第一篇：2018就業(yè)與校企合作工作要點

2018年就業(yè)與校企合作工作要點

畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭切身利益，事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。2017年我校就業(yè)與校企合作工作穩(wěn)中求進。2018年為深入貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，結(jié)合我校實際情況，制定了2018年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與校企合作工作要點。

（一）、2017年就業(yè)工作思路

深入貫徹落實黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國辦發(fā)〔2017〕95號）、《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法>的通知》(教職成〔2018〕1號)、《教育部關(guān)于推動高校形成就業(yè)與招生計劃人才培養(yǎng)聯(lián)動機制的指導(dǎo)意見》（教高〔2017〕8號）、《教育部關(guān)于做好2018屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2017〕11號）等文件精神。2018年學(xué)校就業(yè)工作將緊緊圍繞落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享”五大發(fā)展理念，進一步做好做實就業(yè)基礎(chǔ)性工作，以現(xiàn)代學(xué)徒制為抓手深化校企合作，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、引導(dǎo)和鼓勵學(xué)校畢業(yè)生到基層和重點領(lǐng)域工作，強化實施畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃，推動就業(yè)與招生計劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動機制的有效運行，為 保障學(xué)校就業(yè)工作這一知名品牌而不懈努力。

（二）、全面加強校企深度合作，深化產(chǎn)教融合

1.以課題研究引領(lǐng)就業(yè)與校企合作工作創(chuàng)新發(fā)展。積極研究探索應(yīng)對就業(yè)與校企工作中存在的困難和問題，在就業(yè)與校企工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革等方面有新突破。

2.進一步擴寬校企合作平臺建設(shè)，加強與發(fā)改委、工信委、人社局和地礦局相關(guān)部門的溝通對接。

3.適時召開職業(yè)教育集團換屆大會，有效拓展校企合作領(lǐng)域，推進學(xué)校與企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會、學(xué)會的交流互通，創(chuàng)新構(gòu)建產(chǎn)教融合新機制，總結(jié)完善現(xiàn)代學(xué)徒制運行機制、培養(yǎng)方式、管理模式和條件保障，提高校外實訓(xùn)基地建設(shè)質(zhì)量，促進專兼結(jié)合、校企互聘互用的“雙師型”師資隊伍建設(shè)。全面規(guī)范二級學(xué)院校企合作管理工作，加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)。充分利用職教集團平臺創(chuàng)新合作模式，在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展方面有新業(yè)績。

（三）、服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、積極拓展基層和重點領(lǐng)域就業(yè)渠道

1.進一步做好基層就業(yè)政策引領(lǐng)和服務(wù)保障工作，開展專題宣傳引導(dǎo)工作,認(rèn)真落實好“三支一扶”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等基層就業(yè)項目，鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)。按政策規(guī) 定落實基層就業(yè)學(xué)生的學(xué)費補償和助學(xué)貸款代償政策。

2.服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合云南省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到重大工程、重大項目就業(yè)，努力拓展新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、民族特色產(chǎn)業(yè)等就業(yè)新渠道，開拓推介更多適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位。

3.加強與地方人社部門的聯(lián)系，積極推介學(xué)校畢業(yè)生，針對中小微企業(yè)特點，組織中小微企業(yè)集中開展校園招聘活動，引導(dǎo)畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。

4.充分利用掛牌成立的昆明理工大學(xué)“專升本”辦學(xué)點，積極引導(dǎo)優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)歷升造。

5.繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作，配合學(xué)校武裝部，加強與呈貢武裝部、澄江武裝部的密切配合，組織開展征兵政策咨詢周、宣傳月等活動，對畢業(yè)生、在校生和新生等不同群體開展廣泛宣傳動員，認(rèn)真落實征兵任務(wù)，確保學(xué)生征兵數(shù)量和質(zhì)量進一步提高。

6.鞏固和加強與省外企業(yè)的合作，積極拓展省外就業(yè)市場，加大力度實施畢業(yè)生“走出去”人才戰(zhàn)略。

（四）、強化實施畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃

進一步實施“能力提升”、“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)”、“校園精準(zhǔn)服務(wù)”、“就業(yè)幫扶”、“權(quán)益保護”5大行動。

1.進一步提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)?！皩?dǎo)師制”工 作的開展，將職規(guī)導(dǎo)師工作和學(xué)校就業(yè)工作體系相融合，加強就業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升就業(yè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)能力，深入推進教育教學(xué)一體化改革，將就業(yè)指導(dǎo)融入人才培養(yǎng)全過程，發(fā)揮職規(guī)導(dǎo)師專業(yè)優(yōu)勢，完善以課堂教學(xué)為主渠道，講座、論壇、培訓(xùn)為補充，以生涯人物訪談大賽、模擬招聘大賽等實踐活動為載體的多形式就業(yè)指導(dǎo)課程體系。發(fā)揮職規(guī)導(dǎo)師團隊涉及面廣的優(yōu)勢，針對不同年級、不同專業(yè)學(xué)生的特點和需求，開展個性化咨詢服務(wù)。

2.辦好“就創(chuàng)業(yè)·征兵服務(wù)月”。加強就業(yè)政策的宣傳解讀。提高政策宣傳的針對性和實效性。發(fā)放《高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策100問》，做到畢業(yè)生人手一冊。

3.優(yōu)化就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)。進一步完善“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)” 新模式。通過就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺，建立畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，建立供需精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺，將求職意愿與用人單位崗位相對接，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位。召開網(wǎng)絡(luò)招聘會。

4.做好就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶工作。把就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作與學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧工作緊密結(jié)合，各學(xué)院建立就業(yè)困難畢業(yè)生檔案，準(zhǔn)確掌握家族困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各業(yè)就業(yè)困難群體的具體情況，建立 “一對一“幫扶機制，明確責(zé)任人、明確工作任務(wù)，通過個性化輔導(dǎo)、推送 就業(yè)崗位、發(fā)放求職補貼等方式，確保困難學(xué)生的得到幫扶。做到精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)服務(wù)。

5.發(fā)揮校園招聘活動主渠道作用，積極吸引用人單位到校招聘。規(guī)范校內(nèi)招聘活動的管理，積極鼓勵各學(xué)院在學(xué)校招聘會的基礎(chǔ)上，分類型、分專業(yè)召開企業(yè)宣講會，舉辦小型或?qū)稣衅笗?，管理好、用好招聘專項資金。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革和現(xiàn)代學(xué)徒制的試行，探索“實習(xí)季、招聘季、就業(yè)季”等階段招聘會一體化運行模式，爭取更多、更高質(zhì)量地用人單位進校開展招聘活動，做好招聘會的組織和管理工作，確保各類校園招聘活動安全、有序。

（五）、進一步建立就業(yè)反饋機制，提升教育教學(xué)質(zhì)量 1.充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋作用。加強就業(yè)規(guī)范管理，切實做到“四不準(zhǔn)”。嚴(yán)格按照就業(yè)統(tǒng)計管理辦法推行就業(yè)統(tǒng)計工作。各二級學(xué)院適時更新全國高校畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)相關(guān)信息，就業(yè)與校企合作處做好監(jiān)督核查工作。做到級級抓、層層落實，確保學(xué)校就業(yè)統(tǒng)計準(zhǔn)確、及時。特別需要做好有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生的信息統(tǒng)計，加強與人社部門協(xié)同配合，做好未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，實施好離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，持續(xù)為他們提供就業(yè)信息和指導(dǎo)服務(wù)，做到“離校不離心、服務(wù)不斷線”。

2.不斷完善就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)體系，按時向社會發(fā)布畢業(yè) 生就業(yè)質(zhì)量年度報告。聘請第三方機構(gòu)撰寫就業(yè)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量報告，并召開解讀會，解讀相關(guān)狀況。

3.配合教務(wù)處建立就業(yè)、招生計劃與人才聯(lián)動機制。首先、完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。根據(jù)市場情況、進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷提高人才培養(yǎng)和社會需求的契合度。在新專業(yè)申報時，讓就業(yè)數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵指標(biāo)。其次完善專業(yè)人才預(yù)測、預(yù)警系統(tǒng)。以畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)和跟蹤調(diào)查狀況來調(diào)整改進專業(yè)。以反饋結(jié)果推動學(xué)校招生和人才培養(yǎng)改革。

2018年3月

第二篇：最新校企合作就業(yè)協(xié)議書

最新校企合作就業(yè)協(xié)議書

最新校企合作就業(yè)協(xié)議書

甲方：xx學(xué)院

乙方：xxxx

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅游管理學(xué)院 學(xué)院 專業(yè)教學(xué)實踐基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過合作，形成以社會需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

2.成立組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定學(xué)生實習(xí)、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。

3.制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學(xué)資源;共同指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作機制。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方

1.甲方同意乙方為甲方的“校外教學(xué)及就業(yè)基地”，列入?yún)f(xié)議用人單位，在尊重學(xué)生本人意愿的前提下，向應(yīng)屆實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生推介乙方。

2.甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務(wù)要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。

3.甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源。

4.甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。

5.甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設(shè)在乙方進行，經(jīng)雙方確認(rèn)后組織實施。

6.甲方與乙方協(xié)商后，安排學(xué)生利用周末和假期時間，有組織地安排相關(guān)專業(yè)學(xué)生到乙方進行頂崗實踐。

7.甲方可以根據(jù)乙方的具體要求，提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)等服務(wù)。

8.甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐 的學(xué)生。

(二)乙方

1.乙方管理人員應(yīng)甲方邀請，作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策，并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔(dān)甲方的授課任務(wù)。

2.乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。

3.甲方學(xué)生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學(xué)生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學(xué)生發(fā)放頂崗補助。

4.在頂崗實踐期間，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習(xí)生在與所學(xué)專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作，不安排實習(xí)生從事與學(xué)生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況，為實踐師生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導(dǎo)。

5.乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。

三、合作時間

本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。

其他

1.如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。

2.合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。

3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代表： 乙方代表：

日 期： 日 期

第三篇：校企實習(xí)就業(yè)合作協(xié)議書

校企實習(xí)就業(yè)合作協(xié)議書

甲方：*******************

乙方：萬人網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

甲乙雙方本著平等互利、優(yōu)勢互補的原則，經(jīng)過友好協(xié)商達成以下共識，就甲方與乙方建立學(xué)生實習(xí)基地和學(xué)生就業(yè)等事宜簽定本協(xié)議，以茲信守。

一、權(quán)利與義務(wù)

為了提高****************學(xué)生的實踐能力，為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)，乙方愿意成為甲方的實習(xí)、就業(yè)基地。

(一)甲方職責(zé)為：

1、甲方配合乙方做好實習(xí)生的實習(xí)前教育工作(安全教育、學(xué)習(xí)教育等)；

2、甲方確保推薦學(xué)員的素質(zhì)，如實習(xí)期間，由于實習(xí)生不服從公司管理(管理合法）所導(dǎo)致的一切不良后果，公司一律不承擔(dān)責(zé)任。

3、甲方根據(jù)乙方的要求，開設(shè)乙方所需的相關(guān)課程；

4、甲方配合乙方做好實習(xí)生的初步考核，整理出參加實習(xí)的學(xué)生日常行為和學(xué)習(xí)的具體情況供乙方參考；

5、實習(xí)期間，甲方派出的實習(xí)生的生活費用等，見晟峰集團公司與學(xué)生簽定的協(xié)議；

6、甲方積極配合乙方做好在甲方的就業(yè)招聘工作。

(二)乙方職責(zé)為：

l、每年接收甲方的實習(xí)學(xué)生10—50名；

2、提供必要的工作環(huán)境給予實習(xí)生進行實習(xí)；

3、具體指導(dǎo)實習(xí)生的業(yè)務(wù)工作；

4、乙方根據(jù)甲方派出的實習(xí)生在實習(xí)期間無底薪、表現(xiàn)優(yōu)秀者酌情給一些相應(yīng)的生活補助等。

5、負(fù)責(zé)填寫好實習(xí)生的實習(xí)鑒定表等相關(guān)材料。

6、實習(xí)結(jié)束后，乙方對甲方派出的實習(xí)生考核合格者進行錄取進入萬人網(wǎng)絡(luò)科技有限公司關(guān)部門工作。也可再從甲方的其余畢業(yè)生中挑選出優(yōu)秀者進行錄取。

二、其他

1．本協(xié)議有效期為***年，自*****年，*****月****日起到******年****月***日為本協(xié)議商定合作方案的執(zhí)行期限。

2．雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討。

3．本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

第四篇：加強校企合作促進學(xué)生就業(yè)

加強校企合作促進學(xué)生就業(yè)

焦作市技師學(xué)院于1958年創(chuàng)建，55年來，學(xué)院為地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才。近年來，學(xué)院堅持“以企業(yè)為起點，以學(xué)院培養(yǎng)為重點，以企業(yè)實習(xí)為補充，以服務(wù)企業(yè)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式”，引入優(yōu)秀企業(yè)文化，采取校企聯(lián)合辦學(xué)和“訂單式”培養(yǎng)方式，密切校企合作，為學(xué)生就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期召開校企合作座談會。通過召開座談會校企雙方及時溝通人才供求信息，并協(xié)助學(xué)院設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，使學(xué)生所學(xué)專業(yè)更貼近企業(yè)、更貼近市場，確保所學(xué)、所用二者更好的結(jié)合，為企業(yè)培養(yǎng)更多、更實用的技能型人才。

二、推進實訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求與企業(yè)合作，加大校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，先后在風(fēng)神輪胎股份有限公司、河南中原內(nèi)配股份有限公司、昊華宇航化工股份有限公司、焦作制動器股份有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、江蘇恒力集團、北京京白家大院餐飲文化傳播有限公司等省內(nèi)外二十余家大中型企業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地，同時，企業(yè)還積極提供資金支持，免費培訓(xùn)師資，無償提供實訓(xùn)實驗設(shè)備，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，學(xué)院已建成了較完善的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，完全滿足了學(xué)生實訓(xùn)的需要。

三、學(xué)院堅持集團化辦學(xué)方向，牽頭成立了“河南省機械成型技術(shù)技工教育集團”，參與河南省電氣技術(shù)技工教育集團、河南省現(xiàn)代制造技術(shù)技工教育集團、河南省數(shù)控技術(shù)技工教育集團等，實現(xiàn)了集團化辦學(xué)。同時先后與廣州廣船國際股份有限公司、廈工機械（焦作）有限公司、河南濟源鋼鐵（集團）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、河南中原內(nèi)配股份有限公司、焦作制動器股份有限公司、富士康科技集團等60余家企業(yè)開展了“定向培養(yǎng)”，充分利用校企資源，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、互惠共贏。

四、做好實習(xí)就業(yè)學(xué)生的服務(wù)工作。我們與企業(yè)結(jié)合對實習(xí)人數(shù)較多的企業(yè)派駐廠老師，與學(xué)生同吃、同住，隨時與企業(yè)溝通，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，我們還定期或不定期到企業(yè)與學(xué)生座談，了解學(xué)生在企業(yè)的工作、生活情況，與企業(yè)共同解決學(xué)生在工作中遇到的問題和困難，讓他們更加安心的工作，不斷提高學(xué)生實習(xí)就業(yè)的穩(wěn)定率。

五、與省內(nèi)外大中型企業(yè)結(jié)合，設(shè)立“冠名班”，為了給學(xué)生搭建起更好的實習(xí)就業(yè)平臺，今年從新生入學(xué)開始就組建“冠名班”，把企業(yè)文化引入課堂，讓企業(yè)參與“冠名班”的教學(xué)、管理，使企業(yè)與學(xué)生更好的對接。先后開設(shè)了“宇通班、廣船班、恒力班、中內(nèi)配班、制動器班、北京白家大院班等對口專業(yè)“冠名班”，這種模式正逐步成為校企合作的主要方式。

一分耕耘一分收獲，校企合作推動了學(xué)院的快速發(fā)展，同時也為學(xué)生就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，由于學(xué)生素質(zhì)高，動手能力強，學(xué)生非常受企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)推薦率達100%，就業(yè)率達98%以上。我院將繼續(xù)以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)出更多的高技能人才，更好地為企業(yè)、為社會服務(wù)。

第五篇：2012上半年年就業(yè)及校企合作工作總結(jié)

2012上半年年就業(yè)及校企合作工作總結(jié)

面對新形勢、新困難和新挑戰(zhàn)，我院在畢業(yè)生總數(shù)持續(xù)上揚的情況下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我辦按照學(xué)院黨委行政的工作部署，以學(xué)院省級示范性創(chuàng)建為契機，緊緊圍繞年初制定的工作目標(biāo)，以“一個目標(biāo)、二個引領(lǐng)、三項建設(shè)、四項工作”的工作理念，貫徹落實“四位一體”，努力實施學(xué)生就業(yè)工程，經(jīng)過就業(yè)工作全體人員的共同努力，在院屬各系的大力協(xié)助下，圓滿完成了年初制定的工作任務(wù)。現(xiàn)就2011年就業(yè)及校企合作工作總結(jié)匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)，明確責(zé)任。為做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，加強對畢業(yè)生工作進行總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，多次召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院、教育部和教育廳有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的會議和文件精神，研究學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，確定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、分片包點，各就業(yè)職能部門組織協(xié)調(diào)和掛點，各畢業(yè)班班主任和就業(yè)辦各工作人員具體實施的“點—線—面”立體工作體系，制定《加強2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案》，明確各自職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，實行全員目標(biāo)責(zé)任制，同時加強對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，強化工作過程的考核，加大就業(yè)督查力度。截止到2012年6月初，學(xué)院2012屆畢業(yè)生簽約率達到93%以上，圓滿完成年初制定的任務(wù)。

二、加強對內(nèi)工作協(xié)調(diào)對外工作交流。一方面，加強與各系部的工作協(xié)調(diào)，及時了解畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)，爭取第一時間將就業(yè)信息公司尚未就業(yè)的畢業(yè)生。另一方面，加強與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院和江西省高等院校畢業(yè)生就業(yè)辦公室的橫向聯(lián)系，加強信息交流，并促使“全國大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù)平臺”嵌入到就業(yè)網(wǎng)站中，使就業(yè)信息呈現(xiàn)立體化和一體化。

三、積極做好省級示范性高職院校創(chuàng)建的材料準(zhǔn)備工作。我辦按創(chuàng)建工作要求，將創(chuàng)建的工作目標(biāo)進行分解并落實到相關(guān)職能部門，1

積極收集、整理各類創(chuàng)建佐證材料并分類整冊，為創(chuàng)建工作的驗收奠定了基礎(chǔ)。

四、加強過程監(jiān)控，做好就業(yè)工作的過程管理。就業(yè)工作的過程控制和結(jié)果反饋是做好就業(yè)工作開展和效果檢驗的關(guān)鍵所在。在就業(yè)工程實施過程中，學(xué)院注重前期與后期的對接，注重過程與結(jié)果的對接，確保每一項工作都有的放矢。從2月開始，學(xué)院將每個班級、專業(yè)、各系部的就業(yè)情況進行排名，實行周報、月報制度，通過各種途徑及時公布學(xué)生的就業(yè)情況，全院形成了“人人關(guān)心就業(yè)，人人熱心就業(yè)”的良好氛圍。同時學(xué)院定期分層次召開就業(yè)工作會議，了解情況，研究對策，制定措施，精細(xì)推進就業(yè)工作，確保就業(yè)工作有序開展。

五、加強就業(yè)指導(dǎo)，增強服務(wù)，做好就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。目前，大學(xué)生就業(yè)形勢發(fā)生了較大的變化。但有些畢業(yè)生的觀念并沒有及時轉(zhuǎn)變過來，這在一定程度上對就業(yè)工作產(chǎn)生了不良影響。針對這種狀況，就業(yè)辦采取了現(xiàn)場咨詢和網(wǎng)上咨詢等多種教育方式，多渠道對畢業(yè)生進行分類指導(dǎo)。

六、加強招生工作。根據(jù)學(xué)院年初制定的工作要求，我辦承包了豐城市場的招生任務(wù)，為完成此項工作目標(biāo)，先后三次到豐城進行招生宣傳，并與豐城近十所中學(xué)的班主任或招生代理取得聯(lián)系，并取得了初步的成效。

就業(yè)辦

校企辦

二0一二年六月