第一篇：2-磷酸快速萃取技術(shù)生產(chǎn)實(shí)試小結(jié)

磷酸快速萃取技術(shù)生產(chǎn)實(shí)試小結(jié)

魯西化工集團(tuán)陽谷化工廠 龐仁杰 宏大科技開發(fā)公司 俞政一

一、技術(shù)來源和支持

????磷酸快速萃取技術(shù)是由江蘇宏大科技開發(fā)公司的俞政一 經(jīng)20余年的理論研究、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)踐的基礎(chǔ)首創(chuàng)而成，但缺乏長期穩(wěn)定運(yùn)行的系統(tǒng)性資料。在中國磷肥協(xié)會(huì)大力支持和精心安排下，于1998年8月底9月初，在山東魯西化工集團(tuán)陽谷化工廠進(jìn)行長期穩(wěn)定的系統(tǒng)性試驗(yàn)。試驗(yàn)工作一直在張良峰廠長親自領(lǐng)導(dǎo)下，龐仁杰副廠長親自擔(dān)任磷酸快速萃取技術(shù)組組長；宏大科技開發(fā)公司及時(shí)提供了新穎硫磷混酸冷卻器及順流型攪拌槳，并針對(duì)所用磷礦特性，提出了有關(guān)工藝條件的控制范圍。保證了磷酸快速萃取技術(shù)生產(chǎn)試驗(yàn)工作的順利進(jìn)行。于1999年2月3日，中國磷肥協(xié)會(huì)、魯西化工集團(tuán)陽谷化工廠及宏大科技開發(fā)公司，在魯西化工集團(tuán)陽谷化工廠召開了快速萃取生產(chǎn)性試驗(yàn)進(jìn)行了階段性試驗(yàn)小結(jié)會(huì)。會(huì)議認(rèn)為以1999年1月份全月的生產(chǎn)報(bào)表為依據(jù)(表5)，該技術(shù)已達(dá)到： ????──磷酸產(chǎn)量由設(shè)計(jì)能力的1.5萬噸P2O5/年，增加到年產(chǎn)量4萬噸P2O5/年

──技術(shù)指標(biāo): 轉(zhuǎn)化率: ≥97.5％;洗滌率: ≥98.5％;石膏中水溶性P2O5: ≤0.5％。????

二、磷酸快速萃取技術(shù)理

????磷酸快速萃取技術(shù)發(fā)明人提出：磷石膏結(jié)晶是以液泡為單位的瞬間結(jié)晶，而不是先生成晶核再由晶核成長為結(jié)晶的傳統(tǒng)理論。反應(yīng)時(shí)間也不是4～6小時(shí)而是小于2小時(shí)等等(詳見表1)。

??? 表1 磷酸快速成萃取的理論與傳統(tǒng)理論比較：

基本概念 快速萃取理論 傳統(tǒng)理論

分子結(jié)構(gòu) 空間邏輯結(jié)構(gòu) 以原子價(jià)平衡為基礎(chǔ)的平面結(jié)構(gòu)均

溶液性質(zhì) 由單位體系組成的混合體系 一體系

反應(yīng)機(jī)理 能量及功能基團(tuán)的交換 離子交換

反應(yīng)過程 在液泡（微體系）內(nèi)進(jìn)行 在整系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行

磷礦酸解過程 磷酸中的水置換磷礦物中的 主要反應(yīng)為硫酸直接分解磷礦生成 CaO成磷酸一鈣或二鈣，然 磷酸與磷石膏結(jié)晶 后再生成磷酸與磷石膏結(jié)晶

磷石膏結(jié)晶 以液泡為單位的瞬間結(jié)晶 分晶核生成和晶核成長二階段與

磷礦石的反應(yīng)性 與氟含量有關(guān) CO2有關(guān)

反應(yīng)(結(jié)晶)時(shí)間 可小于2小時(shí) 4～6小時(shí)

SO3濃度控制 按能量濃度進(jìn)行控制 用百分含量進(jìn)行控制

萃取磷酸分子式(H3PO4)n·F H3PO4 ????

三、磷酸快速萃取技術(shù)的系統(tǒng)性試驗(yàn) 發(fā)明人將上述理論于1988年首先應(yīng)用于開封化肥廠，后又在陜西復(fù)肥廠、云南磷肥廠及江蘇泰興磷肥廠等廠進(jìn)行過生產(chǎn)性試驗(yàn)驗(yàn)證。試驗(yàn)結(jié)果表明磷酸產(chǎn)量普遍提高。由于受原料供應(yīng)及磷酸后繼加工能力的限制，產(chǎn)量增幅僅為原設(shè)計(jì)能力的200％。而根據(jù)磷酸快速萃取技術(shù)的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)推算，現(xiàn)有萃取磷酸裝置在萃取槽及過濾機(jī)不變條件下，裝置生產(chǎn)能力至少可為原設(shè)計(jì)能力的300％以上。與生產(chǎn)能力提高的同時(shí)，熱平衡問題必需解決。因此，在魯西化工集團(tuán)陽谷工廠繼續(xù)進(jìn)行磷酸快速萃取技術(shù)的試驗(yàn)和理論驗(yàn)證。

魯西化工集團(tuán)陽谷工廠對(duì)磷酸快速萃取技術(shù)的要求，不僅年生產(chǎn)能力能要達(dá)到 5萬噸P2O5/年，并且要求在使用Al2O3/F(質(zhì)量比)≤0.65的開陽磷礦情況下，磷石膏水溶性P2O5含量不超過0.5％，?以適應(yīng)石高制水泥和硫酸的要求。因此，調(diào)整工藝條件暴露系統(tǒng)存在問題亦是試驗(yàn)的目的之一。即在不增加反應(yīng)、過濾設(shè)備，而只對(duì)一些輸送設(shè)備的能力進(jìn)行調(diào)整情況下，暴露和整改加大投礦量后存在的問題，不斷改進(jìn)設(shè)備提高裝置生產(chǎn)能力。這樣，整個(gè)試驗(yàn)分成以下幾個(gè)階段。

????第一階段試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

????1.對(duì)工藝條件和新操作制度的適應(yīng)。

????2.測(cè)定及驗(yàn)證硫磷混酸冷卻器的特性參數(shù)、耐腐蝕情況及使用壽命。????3.驗(yàn)證萃取反應(yīng)(結(jié)晶)時(shí)間小于1.5小時(shí)的各項(xiàng)工藝參數(shù)。

????磷酸快速萃取技術(shù)的要點(diǎn)是：更新工藝?yán)碚?、改變操作制度，采用硫磷混酸冷卻及順流型攪拌槳。

??? 加大裝置生產(chǎn)能力即加大投礦量的結(jié)果，必然增加反應(yīng)熱?，F(xiàn)有的萃取反應(yīng)熱大多采用空氣鼓風(fēng)冷卻，它的優(yōu)點(diǎn)是投資及運(yùn)行費(fèi)用低。但是，受萃取料漿表面泡沫層的影響，冷卻效率低，它的傳質(zhì)系數(shù)低于55kg-H2O/(m2·h)，一般為29kg-H2O/(m2·h)。也就是說，?采用空氣鼓風(fēng)冷卻，萃取槽的生產(chǎn)能力至多只能提高一倍。雖則在江蘇泰興磷肥廠以及其它磷肥廠等廠，應(yīng)用磷酸快速萃取技術(shù)曾將裝置生產(chǎn)能力提高至原設(shè)計(jì)能力的300％。但維持時(shí)間較短，未經(jīng)長時(shí)間的考核。因此，由投礦量加大后引起的一系列問題未能充份暴露。為進(jìn)一步提高裝置生產(chǎn)能力，達(dá)到長期穩(wěn)定生產(chǎn)，如何移走磷礦酸解反應(yīng)熱，是一個(gè)必需解決的問題。

????對(duì)磷礦酸解過程進(jìn)行理論解析的結(jié)果，反應(yīng)熱的大部份來自于硫酸與磷酸的混合熱。如果將這一混合熱用“硫磷混酸冷卻器”移出至料漿外進(jìn)行冷卻，則可降低萃取槽的冷卻負(fù)荷提高裝置生產(chǎn)能力。因此，硫磷混酸冷卻器的冷卻能力及反應(yīng)溫度的可控性，就成為本試驗(yàn)的首要目的。

????試驗(yàn)結(jié)果表明：

在不改動(dòng)萃取槽和過濾機(jī)的前提下，反應(yīng)時(shí)間縮短至2小時(shí)以下，改變傳統(tǒng)工藝操作制度，對(duì)生產(chǎn)并沒有帶來任不利影響，具有明顯的增產(chǎn)效果；硫磷混酸冷卻器的冷卻效果顯著，但耐腐蝕性能差，結(jié)構(gòu)必需改進(jìn)。

????要取得長期穩(wěn)定的增產(chǎn)效果，磷礦組成應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，否則工藝條件難于控制。

????第二階段試驗(yàn)的目的：

????1.繼續(xù)提高生產(chǎn)能力并達(dá)至長期穩(wěn)定運(yùn)行的目的。????2.測(cè)定磷石膏過濾機(jī)的過濾能力及各項(xiàng)參數(shù)。????3.結(jié)構(gòu)改進(jìn)后的硫磷混酸冷卻器的使用壽命。

????試驗(yàn)結(jié)果表明：

??? 1.在用貴州開陽磷礦石為原料(表2)時(shí)，裝置平均生產(chǎn)能力4.51～4.53萬噸P2O5/年(表3.)。用開陽、?？盗椎V混礦時(shí)的平均生產(chǎn)能力為4.13～4.51萬噸P2O5/年。

??? 2.磷石膏結(jié)晶晶粒粗大均勻，過濾料漿量在80～88m3/小時(shí)情況下，過濾區(qū)的五塊濾盤只用了1.5塊盤，濾餅表面即已吸干。?濾餅厚度最大為11.5公分，通常為6～9公分。??? 3.結(jié)構(gòu)改變后的硫磷混酸冷卻器，?使用時(shí)間長達(dá)三個(gè)月仍未見嚴(yán)重腐蝕。冷卻效果良好。

??? 4.磷酸萃取所用順流型攪拌槳使用已有半年，?槳葉表面未見任何磨損；攪拌軸的氣相腐蝕有很大緩解；結(jié)晶破碎程度與通常使用的攪拌槳比較也有極大改善。

??? 第三階段試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

??? 為解決我國磷礦組成復(fù)雜，雜質(zhì)含量變化大，再加上現(xiàn)有的反應(yīng)槽設(shè)計(jì)不合理，直接影響磷石膏結(jié)晶形狀及大小變化，影響磷石膏過濾性能及石膏中水溶性P2O5含量的問題。將從萃取磷酸設(shè)備結(jié)構(gòu)上加以改進(jìn)，以適應(yīng)磷礦組成的變化。

四、磷酸快速萃取技術(shù)的適應(yīng)性：

(一)對(duì)磷礦的要求：

????磷酸快速萃取技術(shù)對(duì)磷礦的要求為Al2O3/F(質(zhì)量比)≤0.65，?如果磷礦中的Al2O3/F(質(zhì)量比)≥0.65，則會(huì)出現(xiàn)“加礦不出酸”的現(xiàn)象；對(duì)MgO和P2O5含量以及CaO/P2O5(質(zhì)量比)無嚴(yán)格要求。例如：

????1.陜西復(fù)肥廠原設(shè)計(jì)要求用云南晉寧礦為原料，?采用磷酸快速萃取技術(shù)后，晉寧礦只占總用量的20％，其余80％為湖北礦和四川清平礦。????2.江蘇泰興磷肥廠全部以湖北宜昌礦為原料。

????3.魯西化工集團(tuán)陽谷化工廠所用磷礦組成：1999年元月2日至12日，使用開陽磷礦為原料，從13日起為開陽、保康混礦(表2)。與之相對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)能力如（表3）。

表2 萃取磷酸所使用的原料磷礦組成：

????名 稱 P2O5 CaO Fe2O3 Al2O3 MgO AI.F CO2 ????開 陽 34.84 49.82 1.23 1.07 1.21 3.57 ? ????混 礦 33.84 48.09 1.26 1.13 1.12 6.05

???????????? 表3 1999年元月9～15日的生產(chǎn)能力(萬噸P2O5/年)????????????起迄日期 按 投 礦 量 折 算 成 磷 酸 量 ???????????? 最 大 最 小平均 ????????????9日～12日 5.04 3.94 4.53 ????????????9日～15日 ? ???5.04 3.79 4.36

由表(3)可以看出，元月12～15日的裝置生產(chǎn)能力低于9～12日。主要原因?yàn)?，混礦并不改變萃取過程的化學(xué)反應(yīng)，只改變萃取磷酸及磷石膏結(jié)晶的物理性。

(二)對(duì)萃取反應(yīng)槽的適應(yīng)性：

??? 磷酸快速萃取技術(shù)雖然大多用在同心圓萃取槽上，但反應(yīng)器結(jié)構(gòu)形式并不影響化學(xué)反應(yīng)進(jìn)程及結(jié)果。如開封化肥廠的磷石膏結(jié)晶器即是長園形反應(yīng)器。

對(duì)于一些使用料漿真空冷卻的磷酸萃取裝置，采用硫磷混酸冷卻器和順流型攪拌槳，同樣能取得提高裝置生產(chǎn)能力的結(jié)果。

(三)對(duì)工藝操作及管理要求：

????磷酸快速萃取技術(shù)和傳統(tǒng)的磷酸生產(chǎn)技術(shù)一樣，對(duì)磷礦管理要求磷礦化學(xué)組成應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，磷礦破碎前應(yīng)有磷礦的均化措施。

五、快速萃取技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益

????1.投資

????對(duì)一些由原設(shè)計(jì)裝置生產(chǎn)能力為1.5萬噸P2O5/年規(guī)模的老廠，改造4～5萬噸P2O5/年的能力，所需改造項(xiàng)目為供礦、供酸、物料送設(shè)備(表4)以及相應(yīng)的公用工程，而主機(jī)─萃取槽及過濾機(jī)和相應(yīng)的廠房均可不動(dòng)。因此，硬件費(fèi)可大大地節(jié)省。??? 如將該技術(shù)用于新上項(xiàng)目，設(shè)備和廠房費(fèi)用同樣可以節(jié)省。

???? ??? 表4 有關(guān)設(shè)備能力變動(dòng)及要求

名 稱 要求設(shè)備能力及規(guī)格 原有設(shè)備能及規(guī)格

m/h m/h ???? 設(shè)備能力變動(dòng)：

排風(fēng)機(jī) Q≥50000 Ｑ＝20000 鼓風(fēng)機(jī) 取 消 Ｑ＝10000 礦漿泵 15.0 料漿泵 100.0 ???? 成品磷酸泵 30.0 返磷酸泵 70.0 ???? 洗液(稠漿)泵 30.0 石膏皮帶 帶速增加至1.2米/秒或加寬 ???? 專利設(shè)備：

???? 硫磷混酸冷卻器(專利號(hào)： 982262809)─新增加

???? 及順流型攪拌槳(專利申請(qǐng)?zhí)枺?7247897.3)─原攪拌將改造

2.經(jīng)營費(fèi)用

????雖然產(chǎn)量大幅度增長，但電耗、設(shè)備折舊及維修費(fèi)及人工工資等可變成本下降，而固定成本不變。通常，年產(chǎn)1.5萬噸P2O5的磷酸裝置的磷酸車間成本～2000元/噸P2O5，可變成本占車間成本的15～20％。因此,每增加一噸P2O5，可增加300～400元的效益。且經(jīng)濟(jì)效益的增加幅度隨增產(chǎn)幅度的增加而增加。魯西化工集團(tuán)陽谷化工廠1998年12月，磷酸裝置生產(chǎn)能力為3.3萬噸P2O5/年，硫基氮磷鉀車間生產(chǎn)成本由1380～1450?元?/?噸降至1200元/噸。1999年3月生產(chǎn)成本為1130元/噸。

六、結(jié)論

??? 1.裝置生產(chǎn)能力。以1999年1月為例(表5)，1月2日大修結(jié)束、開車，3日至29日共27天，投入P2O5品位為34％的磷礦8859.66噸，?因磷酸脹庫等原因，停車136.5小時(shí)，作業(yè)率為78.94％。這樣，磷酸產(chǎn)量已由設(shè)計(jì)能力的1.5萬噸P2O5/年增加到年產(chǎn)量4萬噸P2O5/年。P2O5轉(zhuǎn)化率≥97.5％；洗滌率≥98.5％；石膏中水溶性P2O5≤0.5％。??? 2.磷酸快速萃取技術(shù)硬件投入費(fèi)用低，所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益高。

3.對(duì)磷礦的要求除了Al2O3/F(質(zhì)量比)≤0.65，如果磷礦中的Al2O3/F(質(zhì)量比)≥0.65，則會(huì)出現(xiàn)“加礦不出酸”的現(xiàn)象；對(duì)MgO和P2O5含量以及CaO/P2O5(質(zhì)量比)無嚴(yán)格要求。但在用混礦生產(chǎn)時(shí)，對(duì)混礦比例隨所用磷礦不同而有不同要求。

????4.硫磷混酸器可有效地除去磷礦酸解熱的大部份，?且在混酸冷卻器上無磷石膏結(jié)垢堵塞現(xiàn)象。

????5.順流型攪拌槳可改善槳葉表面磨損和結(jié)晶破碎程度,和緩解攪拌軸的氣相腐蝕。

表5 魯西化工廠集團(tuán)陽谷化工廠磷酸磷銨生產(chǎn)情況月報(bào)： 1999年 1月

日 投礦量 硫酸量 ＭＡＰ ＮＰＫ 磷 石 膏 開車 開 停 車 記 錄：(P2O5)(P2O5)(水溶性P2O5)% 時(shí)間 ?期 噸/日 噸/日 噸/日 噸/日 １ ２ ３ 小時(shí)

? 3 11.62 234.39 42.80 19.87 0.39 0.26 0.20 18.8 酸脹庫、檢修 ? 4 277.49 215.43 20.40 50.10 0.22 0.20 0.11 16.7 清理、檢修設(shè)備 ? 5 194.04 167.18 76.93 0.59 0.07 0.09 12.8 酸脹庫 ? 6 334.08 274.04 92.01 0.06 0.10 0.15 17.5 酸脹庫 ? 7 272.12 206.82 74.01 1.30 0.11 0.08 17.5 酸脹庫 ? 8 396.81 299.89 62.51 0.29 0.30 0.59 19.5 換濾布、檢修 ? 9 468.75 403.29 66.53 62.01 1.52 0.30 0.18 24.0 ?10 365.47 310.23 71.62 65.31 0.38 0.52 0.18 21.0 石膏脹庫 ?11 403.46 327.47 61.26 59.24 0.12 0.69 20.0 缺礦、缺水、石膏皮帶跳閘停車 ?12 442.00 389.51 69.69 61.45 1.28 1.14 0.66 22.2 缺礦、返酸管壞 ?13 352.10 301.61 45.46 60.16 0.58 0.65 0.93 19.8 缺礦、用開陽?？祷斓V、換濾布 ?14 396.38 317.12 51.84 61.60 1.38 4.38 1.40 22.0 清濕潭斗 ?15 390.77 306.78 43.19 55.47 1.96 2.20 2.23 20.5 修稠漿泵。? 16 411.39 330.91 87.01 2.70 1.32 20.2 換濾布 17 367.55 311.95 84.13 0.26 0.22 0.20 24.0 一洗泵壞，減量 18 345.20 284.38 96.92 0.33 21.7 酸脹庫、檢查過濾系統(tǒng) 19 254.58 177.52 90.06 0.29 0.24 13.5 酸脹庫、換濾布、清真空室 20 342.02 272.31 79.94 0.18 0.16 0.07 20.5 酸脹庫、21 308.14 249.91 82.16 0.11 0.11 0.20 20.0 酸脹庫 22 282.40 85.69 0.41 0.38 0.14 酸脹庫 23 268.97 255.08 95.10 0.07 0.17 0.11 19.5 酸脹庫 24 257.17 215.44 88.12 0.06 0.20 0.15 17.0 酸脹庫、雙螺旋壞檢修 25 279.95 234.40 88.89 0.79 0.26 0.20 17.5 酸脹庫、清尾氣風(fēng)機(jī) 26 276.38 241.29 80.25 0.44 0.21 0.38 19.2 酸脹庫、修尾氣風(fēng)機(jī)出口管 27 220.61 182.69 80.48 0.23 0.17 0.21 13.7 酸脹庫 28 328.49 246.46 57.59 0.53 0.32 0.26 18.5 酸脹庫、換濾液大氣腿 29 299.72 260.25 84.98 0.29 0.16 14.5 酸脹庫

第二篇：快速成型技術(shù)復(fù)習(xí)小結(jié)

快速成型技術(shù)復(fù)習(xí)小結(jié)

1.快速成型：簡(jiǎn)稱RP,即將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD計(jì)算機(jī)輔助制造CAM計(jì)算機(jī)數(shù)字控制CNC、激光、精密伺服驅(qū)動(dòng)和新材料等先進(jìn)技術(shù)集于一體，依據(jù)計(jì)算機(jī)上構(gòu)成的工件三維設(shè)計(jì)模型，對(duì)其進(jìn)行分層切片，得到各層截面的二維輪廓信息，快速成型機(jī)的成形頭按照這些輪廓信息在控制系統(tǒng)的控制下，選擇性地固化或切割一層層的成形材料，形成各個(gè)截面輪廓，并逐步順序疊加成三維工件。

2． 快速成形技術(shù)全過程步驟：a.前處理b.分層疊加成型c.后處理

快速成形制造流程：CAD模型→面型化處理→分層→層信息處理→層準(zhǔn)備→層制造→層粘接→實(shí)體模型

3． 什么是快速模具制造技術(shù)？該技術(shù)有何特點(diǎn)？

快速模具制造就是以快速成形技術(shù)制造的快速成型零件為母模，采用直接或間接的方法實(shí)現(xiàn)硅膠模、金屬模、陶瓷模等模具的快速制造從而形成新產(chǎn)品的小批量制造，降低新產(chǎn)品的開發(fā)成本。特點(diǎn)：制模周期短、工藝簡(jiǎn)單、易于推廣，制模成本低，精度和壽命都能滿足特定的功能需要，綜合經(jīng)濟(jì)效益好，特別適用于新產(chǎn)品開發(fā)試制、工藝驗(yàn)證和功能驗(yàn)證以及多品種小批量生產(chǎn)。4． 快速成形與傳統(tǒng)制造方法的區(qū)別？ 傳統(tǒng)方法根據(jù)零件成形過程分為兩大類：一類是以成型過程中材料減少為特征，通過各種方法將零件毛胚上多余材料去除，即材料去除法，二類是材料的質(zhì)量在成型過程中基本保持不變，成型過程主要是材料的轉(zhuǎn)移和毛胚形狀的改變即材料轉(zhuǎn)移法，但此類方法生產(chǎn)周期長速度慢?？焖俪尚图夹g(shù)可以以最快的速度、最低的成本和最好的品質(zhì)將新產(chǎn)品迅速投放市場(chǎng)。

5.目前比較成熟的快速成型技術(shù)有哪幾種？它們的成型原理上分別是什么？

液態(tài)光固化聚合物選擇性固化成形簡(jiǎn)稱SLA，粉末材料選擇性燒結(jié)成形簡(jiǎn)稱SLS，薄型材料選擇性切割成形簡(jiǎn)稱LOM，絲狀材料選擇性熔覆成形簡(jiǎn)稱FDM

⑦SLA原理：1利用計(jì)算機(jī)控制下的紫外激光，按預(yù)定零件各分層截面的輪廓為軌跡逐點(diǎn)掃描，使被掃描區(qū)的光敏樹脂薄層產(chǎn)生光聚合反應(yīng)，從而形成零件的一個(gè)薄層截面；2當(dāng)一層固化完畢，移動(dòng)升降臺(tái)，在原先固化的樹脂表面上再敷上一層新的液態(tài)樹脂，刮刀刮去多余的樹脂；3激光束對(duì)新一層樹脂進(jìn)行掃描固化，使新固化的一層牢固地粘合在前一層上；4重復(fù)2、3步，至整個(gè)零件原型制造完畢。『或SLA是基于液態(tài)光敏樹脂的光聚合原理工作的。這種液態(tài)材料在一定波長（λ=325nm）和功率（P=30mW）的紫外光照射下能迅速發(fā)生光聚合反應(yīng)，分子量急劇增大，材料也從液態(tài)轉(zhuǎn)變成固態(tài)』

⑦SLS原理： 1在先開始加工之前，先將充有氮?dú)獾墓ぷ魇疑郎?，溫度保持在粉末的熔點(diǎn)之下；2成型時(shí)，送料筒上升，鋪粉滾筒移動(dòng)，先在工作臺(tái)上鋪一層粉末材料；3激光束在計(jì)算機(jī)控制下，按照截面輪廓對(duì)實(shí)心部分所在的粉末進(jìn)行燒結(jié)，使粉末融化并相互黏結(jié)，繼而形成一層固體輪廓，未經(jīng)燒結(jié)的粉末仍留在原處，作為下一層粉末的支撐；4第一層燒結(jié)完成后，工作臺(tái)下降一截面層的高度，再鋪上一層粉末，進(jìn)行下一層燒結(jié)，如此循環(huán)，直至完成整個(gè)三維模型 FDM原理：加熱噴頭正在計(jì)算機(jī)的控制下，可根據(jù)界面輪廓的信息作X—Y平面運(yùn)動(dòng)和高度Z方向的運(yùn)動(dòng)絲狀熱塑性材料由供絲機(jī)構(gòu)送至噴頭，并在噴頭中加熱至熔融態(tài)，然后被選擇性涂覆在工作臺(tái)上，快速冷卻后形成界面輪廓。一層截面完成后，噴頭上升一截面層的高度在進(jìn)行下一層的涂覆，如此循環(huán)，最終形成三維產(chǎn)品。

LOM:LOM快速成形系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)原材料存儲(chǔ)及送進(jìn)機(jī)構(gòu)、熱粘壓機(jī)構(gòu)、激光切割系統(tǒng)、可升降工作臺(tái)、數(shù)控系統(tǒng)、模型取出裝置和機(jī)架等組成。計(jì)算機(jī)用于接受和存儲(chǔ)工件的三維模型沿模型的成型方向截取一系列的截面輪廓信息發(fā)出控制指令原材料存儲(chǔ)及送進(jìn)機(jī)構(gòu)將存于其中的原材料。熱黏壓機(jī)構(gòu)將一層層成形材料粘合在一起。可升降工作臺(tái)支撐正在成型的工件并在每層成形完畢之后，降低一個(gè)材料厚度以便送進(jìn)、粘合和切割新的一層成形材料。數(shù)控系統(tǒng)執(zhí)行計(jì)算機(jī)發(fā)出的指令，使材料逐步送至工作臺(tái)的上方，然后粘合、切割，最終形成三維工件。

6.哪些成形方法需要支撐材料？為什么？

SLA、FDM需要制作支撐，LOM、SLS不需要制作支撐。原因：在SLA成形過程中為了確保制件的每一部分可靠固定，同時(shí)減少制件的翹曲變形，僅靠調(diào)整制件參數(shù)遠(yuǎn)不能達(dá)到目的，必須設(shè)計(jì)并在加工中制作一些柱狀或筋狀的支撐結(jié)構(gòu)；LOM：工件外框與截面輪廓間的多余材料在加工中起到支撐作用，故不需支撐材料；SLS：未燒結(jié)的松散粉末可以作為自然支撐，故不需要支撐材料。

7.光固化快速成形（SLA）有那幾種形式的支撐？

a.角板支撐b.投射特征邊支撐c.單臂板支撐d.臂板結(jié)構(gòu)支撐e.柱形支撐 8.常用的快速成形技術(shù)所用的成形材料分別是什么？分別有什么要求？

SLA：材料為光固化樹脂。要求：a.成形材料易于固化，且成形后具有一定的粘接強(qiáng)度b.成形材料的粘度不能太高，以保證加工層平整并減少液體流平時(shí)間c.成形材料本身的熱影響區(qū)小，收縮應(yīng)力小d.成形材料對(duì)光有一定的透過深度，以獲得具有一定固化深度的曾片。SLS：材料為所有受熱后能相互粘結(jié)的粉末材料或表面覆有熱塑（固）性黏結(jié)劑的粉末。要求：a.具有良好的燒結(jié)成形性能，即無需特殊工藝即可快速精確地成形原理b.對(duì)直接用作功能零件或模具的原型，其力學(xué)性能和物理性能要滿足使用要求c.當(dāng)原型間接使用時(shí)，要有利于快速、方便的后續(xù)處理和加工工藝。

LOM：薄層材料多為紙材，黏結(jié)劑一般多為熱熔膠。對(duì)紙材要求：a.抗?jié)裥詁.良好的浸潤性c.收縮率小d.一定的抗拉強(qiáng)度e.剝離性能好f.易打磨g.穩(wěn)定性好。對(duì)熱熔膠的要求：a.良好的熱熔冷固性b.在反復(fù)熔化-固化條件下，具有較好的物理化學(xué)穩(wěn)定性c.熔融狀態(tài)下與紙材具有良好的涂掛性與涂勻性d.與紙具有足夠的粘結(jié)強(qiáng)度e.良好的廢料分離性能

FDM：材料為絲狀熱塑性材料。材料要求：a.黏度低b.熔融溫度低c.黏結(jié)性要好d.收縮率對(duì)溫度不能太敏感

9.這四種快速成形技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么？

SLA優(yōu)點(diǎn)：技術(shù)成熟應(yīng)用廣泛，成形速度快精度高，能量低。缺點(diǎn)：工藝復(fù)雜，需要支撐結(jié)構(gòu)，材料種類有限，激光器壽命短原材料價(jià)格高。

SLS優(yōu)點(diǎn)：不需要支撐結(jié)構(gòu)，材料利用率高，選用的材料的力學(xué)性能比較好，材料價(jià)格便宜，無氣味。缺點(diǎn)：能量高，表面粗糙，成形原型疏松多孔，對(duì)某些材料需要單獨(dú)處理。

LOM優(yōu)點(diǎn)：對(duì)實(shí)心部分大的物體成形速度快，支撐結(jié)構(gòu)自動(dòng)的包含在層面制造中，低的內(nèi)應(yīng)力和扭曲，同一物體中可包含多種材料和顏色。缺點(diǎn)：能量高，對(duì)內(nèi)部空腔中的支撐物需要清理，材料利用率低，廢料剝離困難，可能發(fā)生翹曲

FDM優(yōu)點(diǎn)：成形速度快，材料利用率高，能量低，物體中可包含多種材料和顏色。缺點(diǎn)：表面光潔度低，粗糙。選用材料僅限于低熔點(diǎn)的材料。

TDP優(yōu)點(diǎn)：材料選用廣泛，可以制造陶瓷模具，用于金屬鑄造，支撐結(jié)構(gòu)自動(dòng)包含在層面制造中，能量低。缺點(diǎn)：表面粗糙，精度低，需處理（去濕或預(yù)加熱到一定溫度）

10.主要快速成形系統(tǒng)選用原則：A：成形件的用途（a檢查并核實(shí)形狀、尺寸用的樣品b性能考核用的樣品c模具d小批量和特殊復(fù)雜零件的直接生產(chǎn)e新材料的研究）B：成形件的形狀C：成形件的尺寸大小D成本（a設(shè)備購置成本b設(shè)備運(yùn)行成本c人工成本）E技術(shù)服務(wù)（a保修期b軟件的升級(jí)換代c技術(shù)研發(fā)力量）F用戶環(huán)境

11.快速成形的全處理主要包括：CAD三維模型的構(gòu)建、CAD三維模型STL格式化以及三維模型的切片處理等

12.構(gòu)造三維模型的主要方法：a應(yīng)用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件，根據(jù)產(chǎn)品的要求設(shè)計(jì)三維模型b應(yīng)用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件，將已有產(chǎn)品的二維三視圖轉(zhuǎn)換為三維模型c防制產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)用反求設(shè)備和反求軟件，得到產(chǎn)品的三維模型d利用網(wǎng)絡(luò)將用戶設(shè)計(jì)好的三維模型直接傳輸?shù)娇焖俪尚喂ぷ髡?/p>

13.在快速成型的前處理階段為什么要把三維模型轉(zhuǎn)化為STL文件格式？STL格式文件的規(guī)則和常見錯(cuò)誤有哪些？ 由于產(chǎn)品上有一些不規(guī)則的自由曲面，為方便的獲得曲面每部分的坐標(biāo)信息，加工前必須對(duì)其進(jìn)行近似處理，此近似處理的三維模型文件即為STL格式文件

規(guī)則：a共頂點(diǎn)規(guī)則b取向規(guī)則c取值規(guī)則d合法實(shí)體規(guī)則

常見錯(cuò)誤：a出現(xiàn)違反共頂點(diǎn)規(guī)則的三角形b出現(xiàn)違反取向規(guī)則的三角形c出現(xiàn)錯(cuò)誤的裂縫或孔洞d三角形過多或過少e微小特征遺漏或出錯(cuò)

14.前處理環(huán)節(jié)選擇零件的成形方向應(yīng)注意哪些問題？

a成形方向?qū)ぜ焚|(zhì)的影響b成形方向?qū)Σ牧铣杀镜挠绊慶成形方向?qū)χ谱鲿r(shí)間的影響

15.快速成形中的主要切片形式有哪些？其中那種切片形式精度最高？為什么？

a STL切片b 容錯(cuò)切片c適應(yīng)性切片d直接適應(yīng)性切片e直接切片。直接切片形式精度最高。因?yàn)閍能減少快速成形的前處理時(shí)間b可避免STL格式文件的檢查和糾錯(cuò)過程c可降低模型文件的規(guī)模d能直接采用RP數(shù)控系統(tǒng)的曲線插補(bǔ)功能，從而可提高工件的表面質(zhì)量e能提高制件的精度

16.快速成形的后處理主要有哪些工序？ a剝離b修補(bǔ)、打磨、拋光c表面涂覆

17.零件成形方法：去除成形、受迫成形、堆積成形、生長成形 18.激光固化的基本過程：制造數(shù)據(jù)的獲?。粚訙?zhǔn)備；層固化；層層堆積；后處理

19.光固化成形材料分類：自由基光固化樹脂；陽離子光固化樹脂；混雜型光固化樹脂 20.LOM快速成形：由計(jì)算機(jī)、原材料存儲(chǔ)及送進(jìn)機(jī)構(gòu)、熱粘壓機(jī)構(gòu)、激光切割系統(tǒng)、可升降工作臺(tái)、數(shù)控系統(tǒng)、模型取出裝置和機(jī)架等組成。LOM快速成形機(jī)主要參數(shù)：激光切割速度；加熱輥溫度與壓力；激光能量；切碎網(wǎng)格尺寸。LOM后處理：廢料去除、后置處理 21.常用的掃描機(jī)：坐標(biāo)測(cè)量機(jī)；激光掃描機(jī)；零件斷層掃描機(jī)；CT；磁共振成像

22.快速成形表面涂覆：噴刷涂料；電化學(xué)沉積；無電化學(xué)沉積；物理蒸發(fā)沉積；電化學(xué)沉積和物理蒸發(fā)沉積的綜合

23.快速成形精度包括軟件和硬件兩部分。軟件部分指模型數(shù)據(jù)的處理精度；硬件部分指成型設(shè)備的各項(xiàng)精度。

成形件的精度：尺寸精度、形位精度、表面質(zhì)量。

24.產(chǎn)生零件誤差的因素分析：1數(shù)據(jù)處理產(chǎn)生的誤差(①面型化處理造成的誤差②分層切片時(shí)產(chǎn)生的誤差)2成形加工產(chǎn)生的誤差（①層準(zhǔn)備時(shí)產(chǎn)生的誤差②層制造與層疊加產(chǎn)生的誤差③后處理不當(dāng)產(chǎn)生的誤差）成形加工包括層準(zhǔn)備、層制造、層疊加

希望以上這些可以對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助，但是由于水平有限以及其他方面的因素，文本里面一定還存在不盡人意的地方和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)讀者斟酌參考。

小編 2013.5.5

第三篇：測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)

1：項(xiàng)目名稱：測(cè)量實(shí)訓(xùn) 2：任務(wù)來源：學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定

3：施測(cè)與精度要求：l=945m，fh= ,測(cè)角中的誤差≤24′，1/t=1/5000 4：測(cè)區(qū)位置與范圍：學(xué)院校道內(nèi)

5：測(cè)區(qū)環(huán)境及條件：學(xué)院的總體位置是個(gè)不規(guī)則的圖形，測(cè)區(qū)范圍內(nèi)草地比較多，也有建筑物，而且校道上的轉(zhuǎn)彎處也比較多。

6：測(cè)區(qū)已有地面控制點(diǎn)情況：在學(xué)院的前門內(nèi)已經(jīng)有了兩個(gè)已知點(diǎn)分別是j1和j2。

7：測(cè)區(qū)的選點(diǎn)情況：要測(cè)量的校道總長945米，我們總共分了11個(gè)點(diǎn)，選點(diǎn)和取儀器的人員分工合作，在選點(diǎn)的時(shí)候要考慮到轉(zhuǎn)彎位置，還要讓每個(gè)點(diǎn)之間都可以通視每段的長度都不同，但相鄰之間的距離比例不超過1：3。

8：施測(cè)技術(shù)依據(jù)規(guī)范：水準(zhǔn)儀先是讀黑面的下，上，中絲，然后再讀紅面的中絲。而經(jīng)緯儀測(cè)兩個(gè)測(cè)回，分為0°和90°。

9：施測(cè)組織：每組八個(gè)人，分為兩個(gè)小組，一組用水準(zhǔn)儀測(cè)高程，另一組用光電測(cè)距經(jīng)緯儀測(cè)水平角，最后派兩個(gè)人用全站儀測(cè)距離

10：時(shí)間安排：第一天上午聽了有關(guān)實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，下午領(lǐng)取儀器及開始選點(diǎn)；第二天就開始行動(dòng)，水準(zhǔn)儀每個(gè)人有一組數(shù)據(jù)，而光電測(cè)距經(jīng)緯儀就每?jī)蓚€(gè)人一組數(shù)據(jù)，最后用全站儀測(cè)距離，然后整理數(shù)據(jù)。11：技術(shù)要求：（1）水準(zhǔn)儀：安置水準(zhǔn)儀，粗略整平，照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，整平對(duì)中，讀數(shù)。（2）光電測(cè)距經(jīng)緯儀：粗略對(duì)中，用任意兩個(gè)腳架的移動(dòng)來完成；粗略水平，讓圓水準(zhǔn)器氣泡居中，精確對(duì)中，兩中心重合且同處于一鉛垂線，精確水平，水平度盤在任意處水平。12：作業(yè)人員情況：每個(gè)人都很認(rèn)真地完成屬于自己的工作。下面是我們實(shí)習(xí)的成果： 我們實(shí)驗(yàn)的展點(diǎn)圖：

測(cè)量實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)

測(cè)量是一份細(xì)心的工作，一點(diǎn)也不能馬虎，有一點(diǎn)的疏忽，誤差就會(huì)很大。我們開始用的是水準(zhǔn)儀，雖然操作簡(jiǎn)單，但是剛開始測(cè)出的數(shù)據(jù)，經(jīng)過我們事后的檢查，我們發(fā)現(xiàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)都是有問題的，我們先是找原因，是操作失誤還是我們讀數(shù)有誤差，然后重新測(cè)量，進(jìn)行補(bǔ)測(cè)?？吹阶约航M的一個(gè)站點(diǎn)也還沒有測(cè)出來，其他組的已經(jīng)熟練的操作時(shí)，我們很羨慕。但我們沒有灰心；雖然我們有很多的東西都不懂，但是我們還是很認(rèn)真的和老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)和討論共同解決實(shí)習(xí)中遇到的種種問題。

在這實(shí)習(xí)的日子里，我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確無誤后可以開始進(jìn)行新的操作。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行，各組員要進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。測(cè)量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測(cè)各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì)，邊測(cè)量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。如果測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新測(cè)量，認(rèn)真科學(xué)地對(duì)待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。測(cè)量學(xué)這門學(xué)科要求非常高，精確度不用說了，非常講究科學(xué)的一門課程，在用光電測(cè)距經(jīng)緯儀的時(shí)候，有時(shí)不小心碰到了腳架，哎！所以重新開始整平儀器。再有時(shí)在一個(gè)測(cè)回內(nèi)，有一個(gè)半測(cè)回超限了，這樣又要重新補(bǔ)測(cè)。經(jīng)過這些教訓(xùn)后，我們從不熟練到熟練，不小心到小心翼翼，從失誤到無誤。

通過這次實(shí)習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神，我想這在以后對(duì)給我們無論是工作還是生活都會(huì)有莫大的幫助。測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我們大家學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)，且讓我們獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，及培養(yǎng)我們要有獨(dú)立工作的能力，進(jìn)一步讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，而且拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

這次實(shí)習(xí)的目的是使我們通過綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)，將課堂上的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用于工程實(shí)際過程，培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析問題、解決問題能力，組織管理能力、實(shí)際動(dòng)手能力和操作技能。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測(cè)成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動(dòng)手過于簡(jiǎn)單，只有在實(shí)際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我們深刻地的明白只有真正的動(dòng)手操作了才知道自己是否真正學(xué)到了。

就我個(gè)人而言，我覺得自己能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對(duì)不準(zhǔn)所測(cè)的點(diǎn)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，而現(xiàn)在在這次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測(cè)量也比較如魚得水。

這次實(shí)習(xí)，我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。應(yīng)該說，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)成績(jī)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭(zhēng)論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測(cè)量過程中會(huì)爭(zhēng)論，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅(jiān)決不能有任何私心。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作，我們小組這次實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團(tuán)隊(duì)精神。

十幾天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的日子，真是讓人無法忘記，我自各是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次測(cè)出的站點(diǎn)是合格時(shí)，自己是多么的興奮，也在這實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，明白自己需要不斷的完善自己才能能夠做到更好。今后，自己要更加努力。

第四篇：普車實(shí)訓(xùn)技術(shù)小結(jié)（范文）

普車實(shí)訓(xùn)技術(shù)小結(jié)

一、普車的認(rèn)識(shí)

1.實(shí)訓(xùn)車床的型號(hào): CDS6132 CD6140A 2.車削加工的含義：在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與車刀的直線或曲面運(yùn)動(dòng)來改變毛坯的幾何尺寸加工零件的方法。

二、車床結(jié)構(gòu)及工藝內(nèi)容

1.車床由主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱、床身、尾座等組成。

2.車床工藝：車外圓、內(nèi)圓、端面、切斷、切槽、車錐面、車螺紋、滾花、鉆孔、絞孔等。

三、常用車刀的種類、刀具材料及車刀的刃磨

1.車刀有90o、75o、45o外圓車刀、60o三角螺紋車刀、切斷切槽刀等。

2.刀具材料主要由高速鋼，硬質(zhì)合金鋼兩大類，主要用鎢鈷鈦類材料YT15。3.車刀的刃磨方法及步驟，以90o硬質(zhì)合金外圓車刀為例：

a.磨主后刀面：人站立在砂輪側(cè)面，兩腳分開，腰稍彎，右手捏刀頭，左手握刀柄，刀柄與砂輪軸線平行，車刀放在砂輪水平中心位置。磨出主后面及主偏角。b.磨副后刀面：人站立在砂輪偏右側(cè)一些，左手捏刀頭，右手握刀柄，其他方法與磨主后面相同，同時(shí)磨出副后面和副偏角。

c.磨前刀面：左手捏刀頭，右手握刀柄，刀柄保持平直，刀柄尾段向砂輪中心方向斜出一個(gè)刀頭前角角度，車刀頭部接觸砂輪，磨出前刀面及前角。

d.磨斷屑槽：左手拇指與食指握刀柄上部，右手握刀柄下部，刀頭向上，刀頭前面接觸砂輪的左側(cè)交角處，并與砂輪外圓成一夾角。這一夾角在車刀上就構(gòu)成了一個(gè)前角。刀頭沿刀柄方向上下緩慢移動(dòng)。斷屑槽要磨得深淺一致，不要把斷屑槽磨斜或?qū)⑶敖悄ニ?/p>

四、加工的程序 名稱：臺(tái)階軸 材料：???

A3 數(shù)量：1件

量具：0.02mm三用游標(biāo)卡尺、300mm鋼直尺 刀具材料：YT15鎢鈷鈦類硬質(zhì)合金刀

刀具：90o外圓車刀、45o外圓車刀、4mm硬質(zhì)合金切斷刀 1.夾緊大于工件長度85mm處???圓鋼。

2.在車刀架上裝夾緊牢90o、45o外圓車刀及切斷刀，要求刀尖必須與工件中的重合。

3.主軸正轉(zhuǎn)420轉(zhuǎn)/分，用45o外圓車刀車工件端面。4.用90o外圓車刀粗車工件外圓????x ??留精車余量。

5.粗車外圓臺(tái)階????x ??外圓，粗車????x ??外圓，留精車余量。6.主軸正轉(zhuǎn)???轉(zhuǎn)/分，用切槽刀切槽4 x ???。

7.用90o外圓車刀，主軸正轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)/分，精車三臺(tái)階外圓，至圖紙要求尺寸。8.用45o外圓車刀將???、???、???外圓輪廓邊沿倒角45o至長2mm。

9.用切斷刀按圖紙長度76 切斷，將工件調(diào)頭夾緊找正，用45o外圓車刀精車端面，倒45o x 2mm邊沿輪廓，同時(shí)退刀離開工件。10.制動(dòng)停車：把拖板箱搖向尾座，加工結(jié)束。

五、車床的安全操作、文明生產(chǎn)及車床保養(yǎng) 1.操作前要穿緊身防護(hù)服，袖口扣緊，上衣下擺不能敞開，嚴(yán)禁戴手套；女學(xué)生應(yīng)戴安全帽，把頭發(fā)塞入帽中，不得穿裙子、拖鞋，要戴好護(hù)目鏡，以防鐵屑飛濺傷眼。

2.開機(jī)前，檢查車床各部分機(jī)構(gòu)是否完好，各手柄位置是否正確，檢查所有注油孔，并進(jìn)行潤滑，然后低速空載2-3分鐘，檢查機(jī)床運(yùn)行是否正常。

3.工件裝夾完畢，隨手取下卡盤扳手。若棒料伸出主軸后端過長，應(yīng)使用料架或擋板，裝卸卡盤和大件時(shí)，要檢查周圍有無障礙物，墊好木板，以保護(hù)床鋪，并要卡住、頂牢、架好，車偏重物時(shí)要按輕重搞好平衡，工件及工具的裝夾要堅(jiān)固以防工件或工具從夾具中飛出。

4.嚴(yán)禁在車床運(yùn)轉(zhuǎn)中隔著車床傳送物件、裝卸工件、安裝刀具，加油以及打掃切屑，均應(yīng)停車進(jìn)行。清除鐵屑應(yīng)用刷子或鐵鉤子，禁止用手清理。

5.機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件，不準(zhǔn)用手去剎轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。用砂紙時(shí)，應(yīng)放在銼刀上。嚴(yán)禁戴手套用砂紙操作，磨破的砂紙不準(zhǔn)使用，不準(zhǔn)使用無柄銼刀。6.加工工件按機(jī)床技術(shù)要求選擇切削用量，以免機(jī)床過載造成意外事故。7.停車前應(yīng)將刀退出，切削長軸類須使用中心架，防止工件彎曲傷人。伸入床頭的棒料長度不超過床頭主軸之外并慢加工。

8.機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操作者不能離開機(jī)床，發(fā)現(xiàn)機(jī)床運(yùn)行不正常時(shí)應(yīng)立即停車，請(qǐng)維修工檢查修理。當(dāng)突然停電時(shí)要立即關(guān)閉機(jī)床，并將刀具退出加工部位。9.工作時(shí)必須側(cè)身站在操作位置，禁止身體正面對(duì)著旋轉(zhuǎn)的工件。嚴(yán)禁二人以上同時(shí)操作機(jī)床。

10.工作結(jié)束時(shí)，應(yīng)切斷電源，將刀具和工件從工作部位退出，清理安放好所有的工、夾、量具。

11.工作結(jié)束后，進(jìn)行車床保養(yǎng)：清理鐵屑，把拖板箱搖至床尾，并注上潤滑油。打掃環(huán)境衛(wèi)生。

六、實(shí)際結(jié)束后的感想

第五篇：大學(xué)生電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)

大學(xué)生電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)(精選多篇)

一、實(shí)習(xí)目的

使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

二、時(shí)間安排 時(shí)間 任務(wù)

星期一 上午 1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí) 下午 學(xué)習(xí)

并安裝室內(nèi)照明電路

星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午

星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.室內(nèi)照明電路

目的要求

a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;

b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

線路圖：

步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;

b.檢查線路;

c.通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，2.電度表電路 目的要求

a.了解電度表的工作原理和接線

要求;

b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

線路圖： 電度表工作原理：

電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成

步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線

b.檢查線路;

c.通入電源，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;

b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

線路圖：

原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

c.按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

目的要求

a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

線路圖：

原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

步驟：

a.按圖接好電路;

b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線。接線圖：

原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶 電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸

點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中

走線、元件布局等基本常識(shí);

2.了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝;

3.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

4.本次實(shí)***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是

每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

將近一周的電工電子實(shí)習(xí)接近尾聲，我們的實(shí)習(xí)產(chǎn)品——萬用表也大多裝配完成了。通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感悟到很多。

當(dāng)老師把萬用表的半成品分發(fā)給我們的時(shí)候，我看到的只是一堆零散的元件以及配件，有些甚至都叫不上名字，更別提是做什么用的了。因此準(zhǔn)備工作的第一步就是認(rèn)識(shí)萬用表的各個(gè)元件及配件，對(duì)照零件清單檢查元配件有無缺損。

接下來的工作是根據(jù)色環(huán)辨別電阻的阻值。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但也需要一定的技巧和耐心。因?yàn)殡娮璧膫€(gè)頭比較小，顏色的辨別不是那么容易，誤差色環(huán)的位置不好確定;個(gè)數(shù)又比較多，看久了眼睛對(duì)顏色的判別能力會(huì)更差。每讀一個(gè)電阻的阻值，就對(duì)照一下列表上有無此阻值的電阻，如果有那就ok了，在泡沫板上寫上其阻值，并把該電阻插在寫阻值的位置，便于下一步焊接時(shí)的使用。但如果沒有此阻值，那就只好檢查顏色有沒有看錯(cuò)，或者讀的順序有沒有顛倒了。只要有耐心，最后總能把各個(gè)電阻一一標(biāo)注上阻值的。

下午的工作便是真正的裝配了，其中焊接技術(shù)是最為關(guān)鍵的。焊接時(shí)要控制好電烙鐵貼的溫度，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好。焊接的時(shí)間也要得當(dāng)，如果焊接的時(shí)間太短，焊點(diǎn)的溫度過低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊;而焊接時(shí)間太長，焊錫容易流淌，元件過熱易受損，還容易將電路板燙壞，或者造成焊接短路的現(xiàn)象，那樣就麻煩了。

焊接的順序也要注意，先焊小元件，再焊大元件，要不然大元件先入為主，小元件就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，難以插足了。

另外還需特別注意的是，中間的滑道上絕對(duì)不能滴到松香或者焊錫，因?yàn)槟鞘钦{(diào)檔旋鈕的電刷滑動(dòng)的地方。所以在此位置的元件，如電阻，導(dǎo)線，二極管等，就需要焊在板的背面了。

其實(shí)剛開始焊接電阻的時(shí)候還有點(diǎn)擔(dān)心，感覺無從下手，怕焊錫過多流到其他的焊點(diǎn)上，造成短路。因此比較謹(jǐn)慎。但漸漸地就熟練了，能夠很好的根據(jù)焊點(diǎn)的大小，控制焊接的時(shí)間，焊點(diǎn)也飽滿漂亮多了。焊接的時(shí)候烙鐵頭成45度角靠在焊板上是不能動(dòng)的，能動(dòng)的只是焊錫，當(dāng)焊錫融化的量正好時(shí)移開，電烙鐵向上移走，這樣依靠重力的作用，形成的焊點(diǎn)成半球形，看上去飽滿光亮。

把元件按照要求全部焊好后就該組裝了，組裝雖然沒什么技術(shù)含量，但卻要以前一步的焊接為基礎(chǔ)。如果焊接不到位，焊接得不夠平正，那就很難組裝起來。

最后是驗(yàn)收，即檢測(cè)每一檔能否正

確測(cè)量，以及測(cè)量的誤差情況。我的萬用表在第一次驗(yàn)收中出現(xiàn)了問題，歐姆檔的10倍檔短路了，有虛焊的焊點(diǎn)，而且有些電阻元件靠焊板太緊了，影響散熱。我仔細(xì)檢查了電路板，尋找出現(xiàn)問題的根源。我發(fā)現(xiàn)是虛焊比較嚴(yán)重，尤其是剛開始焊的幾個(gè)電阻。于是又加了點(diǎn)焊錫，使每個(gè)焊點(diǎn)變的飽滿，并把一些太靠近焊板的元件稍微提高了點(diǎn)。第二次驗(yàn)收的時(shí)候，問題全解決了，而且誤差也小多了，我終于成功了!

看著自己花了半天多時(shí)間裝配成功的萬用表，心里有一點(diǎn)小小的成就感，雖然期間有失敗，但卻是我們一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

通過這次的電工電子實(shí)習(xí)。我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，也懂得了一些元件的識(shí)別和檢測(cè)，實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力，也為我們以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更?的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本

技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了

自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三 對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程

中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

《電工基礎(chǔ)》實(shí)訓(xùn)小結(jié)

本學(xué)期在教務(wù)處的安排下，我擔(dān)任10電子班《電工基礎(chǔ)》課老師，在這一學(xué)期的教育教學(xué)中，我感覺到許多，現(xiàn)將總結(jié)如下：

教學(xué)目的：

1、學(xué)生在了解電子商務(wù)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的實(shí)用價(jià)值。

2、讓學(xué)生熟悉電子商務(wù)實(shí)務(wù)操作流程，學(xué)會(huì)基本操作。

通過一周的綜合實(shí)訓(xùn)，使每一位學(xué)生都能夠獨(dú)立完成整個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，對(duì)電子商務(wù)及電子商務(wù)應(yīng)用模式的基本概念有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過因特網(wǎng)訪問目標(biāo)網(wǎng)站的技能，以電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)知識(shí)、技能為主導(dǎo)，以外貿(mào)英語和函電知

識(shí)為基礎(chǔ)，通過電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上交易磋商、簽訂電子合同等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生掌握電子商務(wù)的基本操作方法，具備從事國際電子商務(wù)的基本技能，為學(xué)生提高職業(yè)能力、適應(yīng)國際商務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。特別是學(xué)生們學(xué)會(huì)網(wǎng)頁的基本制作，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

存在的問題：

1、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件沒上，在教學(xué)過程中難以實(shí)現(xiàn)整體流程的操作性

2、個(gè)別學(xué)生對(duì)整體商務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件也少有了解，影響教學(xué)內(nèi)容的理解，有待于今后加強(qiáng)。

以后設(shè)想：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的其它知識(shí)，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

2、與同志們一起搞好教學(xué)研究、探討問題，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及

時(shí)有效的解決，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。注重自身能力的培養(yǎng)，努力拓展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范圍，在教學(xué)相長過程中不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平

由于本門課程是專業(yè)調(diào)整和教學(xué)改革之成果，各學(xué)校所編寫的教材還有許多不足，教學(xué)內(nèi)容的取舍、重點(diǎn)難點(diǎn)的確定、教學(xué)時(shí)數(shù)的掌

握等許多方面的問題都需要摸索。為此，本課程組的任課教師曾多次召開會(huì)議，對(duì)以上問題進(jìn)行研討和集體備課，使得任課教師對(duì)上述問題有了比較明確的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)中加強(qiáng)了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程控制和課程組的業(yè)務(wù)活動(dòng)，根據(jù)院系的要求，建立課程組任課教師聽課制度、教學(xué)研討制度，并作好記錄。

開展了本門課程教學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)，已初步編寫了本門課程的習(xí)題集，建立了本門課程的試卷庫，確定了本門課程的課程設(shè)計(jì)題目和任務(wù)量，制作了本門課程的電化教學(xué)投影膠片。

在教學(xué)中，由于教學(xué)系和課程組的高度重視、嚴(yán)格要求，課程組的任課教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，大部分教師制作了電子教案，具備了在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)的條件，并根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)隨時(shí)更新、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果得到了有關(guān)專家和學(xué)生的好評(píng)。

能夠根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行追蹤，并對(duì)考試方法改革進(jìn)行了嘗試，實(shí)行教考分離，集體出題集體評(píng)卷，使得學(xué)生對(duì)本門課程知識(shí)點(diǎn)的掌握更加系統(tǒng)化、科學(xué)化，達(dá)到了考試這一教學(xué)環(huán)節(jié)的目的要求。

能夠根據(jù)教學(xué)的需要，及時(shí)調(diào)整課程組任課教師，使本課程組的教師配備更加有利于教學(xué)；有利于課程建設(shè)

以上是本課程的教學(xué)總結(jié)，在教學(xué)中肯定有許多缺點(diǎn)和不足，懇請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見。

電工實(shí)訓(xùn)小結(jié)

回味十幾天的實(shí)習(xí)生活，各位老師 的精彩講座仍歷歷在目。

此次實(shí)習(xí)共分三大模塊：廠房電機(jī)的星-三角降壓?jiǎn)?dòng)；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；三線兩表測(cè)功率法。各位老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿；從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的銑床電路，遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜問題，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較各元件的工作原理，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理。老師的認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任感以及豐厚的知識(shí)等都讓我們受益匪淺。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到以后的工作實(shí)踐中去，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，它留下的是我在

學(xué)生時(shí)代求知探索的足跡。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識(shí)用于生活，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。

今后，我會(huì)一如既往，將自己的所學(xué)用到以后的事業(yè)上。從老師的身上我們看到了積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以各位老

師為楷模，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西。更把以前課堂上難以理解的疑難問題在這次實(shí)習(xí)中都得到了很好的解決，為以后的工作做了良好的基礎(chǔ)及鋪墊。

在此感謝各位老師這兩個(gè)多星期的諄諄教誨，你們給予我們知識(shí)，你的無私，造就了一個(gè)時(shí)代我未來，你們是偉大的，也是我們心中的楷模與榜樣。

我們會(huì)一直努力的向前??！