第一篇：三班小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三（2）班學(xué)雷鋒活動計劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大團員青年積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班團支部將積極響應(yīng)校團委的號召，于2012年3月集中開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。具體計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。

二、活動主題：情濃三月天，春意暖人間

三、活動內(nèi)容：

1.第一階段：主題“心中的雷鋒”（3月1日至7日）。具體活動安排：聽雷鋒故事、背雷鋒名言、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌

2.第二階段：主題“雷鋒精神伴我行”

具體活動安排：從身邊的小事做起，引導(dǎo)學(xué)生為媽媽做家務(wù)（3月8日至20日）

3.第三階段：主題“新世紀(jì)的雷鋒”（3月21日至31日）活動具體安排：參加一次實踐活動，組織學(xué)生打掃校園周邊環(huán)境

三（2）班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：

一、背一句雷鋒名言，看雷鋒電影，聽雷鋒故事。

教師摘抄雷鋒名言兩句在黑板上，學(xué)生自由選背一句

；組織全班學(xué)生到多媒體教室觀看雷鋒電影，并要求學(xué)生寫觀后感，呼吁學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，幫助媽媽做家務(wù)；

要求學(xué)生每天幫媽媽做一件家務(wù)，體會媽媽的勞苦，讓學(xué)生從小養(yǎng)成能吃苦耐勞的品質(zhì)。

三、參加一次實踐活動，組織學(xué)生打掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生

利用課間時間組織學(xué)生打掃校園草坪，清理衛(wèi)生死角

總之，通過這次活動，我班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，我班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如石銳、勞動委員龍慧、班長龍航

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

三（2）班第一階段學(xué)雷鋒活動記錄

一、活動主題：“心中的雷鋒”

二、活動內(nèi)容：聽雷鋒故事、背雷鋒名言

三、活動對象：三（2）班全體同學(xué)

四、活動記錄

（一)2012年3月5日組織學(xué)生背誦雷鋒名言

1.我愿永遠做一個螺絲釘

2..世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者

活動通過學(xué)生先自由朗誦，再讓學(xué)生齊讀，接著學(xué)生選自己最最喜歡的一句背誦，最后學(xué)生到講臺上背誦。

（二）3月7日組織學(xué)生觀看電影《雷鋒》

活動之前講解本次活動的意義，布置任務(wù)，即觀看電影后寫觀后感；觀看電影后引導(dǎo)學(xué)生談體會

三（2）班第二階段學(xué)雷鋒活動記錄

一、活動主題

“ 雷鋒精神伴我行”

二、活動內(nèi)容

從身邊的小事做起，引導(dǎo)學(xué)生為媽媽做家務(wù)

三、活動對象

三（2）班全體同學(xué)

四、活動記錄

3月16日星期五，我要求學(xué)生周末幫媽媽做一件家務(wù)，體會媽媽的勞苦，下周一匯報：自己周末在家?guī)蛬寢屪隽耸裁词?感受怎樣？有的同學(xué)說，幫媽媽煮飯；有的同學(xué)說幫家里放牛；有的同學(xué)說洗衣服；還有的同學(xué)說砍柴等，總之同學(xué)們在說到這些時，臉上露出了自豪與高興的笑容。那真是難忘的一瞬間，可惜當(dāng)時沒有拍得相片。

三（2）班第三階段學(xué)雷鋒活動記錄

一、活動主題

“ 新世紀(jì)的雷鋒”

二、活動內(nèi)容

參加一次實踐活動，組織學(xué)生打掃校園周邊環(huán)境

三、活動對象

三（2）班全體同學(xué)

四、活動記錄

3月23日星期五利用一節(jié)課時間組織學(xué)生打掃校園草坪，清理衛(wèi)生死角，學(xué)生勞動積極性很高。在勞動中，學(xué)生不怕臟，不怕累。

第二篇：三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三（3）班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月，是學(xué)雷鋒活效果?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、通過宣傳，了解雷鋒。

我班結(jié)合自身實際做到行動有計劃,安排有部署,在班級內(nèi),并利用晨會、班隊活動課、中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,學(xué)唱雷鋒歌曲等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我班組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育

二、開展活動，學(xué)習(xí)雷鋒。1、3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,我們班級也結(jié)合低年級孩子的實際情況，將學(xué)雷鋒活動與孩子的自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,在這種精神的感召下，許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

2、班里自發(fā)捐款捐物慰問孤寡老人李秀花及到敬老院慰問老人。在這次學(xué)雷鋒活動中，班中的留守兒童表現(xiàn)突出，不但積極捐款捐物，還積極參與組織活動，在活動中學(xué)會去關(guān)心他人，體會到關(guān)愛幫助他人自己從中得到快樂，許多孩子變得懂事了，懂得體諒關(guān)愛父母了。

三、總結(jié)評比，緬懷雷鋒。

此次主題活動即將結(jié)束了,我們班級對本次活動進行了認(rèn)真總結(jié)評比，評選出了學(xué)雷鋒積極分子，在孩子身邊樹立了榜樣，許多孩子明白了雷鋒就在我們身邊，我們周圍就有許多活雷鋒。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情依然是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。我相信，只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)

2015.03

第三篇：五年三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

五年三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，它閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

在這熱情洋溢的三月，所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：

一、實施階段

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進行。

3、結(jié)合班級實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

4、學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

二、總結(jié)階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各小隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在老師的榜樣示范下，干得熱火朝天，使身邊環(huán)境越來越美。

3、收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作。

通過活動，班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，班級涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如王昌浩、劉書豪、楊家浩等雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。，同學(xué)們將夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

第四篇：三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三（1）班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

振興小學(xué) 高秀英

2012.3.27 三月份是學(xué)雷鋒月，學(xué)校進行了學(xué)雷鋒活動動員，并制定了詳細(xì)的活動方案，各班級也開展了一些具有班級特色的活動，學(xué)生在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們班通過一系列的活動，讓每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，進一步發(fā)揚和深化了雷鋒精神，形成了良好的學(xué)雷鋒氛圍?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

為了有條不紊地開展好學(xué)雷鋒系列活動，通過班干部討論，最后我把本次活動分了四個步驟：

一、“我們都來認(rèn)識雷鋒”（3月2日——3月8日）

1、利用班會課我向大家介紹了雷鋒的生平。（大家聽得很認(rèn)真，對雷鋒也有了更深的認(rèn)識。）

2、小組為單位讀了一本關(guān)于雷鋒的書，進一步認(rèn)識了雷鋒。

3、帶領(lǐng)學(xué)生每人至少背下了兩句雷鋒的格言，加深了對“雷鋒精神”的認(rèn)識。

4、指導(dǎo)孩子們出了一期黑板報“雷鋒在我心中”。（吳雪儀、吳瑞荍、齊睿晴等同學(xué)表現(xiàn)突出。）

二、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”（3月9日——3月15日）

1、開展了“講雷鋒的故事”。（其中李樂祎、王昕然、尚毓軒等六位同學(xué)講得比較生動。）

2、帶領(lǐng)孩子們“為校園撿垃圾”。（孩子們干得熱火朝天，還主動整理了學(xué)校園內(nèi)一堆亂糟糟的廢桌椅。）

3、幫班級內(nèi)學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生建立了“一幫一互助小組”。

4、完善了班級內(nèi)的“流動圖書室”。

三、“我與雷鋒并肩行”（3月16日——3月29日）

1、開展一次“獻給家人的愛”實踐活動。（在家為父母做事，受到了家長們的好評。）

2、舉行了一個“尋找雷鋒”主題班隊活動。（讓雷鋒精神深入人心，并且鍛煉了班干部的組織能力。）

3、從小事做起，身邊做起，開展“我為班級出份力”實踐活動。

4、去“硤東小區(qū)公園”清掃環(huán)境衛(wèi)生。（社區(qū)居民反應(yīng)較好。）

5、開展了一次“班級讀書會”，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

6、布置學(xué)生周末寫一篇學(xué)雷鋒的日記。（王云笛、李志成等六名同學(xué)寫得生動具體。）

四、比比誰是新時代的小雷鋒（3月30日——4月10日）

評選出學(xué)雷鋒活動標(biāo)兵同學(xué)，學(xué)雷鋒活動積極分子王云笛、李志成等六名同學(xué)，樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

收獲與感想：

1、在“美化班級”、“我為班級出份力”、“為校園撿垃圾”，“為蓬萊公園清掃環(huán)境”等勞動實踐活動中，孩子們都能發(fā)揚雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

2、在“講雷鋒的故事”、“尋找雷鋒”、“獻愛心義賣活動”等主題隊會中，孩子們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

3、通過“班級讀書會”讓孩子們進一步加深了對雷鋒的“釘子精神”理解與體驗。

4、在 “獻給家人的愛”實踐活動中，孩子們受到了家長們的好評。

5、我班的班長吳雪儀同學(xué)認(rèn)真填寫了本班的“好人好事登記本”，本次活動共計好事78件，較典型好事12件。對本班亮點的好人好事李樂意同學(xué)還作了詳細(xì)的記錄并及時寫成了校園廣播稿件上交大隊部。

通過這次活動，我們班的總體紀(jì)律又有了明顯的進步。同學(xué)們的言行也文明多了，班內(nèi)說臟話的同學(xué)少了；打架、罵人的現(xiàn)象也逐漸消滅了、環(huán)境衛(wèi)生也有了教大的改觀，地，隨地吐痰的現(xiàn)象幾乎沒有了；學(xué)習(xí)面貌也更好了：晨讀書聲瑯瑯，自習(xí)課能做到老師在與不在一個樣了。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是我相信在以后的日子里，孩子們在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與老師們的指引下還會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神的。讓我們把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長吧！

第五篇：一年級三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

一年級三班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。學(xué)校組織開展了“學(xué)雷鋒活動”，和“學(xué)雷鋒爭做美德少年”的演講比賽。全校的師生們積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從向身邊的同學(xué)伸出需要之手做起，在校園內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動。

現(xiàn)在校園里好人好事多了，我班的同學(xué)們也在悄悄地發(fā)生著變化：班上的紀(jì)律和衛(wèi)生和有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；班里的衛(wèi)生也相較整潔多了，同學(xué)看到地上有垃圾都會自覺的撿起來扔進垃圾桶里。像陳偉濤、張錦鋒、李俊豪、孫賢岐四位同學(xué)在每天的午飯后都會自動的拿著拖把、掃把將班里和走廊的衛(wèi)生打掃干凈；在學(xué)習(xí)上，好同學(xué)起了帶頭作用，比如鈺晨、麗娜和翱翔等的好幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)他們會時不時的去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，提高了同學(xué)的積極性和成績。班上也涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如、張麗娜、張錦鋒、牛鈺晨、李俊豪、孫賢岐、張藝萱、董翱翔等。

我們共同期盼的文明禮貌月即將走過，學(xué)雷鋒活動也已告一段落。不僅僅是3月，每個月都應(yīng)是雷鋒月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。