钠毡椴蛔鹬?。第二，公?wù)員，特別是一些高級干部的憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關(guān)系國家核心價值觀與利益問題上，缺乏憲法自信，導(dǎo)致社會價值觀的混亂，憲法權(quán)威受損害，社會上不按照憲法辦事的現(xiàn)象大量存在。第三，公民的基本權(quán)利救濟(jì)沒有得到應(yīng)有的重視，社會整體信任度下降，人權(quán)保障觀念還需要加強(qiáng)。第四，憲法自身的實(shí)踐性和審查機(jī)制還需要加強(qiáng)。那我們又如何樹立憲法權(quán)威建設(shè)法治中國 ?堅(jiān)持“黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動”的原則。加強(qiáng)憲法實(shí)施，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化憲法監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)憲法實(shí)施，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家核心利益。準(zhǔn)確理解我國社會主義憲法的本質(zhì)與核心價值，積極推動中國特色社會主義憲政制度發(fā)展。提高公務(wù)員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識。

黨的十七大提出了“加快建設(shè)社會主義法治國家”的重大歷史任務(wù),如何才能加快建設(shè)社會主義法治國家,本文提出四個觀點(diǎn)進(jìn)行研討,作為學(xué)習(xí)十七大精神的新的體會。一是全面落實(shí)依法治國的基本方略;二是提高全民的法律素質(zhì);三是深化司法體制改革;四是牢固樹立社會主義法治理念。黨的11屆3中全會我國實(shí)行改革開放政策以來,在解放思想,實(shí)事求是、與時俱進(jìn)思想路線的指引下,我國走什么樣的治國之路,經(jīng)歷了一個探尋,選擇、確立,實(shí)現(xiàn)的發(fā)展過程。從“人治”與“法治”之爭到“法制”與“法治”之辯,從“法治”到“德法并舉”,從“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”到“樹立社會主義法治理念,弘揚(yáng)法治精神”,無一不閃爍著當(dāng)代中國人的智慧,更為重要的是,這為我國實(shí)現(xiàn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家提供了許多有益的啟示。

政府尤其是基層政府是否依法行政，直接關(guān)系到人民群眾合法權(quán)益的保障和社會法治環(huán)境的形成，其形象影響到整個政府和法律的權(quán)威。政府是建設(shè)法治國家的表率，要在全社會形成學(xué)法、用法、守法的良好氛圍，必須努力打造法治政府。十八屆四中全會《決定》明確提出：各級政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開展工作，創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法程序，推進(jìn)綜合執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、權(quán)威高效的依法行政體制，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府?？梢哉f，這些要求覆蓋了政府依法行政的全過程和政府工作的各個方面，體現(xiàn)了將行政權(quán)力關(guān)進(jìn)“籠子”里的依法治權(quán)理念，對于切實(shí)實(shí)施憲法和法律保障公民權(quán)利具有重要意義，極大提高了政府公信力和老百姓對法治的信心，對于全社會形成良好的法治氛圍具有表率作用。為了弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通我們應(yīng)該；

一、努力做遵紀(jì)守法的好公民紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活秩序紀(jì)律含義:紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益，保證工作和生活正常有序進(jìn)行，要求一定社會組織成員共同遵守的行為規(guī)范，所以要遵守紀(jì)律。

二、自覺維護(hù)社會主義法治尊嚴(yán)。在日常生活中，除了自己自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，還可以及時指出了糾正他人的違法行為，也可以在保證自己安全的情況下積極直至、舉報(bào)、揭發(fā)犯罪行為。

為了我們以后的日子，為了弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治大通，讓我們做些力所能及的事吧。

法制在身邊

大通七中七（4）馬鑫身份證:***631 人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢，中華民族的夢，因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。只有實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢，我們才能幸福和諧的生活。

現(xiàn)在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規(guī)范著我們的行為。我們只有學(xué)法、懂法，才能適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。一句話，對于法律，我們必須了解它、學(xué)習(xí)它、遵守它。

法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對法的本質(zhì)、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識，對某種行為是否合法的評價，關(guān)于法律現(xiàn)象知識以及法制觀念等。

古人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”?！胺伞笔俏覀冋麄€社會的“行為準(zhǔn)則”。談到法律，總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18 歲以下的在校學(xué)生。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會捍衛(wèi)它！

只要我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。我想你們大家應(yīng)該也是如此，在為自己是中國人而自豪，所以讓我們一起弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢！

法制在我身邊

莫云 七

（四）身份證號：***362x “弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通?！笔俏覀兇笸ü窆餐哪繕?biāo)，為了更好地改善大通的社會風(fēng)氣，共同營造一種自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。因此對青少年進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育、培養(yǎng)法律意識、提高法制觀念，成為了建設(shè)和諧社會，促進(jìn)文明發(fā)展中必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活環(huán)境的提高，青少年違法卻逐年上升，并且犯罪年齡越來越低。

現(xiàn)在是法治社會，文明時代。法律就在我們身邊，時刻規(guī)范著我們的行為，我們只有學(xué)法、懂法，才能成為一名合格的‘小公民’，對于法律我們只有去遵守它，但如果想要遵守法侓，必須先了解它，學(xué)習(xí)它，法侓就是有普遍約束力的社會規(guī)范，是為了維護(hù)社會關(guān)系和社會秩序的一項(xiàng)重要工具。

法侓就是我們整個社會的‘行為規(guī)則’它總會給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，它就是規(guī)范著人們的行為，所以社會才會變得有秩序，我們的權(quán)利才會有保障。

作為學(xué)生，我們就應(yīng)該與法同行，從小學(xué)會法律，因?yàn)榉删褪钦x的‘靠山’。如果人人都正義了我們就能生活在一個自由明主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們！

當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會捍衛(wèi)它！而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

法制在我身邊

茍馨蕊

七

（四）身份證號：***921 站在新的歷史起點(diǎn)上，開啟未來，當(dāng)黨的十八屆四中全會吹響了全面推進(jìn)了依法治國的號角時，老爺山下的北川大地春潮涌動，大通縣與時代脈搏同頻共振將法治建設(shè)走位統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)有效載體，力促大同縣經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)平穩(wěn)發(fā)展為全面建設(shè)繁榮美麗的新大通提供了有效法制保障。

法律進(jìn)機(jī)關(guān)，法律進(jìn)單位。舉辦縣委中心組法制講座邀請專家做法制講座，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法制思維和法治方式生化改革推動發(fā)展化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定的能力。組織發(fā)動各單位干部職工參與了弘揚(yáng)法治精神的答題?？h法制講師團(tuán)成員到縣政府辦,林鎮(zhèn)局，橋頭鎮(zhèn),民政局等單位.進(jìn)行法制講座.進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工安全上生產(chǎn)法律意識。

法律進(jìn)校園舉辦了全縣'法制在我心中'兒童畫集征文比賽,每個學(xué)校都應(yīng)該舉辦'法制在我心中'主題演講比賽及詩歌朗讀比賽。法治進(jìn)鄉(xiāng)村,加強(qiáng)了農(nóng)村法制培訓(xùn)工作通過法制,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨訓(xùn)班，人民調(diào)解員培訓(xùn)班等途徑,對兩委干部,法制宣傳員,法律明白人,農(nóng)名工等群體進(jìn)行法制培訓(xùn),共計(jì)7500余人次進(jìn)行法制教育。

法律進(jìn)社區(qū),橋頭鎮(zhèn)園林北路,大通種牛社區(qū),八一社區(qū)和文化廣場,宣傳文化廣場開展以公民維權(quán),學(xué)習(xí)雷鋒,土的日,拓展了普法宣傳的覆蓋面和影響度。

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中,四中全會,關(guān)于法治建設(shè)的重大決策部署,大力弘揚(yáng)法治精神,努力營造全社會學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍,加快建設(shè)法治西寧,服務(wù)和保障建設(shè)人民滿意的生活之城,幸福之城。

過去的一年來,他們弘揚(yáng)法治精神,帶頭例行法制,模范學(xué)校遵法守法,用法,對推進(jìn)西寧法制建設(shè),促進(jìn)生活公平正義,弘揚(yáng)法治精神產(chǎn)生了積極作用和深遠(yuǎn)影響。

從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通群眾,法制正在成為222萬西寧人的共識,學(xué)法用法遵法蔚藍(lán)成風(fēng),富民安民樂民齊頭并進(jìn)'生活之城'幸福之城'成了西寧最醒目的名片,最美麗的風(fēng)景。

讓我們一起行動起來，做法治大通的小公民。

法制在我身邊

七

（四）班 馬玉蓮 身份證號： ***922

法,人人皆知,它是由國家制定和認(rèn)可,以強(qiáng)制力保證保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總稱;法制就是憑借法律控制管理國家,讓社會變得有秩序,讓社會變得更靈活,讓社會變得更美好。

交通管理是社會上不可或缺的治理,為了使人們不受交通事故的困惑和讓人們懂得交通規(guī)則,我國制定了《道路交通安全法》《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法則,讓人們在交通方面了解的多,保障了廣大居民文明出行,安全上路.這些交通管理法則立法宗旨是維護(hù)交通安全秩序,預(yù)防和減少交通事故,保護(hù)人身安全,保護(hù)公民,法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全,以及他合法權(quán)益提高通行效率.交通法規(guī)應(yīng)適用于國際內(nèi)的車輛駕駛?cè)?行人,乘車人以及道路交通有關(guān)的單位和個人,都應(yīng)當(dāng)遵守.道路交通安全工作,應(yīng)當(dāng)遵循依法管理,方便群眾的原則,保障者道路交通有序,安全,暢通.《道路安全法》的法律體系包括:《中華人民共和國道路安全法》《中華人民共和國交通安全法實(shí)施條例》《中華人民共和國機(jī)動車第三者責(zé)任保險條例》,中華人民共和國公安部《交通事故程序規(guī)定》,中華人民共和國公安部《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》和地方政府規(guī)章將共同構(gòu)成新的道路交通安全法的完整體系.道路安全管理工作有縣級以上各級人民政府交通,建設(shè)管理部門依據(jù)各自職責(zé),負(fù)責(zé)有關(guān)的道路有關(guān)工作。

青少年犯罪問題引向家庭、學(xué)校、社會敲響警鐘,成為全社會所關(guān)注的社會問題,2000以來,我國未成年人犯罪呈明顯上升趨勢,且向低齡化,智能化,團(tuán)伙化方向發(fā)展,究其原因,有家庭學(xué)校,社會等諸多因素.然而不學(xué)法,不懂法,缺乏社會觀念是一個重要方面.法制教育是是素質(zhì)教育的重要組成部分,是公民基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,也是一種養(yǎng)成教育.因此,要把法制教育滲透到依法治校的各項(xiàng)工作中,發(fā)揮校園法治文化的作用,充分利用各種社會資源,優(yōu)化育人環(huán)境,全面推進(jìn)青少年的法制教育。

為了使青少年更好的走向社會，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，實(shí)行《未成年人保護(hù)法》，是要讓未成年人的身心健康得到保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有記錄的社會主義建設(shè)和接班人。

《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定；國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育，道德、教育、文化教育，紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育。提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德、反對資本主義，封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一項(xiàng)長期而艱苦的系統(tǒng)工程。而今，為了使青少年更好的走向社會,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》實(shí)行《未成年人保護(hù)法》，是要讓未成年人的身心得到保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

《未成年人保護(hù)法》》第四條規(guī)定；國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德文化教育、紀(jì)律和法制教育。進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，發(fā)對資本主義、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一項(xiàng)長期而艱苦的系統(tǒng)工程。而今，未成年人犯罪活動明顯上升。正確教育未成年人，預(yù)防未成年人違法犯罪是父母的法定責(zé)任?！额A(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定了：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。未成年人的全力保障是預(yù)防未成年人違法犯罪的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

劉某，17歲，因犯盜竊罪、搶劫罪和傷害罪被判處有期徒刑。劉某小時候，父親很疼愛他，隨著劉某的長大，父親對他的愛就越來越少，甚至討厭他。只要劉某稍不聽話，父親就打他罵他。上初中以后，父親打得越來越兇，常把他打得青一塊、紫一塊的。每想到要挨打，就不敢回家，只好在大街上游蕩，肚子餓了就去食品店偷。這樣，漸漸認(rèn)識了社會上一些不良青年，跟著他們到公共汽車上扒竊，去居民區(qū)撬門擰鎖，在學(xué)校門口攔路搶劫。以至多次被警察抓進(jìn)派出所進(jìn)行教育，每次父親從派出所將他領(lǐng)回家，對他又踢又打。父親打得越厲害，劉某越不敢回家，作案的次數(shù)就越多。最后一次，父親用細(xì)鐵條狠狠地打他時，無論他怎么求饒，父親都不肯放手。他突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個小方凳，提起來朝父親砸去，正好砸在頭上，加之用力過猛，致使父親昏倒在地。案發(fā)后，劉某說父親當(dāng)初如果好好教育我，就不會有今天的悲劇了。以上案例違反了《未成年人保護(hù)法》第十條，禁止對未成年人使用暴力，禁止虐待、遺棄未成年人。

弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通，是我們大通的每一個公民義不容辭的事，為了使大通的明天更美好，讓我們來做個知法、懂法、守法的好公民吧！

法制在我身邊

七

（四）班 鐵秀蘭身份證號:***426

法律進(jìn)鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村法制培訓(xùn)工作，通過法制冬訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨訓(xùn)班、人民調(diào)解員培訓(xùn)班等途徑，對“兩委”干部、法制宣傳員、法律明白人、農(nóng)民工等群體進(jìn)行法制培訓(xùn)，共計(jì)7500余人次接受了法制教育。組織縣法院、婦聯(lián)在多林、景陽、長寧、黃家寨、朔北等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦婚姻家庭法律法規(guī)巡回宣講活動。加大農(nóng)村普法宣傳力度，先后到朔北鄉(xiāng)永豐村、寶庫鄉(xiāng)山城村、多林鎮(zhèn)哈州村等村開展以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、民族宗教政策法規(guī)和常用法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳活動。法律進(jìn)社區(qū)。赴東峽鎮(zhèn)衙門莊社區(qū)、橋頭鎮(zhèn)園林北路社區(qū)、大通種牛場社區(qū)、八一社區(qū)和文化廣場、宣傳文化廣場開展以“公民維權(quán)”、“學(xué)雷鋒”、“土地日”、“殘疾人權(quán)益保障”等為主題的“法律進(jìn)社區(qū)”法制宣傳活動，有力增強(qiáng)了社區(qū)居民的法律意識，拓寬了普法宣傳的覆蓋面和影響度。

法律進(jìn)寺院。與縣民宗局聯(lián)合開展了向寺院和宗教教職人員贈送民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步及民族宗教法律法規(guī)等法制宣傳書籍活動，赴青山鄉(xiāng)祁家寺、極樂鄉(xiāng)后莊清真寺及拱北、塔爾鎮(zhèn)塔爾灣村清真寺、東峽鎮(zhèn)廣惠寺，向寺院教職人員和信教群眾贈送了法律政策知識讀本及“六五”普法知識讀本。

法律進(jìn)企業(yè)。先后到寧北鋁電、橋頭鋁電、中國鋁業(yè)青海分公司、青海重型機(jī)床廠等企業(yè)開展“法律進(jìn)企業(yè)”法制宣傳活動。組織大通縣農(nóng)商銀行110名干部職工赴女子監(jiān)獄和西川監(jiān)獄接受反腐倡廉警示教育，集中觀看了警示教育和黨的群眾路線教育實(shí)踐專題片，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉政意識和自我防范意識。

法律進(jìn)軍營。組織律師、公證員前往大通駐軍某部開展以“法律宣傳咨詢進(jìn)軍營，軍民共筑法治強(qiáng)軍夢”為主題的“法律進(jìn)軍營”法治宣傳活動，為增強(qiáng)部隊(duì)官兵法律意識、維護(hù)部隊(duì)及軍人合法權(quán)益筑起了可靠的法治保障。法治文化陣地為美麗鄉(xiāng)村添彩。2012年在青林鄉(xiāng)棉格勒村打造農(nóng)村法治文化廣場，2013年塔爾鎮(zhèn)下舊莊村建設(shè)法治文化街巷，2014年在向化、樺林、長寧、寶庫等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9個村建設(shè)農(nóng)村法治文化宣傳墻，涵蓋了依法治國、法治大通建設(shè)、常用法律法規(guī)等內(nèi)容，吸引了過往群眾駐足觀看，有力營造了良好的農(nóng)村法治文化氛圍，成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線。

“法治文藝進(jìn)鄉(xiāng)村”群眾叫好。在多林鎮(zhèn)哈州村、東峽鎮(zhèn)劉家莊村、黃家寨鎮(zhèn)黃西村開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”法制宣傳活動，邀請演出劇團(tuán)進(jìn)行法治文藝演出，并組織縣法院、檢察院、公安局、農(nóng)牧局、林業(yè)局、水務(wù)局、國土局、食品藥品監(jiān)督管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等單位開展集中宣傳活動，現(xiàn)場設(shè)置了資料發(fā)放臺、服務(wù)咨詢臺，參加群眾約4000余人。

法治建設(shè)新征程全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)素質(zhì)。大通七中7（4）何永霞 身份證號***621 舉辦全縣法治大通建設(shè)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），縣委各部門，縣直各單位，駐縣各企事業(yè)單位普法依法治理主管領(lǐng)導(dǎo)及專（兼）職法制宣傳員、縣司法局全體干部等共100余人參加了培訓(xùn)，有力提升了法治建設(shè)隊(duì)伍的人員素質(zhì)。對縣法制講師團(tuán)成員進(jìn)行調(diào)整，由來自縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局等單位的23名具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和較高法律知識水平的干部組成，涵蓋了依法行政、預(yù)防職務(wù)犯罪等領(lǐng)域，并應(yīng)邀請到各單位開展了以預(yù)防職務(wù)犯罪、依法行政等為主要內(nèi)容的法制講座。

強(qiáng)化宣傳創(chuàng)氛圍。組織開展法治大通建設(shè)集中宣傳月活動，利用各種媒介播出法治大通建設(shè)宣傳標(biāo)語及法治大通建設(shè)宣傳公益廣告。在縣文化廣場開展了以“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通”為主題的廣場集中宣傳日活動，共有37家單位參與了集中宣傳活動，現(xiàn)場答復(fù)解決群眾反映的問題20余件，接受群眾咨詢300余次，受教育群眾3000余人。以黨委中心組專題學(xué)習(xí)、舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會、學(xué)習(xí)交流會、培訓(xùn)班、集中宣講等形式，組織廣大干部群眾認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)總書記講話精神，原原本本領(lǐng)會《決定》精神。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)機(jī)制。大通縣高度重視“法治大通”建設(shè)工作，縣委常委會、縣政府常務(wù)會、縣長辦公會就法治大通建設(shè)進(jìn)行了專題研究和工作部署，縣人大常委會召開會議審議并通過了關(guān)于“法治大通”建設(shè)的決議。在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《法治大通建設(shè)綱要》和《關(guān)于開展法治大通建設(shè)的實(shí)施意見》，明確了法治大通建設(shè)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)，成立了以縣委書記為組長，縣委副書記、縣長為第一副組長，政法委書記和主管政法工作的副縣長為副組長的“法治大通”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了大通縣“法治大通”建設(shè)動員大會。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作落實(shí)，層層開展了“法治大通”建設(shè)的宣傳動員工作。

開展調(diào)研明方向。按照法治大通建設(shè)工作的需要，司法部門對城鄉(xiāng)公共法律服務(wù)情況進(jìn)行全面深入調(diào)研，以摸清情況、發(fā)現(xiàn)問題為著力點(diǎn)，形成了《關(guān)于建立公共法律服務(wù)體系的調(diào)研報(bào)告》，為今后建立覆蓋城鄉(xiāng)、便民惠民的公共法律服務(wù)體系和法治大通建設(shè)各項(xiàng)工作全面有序開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

法治宣傳步入“微時代”。及時發(fā)布法律知識、法律格言和法治大通建設(shè)進(jìn)程，發(fā)布縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)等各個層面的法治建設(shè)重點(diǎn)工作、重大活動，兼有提供法制宣傳教育、法治建設(shè)、法律援助、人民調(diào)解、公證律師等與群眾密切相關(guān)的法律服務(wù)信息，現(xiàn)已發(fā)布法制宣傳微博500余條。開通“法治大通”微信服務(wù)訂閱號，與之前開通的法治大通微博、qq群共同建立的公共法制宣傳與服務(wù)咨詢平臺，暢通同群眾聯(lián)系的渠道、構(gòu)建法律法規(guī)宣傳的網(wǎng)絡(luò)平臺。

法律服務(wù)助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。積極開展服務(wù)大局、服務(wù)“三農(nóng)”工作，組織法律服務(wù)工作者參與“大調(diào)解”、涉法涉訴信訪、重大突發(fā)性事件和群體性事件的調(diào)處，先后配合縣中心市場拆遷、人防工程、過蟒臺整體搬遷等重點(diǎn)工作開展了法制宣傳和教育疏導(dǎo)工作。有42名法律服務(wù)工作者為政府、農(nóng)村（社區(qū)）、企業(yè)擔(dān)任法律顧問，積極為政府依法決策、依法管理、依法維權(quán)提供法律上的幫助和支持。截至目前，共辦理各類公證事項(xiàng)1432件，代理訴訟、非訴訟案件85件，承辦法律援助案件663件。

第五篇：雷鋒在我身邊活動總結(jié)

“雷鋒在我身邊”演講比賽活動總結(jié)

學(xué)校以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽，欣賞完這個比賽后，我感觸特別大，可以講，這次的演講比賽取得了圓滿的成功，這離不開師生共同的努力，離不開參賽選手聲情并茂的演講，更離不開在這次活動中所涌現(xiàn)出來的大批好人好事，是這些活雷鋒為演講者提供了豐富的素材，是你們溫暖了我們每一位老師的心。學(xué)校舉行這個比賽，目的是就是想要教育學(xué)生從思想上接近雷鋒，在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒的高尚風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，讓校園處處盛放雷鋒之花。的確，同學(xué)們都做到了，從剛剛參賽選手的演講中，我們記住了一個個“活雷鋒”的名字，他們有廖丹同學(xué)、廖廣武同學(xué)、李小葉同學(xué)、廖芙蓉同學(xué)、還有我們學(xué)校的許爺爺?shù)鹊?，老師在這里邀請臺下的同學(xué)們和老師一起來熱烈的掌聲送給他們。

可以說，我們的參賽選手是非常出色的，首先每一位參賽選手都能脫稿演講，個個都精神抖擻，儀表規(guī)范，尤其是小學(xué)部的參賽選手個個都身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，精神飽滿。其次，選手們的態(tài)度非常積極，有挑戰(zhàn)自我的勇氣，在這個演講臺充分地展現(xiàn)個人的風(fēng)采，不少同學(xué)演講稿材料充分，真實(shí)感人，演講質(zhì)量比較高，尤其是初中部的廖穎詩同學(xué)，最讓老師感動的就是她的演講，不知道同學(xué)們有沒有留意，她的手上還粘著打點(diǎn)滴的膠布，但她的演講一點(diǎn)也不亞于其他參賽選手，相反她的表現(xiàn)十分出色，讓我們把熱烈的掌聲送給她。

還有五（2）班的廖曉婷同學(xué)她的演講尤為出色，不但能流利的演講，還能用肢體語言來與臺下互動，讓大家記住了一個響亮的名字“雷鋒”。

還有五（1）班的李惠穎同學(xué)，她的演講聲情并茂，把臺下的老師們都深深地吸引住了.......但也有一些不足的地方，比如：有的同學(xué)不能脫稿演講，沒有足夠的自信；有的同學(xué)演講思路不夠清晰，沒有緊密地結(jié)合實(shí)際；有的同學(xué)在演講技巧方面不夠嫻熟，如表情，手勢語、目光語運(yùn)用得不夠自然，演講感情投入不夠等等，所以我希望同學(xué)們以后要重視口語訓(xùn)練，常用普通話和老師、同學(xué)交流，積極努力練好口才。更希望同學(xué)們繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，以實(shí)際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒同志的精神永駐人間。

附：比賽獲獎名單 五年級組：

一等獎：李惠穎

二等獎：廖妍 六年級組：

一等獎：廖曉琪

二等獎：（廖璇、張婷婷）

廖博 七年級組：

一等獎：陳芳

二等獎：鄒珊 八年級組：

一等獎：廖穎詩

二等獎：廖小慧 九年級組：

一等獎：陳芷慧

二等獎：廖惠