第一篇：創(chuàng)建學習型黨組織 建設優(yōu)質(zhì)工程

創(chuàng)建學習型黨組織，建設優(yōu)質(zhì)工程

2009年集團公司開展了創(chuàng)建學習型黨組織活動，著力加強每個黨員的自主性和自覺性，依靠工作即學習、學習即工作的機制，探索讓黨員經(jīng)常受教育的途徑，充分突出學習在黨組織發(fā)展中的重要作用。開展創(chuàng)建工作以來，集團公司黨委認真制定年度工作計劃，經(jīng)常利用業(yè)余時間召開支部會議，在各支部中積極宣傳創(chuàng)建學習型黨組織的相關(guān)知識。通過兩年多的創(chuàng)建工作，提高了黨員全面發(fā)展的活力，樹立黨員良好的工作作風。

一、開展學習型國有企業(yè)黨建工作的主要做法 在兩年多的創(chuàng)建工作中，集團公司黨委緊緊圍繞“創(chuàng)建學習型黨組織，建優(yōu)質(zhì)工程”的總體目標，將學習型組織理論與企業(yè)的實際相結(jié)合，科學謀劃，精心組織，扎實推進創(chuàng)建工作。

1、樹立科學的學習理念，形成學習型黨組織的創(chuàng)建共識。

黨委立足本企業(yè)的特點，將學習型組織、終身教育及終身學習的理念融入具體工作中。自2010年開展“創(chuàng)建學習型黨組織，爭做知識型職工”活動以來，認真按照省委、省政府、省國資委及省總工會的部署和要求，結(jié)合企業(yè)實際，把“創(chuàng)建”活動作為企業(yè)的一項重要工作來抓，形成了由黨委書記、董事長任組長，黨委副書記、總經(jīng)理任常務副組長，集團公司各子公司和機關(guān)各處室負責人為成員的“創(chuàng)爭”活動小組，通過廣泛的宣傳，提高了廣大黨員干部科學的學習理念。為充分調(diào)動廣大職工的學習積極性，堅持以領(lǐng)導班子在學習上帶好頭、在研討中作好表率為基礎(chǔ)，規(guī)定機關(guān)各處室干部職工、領(lǐng)導干部、項目部干部職工及黨員干部參學率達到100%，通過精心制定學習計劃，認真組織廣大干部職工按照規(guī)定開展學習。二是利用全體干部會、黨支部會、學習會等形式，反復學習省委、省政府、省國資委建設學習型黨組織的文件精神，深刻認識建設學習型黨組織對國有企業(yè)的重要意義，從而增強了學習的責任感和使命感。三是開展了“我對學習型黨組織的認識”討論活動，集團公司設立了學習專欄，并利用集團公司主辦的雜志開展討論活動。通過討論活動，啟發(fā)廣大黨員干部職工緊密聯(lián)系企業(yè)實際，在知識更新不斷加快的今天，不學習，就不能實現(xiàn)省委、省政府、省國資委提出的戰(zhàn)略目標；不學習，就不能完成“十二五”的任務要求；不學習、不創(chuàng)新，就會在激烈的市場競爭中被淘汰，引導大家把學習創(chuàng)新擺到企業(yè)安身立命的高度來認識，進一步提高了學習的主動性和能動性。

2、打造學先進、樹典型文化，培養(yǎng)職工愛崗敬業(yè)的價值認同。

在創(chuàng)建學習型黨組織活動過程中，集團公司黨委把激活每個職工干部的創(chuàng)建主體意識作為出發(fā)點，通過“從下到上、從上到下、上下結(jié)合”的方式，在機關(guān)各處室、各子公司及各項目部開展學先進、樹典型活動，激發(fā)廣大干部職工對事業(yè)的責任心、對組織的忠誠感和對工作的投入度，使干部獲得與企業(yè)一起成長和發(fā)展的熱情，培養(yǎng)個體自身內(nèi)涵的組織認同。首先，集團公司黨委積極號召全體干部職工要以“工人先鋒號”先進集體為榜樣。掀起了學先進集體的熱潮，廣大職工干部表示，將努力發(fā)揚工人階級的先進性和優(yōu)良傳統(tǒng)，認真貫徹上級的指示精神，立足本職工作，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、奮勇拼搏，為集團公司的發(fā)展做出更大的貢獻。其次，積極開展樹標桿學習活動，集團公司黨委開展向身邊優(yōu)秀黨員學習活動，一批批優(yōu)秀黨員涌現(xiàn)出來，為廣大黨員干部樹立了模范帶頭作用。

3、變革學習活動方式，提升黨員的學習能力。將學習化為企業(yè)的日常行動，以主動學習代替被動學習、團隊學習代替?zhèn)€人學習、系統(tǒng)學習代替零星式學習，全面提升了集團公司黨組織的學習力。集團公司黨委按照“有學習計劃、有學習筆記、有學習體會、有調(diào)研文章”的要求，以學習小組學習為基礎(chǔ)，積極引導企業(yè)干部職工開展自主學習，以“職工學堂”為主要載體，堅持組織學習，不斷豐富完善組織學習的形式和內(nèi)容。

①開展“培訓式”學習。把黨員干部的培訓工作納入企業(yè)青年干部培訓、中層干部管理計劃中，除舉辦“抓好業(yè)務 知識和現(xiàn)代企業(yè)管理知識學習”、“企業(yè)提升管理培訓班”等，還積極參加省委黨校舉辦的研究生學歷教育及財經(jīng)大學舉辦的企業(yè)管理學歷教育，目前，本科生、研究生占正式職工的一半以上。

②開展“講座式”學習。聘請了多位專家學者、黨政干部走進企業(yè)，舉辦講座，使廣大職工干部從多視角、寬領(lǐng)域接受新知識和新信息。

③開展“職工書屋”學習。2010年6月先后用半年時間，在集團公司內(nèi)建設了3個“職工書屋”，“職工書屋”為廣大職工創(chuàng)造學習型黨組織奠定了學習條件。

④開展“交流式”學習。先后多次，在集團公司及各項目部開展交流學習活動。為保證質(zhì)量，每一個主講的黨員干部都要準備文字稿和演示文稿，圍繞主題內(nèi)容自由討論，為集團公司各處室、各子公司及各項目部搭建了交流知識、提高能力、展示自我的平臺。

4、開展“四強”黨組織和爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動。集團公司黨委積極開展了爭創(chuàng)“四強”黨組織和爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動，集團公司領(lǐng)導班子在繼承和發(fā)揚軍隊團結(jié)謀事優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了處理黨政關(guān)系的“四不爭”和“十互十不”原則，通過堅持和實踐這些原則，集團公司黨政領(lǐng)導“兩心變一心”，在謀企業(yè)發(fā)展思路上始終目標一致。在實施民主管理上堅持與時俱進，實行現(xiàn)代企業(yè)制度下 的民主與集中管理相結(jié)合，建立了黨委工作制度、黨委議事范圍及規(guī)則，在項目招投標、企業(yè)投融資、大型物資采購等問題上始終堅持集體研究、民主決策。在“四優(yōu)”活動中，結(jié)合項目部工期緊、任務重、質(zhì)量要求高的實際，把黨員的模范帶頭作用和爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程貫穿其中，確保了工程進度和質(zhì)量，確保了中心工作和爭創(chuàng)活動的“兩不誤、兩促進”。

5、以改革創(chuàng)新精神加強黨組織建設，促使企業(yè)學習工作的有機融合。

集團公司在創(chuàng)建學習型黨組織活動中，以科學發(fā)展觀的要求，進一步完善黨建工作體系化管理，并強化了運行工作。結(jié)合項目部特點，加強了項目部臨時黨支部建設，目前共有13個臨時黨支部，始終把思想工作貫穿于工程建設的全過程，把員工的思想問題解決于現(xiàn)場。并且根據(jù)上市的要求，配合行政實行體制和機制創(chuàng)新，積極開展自主創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新活動。其次，通過工作學習化、學習工作化提高職工干部的學習能力，加強每個員工及時反思自己的工作。積極引導黨員干部學習生活化，發(fā)現(xiàn)好的書籍及文章要及時推薦給大家，互相學習，尤其是集團公司員工發(fā)表的優(yōu)秀文章。加強廠務公開民主管理，實施一個主渠道、四個結(jié)合、四級公開制度，通過創(chuàng)新思路，把廠務公開民主管理導入黨建質(zhì)量體系。

二、開展學習型國有企業(yè)黨建工作取得的成效 創(chuàng)建活動取得了明顯效果。一是黨員形象明顯改善。由于西交集團行業(yè)特點，一線普通黨員大多是老實本分、不怕吃苦、樂于奉獻的，鉆研型、開拓型、學習型黨員較少，黨員在工作技能上的先進性不是特別明顯。開展學習型黨組織創(chuàng)建活動后，使廣大基層黨員的文化知識和專業(yè)技能與日俱增。二是黨組織凝聚力顯著增強。集團公司舉辦的各種培訓、學習活動，把黨員和一線員工吸引在一起，黨組織承擔為廣大員工和農(nóng)民工提供文化和技能培訓的重任，在廣大員工中的號召力和凝聚力明顯增強。三是員工隊伍素質(zhì)得到提高。學習型黨組織創(chuàng)建活動的開展，推進了公路建設和礦山開采人才工程。去年到今年多名管理和技術(shù)人員參加了研究生考試，基層職工考入專升本學習班。四是工作創(chuàng)新蔚然成風。黨員思想觀念的轉(zhuǎn)變，推動了安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的創(chuàng)新，三、黨委全方位搭建學習的平臺，全力以赴為做好向國際市場開拓的保障工作

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”時期開局之年，做好黨的工作意義重大。集團公司黨委工作的總體要求是：繼續(xù)發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，敢打敢拼，勇于嘗試，善于探索，在實踐中全方位搭建黨建學習的平臺，為黨的理論創(chuàng)新提供更多的新鮮經(jīng)驗和實踐依據(jù)。一是著力推進解放思想。破除傳統(tǒng)發(fā)展模式和思維定勢，樹立“既要金山銀 山，又要綠水青山”、“發(fā)展必須科學、不發(fā)展最不科學”等體現(xiàn)科學發(fā)展觀本質(zhì)要求、體現(xiàn)廣大人民群眾期待的科學發(fā)展，進一步理清發(fā)展思路、堅定發(fā)展信息、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高工程質(zhì)量、增強企業(yè)發(fā)展后勁。加強環(huán)境保護，建設更多的綠色交通，為國家的環(huán)保事業(yè)做出新的貢獻。二是著力推進優(yōu)化結(jié)構(gòu)，將重點突出主營業(yè)務，充分發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬經(jīng)營領(lǐng)域，不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做大做強精品。積極拓展礦產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務，加強與資源型企業(yè)的經(jīng)營合作，充實業(yè)務板塊，承攬礦山資源開采和井巷工程建設業(yè)務，增強自主創(chuàng)新能力，加快企業(yè)發(fā)展速度。三是著力推進改革開放。集團公司將加大提升現(xiàn)有資質(zhì)，全面推進“幸福工程”，探索和推進企業(yè)建設，切實實現(xiàn)企業(yè)管理與國際接軌，增加企業(yè)競爭力。

第二篇：建設學習型黨組織、創(chuàng)建學習型檢察院

建設學習型黨組織

創(chuàng)建學習型檢察院的理論與實踐

建設學習型黨組織、學習型檢察院，是檢察機關(guān)深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神、加強和改進檢察機關(guān)黨的建設與隊伍建設的重要舉措，是檢察機關(guān)加強法律監(jiān)督能力建設、大力推進專業(yè)化建設的有效途徑，是檢察事業(yè)科學發(fā)展、不斷開創(chuàng)新局面的必然要求，是檢察人員全面健康成長的客觀需要。作為基層檢察機關(guān)，應該著重從樹立自覺學習的意識和理念入手，加強黨建文化建設，完善組織學習制度，搭建學習實踐平臺，全面深入推進學習型黨組織建設。

一、建設學習型黨組織的意義

重視學習、善于學習是我們黨奪取事業(yè)勝利的一條重要歷史經(jīng)驗。建設學習型政黨的戰(zhàn)略部署，繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了我們黨一脈相承而又與時俱進的建黨思想。

（一）建設學習型黨組織是自我發(fā)展的內(nèi)在需要。近年來，基層檢察院黨組織在加強自身建設過程中，圍繞以黨建帶隊建的建設方式，積極為檢察工作提供有力的思想政治保障，取得了較好的成效。實踐證明，黨建工作只有更加貼近檢察工作實際，才能獲得更出色的成效。建設學習型黨組織作為加強和改進黨的建設的一項重要內(nèi)容，切中基層黨組織自我發(fā)展的要害，是意義重大的一項創(chuàng)舉。建設學習型黨組織，解決了黨建工作與時俱進的問題，打破了就黨建論黨建 的狹隘思想觀念的束縛，為基層檢察院黨組織的自身發(fā)展指明了方向。建設學習型黨組織，解決了更好地建設一支高素質(zhì)黨員干部隊伍的問題，打破了黨建工作與業(yè)務工作涇渭分明、各行其是的桎梏，為黨建工作創(chuàng)新發(fā)展提供了依據(jù)。

（二）建設學習型黨組織是加強和改進黨組織建設的需要。世情、國情、黨情的深刻變化，要求黨的活動方式、自身管理模式和發(fā)展模式發(fā)生相應變化。為此，黨中央提出了建設學習型政黨的戰(zhàn)略目標，要求全黨通過建設學習型政黨，大力提高黨的建設科學化水平，不斷增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，使我們黨始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?；鶎訖z察院黨組織作為一個基層黨組織，在全黨實現(xiàn)建設學習型政黨的戰(zhàn)略目標中，擔負著將自身建設成學習型黨組織的重要歷史任務，必須緊緊圍繞建設學習型黨組織，把學習作為組織活動的重要內(nèi)容，把提高創(chuàng)新能力作為組織發(fā)展的根本保證，保持和發(fā)展黨組織的先進性，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（三）建設學習型黨組織是做好當前檢察工作的需要。當前黨中央對檢察工作提出了新的更高要求。在總結(jié)長期以來政法維穩(wěn)工作經(jīng)驗教訓基礎(chǔ)上，黨中央作出了深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作的重大戰(zhàn)略部署，這是維護我國重要戰(zhàn)略機遇期社會和諧穩(wěn)定的治本之策，也是全面推進政法維穩(wěn)工作的重要載體。這迫切需要基層檢察機關(guān)黨組織和廣大黨員干警，迅速轉(zhuǎn)變執(zhí)法

理念，以加強學習為途徑，努力掌握新思想、研究新問題、探索新對策，正確履行法律監(jiān)督職能，不斷提升理性、平和、公正、文明執(zhí)法的能力，始終走在時代前列、引領(lǐng)社會主義法治建設。

（四）建設學習型黨組織是我院再創(chuàng)新高的現(xiàn)實需要。我院黨組即認識到一個問題，就是如何在百尺竿頭，更進一步。為此，院黨組引導全體干警積極深入思考科學發(fā)展、再創(chuàng)新高的重要性和必要性，集思廣益尋找突破的新途徑。面對最高榮譽，怎么保持注意力，在更高起點，以更高要求，創(chuàng)造更出色的成績，其實每一個單位在爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐中都可能遇到。建設學習型黨組織，為我們實現(xiàn)在更高起點、以更高要求、創(chuàng)造更出色成績的目標提供了良好的實踐平臺。只有通過學習，促使干警堅定執(zhí)法理念、增強專業(yè)素養(yǎng)、提升思想境界、提高改造主客觀世界的能力，才能不斷激發(fā)干警創(chuàng)新能力，作出更大更優(yōu)秀的工作業(yè)績。

二、建設學習型黨組織具體的經(jīng)驗做法

（一）抓思想建設，突出了一個“學”字。新形勢，新任務，要求我們必須加強學習。今年以來，我們工委結(jié)合創(chuàng)建學習型機關(guān)，把機關(guān)干部的學習放在了更加突出的位置。一是制定了學習計劃。二是明確了學習內(nèi)容，三是健全了學習制度。建立和堅持領(lǐng)導班子中心學習組制度，縣級領(lǐng)導干部全年的學習筆記不得少于2萬字，心得體會或調(diào)研報告不得少于兩篇；堅持每周一次的干部職工政治理論和業(yè)務

知識學習制度，全年集體學習不得少于30次，科級以下干部學習筆記不得少于1萬字，寫心得體會1篇；堅持黨內(nèi)“三會一課”制度；通過精心安排，認真組織，營造了良好的學習氛圍，各級領(lǐng)導干部能以身作則，率先垂范。各基層黨支部都認真制定了學習計劃，嚴格學習制度，并按規(guī)定的學習內(nèi)容逐一組織學習，形成了學習工作化、工作學習化，機關(guān)干部的理論水平和業(yè)務水平有了明顯提高，并能用學到的理論知識指導實際工作，推動了機關(guān)各項任務的完成。

（二）抓組織建設，突出了一個“嚴”字。黨的基層組織要成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者和實踐者，這是新世紀、新階段黨給各級黨組織提出的新要求，堅持整體推進，分類指導，把從嚴治黨的方針貫徹到黨組織建設中。一是堅持不懈地抓了黨員的教育管理工作。二是突出了支部建設。三是注重了組織發(fā)展工作。我們嚴格按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善機構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，每季度發(fā)展一次黨員，特別注意在生產(chǎn)一線的青年中發(fā)展黨員。

（三）抓作風建設，突出了一個“變”字。作風建設的重點是保持黨政機關(guān)同人民群眾的血肉聯(lián)系。我委圍繞這個重點，把加強和改進黨的作風建設列入黨建工作的重中之重。一方面是抓領(lǐng)導，強化了廉潔自律工作。機關(guān)黨的作風建設關(guān)鍵是領(lǐng)導，因此，我們按照“八個堅持，八個反對”的要求，落實了黨員領(lǐng)導干部中心學習組制度，定期進行廉潔自律教育，警示教育；定期召開黨員領(lǐng)導干部民主生活會，監(jiān)督領(lǐng)導干部管好自己，在班子中帶好頭，另一方面是抓制度建設，規(guī)范從政行為。按照《條例》的規(guī)定，建立健全了以黨內(nèi)監(jiān)督為主的法律監(jiān)督，群眾監(jiān)督，輿論監(jiān)督等監(jiān)督機制。在實際工作中，堅持政務公開，領(lǐng)導干部任前公示，談話提醒等，有效地監(jiān)督了黨員領(lǐng)導干部。

（四）抓自身建設，突出了一個“帶”字。機關(guān)工委的自身建設是搞好機關(guān)黨建工作的重要保證。因此，今年以來，我們首先配齊了工委班子。其次加強了干部學習，完善了各項制度，改善了辦公設施，改進了工作作風和方法，堅持深入基層，調(diào)查研究，指導支部工作，同時堅持內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，帶頭實踐“三個代表”重要思想；帶頭創(chuàng)建“五型機關(guān)”；帶頭改進工作作風，使直工委成為一個工作實，作風正，紀律嚴的整體，為基層支部做出了表率，發(fā)揮了直屬機關(guān)工委應有的職能作用。

三、進一步加強學習型黨組織建設的思考和探索

（一）完善學習制度提成效。要根據(jù)學習型黨組織建設的任務要求，結(jié)合我院黨組織自身特點，探索建立科學長效的活動載體、管理機制和發(fā)展機制。主要抓好以下工作：一是建立健全黨員干部自學制度，按照分類管理的原則，建立黨員干部個人學習檔案，對不同年齡、不同學歷、不同崗位的黨員干部提出相應的學習要求，明確要求制訂學習計劃和目標，引導養(yǎng)成良好的學習習慣。二是建立健全集中學習和培訓制度，保證黨員干部有充足的時間用于學習提高。三是

建立健全調(diào)查研究制度，充分發(fā)揮黨員干部的主動性和創(chuàng)造力，集中黨員干部的智慧，形成全體參與學習型黨組織建設的強大合力。四是建立健全學習考核制度，主要是把學習情況作為民主評議黨員、綜合評價領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用干部的重要依據(jù)。

（二）通過實際工作驗成色。建設學習型黨組織，關(guān)鍵是要在促進實際工作上取得實實在在的成效。主要抓住以下幾個著重點來檢驗建設成效：一是從推動我院科學發(fā)展上來檢驗。通過建設學習型黨組織，形成科學合理的長期發(fā)展規(guī)劃，淡化領(lǐng)導班子換屆帶來的發(fā)展震蕩和磨合消耗，基本具備可持續(xù)發(fā)展的強大動力。二是從提升工作質(zhì)量上來檢驗。通過建設學習型黨組織，提升工作效果，從根本上杜絕損害群眾利益、傷害群眾感情的事情發(fā)生，力爭群眾滿意度不斷提高，檢察執(zhí)法公信力不斷增強。三是從轉(zhuǎn)變工作作風上來檢驗。通過建設學習型黨組織，全體黨員干部能夠保持振奮的精神和良好的工作作風，大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，正確履行法律監(jiān)督職能，全心全意維護社會公平正義。四是從提高黨員干部素質(zhì)上來檢驗。通過建設學習型黨組織，黨員干部逐步成為本系統(tǒng)本崗位的專家能手，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，同時廣泛掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識，適應現(xiàn)代化建設的基本需要。

（三）增強黨員意識打基礎(chǔ)。統(tǒng)一黨員干部思想，集中黨員干部智慧，是建設學習型黨組織的基礎(chǔ)。沒有把全體黨員干部擰成一股繩，建設學習型黨組織就不能取得理想的效果。圍繞增強黨員意識，必須著重抓好三方面工作：一是加強中國特色社會主義理論體系的學習。通過學習，使黨員干部加深對中國特色社會主義理論體系的理解和掌握，并形成自覺運用中國特色社會主義理論體系指導實際工作的共識，為深入推進學習型黨組織建設打好堅實的思想基礎(chǔ)。二是開展專題教育活動。圍繞大局意識、憂患意識、服務意識、創(chuàng)新意識和國際國內(nèi)形勢等方面開展專題教育活動，引導黨員干部學會用全球競爭的眼光、全局統(tǒng)籌的胸襟、全黨發(fā)展的角度來審視和思考，充分認識建設學習型黨組織的必要性和緊迫性。三是開展警示反思活動。通過大國興衰的歷史事實和政黨衰亡等現(xiàn)實案例，開展警示反思教育，引導黨員干部反復思考、自我警醒，認識到只有積極主動加強學習，才能有效防止類似悲劇發(fā)生在我們身上。

第三篇：創(chuàng)建學習型黨組織建設實施方案

創(chuàng)建“學習型”機關(guān)建設實施方案

引領(lǐng)團隊成員共同學習，改變心智模式，實現(xiàn)自我超越，得到系統(tǒng)的發(fā)展和提高。因此，建立學習型組織成為了社會和發(fā)展的需要。

一、指導思想

（一）總的要求。

依照黨的十七屆四中全會和中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，堅持以改革創(chuàng)新精神推進學習型機關(guān)建設為著力點，以提高全體教師思想政治水平為基本目標，調(diào)動教師的學習積極性，不斷提高學校工作科學化水平。

（二）工作目標。

要通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，提高教師素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大教師在學習型機關(guān)建設中的主體作用，要通過不斷學習、教育、實踐、引導、提高教師能力水平，組織開展有吸引力、影響力的學習活動，努力把學習型機關(guān)建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

（三）工作原則。

貫徹落實建設學習型機關(guān)要遵循五個原則。一要更新觀念，樹立新的學習理念，改進學習方法。二要學用結(jié)合，堅持學以致用，用以促學，有的放矢，不斷更新知識。三要領(lǐng)導帶頭，領(lǐng)導干部要做好學習表率，帶動全員學習，推動團隊學習。四是以人為本，要把學習與履行職責、道德養(yǎng)成、科學管理結(jié)合起來，凝聚團隊精神，克服片面依賴命令抓學習的做法。五是持之以恒學習中要注意制度和機制建設，堅持不解地抓學習。

二、學習內(nèi)容

一是以提高教師思想政治水平為基本目標，開展學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學習黨的歷史，引導并要求黨員用科學的態(tài)度去學習、實踐和發(fā)展馬克思主義，將馬克思主義中國化、時代化、大眾化的任務落到實處。二是要著重學習中國特色社會主義理論體系和科學發(fā)展觀，突出學習踐行社會主義核心價值體系，提高教師的理論素養(yǎng)和政治水平，要通過學習，使廣大教師堅持不解地用馬克思主義武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會風尚。三是圍繞發(fā)改中心工作，組織教師學習掌握業(yè)務知識和技能，使之成為做好本行業(yè)本單位工作的行家里手。四是組織教師學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，拓展學習領(lǐng)域、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高黨員干部和職工的學習力、創(chuàng)造力，提高適應形勢任務的綜合能力。

三、具體措施

在堅持“三會一課”制度的同時，一是抓好學習計劃的落實，要從制度加強對學習教育管理建立教師學習手冊、考勤考核、培訓等制度；二是學習實踐的落實，根據(jù)單位實際，制定固定的學習日、讀書日及專題組織生活會、班子民主生活會；三是要落實學習載體，分析研究教師接受學習教育中的方法，利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)慶日和重大歷史事件紀念日，適時組織學習活動；四是領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭學習并嚴格遵守學習制度，努力成為學習的表率。

第四篇：創(chuàng)建學習型黨組織

創(chuàng)建“學習型、服務型”黨組織活動方案

裕安區(qū)解放路支部

根據(jù)廣泛開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校黨支部創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案。

一、指導思想

持學以立德、學以增智、學以致用，以轉(zhuǎn)變工作作風，建設高效的服務型組織為目標，確立終身學習的理念，營造全員學習的氛圍，使全體黨員不斷提高政治理論水平、思想道德素質(zhì)、科學文化水平和工作業(yè)務能力，從而推動各項工作的有效開展。

二、創(chuàng)建目標

1.個體目標。強化“學習是立身之本，發(fā)展之源”的意識，樹立“學習工作化，工作學習化”的理念，端正學習的態(tài)度，變被動學習為主動學習、無心學習為有心學習，逐步提高自己學習工作的能力。2.組織目標。建立完善的學習機制，構(gòu)建全方位的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，通過豐富多彩的學習教育活動，組織、指導全體黨員走上終身學習，全面提高整體素質(zhì)，推進學習型組織建設的步伐。

三、學習內(nèi)容、形式和方法：以“實際、實在、實用”為原則，集中籌劃和個人自主選擇相結(jié)合。

（一）學習內(nèi)容：

1.讀理論書籍，增強政治素質(zhì)。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的有關(guān)理論及《黨章》和黨史等

2.精讀業(yè)務書籍，提高業(yè)務能力。結(jié)合崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強繼續(xù)教育，不斷提高履行崗位責任的能力，實現(xiàn)學習能力與工作能力的相互促進。

3.選讀愛好書籍，提升個人修養(yǎng)。結(jié)合自身實際，自主選讀有益身心、健康向上的各類書籍和先進人物事跡、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識的書籍。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

4.民主法制知識。結(jié)合“五五”普法，認真組織黨員、干部學習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識。學會用民主的、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構(gòu)建民主和諧的教育教學新秩序。

（二）學習形式

1.個人自學。要根據(jù)制定的學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。每位黨員要認真做好黨員學習筆記。

2.集體學習。堅持和完善“三會一課”等制度；利用學校網(wǎng)站、櫥窗等輿論陣地，通過舉辦輔導講座、報告會、讀書會、組織觀看光盤、影片，開展學習心得交流，讀書筆記交流等形式，開展各種學習教育活動。

3.崗位培訓。做好培訓工作；主動走出去請進來，學習先進的教育教學及管理經(jīng)驗；結(jié)合學校特點和個人的不同崗位，有針對性地開展校本培訓學習。

四、成立機構(gòu)

1.成立創(chuàng)建學習型組織活動領(lǐng)導小組。組 長：張正好（書記）、副組長：王慶紅(副書記)組員：支委及各小組長。2.分工明確，責任到位

張正好——全面負責支部“創(chuàng)爭”活動。

王慶紅——負責“創(chuàng)爭”活動的策劃、統(tǒng)籌安排、組織與落實；具體負責黨員干部和老師的政治理論學習。翁紹明——負責業(yè)務學習。

楊慶喜——負責學習活動的環(huán)境部署與宣傳。黨小組長——負責組織黨小組學習。

3、制度保障

建立和實施領(lǐng)導、檢查和考評制度；建立和實施擬訂和落實學習計劃制度；建立和實施多種學習形式制度；建立和實施讀書筆記檢查制度；建立和實施學習成果展示交流制度。加強全程管理，使創(chuàng)建活動成為全校黨員教師的自覺行動。

4、機制保障

建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標，明確方向，明確內(nèi)容，明確進程，明確措施。實施激勵機制，將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。

六、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段（2015.7 ——2015.8）

組建創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制訂實施計劃、目標和步驟、保障制度、激勵機制，規(guī)劃長遠目標，學習“學習型組織”理論論述和報告。(二)全面實施階段(2015.8-2015.12)

1、探索“學習型組織”實施方法和途徑，形成具有技校特色的“學習型組織”框架，明確學習型組織創(chuàng)建的意義并感受了學習型組織的作用，在全校范圍內(nèi)逐步形成自覺學習愿望和習慣。

2、使學習型組織創(chuàng)建活動進入規(guī)范化、常規(guī)化，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的學習型氛圍，有強大的團隊精神，全體黨員達到為工作而學習、為學習而工作的學習境界，積累學習成果，不斷超越自我。黨員黨的學習能力、工作能力、協(xié)作精神、師德素養(yǎng)均有極大的提高。

第五篇：學習型黨組織創(chuàng)建

清揚似玉須勤學

---勞動保障局學習型黨組織創(chuàng)建活動匯報材料

創(chuàng)建學習型黨組織，是適應新形勢的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇，是創(chuàng)先爭優(yōu)的題中之義。近年來，我局把創(chuàng)建學習型黨組織作為全新的系統(tǒng)工程，作為強筋壯骨、增強造血功能的固本之舉來抓，圍繞打造高素質(zhì)隊伍，建設學習型、服務型、管理型“三型”機關(guān)為中心，創(chuàng)建學習型黨組織工作取得了一定成效，在全系統(tǒng)形成了爭創(chuàng)勞動保障工作一流隊伍、一流作風、一流業(yè)績的良好局面。通過學習教育，全局上下想全局、謀事業(yè)的多了，考慮自己一時一事得失的少了；講學習、比貢獻、求發(fā)展的多了，講條件、爭待遇、圖私利的少了，干部職工整體隊伍素質(zhì)得到了明顯提升。近兩年來，我局共有六位同志得到了區(qū)委的提拔或重用，有三位同志在副科級崗位上主持工作，2009年我局 同志以優(yōu)異成績考取了市委正科級戰(zhàn)略后備干部，聘用人員 等在公務員考試中都取得了較好成績。通過學習教育，形成了干部職工的素質(zhì)提高到精神境界發(fā)生深刻的變化再到機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變的良性循環(huán)，服務質(zhì)量和服務水平得到較大提升。近期的民意調(diào)查中顯示，群眾對勞動保障系統(tǒng)的服務認可度上升了35%。通過學習教育，各項工作捷報頻傳，一年一個 新臺階。年年為民辦實事和績效考核工作在全市排名第一，在全省率先建立起了城鄉(xiāng)一體化的居民基本醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度。截止到目前，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險登記參保9.2萬人，參保率達99%，60歲以上老年農(nóng)民養(yǎng)老金發(fā)放率達100%。相繼榮獲了“全國基層勞動保障宣傳工作先進單位”、“湖南省勞動保障工作先進集體”。在2008年年初抗擊特大冰雪災害戰(zhàn)斗中受到了溫家寶總理的親切接見。2008年，國家人力資源和社會保障部副部長張小建到我局專題調(diào)研，并給予了高度評價。

一、高度重視

一是提高認識。勞動保障工作是一項“記錄一生，管理一生，服務一生”的重要民生工作，被稱為第二財政、第二民政、第二信訪、第二維穩(wěn)辦，其工作的好壞直接關(guān)系到全區(qū)的穩(wěn)定及發(fā)展。局黨組深切地感受到局黨員干部存在隊伍結(jié)構(gòu)老化，知識結(jié)構(gòu)單

一、知識相對老化、實用技能不足等缺陷，同時系統(tǒng)內(nèi)部管理 “諸侯割據(jù)”，各二級機構(gòu)“各自為政”，工作人員相互之間交流少，同事關(guān)系不和諧，全局性的工作難以統(tǒng)一調(diào)度等多種困難和問題。局領(lǐng)導班子高度重視干部職工的學習教育，將學習型黨組織、學習型機關(guān)建設當成立局之本來抓。二是強化組織。形成了局長親自抓，局辦公室具體抓，一級抓一級，層層抓落實的領(lǐng)導組織體系。明確規(guī)定，局辦公室牽頭，會同局黨支部、工會共同負責全 局干部職工學習教育工作，把抓好學習教育工作納入辦公室工作職責，并明確專人負責。針對全局干部職工多，辦公分散的情況，規(guī)定除各部門各二級機構(gòu)自行組織日常學習外，每月組織進行一次由全局干部職工參加的集中學習。三是創(chuàng)新管理。率先在全市勞動保障系統(tǒng)推行了以“四個統(tǒng)一”（即統(tǒng)一人員調(diào)度、統(tǒng)一資產(chǎn)管理、統(tǒng)一財務審批、統(tǒng)一績效考核）為主要內(nèi)容的一體化建設改革，為不斷加強干部職工隊伍的學習教育提供了體制保障。同時，創(chuàng)新形式，領(lǐng)導不再集體就座主席臺，會議學習只設一個站式講臺，一律站立講話，有效提高了學習和工作效率。

二、健全制度

創(chuàng)建學習型黨組織，制度是保障。為確保學習型黨組織管理的長效良性運作，我們結(jié)合工作實際，認真抓好了“三項機制”建設。一是獎勵機制。專門出臺了《北湖區(qū)勞動保障局關(guān)于鼓勵職工自學、參加培訓及參加相關(guān)競爭性選拔考試暫行辦法》（北勞社[2009]52號），對干部職工參加在職培訓，職稱、專業(yè)技術(shù)資格培訓、學歷教育給予鼓勵性補助，對報考各類公務員考試和公開選拔領(lǐng)導考試中表現(xiàn)優(yōu)秀者發(fā)放獎金。2009年全局共有3名同志取得了大學本科學歷，并根據(jù)文件精神得到了60%的學費補助總計1萬多元。今年我局的聘用人員何津峰同志在機關(guān)事業(yè)單位工作人員招考中脫穎而出，成功考進區(qū)煤炭局工作，同時，也按規(guī)定獲獎 600元。在全系統(tǒng)“服務之星”評比活動，每季度由自愿者暗訪評出“服務之星”，并將“服務之星”與獎勵考核掛鉤，人人爭當“服務之星”蔚然成風，二是問責機制。出臺了《北湖區(qū)勞動保障局快樂基金管理辦法》(北勞社[2010]33號)對職工在日常工作行為中出現(xiàn)的不良言行，督促當事人或由當事人自覺捐繳一定數(shù)額的現(xiàn)金，統(tǒng)一歸集，專門用于資助QQ群組織開展的各類AA制的有益活動。自文件出臺以來,已有近30名職工主動捐繳快樂基金1000多元。此外還出臺了《北湖區(qū)勞動和社會保障局禁賭令》（北勞社[2009]19號），嚴肅查處干部職工參與賭博行為，鼓勵培養(yǎng)和倡導良好的生活作風的健康的生活情趣。三是考核機制。我局將創(chuàng)建學習型黨組織工作事項納入部門與個人考核內(nèi)容。每季進行一次業(yè)務學習考試，將考試成績納入全系統(tǒng)各單位目標管理考核中。同時將學習情況與黨員干部的評先、評優(yōu)，獎金等相掛鉤，以樹立正確的學習導向，激發(fā)學習熱情。

三、豐富內(nèi)容

當今時代是一個充滿著發(fā)展變化，機遇和挑戰(zhàn)并存的新時代，新事物、新知識、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮，都對勞動保障工作提出了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的要求，為適應形勢發(fā)展的需要，我們不斷豐富學習內(nèi)容，努力培養(yǎng)造就一支一專多能的復合型干部隊伍。一是抓基礎(chǔ)，學理論。結(jié)合機關(guān)黨建工作，系統(tǒng)學習了《科學發(fā)展觀》、《新 時期黨的知識讀本》等黨建基礎(chǔ)知識，開展了學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神專題學習活動，邀請區(qū)委宣傳部副部長、文聯(lián)主席羅新云作了“加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”專題報告，將日常學習和專題學習相結(jié)合，提高了政治理論學習的效果。二是建講壇，學業(yè)務。在每月的月度培訓會上設立“勞動講壇”時段，由各股室、二級機構(gòu)選派業(yè)務熟練的同志，向全局同志介紹各自業(yè)務工作的流程、特點和工作規(guī)范，使全局同志不僅精通本站（股室）的業(yè)務，同時，對其他站（股室）工作都有了基本的了解，提高了干部的整體業(yè)務水平和從全局意識和從宏觀角度思考問題、處理問題的能力。三是請專家，拓視野。為開闊干部職工的視野，提高干部綜合素質(zhì)，我局專門開設了專家講壇，先后邀請了市委黨校教授何琪、湘南學院教授婁麗芝、郴州日報社編委委員李水德就《中國傳統(tǒng)文化》、《政務禮儀》、《關(guān)于寫作》等做專題講座；同時廣泛搜集名家講座試頻，組織全系統(tǒng)干部職工相繼觀看了翟鴻?！秶鴮W應用》、于丹《論語》、戴旭《2030肢解中國》、柯瑞《健康講座》、金正昆《人際交往》等關(guān)于國學、軍事、養(yǎng)生、提高交際能力等專家試頻，不但有力地促進干部職工的身心健康，而且使全局黨員干部綜合素質(zhì)和工作能力得到了進一步提高。