第一篇：美術(shù)興趣小組總結(jié)

美術(shù)興趣小組總結(jié)

—兒童畫繪畫組

為了活躍校園文化，本學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，主要培訓對象我選取了三、四年級的學生等十多人進行輔導，現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：

一：針對年級、學生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮?/p>

從而激發(fā)他們的興趣。

二：加強美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓練，提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。

三：在一定的基礎(chǔ)上讓學生臨摹同年級的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。

四：通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

以上幾點是本學期主要的學習目標，也是對學生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學習有了明顯的進步，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學期開展活動的學習要求。

通過本學期的學習學生對兒童繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次，面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點，不斷努力不斷改進，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進學習的方式，通過上學期掌握學生的學習能力進行分類學習。首先在學生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學習的難度，其次引導學生學會觀察，學會想象，進一步掌握色彩的運用，最后進行整體學習的回顧。

第二篇：美術(shù)興趣小組總結(jié)

大保當小學少年宮美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

高貝

本學期教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學從第四周開始“蓓蕾”美術(shù)興趣小組開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術(shù)教室訓練二次，每次都有新的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平都有了進一步的提高。

二、培養(yǎng)學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術(shù)興趣小組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應該在尊

2014-2015學第一學期 重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

低年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。

第三篇：美術(shù)興趣小組總結(jié)

美術(shù)興趣小組總結(jié)

李遂紅

一年的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情*，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術(shù)教室訓練三次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行素描的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力進行學習訓練。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

三、取得的點滴成績

一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學期還組織學生參加了教體局體衛(wèi)藝科組織的競賽活動，并取得較好的成績。學生在平時訓練中積極踴躍，訓練認真，自覺性高，當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的觀察能力有待進一步提高，在繪畫技能方面表現(xiàn)能力較弱等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

第四篇：美術(shù)興趣小組總結(jié)

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美術(shù)興趣小組總結(jié)

福南小學

劉彩

學校的美術(shù)興趣小組活動是美術(shù)教研活動中一個不可缺少的環(huán)節(jié)，有其獨特的目的、意義。一是課堂教學的延伸和補充，二是有利于對個別學生的因材施教，三是有利于學生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。這一學期我的美術(shù)興趣班注重以下特點：

一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個“趣”字

創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學習環(huán)境能引發(fā)學生的好奇心和探究感，激起學生學習美術(shù)的濃厚興趣。我經(jīng)常張掛有各種類型的美術(shù)作品，使學生感到一種趣味性和求知欲，使學生處于一種藝術(shù)美的愉悅學習環(huán)境中，激發(fā)學生形象思維，使他們的頭腦中形成畫境的表象，產(chǎn)生激情和強烈的表現(xiàn)欲望。對于比較好的學生作品，我會常常進行展示，這是美術(shù)興趣小組活動中不可忽視的問題，它是鞏固學生學習美術(shù)興趣的重要方法。展覽能直接提高全體學生的學習興趣，并在其間形成愛好美術(shù)的風氣，促進求知欲。

二、設(shè)計趣味性學習活動內(nèi)容突出一個“趣”字

美術(shù)興趣小組輔導教師事先應該設(shè)計帶有趣味性的學習活動內(nèi)容，如繪制趣味性插圖、創(chuàng)作娛樂性漫畫、卡通畫等。創(chuàng)作漫畫、卡通畫是學生喜聞樂見的繪畫形式，一是學生對塑造夸張幽默的漫畫形象、趣味性的卡通畫，覺得興趣極了。二是漫畫、卡通畫因事而發(fā)、因情而動，以形象性再現(xiàn)生活，更能培養(yǎng)學生敏銳的觀察力和提高藝術(shù)造型能力，因此輔導教師不但要選擇好漫畫的題材，更應做好畫漫畫、卡通畫的正確導向。在活動中，學生雖然可能畫和幼稚，甚至笨拙可笑，但興趣極度濃，每一幅作品都能使你從中發(fā)現(xiàn)一顆童心。趣味性活動內(nèi)容還很多，如制作裝飾圖案，還有手工方面的內(nèi)容。如剪紙、折紙、布貼畫等等。目的就是為學生在學習活動中消除學習恐懼感，提高興趣、增長知識。

開展學校美術(shù)興趣小組活動還應注重系統(tǒng)性、多樣性、思想性。

（一）技能訓練的合理系統(tǒng)性

由學生集體討論定時間、定地點并制訂學習活動計劃。以提高學生的造型能力，加強鞏固掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練。因此，在時間上應當安排增進造型能力的基本練習，從易到難、從仿到創(chuàng)、從線條到形體等。根據(jù)學生的興趣特長可設(shè)置各種繪畫類型訓練，也可設(shè)置電腦繪畫和工藝方面等的學習訓練。要根據(jù)學生的年齡和個別差異進行分組或由學生自選，途中也可更換學生組別，使學生在活動中既靈活又系統(tǒng)地學到美術(shù)知識。

（二）開展活動的豐富多樣性

開展活動的豐富多樣性是提高學生學習美術(shù)興趣的關(guān)鍵。（1）名作欣賞：指導學生從各種報刊、畫刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品，進行欣賞討論學習作者如何觀察生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫，表現(xiàn)生活能力。（2）專題講座：可采用播放錄像或邀請社會著名畫家作各方面的講座，并現(xiàn)場表演繪畫。（3）擴大視野：有機會多組織學生參觀社會上各類美展，科技小制作，小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉(xiāng)名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新風貌等。擴大學生美術(shù)知識，提高審美能力，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。（4）自辦畫刊：組織興趣小組學生出好學校班級的宣傳欄，黑板報、手抄報，結(jié)合節(jié)日舉辦展覽，如興趣小組成員習作展，優(yōu)秀作業(yè)展，全校師生美術(shù)作品展，給學生鍛煉自己，施展才能的舞臺。（5）參加競賽：培養(yǎng)學生 敢拼敢創(chuàng)的精神。

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（三）滲透教育思想性

興趣小組是一個獨特的園地，園丁的辛勤勞動和精心培育，就能使幼苗健康茁壯地成長，教師必須堅持教畫又育人，重視培養(yǎng)學生的心靈美，教他們怎樣做人。培養(yǎng)奉獻精神，培養(yǎng)互相愛護、互相幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感，形成群體凝聚力。開展評畫活動，提高對中外優(yōu)秀美術(shù)作品的欣賞能力，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣。結(jié)合家鄉(xiāng)實地風景寫生，教師可對學生進行愛國主義教育，熱愛大自然、環(huán)保教育。通過以上幾種方法對學生進行教育，做到既讓學生學到知識掌握技能技巧，又達到育人的目的。

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第五篇：2010—2011學美術(shù)興趣小組總結(jié)

美術(shù)興趣小組教學活動總結(jié)

（2010—2011學第一學期）

李學輝

時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學期結(jié)束了。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。下面我從四方面總結(jié)這學期美術(shù)興趣小組的教學體會：

一、首先抓好選拔美術(shù)苗子的學習計劃。

美術(shù)興趣小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學生，讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓練；注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導他們對繪畫有一定的認識和感悟。在興趣小組的活動中,特別注重學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

二、采取多樣的教學方法。

在本學期的教學活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

三、立足長期的奮斗目標。

有人說,美術(shù)興趣小組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才

能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、重視對學生學習方法的研究。

加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。

附美術(shù)興趣小組名單：

吳興林、楊露娟、黃友祥、周許文、楊鵬、羅文鮮、石燕雨、蘭青霞、楊木蘭、楊萬英、潘廣月、藤明娟、譚其軍、司文華、姜先月、朱倩倩、、王占美、孫情意、楊碟、張嘯、楊美、王棉花、楊小惠、譚金月、禹書婷、吳奇、石立恒、2011、1、10