第一篇：先鋒杯活動總結(jié)

先

鋒 杯 活 動 總 結(jié)

化工團支部

選擇這個節(jié)目的理由是因為這個節(jié)目最貼近我們大學(xué)生生活，看到自己與他們的差距，大家都驚得瞠目結(jié)舌。同樣都是大學(xué)生，并且是大二的，甚至有大一的。至于那個研二的就更不用說了，他是冠軍。知識淵博，為人溫和，并又充滿智慧與勇氣。

這就是差距，如果不讓大家意識到這種差距的話，他們會一直安于現(xiàn)狀，每天扣著手機，玩著游戲，渾渾噩噩的度過自己的大學(xué)時光。所以看這段視頻可以幫助同學(xué)們找到自己想要的東西，讓大家在驚嘆之余，能有勇氣能下決心去追趕別人。哪怕只有那一剎那，哪怕只有那一句話。

看了那么多益智節(jié)目，這是覺得比韓劇什么的好看多了。推薦一下《職來職往》，同學(xué)們可以多看看，求職的時候面試人會讓求職者現(xiàn)場做一個職業(yè)測評，判斷他的專業(yè)能力。其實這也是考驗他的組織能力，多看看這些節(jié)目，潛移默化中也會提高自己的組織能力。還有求職時什么話該說，什么話不該說。這些也能用到生活中吧。當然,站著說話不腰疼，在里面能不能學(xué)到東西還有自己用不用的出來就因人而異了。

我們能做的仔細想想也不多，環(huán)境的原因，條件的因素都會成為我們的限制。但是看這個視頻確實很有意義。大家隨著他們的成功而喜悅，隨著答題失敗離場而可惜。

華圖以教育推動社會，以思維影響中國。借用一句話，用這次活動喚醒大家的斗志，用差距產(chǎn)生動力，用行動影響大家。

第二篇：先鋒杯團日活動總結(jié)

先鋒杯團日活動總結(jié)

“2010,尋找我們身邊的榜樣”主題團日活動,于四月在政法學(xué)院06法學(xué)班拉開了帷幕.我們團支部和班委為了促進同學(xué)之間,師生之間的交流和了解,傳遞和諧之音,傳遞堅強拼搏、努力進取的榜樣的精神，特進行了發(fā)放榜樣宣傳單和組織同學(xué)們學(xué)習榜樣事跡、精神等活動。

作為象牙塔里的大學(xué)生，我們已經(jīng)跨入大二，即將面臨考研和就業(yè)，我們遠大的目標要在不久的將來實現(xiàn)，那需要動力，需要來自榜樣的精神支撐。為此我們團支部和班委于四月上旬制作關(guān)于吳瑤老師和汪雅君同學(xué)的拼搏、奮進事跡的

宣傳單，并先后組織同學(xué)發(fā)放。榜樣就像一座燈塔，它給了我們溫暖和堅定的力量。宣傳單上關(guān)于吳瑤老師如何由輔導(dǎo)員升遷為政法學(xué)院團總支書記、汪雅君同學(xué)如何由記者部通訊員成長為洛陽師院記者部主任，每一步邁的是多么艱辛，每一步邁的又是那么堅定。這是一種訴苦嗎？不！這是一種邀功嗎？不！這是一種力量，這是一種催人奮進的精神，我們佩服榜樣的毅力，但我們也應(yīng)該看到她們的努力拼搏，更重要的是我們要學(xué)習她們不畏艱險的精神。

4月17日下午2：30，在東區(qū)教學(xué)樓b209里掌聲雷動，一場關(guān)于“學(xué)習榜、樹新風”的06法本主題班會正在展開。一名普通的同學(xué)通過自身的拼搏，學(xué)習成績優(yōu)異、工作出色、生活中樂于助人，這難道不值得我們學(xué)習嗎？她就是我們身邊的身邊的榜樣——汪雅君同學(xué)。提起她，大家都不約而同的說：“雅君，好

樣的！”且不說她現(xiàn)在獲得的榮譽，只是她努力拼搏、志存高遠的精神誰人不景仰，何況她又是和諧的榜樣奧運的使者！這不僅是榮譽，更是責任。班會上的學(xué)習討論使同學(xué)們對榜樣有了更清晰的認識，同學(xué)們無不為她的事跡所震撼。會后，同學(xué)們感到受益匪淺，紛紛寫出自己的心得體會，并掀起向榜樣學(xué)習的熱潮，使先鋒杯活動的主旨得以深化和升華。

此次先鋒杯團日活動，雖然形式簡單但內(nèi)容豐富，主題精神深遠。它引發(fā)了。我們對榜樣的思考，對努力、拼搏、向上的精神的思考。同時，迎接奧它也有利于傳遞和諧、迎接奧運，使同學(xué)們受到良好的教育。

第三篇：厚德社區(qū)“先鋒杯”團日活動活動總結(jié)

厚德社區(qū)“先鋒杯”團日活動總結(jié)

一、活動主題：

“人生起航 應(yīng)聘未來”

面對著就業(yè)壓力的一步一步臨近，08級學(xué)生有必要在這巨大的選擇時刻到來之前，提前了解就業(yè)方面的各個知識，以應(yīng)對壓力，提升自我，改善自己，好好的圍著未來打下堅實的基礎(chǔ)。應(yīng)聘是我們這一生中都有必不可少的一道程序，無論是現(xiàn)在還是未來再就業(yè)，都要接觸它。提前的了解可以幫助大家更好的從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，從個人具備的條件來不斷的充實自己。了解應(yīng)聘技巧，面試禮儀，簡歷書寫。

二、活動目的及意義：

本次活動為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機會.鍛煉自我推銷的能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備。通過此次活動不僅能讓同學(xué)們提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；而且經(jīng)過賽前培訓(xùn)同學(xué)們能夠加深對的本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域的了解；更能讓同學(xué)們增強自信心和全面的認識自我。達到多重獲得的目的。

通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的做出職業(yè)規(guī)劃確定就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。

此次活動是在08級所有學(xué)生中展開的，為了讓08級學(xué)生更好的面對未來，提前了解就業(yè)的形式及決定個人發(fā)展。本次活動特別邀請道鄭州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心趙坤老師作為指導(dǎo)老師，作為各位應(yīng)聘者的點評老師，有針對性的指出各位應(yīng)聘者的不足從中找到需要注意和改進的地方。同時也為各位同學(xué)提出寶貴的應(yīng)聘技巧和面試禮儀，語言表的技巧。

在這次活動中08級學(xué)生樹立了正確的就業(yè)態(tài)度，擴大了自己的就業(yè)知識面，為自己的就業(yè)確立了方向。

三、活動簡介：

在此次活動組織者是：厚德社區(qū)團支部

康帥，韓彥輝、鳳杰、閆賀祥、程少博

活動分為三大步走：

一、活動前期準備：對活動做整體的宣傳，并且確定報名的人數(shù)。由各委員進行宣傳通過海報、展板、進宿舍進行簡要說明，調(diào)動大家的積極性。同時還積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)得到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，請大

三、大四學(xué)長傳授經(jīng)驗，并邀請他們作為此次活動的評委。

二、賽前進行培訓(xùn)：在模擬招聘會開始前對報名人員進行培訓(xùn)，包含簡歷的投遞，服裝的打扮，以及面試中注意的問題。培訓(xùn)分為兩次進行，一次培訓(xùn)大家的簡歷制作，第二次進行更深的面試培訓(xùn)，講解面試禮儀面試技巧等。讓大家來應(yīng)聘已確定的崗位，由兩到三人來競爭一個崗位

三、模擬辯論賽：4月10日下午準備會場。并且通知各人員到齊。首先有兩名主持人會介紹這次活動的評委嘉賓，以及各個職位，讓大家進行一個系統(tǒng)的了解。

4月10日晚，共有6名評委，15名選手以及100余名觀眾共同參加了最后的面試。15名同學(xué)分為六組，每組競爭一個崗位。每組面試完后請面試官對上組選手表現(xiàn)做點評。經(jīng)過激烈的角逐，最終有六名同學(xué)獲得了心儀的崗位。

雖然只是一場模擬的招聘會，但是從“應(yīng)聘者”向“面試官”對于自己“心儀的職業(yè)”娓娓道來的表情，以及“面試官”關(guān)于“應(yīng)聘者”表現(xiàn)的中肯評價的話語中，我們仿佛到了真實的應(yīng)聘現(xiàn)場。在評委提問的環(huán)節(jié)中，選手的實力得到了最大程度的體現(xiàn)，因為這時賽前的準備和知己臨場應(yīng)對的能力都受到了評委精心策劃的問題的考驗，然而大家能夠得到的最大的收獲也正來源于此。從“應(yīng)聘者”與“面試官”之間的認真交流的表情，到臺下觀眾記下了應(yīng)聘要點后的滿足，不難發(fā)現(xiàn)原來應(yīng)聘并不是件簡單的事情。賽后，我們給參加復(fù)賽的幾位選手都發(fā)了紀念品，并且讓所有評委、選手和工作人員一起合影留念。

四、活動優(yōu)點及亮點：

1)本次活動創(chuàng)新地以“招聘會”這一形式向大家介紹了一些基本的就業(yè)常識，并且避免了老師單一說教這種傳統(tǒng)的方式。用自己身邊同學(xué)的具體表現(xiàn)生動而又細致地向大家宣傳了就業(yè)常識。2)關(guān)心同學(xué)們所關(guān)心的事。上了大二以后，同學(xué)們陸續(xù)對自己以后的發(fā)展進行思考，進而就業(yè)問題就是我們無法回避的一個關(guān)鍵。通過此次活動，不僅能讓同學(xué)們提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；而且經(jīng)過賽前培訓(xùn)同學(xué)們能夠加深對的本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域的了解；更能讓同學(xué)們增強自信心和全面的認識自我。達到多重獲得的目的。

3)在賽前增添了培訓(xùn)環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)，不僅有效地解決了報名人數(shù)多余實際參賽人數(shù)的問題，而且提升了選手的實力，提高了復(fù)賽的觀賞性和實際效果，還給報名參與卻未能參與復(fù)賽的選手學(xué)習的機會。這是整個活動不可或缺一個環(huán)節(jié)。

4)評委方面，我們請來了就業(yè)指導(dǎo)中心的趙坤老師，和有過應(yīng)聘經(jīng)驗的學(xué)長，可以說他們的加入豐富了點評的效果，吸引了同學(xué)的注意，提高了本次活動的含金量。

五、活動中存在的問題及改進方法：

1，具體工作未分配至人。在布置會場并未明確指出由誰負責結(jié)果團支部所有成員在比賽前一小時趕到場地時發(fā)現(xiàn)會場沒有布置。

在以后工作中一定要把工作細化，明確各自分工責任。

2，活動組織過于倉促，許多時候細節(jié)未考慮周全。

應(yīng)細化活動流程，確保所有細節(jié)都有所考慮。

3，團支部活動前相互聯(lián)系較少，導(dǎo)致各自單干，成員思想未取得一致，直接結(jié)果是各自步驟脫節(jié)。

活動前應(yīng)經(jīng)常組合開會，讓所有人把整個流程理解清楚。

六、活動后的收獲總結(jié)：

1)本次活動的創(chuàng)新是我們在整個活動的策劃，組織方面都嘗到了不少甜頭。因此我們在今后策劃活動時首先應(yīng)該意識到創(chuàng)新。2)舉辦活動應(yīng)該考慮到活動受眾的感受，例如他們想要什么，如何才能讓他們更好的接收我們所要傳達的信息。例如，這次趙坤老師的“加盟”，就很大的提高了同學(xué)們的興趣。

3)充分的準備，需要大家協(xié)調(diào)分工，周密安排，各盡其責。哪怕一點疏漏，都可能導(dǎo)致活動的整體效果大打折扣。

七、活動花銷結(jié)算：

簡歷文件復(fù)印費:13’ 宣傳展板、海報：8’ 租用話筒：15’ 選手獎品：116’ 活動現(xiàn)場評委用品：73’ 共計：225元

八、結(jié)束語：

招聘會使我們大學(xué)生將自己所學(xué)風險與社會的一個渠道，使我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樗俣群蜁J得一個紐帶。招聘會上的表現(xiàn)在很大程度上會影響我們的未來，因此我們應(yīng)當重視它，并且為它做充分的準備。而為了在以后的招聘會現(xiàn)場有令人滿意的表現(xiàn)，我們現(xiàn)在就應(yīng)該努力奮斗，以提高自己簡歷的含金量。

鄭州大學(xué)材料學(xué)院08級厚德社區(qū)團支部

第四篇：先鋒杯團日活動總結(jié)-宣傳單總結(jié)

“2010,尋找我們身邊的榜樣”主題團日活動,于四月在政法學(xué)院06法學(xué)班拉開了帷幕.我們團支部和班委為了促進同學(xué)之間,師生之間的交流和了解,傳遞和諧之音,傳遞堅強拼搏、努力進取的榜樣的精神，特進行了發(fā)放榜樣宣傳單和組織同學(xué)們學(xué)習榜樣事跡、精神等活動。

作為象牙塔里的大學(xué)生，我們已經(jīng)跨入大二，即將面臨考研和就業(yè)，我們遠大的目標要在不久的將來實現(xiàn)，那需要動力，需要來自榜樣的精神支撐。為此我們團支部和班委于四月上旬制作關(guān)于吳瑤老師和汪雅君同學(xué)的拼搏、奮進事跡的

宣傳單，并先后組織同學(xué)發(fā)放。榜樣就像一座燈塔，它給了我們溫暖和堅定的力量。宣傳單上關(guān)于吳瑤老師如何由輔導(dǎo)員升遷為政法學(xué)院團總支書記、汪雅君同學(xué)如何由記者部通訊員成長為洛陽師院記者部主任，每一步邁的是多么艱辛，每一步邁的又是那么堅定。這是一種訴苦嗎？不！這是一種邀功嗎？不！這是一種力量，這是一種催人奮進的精神，我們佩服榜樣的毅力，但我們也應(yīng)該看到她們的努力拼搏，更重要的是我們要學(xué)習她們不畏艱險的精神。

4月17日下午2：30，在東區(qū)教學(xué)樓b209里掌聲雷動，一場關(guān)于“學(xué)習榜、樹新風”的06法本主題班會正在展開。一名普通的同學(xué)通過自身的拼搏，學(xué)習成績優(yōu)異、工作出色、生活中樂于助人，這難道不值得我們學(xué)習嗎？她就是我們身邊的身邊的榜樣——汪雅君同學(xué)。提起她，大家都不約而同的說：“雅君，好樣的！”且不說她現(xiàn)在獲得的榮譽，只是她努力拼搏、志存高遠的精神誰人不景仰，何況她又是和諧的榜樣奧運的使者！這不僅是榮譽，更是責任。班會上的學(xué)習討論使同學(xué)們對榜樣有了更清晰的認識，同學(xué)們無不為她的事跡所震撼。會后，同學(xué)們感到受益匪淺，紛紛寫出自己的心得體會，并掀起向榜樣學(xué)習的熱潮，使先鋒杯活動的主旨得以深化和升華。

此次先鋒杯團日活動，雖然形式簡單但內(nèi)容豐富，主題精神深遠。它引發(fā)了。我們對榜樣的思考，對努力、拼搏、向上的精神的思考。同時，迎接奧它也有利于傳遞和諧、迎接奧運，使同學(xué)們受到良好的教育。

第五篇：先鋒杯團日活動了解

團日活動

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現(xiàn)實意義是團結(jié)支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創(chuàng)造一定的社會價值。目錄 基本概念

團日活動主要內(nèi)容 團日活動的主要形式

選擇團日活動形式應(yīng)考慮的因素 設(shè)計和組織團日活動 開展社會公益活動要素 科學(xué)合理地確定活動內(nèi)容 基本概念

團日活動主要內(nèi)容 團日活動的主要形式

選擇團日活動形式應(yīng)考慮的因素 設(shè)計和組織團日活動 開展社會公益活動要素 科學(xué)合理地確定活動內(nèi)容

基本概念

開展團日活動的過程，也是支部的組織優(yōu)化的過程。如何將活動開展的有趣而有意義，是團支書的重要責任，也是每個團干部的責任。

作為一個集體活動，團日活動包含的內(nèi)容絕對不僅僅是活動本身，從活動前的活動計劃擬定，可行性分析，外聯(lián)，經(jīng)費預(yù)算，活動動員，到活動結(jié)束后的活動總結(jié)，每個步驟都包含許多技巧，想要開展一個出色的團日活動，方方面面都要估計。

團日活動主要內(nèi)容 團日活動的內(nèi)容是非常豐富的，不同時間、不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同支部，都可以有自己不同的活動內(nèi)容。一般而言，團日活動內(nèi)容大致可以分為以下六類：

1、育活動：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學(xué)習和黨的政策學(xué)習為中心，包括理論教育、形勢政策教育、理想教育、道德教育、紀律教育、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育等在內(nèi)的各種思想教育。

2、科技活動

以學(xué)習科技知識，進行發(fā)明、技術(shù)革新為內(nèi)容的活動，包括生產(chǎn)過程中的科技活動和非生產(chǎn)過程的科技活動。

3、公益活動

以綠化祖國、美化生活、服務(wù)人民、方便社會為宗旨的不計報酬的社會公益活動，也就是習慣上說的“學(xué)雷鋒，做好事”活動。

4、組織活動

以團的組織建設(shè)和思想建設(shè)為主要內(nèi)容的活動，包括發(fā)展組織、整頓組織和組織生活會等。組織活動不同于一般思想教育活動。

5、文娛活動

以文化娛樂為目的的活動，例如唱歌、跳舞、知識競賽、讀書、演講、旅游、書法、繪畫、集郵等，均屬此類活動。

6、體育活動

就是組織青年因地制宜地開展體育活動，幫助青年增強體質(zhì)。團日活動的重要作用 圍繞黨的中心工作，根據(jù)青年特點，積極組織有影響、有實效的活動，是發(fā)揮團的戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)團員青年在活動中受教育、起作用、作貢獻、長才干的重要途徑。

團日活動的重要作用表現(xiàn)在以下四個方面：

第一：通過活動能吸引、團結(jié)廣大青年。青年人都愿意參加適合自己特點的獨立活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合青年特點的活動，往往能夠吸引大批的青年來參加。例如，共青團在五十年代開展的墾荒、造林活動，六十年代開展的學(xué)雷鋒活動，八十年代開展的“五講四美”活動，九十年代開展的青年志愿者行動，都吸引了億萬青年，起到了團結(jié)廣大青年的作用。第二：通過活動能增添團的自身活力。團組織教育青年的課堂不是校園書齋，而是沸騰的現(xiàn)實生活，她必須使廣大青年投身到各種社會實踐中去。怎樣使青年在團的旗幟下參加各種社會實踐呢？這就是要通過活動。凡是適合青年特點、配合黨的中心工作的活動，都能起到動員青年、活躍團的工作的作用。使團組織找到了引導(dǎo)青年立足本職崗位成長成才的一些活動形式。通過這些活動，使團組織的作用發(fā)揮出來了，青年向往團組織，社會贊揚團組織，團組織的威信和影響都提高了，團的工作更加活躍了。

第三：通過活動能把起作用和受教育結(jié)合起來。共青團是黨的助手，又是學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。作為“助手”當然要起作用，作為“學(xué)校”當然要使青年受教育，二者不可偏廢。搞活動比單純的思想教育更能有益于青年成長。

第四：通過活動能使團干部和廣大青年增長才干?；顒拥奶攸c是實踐性強，是表現(xiàn)在行動上的，不是關(guān)起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調(diào)查研究，選定活動內(nèi)容，并反復(fù)研究實施方案，然后再精心指導(dǎo)、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于青年來說，在任何一個活動中，都能夠長見識、長才干。

團日活動的主要形式

團日活動，是先進青年的群眾性活動，因而它的形式是在活動的實踐中不斷繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的，特別是改革開放以來，生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了很大的變化，團的活動形式也相應(yīng)地發(fā)生了由集中向分散、由單一向多樣、由封閉向開放的變化。這里擇其要介紹。

團日活動

這是最具有“團味”的活動，各行各業(yè)的團支部都可以普遍開展。所謂有團味就是有青年特點，有團組織特定的活動內(nèi)容、區(qū)別于其他組織的活動。像團的民主生活會、發(fā)展新團員、歡送超齡團員、在團旗下宣誓、學(xué)習文件、傳達上級會議精神、討論團員的獎懲等，都是團日活動的傳統(tǒng)形式。特別是長期形成的三會一課（即每月一次團小組會、團支委會、團員大會和講一次團課），是行之有效的團日活動形式，雖然它的內(nèi)容不斷充實變化，其形式是比較穩(wěn)定的。

隨著改革的深化，我國青年的經(jīng)濟生活、文化生活和政治生活都發(fā)生了新的變化。團日活動也在繼承中創(chuàng)新，出現(xiàn)了許多具有時代特點和適應(yīng)改革要求的新形式。例如，“我為團日獻一計”，就是依靠團員的智慧搞好團日活動?！盀閳F徽添光彩”，就是共青團員在團日做一件好事，從實踐中受到教育。“英模人物演講報告團”，是同齡人心與心的交換，是感情的對流。“評一首青年喜愛的歌”，既歡樂，又有教育意義。此外，開展影評、書評、團的知識競賽、為邊防戰(zhàn)士寫封信、綜合包戶、貼心人小組、祖國在我心中討論會、烈士墓前話理想、優(yōu)秀團支部競賽、文明青年活動、建設(shè)青年之家、尊老訪賢、綠化祖國、美化生活等活動，也是許多基層團支部團日活動采用的新形式。這些形式既嚴肅、有意義，又生動活潑，能豐富青年的生活，寓教育于活動之中，受到團員青年歡迎。

有自身特色的活動

學(xué)校團組織以培養(yǎng)“四有”新人為中心，可以開展祖國在我心中活動、大中學(xué)生送文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動、大學(xué)生志愿者社區(qū)援助行動、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動、學(xué)生實踐教育活動、讀書活動等。

文化娛樂活動是團支部具有青年特點的重要活動內(nèi)容，它能豐富生活，培養(yǎng)審美情趣，陶冶道德情操。適于團支部集體活動的主要有：

文藝晚會——組織團員青年自編自演反映本單位本地區(qū)青年生活的節(jié)目，宣傳好人好事，促進社會主義精神文明建設(shè)。參加文藝晚會的演出者，也能從中受到教育，團組織的吸引力也能增加。小型的晚會，可以請團員青年參加，節(jié)假日大點的晚會可以請本單位本地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾參加。

舞會——很多青年都喜歡跳舞，團支部可以視條件而適當舉辦一些舞會，跳集體舞，跳交誼舞，培養(yǎng)青年社交能力和文明行為。

攝影比賽——號召青年攝影愛好者把生活中表現(xiàn)出來的美的場面收進境頭，定期舉辦評比展覽。通過這項活動，喚起青年熱愛生活、追求美好生活的進取心。

青年藝術(shù)節(jié)、音樂會——選擇有意義的時間，邀請當?shù)氐那嗄晁囆g(shù)人才和音樂愛好者，群英聚會，各顯其能，演出群眾喜愛的戲劇、曲藝、歌曲節(jié)目，推動文化藝術(shù)活動的開展。有條件的地方，還可邀請全國有名的青年歌唱家和演員，參加自己的藝術(shù)節(jié)或音樂會，讓他們同青年見面，會使活動搞得更有影響。

青年興趣活動小組—一例如，創(chuàng)作組、美術(shù)組、音樂組、舞蹈組等，定期交流，互相促進，活躍青年的業(yè)余文化生活。

郊游（春游、秋游、野游）活動——利用節(jié)假日組織團員青年到附近游歷名山大川，欣賞自然風景，開展野炊野餐、對詩聯(lián)句、音樂欣賞等活動，增進友誼，聯(lián)絡(luò)感情。

體育活動

團支部的體育活動，要在群眾性上下功夫。主要有： 青年運動會——一般在春秋兩季召開，主要是進行各種項目的體育比賽，例如球類、棋類、田徑、游泳、自行車、登山等比賽，都很受青年歡迎，可以因地制宜地開展。

季節(jié)性的體育運動—一不同季節(jié)組織青年開展不同的運動，達到鍛煉身體的目的。例如，春季可以搞自行車游春，夏季可以開展百人游泳，秋季可以集體登山，冬季開展滑冰、滑雪，有條件的可以形成傳統(tǒng)。

象征性的體育運動—以有革命意義的紀念活動命名的運動項目，號召青年參加鍛煉。例如“二萬五千里長跑”，就是動員一個單位或一個支部的團員青年每天跑幾千米，用一定的時間累計跑完二萬五千里。這類活動群眾性強，時間較長，能收到鍛煉效果。

此外，象體育達標、小足球活動、豐收杯農(nóng)民籃球賽、青少年體育夏令營等傳統(tǒng)活動和軍事體育活動，都可以積極開展。

選擇團日活動形式應(yīng)考慮的因素

團的活動形式，多種多樣，具體選擇時，一般要遵循以下幾點要求：

第一，要由內(nèi)容決定形式。例如要開展讀書活動，就可以采取演講的形式和讀書競賽的形式；要開展理想教育，可以用講理想、比貢獻活動和立志達標活動的形式把理想教育實踐化；要完成急難新的任務(wù)，可以用突擊隊、青年攻關(guān)組等形式進行。只要是適合既定內(nèi)容的活動形式，都可以采用。

第二，要從實際出發(fā)，因地制宜。選擇什么活動形式，要從實際出發(fā)，不可套用人家的活動方式。例如，一些革命老根據(jù)地的團組織，經(jīng)常組織青年到革命紀念地學(xué)習革命先列的事跡，進行傳統(tǒng)教育；一些紡織行業(yè)的團組織經(jīng)常組織青年開展技術(shù)操作比武。在沒有上述條件的地方則不宜開展類似活動。

第三，要適合青年特點?；顒觾?nèi)容要圍繞黨的中心和本單位的工作任務(wù)，活動形式則要考慮到青年的特點。例如開展“四有”教育、愛國主義教育這都是黨和政府的要求，但用什么形式開展這些活動，就要根據(jù)不同時期、不同層次青年的特點，把活動搞得靈活多樣、生動活潑。

設(shè)計和組織團日活動

團日活動要有明確的活動意義和目的。組織團日活動，首先應(yīng)該對活動的內(nèi)容、方式和實際步驟進行設(shè)計，以保證實現(xiàn)活動的目的。團日活動，有時是為貫徹上級精神，有時是根據(jù)團員、青年的需要來開展的。

在這兩種情況下，都要深入了解團員、青年的思想狀況和實際需要，以此確定活動的基本內(nèi)容。

團日活動確定了基本內(nèi)容，要注意活動方式的新穎有趣和具體步驟的切實可行。這也就必須有活動方案的詳細設(shè)計。有的團組織注意依靠群眾，發(fā)動團員們獻計獻策，在團員中征求活動方案，有的搞活動方案的設(shè)計比賽活動，效果很好。

團日活動依照不同的活動項目，有不同的組織方法?？偟恼f來，有幾點是應(yīng)該做到的：（1）應(yīng)該有一個既有統(tǒng)一指揮，又有分工負責的組織機構(gòu)，負責做好活動前的各項準備工作和活動中的組織、服務(wù)工作，保證活動的順利進行。（2）活動前應(yīng)該做好活動的資金、物質(zhì)準備和必要的思想動員工作。有些形式復(fù)雜、內(nèi)容重要的活動，如有可能，在活動前還可以進行一些主要項目或活動全部內(nèi)容的預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以此提高團日活動的質(zhì)量。（3）對于活動中可能出現(xiàn)的問題（如險情、傷痛）應(yīng)該有足夠的估計和準備，而且要有相應(yīng)的緊急應(yīng)變措施，一旦出現(xiàn)情況，可立即補救。（4）活動以后，搞好總結(jié)工作（如果活動規(guī)模較大，時間較長，可以進行評比表彰活動），如座談討論活動的收獲、改進意見，有利于把以后的團日活動搞得更好。

另外，搞好團日活動還應(yīng)注意：（1）不要只讓團員參加，一些青年要參加團日活動，只要活動內(nèi)容沒有團內(nèi)限制，應(yīng)該歡迎。（2）一次團日活動最好一個主題，內(nèi)容不宜太多，活動次數(shù)也不宜過于頻繁，不要貪多而降低效果。（3）團日活動要強調(diào)思想性和知識性，純娛樂性的活動不要搞得太多。（4）活動的方式要服從內(nèi)容需要，不要單純追求形式熱鬧而不求效果。

開展社會公益活動要素

面向社會、形式多樣的社會公益活動，對于擴大團組織的社會影響，培養(yǎng)團員青年的社會公德，促進社會良好風氣的形成都具有積極的意義。那么，怎樣開展社會公益活動呢？

（1）要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如新年、春節(jié)期間的擁軍優(yōu)屬活動；全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動；“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動；“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。

（2）要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內(nèi)容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務(wù)活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭；農(nóng)村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應(yīng)得到繼承和發(fā)揚。

（3）要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢，在搶險救災(zāi)，美化市容，建設(shè)文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用，做倡導(dǎo)文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。

（4）要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協(xié)調(diào)和解決活動中遇到的各種問題，總結(jié)和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。

科學(xué)合理地確定活動內(nèi)容

團的活動內(nèi)容，應(yīng)該既符合改革開放時期共青團工作的要求，又適應(yīng)青年的特點。為了達到這一目的，團支部在確立活動內(nèi)容時應(yīng)注意把握好三個結(jié)合：

一是把黨的要求和照顧青年特點結(jié)合起來。共青團工作必須圍繞黨的中心工作，照顧青年特點，開展獨立活動。這是團的性質(zhì)所決定的?；鶎訄F支部開展活動時，要善于把黨的要求和青年特點有機地結(jié)合起來，使團的活動既體現(xiàn)黨的助手作用，又反映青年的利益和要求。

二是把受教育和起作用結(jié)合起來。共青團是青年學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，這個性質(zhì)決定了團組織開展的各項活動都應(yīng)具有一定的教育性，但是這種教育應(yīng)當是潛移默化、易于被人接受的。另一方面在開展活動中又要注意發(fā)揮青年的作用，顯示出青年是經(jīng)濟建設(shè)主力軍的巨大力量。只把青年看作被動的受教育客體，而看不到青年在社會政治、經(jīng)濟生活中的主力軍作用是錯誤的。

三是把必要性和可行性結(jié)合起來。開展團的活動不是做表面文章，不應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)意圖的點綴，而應(yīng)從實際出發(fā)，既從有無必要考慮，又要充分估計到客觀條件是否具備，可行性到底如何，二者不可偏廢。

開展科技文化教育活動

開展科技文化教育活動，是提高青年文化技術(shù)水平，開發(fā)智力，培養(yǎng)人才的重要途徑。開展科技文化教育活動，需要注意以下幾點： 第一：確定教育起點要從青年的實際出發(fā)。按照不同程度分別編班，分別授以適合他們水平的內(nèi)容，切不可“一鍋煮”。不顧青年的現(xiàn)有基礎(chǔ)，就會造成水平高點的不滿足，水平差點的跟不上，學(xué)習的要求得不到滿足勢必難于堅持。

第二：用政策和措施鞏固青年的學(xué)習積極性。組織青年參加業(yè)余文化技術(shù)學(xué)習，一是靠提高對學(xué)習必要性的認識；二是在學(xué)習過程中要有考核措施；三是要有鼓勵學(xué)習的政策。許多單位的經(jīng)驗告訴我們，把業(yè)余教育活動作為培養(yǎng)和選拔人才的途徑，并把青年的學(xué)習成績、技術(shù)水平與評獎、評級掛起鉤來，把學(xué)習成績作為考工升級和評選先進的依據(jù)之一，對鞏固青年的學(xué)習積極性是很有利的。

第三：要幫助青年解決學(xué)習中的困難，保護青年的學(xué)習積極性。這里有學(xué)習時間、教材、師資、場所方面的困難，也有個人水平方面的困難。團組織要及時反映和解決青年在學(xué)習中的實際問題，為青年提供良好的學(xué)習環(huán)境和條件。

使團支部活動更加吸引青年

團支部活動的吸引力問題，是每一個有責任感的團支書都在關(guān)心和探索的課題。要使團支部活動富有吸引力，一般來說，應(yīng)從以下幾個方面著手：

（1）要使青年成為活動的主體。團支部組織活動要適應(yīng)青年的興趣愛好，滿足青年的正當要求。可以事先搞點“民意調(diào)查”，了解青年對哪些活動有興趣；根據(jù)調(diào)查結(jié)果初步確定活動主題，發(fā)動團員、青年發(fā)揮聰明才智，踴躍設(shè)計活動的實施方案，擇優(yōu)采用；在活動的組織實施中，可以在團支部領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮青年中各類“小能人”的作用，由他們出面在第一線工作。青年成為活動的主體，團支部的活動就有了生命力。

（2）活動內(nèi)容要刻意求新。組織和設(shè)計活動，既要從實際出發(fā)，又要適應(yīng)青年的特點，在活動的形式和活動內(nèi)容上刻意求新，切忌單調(diào)呆板、老調(diào)重彈。要想使活動花樣翻新，除了發(fā)動青年獻計獻策外，還要求團支書視野開闊，積極地引進和吸收各地以及兄弟團組織的先進經(jīng)驗，為我所用。當青年們感到團支部的活動有新意，且盡情盡興時，團支部的吸引力就會悄然而生。

（3）活動要注意層次性。在一個支部范圍內(nèi)，由于青年們的文化修養(yǎng)、興趣愛好的不同，對活動的要求也有所不同。所以，對于活動的設(shè)計，既要考慮到大多數(shù)青年的共同愿望，又要考慮不同類型的青年的特殊要求。尤其是在安排大型綜合性活動時，要努力做到雅俗皆宜，各得其所，使不同層次的青年在不同類型的活動中都能施展才華，并從中獲益。