第一篇：核心價值觀”主題教育總結(jié)

趙北小學(xué)“社會主義核心價值觀”主題教育總結(jié) 深入學(xué)習貫徹總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，貫徹落實“社會主義核心價值觀”的宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鼎湖逸夫小學(xué)舉行“踐行社會主義核心價值觀，共筑中國夢”主題系列活動。現(xiàn)總結(jié)如下；

一、主題鮮明，形式多樣，內(nèi)涵豐富。

活動通過 “樹立社會主義核心價值觀”為主題的親子手抄報制作比賽、演講比賽活動等把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容通過學(xué)生喜聞樂見的方式以及各種社會實踐活動，讓隊員們知行合一，真正做到寓教于樂。教育學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，必須從我做起，從小事做起，做一個熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)習、熱愛勞動，做一個有道德的人。只有人人都行動起來，做好本職工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最終實現(xiàn)中國夢。

二、家、校攜手，共創(chuàng)雙贏。

家長們非常支持這項活動。他們不僅以身作則，與孩子們一起學(xué)習社會主義核心價值觀內(nèi)容，制作手抄報，這樣一來，讓社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容在家庭、社區(qū)內(nèi)得到了很好的宣傳效果。在一項項的意義的親子活動中，家庭的氛圍更和諧，更融洽。孩子們的思想行為也得到的進一步的熏陶。

三、全體師生積極投身“踐行社會主義核心價值觀”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學(xué)習互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習互助小組”；立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)捐款活動。

四、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

趙北小學(xué)

2017.6

第二篇：社會主義核心價值觀主題教育總結(jié)

周戈莊小學(xué)社會主義核心價值觀主題教育

活動總結(jié)

周戈莊小學(xué)自開展“社會主義核心價值觀”進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。一是在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；

二是通過教師微信群進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。

三是書寫永久性標語，班級黑板報等形式向小學(xué)生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀

1．開學(xué)初，我校召開校委會，制定了《周戈莊小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長為副組長，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習活動。分工具體，職責明確，由教導(dǎo)處負責教師的學(xué)習，由班主任組織學(xué)生學(xué)習，并將學(xué)習要求細化到師生日常學(xué)習、工作、生活的方方面面。

2．結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

3．我校對教師實行師德師風“五承諾一保證”制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。

對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè) 1．開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風尚。我校以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事;二是結(jié)合“三.八”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，為家庭、農(nóng)戶做好事;三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。真正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒小標兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育，更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧、參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村中的積極作用。

2開展“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽活動，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

3．課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。同時組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護意識，懂得珍愛生命的教育。

四、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

第三篇：社會主義核心價值觀主題教育總結(jié)

社會主義核心價值觀活動實施總結(jié)

社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以 “八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，讓社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，并將社會主義核心價值觀與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，具體活動開展如下：

1．開展一系列宣傳教育活動，形成人人知曉核心價值觀的良好態(tài)勢。（1）充分利用學(xué)校校園宣傳櫥窗和廣播站對社會主義核心價值體系進行宣傳。

（2）利用主題班會對廣大中小學(xué)生進行社會主義核心價值觀主題教育。

（3）結(jié)合升國旗、唱國歌活動，對廣大中小學(xué)生進行國情、省情、市情、區(qū)情教育，升華愛國愛家情感，激發(fā)學(xué)習動力。

（4）開展文明禮儀教育活動。通過細節(jié)抓文明禮儀的培育，積極推動

小公民道德建設(shè)，進一步加強中小學(xué)生文明禮貌及養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。

（5）開展“孝親敬老”活動，通過孝親敬老社會宣傳、中小學(xué)生《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典誦讀、孝親敬老實踐活動，讓廣大中小學(xué)生傳承吉安悠久的忠孝文化，做崇尚正氣的吉安人，從而幫助學(xué)生逐步樹立和形成中華民族核心價值體系的正確取向。

2．開展一系列學(xué)習活動，形成人人宣傳核心價值觀的良好氛圍。（1）以班級或年級為單位召開一次動員大會，開展讓廣大中小學(xué)生聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的小報、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文等一系列活動。

（2）結(jié)合學(xué)習型黨組織建設(shè)、群眾路線教育活動等，學(xué)校（單位）黨組織帶頭學(xué)習社會主義核心價值觀。

（3）根據(jù)教育部向全國青少年學(xué)生推薦的100部愛國主義影視片和100本優(yōu)秀勵志圖書，組織廣大學(xué)生觀看勵志電影、閱讀勵志圖書，傳唱勵志歌曲，達到培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生目的。

（4）開展一次主題征文活動，讓廣大中小學(xué)生學(xué)習理解習近平主席對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民不斷奮斗探索的艱苦歷程，傳承紅色文化，暢開放繁榮西安的光明前景。

3．開展一系列實踐活動，形成人人踐行核心價值觀的生動局面。（1）結(jié)合“美麗校園創(chuàng)建”、素質(zhì)教育“1+1”工程和慶祝教師節(jié)等內(nèi)容，創(chuàng)作以弘揚社會主義核心價值觀為核心內(nèi)容的文藝作品。

（2）利用暑（寒）假組織一次體驗?zāi)撤N職業(yè)的活動。讓學(xué)生自己親身體驗農(nóng)民、售貨員、工人等職業(yè)，使他們在社會體驗中學(xué)會與人溝通、增強自信、克服膽怯，增強他們對幸福生活的珍惜。

（3）開展傳承傳統(tǒng)節(jié)日活動。通過清明掃墓、中秋團聚、重陽敬老等，讓學(xué)生在實踐中感受我們的傳統(tǒng)節(jié)日與中華民族源遠流長的悠久歷史，體會到傳統(tǒng)節(jié)日不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因，是我們中國人精神氣質(zhì)的體現(xiàn)，使傳統(tǒng)節(jié)日的傳承內(nèi)化于心，外化于行。

（4）開展了社會主義核心價值觀24字人知人曉活動。我們通過各種辦法加強對24字核心價值觀的宣傳。通過幾個月的努力，現(xiàn)在我校24字核心價值觀的知曉率為100%。

通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

未央?yún)^(qū)團結(jié)小學(xué) 2016年12月19日

第四篇：社會主義核心價值觀主題教育總結(jié)

踐行社會主義核心價值觀主題教育總結(jié)

自社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習教育實踐活動，師生熱情高漲，活動成效斐然。

一、針對班主任及全體學(xué)生進行社會主義核心價值觀知識講座

我校十分重視社會主義核心價值觀教育活動的開展。利用班主任會，德育副校長親自向班主任們說明此項工作開展的重要意義，并重點強調(diào)社會主義核心價值觀的二十四個字，要求班主任要明確具體內(nèi)容并熟記于心。

利用班校會時間，向全體學(xué)生具體詳解社會主義核心價值觀內(nèi)涵。校長精心準備，深入淺出，利用身邊的事例向?qū)W生們宣講，學(xué)生們聽得聚精會神。

二、開展豐富多樣的活動進行社會主義核心價值觀的教育

利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習氛圍。為了便于學(xué)生更好了解社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容，由德育處負責，學(xué)校櫥窗張貼社會主義核心價值觀宣傳標語，同時各班還專門召開“學(xué)習踐行社會主義核心價值觀”主題班會，會后還專門制作一期以價值觀為主題的班級黑板報，營造了濃烈的學(xué)習氛圍，學(xué)生都把價值觀銘記在心，自覺知道自己的行動。

三月我們組織“學(xué)雷鋒”活動，全校師生共捐獻愛心雞蛋五百四十個，同時學(xué)校出資購買大米白面四袋，團委組織優(yōu)秀團員代表到鄉(xiāng)敬老院愛心慰問。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的敬老意識，也把感恩教育、責任教育融入其中。

四月祭奠革命先烈，學(xué)校組織七八年級全體師生到遼沈戰(zhàn)役紀念館參觀，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗意識，并通過參觀進一步了解中華民族的偉大歷史進程與輝煌文化，增強民族自豪感和自信心；初步認識到個人與歷史發(fā)展的關(guān)系，增強個人的使命感和社會責任意識。

五月母親節(jié)感恩教育系列活動，5月14日母親節(jié)，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。孩子們通過黑板報，寫信傳情等方式開展活動，通過一聲問候，一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。

六月環(huán)保主題系列活動，通過灑掃街道，清理白色垃圾，節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米等活動形式，讓學(xué)生深刻體驗環(huán)保的意義，及人與自然和諧相處的重要性，從小樹立環(huán)保意識，做文明少年?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們還寫出體會文章，做主題板報繼續(xù)宣傳環(huán)保。

通過以上系列活動的開展與實施，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在系列活動過后，我們對各年級學(xué)生進行了訪談：學(xué)生談了自己的感受，表示定會在今后的社會生活中，踐行社會主義核心價值觀，努力學(xué)習，為實現(xiàn)祖國的富強而努力。

2017.7

第五篇：核心價值觀主題教育心得體會

主題教育心得體會之五

在全院開展的主題教育中，部門領(lǐng)導(dǎo)進行動員、組織學(xué)習。針對當前的主題教育，談自己的幾點體會。

首先就是要保持“兩個務(wù)必”，培養(yǎng)愛國主義情懷。我們的祖國是一個人口眾多、基礎(chǔ)薄弱的國家。面對這樣的國情，我們必須保持“兩個務(wù)必”。改革開放30年來，人們的眼界開闊了，面對發(fā)達國家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消費”、“洋消費”。我們每個人都是國家中一員，國家是一個大家庭。當你隨便地扔掉一塊饅頭，當你毫不心疼地浪費掉一張紙、一滴水、一度電的時候，要認真地想一想，它不只關(guān)系到你一個人，它還關(guān)系到整個國家。既然深深地愛著祖國，保持“兩個務(wù)必”，勤儉建國。

其次就是培育崇高的理想信念。信念，是貫穿于人的世界觀的一種意識規(guī)范。簡單地講，信念就是一個人行為的根本準則，也是評判和指導(dǎo)一個人行為的行動規(guī)范。人，不能沒有物質(zhì)的供養(yǎng)和維系，更不能缺少信念的引導(dǎo)與支撐。信念的力量在于身處逆境，能夠助你揚起前進的風帆；信念的偉大在于遭遇不測，也能召喚你鼓起生活的勇氣。堅定的信念，是永不凋謝的玫瑰。崇高而堅定的理想信念是人生不懈奮斗的精神支柱，是指引人們沿著正確道路前進的燈塔。理想信念堅定，才能永遠以檢察人為榮而無怨無悔，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，抵御各種腐朽思想侵蝕，永葆檢察官的風彩。

最后，轉(zhuǎn)變作風就是每個檢察官踐行“三個至上”的具體體現(xiàn)。執(zhí)法為民的基本價值取向，是堅持以民為本，彰顯人文關(guān)懷，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。我們要始終堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，繼承和發(fā)揚追求真理、不怕犧牲、自力更生、艱苦奮斗、解放思想、實事求是、與時俱進、改革創(chuàng)新、忠誠使命、無私奉獻的光榮傳統(tǒng)，進一步增強政治責任感、歷史使命感、工作緊迫感，牢固樹立社會主義法治理念，筑牢拒腐防變的思想道德防線，堅持做到公正、廉潔、文明、規(guī)范執(zhí)法，努力實現(xiàn)執(zhí)法為民，圍繞黨和國家的工作大局，進一步增強政治責任感、歷史使命感、工作緊迫感，主動架起溝通之橋，打破無形的墻，深入群眾、了解群眾，與群眾打成一片，踏踏實實為群眾排憂解難，用實際行動為黨和人民再立新功。在工作中盡最大努力讓群眾信服，最大限度地維護好群眾的合法權(quán)益，最大程度地依法懲惡揚善、伸張正義，切實做到公正、廉潔、文明、規(guī)范執(zhí)法。