第一篇：中小學(xué)生廣播體操比賽總結(jié)

中小學(xué)生廣播體操比賽總結(jié)

中小學(xué)生廣播體操比賽總結(jié)

按照東教體【2013】9號(hào)文件要求，為了展示我學(xué)區(qū)開(kāi)展“七彩陽(yáng)光”、“舞動(dòng)青春”廣播體操的成果，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，5月28日上午，插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校在校本部舉行了學(xué)區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們身著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊的步伐有序進(jìn)退場(chǎng)，在廣播節(jié)奏的引領(lǐng)下，同學(xué)們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現(xiàn)出了動(dòng)作的規(guī)范、整齊、準(zhǔn)確，呈現(xiàn)出體操動(dòng)作的力與美，那整齊劃一的動(dòng)作向所有的教師、評(píng)委們證明了他們平時(shí)努力訓(xùn)練的效果，展現(xiàn)出了少先隊(duì)員積極參與體育鍛煉、健康成長(zhǎng)和奮發(fā)向上的精神面貌。由選出的評(píng)委本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則對(duì)各校進(jìn)行了分項(xiàng)考評(píng)打分。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)，現(xiàn)對(duì)本次比賽情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確

廣播體操比賽，是體現(xiàn)學(xué)校整體精神面貌的一件大事，是各個(gè)學(xué)校集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后，各校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高度重視,把涉及比賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到具體人員身上，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保比賽取得好成績(jī)。

二、統(tǒng)籌安排，積極備戰(zhàn)

從5月4日開(kāi)始，按照任務(wù)分工，各校的每一位體育老師積極抽調(diào)隊(duì)員，投入到廣播操訓(xùn)練中。充分利用體育課集中指導(dǎo)和放學(xué)后集中進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細(xì)分解體操動(dòng)作，直到同學(xué)們都掌握了，再統(tǒng)一完整。這真是一份耕耘，一份收獲啊！通過(guò)一個(gè)月艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們都能整齊劃一的做好廣播體操，老師的嗓子啞了、瘦了，同學(xué)們也黑了，但一個(gè)一個(gè)更精神了。

三、自加壓力，優(yōu)中選優(yōu)

為了更好的迎接區(qū)里的比賽，5月28日，學(xué)區(qū)組織了中小學(xué)廣播體操比賽。中心學(xué)校和插花小學(xué)榮獲比賽一等獎(jiǎng)，其余各學(xué)校分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，這次比賽是一次對(duì)各校師生一個(gè)月來(lái)艱苦奮戰(zhàn)的檢驗(yàn)，也是參加全區(qū)大賽前的一次心理檢閱，同時(shí)，也是在優(yōu)中選優(yōu)參加全區(qū)大賽的選拔賽。在比賽中，各學(xué)校進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)列整齊，步伐一致，精神飽滿，都發(fā)揮了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)最好的成績(jī)，展示了每個(gè)學(xué)校的振奮、向上的昂揚(yáng)斗志風(fēng)貌。通過(guò)這次比賽，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義精神，也找到了各校在比賽中的不足，這都為區(qū)里的比賽打下了良好的基礎(chǔ)。

四、百花齊放，各具特色

廣播操已經(jīng)成了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)抓不懈一個(gè)形象工程，如中心學(xué)校、插花小學(xué)、于營(yíng)小學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，比賽成績(jī)突出。插花小學(xué)采用舞蹈《童年》和廣播體操相結(jié)合，有力的調(diào)動(dòng)了學(xué)生練習(xí)的積極性。中心學(xué)校的舞蹈整齊劃一，展示了青年學(xué)生的無(wú)限魅力。另外各個(gè)學(xué)校也進(jìn)行了班級(jí)比賽，激發(fā)學(xué)校每個(gè)學(xué)生，班級(jí)、年級(jí)互相競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班主任是班級(jí)最基層領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和管理者，使各個(gè)層次管理到位，全校師生向心力，凝聚力不斷增強(qiáng)，廣播操活動(dòng)已成他們形象工程一部分。

評(píng)比活動(dòng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)組各校還存在一定的差距。有些學(xué)校學(xué)生精神面貌欠佳，學(xué)生做操動(dòng)作不到位，幅度不夠，搶拍嚴(yán)重影響效果。有些學(xué)校學(xué)生大部分動(dòng)作不規(guī)范，沒(méi)有力量，失去廣播美感效果。有些學(xué)校學(xué)生做動(dòng)作幅度，動(dòng)作節(jié)奏、動(dòng)作頻率、沒(méi)有按要求去做。

五、活動(dòng)啟示和奮斗目標(biāo)

廣播體操活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，那么該校的廣播體操質(zhì)量就會(huì)好，學(xué)生組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、愛(ài)國(guó)主義精神、勇敢頑強(qiáng)、克服困難的人生態(tài)度等則強(qiáng)。廣播體操對(duì)培養(yǎng)學(xué)生心靈美，促進(jìn)身心健康等都具有積極意義，是增強(qiáng)心肺功能，提高健康作為一種調(diào)節(jié)和補(bǔ)充、其鍛煉價(jià)值是不可置疑的。為此，各學(xué)校要樹(shù)立健康第一的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校組織管理的重要性和緊迫性，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校群體活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到： 一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)生身心健康放在首位。首先成立組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，責(zé)任到人。其次充分調(diào)動(dòng)各層的管理力量，多渠道、多形式齊抓共管，推動(dòng)學(xué)校廣播體操活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

二是轉(zhuǎn)變用人新理念。學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康承擔(dān)責(zé)任，是黨和人民要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有可持續(xù)發(fā)展觀、綜合發(fā)展觀，大膽選撥優(yōu)秀骨干體育教師走進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，構(gòu)建綜合領(lǐng)導(dǎo)集體，全面推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)的各方面的管理和完成學(xué)校體育培養(yǎng)人才的發(fā)展目標(biāo)。

三是調(diào)動(dòng)綜合管理機(jī)制。學(xué)校要把團(tuán)隊(duì)、德育處、班主任與其他體育愛(ài)好教師納入管理中，讓他們配合學(xué)校，抓好學(xué)校群體活動(dòng)工作，完成在校學(xué)生身心健康，保障的多渠道配合手段。

四是充分發(fā)揮班主任在學(xué)校最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者作用，創(chuàng)造性地發(fā)展廣播體操活動(dòng)，把學(xué)校廣播體操抓實(shí)、抓好。學(xué)生在學(xué)校身心是否健康，學(xué)校、班主任都承擔(dān)一定的責(zé)任。

五是長(zhǎng)抓不懈把學(xué)校群體活動(dòng)性工作抓好，提高廣播操的動(dòng)作準(zhǔn)確性、節(jié)奏韻律性及韻味性。要把廣播操活動(dòng)提高到作為學(xué)校形象工程的宣傳窗口，是學(xué)校最漂亮的風(fēng)景線的高度，切實(shí)抓實(shí)抓好。

六是要想盡辦法，研究學(xué)校廣播體操新時(shí)期管理。各學(xué)校要制定廣播激勵(lì)機(jī)制，對(duì)各班制定評(píng)分機(jī)制，有短期、中期、長(zhǎng)期管理的班級(jí)，年級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)本次比賽，不但提高了學(xué)校廣播體操的整體水平，同時(shí)豐富了校園體育文化生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，更形成了全員參與體育鍛煉的良好篇風(fēng)氣。本次廣播體操比賽已經(jīng)勝利閉幕，我們決心以此次比賽為契機(jī)，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。讓廣播體操活動(dòng)伴隨著學(xué)生全程參與全民身計(jì)劃深入實(shí)施的步伐，以健康的體魄迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗！

第二篇：廣播體操比賽總結(jié)

廣播體操比賽總結(jié)

2011年 校區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于圓滿的落下帷幕。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，廣播操比賽作為新加的比賽項(xiàng)目受到了全校各院系的重視與好評(píng)。3月底，計(jì)算機(jī)與通信工程系在接到要進(jìn)行廣播體操比賽的通知后就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)的老師有張素風(fēng)和易洺瑤兩位輔導(dǎo)員，而學(xué)生會(huì)的副主席和體育部部長(zhǎng)則輔助兩位老師進(jìn)行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練計(jì)劃中，2010級(jí)全體同學(xué)參加了這次大型的廣播體操比賽，每周進(jìn)行兩次訓(xùn)練，分別是周四下午6點(diǎn)和周六上午10點(diǎn)，每次訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)1到2小時(shí)。體育部老師作為我們的訓(xùn)練指導(dǎo)。

一開(kāi)始，大家的動(dòng)作和整齊度都令大家擔(dān)憂，只能從頭教起。彭老師和劉老師便分別對(duì)男生和女生進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的動(dòng)作講解，并讓同學(xué)們進(jìn)行分解動(dòng)作的練習(xí)。最困難的是體側(cè)運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們彎腰的程度參差不齊，下蹲起身的動(dòng)作也都不整齊。但通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力配合，在這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正后，大家在4月份的訓(xùn)練中已經(jīng)能比較整齊的完成全部廣播操的動(dòng)作。

5月份，廣播體操比賽開(kāi)始抽簽，我們抽到第四組，與外語(yǔ)系一同比賽。此時(shí)，廣播體操的動(dòng)作同學(xué)們都已很熟練，而進(jìn)場(chǎng)與退場(chǎng)成為了擺在面前的難題。幾位老師和負(fù)責(zé)的同學(xué)一起討論了進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)的形式，也和廣播體操比賽負(fù)責(zé)人溝通后決定，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)以及散開(kāi)都以跑步的形式，既簡(jiǎn)單又快速。在訓(xùn)練時(shí)，由于2010級(jí)的同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，跑步的排面和踩點(diǎn)的精準(zhǔn)度都有些問(wèn)題。不過(guò)同學(xué)們積極配合，在彩排不如意的情況下主動(dòng)要求加訓(xùn)，也讓我們很感

動(dòng)。彭老師見(jiàn)此情況建議大家以慢速度，小碎步的跑步方式入場(chǎng)，這樣大家不會(huì)有太大的進(jìn)退出現(xiàn)，也就標(biāo)齊了排面。采納這個(gè)小竅門后，我們的隊(duì)伍果然起了很大的變化，排面標(biāo)齊了，踩點(diǎn)時(shí)的波動(dòng)幅度也小了很多，完全彌補(bǔ)了彩排時(shí)的不足。在正式比賽的那天，大家以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌迎接了最后的一場(chǎng)戰(zhàn)役，以出色的表現(xiàn)獲得了全校二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

廣播體操比賽是一項(xiàng)考驗(yàn)集體凝聚力的比賽。它要求參賽的同學(xué)不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作姿勢(shì)，還要顧及身邊的其他同學(xué)，保持動(dòng)作的一致和整齊。在這次比賽中，我們的同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)，通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的辛苦訓(xùn)練，大家也被凝聚到了一起，為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。這也應(yīng)對(duì)了學(xué)校舉辦本次廣播體操比賽的初衷。當(dāng)然也要感謝全程陪伴訓(xùn)練的各位老師以及學(xué)生會(huì)的工作人員，若是沒(méi)有他們的技術(shù)指導(dǎo)和工作支持，相信本次比賽也不會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：廣播體操比賽總結(jié)

吉興中學(xué)廣播體操比賽總結(jié)

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

為進(jìn)一步普及第八套廣播體操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高全校師生的集體意識(shí)，我校于2012年10月26日舉辦了第一屆廣播體操比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在教導(dǎo)處的部署下，在各學(xué)年組的配合下，在李沐軍組長(zhǎng)的組織下，在各個(gè)班主任的熱情參與下，比賽順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。

今天陽(yáng)光朗照，天氣微微有些寒冷，但是同學(xué)們卻以頑強(qiáng)拼搏的精神出色地完成了我們這次比賽任務(wù)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生，向在本屆廣播體操比賽中獲獎(jiǎng)的班級(jí)熱烈的祝賀，向所有團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出來(lái)的勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和克服困難的勇氣表示深深的敬意!

你們堅(jiān)定而有力的步伐，鏗鏘而嘹亮的口號(hào)，整齊而規(guī)范的動(dòng)作，以及聽(tīng)從指揮的大局觀念和凝聚向上的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分展現(xiàn)了我們吉興學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的優(yōu)秀，讓我們用掌聲為自己的出色表現(xiàn)喝彩!同學(xué)們，體操比賽是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的窗口，也是飛揚(yáng)青春活力的舞臺(tái)。我們欣喜地看到：連日來(lái)，通過(guò)廣播體操的整訓(xùn)與比賽，不僅提高了課間操的質(zhì)量，而且培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。同學(xué)們蓬勃向上、為集體爭(zhēng)光的精神令人振奮，很多班級(jí)都是利用休息時(shí)間參加集訓(xùn)，我們的班主任、體育老師親自帶隊(duì)訓(xùn)練，清晨、中午、放學(xué)后，一個(gè)個(gè)訓(xùn)練隊(duì)伍精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，形成了我校一道道亮麗的風(fēng)景，令人激動(dòng)和興奮。因此今天的成績(jī)是大家用汗水換來(lái)的，值得我們驕傲和自豪。

但是同學(xué)們，我還要說(shuō)，今天我們進(jìn)入的是體育競(jìng)技的賽場(chǎng)，明天我們要迎接的可是人生賽場(chǎng)的大比拼。人的一生將面臨無(wú)數(shù)個(gè)賽場(chǎng)，每個(gè)賽場(chǎng)都有不同的項(xiàng)目在等待著我們，我衷心希望同學(xué)們將不能為比賽而比賽，在平時(shí)的鍛煉中大家同樣要表現(xiàn)出本次比賽時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏、不服輸、不放棄的執(zhí)著精神，而且將這種比賽精神遷移到我們學(xué)習(xí)生涯中的各個(gè)領(lǐng)域。

希望大家都能記?。何覀兠總€(gè)人都將生活在群體之中，比賽不僅要有個(gè)人技術(shù)，還要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記“心系集體、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的法寶。希望同學(xué)們拿出比賽中的飽滿精神和昂揚(yáng)斗志，做到聽(tīng)號(hào)令，聽(tīng)指揮，守紀(jì)律，不掉隊(duì)，為班集體爭(zhēng)光，為吉興中學(xué)爭(zhēng)光。

吉興中學(xué)教導(dǎo)處

林恩和

2012.10.26

第四篇：廣播體操比賽總結(jié)

廣播體操比賽總結(jié)

為了深入推進(jìn)我院體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)大學(xué)生體育,增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，提高我院廣播體操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我院于2010年11月14日舉辦了大一學(xué)生的廣播體操比賽。此次活動(dòng)得到了院黨委和團(tuán)委的大力支持。

廣播體操是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也是展示自我風(fēng)采的窗口，更是同學(xué)們飛揚(yáng)青春激情的舞臺(tái)。

通過(guò)廣播體操的整訓(xùn)與比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了集體主義精神，形成了良好的班風(fēng)。

目前，學(xué)校正在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)氛圍，也正在努力豐富校園文化建設(shè)。本次的廣播體操比賽，不僅體現(xiàn)我院的好學(xué)風(fēng)采與奮發(fā)精神，還促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

我水利學(xué)院廣播體操比賽的舉行是集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力和時(shí)代氣息的一次大檢閱，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。在比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮、活力四射、斗志昂揚(yáng)，整齊的隊(duì)伍，飽滿的精神，舒展的動(dòng)作，展示了我院大學(xué)生的青春風(fēng)采，彰顯了我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。讓現(xiàn)場(chǎng)的所有人賞心悅目、精神倍增，充分反映出同學(xué)們高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。比賽中大家賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了友誼。

第五篇：廣播體操比賽總結(jié)

維新中心校

武術(shù)廣播體操比賽總結(jié)

為進(jìn)一步普及武術(shù)操（旭日東升），增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高全校師生的集體意識(shí)，我校于2012年5月11日舉辦了武術(shù)操比賽。本次武術(shù)操比賽，從布置任務(wù)，到集體學(xué)操，從各班的訓(xùn)練，到最后的比賽，歷時(shí)一個(gè)多月，全體同學(xué)，所有的班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽十分重視，不僅親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看，而且在賽后對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有關(guān)老師的積極組織，以及各個(gè)班級(jí)的熱情參與下，比賽順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。

一、一聲令下，三軍齊動(dòng)，武術(shù)操比賽體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風(fēng)貌。

自三月末起，全校掀起了學(xué)習(xí)武術(shù)操的高潮，體育老師利用早操、課間操進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，各班擠課余時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，演練隊(duì)形，熟悉動(dòng)作，糾正動(dòng)作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班紛紛搶占時(shí)間，把能利用上的時(shí)間全都用上了，本次廣播體操比賽恰遇雨期，天氣多變，很多班級(jí)為了糾正一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)甚至冒雨訓(xùn)練，犧牲休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，有的是班主任組織，有的是班干部自發(fā)地組織武術(shù)操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。這套武術(shù)操經(jīng)過(guò)同學(xué)們的千錘百練，變得熟悉了，規(guī)范了，自如了。達(dá)到了我們預(yù)定的目的。

二、比賽場(chǎng)面熱烈，隊(duì)列做操大為改觀。

所有的同學(xué)們都精神振奮，斗志昂揚(yáng)，以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，我們都為同學(xué)們的情緒感染了。場(chǎng)上各班的隊(duì)列緊湊，步伐整齊，隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序，做操動(dòng)作有力，整齊化一。我們的武術(shù)操比賽，顯示了我們較高的隊(duì)列和做操水平。

三、武術(shù)操比賽，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體，促進(jìn)了班集體的形成。武術(shù)操比賽，把我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，在家心往一處想，勁往一處使，班級(jí)的凝聚力空前的高漲。大家說(shuō)的是做操，想的是做操，大家講的是團(tuán)結(jié)，談的還是團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。

四、辯證地看結(jié)果：三分名次，七分收獲。

比賽是殘酷的，因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限，通過(guò)練操，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感，這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

武術(shù)操比賽，比什么？表面看是比一比哪個(gè)班操做得好，做得整齊劃一，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)質(zhì)是比一比哪個(gè)班的作風(fēng)頑強(qiáng)，哪個(gè)班團(tuán)結(jié)一致，哪個(gè)班同學(xué)集體主義感強(qiáng)烈。具備了作風(fēng)頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，武術(shù)操比賽上雖然失利了，但是在班級(jí)的其他工作上一定會(huì)有不凡表現(xiàn)。

我校的這一次武術(shù)操比賽按照正規(guī)大型比賽的程序和規(guī)則進(jìn)行，為以后更多的校園活動(dòng)做出了榜樣。通過(guò)比賽，學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到了集體的力量，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。整個(gè)校園也因此煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

維新中心校

2012年5月12日