第一篇：班級假期總結(jié)

2011年五年級（4）班假期班級情況總結(jié) 鄭旭

愉快的暑假生活在歡聲笑語中結(jié)束了，我們又迎來了緊張忙碌的新學(xué)年。8月31日，我班29名學(xué)生按時報到。孩子們經(jīng)過二個月的休息，都精神飽滿地重返校園，現(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下：

一、考勤：

班級總?cè)藬?shù)29人，報到人數(shù)29人，全勤。

二、假期作業(yè)完成情況

經(jīng)過為期二個月的假期，班里絕大多數(shù)同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成假期各科作業(yè)，通過分類檢查評出各項優(yōu)秀作業(yè)。

1、語文數(shù)學(xué)暑假作業(yè)大本完成良好，數(shù)學(xué)口算、英語作業(yè)完成良好。

2、課外閱讀完成得非常好，平均每個學(xué)生讀書約12000字。

3、在假期，有很多同學(xué)瀏覽了班級網(wǎng)站，多人發(fā)表了假期感想。

4、在假期，有的學(xué)生自己主動做了語文、數(shù)學(xué)課外練習(xí)，有的還練寫了鋼筆字，有的畫畫，有的寫數(shù)學(xué)日記，課外作業(yè)豐富多彩。

5、其他活動：經(jīng)統(tǒng)計在假期中，我班有的同學(xué)們赴內(nèi)地旅游，開闊了眼界，增長了知識，有的同學(xué)參加了各類的輔導(dǎo)班，如英語培訓(xùn)班，奧數(shù)提高班，游泳訓(xùn)練班、輪滑培訓(xùn)班，乒乓球培訓(xùn)班等，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好，另外我班有的同學(xué)參加了向災(zāi)區(qū)獻愛心活動，值得表揚。

總之，我班同學(xué)會以全新的面貌迎接新的學(xué)期。

第二篇：班級假期總結(jié)

假期總結(jié)

五十天的假期即將結(jié)束，同學(xué)們將要開始一個新的學(xué)期。盡管這個假期的時間比較短，同學(xué)們都根據(jù)自己的需要和實際情況合理分配時間、有條理地制定出假期計劃并且合理的安排日程。在假期里，同學(xué)們的生活豐富而有意義，大多數(shù)同學(xué)都利用假期時間抓緊學(xué)習(xí)或是參加實習(xí)。

一、利用假期時間充電學(xué)習(xí)

隨著年級的增長，走入社會的臨近，同學(xué)們愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己各種能力的不足。今年的寒假里大多數(shù)同學(xué)選擇了充分利用時間學(xué)習(xí)。同學(xué)們都想利用這一個多月的時間多學(xué)習(xí)一些課外的知識或是加強本學(xué)科課內(nèi)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。假期確實是大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”，早在放假以前，學(xué)校就已經(jīng)有各種學(xué)習(xí)班開始宣傳。招生廣告在學(xué)校隨處可見，多數(shù)是英語類學(xué)習(xí)班、電腦培訓(xùn)、計算機等級考試培訓(xùn)、資格考試的培訓(xùn)。同學(xué)們也都積極地參加，趁大學(xué)的時間多考一些資格。有很多同學(xué)準備在英語方面加深學(xué)習(xí)，以商務(wù)英語為主并且加強口語的訓(xùn)練。準備考研的同學(xué)也已經(jīng)開始了前期的準備。

二、參加社會實習(xí)

由于是寒假，正處在各大企業(yè)出年報的時候，會計師事務(wù)所缺人手，正式找實習(xí)的好時機。為我們接觸社會、了解社會的一個重要途徑。因為我們現(xiàn)在還是學(xué)生，在參加實習(xí)的過程中都比較受照顧，一同工作的同事或長輩會很耐心的交我們一些知識，這正是我們提高專業(yè)水平、鞏固在學(xué)校所學(xué)知識的好機會。不少同學(xué)都參加了實習(xí)，互相討論一下，受益匪淺。

寒假已經(jīng)過去，通過同學(xué)們對假期生活得總結(jié)可以看出，同學(xué)們都度過了一個充實而又有意義的假期。新的學(xué)期即將到來，同學(xué)們在總結(jié)了過去一個假期的收獲以后也都為新的一個學(xué)年制定了計劃，如何學(xué)習(xí)、如何工作、如何生活，讓自己在各方面取得進步。同學(xué)們也都有決心共同努力，在新的學(xué)年里，新的學(xué)期里取得更好的成績。

會計學(xué)系班

第三篇：假期班級安全總結(jié)

假期班級安全總結(jié)

篇一:2011---2012學(xué)二年級一班寒假安全工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束。本班同學(xué)都過了一個平安、歡樂、祥和的寒假，現(xiàn)將本班假期安全工作總結(jié)如下：

一、交通安全

學(xué)生能夠自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路懂得走斑馬線，遵守“一停、二看、三通過”的原則。學(xué)生能夠做到不在馬路上騎自行車，遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。而且做到文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

學(xué)生懂得并做到不去河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍，若水面結(jié)冰，他們能做到不去玩耍。

三、電的安全

學(xué)生能夠家長的指導(dǎo)下使用家用電器。不亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

假期中學(xué)生做到不玩火，沒攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火情能及時報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。燃放煙花爆竹時能注意安全。

五、注意飲食安全

學(xué)生自覺養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。購買有包裝的食品時，知道看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品不購買食用。生吃瓜果能注意洗干凈后才食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

六、注意其他方面的安全

本班學(xué)生能做到不輕信陌生人，陌

生人敲門不開。觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不在退場高峰時向外擁擠。睡覺前能檢查煤氣閥門是否關(guān)好，有效防止煤氣中毒。

總之，開學(xué)了，看到本班孩子一個個安然無恙地全部返回學(xué)校，心里感覺一下踏實了許多，希望每年每月每日孩子們都能這樣安安全全的、健健康康的、快快樂樂的。

篇二:班級安全工作總結(jié)范文

我班在學(xué)校和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造安全學(xué)習(xí)的局面，從而切實保障學(xué)生人身安全。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育

一、制度保證 措施到位

1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由組長和副組長負責(zé)，施行記分制。

2、簽訂責(zé)任書。班主任和學(xué)生、學(xué)生家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任到人。

3、不斷完善班級安全規(guī)章制度。建立各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁個人利用假期(日)私自外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)生安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理、學(xué)校等部門通力合作，做好班級安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。您現(xiàn)在閱覽的是本網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵！！

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、日常生活等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以”校園安全”為主題，在安全教育周期間，班里組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對班內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)

生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查，班工作把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，班內(nèi)對校舍進行全面的安全檢查，并及時報告。同時對飲水衛(wèi)生進行檢查；班內(nèi)對電線和防火安全進行經(jīng)常性地檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全防范工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全教育工作水平

篇三:小學(xué)班級安全工作總結(jié)

“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障

師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本安全綜治工作總結(jié)如下：

（一）、學(xué)校安全情況、做法及“全國中小學(xué)生安全教育日”和“學(xué)校安全教育周”活動計劃

一加強領(lǐng)導(dǎo)，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機構(gòu)進行了調(diào)整，確保安全工作機制有效運行。

二、強化安全，警鐘長鳴

一年來各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全工

作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對學(xué)生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。

三、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學(xué)期各班級以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，年段長、下段負責(zé)同志層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級自查相結(jié)果，再整理歸類周末請有關(guān)部門維修）

和日常防范相結(jié)合（平日班級或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理）的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

篇四:關(guān)于學(xué)院寒假前班級安全教育主題班會報告總結(jié)

為了加強同學(xué)們的安全意識，提高安全防范意識，切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生寒假前后

安全，2011年12月21日下午17:00機電系2010級機電一體化3班全體同學(xué)在1107教室召開“假前安全教育”主題班會，班會結(jié)合我們?nèi)粘Ｉ钪邪踩珜嶋H和學(xué)校安全教育的主題，對大家進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，使同學(xué)們認識到安全的重要性。

會議由班長柯濟同學(xué)主持，團支書陳露寶同學(xué)總結(jié)，輔導(dǎo)員孔亮老師出席了本次會議并作重要講話。

本次班會針對安全事故作分析，所列問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了防火、防盜，外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。這次會議不僅達到了預(yù)期的目標，生動活潑，使“假前安全教育”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫嬖谝院蟮膶W(xué)習(xí)中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的

加強。思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全；天氣轉(zhuǎn)冷，大功率電器已經(jīng)出現(xiàn)在少部分同學(xué)宿舍里，要求我們學(xué)生干部、班干部要在宿舍安全教育方面要起到積極帶頭表率模范作用，杜絕使用大功率用電器。

據(jù)近期個別寢室使用大功率，引起火災(zāi)事件。如此這些問題事件，大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家高度重視這次假前安全教育主題班會，積極的走到了一起，共同探討了安全教育話題相關(guān)問題。因為這次主題的主題和內(nèi)容都十分貼近我們的生活，而且與我們的日常校園生活有著相當重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心的一系列問題，積極的相互交流和溝通氣氛活躍！

開展了這樣的一個假前安全教育主題班會，使廣大學(xué)生深刻了解到了安全的重要性，引起了全班同學(xué)共同關(guān)注，提高了同學(xué)們自我安全防范與構(gòu)建和諧

安全校園的意識，本次主題班會使我們大學(xué)生更多更好地了解校園中的一些不安全，不文明，不和諧因素及現(xiàn)象，突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性，同時豐富了他們安全防范方面的知識，為進一步創(chuàng)建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們更好地了解校園以及自己在校園中所處的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

篇五:櫻桃班2010-2011學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

我班共計35人，本學(xué)期我們櫻桃班由兩位老師進行教育保育工作，對班級安全工作具有強烈的責(zé)任心，并清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責(zé)任。但在這一個學(xué)期里，明顯發(fā)現(xiàn)個別孩子較小班時調(diào)皮了許多，另外由于本學(xué)期假期較多，經(jīng)常有孩子在家中磕傷碰傷。為了確保幼兒的安全，杜絕安全事故，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在學(xué)期初制定了切實可

行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，到本學(xué)期期末為止我班未發(fā)生任何安全事故?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.每天早上向家長了解幼兒的狀態(tài)，并及時予以反饋，密切關(guān)注幼兒的身體和情緒情況，嚴格按照園所規(guī)定的喂藥制度。

2.注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避免自身傷害。如：上下樓梯、如廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)、提醒幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。

3.做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生，及時有效地向家長宣傳介紹有關(guān)預(yù)防傳染性疾病的方法。

4.由于頻頻發(fā)生幼兒園安全事故，因此我們嚴格接送制度，代接需先跟老師說明，并帶好接送卡，確保幼兒入園和離園的安全。教育幼兒不擅自離開成人和集體，要跟著本班老師和自己的父

母，增強安全意識。

5.培養(yǎng)良好的飲食就餐習(xí)慣，不說話、不打鬧，避免因說話等原因造成哽咽窒息等危險。

6.對于班里個別體弱的孩子我們也給予特殊的照顧，有些孩子，由于體質(zhì)不是很好，經(jīng)常生病請假，在園時我們會特別觀察留意，及時提醒、幫助幼兒穿脫衣服。

7.每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月進行秋季傳染病的預(yù)防教育宣傳工作，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月進行交通安全教育，在觀看視頻、圖片等活動中，讓孩子了解生活中的交通安全知識，形成自我保護的意識。十一月中進行了消防演練，在警報聲中，孩子們整齊有序地逃生，這樣有意義的活動幫助孩子知道火災(zāi)時該如何保護自己。十二月，我們開展了假期安全教育，保證孩子過一個安全、快樂的假期。一月，我們將安全融入到了主題活動中來，開展了《我們身邊的安全》，在一個個有

趣的活動中，讓孩子了解貼近期生活的安全知識，進一步增強其自我保護的意識。

第四篇：班級假期社會實踐活動總結(jié)

班級假期社會實踐活動總結(jié)

我們班以“增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。社會實踐活動不僅增長了見識，體驗了快樂與辛苦，并且讓我收獲頗多，現(xiàn)對此活動進行如下總結(jié)：

一、由語文老師劉老師和張老師組織的語文社團，在8月6日、8月13日進行了兩次活動。為了豐富我們的課余文化生活，鍛煉我們自己動手創(chuàng)作的能力，提高我們的審美觀，特請到了美術(shù)老師王老師教我們制作微電影《青春假日風(fēng)》，并給我們講解制作微電影的要領(lǐng)和技巧。我在學(xué)習(xí)新技術(shù)的同時增強了學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的意識，看到了科技的力量，并讓我有了開拓進取的能力，活潑大膽、敢于探索的品格，也對我的快樂暑假作出了一個總結(jié)。劉老師還告訴我們制作電影就像寫作文一樣，只要把電影做得精彩，那么寫作文的能力也會有所提高，好的電影片頭就像好的作文開頭，而好的電影結(jié)局就像是好的作文結(jié)尾。我在學(xué)習(xí)作微電影的同時也鍛煉了寫作能力，在玩的過程中也學(xué)到了知識，一舉兩得。

二、8月8日我們參加了第一次由英語老師呂老師組織的英語話劇社團。呂老師為我們準備了兩種劇本：配音和表演。分別是《冰雪奇緣》《飛屋環(huán)游記》、《海的女兒》《武松打虎》《守株待兔》。

呂老師為我們找了兩個小片段，由我們自由選擇自己喜歡的配音對象，同學(xué)們很快就進入了練習(xí)階段，把聲音模仿的惟妙惟肖。表演的同學(xué)也很出色，起伏的聲音和滑稽的動作，讓觀看的同學(xué)迸發(fā)出一陣陣笑聲。在英語老師潛移默化的教學(xué)中，讓我快樂地參加到活潑生動的英語情景實踐中。這次活動不僅讓我的英語口語能力得到了很大的鍛煉和提高，還激發(fā)了我對英語的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，與人交往的能力，還用我們最喜愛的方式，最生動形象的效果，扎實而有效的落實在我的心靈深處，也從中享受到了英語，感受到了生活的魅力。

三、為了使我們的暑假生活更加豐富多彩，班級在8月12日還組織了一次體育活動——打籃球。有體育老師韓老師，生物老師孟老師，政治老師張老師，音樂老師曹老師，數(shù)學(xué)老師紀老師，歷史老師何老師共六位老師及一些家長的參加。本次活動主要是由體育老師為我們糾正投籃、防守等一些常用的動作。通過這次籃球活動，讓我對籃球運動加深了了解，增加了對籃球運動的興趣，鍛煉了肺活量，訓(xùn)練了耐力，從不扎實的基本功到現(xiàn)在有模有樣的動作，多虧了有體育老師的幫助。在打籃球的過程中，讓我懂得了一個人的力量是微不足道的，要想取得成功和成就，就需要與別人合作，需要得到別人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；這就激起了我競爭和合作意識?，F(xiàn)在，我對籃球有了自己的獨特見解，也發(fā)現(xiàn)了我在這次活動中的進步。我運動，我快樂，我成長。

四、8月15日下午，同學(xué)們在生物老師孟老師、信息老師于老

師和語文老師劉老師的帶領(lǐng)下，我們來到了吉林省自然博物館進行第一次生物社團活動。我們首先來到了一個地下展館，開始制作蝴蝶標本。是一個東北師大的生物老師來給我們講解化石的定義，博物館的歷史，蝴蝶的特征等一系列有關(guān)蝴蝶標本的知識，然后就開始自己動手完成蝴蝶標本。做完之后，一個講解員帶領(lǐng)我們參觀整個博物館，里面的珍藏使我大開眼界，基本上都是模仿野外生態(tài)環(huán)境和各種野生動物，栩栩如生。里面最大的一具化石是恐龍化石，已經(jīng)有上億年了。通過今天的博物館一游，我認為世界是奇妙的，是神秘的，是千奇百怪的，因此讓我對自然、生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次活動還讓我增長了知識，鍛煉了我的觀察能力和動手操作能力，培養(yǎng)了我熱愛生命，關(guān)愛生命的思想感情，豐富了我對自然界的看法，對生活的認識。

五、8月18日，我們在家長的帶領(lǐng)下，來到了一位老人家里，這位老人是抗美援朝時的一位軍人的遺孀，如今已經(jīng)80多歲了。在與老人的交談中讓我懂得是因為有這些軍人的血和淚的付出，才有現(xiàn)在美好安定的生活。我們與老人進行了親切的溝通交流，向?qū)Ψ皆敿毩私馍眢w健康狀況和生活狀況。當看到年邁孤獨的老人拿出老伴兒留下的軍功章時，我的心也為之感到酸痛，也讓我深刻感受到今天的幸福來之不易。我們幫助老人打掃衛(wèi)生，收拾院子，并給老人做了一頓豐盛的晚餐?？吹嚼先诵σ馊谌诘谋砬?，我的心里也感到很開心。最后臨走時，我們送出祝福，留下關(guān)愛，只是希望能用我微薄的力量讓老人的生活少一些憂郁和寂寞，并且在幫助別人的同時自己收獲快樂！

六、為了完善假期生活，于8月19日下午我們的音樂社團又進行了一次社團活動。陶笛是我們民族的樂器，所以今天我們針對假期陶笛作業(yè)進行了一次學(xué)習(xí)陶笛的社團活動。我們學(xué)中玩、玩中學(xué)，很快就掌握了陶笛的基本練習(xí)方法，進而點燃我們的音樂表現(xiàn)欲望，激活我們的音樂創(chuàng)造力。通過練習(xí)陶笛，讓我知道了無論做什么事只要堅持就會有收獲。在其中的酸甜苦辣都最終化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，我們的社團必定會憑著自己青春的汗水再造輝煌”。在我擔(dān)任社長一年的時間里，我感觸頗為深刻，得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交際方面得到鍛煉，而且還擴大了自己的知識面，鍛煉了我的活動組織能力，相信這些活動所得到的經(jīng)驗在我以后的生活中一定發(fā)揮著不可替代的作用。

手拉手，我們一起迎接青春；

歡快的音樂聲中永遠年輕。

手拉手，我們與班級共成長；

燦爛的陽光下，友誼長存。

通過一假期的社會實踐活動，讓我走向社會，接觸社會，了解社會，使我吸收了新的思想和知識，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。在活動中我收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西能讓我終身受用，為將來在社會上更加激

烈的競爭打下更堅實的基礎(chǔ)！

第五篇：班級假期實踐報告

假期實踐報告

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。下面分別從幾個方面介紹我們班的寒假實踐活動及成果：

1、政策宣傳

作為農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生，將來要為中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化而服務(wù)，更應(yīng)該把黨的各項政策落到實處，積極推廣。班級里參加“三農(nóng)協(xié)會”的同學(xué)，假期自費去了河南，在焦裕祿的故鄉(xiāng)開展三農(nóng)服務(wù)，結(jié)合農(nóng)村實際開展多種形式的主題宣傳教育活動，講清楚我國發(fā)展面臨的形勢，講充分 “十一五”成就，講明白“十二五”發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)農(nóng)民群眾為完成農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展各項任務(wù)貢獻力量，取得了不錯的成果。

2、調(diào)研活動

今年是建黨90周年，通過社會觀察與調(diào)研、走訪名人、圖片展覽、專題講座等多種形式活動，深刻認識黨帶領(lǐng)全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，激發(fā)學(xué)生參與祖國建設(shè)的熱情，增強學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報效祖國的使命感與責(zé)任感，所以開展調(diào)研活動是假期一項很有意義的活動。

我班同學(xué)樹立自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)意識，利用假期深入社會積極開展生產(chǎn)勞動、推廣銷售、業(yè)務(wù)管理、人員培訓(xùn)等勤工儉學(xué)活動，在實踐中鍛煉提高自己的職業(yè)能力，培養(yǎng)勞動觀念和職業(yè)道德，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為將來擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

3讀書學(xué)習(xí)

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢ψx書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。對于大學(xué)生而言，假期是很好的再學(xué)習(xí)機會，早在假期離校前，很多人都已將如獲珍寶的借來了自己喜歡的書拿回去看。

有同學(xué)再一次讀完《鋼鐵是怎么煉成的》后在實踐報告上寫到：“人的一生中總要有個奮斗的目標，然后為實現(xiàn)它而努力。而保爾的目標就是為革命事業(yè)而努力。綜觀古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，都抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”的信念，才達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。也只有在這個過程中

學(xué)會了吃苦，鍛煉意志，實現(xiàn)了自身素質(zhì)的提高，人生的價值才能不斷的升華！其實，生命只是一個形式，而尋夢的過程才是生命中沉淀的感動，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做風(fēng)雨中一棵參天大樹。怒吼的狂風(fēng)擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我前進的執(zhí)著；秋的沉醉擋不住凄涼的秋風(fēng)，凄涼的秋風(fēng)擋不住我對春忘情的沖動；夜的深沉擋不住閃爍的明星，擋不住我對黎明的企盼！風(fēng)雨中，我依然是一棵樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！是真正永恒的生命????”這些激勵人心的話語真切的道出了這位同學(xué)的感受。

還有不少同學(xué)在假期實踐報告上寫出了自己的感受，這里就不一一列出了，但可以肯定的是每個人在假期都收獲了不少成長了很多。

4、志愿服務(wù)

假期我們班有一個同學(xué)作為春運的志愿者，第一次把“春運”這個詞從概念變?yōu)閰⑴c與行動。對于避開春運放假的我們，并沒有感受到春運的繁忙。他在服務(wù)旅客的同時，也由衷的佩服鐵路工作者的奉獻精神。平凡的假期，他擁有的是不平凡的經(jīng)歷，春運雖然已經(jīng)結(jié)束，我們將繼續(xù)以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，做出新一代青年對社會應(yīng)有的貢獻。

5、就業(yè)見習(xí)

從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為

了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們班很多同學(xué)參加了假期的實踐。今年假期，我們班的同學(xué)以不同形式參與了實踐，如洪陽同學(xué)在假期做起了一培訓(xùn)機構(gòu)的助教，幫助他人解決難題的同時也為自己充電。劉小玉同學(xué)在服裝店干起了臨時售貨員，短暫的工作時間也同樣讓她長了不少見識，經(jīng)常跟人打交道使她的口才和普通話也提升了不少。家住大連等沿海地區(qū)的同學(xué)，利用專業(yè)優(yōu)勢參與了一些水產(chǎn)專業(yè)相關(guān)的實習(xí)，參觀了漁場，補充了專業(yè)知識。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

通過實踐，我們普遍發(fā)現(xiàn)我們的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)還有一定的差距。在這次實踐中，這一點我們感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我們會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

短暫的假期很快就結(jié)束了，我們在享受與家人團聚的同時也著實長了不少知識，無論是從待人處事還是與人交往方面都有了一定的長

進，實踐使我們的課上知識與社會需要連接起來，從中我們也看到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，我們將會時刻鞭策自己，走向更大的輝煌！

畜牧獸醫(yī)學(xué)院

09級水產(chǎn)班團支部

二0一一年二月