第一篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)科室剖析材料

辦公室作風(fēng)建設(shè)剖析材料

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，辦公室在局第五學(xué)習(xí)小組的組織下，先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了盧局長(zhǎng)的動(dòng)員講話、縣委劉書(shū)記在全縣改進(jìn)工作作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大會(huì)上的講話、十八大報(bào)告和新黨章、縣里的兩個(gè)《規(guī)定》、局里的規(guī)章制度匯編等，并對(duì)照機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的具體要求，進(jìn)行了深刻剖析，提出了今后努力的方向。

一、存在的問(wèn)題不足

（一）政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠。除了參加局里組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書(shū)籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與各級(jí)的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠全面，在辦文、辦會(huì)、辦事方面缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有真正做到腳踏實(shí)地、務(wù)求實(shí)效，工作中總想找捷徑，做事情總想最好不要花費(fèi)太多的精力，或者僅僅是把任務(wù)完成。

（四）學(xué)習(xí)氛圍不夠濃。個(gè)別同志不同程度的把業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，而把政治理論學(xué)習(xí)作為軟任務(wù)的思想，缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性、缺乏深度，理論聯(lián)系實(shí)際把握得不夠好，學(xué)習(xí)收效不夠明顯，對(duì)工作出現(xiàn)的新問(wèn)題新情況，理論思考、理論指導(dǎo)和推進(jìn)工作方面不夠。

二、問(wèn)題的原因分析

（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入。特別是對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論體系、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法缺乏系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，使科室成員對(duì)運(yùn)用鄧小平理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐的重大意義認(rèn)識(shí)不夠。

（二）對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐不夠。在新形勢(shì)、新條件、新任務(wù)、新要求下，還沒(méi)有全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，還沒(méi)有很好地把科學(xué)發(fā)展觀的要求體現(xiàn)在工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

（三）業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，一方面，認(rèn)為已有開(kāi)展正常工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，放松了進(jìn)一步鉆研；另一方面,缺乏強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)。

（四）工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、努力的目標(biāo)方向

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

（二）加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研辦公室日常工作技能業(yè)務(wù)，夯實(shí)服務(wù)全局的基礎(chǔ)，同時(shí)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。

（三）努力開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求取得實(shí)效。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)拓工作新局面。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料（范文模版）

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)個(gè)人剖析材料

按照《xx縣畜牧局開(kāi)展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》（xx牧發(fā)[2013]19號(hào)）文件精神和“xx縣畜牧系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”的安排部署。通過(guò)對(duì)縣上通報(bào)的案例所暴露出來(lái)的干部職工作風(fēng)問(wèn)題，結(jié)合自身工作實(shí)際，深刻剖析自己在工作中存在的一些問(wèn)題剖析如下：

一、主要問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不夠全面。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，而因不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

（二）作風(fēng)放松，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是出于奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，思維保守、缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，調(diào)研時(shí)間少，沒(méi)有充分吸取群眾意見(jiàn)，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

二、產(chǎn)生以上問(wèn)題的主要原因

（一）學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不夠全面。理論水平不高的原因：一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠；二是自認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)水平，已經(jīng)可以滿足日常工作的需求，這是明顯的自滿情緒，加上有時(shí)覺(jué)得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，自己在主觀上放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)法律知識(shí)、民族理論知識(shí)和民族政策學(xué)習(xí)較少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)。正是由于這些錯(cuò)誤思想的作祟，放松了學(xué)習(xí)，使自己知識(shí)面不寬，理論水平不高。

（二）作風(fēng)放松，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。主要表現(xiàn)在，有時(shí)比較散漫、松懈，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。產(chǎn)生這些問(wèn)題主要是一個(gè)懶散思想在作怪，自己放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次通過(guò)作風(fēng)整頓活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距及不足，這次通過(guò)自我剖析無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變都起到了積極的促進(jìn)作用。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。按照這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，我認(rèn)真地反思和深刻剖析，自身工作保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，只滿足于把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)認(rèn)真完成，只滿足把自己的本質(zhì)工作完成，認(rèn)為其他的工作不管自己的事，深入基層時(shí)間較少，這是不思進(jìn)取的思想，是與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的，是必須要改正的。

三、努力方向

按照這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求。在組織的關(guān)心下，在同志們的支持和監(jiān)督下，我將沿著正確的方向，努力把自己存在的問(wèn)題解決好。

（一）解決好“學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不夠全面，理論水平不高的問(wèn)題”。

充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。習(xí)近平同志在《中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話》中指出：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律、法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)。作為一名畜牧工作者來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)好法律法規(guī)知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自己的知識(shí)面，才能更好地做好法律監(jiān)督工作。

（二）解決好“作風(fēng)放松，不夠嚴(yán)謹(jǐn)”的問(wèn)題

認(rèn)真按照干部作風(fēng)建設(shè)的要求，在主動(dòng)地、積極地做好本職工作的基礎(chǔ)上，克服懶惰思想，得過(guò)且過(guò)的思想，去除“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，時(shí)刻把自覺(jué)維護(hù)穩(wěn)定和諧、譜寫(xiě)好“中國(guó)夢(mèng)”xx新篇章的大好局面放在第一位。自己一定要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，全心全意為人民服務(wù)，提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感，“用心、專(zhuān)心、細(xì)心”的干好每一項(xiàng)工作。

（三）解決好“創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，方法簡(jiǎn)單”的問(wèn)題

自己在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要不斷地創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法，使自己思想不落伍，行動(dòng)不掉隊(duì)；不斷地提高創(chuàng)新能力，在干好本職工作的前提，還要經(jīng)常深入基層，多了解本片區(qū)內(nèi)的職工工作和生活情況，總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，為譜寫(xiě)好 “中國(guó)夢(mèng)”xx新篇章作出自己的努力。

作風(fēng)建設(shè)剖析材料

2根據(jù)x牧發(fā)（2013）19號(hào)xx縣畜牧局關(guān)于印發(fā)《xx縣畜牧局開(kāi)展以強(qiáng)化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合x(chóng)x縣畜牧局作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上的講話》和有關(guān)講話精神，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《動(dòng)物防疫法》、《畜牧法》、《公務(wù)員法》、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》等法律及其相關(guān)法規(guī)、規(guī)定等，通過(guò)對(duì)縣上通報(bào)的案例所暴露出來(lái)的干部作風(fēng)問(wèn)題，結(jié)合自身工作實(shí)際，深刻地剖析自己在“為民服務(wù)做什么”、“為民服務(wù)做得怎么樣”和“為民服務(wù)怎么干”中存在的一些作風(fēng)問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、制度執(zhí)行不強(qiáng)的問(wèn)題

沒(méi)有經(jīng)常深入基層一線，深入群眾之中，了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么，需要我們干什么，怎樣干；有些事情因循守舊、思想僵化，不思進(jìn)取、按部就班，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕動(dòng)腦筋；在工作中有時(shí)陽(yáng)奉陰違、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、相互制肘、拆臺(tái)異曲、我行我素的歪風(fēng)邪氣；在制度執(zhí)行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態(tài)度；工作中犯經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義，脫離實(shí)際、違背規(guī)律，急功近義等現(xiàn)象。

2、精神狀態(tài)不佳的問(wèn)題

當(dāng)前，畜牧獸醫(yī)站解決了職工的福利待遇問(wèn)題，不再向以前自收自支的時(shí)候，大家為了生存時(shí)的工作狀態(tài)，存在干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣；定位不準(zhǔn)、忙閑不等、苦樂(lè)不均，辦事效率低、服務(wù)態(tài)度差，紀(jì)律松弛，上班時(shí)間干私活、溜號(hào)、或干與工作無(wú)關(guān)的其他事情現(xiàn)象嚴(yán)重，內(nèi)部管理不嚴(yán)，職責(zé)分工不明，目標(biāo)考核、獎(jiǎng)懲制度沒(méi)有逗硬，造成工作效率低，工作紀(jì)律渙散，為民服務(wù)意識(shí)差等現(xiàn)象。

3、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問(wèn)題

在實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，存在學(xué)習(xí)心不沉、氣不靜，不扎

實(shí)、不深入，淺嘗輒止、不求甚解等不良風(fēng)氣，有時(shí)理論脫離實(shí)際、夸夸其談、以空對(duì)空、附庸風(fēng)雅、嘩眾取寵、遇事力不從心、無(wú)所適從，等問(wèn)題；業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，履職能力不強(qiáng)，辦事效率和質(zhì)量不高，業(yè)務(wù)不精，能力不強(qiáng)、法律法規(guī)和政策不熟、狀態(tài)不佳、動(dòng)力不足；責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，聯(lián)系群眾不緊，服務(wù)不到位，不能全身心地投入到為民服務(wù)之中去。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上存在的問(wèn)題，雖然問(wèn)題出在表面上，但是根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)流于形式，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造，對(duì)政治理論缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，滿足于一知半解，不求上進(jìn)。

2、宗旨觀念淡薄，沒(méi)有及時(shí)加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，得過(guò)且過(guò)，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于大體工作不出問(wèn)題

3、自我要求有所放松，安于現(xiàn)狀，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，有時(shí)存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不求有功但求無(wú)過(guò)，不去認(rèn)真研究思考問(wèn)題，在思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上沒(méi)有進(jìn)一步提高，安于現(xiàn)狀，放寬自己，跟不上社會(huì)發(fā)展和本職崗位的要求。

4、為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨觀念淡薄。沒(méi)有真正把群眾利益放在首位，在決策、想問(wèn)題時(shí)沒(méi)有完全考慮到群眾利益；工作方法較簡(jiǎn)單，有時(shí)態(tài)度粗暴；缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，心思不是全用在為民辦實(shí)事上，沒(méi)有把為民服務(wù)這一宗旨放在首位，有時(shí)認(rèn)為常到群眾家中去是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩；在對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪工作上，有時(shí)向群眾解釋不夠，政治敏銳力不強(qiáng)。

5、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，管理工作不到位。缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于現(xiàn)狀，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性；制度執(zhí)行上害怕得罪人，講一團(tuán)和氣，導(dǎo)致工作起色不大，出現(xiàn)庸、懶、散現(xiàn)狀。

三、整改方向

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的查找，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神、規(guī)定，提升服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感；加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨觀念，做為民服務(wù)的表率。嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作；不斷完善和提高自己，正確處理實(shí)際工作中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意；樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)求實(shí)效觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;遇到問(wèn)題時(shí)多看多想多問(wèn)，克服畏難情緒，杜絕急躁情緒，密切聯(lián)系群眾。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、寬以待人，提高自身修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，從小事做起，自覺(jué)接受監(jiān)督，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以更嚴(yán)格的要求，規(guī)范自己的言行，塑造良好形象。

4、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。想問(wèn)題，辦事情，做決策要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，敢于講實(shí)話、真話、辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子；在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷探索，思考新方法、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5、牢記宗旨，服務(wù)人民，遵章守紀(jì)。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)、工作不深入，為民服務(wù)意識(shí)不濃的面貌；徹底改進(jìn)在工作和思想上不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做好表率作用，學(xué)習(xí)時(shí)代涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)；做到多調(diào)查研究，多為群眾所想，多了解民情，多化解民怨，大力宣傳黨的路線、方針、政策，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，多為群眾著想，強(qiáng)化自我約束和自身修養(yǎng)，接受監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力。

總之，今后我將在縣局及當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)查找自己存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步的凈化，工作將得到進(jìn)一步的提高，作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力，為我鄉(xiāng)畜牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向新的臺(tái)階。

第三篇：醫(yī)院科室作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展情況剖析材料

關(guān)于開(kāi)展我院護(hù)理部“思想作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)剖析材料

自開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)“百日提升”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)以來(lái)，我科室按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并細(xì)心體會(huì)，與此同時(shí)，也開(kāi)始認(rèn)真反思自身。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)教育和深入思考，并對(duì)照“工作性質(zhì)”“工作流程”的相關(guān)規(guī)定對(duì)《轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾》活動(dòng)我個(gè)人對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有了更深的理解同時(shí)對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作深入剖析，期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

我科室開(kāi)展以“謀科學(xué)發(fā)展，抓作風(fēng)建設(shè)，促醫(yī)患和諧，樹(shù)行業(yè)形象”為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，通過(guò)自身找、大家提等形式認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，深入查找我科室在作風(fēng)、效率等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)對(duì)照檢查后，結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)為我科室人員嚴(yán)格遵守辦公室規(guī)章制度，遵守上下班時(shí)間，廉潔自律、服務(wù)態(tài)度方面比較規(guī)范，但在工作作風(fēng)、理論知識(shí)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律等方面尚存在一些不足之處，需要加以改進(jìn)和提高。

一、第一階段工作開(kāi)展情況

我科室按照醫(yī)院的安排部署，結(jié)合深化衛(wèi)生體制改革、繼續(xù)深入開(kāi)展“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，進(jìn)一步提高科室護(hù)理人員的思想道德水平，1

增強(qiáng)責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，全面提升服務(wù)能力，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意科室，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為指導(dǎo)思想。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)構(gòu)

我科室“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立組織機(jī)構(gòu)，成立了由科室主任任組長(zhǎng)、副主任副組長(zhǎng)、相關(guān)醫(yī)師為成員的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層動(dòng)員部署，廣泛開(kāi)展宣傳，使醫(yī)護(hù)人員全面掌握了活動(dòng)的目的、重點(diǎn)任務(wù)、方法步驟和工作要求等，自覺(jué)投入到活動(dòng)中。

(二)加強(qiáng)輿論宣傳、全面提高認(rèn)識(shí)

為確保活動(dòng)取得實(shí)效，我科室深入開(kāi)展并營(yíng)造了良好的輿論氛圍，大力開(kāi)展活動(dòng)宣傳工作,通過(guò)播放視頻、張貼標(biāo)語(yǔ)及對(duì)患者的講解等形式不斷把主題實(shí)踐活動(dòng)引向深入，不同形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

(三)廣泛動(dòng)員、強(qiáng)化學(xué)習(xí)

科室積極參加我院召開(kāi)的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)座談會(huì)，就活動(dòng)的重要性，理論學(xué)習(xí)的必要性，廣大科室職工應(yīng)具備的素質(zhì)，如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)等情況做了討論。學(xué)習(xí)了干部理想信念和公民道德方面的理論知識(shí)及《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《護(hù)士條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。

具體做到十要十不要：

要著裝規(guī)范，不要讓醫(yī)院的形象在我這里受到影響； 要語(yǔ)言文明，不要讓上訪投訴在我這里發(fā)生； 要服務(wù)熱情，不要讓來(lái)訪人員在我這里感到冷漠； 要注重學(xué)習(xí)，不要讓陳舊的知識(shí)在我這里傳承； 要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要讓各種差錯(cuò)在我這里產(chǎn)生；

要精通業(yè)務(wù)，不要讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓； 要顧全大局，不要讓執(zhí)行力在我這里受阻；

要團(tuán)結(jié)協(xié)作，不要讓相互推諉的事情在我這里出現(xiàn)； 要深入基層，不要讓高高在上的工作作風(fēng)在我這里形成； 要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，不要讓得過(guò)且過(guò)的思想在我這里延續(xù)

二、第二階段工作開(kāi)展情況

我院采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、公布舉報(bào)電話和設(shè)立征求意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界和廣大群眾對(duì)科室班子和個(gè)人在主動(dòng)作為、服務(wù)群眾、強(qiáng)化落實(shí)等方面的意見(jiàn)建議，查擺存在的問(wèn)題與差距，制定整改方案，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確具體措施、方法步驟等。認(rèn)真查找科室班子和自身在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)班子思想剖析會(huì)、職工問(wèn)題查找會(huì)，查找個(gè)人及科室在政治理論、履職盡責(zé)、紀(jì)律執(zhí)行、工作落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。有針對(duì)性地深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的不作為、慢作為、亂作為以及工作中造成的重大失誤等方面的突出問(wèn)題。并針對(duì)查找出的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真深刻剖析，找準(zhǔn)存在問(wèn)題的原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告，明確努力方向和承諾事項(xiàng)。分析檢查報(bào)告要由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議后，以適當(dāng)方式在本單位進(jìn)行通報(bào)，接受干部群眾監(jiān)督。

對(duì)查擺問(wèn)題空洞不實(shí)、泛泛而談，分析原因不深不透、整改方向沒(méi)有針對(duì)性的，將責(zé)令重新進(jìn)行自查整改，直至按要求保質(zhì)保量完成。

第四篇：縣政府辦公室開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)剖析材料

縣政府辦開(kāi)展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

單位問(wèn)題查擺及整改措施

為進(jìn)一步推進(jìn)“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)相關(guān)文件精神要求和本辦實(shí)施方案階段安排，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視、動(dòng)員部署，廣泛征求意見(jiàn)，圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入查找梳理本單位在思想、作風(fēng)、履職等方面存在的主要問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，現(xiàn)就存在的問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、在思想上，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠高，整體政治理論水平有待提高。整體主動(dòng)性還不夠高，少數(shù)干部職工在政治理論學(xué)習(xí)方面自我要求不夠嚴(yán)格，平時(shí)不注重主動(dòng)去自學(xué)政治理論，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論體系的領(lǐng)會(huì)不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在參加每周集中學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高，經(jīng)常缺席、遲到；少部分人雖然平時(shí)都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，有個(gè)別人缺席、遲到現(xiàn)象。

2、在履職上，工作運(yùn)轉(zhuǎn)不夠快，創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。個(gè)別干部滿足于現(xiàn)狀，存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，新的業(yè)務(wù)、新的政策學(xué)習(xí)不夠，對(duì)問(wèn)題處理辦法不多，僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和一貫做法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就行了。有的人對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用上不夠靈活，文字工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；有的人辦事缺乏超前抓早的意識(shí)；有的在團(tuán)結(jié)協(xié)作上有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作銜接和配合上有時(shí)不夠嚴(yán)密。

3、在作風(fēng)上，組織紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，離人民群眾要求提升。個(gè)別人面對(duì)長(zhǎng)年重復(fù)性的工作失去了激情，缺乏朝氣和進(jìn)取精神。具體表現(xiàn)在個(gè)別同志組織紀(jì)律性不夠強(qiáng)，有的上班遲到、早退，遇事外出不打招呼，跑崗的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；面對(duì)來(lái)訪群眾說(shuō)話有時(shí)不注意場(chǎng)合，語(yǔ)氣生硬、態(tài)度不夠熱情，辦事欠缺分寸。

二、整改措施

㈠加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，靈活創(chuàng)新，提高干部隊(duì)伍的主動(dòng)性。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平和本領(lǐng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自習(xí)相結(jié)合，健全學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)保持每周一次集中學(xué)習(xí)的一貫做法，傳新學(xué)習(xí)方法，改唱“獨(dú)角戲”為“二人轉(zhuǎn)”，改變以往由主任一人授課式學(xué)習(xí)為讓大家輪流上臺(tái)交流式學(xué)習(xí)，每次安排2-3個(gè)同志上臺(tái)開(kāi)展“六講”（講理論、講政策、講業(yè)務(wù)、講紀(jì)律、講服務(wù)、講精神）學(xué)習(xí)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，形成濃厚的“三比三樹(shù)”（比學(xué)習(xí)，樹(shù)與時(shí)俱進(jìn)新形象；比黨性，樹(shù)公道正派新形象；比奉獻(xiàn)，樹(shù)勤政為民新形象）氛圍。

1、圍繞提高理論素養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理念和“三個(gè)代表”重要思想；加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中、五中、六中全會(huì)和胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神；深入學(xué)習(xí)省市縣黨代會(huì)、兩會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)講話，真正學(xué)懂弄通，掌握精神實(shí)質(zhì)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)。

2、圍繞提高執(zhí)政能力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，著力加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)管理、法律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。

3、圍繞提高政策水平加強(qiáng)學(xué)習(xí)。熟悉掌握中央的方針政策，特別是要認(rèn)真研讀中央和省委關(guān)于重大決策部署的有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際，善于把中央和上級(jí)精神與我市和本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

㈡加強(qiáng)工作作風(fēng)改進(jìn)，務(wù)實(shí)高效，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的創(chuàng)造性。

1、實(shí)行“履職承諾”制度。在服務(wù)承諾方面，切實(shí)履行“為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)”的職責(zé)，努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門(mén)滿意、群眾滿意。工作中，做到積極主動(dòng)，熱情周到，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，杜絕接受吃請(qǐng)現(xiàn)象。

2、實(shí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)”制度。對(duì)接聽(tīng)來(lái)電、接待咨詢、來(lái)訪和外單位來(lái)我辦聯(lián)系工作等事項(xiàng)，第一接待人要給予明確的答復(fù)或說(shuō)明；所辦事項(xiàng)如屬第一接待人職責(zé)范圍內(nèi)的，第一接待人要及時(shí)辦理；如屬需要請(qǐng)示匯報(bào)的，第一接待人要承 擔(dān)起請(qǐng)示匯報(bào)的義務(wù)，不可要求來(lái)聯(lián)系工作的人員自行去請(qǐng)示匯報(bào)；如不屬本人職責(zé)范圍內(nèi)的，第一接待人要主動(dòng)幫助聯(lián)系或?qū)ο嚓P(guān)事項(xiàng)進(jìn)行記錄、給予說(shuō)明；如不屬本單位職責(zé)范圍內(nèi)的，第一接待人應(yīng)當(dāng)做好解釋工作，并告知其前往相關(guān)部門(mén)或單位。實(shí)行工作“首問(wèn)負(fù)責(zé)”制度，要處理好“首問(wèn)負(fù)責(zé)”和工作職責(zé)之間的關(guān)系，做到工作不缺位、不越位、不錯(cuò)位。

3、實(shí)行“限時(shí)辦結(jié)”制度。業(yè)務(wù)工作要遵循及時(shí)辦結(jié)的原則，做到日清日結(jié)、周清周結(jié)。對(duì)于法律、法規(guī)、規(guī)章有明確時(shí)限要求的事項(xiàng)，必須在法定期限內(nèi)辦結(jié)；對(duì)市委、市政府和省政府法制辦公室交辦有時(shí)限要求的事項(xiàng)，應(yīng)按時(shí)限要求辦結(jié)；對(duì)本辦自身安排有明確完成期限的，應(yīng)按期辦結(jié)；對(duì)于沒(méi)有明確時(shí)限要求的，應(yīng)盡早辦結(jié)。對(duì)于有時(shí)限要求的事項(xiàng)，凡是能夠提前辦結(jié)的，應(yīng)當(dāng)提前辦結(jié)。

4、實(shí)行“信息反饋”制度。對(duì)市委、市政府和省政府法制辦公室交辦工作的完成情況，應(yīng)根據(jù)辦理進(jìn)度及時(shí)向市委、市政府和省政府法制辦公室匯報(bào)辦理情況。對(duì)本辦依職責(zé)辦理的涉及部門(mén)的規(guī)范性文件、行政復(fù)議案件以及與部門(mén)協(xié)作等事項(xiàng)，應(yīng)根據(jù)辦理進(jìn)度，及時(shí)與部門(mén)進(jìn)行溝通。對(duì)縣區(qū)政府法制工作機(jī)構(gòu)請(qǐng)示的事項(xiàng)等，應(yīng)及時(shí)給予答復(fù)。要嚴(yán)格遵守工作請(qǐng)示和匯報(bào)制度，對(duì)交辦工作的辦理情況應(yīng)及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、落實(shí)“責(zé)任追究”制度。要定期分析工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，加強(qiáng)自我檢查，自覺(jué)接受監(jiān)督。要加大對(duì)工作人員日常工作的考核和檢查，把工作人員作風(fēng)方面的表現(xiàn)情況，作為考核的依據(jù)。對(duì)工作人員違規(guī)違紀(jì)造成不良影響的，要依法依紀(jì)追究責(zé)任。

㈢加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)，規(guī)范廉潔，保持干部隊(duì)伍的先進(jìn)性。

1、規(guī)范管理。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)和管理，修訂完善辦公室工作制度，并以制度建設(shè)為突破口，嚴(yán)格規(guī)范辦公室的每一項(xiàng)工作和干部職工的一言一行，切實(shí)加強(qiáng)辦公室的各項(xiàng)管理。

2、帶頭表率。本辦室務(wù)成員、各科室負(fù)責(zé)人要以身作則，帶頭改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，遵守各項(xiàng)制度，真正做到求真務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以自身的模范行動(dòng)當(dāng)好表率。

3、強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。人秘科要加強(qiáng)上下班考勤，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，堅(jiān)持每周上報(bào)辦公室主任；本辦“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組要不定時(shí)突擊檢查各個(gè)科室人員在崗在位情況，對(duì)違反辦公室制度的，發(fā)現(xiàn)一次進(jìn)行個(gè)人批評(píng)、發(fā)現(xiàn)兩次進(jìn)行內(nèi)部通報(bào)、發(fā)現(xiàn)三次要求在集中學(xué)習(xí)會(huì)上自我檢討，并取消評(píng)優(yōu)資格。

第五篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)剖析材料1

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)剖析材料

柏林中心小學(xué)梅為平

屈指一數(shù)，我已經(jīng)工作10年了。參加工作以來(lái)，我始終擁護(hù)黨的基本路線，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

自學(xué)校機(jī)關(guān)建設(shè)作風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們集中學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、胡錦濤總書(shū)記6月25日在中央黨校的重要講話、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、“三個(gè)代表”重要思想、省委省政府在全省領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)電視電話會(huì)議中的講話、《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《按照科學(xué)發(fā)展觀要求切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)》等；通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了目前我們開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。同時(shí)，根據(jù)作風(fēng)建設(shè)的方案要求，我們召開(kāi)了民主生活會(huì)，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查，我也進(jìn)行了認(rèn)真剖析。

一、存在的問(wèn)題與不足

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理

解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

4、常有煩躁心理。輔導(dǎo)員工作既有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，又有很廣的涉及面，可以說(shuō)是涉及方方面面。作為全局綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)部門(mén)，工作量大、任務(wù)艱巨，起草的文字材料也不少。有時(shí)感覺(jué)不知該從何下手，煩躁情緒油然而生。而越煩躁，思路越閉塞，思維越狹窄，越難下手。從事上級(jí)安排的工作，需要靜得下心，忍得住寂寞，耐得住清貧，雖然平時(shí)也常用這句話告誡自己，但要一以貫之的堅(jiān)持，卻很難做到，覺(jué)得自己還是有些心浮氣燥。

5、感覺(jué)壓力很大。從事輔導(dǎo)員工作，上為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，下為班主任教師服務(wù)，上情下達(dá)，下情上傳，擔(dān)負(fù)承上啟下的功能。在對(duì)下當(dāng)中，要比較全面、準(zhǔn)確的了解和掌握實(shí)情，形成高質(zhì)量、有影響力的建議，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確、翔實(shí)的決策依據(jù)。但在實(shí)際工作中，對(duì)下情的把握方面依然很欠缺，為上服務(wù)的功能發(fā)揮不盡如人意。特別是在當(dāng)今形勢(shì)多變的情況

下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的要求也越來(lái)越高，時(shí)常擔(dān)心自己能否把握好高度，是否會(huì)傳遞錯(cuò)誤的信息，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論，是否會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，還是會(huì)導(dǎo)致批評(píng)，心里總是忐忑不安，工作壓力自然加大。

6、能力水平不足。在擔(dān)任輔導(dǎo)員之前，本人對(duì)輔導(dǎo)員工作可以說(shuō)是一知半解。兩年來(lái)，雖然在輔導(dǎo)員工作中有了一定的適應(yīng)性，但輔導(dǎo)員工作的全面性、復(fù)雜性、多變性是其它工作所無(wú)法相比的，就兩年時(shí)間而言，要對(duì)輔導(dǎo)員工作有較高水平的認(rèn)識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。本人時(shí)常覺(jué)得自己對(duì)輔導(dǎo)員工作的東西認(rèn)識(shí)不足，把握不準(zhǔn)，對(duì)全局的基礎(chǔ)情況和發(fā)展趨勢(shì)掌握不深入、不全面，加上自身的文字功底也不夠突出，在文章的撰寫(xiě)與把握中感覺(jué)有難度。在實(shí)際工作中，除偶爾有靈感閃現(xiàn)之外，還未形成真正能出彩的東西。這與本人對(duì)人事規(guī)律性的東西把握不準(zhǔn)、自身的文字功底不足有很大關(guān)系。

二、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效益為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。

2、努力改進(jìn)作風(fēng)。要進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)。要努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、更加勤奮工作。黨和人民的事業(yè)，是由無(wú)數(shù)具體工作推動(dòng)的。黨的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。作為一名教師，不僅要在思想覺(jué)悟上比普通群眾要高，更要在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。盡心盡責(zé)，干一行、愛(ài)一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始終保持清醒的頭腦，永不自滿、永不氣餒、永不松懈。

4、積極整改不足。我知道，要整改存在的問(wèn)題，需要一些勇氣和信心，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。因而，我將真誠(chéng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的各種意見(jiàn)，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，使自己得到更快的進(jìn)步。