第一篇：外聯(lián)部工作策劃

由于之前大四學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，而我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作都基本上由他們主持工作，多以大四學(xué)長(zhǎng)走了后，我們學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部都舉行了換屆競(jìng)聘，將我們學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)和干事都換了一茬。我們學(xué)生會(huì)外聯(lián)部也是換屆后大換血，但是我們的工作和工作性質(zhì)都不會(huì)變，我們要繼續(xù)努力的工作，爭(zhēng)取趕上我們的前屆或者超越他們的業(yè)績(jī)。我們外聯(lián)部這學(xué)期的工作計(jì)劃： 一.商業(yè)聯(lián)系

⒈外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期、持續(xù)的。平時(shí)應(yīng)多注意與校園周圍的商家和跟學(xué)生生活相關(guān)的商家保持密切聯(lián)系。本部可以帶頭組織辦一些活動(dòng),如聯(lián)系參觀一些知名廠家,參與知名人士互動(dòng)型講座請(qǐng)其傾談成功經(jīng)驗(yàn),協(xié)助舉辦各項(xiàng)新產(chǎn)品向校內(nèi)展覽或促銷（在校允許范圍內(nèi)）等活動(dòng)。

2.針對(duì)本部資料缺失而導(dǎo)致的每屆工作都得白手起家的狀況,我部決定建立完善的商家資料檔案，并維持與商家的友好聯(lián)系。這是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，日積月累才能有成效，因此實(shí)施過(guò)程中需要大家的幫助與支持，協(xié)助本部將此項(xiàng)任務(wù)做得圓滿。（不僅是外聯(lián)部與外聯(lián)系卡，我部還準(zhǔn)備擬定對(duì)內(nèi)的建議貼士以解決遇到的日常或緊急狀況，例如乘車路線，請(qǐng)?zhí)谱鞯膯?wèn)題等）二.校內(nèi)交流

1.開展校學(xué)生會(huì)友好聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。

（1）.在校各院系友好邀請(qǐng)下可派遣成員到各院系參加學(xué)生會(huì)的例會(huì)加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)（2）.在“系統(tǒng)杯”等活動(dòng)項(xiàng)目的舉辦下，促使更多的學(xué)生會(huì)成員能夠參與進(jìn)來(lái)，促進(jìn)與各院系學(xué)生會(huì)的友誼

（3）.與各院系學(xué)生會(huì)定期開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)彼此認(rèn)識(shí)。

（4）.與各院系學(xué)生會(huì)友好協(xié)商互助，可為其提供資源幫助，協(xié)助其組織一些難以單靠自身舉辦的活動(dòng)。

2.與校內(nèi)各組織協(xié)會(huì)定期舉辦交流會(huì)，加強(qiáng)彼此間的交流，構(gòu)建共同理念。在有基礎(chǔ)的狀況下，課組織進(jìn)行一些相關(guān)培訓(xùn)。

3.聯(lián)系往屆外聯(lián)部的師兄師姐，建立長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，如開展交流會(huì)、講座等。

4.多與主席團(tuán)和管理老師交流，與學(xué)校溝通好，確卻明白本部工作目標(biāo)，明白在與外交流上什么能做什么不能做（如，提供給商家的場(chǎng)地問(wèn)題等）。

小結(jié)：在校內(nèi)交流部分，我們校學(xué)生會(huì)要提高在各院系學(xué)生會(huì)和其他組織協(xié)會(huì)中的威信，形成構(gòu)建一個(gè)共同價(jià)值理念。這是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程，需要我們大家的共同堅(jiān)持與努力。三.對(duì)外交流

1.與各大高校學(xué)生會(huì)交換聯(lián)系卡并逐步增進(jìn)兄弟學(xué)校友誼，方便以后的交流合作。與其定期開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)彼此認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流。可領(lǐng)頭促進(jìn)組織高校學(xué)生會(huì)的形成，樹立我校的威信也方便各大高?；顒?dòng)組織的圓滿。2.組織策劃到部隊(duì)或高新區(qū)的觀摩與學(xué)習(xí)。3.跟日?qǐng)?bào)，電視臺(tái)等媒體保持聯(lián)系，宣傳我?；顒?dòng)。四.工作總結(jié)

在以后的工作中我們一定要繼續(xù)的努力，積極地?cái)U(kuò)大我們學(xué)校在社會(huì)上的影響，將我們的工作做到最好。由于我們學(xué)校的外聯(lián)工作都是我們的工作，所以我們代表我們學(xué)校，一定要保持好良好的形象。

相信在我們外聯(lián)部的積極努力下，我們外聯(lián)部的工作一定會(huì)更好，我們學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更加的美好。

第二篇：外聯(lián)部工作策劃

外聯(lián)部工作策劃5篇

外聯(lián)部工作策劃1

一.前言作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。春暖花開的四月是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。該月同學(xué)們的功課相對(duì)于其它月份少，將有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)院的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場(chǎng)和吸引新的消費(fèi)群體。因此，我們生命科學(xué)學(xué)院生活部又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?于是我們部門精心策劃了生命科學(xué)學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)!本次活動(dòng)策劃不但總結(jié)了前兩屆宿舍文化節(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，而且通過(guò)了整個(gè)生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是生命科學(xué)學(xué)院最具特色的招牌活動(dòng)之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到本院各兄弟協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、校團(tuán)體的鼎立相助。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部也會(huì)為此而奮斗到底!

二.市場(chǎng)分析1. 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的活動(dòng)。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

3.因?yàn)槟昴甓加兴奚嵛幕?jié)，如條件允許的話,商家還可以同我們生命科學(xué)學(xué)院建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

4.高效廉價(jià)的宣傳 在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

三.活動(dòng)介紹1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)生活，品位生活

2.活動(dòng)目的:

本次活動(dòng)的開展，不但可以豐富我院同學(xué)們的校園文化生活,提高其文化品位，進(jìn)一步美化我院同學(xué)的生活環(huán)境。同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氛圍的目的。再者在呼應(yīng)學(xué)?！敖⒐?jié)約型校園”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合能力。

3.組織機(jī)構(gòu):

主辦單位：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信南通分公司

4.活動(dòng)對(duì)象：生命科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

5.活動(dòng)時(shí)間：二零零九年四月七日至五月初

6.活動(dòng)地點(diǎn)：各宿舍、嗇園、五階

7.活動(dòng)安排：本次文化節(jié)一共設(shè)有四個(gè)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”——個(gè)性宿舍評(píng)比

環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工DIY作品大賽

環(huán)節(jié)三：“食全食美”廚藝大比拼

環(huán)節(jié)四：“我的大學(xué)生活”文藝匯演

外聯(lián)部工作策劃2

一:活動(dòng)主題:讓世界再多一點(diǎn)綠

二:活動(dòng)目的:

地球是人類唯一的母親，而她卻沒(méi)有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂(lè)觀，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí).通過(guò)創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣xx學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動(dòng).以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用

三·活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)

活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)宣傳展出

活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)

活動(dòng)四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

活動(dòng)五：環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答

活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

活動(dòng)七：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，

活動(dòng)八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動(dòng)九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

活動(dòng)十：清除校園的垃圾廣告

四:·活動(dòng)要求:

1熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.

3注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.

4形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所.

5提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.

6為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!

五·活動(dòng)方法:

一:會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識(shí)宣傳海報(bào)，及環(huán)保知識(shí)介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。

三，與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保重要性。

四，尋找贊助商，為活動(dòng)提供環(huán)保袋，組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾，并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品，對(duì)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五，制作環(huán)保知識(shí)問(wèn)題卡片，將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。

六，在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào)，對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見(jiàn)面，討論與交流環(huán)保心得。

九，將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

六:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1宣傳海報(bào)20

2環(huán)?？ㄆ?0

3活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)60

總計(jì):110元

七:活動(dòng)時(shí)間與對(duì)象

外聯(lián)部工作策劃3

一、活動(dòng)背景

在現(xiàn)代社會(huì)生活中，大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會(huì)的關(guān)愛(ài)多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí)比較淡漠。殘疾人，一個(gè)原本需要關(guān)愛(ài)和關(guān)心的群體，而現(xiàn)在有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，殘疾人在社會(huì)上缺少地位。所以作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該樹立正確的意識(shí)，去關(guān)心，去愛(ài)護(hù)殘疾人。因此此次組織同學(xué)們到xx市特殊學(xué)校，慰問(wèn)那里的殘疾兒童，并為他們捐錢、捐物，給他們生活上多一份關(guān)愛(ài)，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。使我們走進(jìn)那些失去健康經(jīng)受痛苦的殘疾兒童的生活，感受他們學(xué)習(xí)和生活上的艱難；從而學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)、活動(dòng)目標(biāo)

1、在活動(dòng)中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樹立樂(lè)于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、親身體驗(yàn)，從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容

1、幾月幾日早上8：30在xx商小廣場(chǎng)集合統(tǒng)一坐車去xx市聾啞學(xué)校

2、到達(dá)目的地后，按人數(shù)的多少平均分成幾組。再每組選出一位組長(zhǎng)，個(gè)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)好自己的組員。把帶去的慰問(wèn)品分發(fā)給大家。

3、與他們談?wù)勑?，?wèn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否有困難，有沒(méi)有我們能夠幫上忙的地方。從而增進(jìn)我們大家的xx。

4、在自己力所能及的情況下幫下他們，幫他們打掃下衛(wèi)生，整整課桌，也可交他們做作業(yè)。

5、帶同學(xué)們參觀下學(xué)校，了解一下殘疾人的生活，并拍些照片，回來(lái)后做成PPT給大家看，讓更多的人去關(guān)心這些殘疾人。

6、活動(dòng)結(jié)束后在校門口集合，統(tǒng)一回來(lái)。

三、活動(dòng)意義

組織同學(xué)們參觀特殊學(xué)校是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng)，也是十分有效的教育活動(dòng)，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，使同學(xué)感觸深，記得牢。通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們知道，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使同學(xué)們從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心所獲得的快樂(lè)。同時(shí)，要學(xué)習(xí)他們身上的自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。 “活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我”。提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)意志等，對(duì)于這些都能起到很好的作用。

四、活動(dòng)主辦單位：xx金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部及愛(ài)心社

五、活動(dòng)對(duì)象：xx金融職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市特殊學(xué)校

七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期：向?qū)W生處提交申請(qǐng)；

2、中期：①通過(guò)大屏幕播放消息

②出海報(bào)宣傳

③準(zhǔn)備宣傳單（宣傳單里面可呼吁大家要關(guān)愛(ài)殘疾人，里面放些殘疾人的一些生活照）

④通過(guò)發(fā)送宣傳單，提高知名度，讓更多的人加入關(guān)愛(ài)殘疾人這一行動(dòng)中來(lái)。

⑤報(bào)名表前可添加一附頁(yè)（宣傳單），必須盡可能讓大家知道殘疾人是多么得需要人同情、關(guān)愛(ài)。報(bào)名表可復(fù)印

3、后期：活動(dòng)總結(jié)，每組至少上交一份活動(dòng)心得。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；

2、由于活動(dòng)地點(diǎn)不在學(xué)校，所以要注意人身安全。

十一、活動(dòng)預(yù)算：

道具

數(shù)量

單價(jià)/元

金額（元）

車輛

2

150

300

報(bào)名表

100

0.2

20

慰問(wèn)品

100

2

200

海報(bào)

1

10

10

合計(jì)530元

附件：報(bào)名表

姓名

系別

班級(jí)

聯(lián)系方式（短號(hào)）

請(qǐng)各位同學(xué)在4月23日16點(diǎn)將報(bào)名表交給負(fù)責(zé)人

外聯(lián)部工作策劃4

時(shí)間:20xx年3月中旬

對(duì)象: xx金融職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

20xx年xx外聯(lián)部金融職業(yè)學(xué)院金融系關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍策劃書

一、序言

蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?！蓖瑯拥?，蘋果共享理論也適用于各個(gè)學(xué)校之間外聯(lián)部的合作，它給我們最大的啟示就是要學(xué)合作。每個(gè)人的能力有限，接觸層面也是不一樣的，往往如果就單憑一己之力，你接觸的層面擴(kuò)大的速度會(huì)很慢，但是中間倘若有一架橋梁，事情就會(huì)變得的簡(jiǎn)單許多。那么如果下沙七校（xx金融職業(yè)學(xué)院、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx水利水電?？茖W(xué)院、xx育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）一起合作，那么我們的后備資源就可以增大，讓各自都可以獲利，各取所需達(dá)到共贏的目的。

二、時(shí)間

約為三月底四月初

三、地點(diǎn)

匯豐大廈一樓茶餐廳

四、參與人員

下沙七校的外聯(lián)部成員（xx金融職業(yè)學(xué)院、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx水利水電專科學(xué)院、xx育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）

五、參與內(nèi)容以及展現(xiàn)形式

1、相互熟悉，了解彼此，共建友好橋梁

2、相互交流平時(shí)在處理外聯(lián)部的工作中有什么經(jīng)驗(yàn)

3、共同探討關(guān)于關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以大致理解各個(gè)學(xué)校和部分商家建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系，然后介紹給其他學(xué)校的外聯(lián)部，讓資源共享，達(dá)到各取所需的目的。在碰到有需要的時(shí)候可以節(jié)約時(shí)間、增加成功的概率，讓商家與外聯(lián)的合作更進(jìn)一步，有持續(xù)性。

4、小型演講比賽。每一個(gè)學(xué)校派一個(gè)代表，上去演講自己部門在與商家洽談之類的方面有什么經(jīng)驗(yàn)，比比哪個(gè)學(xué)校的方法好，值得相互學(xué)習(xí)切磋。

5、討論一下學(xué)校之間舉辦活動(dòng)時(shí)候做一些合作。讓各個(gè)學(xué)校的活動(dòng)舉辦地更加順利，也讓各個(gè)學(xué)校間的聯(lián)系更加緊密，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。

六、優(yōu)劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì)：我們?cè)趯ふ液献魃碳业臅r(shí)候可以方便許多，不用想以前那樣缺乏明確目標(biāo)。

合作的成功率大大增加。

更加有針對(duì)性。

密切了下沙七校的合作與xx。

提高自身的工作水平。

劣勢(shì)：有合作必然有競(jìng)爭(zhēng)，也許在同一個(gè)項(xiàng)目上會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的局面。

七、資金預(yù)算分析（100人份）

茶水100元

水果100元

食物（含伙食）300元

共計(jì)500元

八、結(jié)尾

我相信該項(xiàng)活動(dòng)將為我們外聯(lián)部的發(fā)展做出不小的作用。

xx金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

外聯(lián)部工作策劃5

一活動(dòng)主題：

微笑總動(dòng)員

二活動(dòng)口號(hào)：

讓微笑照亮臉龐讓愛(ài)溫暖心靈

三活動(dòng)宗旨：

以“用心生活、發(fā)現(xiàn)生活之美、爭(zhēng)做微笑標(biāo)兵”為主旨，以“尋找美的足跡、微笑傳遞文明”為主線，以“和諧、微笑、愛(ài)心、健康、社會(huì)新風(fēng)尚”為主題元素，以尋找微笑的魅力為內(nèi)涵，以展示禮儀之校、文明之校的精神風(fēng)貌為目的，詮釋生活中微笑的力量，用微笑傳遞積極健康、勇于拼搏、充滿愛(ài)心、奉獻(xiàn)的生活態(tài)度，感染身邊的人，共筑我校和諧之美。

四活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月XX日

五主辦單位：

xx金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

六活動(dòng)意義

一個(gè)微笑可以打破僵局，一個(gè)微笑可以溫暖人心，一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個(gè)微笑可以樹立自信。生活中不能缺少微笑，職場(chǎng)中更不能缺少微笑，微笑是金融服務(wù)行業(yè)修煉的核心。作為金院學(xué)子，微笑更是我們最好的名片。用微笑傳遞快樂(lè)陽(yáng)光的生活態(tài)度，用微笑共創(chuàng)和諧美滿的金院校園，通過(guò)開展微笑總動(dòng)員活動(dòng)，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春活力以及奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，在校內(nèi)形成良好的關(guān)愛(ài)心靈，拉近人與人距離的氛圍，促進(jìn)大學(xué)生健康成才。為廣大師生提供一個(gè)歡樂(lè)舒適、和諧向上的校園文化氛圍，在學(xué)校內(nèi)形成良好的關(guān)愛(ài)心靈的氛圍，傳播愛(ài)心和積極的生活態(tài)度，打造了金融學(xué)院的形象名片，豐富了同學(xué)們的校園生活，在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余釋放激情，幫助同學(xué)在微笑中感受生活,在生活中尋找快樂(lè)。同時(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，打造和諧金院。

七報(bào)名時(shí)間：

20xx年2月XX日——2月XX日

八活動(dòng)內(nèi)容：

（1）微笑征集

可將自己的近照（適當(dāng)大?。┌l(fā)至zoexiaobai@qq.com（注班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)及一句微笑格言），也可由我們拍攝后將相片洗出參賽第一名可為其制作海報(bào)張貼于校園

（2）在校園張貼微笑格言語(yǔ)錄

（3）最美天使微笑評(píng)選

（4）發(fā)送微笑小格名片和小印章

（4）頒發(fā)獎(jiǎng)品

九活動(dòng)準(zhǔn)備

2月17號(hào)—18號(hào)上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容

2月18號(hào)7：00在宣傳欄貼標(biāo)語(yǔ)，將“今天你笑了嗎”的海報(bào)放于xx商發(fā)展中心一樓門前，海報(bào)上掛滿微笑徽章和微笑相片以吸引路人注意；同時(shí)向路人發(fā)放微笑徽章

2．2月18日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動(dòng)以自愿報(bào)名的形式，在各系同學(xué)里征集，

3．2月18日前挑選笑臉，洗出入圍選手照片共20個(gè)（于2月17日下午2：00在指定地點(diǎn)進(jìn)行拍攝與攝影組聯(lián)系）

4、照片的拍攝，與攝影組攜手完成(攝影組還需完成一組當(dāng)日路人微笑照片

5、物品的購(gòu)置及租借，落實(shí)到個(gè)人（宣傳展板與宣傳部聯(lián)系，笑臉制作的紙張和畫筆，制作20個(gè)小投票箱洗照片租用一個(gè)攤位xx商門前）

7、制作宣傳單，進(jìn)行宣傳

8、召集所有工作人員宣布活動(dòng)概況和注意事項(xiàng)。

十活動(dòng)基本流程

12：30——13：30布置）

13：30——15：30進(jìn)行投票抽獎(jiǎng)拍照留念

15：30——16：00工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)票數(shù)

16：00——16：30路人拍照留念

16：30——17：00清理現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生

One“最美微笑”評(píng)選活動(dòng)；

第三篇：外聯(lián)部策劃

太原科技大學(xué)華科學(xué)院

2010年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試贊助策劃書

策劃人：

太原科技大學(xué)華科學(xué)院2010年英語(yǔ)四級(jí)考試贊助策劃書

主辦單位：學(xué)生會(huì) 承辦單位：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 贊助單位：

活動(dòng)策劃書目錄： 1．

前言 2．

市場(chǎng)分析 3．

活動(dòng)介紹 4．

宣傳計(jì)劃 5．

贊助方案 6．

贊助意義

一．前言

隨著大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET4)的臨近，我校越來(lái)越多的同學(xué)萌生了報(bào)名參加四級(jí)培訓(xùn)班的想法，而考試前的一個(gè)月更是各培訓(xùn)組織爭(zhēng)相招生的時(shí)候。如何最大限度的吸引學(xué)生報(bào)名呢？一個(gè)很重要的因素是宣傳。如果一個(gè)能組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，能在這個(gè)月做最有效的宣傳，那么他就必能在學(xué)生中樹立良好的公眾形象，從而吸引更多的學(xué)生報(bào)名，實(shí)現(xiàn)更多的收益。因此，華科學(xué)院精心策劃了這次宣傳活動(dòng)！本次活動(dòng)也得到校學(xué)生會(huì)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，相信一定能在學(xué)生中產(chǎn)生深入而廣泛的影響，提高同學(xué)們的報(bào)名率，實(shí)現(xiàn)商家與學(xué)校的雙贏！

二．市場(chǎng)分析

(1).太原科技大學(xué)南校區(qū)今年共有

名學(xué)生報(bào)名參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，市場(chǎng)潛在客戶眾多，在我校開展宣傳活動(dòng)能收到事半功倍的效果。(2).同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

(3).便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)生會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。(4).高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)。

三．活動(dòng)介紹

針對(duì)貴公司的特點(diǎn)，我們準(zhǔn)備以宣傳會(huì)的形式介紹貴公司的培訓(xùn)方式，宣傳會(huì)前后以宣傳海報(bào)，大字橫幅，散發(fā)宣傳單及調(diào)查問(wèn)卷等形式輔助宣傳，盡最大限度提高貴公司知名度，進(jìn)而提高報(bào)名人數(shù)?；顒?dòng)后期，院報(bào)及校園學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)將為你再次做?？娜鎴?bào)道，無(wú)形中，可以獲得許多做免費(fèi)廣告的機(jī)會(huì)，這些一定會(huì)給貴公司帶來(lái)滿意的回報(bào)。

此外，我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

四．宣傳計(jì)劃：

（一）結(jié)合商家及活動(dòng)需要規(guī)劃宣傳板

活動(dòng)前后，應(yīng)貴公司要求制作體現(xiàn)公司良好形象的宣傳板（內(nèi)容以貴公司要求為主）。具體的海報(bào)制作由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，貴公司可提供一些照片，數(shù)據(jù)等信息輔助宣傳。

（二）宣傳海報(bào)、傳單

（1）活動(dòng)期間可以在校為貴公司懸掛巨幅宣傳海報(bào)，在各校宣傳欄、宿舍內(nèi)張貼商家海報(bào)。（2）在各教學(xué)樓、宿舍內(nèi)發(fā)放傳單。傳單由貴公司提供，我們負(fù)責(zé)將給傳單的分發(fā)工作。

（3）在活動(dòng)期間，拍攝帶有商家宣傳物的照片，為宣傳板提供資料。

（三）組織問(wèn)卷調(diào)查

（1）調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容可由貴公司單獨(dú)裁定，也可以由我們雙方共同商定。

（2）我方人員負(fù)責(zé)問(wèn)卷在我校內(nèi)發(fā)放，回收統(tǒng)計(jì)，最后交與貴公司作為制定發(fā)展規(guī)劃使用。

（四）宣傳會(huì)

（1）活動(dòng)期間，學(xué)校提供場(chǎng)地等必要條件，配合貴公司開展宣傳活動(dòng)，宣傳人員由貴公司選派，我方負(fù)責(zé)提供現(xiàn)場(chǎng)工作人員。（2）宣傳會(huì)活動(dòng)方案

宣傳會(huì)主題以介紹貴公司為主?；顒?dòng)開始后先由主持人介紹此次活動(dòng)的主題及貴公司嘉賓，然后由貴公司人員上臺(tái)，介紹培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方式、歷年培訓(xùn)成果等情況。學(xué)生會(huì)成員在場(chǎng)下提前派發(fā)宣傳資料，配合臺(tái)上的人員是宣傳效果最大化。宣傳會(huì)結(jié)束后，我們會(huì)在第一時(shí)間組織人員開展培訓(xùn)班的報(bào)名工作。

（有關(guān)宣傳會(huì)的具體工作參見(jiàn)附件１）

（五）活動(dòng)進(jìn)行期間，我們會(huì)在校園內(nèi)設(shè)立咨詢處，隨時(shí)解決同學(xué)們的問(wèn)題。

五 ．贊助方案

校園宣傳工作全部由我們負(fù)責(zé)，貴公司只需提供適量宣傳資料，如傳單、宣傳冊(cè)等。我們希望貴公司贊助活動(dòng)所需的資金及其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：共計(jì)１０００元。

六．贊助意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見(jiàn).所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動(dòng)!合作愉快!

太原科技大學(xué)華科學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 附件：

宣傳會(huì)的相關(guān)工作 前期宣傳準(zhǔn)備

（1）宣傳部在講座前一個(gè)星期內(nèi)制作好針對(duì)宣傳會(huì)的宣傳海報(bào)，海報(bào)于講座開始前四天張貼于宣傳欄、公告欄。以擴(kuò)大此次活動(dòng)在學(xué)院里的影響。

（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)校園宣傳橫幅。校門、會(huì)場(chǎng)內(nèi)橫幅各一張

（3）學(xué)習(xí)社聯(lián)部以短信方式通知各班學(xué)習(xí)委員講座的時(shí)間、地點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)委員通知班里同學(xué)到場(chǎng)（講座前三天通知）。

（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)協(xié)助主講老師的講課資料，并為其提供幫助。文藝部負(fù)責(zé)主持人的推選工作。

（5）講座當(dāng)天，辦公室負(fù)責(zé)向全部工作人員發(fā)短信通知:講座開始前1個(gè)小時(shí)，所有工作人員到位； 會(huì)前工作安排如下：

a.由生活部確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。b、宣傳部將橫幅掛在會(huì)場(chǎng)內(nèi)； c、生活部、文藝部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)的布置

e.外聯(lián)部做好接待工作，并負(fù)責(zé)將貴公司人員帶到指定的位置，請(qǐng)他們?nèi)胂?，做好?huì)場(chǎng)服務(wù)； f.安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍照。

h.講座開始后生活部和體育部成員分別負(fù)責(zé)門口秩序和場(chǎng)內(nèi)秩序。

第四篇：愛(ài)心社外聯(lián)部工作策劃

愛(ài)心社外聯(lián)部工作策劃書

前言：讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地的每一寸寒冷的土地，我們是愛(ài)的使者，我們傳遞愛(ài)的接力棒。

活動(dòng)主題：提供勤工助學(xué)崗位

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月1日星期起，每周六 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校周邊地區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容：由于學(xué)校所能提供的勤工助學(xué)崗位的不足，許多貧困生不能找到合適的勤工助學(xué)工作，愛(ài)心社外聯(lián)部將代同學(xué)們?cè)趯W(xué)校周邊地區(qū)尋找合適的勤工助學(xué)崗位?？紤]學(xué)生的身份和條件，大學(xué)生能做的工作大致有幾類。1：在餐飲行業(yè)工作，做服務(wù)生或者送餐員。2：做宣傳工作，發(fā)傳單，做宣傳活動(dòng).。3：做家教。4：做較輕的體力活。我們需要做以下事情：

一、調(diào)查學(xué)生的工作需要并分類。首先召集所有貧困生，調(diào)查他們的工作需要及聯(lián)系方式。由于人員不足，我們還需制定宣傳海報(bào)在學(xué)校宣傳，有意者聯(lián)系我們，可適當(dāng)收取費(fèi)用當(dāng)做我們工作的花銷，在其賺錢后收取。然后對(duì)統(tǒng)計(jì)的信息分類，列出名單。

二、制定我們的名片。在我們進(jìn)行外聯(lián)工作時(shí)我們發(fā)放名片就會(huì)大大提高宣傳效率。名片內(nèi)容包括我們部門名稱，我們提供的人員說(shuō)明，我們學(xué)校地址，聯(lián)系人的電話（兩個(gè)），醒目的封面設(shè)計(jì)。

三、找工作崗位。把我們的人員分為二人的小組，一人作介紹，首先應(yīng)把我們學(xué)生在這里工作的優(yōu)勢(shì)說(shuō)明。學(xué)生工作認(rèn)真，還是廉價(jià)的勞

動(dòng)力。學(xué)生工作態(tài)度好，學(xué)生接受新事物能力強(qiáng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力強(qiáng)。介紹學(xué)生的工作時(shí)間，每周六，周日，法定假日。一人回答問(wèn)題并做補(bǔ)充，做記錄。按照學(xué)生工作的需要去相應(yīng)的場(chǎng)合，例如飯店，宣傳公司，搬家公司，學(xué)校。另外的一種工作方式就是利用網(wǎng)絡(luò)宣傳。

四、向有需要的公司分配人員。在接到需求電話后應(yīng)該立即分配相應(yīng)的學(xué)生去，貧困生優(yōu)先。

（以前沒(méi)寫過(guò)什么策劃書，這次就當(dāng)做一次嘗試，以上就是我個(gè)人的想法，可能還有很多需要改進(jìn)的地方，大家在共同商議）

第五篇：外聯(lián)部策劃方案

中國(guó)校園教育網(wǎng) “前途無(wú)憂”演講

【活動(dòng)背景】

大學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力的自我培養(yǎng)與提高

21世紀(jì)人類已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，而在信息時(shí)代，個(gè)體要生存，要發(fā)展光憑借著在學(xué)校書本上的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，獲得知識(shí)的途徑有很多種，其中最為普遍、最為快捷、也最為全面的方式應(yīng)該是從互聯(lián)網(wǎng)上獲得的。

從互聯(lián)網(wǎng)上獲得知識(shí)的途徑也有很多種，直接查詢，也就是說(shuō)直接在搜索引擎中敲入你要查詢的事物的關(guān)鍵詞，即可以獲得包括此名詞在內(nèi)的一切相關(guān)的信息，這是十分簡(jiǎn)單而快捷的方法。還有一種就是廣泛的翻閱，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上包含了各種各樣的信息，你可以根據(jù)自己的喜好去選擇要查詢的類型，例如體育，娛樂(lè)，新聞等等。再有一種獲得知識(shí)的方法，現(xiàn)在也很普遍，他類似于在學(xué)校上課，會(huì)有專門的老師系統(tǒng)的教授，這種方法就是遠(yuǎn)程教育。

遠(yuǎn)程教育是一種以多種媒體為支持，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要特征的開放式教學(xué)模式。在遠(yuǎn)程教育模式下，作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)不受時(shí)空限制自由地學(xué)習(xí)，在這種模式下，教育不再是教師的特權(quán)，學(xué)生即是學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與者更是教育的受益者，更加突出了“以學(xué)習(xí)者為中心”。

遠(yuǎn)程教育與普通的教育有一定的相似之處，在于首先，他們都是通過(guò)授課方式來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的的；第二他們也都是通過(guò)考試和遞交作業(yè)兩種方法來(lái)達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。遠(yuǎn)程教育與普通的在校學(xué)習(xí)也有著不同的地方：

第一，雖然它們同樣是通過(guò)授課的方式傳授知識(shí)，但是遠(yuǎn)程教育的授課地點(diǎn)更加靈活。傳統(tǒng)的教育是在學(xué)校由老師一對(duì)多地進(jìn)行授課；而遠(yuǎn)程教育則不同，它在更大的程度上方便了學(xué)生，學(xué)生們可以在任何地方，任何時(shí)間聽(tīng)課，一個(gè)人對(duì)著電腦，也可以說(shuō)是一對(duì)一的進(jìn)行教授。

第二，不只是時(shí)間可以自由的選擇，就連授課的次數(shù)也可以自主決定。

如果一節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)懂，完全可以重復(fù)收聽(tīng)，即使一句話沒(méi)有聽(tīng)清楚也同樣可以返回重新收聽(tīng)，這樣就給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)積極性，不必為一時(shí)的走神而苦惱沒(méi)有聽(tīng)懂內(nèi)容了。

第三，在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中，注重的是學(xué)生的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”能力，而不是在普通的教育模式下的“被動(dòng)學(xué)習(xí)”。

普通的教育模式下，學(xué)生要在老師的不斷督促下和監(jiān)督下完成作業(yè)和學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育更加的突出了學(xué)生的自律能力和自主的學(xué)習(xí)能力，他們既是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立者、學(xué)習(xí)計(jì)劃地制定者，又是學(xué)習(xí)過(guò)程的管理者，因此他們對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的依賴性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)過(guò)程中比較容易約束和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，是一種高度人性化的充分滿足個(gè)體需求的新型學(xué)習(xí)方式，它能夠最大限度的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

學(xué)習(xí)者要培養(yǎng)和提高自主學(xué)習(xí)能力，筆者認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力： 第一，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，自發(fā)的學(xué)習(xí)。

自主學(xué)習(xí)者對(duì)于學(xué)習(xí)的選擇是出于自身的需要，因此自主學(xué)習(xí)呈現(xiàn)主動(dòng)性介入，既然選擇了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育模式就要徹底地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，主要是從傳統(tǒng)模式下封閉型、接受型、依賴他人的系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放的、自主的、運(yùn)用多媒體資源進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

自主學(xué)習(xí)首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性，只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)地獲取所要學(xué)習(xí)知識(shí)，才能進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)體系，真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)者要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要充分了解自身的條件，在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。因此，在學(xué)習(xí)的初期，自主學(xué)習(xí)者在選擇所學(xué)專業(yè)及課程時(shí)要根據(jù)自己的個(gè)人喜好與自身基礎(chǔ)慎重決定，自主控制。

第三，培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能、選擇正確的學(xué)習(xí)方法，自律的學(xué)習(xí)。

在遠(yuǎn)程教育模式下，學(xué)生要主動(dòng)接受網(wǎng)絡(luò)能技能培訓(xùn)，增強(qiáng)自主的學(xué)習(xí)能力，要學(xué)會(huì)從圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取信息，靈活選擇學(xué)習(xí)材料；掌握學(xué)習(xí)策略，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我控制，自我監(jiān)督，自我評(píng)價(jià)，主動(dòng)的找同伴、老師共同探討學(xué)習(xí)方法，交換學(xué)習(xí)資料，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自我意識(shí)與自我評(píng)價(jià)主要是讓學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為和情感進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)，對(duì)已取得的成績(jī)進(jìn)行自我激勵(lì)，這樣才能達(dá)到真正的自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

由于遠(yuǎn)程教育的學(xué)生成長(zhǎng)于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，傳統(tǒng)教育模式的慣性根深蒂固，同時(shí)，還有相當(dāng)一部分遠(yuǎn)程教育的學(xué)生是傳統(tǒng)教育的學(xué)業(yè)失敗者，自主學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱，而良好的自主學(xué)習(xí)能力是遠(yuǎn)程教育的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)和學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，培養(yǎng)和加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力不僅是學(xué)生個(gè)人也是學(xué)校必須思考和解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

【活動(dòng)意義】

中國(guó)校園教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教育的領(lǐng)航者，而貴公司又是中國(guó)校園教育網(wǎng)的代表。有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)網(wǎng)上教育行業(yè)。網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，各個(gè)高校校園內(nèi)都已擁有成熟的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，寬帶的終端接口直接接入每個(gè)教室，每個(gè)宿舍。而當(dāng)代大學(xué)生都懷有強(qiáng)烈的求知欲望，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，不僅僅是只掌握書本知識(shí)的大學(xué)生，而是橫向發(fā)展專業(yè)的人才。許多的知識(shí)又是書本上根本就學(xué)不到的。所以選擇網(wǎng)上教育是當(dāng)代大學(xué)生必須的。

就我們學(xué)校而言，根據(jù)調(diào)查表明：80%的同學(xué)都想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育，使自己更加全面和充實(shí)。而他們又對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育很陌生，所以他們更需要貴公司的知道與幫助。對(duì)貴公司而言，在高校宣傳網(wǎng)絡(luò)教育是最合適的選擇。通過(guò)貴公司對(duì)高校學(xué)生的講解及我們的宣傳，讓更多的

大學(xué)生更加了解貴公司，了解校園教育網(wǎng)，在以后對(duì)于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不再感到茫然。

這對(duì)貴公司而言，有了更為廣泛的客戶，提高了貴公司的知名度，在高校學(xué)生中中樹立形象。

對(duì)大學(xué)生而言，讓他們真正認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要，讓他們的上網(wǎng)不再是單純的玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不再感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)的虛擬。

而這也真是貴公司想要達(dá)到的宣傳效果，也是社會(huì)所想看到的，同時(shí)也是高校學(xué)生所最求的。

【宣傳計(jì)劃】

根據(jù)學(xué)校特別的教學(xué)體制以及學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合貴公司的特點(diǎn)，擬定宣傳計(jì)劃。并將分析學(xué)校的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，靈活變通，加以修改，為貴公司帶來(lái)最寬，最廣，最有效的宣傳。1伴著學(xué)校的活動(dòng)，樹立貴公司的形象。向還不了解校園教育網(wǎng)同學(xué)介紹貴公司的優(yōu)勢(shì),以及選擇網(wǎng)上教育的好處。

2.在學(xué)生流動(dòng)最大的地方拉橫幅。讓更多的同學(xué)了解貴公司，了解校園教育網(wǎng)，了解網(wǎng)上教育的意義。

3.以海報(bào)的形式做宣傳。要我院宣傳部做出海報(bào)，張貼在食堂等學(xué)生多的地方。以此樹立貴公司的形象。

4.在活動(dòng)的演講環(huán)節(jié)中，發(fā)放中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的宣傳單。讓貴公司在同學(xué)心中樹立形象，從而成為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的首選地。5.希望貴公司能提供優(yōu)惠卡，做好面向全校學(xué)生的宣傳，發(fā)送貴公司的優(yōu)惠傳單至每個(gè)班級(jí)和每個(gè)宿舍。

6.組織同學(xué)座談會(huì)和循環(huán)演講，告訴更多的大學(xué)生選擇中國(guó)校園教育網(wǎng)的重要性。7.廣播站宣傳。由貴公司提供的信息材料在我校廣播站分時(shí)段專欄播出。

8.與其他高校聯(lián)系，將更多的關(guān)于中國(guó)校園教育網(wǎng)的消息傳到各個(gè)高校的每個(gè)角落。以后與各個(gè)高校的交流中，把貴公司的形象與知名度帶到每所高校。

【活動(dòng)預(yù)期效果】

我們的宣傳不僅可以為貴公司樹立形象，擴(kuò)大影響，而且也是貴公司的知名度直接打入學(xué)生市場(chǎng)的絕好機(jī)會(huì)，您的贏利和我們舉辦的成功是我院最大的心愿，樹立了中國(guó)校園教育網(wǎng)的良好形象，擴(kuò)大了貴公司影響力。實(shí)現(xiàn)了高校學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的愿望，讓他們感受到了網(wǎng)絡(luò)不再是虛擬的世界，讓更多的高校學(xué)子學(xué)到更多的知識(shí)。滿懷信心的走向社會(huì)，走向成功。

廣告效果分析: 1同電視,報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳更具有良好的性價(jià)比,可用最少的資金達(dá)到最好的宣傳效果,樹立良好的企業(yè)形象,增加企業(yè)的社會(huì)效益。

2學(xué)校學(xué)生集中,針對(duì)性強(qiáng),公司形象容易深入人心,且高校學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)關(guān)注度大,若貴公司能在此次活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果將十分明顯,也可以增加貴公司和學(xué)校的交流,使共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

3這次活動(dòng),將會(huì)使更多的高校學(xué)生更加了解中國(guó)校園教育網(wǎng)的重要，將會(huì)更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)教育，也會(huì)又更多同學(xué)真正的走進(jìn)校園教育網(wǎng)的世界。

4.中國(guó)校園教育網(wǎng)。緊密聯(lián)系社會(huì)，關(guān)注高校學(xué)生的知識(shí)面，心系祖國(guó)未來(lái)，是一件有利于人民，有利于社會(huì)，有利于國(guó)家的大型企業(yè)。

2009-3-17