第一篇：平安總結(jié)

雕莊中心小學(xué)2009年平安校園工作計劃

雕莊中心小學(xué)2009年平安校園工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人員密集場所，學(xué)生是一個特殊的群體，做好學(xué)校的安全工作，對保障青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會穩(wěn)定意義重大。更是廣大學(xué)校干部、教師實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。我校全體教職員工要從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護社會穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，從實踐“三個代表”思想的深度，充分認(rèn)識校園安全工作的重要性、緊迫性和長期性。要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取切實有效的措施，把這項工作扎扎實實地抓緊、抓好，抓出成效。

二、總體目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效防止治安案件的安全事故的發(fā)生；加強道德法制宣傳教育，努力實現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，不斷改善學(xué)校教書育人環(huán)境。建設(shè)師生的“精神家園”，年年評上 “平安校園”。

三、安全管理工作組織組織和分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

陳建新

副組長：吳佳偉 胡建新

組 員： 白娟芳 黃瑛 蔣志奇 張琴 楊穎先 陶雯 奚巧珍

（二）創(chuàng)建平安校園工作分工：

1、安全工作第一責(zé)任人：陳建新

2、校產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、保衛(wèi)、飲食——總務(wù)處（責(zé)任人：胡建新）；

3、學(xué)校集體活動、集會、少先隊活動安全—輔導(dǎo)員（責(zé)任人：楊穎先）；

4、教學(xué)活動、學(xué)生考勤——教導(dǎo)處（責(zé)任人：黃瑛）；

5、綜合治理——辦公室（責(zé)任人：葛亮紅）

6、教職工安全、檔案安全——辦公室、工會（責(zé)任人：蔣志奇）；

7、課堂教學(xué)活動安全——（任課教師）

8、班級活動安全——（各班主任）

9、日常安全工作——（值周教師）

10、胡建新：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作

四、基本原則

學(xué)校創(chuàng)安工作遵循以下原則：

1、預(yù)防為主、教育與指導(dǎo)到位原則。防患于未然，預(yù)防工作是學(xué)校安全工作最有效的手段。全體師生，特別是特殊崗位的教職員工，要把安全工作想在前，做在前，排除一切可預(yù)見的隱患。每個教師在執(zhí)行一項任務(wù)，或組織一次活動，都要把摸排不安全因素作為首要工作來抓，來不得半點馬虎。師生的飲食安全和傳染病的防護工作更是要預(yù)防在前，嚴(yán)防死守。全校教師，特別是校務(wù)人員、班主任、體育教師，保衛(wèi)人員要把對學(xué)生的安全教育當(dāng)作教育工作的重中之重，并具體指導(dǎo)學(xué)生如何做好安全防范工作。安全的教育與指導(dǎo)，既要有普遍性，又要有針對性，并要在時時教育的基礎(chǔ)上，做到月月有主題，周周有重點。各班主任要結(jié)合形勢，針對本班學(xué)生的身心發(fā)展特點和其它安全因素，詳盡地制定出學(xué)生安全工作教育與指導(dǎo)計劃。

2、積極避險原則。生命是最可寶貴的。當(dāng)有危及師生生命安全的安全事故發(fā)生，要采取積極科學(xué)措施，首先保障學(xué)生、教師的生命安全，再盡可能保護財產(chǎn)安全。即：遇重大事故，采取先生命后財產(chǎn)的積極避險措施，嚴(yán)防群死群傷事故發(fā)生。

3、值周負(fù)責(zé)制原則。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要對學(xué)生的課間、課外活動進行全面監(jiān)控和管理，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在公共場所，特別是走廊、樓梯等事故多發(fā)地段有過激行為，及時進行批評教育，嚴(yán)防事態(tài)發(fā)展。每個年級段值日教師要負(fù)責(zé)本年段學(xué)生集會等大型活動學(xué)生上下樓梯、走廊的疏通監(jiān)管，監(jiān)督每班帶隊教師是否到位，并做好記錄工作。值日教師還應(yīng)對學(xué)生間的磨擦與矛盾及時化解，把事故與糾紛消滅在萌芽之中。學(xué)校將實行值日掛牌制度。

4、安全首問制原則。學(xué)校的安全工作是每一個教職員工的首要工作。學(xué)校每一個教師在聽到或看到學(xué)生發(fā)生安全事故，都有權(quán)力和義務(wù)按有關(guān)制度進行妥善處理和報告。即第一個聽到或看到安全事故的教師，就要負(fù)責(zé)及時的臨場處理和向值日教師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校務(wù)人員報告，把損失減到最低限度，決不允許以任何理由推委。一旦發(fā)現(xiàn)推委，堅決追究責(zé)任。

5、責(zé)任追究制原則。學(xué)校將制訂科學(xué)、嚴(yán)密的安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生。一旦發(fā)生安全事故，將嚴(yán)格審查相關(guān)人員是否違反上述原則和是否有過錯行為，按學(xué)?！栋踩鹿守?zé)任追究制度》進行徹底的責(zé)任追究。如相關(guān)人員在安全事故的發(fā)生中有不作為、瀆職等過錯行為，將追究行政責(zé)任；嚴(yán)重的將移交司法機關(guān)，依法追究其刑事責(zé)任。

五、安全教育措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全教育管理制度》，確保安全工作的主動性，實現(xiàn)學(xué)校的管理目標(biāo)。

2、堅持每學(xué)期開學(xué)初的“始業(yè)教育周”活動。少先隊每學(xué)期開學(xué)前，有針對性地制訂出始業(yè)教育內(nèi)容，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每個班主任、課任教師都必須把始業(yè)教育內(nèi)容落實到位，并制訂出相應(yīng)的班級管理目標(biāo)和管理措施。

3、以德育工作和少先隊工作為抓手，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，全面落實安全教育，做到長期性、經(jīng)常性和針對性相結(jié)合。

4、安全教育工作進行登記考核。每班要建立安全教育與管理臺帳，對學(xué)校規(guī)定的安全教育內(nèi)容到位情況、班級自己開展的具有較強針對性的安全教育到位情況進行登記，列入班主任考核內(nèi)容。

5、加強與派出所、司法所聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強學(xué)生的法制教育。

6、學(xué)校建立學(xué)生心理咨詢室，對問題學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活有心理障礙的學(xué)生進行幫助，努力促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，進一步完善黨員干部聯(lián)系學(xué)困生制度，進行幫扶，預(yù)防不良事件發(fā)生。

7、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用安全管理。按公安部門有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)安全運行的法規(guī)，制訂相應(yīng)的措施，嚴(yán)格執(zhí)行。計算機教室加強安全管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生；注意計算機房教室的環(huán)境衛(wèi)生，確保不影響學(xué)生身體健康。

六、安全管理措施

(一)校舍、設(shè)施安全管理措施。

1、嚴(yán)格按照《學(xué)校校舍、設(shè)施管理制度》，進行定位定人管理，采取積極有效的防盜防失措施。重要物件進行保險。

2、校舍、設(shè)施采取科學(xué)有效的防火措施。與縣消防大隊建立密切聯(lián)系，做好消防臺帳，落實消防措施。組織保衛(wèi)人員，按《消防重點單位消防責(zé)任書》的要求制訂消防計劃，制訂消防預(yù)案，并予以全面落實。每年舉行一次學(xué)生防火害自救演練，檢測預(yù)案的科學(xué)性與有效性，并進行及時調(diào)整完善。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作定期檢查制度》，常規(guī)檢查與定時不定時檢查相結(jié)合，及時排除安全隱患。檢查內(nèi)容主要包括用電設(shè)備、用電線路、學(xué)生活動場所、校舍、各處室安全防盜設(shè)備、防火設(shè)備等，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并備案。

4、全校教職員工都負(fù)有安全保衛(wèi)職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，都有權(quán)利和義務(wù)及時報告，并盡可能排除。如有發(fā)現(xiàn)問題不報告，甚至發(fā)現(xiàn)緊急情況，以各種理由不作為，出現(xiàn)更大損失，將追究其責(zé)任。

5、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人為本處室安全工作責(zé)任人，要全面落實本處室安全保衛(wèi)工作。電腦房、儀器室、電教設(shè)備室、音樂器材室、財務(wù)室、實物室、圖書室為學(xué)校重點保衛(wèi)部門，其相應(yīng)工作人員作為特殊崗位人員，要全面執(zhí)行《學(xué)校重點部門安全保衛(wèi)制度》，并簽訂相應(yīng)的《崗位責(zé)任書》予以落實。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校節(jié)假日值班制度》。每逢節(jié)假日或政府有關(guān)部門指定的時間，如臺風(fēng)來臨等，學(xué)校安排人員值班，確保學(xué)校安全和緊急事務(wù)處理，并做安全日記備查。

（二）學(xué)生活動安全管理措施

1、各課任教師要全面落實課堂安全，活動課、體育課教師對學(xué)生要注意安全保護。

2、每天上午、下午第一節(jié)課任課教師必須清點學(xué)生到校情況，對未到校學(xué)生及時與班主任取得聯(lián)系，查明沒到校原因，進行相應(yīng)處置。

3、學(xué)?；蚰甓谓M織的跨班級學(xué)生活動和全校性活動，除制訂活動安排計劃外，必須制訂書面的較詳盡的安全防護措施，并按規(guī)定操作。

4、學(xué)?；虬嗉壗M織的學(xué)生外出活動，嚴(yán)格實行“學(xué)生外出活動審批制度”。組織人員必須制訂嚴(yán)密的安全保衛(wèi)措施，事先對活動場地及活動線路進行考察，排除隱患?；顒忧皩W(xué)生進行安全教育，活動中適時指導(dǎo)，全程監(jiān)控，確保萬無一失。

5、學(xué)?；虬嗉壗M織的包干區(qū)、教室或校外衛(wèi)生打掃等勞動，只安排學(xué)生能安全完成的任務(wù)，禁止學(xué)生爬窗擦玻璃。學(xué)生勞動時，必須事先進行安全教育，勞動中按規(guī)定程序操作，且有教師監(jiān)護。

6、走廊、樓梯等狹窄通道，是事故多發(fā)地帶。班主任要對學(xué)生進行上下樓梯和走廊活動的教育和規(guī)范行為指導(dǎo)。值日教師要隨時監(jiān)控，對上下樓梯的規(guī)范行為和在走廊的不文明行為、激烈動作等及時進行批評教育。每天課間操或?qū)W校有大型集會活動，值日教師要按學(xué)校規(guī)定，在相應(yīng)的樓梯口進行疏導(dǎo)，嚴(yán)防擠壓事故發(fā)生。在樓梯口醒目處貼警示牌，嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯滑扶手，任何教師發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，都要及時制止，并進行嚴(yán)肅的批評教育。

7、加強防溺水教育，禁止學(xué)生私自游泳。

8、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度。學(xué)校把學(xué)生放學(xué)時間和清校時間告知家長。清校鈴響前，學(xué)生必須離校返家。值日教師必須在學(xué)生全部離校后方可下班，不讓學(xué)生在校園內(nèi)有失控時間。

9、學(xué)校、班主任必須加強交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，不乘無牌無證和超載車輛。不到十二周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎車；年滿十二周歲，確因家離校較遠(yuǎn)，有必要騎車的，必須由家長申請，班主任批準(zhǔn)，并報學(xué)校教導(dǎo)處備案。

10、特殊體質(zhì)學(xué)生活動管理。由班主任牽頭，建立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案，記錄體檢情況和向家長告知身體特殊情況，并告之相關(guān)教師。相關(guān)教師應(yīng)根據(jù)已知情況，禁止安排或限制特殊體質(zhì)學(xué)生參加不適合的活動。

（三）飲食衛(wèi)生安全、防傳染病管理措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行《飲食衛(wèi)生管理制度》。提倡由家長安排或指定地點就餐，不在行走時用餐；不準(zhǔn)帶零食進校園；在校期間，不進門口小店購買任何物品。學(xué)生飲用水自備，家長必須保證其衛(wèi)生、安全。此項由衛(wèi)生監(jiān)督崗嚴(yán)格執(zhí)行。

2、接到政府部門的傳染病警告，馬上啟動《防傳染病傳播緊急預(yù)案》。學(xué)生活動場所進行有針對性消毒；限制校外人員來校；對學(xué)生進行跟蹤觀測；對衛(wèi)生部門指定人員進行隔離觀察；對學(xué)生進行專項教育；服從相關(guān)部門安排，不留一點漏洞，切斷傳染病傳播的途徑，嚴(yán)防死守，確保校園平安。有必要時，報請調(diào)整教學(xué)計劃。

3、一旦傳染病在校園內(nèi)流傳，馬上向政府、主管部門和衛(wèi)生部門報告，緊急啟動《防治傳染病緊急預(yù)案》，然后按相關(guān)部門的指令行事。

七、安全事故處理

1、按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理一切學(xué)生傷害事故。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《事故處理緊急預(yù)案》，嚴(yán)格控制事態(tài)發(fā)展。發(fā)生事故后，誰發(fā)現(xiàn)誰控制并報告，相關(guān)人員必須在最短時間內(nèi)到場，并與110、119等相關(guān)部門取得聯(lián)系。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全事故報告制度》，不緩報，不瞞報。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》，對事故責(zé)任人及在事故處理中有過錯行為和不作為人員追究責(zé)任。嚴(yán)重的將由司法機關(guān)追究其刑事責(zé)任。

6、學(xué)校建立“學(xué)生矛盾調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組”，協(xié)助班主任調(diào)解發(fā)生在學(xué)生之間的傷害事故經(jīng)濟賠償糾紛，下設(shè)辦公室；并建立二級調(diào)解機制。由校長辦公室作最終調(diào)解。調(diào)解人員要認(rèn)真取證，詳細(xì)記錄，及時調(diào)解，做好檔案，形成案例。

保障學(xué)校學(xué)生和教職員工的人身安全，是學(xué)校各項工作的首要任務(wù)，是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的前提。我校將以“創(chuàng)平安學(xué)?！被顒訛槠鯔C，以政府和主管部門文件和此方案為指導(dǎo)，改進和完善安全工作管理體制，制訂更具科學(xué)性的、可操作的措施，予以落實。總之要做到警鐘常鳴，長抓不懈，加強師生安全教育，提高安全防范意識，把威脅師生安全的隱患消除在萌芽狀態(tài)之中，確保全校師生人身安全，創(chuàng)建文明祥和的育人環(huán)境。

一年來，在處綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，形成了齊抓共管的格局。

1、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計劃都要有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實考核，對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責(zé)任書。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長，共四級責(zé)任書，要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。

3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實行一票否決，直至停職處理。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，建立了中心組學(xué)習(xí)制度，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，建立了領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定過好雙重生活會，期末述職報告，接受群眾民主評議，進行民意測驗制度，建立了重大問題集體研究，實行辦事“兩公開一監(jiān)督”制度。黨支部制訂了經(jīng)濟工作二十條規(guī)定，要求常對照、常教育，健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標(biāo)語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導(dǎo)，通過黨員責(zé)任區(qū)，結(jié)對子活動，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，自主——參與—— 實踐——創(chuàng)新——成功，一個載體，雛鷹爭章，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學(xué)生中，堅持做到了四個結(jié)合：A、思想道德認(rèn)識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認(rèn)真抓好教育——訓(xùn)練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵校正，校正中再教育。B、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合，如開展“人人爭當(dāng)升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實際行動，為學(xué)校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像，新樓樓道有四條育人長廊，展覽了德育、科技教育和學(xué)科成果的圖片，對學(xué)生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還同平坦辦事處、市氣象局、市地震局、市科委等單位建立了校外教育網(wǎng)點，請了校外輔導(dǎo)員，成立了社區(qū)教育委員會，定期舉辦家長學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風(fēng)，在學(xué)校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報和吊掛。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰雛鷹爭章活動中先進個人，陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操。十月份，舉行了入隊儀式，使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內(nèi)容，強化教育，再通過經(jīng)常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結(jié)合，相輔相成，收到了較好的效果。[小精靈兒童網(wǎng)站]

第二篇：平安總結(jié)

錦屏縣固本初級中學(xué)2012“平安校園”建設(shè)工作總結(jié)

創(chuàng)建“平安校園”，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措，同時也是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學(xué)校發(fā)展、增強辦學(xué)實力的重要保障。本著“校園安全無小事”的精神，20112年我校在市教育局、安全管理科和其他相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實錦屏縣“平安校園”建設(shè)工作，進一步抓好學(xué)校安全工作，扎實推進“平安校園”建設(shè)，使學(xué)校的安全工作進一步得到落實和鞏固，現(xiàn)把本我校在“平安校園”建設(shè)方面所做工作及自查自評情況匯報如下：

（一）思想重視 組織有力

1、學(xué)校成立以校長為首的創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展創(chuàng)建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學(xué)校的團結(jié)和穩(wěn)定，保障素質(zhì)教育在我校實現(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展。繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。上半年學(xué)校把“平安校園”建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程，做到“三個到位”，即認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。建立以校長潘華為組長、各部門負(fù)責(zé)人為主要成員的創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)解決安全工作中遇到的難題。

2、上半年學(xué)校還繼續(xù)與固本派出所聯(lián)合，在校內(nèi)設(shè)了警務(wù)室，主要由固本派出所為學(xué)生宣傳法制教育工作，防止青少年違法犯罪，及時發(fā)現(xiàn)和處理一些學(xué)校及其周邊的安全隱患，成為學(xué)校安全工作的堅強后盾。

3、建立完善科技監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校于過去一年投入資金對一些重點區(qū)域，如學(xué)生宿舍外圍、教學(xué)樓外圍、校門及食堂周邊區(qū)域等，安裝了監(jiān)控設(shè)施，對可能產(chǎn)生的安全隱患進行監(jiān)測，有效地彌補人力資源的不足，正真使安全聯(lián)防沒有疏漏，同時也起到一定的震懾作用。

（二）宣傳教育 長抓不懈

1、在學(xué)期一開始，就提出了“加強安全教育，提高自我保護能力”的口號，以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學(xué)生。黑板報、宣傳窗定期刊出安全、法制圖片和文章，升旗儀式上進行安全問題的教育。

2、在新形勢下，我們規(guī)定每班每周至少開展一次安全教育，學(xué)校在學(xué)期初和期末階段各進行一次面向全校學(xué)生的安全知識教育，積極宣傳學(xué)校的安全管理制度，增強學(xué)生的安全意識。

3、在學(xué)生中開展普法教育，抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

4、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。

5、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學(xué)生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學(xué)生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

6、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立“問題學(xué)生”幫教機制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

（三）安全制度 健全落實

一、結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，繼續(xù)逐步建立健全和完善各項管理制度。

1、建立健全《門衛(wèi)制度》、《中學(xué)門衛(wèi)職責(zé)》、《傳達(dá)室值班情況記載》、《學(xué)生宿舍管理》、《學(xué)生請假制度》、《學(xué)生出入校門登記制度》。保證校園安全秩序，確保校園安全。

2、制訂《體育活動安全管理制度》、《組織學(xué)生外出集體活動安全制度》、《大型學(xué)生文娛活動安全保衛(wèi)制度》、《實驗室、實驗器材室、藥品室安全管理制度》。

3、制訂《固本中學(xué)中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》、《固本中學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案》。

二、重點突破各項安全制度的落實。

1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。各班安排專門人員，做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽、吃好。不到校門中流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。每天安排教師在食堂執(zhí)勤檢查。學(xué)校還加強與固本鄉(xiāng)政府及固本派出所的聯(lián)動聯(lián)防機制，對學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧進行及時的整治。

3、加強內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度，每天及時認(rèn)真地填好《班級安全日志》如有學(xué)生缺課等特殊情況由任課教師及時報告班主任。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎電瓶車、摩托車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。學(xué)校和家長簽訂走讀生安全責(zé)任書。放假及返校時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，組織教師在校門口管理疏導(dǎo)。

5、班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪、電訪、定期談心，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時認(rèn)識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

6、學(xué)校安全管理處負(fù)責(zé)每天定期與不定期對學(xué)校重點部位的巡查工作，遇安全突發(fā)事件進行及時處理并及時上報。對每天的安全巡查情況做好記錄。門衛(wèi)負(fù)責(zé)對進出學(xué)校的外來人員進行登記，及時阻止外來不法分子進入校園。

7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周一次對校園安全進行排查，發(fā)現(xiàn)校園安全隱患及時整改并做好排查記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍應(yīng)急燈壞、輔助教學(xué)樓樓梯光滑等安全隱患，及時組織學(xué)校后勤部門進行修理整改，整改率達(dá)到100%。

8、建立固本中學(xué)“特殊學(xué)生檔案”，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做好相應(yīng)的思想教育工作，采取必要措施防止安全事故的發(fā)生。加強學(xué)生宿舍的安全管理，由值日老師、值夜老師及宿管員負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍的安全管理工作，保證學(xué)生宿舍秩序良好。

10、學(xué)校各項消防措施到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組還定期對全校的消防設(shè)施進行檢查，確保消防設(shè)施齊全且性能良好。在學(xué)期開學(xué)初組織全校師生進行一次消防安全演練，使全校師生掌握必要的消防安全知識。做到措施到位，制度落實，使學(xué)校沒有火災(zāi)及其他治安事故的發(fā)生。

（四）心理安全 難點突破

1、加強對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

2、我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施中學(xué)生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程中。開設(shè)心理健康講座，引導(dǎo)學(xué)生能用積極心態(tài)看待和處理問題。通過宣傳櫥窗，專題黑板報，主題班會、校園廣播形式等多渠道普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識。同時建立問題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢頭，加強轉(zhuǎn)化的過程研究，加強同問題學(xué)生的家長的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導(dǎo)和補救方案。班主任和班級委員主動接觸學(xué)生，觀察學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而增強心理引導(dǎo)工作的主動性。對個別學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力等其他原因而造成的心理不穩(wěn)定的現(xiàn)象，及時通過學(xué)校心理健康咨詢員進行輔導(dǎo)。

另外，學(xué)校還制訂《固本中學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案》，并組織全校師生進行應(yīng)急疏散演練。建立《突發(fā)事件處置及報告制度》，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時妥善處理，并在第一時間上報相關(guān)部門。學(xué)校還積極配合，協(xié)助有關(guān)部門做好重大事件的處置工作。

（五）工作反思 再接再厲

“安全無小事”，雖然我們前期也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，在此次檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕,違規(guī)用電情況時常存在,容易引起用電短路起火；二是有部分值周教師工作還不夠認(rèn)真，存在脫崗現(xiàn)象等。針對以上發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校正在認(rèn)真研究對策,并責(zé)成相關(guān)部門采取切實可行的措施, 努力把各項工作做的更好。

錦屏縣固本中學(xué) 2012年12月

第三篇：平安總結(jié)

小龍門鄉(xiāng)中心小學(xué)２０１２至２０１３創(chuàng)建平安校園

工作總結(jié)

為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署，一年來在學(xué)`校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在創(chuàng)建平安校問題上，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個問題，特別是加強學(xué)校各崗位的責(zé)任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認(rèn)識到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學(xué)生” 主題的校園文化建設(shè)，學(xué)校采取不同方式對教師進行崗位責(zé)任的督導(dǎo)，向?qū)W生進行文明守紀(jì)教育，學(xué)生自覺做到在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學(xué)生犯罪率為零。認(rèn)真貫徹《未成年人保護法》和《公民道德綱要》，認(rèn)真落實國務(wù)院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、完善崗位責(zé)任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組，每日一位領(lǐng)導(dǎo)做總值，和值周教師值周生一起來維護好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)

任狀，教師對學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學(xué)生不要到溪、塘邊去玩，教師做到向?qū)W生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對策，致家長的一封公開信，一封是關(guān)于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學(xué)生家長取得聯(lián)系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了鐵路干警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學(xué)生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學(xué)生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學(xué)校和家長委員會最先了解核實，經(jīng)過側(cè)面了解，同時我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強的教師隊伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長、社區(qū)認(rèn)同，他們同我們一起來關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。

三、抓常規(guī)管理

加強對學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進行的常規(guī)教育，實施警校共建，學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件，我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由少先隊大隊部牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學(xué)生的思想道德建設(shè)上，我們號召學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和邪教組織、崇尚科學(xué)，利用雙周四下午第七、八兩節(jié)課時間進行科普知識閱讀，豐富學(xué)生的文化活

動。

除此之外，我們對門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀，并按責(zé)任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責(zé)任到人頭，門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學(xué)樓，并對來校者進行登記，加強值日工作和部門防范工作。我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

?

?

?

?小龍門鄉(xiāng)中心小學(xué)?２０１３年７月?

第四篇：平安校園總結(jié)

平安源于責(zé)任 和諧出自關(guān)懷

故縣一中平安和諧校園工作總結(jié)

校園安全，事關(guān)師生生命財產(chǎn)，關(guān)乎學(xué)校健康發(fā)展大局，其責(zé)任重于泰山。在上級教育部門的關(guān)心支持和鎮(zhèn)派出所的協(xié)作配合下，學(xué)校進一步在全校深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，始終堅持“以人為本，關(guān)愛生命、加強防范、常備不懈”的指導(dǎo)思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全員參與、齊抓共管，營造了校園平安、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，更好地維護了學(xué)校教育教學(xué)秩序，有效地保障了廣大師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。一年來，學(xué)?！皠?chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”工作主要體現(xiàn)在以下六個方面：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強化職責(zé)

學(xué)校高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，認(rèn)真落實上級文件精神，及時成立了由劉華校長任組長的“故縣一中創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓的格局。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實、有效地落到實處。學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)為核心，即：無校園刑事治安案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無交通安全事故，無造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建“平安校園”與學(xué)校創(chuàng)建“法治學(xué)?！庇袡C結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實推進和落實“素質(zhì)教育”。

二、完善制度，強化管理，責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，切實落實責(zé)任追究制。學(xué)校實行分級管理，分別與各處室、班主任簽訂了“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書”和“社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書”，實行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強化責(zé)任意識，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動的健康有序開展。今年先后制定、完善了《故縣一中安全工作規(guī)程》、《班主任常規(guī)考核試行辦法》、《故縣一中班主任安全工作制度》、《故縣一中關(guān)于集中規(guī)范摩托車管理工作的公告》、《故縣一中創(chuàng)建“平安班級”評價標(biāo)準(zhǔn)》等多項制度基礎(chǔ)上，明確并長期堅持把安全工作作為考核各處室、班級和每位教職工的重要條件，并將其列為個人或集體評先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。

三、強化意識，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實教育教學(xué)活動，全面實施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過程中，學(xué)校一是利用學(xué)校櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題會議、學(xué)校（班級）黑板報、主題班會等形式進行安全工作的專項動員、專題教育、明確要求；二是組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，積極開展“安全綜治月（安全教育周）”、通過法制報告、主題班會等多種形式，強化對學(xué)生的交通安全、消防安全、心理安全、食品衛(wèi)生安全、運動安全。堅持假前5分鐘安全教育，尤其是加強交通安全管理，向接送學(xué)生的面包車司機印發(fā)“文明交通，你我平安”的倡議書并簽訂了安全責(zé)任書，與家長簽訂交通安全責(zé)任書和“交通安全致家長的一封信”，并組織全體教師護送學(xué)生放學(xué)。利用“班班通”工程，下載交通安全教育視頻，對學(xué)生進行形象直觀的交通安全教育。通過耐心的教育，學(xué)校工作得到了社會的理解與配合，確保了學(xué)生上、放學(xué)途中的安全。

開展了“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。通過消防演練和緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

期末，學(xué)校根據(jù)11月份以來發(fā)生的校園安全事件，結(jié)合學(xué)校實際情況開展了“平安和諧班級”評選活動，通過對全體師生進行積極動員和廣泛宣傳，使安全意識深入人心，政教處、總務(wù)處極力落實、加強安全排查，有效促進了平安和諧的校園環(huán)境，確保了期末復(fù)習(xí)的順利開展。

四、把握重點、強化落實，講究措施

有了制度，關(guān)鍵在于落實。學(xué)校每學(xué)期堅持與各處室、班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，與學(xué)生、家長簽訂《安全協(xié)議書》、《交通安全協(xié)議書》。為調(diào)動班級創(chuàng)建活動的積極性，學(xué)校開展了 “四學(xué)”（學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)平安班集體”活動，不斷促進平安創(chuàng)建工作走上制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識。學(xué)校各種會議，如例會、教職工大會、升旗儀式做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責(zé)任。今年有記錄的、涉及安全內(nèi)容的學(xué)校行政會近十次、教職工大會至少五次、國旗下專題安全講話十次、校園廣播播安全稿件20篇，使安全教育成為校行政、政教處、班主任日常常規(guī)工作不可缺少內(nèi)容之一。

2、學(xué)校每年新生入學(xué)都要進行為期一周的學(xué)前教育，內(nèi)容包括：學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，安全紀(jì)律教育等，并要求每個新生寫新我計劃，簽“十不承諾書”。學(xué)校將新學(xué)期第一周定為“安全教育周”，第一月定為“行為規(guī)范教育月”，針對學(xué)生規(guī)范管理中出現(xiàn)的、常見的不良習(xí)慣，如衣著發(fā)飾、、遲到早退現(xiàn)象、吸煙酗酒等，進行逐

一、專項教育、檢查和整頓，并把規(guī)范教育工作延伸到學(xué)生“做人”的標(biāo)準(zhǔn)上進行教育、引導(dǎo)，使得我校學(xué)生整體上能夠保持良好的學(xué)生形象，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，具備基本的安全自救、防范意識和能力。在規(guī)范教育和日常管理中，極少數(shù)屢教不改，沒有很好遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在班級有一定不良影響的學(xué)生，政教處上報學(xué)校行政會予以校紀(jì)處理，并建立專項教育、轉(zhuǎn)化檔案，有效地端正了校風(fēng)，嚴(yán)肅了校紀(jì)。

3、突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校師德建設(shè)，提出“兩個強調(diào)”。一是強調(diào)學(xué)校行政人員要加強政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強交流合作，用情感凝聚教師。并對學(xué)校行政人員提出了“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識面要寬、業(yè)務(wù)要有專長、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

4、采取各種措施，規(guī)范安全管理安全教育暨“班風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校長期開展?fàn)幾觥昂细駜x中人”、爭創(chuàng)“平安班集體”等系列活動，有效地促進了常規(guī)工作持續(xù)扎實的推進。

5、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，在學(xué)生中開展安全、法律、禁毒、消防等知識競賽。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請派出所蔣所長為法制副校長，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。通過以“懂法、守法”為主題，從“創(chuàng)安”的目的意義、青少年法制觀念、中學(xué)生品德教育等三個方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年違法犯罪原因，提出預(yù)防青少年犯罪的有效措施，從而進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。

6、建立問題學(xué)生檔案。對問題學(xué)生進行跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想?yún)R報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，促使他們不斷改掉不良習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法，逐步步入正常的學(xué)習(xí)、生活軌道。

7、開展心理健康教育。學(xué)校開設(shè)有專門的心理咨詢室，有受過培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，及時對學(xué)生進行心理健康教育，通過了解學(xué)生的心理變化和心里動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，幫助學(xué)生解決心理方面的問題，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

8、學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。通過家長學(xué)校的集中宣傳引起家長對交通等安全問題的高度重視，通過校信通的形式，向家長發(fā)布安全教育常識。本期，共向家長發(fā)送安全教育常識20余條，得到了家長的理解與配合，確保了學(xué)生的人身安全和交通安全。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障

我校的平安創(chuàng)建工作一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持與配合，特別是教體局、派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。學(xué)校與派出所相繼開展了警校共育、警校共建安全文明單位、青少年維權(quán)崗等活動，每學(xué)期召開聯(lián)防工作會議，每月開展常規(guī)安全檢查，對我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見，為我校出謀劃策，排擾解難。及時消除了安全隱患，使我校的安全工作有了重要保障。一年來，由于上級及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，師生安全責(zé)任意識、安全感顯著提高。

六、總結(jié)經(jīng)驗，落實長效，警鐘常鳴

敏感的安全意識、健全的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、高素質(zhì)的師資隊伍、良好的管理水平，使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。

創(chuàng)建平安校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安儀隴做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2012.1

平安源于責(zé)任 和諧出自關(guān)懷

故縣一中平安和諧校園工作總結(jié)

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2012年元月

第五篇：平安校園總結(jié)

xxxx小學(xué)

“平安先行學(xué)?！笨偨Y(jié)

我校開展創(chuàng)建“平安校園”工作以來，以開展“五五”普法工作為契機，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生積極努力，工作得到順利開展，各項工作穩(wěn)步推進，校園治安明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)如下：

一、確立明確的指導(dǎo)思想

一年來，學(xué)校以構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)思想，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照區(qū)教育局的文件要求，堅持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進一步加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，組織、動員并緊緊依靠廣大師生和學(xué)生家長，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)“平安校園”作出積極貢獻(xiàn)。

二、建立組織機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作順利進行

牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，把“平安校園”創(chuàng)建活動作為重要的工作目標(biāo)，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃。成立建設(shè)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格工作責(zé)任制，按照“校長親自抓，分管具體抓，班主任抓落實”的原則，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核有效的工作機制。把創(chuàng)建“平安校園”，維護社會穩(wěn)定工作作為考核教師的重要依據(jù)。

三、以活動為載體，積極開展豐富多彩的系列活動

（一）進一步強化學(xué)校安全教育，對廣大教師進行安全知識培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。堅持“預(yù)防為主”的原則，發(fā)放人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并教育學(xué)生學(xué)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、校規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識到注意安全從我做起。開展創(chuàng)建“平安校園”有獎知識問答，學(xué)校印發(fā)了《建設(shè)“平安xx”，共建美好家園》和開展《2012年消防安全知識競賽》，分發(fā)給每位學(xué)生家長閱讀并作答。加強與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識和自防自救能力。我校于xx年xx月xx日，邀請消防大隊來學(xué)校進行消防知識講座和消防地震、逃生演練，增長學(xué)生見識，訓(xùn)練學(xué)生 的動手操作能力。加強學(xué)生節(jié)假日的安全管理，每個節(jié)假日學(xué)校保衛(wèi)科都會發(fā)放告家長書。深入開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全工作協(xié)議書》，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。

（二）進一步強化安全管理，建立健全工作責(zé)任制、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度以及應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，完善學(xué)校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認(rèn)真落實課時點名制度，任課教師上課前必須認(rèn)真點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，及時報告班主任或校長，以便及時與家長取得聯(lián)系，確保學(xué)生在校安全。定期組織安全專項檢查活動，做到檢查有記錄，評比有分?jǐn)?shù)，整改有措施，不留隱患。學(xué)校食堂做到衛(wèi)生安全責(zé)任到人，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

（三）廣泛開展“五五”普法系列活動，提高師生知法、用法、學(xué)法、守法、護法的自覺性。

1.創(chuàng)建“法制教育德育特色學(xué)?！?，加強學(xué)生法制教育工作。經(jīng)學(xué)校班子認(rèn)真研究、多方探討，制定并確立出創(chuàng)建法制教育特色學(xué)校的“三種有效載體、四項步驟措施、五條目標(biāo)任務(wù)”。三種有效載體是：法制知識講座、校外實踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設(shè)計，組織發(fā)動、全員參與，全面實施、校外輔教，總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進；五條目標(biāo)任務(wù)是：營造一個學(xué)法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實現(xiàn)師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規(guī)模的德育陣地；健全一個三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為新一輪的課程改革保駕護航。

2.找準(zhǔn)教育渠道，加強法制教育力度，開展法律知識的宣傳教育系列活動。學(xué)校以少先隊為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計劃、有步驟地系列開展。做法和項目有：一是印發(fā)法制學(xué)習(xí)材料。學(xué)校把相關(guān)的法律條文，打印分發(fā)，讓師生們學(xué)得更直觀、更具體、更明了，防止形式主義。主要材料有：《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《文物保護法》等；二是開展法制知識講座。每學(xué)期分別聘請綜治副校長，學(xué)校保衛(wèi)干部等進行“預(yù)防未成年人違法犯罪，增強青少年的法制意識”、“我是大山的兒子”等的法制知識講座，解答師生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，列舉實際案例、剖析實際案情； 三是進行法制知識測試、競賽。每個法制知識學(xué)習(xí)階段，都舉行相應(yīng)的知識測試，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點及認(rèn)知規(guī)律，測試不同的知識界面。四是舉辦法制知識圖片展。根據(jù)上級司法部門的精神、結(jié)合時代要求、發(fā)展形勢，開展“預(yù)防未成年人違法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊活動日、假日活動、寄宿生晚自習(xí)等時間，組織全體師生觀看有關(guān)法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例匯編》。結(jié)合小學(xué)生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實際案情，進行收集匯編，學(xué)校共進行四次匯編，收入小學(xué)生現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實際案例近十幾個，實現(xiàn)教學(xué)的個案剖析和資源共享。

3.健全教育環(huán)節(jié)，完善法制教育體系，開展法制教育的系列實踐體驗活動。依托當(dāng)?shù)氐挠行зY源，開展的活動有：一是組織學(xué)生參觀司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結(jié)構(gòu)與區(qū)別；了解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽席等的設(shè)置；了解法庭中由審判員、書記員、當(dāng)事人、委托代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責(zé)與作用和法庭庭審時的一般程序與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時代古人類文化遺址-----萬壽巖，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了我國《文物保護法》，掌握《文物保護法》制定的時間、目的、意義，掌握任何公民都有保護國家文物的責(zé)任和義務(wù)，實地進行了《文物保護法》的有效教育。三是開展了“小手拉大手”、“我與父母同學(xué)法”活動，學(xué)生每在校學(xué)到的法律知識，我們都要求他們帶回家，把法律知識傳授給父母，并要求學(xué)生能用法律知識解決一些家庭、鄰居的問題，這樣，無形中就擴大了普法的層面，也取得了一定的效果。

（四）加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，繼續(xù)抓好爭創(chuàng) “文明學(xué)?！钡脑u比活動，深入開展誠信教育、文明禮儀教育，促進學(xué)生誠信習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用課堂教學(xué)、黑板報、宣傳欄，采取演講比賽、作文競賽、書畫展覽、召開主題班會等形式，對學(xué)生進行社會公德、愛家、愛校、愛國的教育。加強學(xué)生心理健康教育、幫助學(xué)生樹立良好的自我意識，正確認(rèn)識現(xiàn)實，學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強適應(yīng)生活的能力。開展“為社會獻(xiàn)愛心”等活動，進一步加強學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明程度。進一步以新課程改革為突破口，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個性差異，充分了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

xxxxxxx小學(xué)