第一篇：白家莊小學(xué)學(xué)校章程2016.12.3

白家莊小學(xué)章程

第一章 總則

第一條 為全面貫徹國(guó)家教育方針，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，深化素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱(chēng)：陽(yáng)泉市郊區(qū)楊家莊鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校白家莊小學(xué)校。第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制的教育事業(yè)單位。第四條 學(xué)制：六年。

第五條 學(xué)校服務(wù)范圍及對(duì)象：白家莊村、路家山村、張家洼村小學(xué)階段學(xué)齡人口。

第六條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。第七條 學(xué)校教育的根本任務(wù)：培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的建設(shè)者和接班人。

第八條 培養(yǎng)目標(biāo)：使受教育者初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)。集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)合理鍛煉，養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。第九條 學(xué)校宗旨：學(xué)校以促進(jìn)人的全面發(fā)展教育理念、以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念、以法治校的管理觀念、服務(wù)育人的職業(yè)觀念武裝全體教職工，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校工作，走常規(guī)立校、以法治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校之路，創(chuàng)造和諧的育人氛圍和安全、健康、發(fā)展的育人環(huán)境。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。

第十條 學(xué)校以“健康 聰慧 高尚 快樂(lè)”為校訓(xùn)（健康——身體健康 心理健康 語(yǔ)言健康；聰慧——勤奮努力 博聞強(qiáng)識(shí) 聰明智慧；高尚——理想崇高 情操高雅 品德高尚；快樂(lè)——學(xué)習(xí)快樂(lè) 生活快樂(lè) 成長(zhǎng)快樂(lè)）

以“重德、和諧、勤勉、求真”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“ 勤學(xué)、善思、博學(xué)、踐行”為學(xué)風(fēng)。

學(xué)校標(biāo)識(shí)：

?；眨簩W(xué)校?；找詴?shū)本作為底座，書(shū)本上方是紅日照耀下的幼苗，外圍由黃、藍(lán)、綠三色光環(huán)環(huán)繞。書(shū)本象征著知識(shí)與力量，紅日照耀幼苗象征關(guān)愛(ài)、呵護(hù)與培育，三色光環(huán)象征青春與活力。整體寓意一種和諧朝氣、陽(yáng)光向上的育人氛圍。

校歌：《雛燕高飛》。

校旗：整面校旗呈長(zhǎng)方形，同國(guó)旗同色；旗面左上方為圓形圖案，圓形以藍(lán)色為底，內(nèi)含白色雛燕口銜綠葉展翅飛翔，象征著少年兒童在祖國(guó)的懷抱里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)體現(xiàn)學(xué)校方中求圓、規(guī)范辦學(xué)的理念。校操：韻律操。校報(bào)：《星苑》。

第十一條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校，培養(yǎng)身心健康、品德從善、知識(shí)淵博的陽(yáng)光少年。

學(xué)校辦學(xué)理念：辦人民滿意的教育，為學(xué)生的成功人生奠基。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。第二章 行政管理

第十三條 學(xué)校的舉辦單位和主管為陽(yáng)泉市郊區(qū)教育局，受教育局和楊家莊鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)主管單位為楊家莊聯(lián)校學(xué)區(qū)，登記管理機(jī)關(guān)為陽(yáng)泉市郊區(qū)編制委員會(huì)。絕對(duì)服從上級(jí)機(jī)關(guān)的行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。

第十四條 學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、政教主任和教師。第十五條 校長(zhǎng)是學(xué)校負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)應(yīng)具有國(guó)家規(guī)定的任職資格，由學(xué)區(qū)任免。

第十六條 校長(zhǎng)對(duì)外代表學(xué)校，是學(xué)校法人代表，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。校長(zhǎng)在任期內(nèi)按有關(guān)法規(guī)、政策規(guī)定和學(xué)校制定的方案自主管理學(xué)校，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)施管理、考核、獎(jiǎng)懲及組織教育教學(xué)活動(dòng)等方面具有決策權(quán)和指揮權(quán)。

校長(zhǎng)職責(zé)：

一、貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃，組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。并把實(shí)施情況總結(jié)上報(bào)。

二、制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、思想政治教育和體育衛(wèi)生工作，堅(jiān)定不移地以教學(xué)為中心，以安全為重點(diǎn)，全面合理安排工作，對(duì)全校人員進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的考核工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，切實(shí)做到為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生員工生活，督促財(cái)會(huì)后勤人員管理好學(xué)校各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

五、組織教職工學(xué)習(xí)政治，文化和教育理論，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高教職工的思想，文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、指導(dǎo)和幫助學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)生工作，關(guān)心和支持教育工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，注意發(fā)揮其作用。

校長(zhǎng)如在任期內(nèi)確因不能勝任或有嚴(yán)重失職行為的，通過(guò)合法程序，經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)，予以免職。

第十七條 教導(dǎo)主任職責(zé)：

一、協(xié)助校長(zhǎng)制定并施實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃；檢查并總結(jié)學(xué)校的教育教學(xué)工作，審查教研組和班主任工作計(jì)劃。

二、組織管理教學(xué)工作，掌握各科教師貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)展各科教學(xué)教研第二課堂活動(dòng)。深入課堂，深入班級(jí)、深入學(xué)生，及時(shí)了解、檢查教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，并定期向教師通報(bào)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三、有計(jì)劃、有目的地組織教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)和教育科學(xué) 實(shí)驗(yàn)，積極組織教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。

四、協(xié)助校長(zhǎng)與政教處向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育，有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作，定期布置檢查班主任工作，組織學(xué)校教育活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)。

五、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高課外活動(dòng)質(zhì)量，積極開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程和環(huán)境課程。搞好衛(wèi)生保健工作，關(guān)心師生的身心健康。

六、領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員搞好招生，編班、學(xué)籍管理，安排好課程表、作息時(shí)間表、校歷表以及器材室，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室的有關(guān)工作。

七、每學(xué)期末教學(xué)工作、思想政治教育工作和體育衛(wèi)生工作，進(jìn)行一次書(shū)面總結(jié)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，組織教師總結(jié)教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展期末或?qū)W年末的各項(xiàng)考核活動(dòng)。

第十八條 政教主任職責(zé)：

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定政教處工作計(jì)劃，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)的教育。

二、搞好校舍的基建、維修與管理，保證師生安全。

三、搞好學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防偷盜現(xiàn)象和各種破壞活動(dòng)的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。負(fù)責(zé)學(xué)校行政值周的安排，升旗儀式的組織，主持教研組長(zhǎng)、班主任例會(huì)，安排學(xué)生的在校及假期教育活動(dòng)。

四、負(fù)責(zé)大型文體活動(dòng)、教育活動(dòng)、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的管理，督促校醫(yī)抓好近視眼防治、傳染病預(yù)防、接種查驗(yàn)、師生衛(wèi)生保健等工 作。負(fù)責(zé)每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

五、閱讀上級(jí)來(lái)文，及時(shí)組織落實(shí)，并將主要內(nèi)容向校長(zhǎng)匯報(bào)。協(xié)助校長(zhǎng)選聘教研組長(zhǎng)和班主任，并指導(dǎo)他們工作。

六、配合校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地為教學(xué)服務(wù)。監(jiān)督學(xué)校財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

第十九條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)：

一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃擬定并認(rèn)真實(shí)施少先隊(duì)工作計(jì)劃。安排少先隊(duì)活動(dòng)。

二、抓好少先隊(duì)思想建設(shè)，組織建設(shè)和陣地建設(shè)，定期開(kāi)展活動(dòng)。

三、負(fù)責(zé)培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊(duì)大、中隊(duì)干部培訓(xùn)工作。

四、協(xié)同做好班集體建設(shè)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行日常行為養(yǎng)成教育。

五、保管、使用好少先隊(duì)各種資料和活動(dòng)用品。第二十條 會(huì)計(jì)的工作職責(zé)：

一、遵守財(cái)經(jīng)法令法規(guī)，執(zhí)行財(cái)物管理制度，堅(jiān)持原則，當(dāng)好主管財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

二、按財(cái)經(jīng)規(guī)定計(jì)劃，做好預(yù)算、決算，杜絕不合理開(kāi)支，合理使用資金。

三、按會(huì)計(jì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，憑證填寫(xiě)準(zhǔn)確，數(shù)字清楚無(wú)誤，手續(xù)完備齊全。

四、保管好相關(guān)的帳目、資料、檔案等。第二十一條 出納人員崗位職責(zé)

一、出納人員必須嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)《現(xiàn)金管理暫行條例》所規(guī)定的范圍用現(xiàn)金，同其它單位之間的經(jīng)濟(jì)來(lái)往應(yīng)當(dāng)盡量采取轉(zhuǎn)帳方式進(jìn)行結(jié)算。

二、單位現(xiàn)金收入應(yīng)于當(dāng)日送存開(kāi)戶銀行。

三、單位支付現(xiàn)金，需從本單位庫(kù)存現(xiàn)金限額中支付或從開(kāi)戶銀行提取。

四、從開(kāi)戶銀行提取現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明用途，由所在學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字蓋章，經(jīng)開(kāi)戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金。

五、建立健全現(xiàn)金帳目，逐筆記載現(xiàn)金支付，帳目應(yīng)日清月結(jié)，帳款相符。

六、事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出需主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字及有關(guān)人員驗(yàn)收簽字后，方可報(bào)銷(xiāo)。

第二十二條 教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、按學(xué)校教學(xué)教研工作制訂本學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃。

二、按計(jì)劃組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教師的教學(xué)能力。

三、有計(jì)劃地組織安排教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、指導(dǎo)本組教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和總結(jié)。

五、協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等教學(xué)過(guò)程的檢查評(píng)估工作。第二十三條 圖書(shū)管理人員崗位職責(zé)

一、圖書(shū)管理人員要具有高度自覺(jué)性和責(zé)任感，盡可能利用圖書(shū)為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

二、要做好圖書(shū)的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。

三、加強(qiáng)圖書(shū)管理，所有圖書(shū)都要進(jìn)行分類(lèi)、編目、排架。

四、所有藏書(shū)要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書(shū)的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

五、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)流通工作的管理，做好圖書(shū)的借閱工作，同時(shí)要提出圖書(shū)的注銷(xiāo)、剔舊書(shū)目，列出名細(xì)，報(bào)學(xué)校審核。

六、科學(xué)組織和精心保管圖書(shū)，做好圖書(shū)室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償。

第二十四條 班主任工作職責(zé)

一、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以豐富多彩的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀(jì)、安全和行為規(guī)范教育，以及愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、學(xué)期初有班主任工作計(jì)劃，學(xué)期末有班主任工作總結(jié)。

三、認(rèn)真填寫(xiě)本班學(xué)生信息情況、綜合素質(zhì)評(píng)定、思想品德考核、體藝表冊(cè)等有關(guān)表格并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

四、建立健全班級(jí)管理制度，努力營(yíng)造事事有人干、人人有事干的班級(jí)管理體制，充分形成團(tuán)結(jié)、拼搏、向上并有正確集體輿論的班集體。

五、關(guān)心、組織好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)好科任教師之間以及教師與學(xué)生之間的關(guān)系。經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況并及時(shí)向?qū)W生本人及其家長(zhǎng)反饋。

六、認(rèn)真上好班會(huì)課，要向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神。嚴(yán)禁利用班會(huì)課上其它與思想政治教育及班級(jí)管理無(wú)關(guān)的課程。

七、每天堅(jiān)持做到5到場(chǎng)，即：衛(wèi)生檢查到、遇班級(jí)勞動(dòng)到、學(xué)校集會(huì)到、班級(jí)集體活動(dòng)到、突發(fā)事件必須到，并作好組織或處理。

八、關(guān)心學(xué)生的生活及身體健康，遇學(xué)生傷病應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。經(jīng)常向?qū)W生作安全、衛(wèi)生防疫、生理心理知識(shí)宣傳教育，確保學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

九、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。經(jīng)常向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生請(qǐng)假外出或私自外出達(dá)一節(jié)課的，必須在最短時(shí)間內(nèi)向?qū)W校教導(dǎo)處匯報(bào)，并在兩節(jié)課時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長(zhǎng)，達(dá)半天以上必須以書(shū)面形式向?qū)W校匯報(bào)。

十、按時(shí)完成或組織完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)、準(zhǔn)確地向?qū)W校提供本班學(xué)生的各種材料、匯報(bào)各種情況、填報(bào)有關(guān)報(bào)表。

十一、不得以任何理由向?qū)W生亂收費(fèi)。

十二、不得體罰或變相體罰學(xué)生。

第二十五條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)、檢查監(jiān)督。

第二十六條 學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)督部門(mén)的檢查監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

第三章 教育教學(xué)管理

第二十七條 依據(jù)國(guó)家教育部《小學(xué)管理規(guī)程》，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理。學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作均應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作。

第二十八條 學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程及校本課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

第二十九條 堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，貫徹小學(xué)德育綱要。進(jìn)一步建設(shè)好德育領(lǐng)導(dǎo)小組。健全工作網(wǎng)絡(luò)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教材、有基地、有措施。提倡必要的禮儀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。

一、各科教學(xué)要圍繞學(xué)科特點(diǎn)，綜合滲透，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

二、校級(jí)、班級(jí)積極組織豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心健康的教育活動(dòng)，勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓思想品德教育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)指導(dǎo)文明班集體的建設(shè)。貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

三、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成以養(yǎng)成教育為核心的校園文化特色。

五、堅(jiān)持正面教育為主，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生取得的成績(jī)和存在的不足，對(duì)少數(shù)落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

六、與家庭、社會(huì)密切配合。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好家庭訪問(wèn)，各班建立社會(huì)聯(lián)系點(diǎn)并有計(jì)劃活動(dòng)，抓好共建精神文明單位等活動(dòng)。

第三十條 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制教育。每周晨會(huì)定期向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育。

第三十一條 貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，除假期和休息日外，每天升掛國(guó)旗。每周一舉行升旗儀式。

第三十二條 推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

第三十三條 堅(jiān)持教學(xué)為中心，不斷更新觀念，深入進(jìn)行教育、教學(xué)改革，采用現(xiàn)代化教育手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都有具體要求，有檢查、有指導(dǎo)、有措施，特別重視課堂常規(guī)實(shí)施。

第三十四條 依據(jù)國(guó)家教育部《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置的課程要開(kāi)齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其他課程，維護(hù)課程計(jì)劃嚴(yán)肅性。

第三十五條 積極認(rèn)真、有效地開(kāi)展教研與教科研工作。

一、教研、教科研應(yīng)有組織、有專(zhuān)題、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記載、有成效，并加強(qiáng)調(diào)研，不斷深化。

二、大力開(kāi)展備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課系列活動(dòng)。

第三十六條 改革考試制度，考試時(shí)教師應(yīng)熱情關(guān)心學(xué)生，不得弄虛作假，不能作任何暗示。第三十七條 提倡積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料等，要有專(zhuān)人管理，有校產(chǎn)登記和使用記錄，同時(shí)做好整理，收集和歸檔工作。

第三十八條 加強(qiáng)學(xué)籍管理。健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格程序。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，不收不足齡學(xué)生，堅(jiān)持升留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，控制留級(jí)生，逐步實(shí)現(xiàn)不留級(jí)。

第三十九條 教材的征訂統(tǒng)一管理。任何人不得以營(yíng)利為目的，擅自向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及教輔讀物。

第四章 后勤管理

第四十條 后勤工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的觀念，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，履行學(xué)校有關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，克己奉公、廉潔自律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

第四十一條 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

第四十二條 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)教輔材料的征訂要求征訂教輔，不鼓動(dòng)學(xué)生訂購(gòu)任何教輔材料。

第四十三條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，嚴(yán)格公物流失和浪費(fèi)，非正常損壞要賠償。經(jīng)常檢查維修校舍，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取措施。

第五章 環(huán)境管理

第四十四條 加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境是學(xué)校全體教 職工的職責(zé)。創(chuàng)建環(huán)境整潔，秩序正常的文明校園。

第四十五條 根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，有計(jì)劃地組織實(shí)施，不斷完善、修訂和落實(shí)各項(xiàng)管理措施。衛(wèi)生區(qū)域要檢查評(píng)比，做到無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡，地面無(wú)垃圾。

第四十六條 搞好校園綠化，種好管好花草樹(shù)木，不隨意攀摘、折損。

第四十七條 搞好校園環(huán)境布置。創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，各類(lèi)教育宣傳版面突出學(xué)校特色，并定期更換陳舊版面。

第四十八條 建設(shè)良好的人際關(guān)系和生活環(huán)境。加強(qiáng)修養(yǎng)，建設(shè)和諧友善、團(tuán)結(jié)文明的人際關(guān)系，認(rèn)真及時(shí)處理好家庭關(guān)系，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦。

第四十九 教室桌椅整齊，窗明幾凈，物歸有序，機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)校門(mén)熄火，保證安靜的校園環(huán)境。

第五十條 不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校中進(jìn)行宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅(jiān)決抵制賭博、不健康歌曲、兒歌和封建迷信活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響，不允許商販在學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)或進(jìn)校門(mén)推銷(xiāo)。

第五十一條 加強(qiáng)安全保衛(wèi)、綜合治理工作。防火、防盜、防電管理，經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

第六章 教師管理

第五十二條 學(xué)校教師享有《教育法》、《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。年初有工作 計(jì)劃，年終有工作總結(jié)。

第五十三條 教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育；鉆研業(yè)務(wù)，教書(shū)育人；熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。對(duì)學(xué)生不諷刺、歧視，不體罰和變相體罰，不得隨意停學(xué)生的課。廉潔從教，不擅自收費(fèi)，不向?qū)W生推銷(xiāo)商品，不參加賭博和封建迷信活動(dòng)。努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

第五十四條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，自覺(jué)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。

第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度、教師崗位聘用制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度。

鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)文化培訓(xùn)。人人學(xué)會(huì)并使用現(xiàn)代化教學(xué)工具，逐步學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)制作課件。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教職工期末考核。

第五十六條 加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、火電等意外事故。

第五十七條 按績(jī)效考核辦法對(duì)教育教學(xué)成績(jī)顯著者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量差的教師給予處罰。

第五十八條 對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章結(jié)合學(xué)校《獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行處分，如當(dāng)事人不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第七章 學(xué)生管理 第五十九條 依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，遵守社會(huì)公德意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。

具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能；具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。

第六十條 學(xué)生享有《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定的享有平等的受教育機(jī)會(huì)的權(quán)利，學(xué)校采取各種措施保障兒童接受義務(wù)教育。

第六十一條 對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)極個(gè)別錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。

第六十二條 學(xué)校關(guān)心貧困家庭學(xué)生入學(xué)和繼續(xù)讀書(shū)。對(duì)符合家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可享受“兩免一補(bǔ)”等教育救助。

第六十三條 學(xué)生有下列權(quán)利：

一、可向?qū)W校、班主任、教師提意見(jiàn)。

二、參加學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)，合理使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料。

三、在學(xué)習(xí)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)。

四、對(duì)學(xué)校給予處分不服，有權(quán)向有關(guān)部門(mén)申訴。學(xué)?；蚪處熐址钙淙松頇?quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或依法提起訴訟。

五、法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第六十四條 學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

一、遵守法律、法規(guī)。

二、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

三、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、遵守學(xué)校有關(guān)制度和紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。第八章 附件

第六十五條 學(xué)校所有管理制度應(yīng)依據(jù)本章程進(jìn)行修訂。

第六十六條 本章程如有與法律、法規(guī)相抵觸，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)，并修改章程有關(guān)條款。

第六十七條 本章程經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過(guò)并上報(bào)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。第六十八條 本章程批準(zhǔn)后自2017年1月1日起正式執(zhí)行。

第二篇：白家莊小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)

白家莊小學(xué)教研工作總結(jié)

（2016——2017學(xué)年第一學(xué)期）

一學(xué)期來(lái)，我校教研工作在學(xué)校教學(xué)工作的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過(guò)程，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，學(xué)校還組織教師參加教研室和聯(lián)校組織的教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開(kāi)拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。

二、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，骨干教師是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真組織教研活動(dòng)，對(duì)于校內(nèi)開(kāi)展的常規(guī)課、示范課、研討課等公開(kāi)課，做到人人參與聽(tīng)課、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

三、我校樹(shù)立了“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念。以校為本，注重教研的內(nèi)容和方式，從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。

1、以改進(jìn)常規(guī)環(huán)節(jié)為主，進(jìn)行探索研究，學(xué)校對(duì)教案?jìng)鋵?xiě)進(jìn)行了全方位的改革，要求教師在備寫(xiě)教案前，必須要從“備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)、備學(xué)法”等方面進(jìn)行備課，2、學(xué)校每周組織一次教研活動(dòng)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課，解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。這種教研活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力，又增強(qiáng)了教師間的凝聚力，使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

3、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。組織教師互相聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課、共同研討。校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。校長(zhǎng)和全校教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)均達(dá)到25節(jié)以上。

四、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了專(zhuān)題教研，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃。上課前老師們

都踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺，在修改教案，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用。

五、廣泛開(kāi)展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

1、校級(jí)示范課。我們構(gòu)建了“集體備課——上課實(shí)踐——集體評(píng)課、修改——再上課實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程，引導(dǎo)教師人人參與到授課、說(shuō)課、評(píng)課教研活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中研究和反思，在反思中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

2、組內(nèi)研討課。教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究的最基礎(chǔ)的單位，教研組內(nèi)應(yīng)該形成合作研究的氛圍。因此，我們的教研組工作核心就是圍繞課堂教學(xué)重點(diǎn)研究教師的教和學(xué)生的學(xué)。學(xué)校要求每位教師一學(xué)期內(nèi)必須在教研組內(nèi)至少上一堂公開(kāi)研討課。每次上課，要求本組內(nèi)的教師必須事先調(diào)好課務(wù)前去聽(tīng)課，教研組長(zhǎng)做出勤記錄；其他教研組的教師自愿選擇參加。上課后，由教研組長(zhǎng)召集成員進(jìn)行評(píng)課研討，寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)。

3、扎實(shí)常態(tài)課。常態(tài)課體現(xiàn)了教師一貫的教學(xué)風(fēng)格，常態(tài)課的效率是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，作為教學(xué)管理者必須注重教師們常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課對(duì)課堂教學(xué)情況及時(shí)與相關(guān)教師交流反饋，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討，尋找改進(jìn)措施。這對(duì)教師們提高新課程教學(xué)的技能確實(shí)起到了較大的推進(jìn)作用。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓。

1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法，提高課堂教學(xué)水平，學(xué)習(xí)研究教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2、學(xué)校每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開(kāi)教師座談會(huì)，全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度，表彰先進(jìn)，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu)、考核聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

我們學(xué)校在校本教研工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也存在一些不足,但我們會(huì)在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)方法,不斷創(chuàng)新模式,使我們的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

第三篇：白家莊學(xué)校工作總結(jié)

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

2015—2016學(xué)第二學(xué)期

白家莊小學(xué) 2016.7.5

白家莊小學(xué)工作總結(jié)

2015—2016學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以養(yǎng)成教育為抓手，以推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展為重心，繼續(xù)高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，努力打造學(xué)校品牌，繼續(xù)提高辦學(xué)水平，切實(shí)辦出讓山區(qū)人民滿意的教育。一學(xué)期來(lái)，我校圍繞著聯(lián)校的工作目標(biāo)，努力工作，積極進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、以德育為先導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。

一是注重德育教育的全員參與。樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。在實(shí)施行為規(guī)范教育過(guò)程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專(zhuān)題，開(kāi)展了系列的培訓(xùn)活動(dòng)，以提升班主任德育能力。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境，讓學(xué)生置身在這樣一個(gè)樹(shù)木四季長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉悅的成長(zhǎng)。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”—— 一樓的養(yǎng)成教育墻、二樓的勵(lì)志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，善行實(shí)踐”、“見(jiàn)賢思齊、追求卓越”、“熱愛(ài)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”；教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫(huà)、手工制作、老師們?cè)O(shè)計(jì)的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。

三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識(shí)中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過(guò)程之中。同時(shí)，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動(dòng)。同時(shí)，在班少先隊(duì)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展和協(xié)作精神的養(yǎng)成等，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。

四是注重開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開(kāi)展德育活動(dòng)，如“溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)”、“我的夢(mèng)想”主題系列活動(dòng)、板報(bào)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)……學(xué)生在快樂(lè)參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。

五是注重少先隊(duì)員自我教育。以“小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”課題為切入點(diǎn)，提出了“見(jiàn)賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo)，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬，靜，凈、競(jìng)、進(jìn)”，將養(yǎng)成教育內(nèi)容融入班隊(duì)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵(lì)促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會(huì)感恩戴德、誠(chéng)信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛(ài)他人、尊敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)毅勇敢、與人分享、體驗(yàn)生活快樂(lè)的健全人格。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警隊(duì)進(jìn)行交通安全教育宣傳活動(dòng)；辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了“家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”、“減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

二、以安全為保障，構(gòu)建文明和諧校園

1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座，3月聘請(qǐng)交警隊(duì)警員郭警官來(lái)校進(jìn)行交通安全講座；4月，邀請(qǐng)郊區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)向全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn)；5月，郊區(qū)疾控中心醫(yī)學(xué)專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了體檢，6月鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行防汛減災(zāi)安全知識(shí)講座，學(xué)生們受到了深刻的教育。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育宣傳，間周一個(gè)教育主題，各班召開(kāi)安全主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如：五年級(jí)的《生命最重要》、六年級(jí)《安全伴我行》，四年級(jí)的《珍愛(ài)生命安全出行》作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校還利用安全平臺(tái)、LED顯示屏、廣播、手抄報(bào)等形式進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)安全教育，并向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)“安全告家長(zhǎng)書(shū)”，形成了家校齊抓共管的良好局面。

2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng)。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專(zhuān)題培訓(xùn)，同時(shí)組織全校70多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密 3 細(xì)致。演練中，班主任、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗位，保證學(xué)生的安全，從開(kāi)始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，收到了良好的效果。5月，在四川汶川地震周年紀(jì)念之際，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。每月2次的安全演練常抓不懈。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門(mén)口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏通，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。

4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車(chē)管理，教育學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē)，保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

5、聯(lián)合村委、交警部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校周?chē)[患進(jìn)行了清理，樹(shù)起了交通警示牌。學(xué)生上下學(xué)有值班教師協(xié)助負(fù)責(zé)，班主任在校門(mén)口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境。

三、以隊(duì)伍提高為目標(biāo)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，要求教師及時(shí)聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)，提高了教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開(kāi)展教科研活動(dòng)提高教師駕馭教學(xué)、引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。每月圍繞科研主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全體老師進(jìn)行相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、4 有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專(zhuān)題進(jìn)行了研討，做到了每月不少于3次活動(dòng)，每月活動(dòng)必有聽(tīng)評(píng)課環(huán)節(jié)。每個(gè)專(zhuān)題有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不斷研究、總結(jié)、提高。

四、以教改為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓，踏踏實(shí)實(shí)地做了以下工作：

1．開(kāi)學(xué)初，新的領(lǐng)導(dǎo)班子一成立就馬上要求教導(dǎo)處主持召開(kāi)了以“認(rèn)真總結(jié)，提高質(zhì)量”為主題的上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師尋找存在的問(wèn)題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上，各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀，本學(xué)科情況，都從教師自身找到了存在的問(wèn)題，并提出了新學(xué)年的努力方向。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)，促使全體教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。

2．嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類(lèi)計(jì)劃的制訂，要求各教研組、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、針對(duì)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

3．進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期，我們根據(jù)教研室、聯(lián)校的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，以“講實(shí)用、講實(shí)效”為原則，努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問(wèn)題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

4．抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

（1）抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，結(jié)合我校新教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，教導(dǎo)處先從“備好課”這一環(huán)節(jié)出發(fā)，邀請(qǐng)聯(lián)校教研員賈珍寶老師做了“如何備課”的專(zhuān)題講座，明確提出備課的具體要求，努力做到：目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、環(huán)節(jié)齊全、關(guān)鍵點(diǎn)撥、板書(shū)規(guī)范、練習(xí)精當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，5 挖掘到位，分析學(xué)情，知識(shí)準(zhǔn)確，訓(xùn)練到位?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予鼓勵(lì)。同時(shí)嘗試實(shí)踐“自主合作探究”（三五七）高效課堂教學(xué)模式，效果明顯。

（2）抓課堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，主線訓(xùn)練合理，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得，展示交流?！钡恼n堂要求。課堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開(kāi)展了全員聽(tīng)課活動(dòng)，讓大家聽(tīng)，大家評(píng)，“說(shuō)長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（3）抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真，盡量做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)因，及時(shí)改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元結(jié)束后，要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并及時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過(guò)定期和抽查相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫(xiě)的狀況有了根本性改變；單元檢測(cè)基本及時(shí)，成績(jī)也呈上升趨勢(shì)，少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書(shū)面質(zhì)量分析，既有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)檢測(cè)后均按照要求認(rèn)真寫(xiě)了書(shū)面質(zhì)量分析，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說(shuō)明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。

5．加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門(mén)聽(tīng)課制度，要求教師間要開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽(tīng)同校教師的課不得少于2節(jié)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課都超過(guò)了20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課均在40節(jié)以上，而且聽(tīng)課的范圍也較廣，不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。

6．加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此，學(xué)年初，我校就特別重視畢業(yè)班管理工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，教導(dǎo)主任張麗麗擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文、思品教學(xué)工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條 6 理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共識(shí)、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。校長(zhǎng)配合畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。

7．加強(qiáng)薄弱年級(jí)（學(xué)科）管理。由于種種原因，我校的四年級(jí)學(xué)情很差，多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)方面沒(méi)有數(shù)感，低年級(jí)學(xué)過(guò)的加減乘除基本計(jì)算都是問(wèn)題，語(yǔ)文不會(huì)寫(xiě)作，常用字寫(xiě)不來(lái)，而且有兩三個(gè)學(xué)生經(jīng)常請(qǐng)病假，加之我校的數(shù)學(xué)教師少，教學(xué)現(xiàn)狀很不樂(lè)觀。結(jié)合現(xiàn)狀，我們通過(guò)一次一次的檢測(cè)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，然后選派實(shí)習(xí)教師肖淵擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，其他一名實(shí)習(xí)教師孫艷平和代課教師王曉莎跟班聽(tīng)課輔導(dǎo)，同時(shí)召開(kāi)多次專(zhuān)題會(huì)，將6名學(xué)習(xí)特別困難學(xué)生承包給他們?nèi)诉M(jìn)行課外輔導(dǎo)，要求輔導(dǎo)時(shí)做到差什么補(bǔ)什么，注重方法和知識(shí)相結(jié)合，能力和情感相結(jié)合，逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五、以培養(yǎng)習(xí)慣為抓手，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個(gè)方面的內(nèi)容，每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

2、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校成立了少先隊(duì)紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3、踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。具體操 7 作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4、以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，知責(zé)、履責(zé)到位，進(jìn)一步提高了教師的安全責(zé)任意識(shí)。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力，低年級(jí)學(xué)生還在六一兒童節(jié)朗誦安全、日常行為兒歌、童謠。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全。

六、以“三心三雅”為內(nèi)容，推進(jìn)文體藝工作上臺(tái)階。

1、抓好日常行為規(guī)范教育。深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》，推行“愛(ài)心、孝心、自信心、優(yōu)雅、文雅、高雅”的“三心三雅”教育。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如在教師節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了“感恩教師”主題活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)師的情懷，學(xué)生優(yōu)雅的舞蹈又落實(shí)了藝術(shù)教育。國(guó)防教育日學(xué)習(xí)“釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土”白皮書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。建隊(duì)日舉行“領(lǐng)巾飛揚(yáng) 童心向黨”紀(jì)念日活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)舉行了“九九重陽(yáng) 濃濃敬老情”敬老活動(dòng)，并開(kāi)展了“感親恩 抒親情”的征文比賽。體現(xiàn)了學(xué)生尊老、愛(ài)老的愛(ài)心和孝心。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏的精神不但推進(jìn)了我校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，更體現(xiàn)了學(xué)生的自信心。

3、落實(shí)常規(guī)檢查。少先隊(duì)的一日常規(guī)檢查，每天放學(xué)后對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)，落實(shí)“三雅”教育。學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)班級(jí)文化布置進(jìn)行定期和不定期的檢查，教導(dǎo)處成員本著公平、公正、公開(kāi)的原則打分，結(jié)合一日常規(guī)得分情況評(píng)選每月優(yōu)秀班級(jí)，班級(jí)推薦“三心三雅”校園之星。

4．重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育，孩子的學(xué)習(xí)是邊玩邊學(xué)就可以完成的。分?jǐn)?shù)不是最主要的，要讓小學(xué)生明白自己應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在生活中的首位，那才是最重要的。我校教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)中有升，靠的就是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，開(kāi)學(xué)初，我校就從“課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、總結(jié)反思習(xí)慣”等方面分學(xué)段進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)。并要求教師明確：習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵還在于持之以恒的嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練中講清道理，導(dǎo)之以行。這樣，長(zhǎng)此以往必然會(huì)收到良好的效果。

5．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)大都很勤奮，但往往忽視學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期初，教導(dǎo)處向全體教師提出了要重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要求，要正確引導(dǎo)學(xué)生把苦干和巧干結(jié)合起來(lái)，以求收到事半功倍的效果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)現(xiàn)，我校教師都很重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷評(píng)講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來(lái)。為提高效果，教導(dǎo)處要求各教研組要 8 經(jīng)常組織教師會(huì)對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)等現(xiàn)狀或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的問(wèn)題進(jìn)行研討，結(jié)合學(xué)生的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，壓力倍感巨大。但是，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠樹(shù)立信心，進(jìn)一步理清工作思路，突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加快建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平，為白家莊小學(xué)更快更好的發(fā)展譜寫(xiě)教育新篇章！

第四篇：白家莊學(xué)校工作總結(jié)2017.1

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

2016—2017學(xué)第一學(xué)期

白家莊小學(xué) 2017.1.10

白家莊小學(xué)工作總結(jié)

2016—2017學(xué)第一學(xué)期

回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，繼續(xù)高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，秉承“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、以德育為先導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。

一是注重德育教育的全員參與。樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。在實(shí)施行為規(guī)范教育過(guò)程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專(zhuān)題，開(kāi)展了系列的培訓(xùn)活動(dòng)，以提升班主任德育能力。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境，讓學(xué)生置身在這樣一個(gè)樹(shù)木四季長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉悅的成長(zhǎng)。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，善行實(shí)踐”、“養(yǎng)成習(xí)慣、追求卓越”、“熱愛(ài)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”；教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫(huà)、手工制作構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。

三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識(shí)中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過(guò)程之中。同時(shí)，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動(dòng)。同時(shí)，在班少先隊(duì)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展和協(xié)作精神的養(yǎng)成等，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。四是注重開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開(kāi)展德育活動(dòng)，如“溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)”、“我的夢(mèng)想”主題系列活動(dòng)、板報(bào)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)??學(xué)生在快樂(lè)參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。

五是注重少先隊(duì)員自我教育。以“小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”課題為切入點(diǎn)，提出了“見(jiàn)賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo)，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬，靜，凈、競(jìng)、進(jìn)”，將養(yǎng)成教育內(nèi)容融入班隊(duì)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵(lì)促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會(huì)感恩戴德、誠(chéng)信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛(ài)他人、尊敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)毅勇敢、與人分享、體驗(yàn)生活快樂(lè)的健全人格。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警隊(duì)進(jìn)行交通安全教育宣傳活動(dòng)；辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了“家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”、“減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

二、以安全為保障，構(gòu)建文明和諧校園

1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座，9月聘請(qǐng)交警隊(duì)警員郭警官來(lái)校進(jìn)行交通安全講座；10月，邀請(qǐng)郊區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)向全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn)；11月，郊區(qū)疾控中心醫(yī)學(xué)專(zhuān)家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了體檢；各班主任結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防霧霾、防煤氣中毒、防溺水等安全知識(shí)講座，學(xué)生們受到了深刻的教育。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育宣傳，間周一個(gè)教育主題，各班召開(kāi)安全主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如：五年級(jí)的《生命最重要》、六年級(jí)《安全伴我行》，四年級(jí)的《珍愛(ài)生命安全出行》作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。10月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識(shí)答題活動(dòng)。學(xué)校還利用安全平臺(tái)、LED顯示屏、廣播、手抄報(bào)等形式進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)安全教育，并向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)“安全告家長(zhǎng)書(shū)”，形成了家校齊抓共管的良好局面。

2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng)。12月我們根據(jù)今冬氣候干燥的特點(diǎn)，舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專(zhuān)題培訓(xùn)，同時(shí)組織全校60多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致。演練中，班主任、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗 3 位，保證學(xué)生的安全，從開(kāi)始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，收到了良好的效果。每月2次的安全演練常抓不懈。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查，整治排除隱患，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門(mén)口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏通，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。

4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車(chē)管理，教育學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē)，保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

5、聯(lián)合村委、交警部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校周?chē)[患進(jìn)行了清理，樹(shù)起了交通警示牌。學(xué)生上下學(xué)有值班教師協(xié)助負(fù)責(zé)，班主任在校門(mén)口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境。

三、加大投入，積極改善辦學(xué)條件。

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，消除安全隱患。協(xié)調(diào)村委對(duì)學(xué)校鍋爐房南墻拆除重建；操場(chǎng)東北角塌陷處進(jìn)行夯實(shí)硬化；投資10萬(wàn)余元為辦公室樓頂鋪設(shè)了彩鋼瓦；更換了圖書(shū)室、音美室、體育室門(mén)窗；校門(mén)外鋪設(shè)了兩組減速帶；投資5700元安裝了LED顯示屏，維修了監(jiān)控設(shè)備；投資5500元為一二年級(jí)教室更換了主機(jī)；投資1650元和2700元購(gòu)置了一體打印機(jī)和彩色打印機(jī)；使教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了進(jìn)一步改觀。

四、以隊(duì)伍提高為目標(biāo)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，要求教師及時(shí)聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)，提高了教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開(kāi)展教科研活動(dòng)提高教師駕馭教學(xué)、引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。每月圍繞科研主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全體老師進(jìn)行相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專(zhuān)題進(jìn)行了研討，做到了每月不少于3次活動(dòng)，每月活動(dòng)必有聽(tīng)評(píng)課環(huán)節(jié)。每個(gè)專(zhuān)題有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不斷研究、總結(jié)、提高。

五、以教改為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓，踏踏實(shí)實(shí)地做了以下工作：

1．開(kāi)學(xué)初，新的領(lǐng)導(dǎo)班子一成立就馬上要求教導(dǎo)處主持召開(kāi)了以“認(rèn)真總結(jié)，提高質(zhì)量”為主題的上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師尋找存在的問(wèn)題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上，各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀，本學(xué)科情況，都從教師自身找到了存在的問(wèn)題，并提出了新學(xué)年的努力方向。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)，促使全體教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。

2．嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類(lèi)計(jì)劃的制訂，要求各教研組、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、針對(duì)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

3．進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期，我們根據(jù)教研室、聯(lián)校的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，以“講實(shí)用、講實(shí)效”為原則，努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問(wèn)題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

4．抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

5（1）管理抓落實(shí)。教導(dǎo)處及各級(jí)部嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查。

（2）備課抓實(shí)效。我們認(rèn)真落實(shí)集體備課和超周備課制度，加強(qiáng)集體備課研究，各備課組充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平，使教學(xué)設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)個(gè)體的教學(xué)創(chuàng)意，又能體現(xiàn)集體的教學(xué)智慧。

開(kāi)學(xué)初，結(jié)合我校新教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，教導(dǎo)處先從“備好課”這一環(huán)節(jié)出發(fā)，邀請(qǐng)聯(lián)校教研員賈珍寶老師做了“如何備課”的專(zhuān)題講座，明確提出備課的具體要求，努力做到：目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、環(huán)節(jié)齊全、關(guān)鍵點(diǎn)撥、板書(shū)規(guī)范、練習(xí)精當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，分析學(xué)情，知識(shí)準(zhǔn)確，訓(xùn)練到位?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予鼓勵(lì)。同時(shí)嘗試實(shí)踐“自主合作探究”（三五七）高效課堂教學(xué)模式，效果明顯。

（3）課堂抓效益。我校強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，大處入手、小處做細(xì)、細(xì)處做精，向課堂40分鐘要質(zhì)量。遵循“低起點(diǎn)，小步子，精練習(xí)”的原則夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)大容量、快節(jié)奏、高效益，推進(jìn)學(xué)生全員發(fā)展、穩(wěn)步提高。如何上好一堂課，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，主線訓(xùn)練合理，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得，展示交流?！钡恼n堂要求。課堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開(kāi)展了全員聽(tīng)課活動(dòng)，讓大家聽(tīng)，大家評(píng)，“說(shuō)長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（4）作業(yè)抓規(guī)范。學(xué)校強(qiáng)調(diào)作業(yè)布置科學(xué)、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強(qiáng)實(shí)效性。各級(jí)部經(jīng)常性進(jìn)行作業(yè)問(wèn)卷調(diào)查，嚴(yán)格控制作業(yè)量，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)。精心設(shè)計(jì)練習(xí)題、檢測(cè)題，重視批改、反饋和矯正環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真批改、講評(píng)到位，并及時(shí)進(jìn)行面批和二次批改。

（5）輔導(dǎo)抓針對(duì)性。輔導(dǎo)是反饋教學(xué)信息、落實(shí)分層教學(xué)、對(duì)學(xué)生因材施教的有效手段。通過(guò)面批作業(yè)、個(gè)別談話等多種形式做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，充分發(fā)揮每一名學(xué)生的潛力，促進(jìn)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

（3）反饋?zhàn)ブ笇?dǎo)。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真，盡量做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)因，及時(shí)改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元結(jié)束后，要認(rèn)真 6 組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并及時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過(guò)定期和抽查相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫(xiě)的狀況有了根本性改變；單元檢測(cè)基本及時(shí)，成績(jī)也呈上升趨勢(shì)，少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書(shū)面質(zhì)量分析，既有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)檢測(cè)后均按照要求認(rèn)真寫(xiě)了書(shū)面質(zhì)量分析，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說(shuō)明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。

5．加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門(mén)聽(tīng)課制度，要求教師間要開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽(tīng)同校教師的課不得少于2節(jié)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課都超過(guò)了20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課均在40節(jié)以上，而且聽(tīng)課的范圍也較廣，不再局限于語(yǔ)數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。

6．加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此，學(xué)年初，我校就特別重視畢業(yè)班管理工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，教導(dǎo)主任張麗麗擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文、思品教學(xué)工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共識(shí)、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。校長(zhǎng)配合畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。

7．加強(qiáng)薄弱年級(jí)（學(xué)科）管理。由于種種原因，我校的五年級(jí)學(xué)情很差，多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)方面沒(méi)有數(shù)感，低年級(jí)學(xué)過(guò)的加減乘除基本計(jì)算都是問(wèn)題，語(yǔ)文不會(huì)寫(xiě)作，常用字寫(xiě)不來(lái)，而且有兩三個(gè)學(xué)生經(jīng)常請(qǐng)病假，加之我校的數(shù)學(xué)教師少，教學(xué)現(xiàn)狀很不樂(lè)觀。結(jié)合現(xiàn)狀，我們通過(guò)一次一次的檢測(cè)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，然后選派楊春芳教師擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，校長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)召開(kāi)多次家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題會(huì)，將6名學(xué)習(xí)特別困難學(xué)生承包下來(lái)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，要求輔導(dǎo)時(shí)做到差什么補(bǔ)什么，注重方法和知識(shí)相結(jié)合，能力和情感相結(jié)合，逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

六、以培養(yǎng)習(xí)慣為抓手，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師，尤其是班主任教 7 師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個(gè)方面的內(nèi)容，每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

2、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校成立了少先隊(duì)紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3、踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

再踏層峰辟新天，更揚(yáng)云帆立潮頭。讓我們凝心聚力、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)基本建設(shè)，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取2017年學(xué)校教育工作再跨上一個(gè)新臺(tái)階，為白家莊小學(xué)新的騰飛而努力奮進(jìn)。

第五篇：小學(xué)學(xué)校章程

小學(xué)學(xué)校章程(精華版)

濱州市沾化區(qū) ***鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校章程

（本章程于2016年4月11日經(jīng)第5屆教職工代表大會(huì)討論通過(guò)）

第一章 總 則

第一條：為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其相關(guān)的法律、法規(guī)，制定本章程。第二條：學(xué)校名稱(chēng)和校址

（一）學(xué)校校名：沾化縣大高鎮(zhèn)第三小學(xué)

（二）學(xué)校校址：沾化縣大高鎮(zhèn)流鐘村

第三條：學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校屬全日制公辦學(xué)校，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校實(shí)施六年制義務(wù)教育。

第四條：辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

第五條：辦學(xué)目標(biāo)：解放思想，更新觀念，完善辦學(xué)條件，提高師資水平，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，全面貫徹國(guó)家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦成“德育為首，保證基礎(chǔ)，質(zhì)量見(jiàn)長(zhǎng)，全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)”的特色現(xiàn)代學(xué)校。第六條：學(xué)校精神

競(jìng)爭(zhēng)合作的團(tuán)結(jié)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的拼搏精神，勇于超越的進(jìn)取精神，敢為人先的創(chuàng)新精神。

第七條：校訓(xùn)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

校風(fēng)：寬容、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新。教風(fēng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取。學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、樂(lè)學(xué)、善用。

辦學(xué)思路：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以德立校、開(kāi)拓創(chuàng)新，科研興校、求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量強(qiáng)效 第二章 管理體制

第八條：學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、教師。設(shè)置教導(dǎo)處(含教科室)、政教處、總務(wù)處、安全辦公室、家委會(huì)辦公室等職能工作機(jī)構(gòu)。

第九條：學(xué)校由沾化縣教育局主管。校長(zhǎng)的任職需具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，由大高鎮(zhèn)教委按照干部管理權(quán)限的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考察、審批、任免或聘任。

第十條：校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法治校，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，校長(zhǎng)的主要職責(zé)：

（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和上級(jí)黨委、政府、教育行政部門(mén)的決議、規(guī)定。遵循教育規(guī)律，提高育人質(zhì)量。

（二）制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期的工作計(jì)劃，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。

（三）遵循國(guó)家有關(guān)法律政策，注重教職工隊(duì)伍建設(shè)，充分依靠教職工辦好學(xué)校，并維護(hù)其合法權(quán)益。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校德育工作、教學(xué)工作；領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校教科研工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，搞好校園建設(shè)。加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，不斷改善教師的工作環(huán)境和福利待遇。

（六）加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)及管理，為他們的政治進(jìn)步、業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育提供條件。

（七）配合黨組織，支持學(xué)校群團(tuán)組織開(kāi)展工作。充分發(fā)揮教代會(huì)會(huì)、家委會(huì)、少先隊(duì)等組織在各項(xiàng)工作中的積極作用。

（八）其他法規(guī)規(guī)定的職責(zé)。第十一條：校長(zhǎng)的主要權(quán)力：

（一）決策權(quán)：在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理等方面重大事項(xiàng)有決策權(quán)。

（二）人事權(quán)：按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校工作的需要和實(shí)際出發(fā)，聘任學(xué)校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。

（三）獎(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。

（四）財(cái)政權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門(mén)的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好用好學(xué)校資金財(cái)產(chǎn)。

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十二條：校長(zhǎng)的義務(wù)

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益，依法受理教師和學(xué)生的校內(nèi)申訴。

（二）堅(jiān)持民主集中制原則，接受教職工代表大會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學(xué)校而努力。

（三）加強(qiáng)師生的思想政治工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理和建設(shè)。

（四）鞏固“兩基”成果，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（五）不斷加強(qiáng)校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

（六）關(guān)心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。

（七）采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實(shí)保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

（八）清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級(jí)政府、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)依法進(jìn)行的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查。離任時(shí)接受上級(jí)主管部門(mén)審計(jì)。第十三條：副校長(zhǎng)的職責(zé)：協(xié)助校長(zhǎng)分管教育、教學(xué)等方面的具體工作。

第十四條：安全辦公室主要任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全、衛(wèi)生防疫工作，包括：學(xué)校安全教育，學(xué)校安全、衛(wèi)生防疫等管理制度的建立，安全工作方面的文字、圖片資料收集，安全督查等。第十五條：教師代表大會(huì)的主要職能

（一）聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案和措施，并對(duì) 其提出意見(jiàn)和建議。

（二）審議通過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲辦法和績(jī)效工資實(shí)施方案。

（三）制定修改學(xué)校章程，報(bào)縣教育局核準(zhǔn)。

（四）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部工作，并提出表?yè)P(yáng)、批評(píng)、獎(jiǎng)懲建議。

（五）討論并向校長(zhǎng)送交教職工代表提出的各種提案，及時(shí)反映群眾意見(jiàn)、要求，向?qū)W校管理部門(mén)提出合理化建議。

第十六條：政教處工作職責(zé)。

（一）認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)生德育整體化工作綱要》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，抓住德育契機(jī)，開(kāi)辟德育基地，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，嚴(yán)格執(zhí)行每周升國(guó)旗制度。

（二）貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良 好校風(fēng)形成。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，采取多種形式，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其教書(shū)育人的工作能力。

（四）加強(qiáng)思想品德課管理，保證班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，定期召開(kāi)校會(huì)，對(duì)班級(jí)德育及管理工作進(jìn)行科學(xué)公正的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（五）發(fā)揮德育功能，搞好陣地建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，抓好衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，精心設(shè)計(jì)校園，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥窗、板報(bào)、廣播等搞好宣傳工作。

（七）認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期組織學(xué)生體檢。組織好每年的春、秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（八）組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)。第十七條：少先隊(duì)工作職責(zé)

（一）建立健全少先隊(duì)工作管理制度，制定工作計(jì)劃。開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作，做好學(xué)校的德育、體育、衛(wèi)生及家長(zhǎng)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（二）積極組織開(kāi)展各項(xiàng)課外活動(dòng)和德育主題活動(dòng)，積極開(kāi)展好各種節(jié)日的慶典活動(dòng)和留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

（三）抓好文明校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標(biāo)。

（四）積極開(kāi)展少先隊(duì)組織建設(shè)，定期（每期不少于一次）上好隊(duì)課，定期按要求發(fā)展隊(duì)員。第十八條：教導(dǎo)處工作職責(zé)

（一）按照國(guó)家統(tǒng)一制定的課程計(jì)劃，教學(xué)大綱和教材擬定教務(wù)工作計(jì)劃，科學(xué)地安排好各年級(jí)的課程表，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。指導(dǎo)教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師、課外小組輔導(dǎo)教師擬定計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

（二）建立健全教學(xué)工作制度。有目的、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展好教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組、教改實(shí)驗(yàn)課題組開(kāi)展教研活動(dòng)；牽頭組織和開(kāi)展教育教科研課題研究，提高教科研活動(dòng)的實(shí)效性。

（三）積極組織教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有組織、有層次。努力為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開(kāi)展基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。

（四）關(guān)注教學(xué)工作信息反饋，定期開(kāi)展教學(xué)工作分析會(huì)和業(yè)務(wù)講座。做好學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和學(xué)籍管理工作。

（五）負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對(duì)學(xué)生所學(xué)的科目進(jìn)行檢測(cè)。定期對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督促、檢查、總結(jié)。

（六）加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，建好教師業(yè)務(wù)檔案。

（七）指導(dǎo)和搞好電教室、資料室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室工作。

（八）做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查、評(píng)估。實(shí)施教學(xué)“巡查”。 第十九條：總務(wù)處工作職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)制定總務(wù)后勤工作管理制度和計(jì)劃，督促、檢查制度和計(jì)劃的落實(shí)情況，并定期對(duì)總務(wù)后勤工作進(jìn)行 總結(jié)評(píng)定。

（二）為教育教學(xué)提供必要的物質(zhì)保證，負(fù)責(zé)學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和辦公用品采購(gòu)供應(yīng)工作，及時(shí)做好教科書(shū)和教材的征訂工作。負(fù)責(zé)免費(fèi)循環(huán)使用教科書(shū)的登記與管理。

（三）加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)的管理，努力做到開(kāi)源節(jié)流、增收節(jié)支，及時(shí)監(jiān)督檢查師生使用物品和愛(ài)護(hù)公物情況，建立公物登記檔案。努力改善辦學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。

（四）定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，排除不安全隱患。同時(shí)做好水、電、氣及所有教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的檢查維修工作。

（五）搞好校園環(huán)境建設(shè)，制定發(fā)展規(guī)劃。凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環(huán)境。

（六）組織師生參加建校勞動(dòng)和各種公益勞動(dòng)。第二十條： 家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

（一）參與并監(jiān)督學(xué)校的管理和有關(guān)重大決策，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋；

（二）協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合；

（三）努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境，呼吁社會(huì)、企業(yè)、單位對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，積極配合本年級(jí)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

（四）發(fā)現(xiàn)或知道學(xué)生在校外的不良或高尚行為，要及時(shí)告知學(xué)校，以便隨時(shí)予以教育和表?yè)P(yáng)；

（五）積極學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)，具備青少年健康成長(zhǎng)方面的法律常識(shí)，爭(zhēng)做知法、守法、護(hù)法的好家長(zhǎng)；

（六）每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，家長(zhǎng)接通知后自行安排好本單位工作，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

第三章 學(xué)籍管理

第二十一條：依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)校招收本轄區(qū)內(nèi)年滿6周歲及以上兒童免試入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。

第二十二條：教學(xué)采取單式班級(jí)授課制，每班設(shè)一名班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，并與家長(zhǎng)配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。教學(xué)班級(jí)學(xué)生額以不超過(guò)45人為標(biāo)準(zhǔn)。

第二十三條：學(xué)生因病無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（縣醫(yī)院）準(zhǔn)其休學(xué)。并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案。休學(xué)超過(guò)三個(gè)月者，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編入相應(yīng)年級(jí)就讀。

第二十四條：學(xué)年末學(xué)科考核不合格者，準(zhǔn)許其補(bǔ)考，對(duì)學(xué)生的考核要從德、智、體等方面全面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第二十五條：學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評(píng)教育，對(duì)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告，嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。學(xué)校按規(guī)定不得開(kāi)除學(xué)生。

第二十六條：積極防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，并協(xié)同學(xué)校配合有關(guān)部門(mén)依法做好學(xué)生復(fù)學(xué)工作。第二十七條：嚴(yán)格管理學(xué)籍，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)核對(duì)，做到數(shù)字準(zhǔn)確，底數(shù)清楚，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)查找原因，及時(shí)解決。

第四章 教育教學(xué)管理

第二十八條：學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面 發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

第二十九條：學(xué)校堅(jiān)持德育為首的教育方針，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育整體化工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的五愛(ài)教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮全體教職工的育人作用，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。

第三十條：學(xué)校組織全體教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)。運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期開(kāi)展論文評(píng)比活動(dòng)。

第三十一條：堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三十二條：堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)；副校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于25節(jié)；主任聽(tīng)課不少于30節(jié)。干部要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三十二條：每學(xué)期學(xué)校根據(jù)縣教育局制定的工作意見(jiàn)，安排本校教育教學(xué)工作，不得隨意停課，遇特殊情況必須停課的，報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。第三十三條：合理安排作息時(shí)間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間最多不超過(guò)6小時(shí)。任何班級(jí)和教師不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課。第三十四條：學(xué)生的課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。第三十五條：學(xué)校一律使用國(guó)家教育部門(mén)審批的九年義務(wù)教育教材，不得擅自購(gòu)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。鄉(xiāng)土教材自編教材經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可使用。

第三十六條：學(xué)期末考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德，其它科目通過(guò)平時(shí)考查評(píng)定成績(jī)。正確使用好《學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》，學(xué)校不得以考試成績(jī)排列班級(jí)學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師工作過(guò)程管理，制定科學(xué)評(píng)價(jià)體系。采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法對(duì)教育教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行全面客觀，公正的評(píng)價(jià)。第三十七條：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)，全面落實(shí)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。

第三十八條：抓好美育工作，上好音樂(lè)、美術(shù)課，其它學(xué)科從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮美育功能，利用課外、校外興趣小組，結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

第五章 財(cái)務(wù)后勤管理

第三十九條：學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設(shè)施、教學(xué)儀器，圖書(shū)資料歸學(xué)校專(zhuān)用，未經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)，不能改變其用途。學(xué)校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。

第四十條：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源以國(guó)家財(cái)政撥款為主，多渠道籌措為輔。要認(rèn)真制定并執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃，分清資金渠道，合理使用資金。

第四十一條：嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門(mén)規(guī)定項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用，任何人不得向?qū)W生亂收 費(fèi)。 第四十二條：學(xué)校的設(shè)備、物資統(tǒng)一立帳目，健全制度，提高使用效率，分級(jí)管理責(zé)任到人，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)做好變更，增減手續(xù)。

第四十三條：任何人損壞學(xué)校財(cái)物都要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重給予紀(jì)律處分。

第四十四條：建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校長(zhǎng)辦公會(huì)或教代會(huì)審議，接受上級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督。 第六章 衛(wèi)生及安全管理

第四十五條：認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，建立學(xué)生健康卡片，定期為學(xué)生體檢。 第四十六條：學(xué)校的環(huán)境、校舍、圖書(shū)、設(shè)備等都要有利于學(xué)生身心健康，活動(dòng)安排要符合 學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。

第四十七條：不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，學(xué)校要定期舉行衛(wèi)生常識(shí)講座，做好各種傳染病、多發(fā)病和食物中毒的預(yù)防工作。

第四十八條：加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。定好學(xué)期安全工作計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。建立護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級(jí)要求安排好護(hù)校人員，做好護(hù)校安全工作。做好校園巡查、樓梯守護(hù)、安全問(wèn)詢和路段護(hù)送制工作，確保學(xué)生的人身安全。第八章 教師和學(xué)生管理

第四十九條：學(xué)校教師要具備中等師范、專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并取得小學(xué)教師任職資格。其主要職責(zé)：

（一）全面貫徹國(guó)家教育方針，教書(shū)育人，努力提高教育質(zhì)量。

（二）熱愛(ài)學(xué)生，開(kāi)展學(xué)生政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生全面發(fā)展。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好教學(xué)工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

（四）認(rèn)真完成本職工作，重視研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，注重雙基教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)健康地發(fā)展。

（六）積極參與學(xué)校管理。

（七）結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教育科學(xué)研究。學(xué)習(xí)新理論，接受新信息，不斷提高自己的教育 教學(xué)能力和工作水平。

第五十條：學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第五十一條：學(xué)校每年對(duì)教師的思想政治、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、出勤情況和工作成績(jī)進(jìn)行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)給予評(píng)定?？己私Y(jié)果作為受聘任教、晉職晉級(jí)、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

第五十二條：對(duì)教育教學(xué)工作中業(yè)績(jī)突出，管理積分名列前茅者；輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者；見(jiàn)義勇為同違法行為作斗爭(zhēng)者；為學(xué)校提出合理化建議成效顯著者；為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，贏得聲譽(yù)者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十三條：教師有下列情形之一的，學(xué)校給予行政處分或解聘，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，交司法機(jī)關(guān)處理。

（一）工作不講究方法，違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。

（二）故意不完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校造成損失者。

（三）品行不良，侮辱學(xué)生，體罰學(xué)生，影響惡劣者。

（四）玩忽職守，造成安全事故者。

（五）有故意損害學(xué)校聲譽(yù)的其它行為者。 第五十四條：每一名學(xué)生都享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。

第五十五條：對(duì)全面發(fā)展的學(xué)生，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異者；思想品德高尚、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物的典型人物；為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)者，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第五十六條：對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，分別給予警告、嚴(yán)重警 告和記過(guò)處分。

第九章 附 則

第五十七條：學(xué)校依法制定章程，并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各類(lèi)規(guī)章制度如與本章程相抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。第五十八條：本章程如與國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

第五十九條：本章程經(jīng)學(xué)校教師大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)沾化縣教育局批準(zhǔn)，章程自沾化縣教育局批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。

第六十條：本章程解釋權(quán)屬于沾化縣大高鎮(zhèn)第三小學(xué)。

濱州市沾化區(qū)***鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016.4.11