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      學(xué)校兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)[精選5篇]

      時(shí)間:2019-05-13 18:47:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)》。

      第一篇:學(xué)校兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)

      兩爭兩創(chuàng)”工作總結(jié)

      創(chuàng)建文明校園 爭做文明師生

      安陽外國語小學(xué)坐落在具有三千多年歷史的世界文化遺產(chǎn)——殷墟西側(cè)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),環(huán)境整潔優(yōu)美,辦學(xué)成效顯著,在群芳燦爛的教育園地中,展示了亮麗的風(fēng)采。近年來,學(xué)校積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和和諧校園建設(shè),大力弘揚(yáng)“三平”精神,不斷加強(qiáng)師德建設(shè),深入開展以“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)文明教師、爭當(dāng)文明學(xué)生”為載體的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),營造了健康文明的育人環(huán)境,形成了以生為本的和諧校園文化氛圍。

      一、管理創(chuàng)新,民主決策

      學(xué)校確立了“人文化管理、研究型教師、學(xué)習(xí)型校園”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,精心打造辦學(xué)特色。領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強(qiáng),思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)化、制度化、民主化、人文化管理,強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識,責(zé)任意識,質(zhì)量意識。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,制定了《學(xué)校管理制度》,實(shí)施了年級組長負(fù)責(zé)制的管理模式,定期召開教職工代表大會(huì),增強(qiáng)教師民主參政意識。學(xué)校為教師提供了寬松的工作氛圍,搭建充分展示才華的平臺,開展了形式多樣、健康有益的文體活動(dòng),活躍身心,陶冶情操,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)了學(xué)校文明、和諧、健康發(fā)展。

      二、打造師德高尚的教師隊(duì)伍

      教師擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命,教師的文明程度直接影響到學(xué)校的精神文明建設(shè)。所以,學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)。制定了《學(xué)校師德師風(fēng)評估標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、省教育廳《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令 》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等教育法規(guī),學(xué)習(xí)特等勞模、除險(xiǎn)英雄任羊成、全國勞動(dòng)模范張榮鎖、全國模范教師王生英等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡;舉辦了“知榮辱、樹師德、強(qiáng)師能、鑄

      師魂”師德演講比賽,開展了“爭創(chuàng)文明學(xué)校,爭當(dāng)文明師生”活動(dòng),涌現(xiàn)出了安陽市黨員標(biāo)兵和志君等一批優(yōu)秀教師,鑄就了學(xué)校“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)、勇于爭先”的師德風(fēng)貌。目前,學(xué)校擁有3名省級骨干教師,1名市級名師,5名市級學(xué)科帶頭人,9名市級骨干教師。形成了“文明、博學(xué)、善思、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

      三、培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的少年兒童

      學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的育人思路,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校制訂了《學(xué)生必讀》手冊,實(shí)施了《班級量化考核方案》。學(xué)校深入開展“爭創(chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生”、“三理”教育等豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校的小記者活躍在校園內(nèi)外,經(jīng)風(fēng)雨,見世面;“知殷商愛安陽,爭做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的感情;邀請全國勞模、除險(xiǎn)英雄任羊成老人講述紅旗渠的故事,讓紅旗渠精神代代相傳;生動(dòng)有趣的夏令營活動(dòng),開闊了學(xué)生的視野,發(fā)揮了學(xué)生特長,張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性。有效的德育工作,促使學(xué)校形成了“勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、活潑”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      四、創(chuàng)建校園文化,營造育人氛圍

      學(xué)校重視校園文化建設(shè),努力提高校園文化品位,優(yōu)化文明育人氛圍。學(xué)校注重綠化、美化、凈化,精心建設(shè)花園式校園。著名書法家題寫的校名端莊秀麗;學(xué)校路牌上清華路、哈佛路、劍橋路的命名寓意深刻;宣傳欄展示學(xué)生一幅幅精美的作品;校史展覽室布置品味高雅;教學(xué)樓內(nèi)的文化長廊獨(dú)具特色;班級教室、辦公室文化氛圍別開生面。校園無處不滲透著豐富的文化,無處不寄托著學(xué)校殷切的希望,使得學(xué)校成為師生生活的家園、精神的樂園、求知的學(xué)園。

      五、抓好綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”

      學(xué)校努力構(gòu)建充滿活力的和諧教育,全力打造平安校園。

      學(xué)校制定了《安全工作規(guī)定》和《安全工作分級負(fù)責(zé)制、分管責(zé)任制》制度,健全組織,明確責(zé)任,層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校不斷加強(qiáng)安全硬件設(shè)施,采取校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班,節(jié)假日、夜間巡邏護(hù)校等安全防范措施,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校高度重視校舍、交通、食品、消防等方面的日常安全管理工作。對學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育、珍愛生命教育、法律教育,強(qiáng)化安全意識,提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校積極與轄區(qū)單位密切配合,加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理,為學(xué)生營造了更好的成長環(huán)境。

      六、辛勤耕耘,碩果累累

      學(xué)校突出抓管理,強(qiáng)力抓環(huán)境,著力抓質(zhì)量,重力抓精神文明建設(shè),取得了驕人的成績。學(xué)校先后被評為全國少年軍校示范校、全國紅旗大隊(duì)、市文明學(xué)校、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、市先進(jìn)家長學(xué)校、市城區(qū)庭院綠化先進(jìn)單位、市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、市平安校園先進(jìn)單位、市教研先進(jìn)單位、市未成年人思想道德教育工作先進(jìn)集體。榮獲省首屆小學(xué)英語短劇評展一等獎(jiǎng)、省第二屆合唱節(jié)大賽童聲組銀獎(jiǎng)、市教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、市少年兒童合唱大賽特等獎(jiǎng)、市課本劇大賽一等獎(jiǎng)、市第六屆少年軍校檢閱特等獎(jiǎng)。學(xué)校被授予省中小學(xué)心理健康教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

      如今,校園里文明之花朵朵綻放,異彩紛呈。今后,學(xué)校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,廣大教師以嶄新的精神面貌,以昂揚(yáng)的斗志,開拓創(chuàng)新,為建設(shè)文明、和諧校園,辦好人民滿意的教育而不懈努力!

      安陽外國語小學(xué) 2011年8月26日

      “兩爭兩創(chuàng)”工作總結(jié)

      創(chuàng)建文明校園 爭做文明師生

      河南省安陽外國語小學(xué)

      2011.8

      第二篇:兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)

      兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)

      我校深入開展“創(chuàng)爭”活動(dòng),結(jié)合我校的實(shí)際,積極探索加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),引導(dǎo)全體員工的職業(yè)行為,大力培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的精神,充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)組織在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中的作用。

      一、發(fā)揮宣傳教育職能,為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校努力。

      在當(dāng)今知識爆炸的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,競爭的日趨激烈,要求學(xué)校教職工要不斷更新知識,不斷用新知識新理念武裝、提高、充實(shí)自己,否則,就會(huì)被時(shí)代淘汰。也就是說,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,無學(xué)習(xí)力的職工可能會(huì)很快成為庸才,無學(xué)習(xí)力的人會(huì)很快下崗失業(yè),無學(xué)習(xí)力的學(xué)校會(huì)很快被淘汰或被兼并。為此,學(xué)校工會(huì)積極在教職工中開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的教育工作。一是加強(qiáng)對各級干部的宣傳引導(dǎo),讓各級干部充分認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的意義,目的是什么;讓各級干部認(rèn)識到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)要取得實(shí)效,必須形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局。二是加強(qiáng)對職工群眾的宣傳教育,開展“新形勢下教職工要不要學(xué)習(xí)”和“新課改中教師要如何學(xué)習(xí)”的討論。三是利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行廣泛宣傳,營造知識育人、科技育人、讀書育人的良好氛圍,形成尊重知識,鼓勵(lì)創(chuàng)新的推進(jìn)機(jī)制。四是積極開展社會(huì)法制宣傳教育。學(xué)校經(jīng)常對教職工進(jìn)行法制教育,尤其是對教師加強(qiáng)師德教育,依法執(zhí)教,以理服人,不能發(fā)生違反《教育法》、《教師法》、《未成年人義務(wù)教育法》等法規(guī),并組織教職工參加各種知識競賽,增強(qiáng)教職工法制觀念。通過這些活動(dòng),職工們進(jìn)一步了解了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要意義,從而加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的理念,一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的熱潮在職工中逐漸興起。

      二、以活動(dòng)為載體,努力地把職工吸納到“創(chuàng)爭”活動(dòng)中來

      開展“創(chuàng)爭”活動(dòng),關(guān)鍵在于把職工群眾的積極性充分調(diào)動(dòng)起來,并把他們組織和吸納到這一活動(dòng)中來。對此,學(xué)校工會(huì)和學(xué)校各部門以活動(dòng)為載體,開展了一些活動(dòng):

      一是以開展“人人參與新課改”和“積極采用新教學(xué)模式進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)”為載體,推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建立。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極組織教師開展探索新的教學(xué)模式應(yīng)用的教學(xué)改革,開展了一系列優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、研究課等獻(xiàn)課、賽課活動(dòng),極大地推動(dòng)了教師成才風(fēng)氣的形成。

      二是積極開展各種有利教職工的文體活動(dòng),促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展。比如開展以年級組為單位的職工男女籃球賽及同其他單位友誼賽、職工舞蹈隊(duì)排練文藝節(jié)目、在活動(dòng)中師生同臺演出,不僅豐富了教職工業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園活動(dòng)陣地建設(shè),而且對教職工心身健康起到積極作用。

      三是堅(jiān)持開展“三育人”活動(dòng)。學(xué)校特別是在環(huán)境育人方面做了大量工作,校園內(nèi)大樹成排,綠化帶整潔有序,一年四季擺放上百盆盆花(請園林處負(fù)責(zé)和專職綠化工),修了屋頂花園。

      通過以上活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參與“創(chuàng)爭”活動(dòng)的熱情。

      三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),依靠教職工辦學(xué)

      學(xué)校要發(fā)展,除了有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子外,就必須堅(jiān)持靠教職工辦學(xué),充分發(fā)揮教職工尤其是教師積極性,因此我們在教育教學(xué)過程中,一是為他們創(chuàng)造良好的生活、工作環(huán)境;二是積極解決他們的實(shí)際困難或問題;三是肯定他們的工作業(yè)績,在榮譽(yù)和待遇方面盡可能地做好,比如提高老齡教職工補(bǔ)貼,課時(shí)補(bǔ)貼等,在當(dāng)前競爭激烈的形勢下,雖然老師們感到各方面的壓力較大,但工作積極性和自我提高的意識比較強(qiáng),為把我校打造成一個(gè)“精品+特色”的學(xué)校,做出了積極努力。

      四、加強(qiáng)師培工作,提高教師素質(zhì)。

      師資力量如何直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量,因此,學(xué)校始終把師培工作放在重要地位來抓。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,目前有部分教師仍在函授本科學(xué)習(xí)。學(xué)校支持教師提高學(xué)歷層次,積極安排教師參加不同層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及技能培訓(xùn),使之成為既有高學(xué)歷又有高水平的適合于新形勢發(fā)展需要的合格教師。近年來,學(xué)校重點(diǎn)是對教師進(jìn)行新課改和多媒體教育手段的培訓(xùn),收到良好效果。

      總之,“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型員工”是學(xué)校工作之需,生存之本,發(fā)展之基。深入開展“創(chuàng)爭”活動(dòng),提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想是前提,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的工作格局是關(guān)鍵;建立健全有效的工作機(jī)制是保障。我校工會(huì)將按照學(xué)習(xí)型組織的要求,一如既往得探索“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型員工”的有效途徑,為提高職工隊(duì)伍素質(zhì),為全面提高學(xué)校的綜合競爭力和全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校做出不懈的努力

      第三篇:兩爭兩創(chuàng)工作總結(jié)

      兩路口小學(xué)“兩創(chuàng)兩爭”文明學(xué)??偨Y(jié) 我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)校,現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,近200名學(xué)生,教職工13人,其中省市級高級教師4人,一級教師6人。學(xué)校創(chuàng)辦來,我們本著“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,發(fā)展個(gè)性特長;創(chuàng)辦一流學(xué)校,提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn),遵循依法治校,以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過去的一年里,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位,狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),取得了可喜的成績。

      一、全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學(xué),依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革,堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位,重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來,我校以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立?!睉?zhàn)略,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升,社會(huì)聲譽(yù)越來越高。

      與此同時(shí),我校不斷鞏固“兩路口是農(nóng)村小學(xué)的一個(gè)牌子”的教育成果,并在此基礎(chǔ)上依據(jù)自身特點(diǎn)不斷落實(shí)“培養(yǎng)學(xué)生‘五會(huì) 1

      一有’(會(huì)做人,會(huì)生存,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)健體,會(huì)審美,有特長。)”的辦學(xué)特色。面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,使文化課學(xué)生 “學(xué)有所成”同時(shí)讓體育、藝術(shù)等各類學(xué)生共同成長。

      在智育工作上,我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《兩口小學(xué)一日常規(guī)》,開齊課程,開足課時(shí),無隨意增減現(xiàn)象,每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級日志編寫工作。通過自習(xí)課和班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,通過小型運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感。

      二、重視精神文明建設(shè),能多途徑、全方位開展德育工作,有“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)的工作方案,積極組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng),校園文化建設(shè)成績顯著,具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí),著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化,使師生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒掛在校園突出顯耀的位置,成為兩路口人思想和行動(dòng)的指南和動(dòng)力。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人,然后成才;健康第一,學(xué)習(xí)第二;營造和諧,體驗(yàn)幸?!钡挠擞^念,提出“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”的輕松育人環(huán)境,教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題,真正踐行素質(zhì)教育;通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,大力開展精神文

      明創(chuàng)建活動(dòng),做到有檢查、有評比。如班級文化建設(shè),學(xué)生儀容儀表檢查,學(xué)校十佳評選等。各項(xiàng)制度的完善,以及活動(dòng)的開展,使校容校貌煥然一新,形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

      三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,廉潔奉公,聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線,親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué),“包學(xué)科、包班級”;在教學(xué)管理上,實(shí)行“包年級分工負(fù)責(zé)制”,以“課堂教學(xué)”為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”,堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”,利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。

      四、學(xué)校教代會(huì)制度健全,管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄,并通過教職工大會(huì),廣泛聽取大家意見,及時(shí)公開重大事項(xiàng),實(shí)行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論,再認(rèn)真組

      織貫徹實(shí)施。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行,實(shí)行亮牌收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。

      五、校容校貌衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)施“有限空間,無限精彩”的戰(zhàn)略方針,讓師生有一個(gè) “安靜” “和諧” “舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,今年,學(xué)校投入資金幾萬元進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè),完善消防設(shè)施,改善教學(xué)及辦公條件,改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè),校園廣播每天按時(shí)播報(bào),宣傳欄和每班板報(bào)定期更新,各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔,學(xué)生講文明、懂禮貌,教學(xué)環(huán)境寬松和諧,形成了濃厚的校園文化氛圍。

      六、注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),治安狀況和秩序良好,沒有發(fā)生安全事故,師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象,學(xué)校局勢穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度,同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救

      能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故,學(xué)校也被多次評為 “安全文明校園”。

      七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定,沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費(fèi)現(xiàn)象。利用假期,學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,人人寫出心得體會(huì),從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是,我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作,忠誠要民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。

      回首過去的一年,是我們兩路口成長的一年,也是我們收獲的一年,在師生的共同努力下,我校榮獲教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng);我校運(yùn)動(dòng)員代表趙崗鄉(xiāng)參加縣級運(yùn)動(dòng)會(huì);我校被縣教體局授予“安全校園”稱號。請大家相信兩路口小學(xué)的明天將更加光輝、燦爛!

      第四篇:兩爭兩創(chuàng)材料

      某中“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)匯報(bào)材料

      2012年以來,根據(jù)中心校在全鎮(zhèn)開展“兩爭兩創(chuàng)”的活動(dòng)部署,我校廣大教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)中央8號和16號文件精神,堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,深入開展“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)文明教師、爭當(dāng)文明學(xué)生”的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),成效顯著?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體

      加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。在過去的一年里,領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治覺悟和理論水平;工作中,班子成員在校長的帶領(lǐng)下既有明確的分工,又有相互之間的協(xié)作和配合,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入各年級、各教研組和廣大教師一起開展教育教研活動(dòng),抓過程管 理,促教學(xué)質(zhì)量,成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心。

      二、堅(jiān)持依法治校,積極推進(jìn)改革

      1、堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校。一年來我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小城市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等教育法規(guī),學(xué)習(xí)了國家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《項(xiàng)城教師十不準(zhǔn)》,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《某中教師考核細(xì)則》、《某中班級量化考核細(xì)則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,教職工人手一冊,進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強(qiáng),在教育 教學(xué)過程中,沒有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。

      2、積極推進(jìn)教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。一年來,我校圍繞著提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,在教師隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)、建立激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制、完善民主管理和公物管理等方面都進(jìn)行了 改革創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。

      三、加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

      1、領(lǐng)導(dǎo)班子對“兩創(chuàng)兩爭”工作高度重視。2009年2月,領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校關(guān)于開展兩爭兩創(chuàng)活動(dòng)的通知精神,結(jié)合學(xué)校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)方案,成立了以校長為組長、副校長為副組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了以其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的工作隊(duì)伍,對教職工進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),充分認(rèn)識開展“兩創(chuàng)兩爭”的意義。

      2、切實(shí)組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng),校園文化建設(shè)成效顯著。一年來學(xué)校教務(wù)處、業(yè)務(wù)組牽頭組織了全校教師參加的“課堂比武”、“籃球比賽”等活動(dòng),政教處、團(tuán)委牽頭組織了全體學(xué)生參加的“爭做活雷鋒”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“拔河比賽”“乒乓球比賽”等富有意義的活動(dòng)。通過這些有益的活動(dòng),提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神,培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。

      3、加強(qiáng)德育教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校把德育工作貫穿到教育和管理的全過程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,把培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn),通過“班級管理、學(xué)生管理、寢室管理、家長學(xué)?!钡韧緩饺鎯?yōu)化環(huán)境;通過開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng),提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。開展養(yǎng)成教育。學(xué)校以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體目標(biāo),從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面,多形式,多途徑對學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育,學(xué)生的文明態(tài)度,自理能力明顯提高。廣泛宣傳《文明班集體標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)學(xué)生爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明集體,由學(xué)生會(huì)值日干部每天輪流打分,實(shí)行一周一小結(jié),一周一通報(bào),一月一總評,做為評選文明班集體的依據(jù)。在學(xué)生管理中,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。開展讀書演講活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。舉辦元旦班級文藝匯演,使學(xué)生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育,提高自己欣賞能力;認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)。我校在學(xué)生中開展 “書法、繪畫”、“英語會(huì)話比賽”、“作文競賽”等活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生特長,弘揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。開展“三理教育”。開設(shè)“三理教育課程”,加強(qiáng)“三理”教育陣地建設(shè),任課教師在“三理”方面率先垂范,完善自我,關(guān)愛學(xué)生。開展主題教育。各班以“三理教育”活動(dòng)為主題,開班會(huì),學(xué)校通過看影視,課堂教學(xué),課外活動(dòng),歌詠比賽,文藝演出多種途徑活動(dòng)的開展,深化“三理教育”;舉辦“三理”教育知識演講、講座,營造了“三理”教育的濃厚氛圍。同時(shí)開展法制教育。依法治教、依法治校,緊緊圍繞學(xué)校工作大局,深入開展法制宣傳教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,教育師生學(xué)法、知法、守法、用法,學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外,還開展“五心”教育。五心即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給父母、把關(guān)心獻(xiàn)給別人、把信心留給自己。把五心教育和豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,寓教于樂,提高活動(dòng)效果。開辦家長學(xué)校。以校長為主要輔導(dǎo)教師,本學(xué)年開辦了兩期家長學(xué)校,使家長明白了家庭教育的重要性,學(xué)到了基本的家庭教育特點(diǎn)、規(guī)律和方法。學(xué)生通過家庭教育、學(xué)校教育,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的道德品質(zhì)。春風(fēng)化雨,潤物無聲,通過開展“爭創(chuàng)”活動(dòng),一個(gè)“團(tuán)結(jié)文明、開拓進(jìn)取”、平等、友愛、和諧的育人環(huán)境逐步形成,有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。一年來,學(xué)校加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn),不斷提高班主任隊(duì)伍的管理水平;重視家長在學(xué)生教育中的重要作用,構(gòu)建起學(xué)校、家長、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),在學(xué)生德育教育上實(shí)現(xiàn)了無縫隙管理,也保證了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,逐步形成了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極向上的校風(fēng)校紀(jì)。

      四、加強(qiáng)民主管理,提高管理效益

      “全心全意依靠教職工”是我校的治校方針。我校堅(jiān)持每年召開1--2次教代會(huì)會(huì)議,對學(xué)校重大問題進(jìn)行決策和監(jiān)督。學(xué)校的重大決策、管理體制、改革方案等都事先征求意見,在教代會(huì)上交代表審議,提出修改意見,教代會(huì)通過后學(xué)校方正式執(zhí)行。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支情況每年也在教代會(huì)上作書面報(bào)告。現(xiàn)已初步形成了在校長負(fù)責(zé)制下行政管理和民主管理相互依存,互為補(bǔ)充的新型學(xué)校管理體制。民主管理工作的不斷增強(qiáng),使學(xué)校重大決策通過民主管理程序變成科學(xué)決 策。

      五、重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理,校容校貌整潔,環(huán)境優(yōu)美 一年來,我校先后對男女公寓樓院進(jìn)行了硬化,對教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了粉刷,對門窗進(jìn)行了油漆,安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),新建了兩個(gè)水泥籃球操場,一個(gè)20多平米的觀禮臺,新拉圍墻70多米,鐵藝柵欄100多米,新修水泥路兩條,新配高標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室,對綜合實(shí)驗(yàn)樓周圍,教學(xué)樓后左側(cè)進(jìn)行了綠化,美化,綠化區(qū)內(nèi)新添了健身器材,新建了三組雕塑,營造了四季花開、溫馨和諧的優(yōu)美環(huán)境。在重視學(xué)校硬件的同時(shí),學(xué)校加大了管理力度,把校園劃分為若干個(gè)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),落實(shí)到班、落實(shí)到人,實(shí)行一天兩掃、全天保潔的 衛(wèi)生制度,做到了校園衛(wèi)生無死角、無紙屑、無煙蒂、無痰跡。

      六、綜合治理常抓不懈,確保校園和師生的安全

      我校實(shí)行校長帶班的中層干部、班主任值班制度、安全巡查制度、來客來訪登記制度、各種安全預(yù)案完備,校園治安狀況良好,沒有發(fā) 生安全事故,師生均無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。2009年,我校被評為“周口市安全文明校園”

      七、學(xué)校沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

      總之,我校在“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)中,做到了領(lǐng)導(dǎo)有力,全員參與,創(chuàng)新形式,多層次、全方位地開展,取得了一定的成績,我們將以榮 譽(yù)作為動(dòng)力,把這項(xiàng)活動(dòng)搞得更深入更扎實(shí),取得更大的成績。

      第五篇:兩創(chuàng)兩爭工作總結(jié)1

      **中學(xué) “兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)總結(jié)

      我?,F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,近800名學(xué)生,教職工80人。近幾年來,我們本著“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,發(fā)展個(gè)性特長;創(chuàng)辦一流學(xué)校,提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn),遵循依法治校,以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過去的一年里,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位,狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),取得了可喜的成績。

      一、全面貫徹教育方針

      全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策,模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定,依法辦學(xué),依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革,堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位,重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來,我校以鄧小平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立?!睉?zhàn)略,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升,連續(xù)四年獲得“**市教育教學(xué)先進(jìn)單位”,社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。

      與此同時(shí),我校不斷鞏固“**市示范性學(xué)?!钡慕逃晒⒃诖嘶A(chǔ)上依據(jù)自身特點(diǎn)不斷落實(shí)“培養(yǎng)學(xué)生?五會(huì)一有?(會(huì)做人、會(huì)生存、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)審美、有特長)”的辦學(xué)特色。面向全體學(xué)生,實(shí)施學(xué)生自主管理特色,讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。使文化課學(xué)生 “學(xué)有所成”,同時(shí)讓體育、藝術(shù)等各類學(xué)生共同成長。在智育工作上,我校認(rèn)真貫徹規(guī)范化管理要求,開齊課程,開足課時(shí),無隨意增減現(xiàn)象,每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級日志編寫工作。通過自習(xí)課和班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,通過春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感。

      二、重視精神文明建設(shè)

      能多途徑、全方位開展德育工作,有“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)的工作方案,積極組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng),校園文化建設(shè)成績顯著,具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí),著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化,使師生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒語寫在黑板突出顯耀的位置,成為**一中學(xué)生思想和行動(dòng)的指南和動(dòng)力。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人,然后成才;健康第一,學(xué)習(xí)第二;營造和諧,體驗(yàn)幸福”的育人觀念,提出“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”的輕松育人環(huán)境,教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展” 的主題,真正踐行素質(zhì)教育;通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),做到有檢查、有評比。如班級文化建設(shè),學(xué)生儀容儀表檢查,學(xué)校十佳評選等。各項(xiàng)制度的完善,以及活動(dòng)的開展,使校容校貌煥然一新,形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

      三、加強(qiáng)建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作

      班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,廉潔奉公,聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革,全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線,親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué),“包學(xué)科、包年級、包單元、包班級”;在教學(xué)管理上,實(shí)行“包年級分工負(fù)責(zé)制”,以“課堂教學(xué)”為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”,堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”,利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。

      四、健全制度管理科學(xué)

      學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄,并通過教職工大會(huì),廣泛

      聽取大家意見,及時(shí)公開重大事項(xiàng),實(shí)行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論,再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

      五、營造濃厚文化氛圍

      為了實(shí)施“有限空間,無限精彩”的戰(zhàn)略方針,讓師生有一個(gè) “安靜” “和諧” “舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,今年,學(xué)校投入資金幾萬元進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè),完善消防設(shè)施,改善教學(xué)及辦公條件,改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè),校園廣播每天按時(shí)播報(bào),宣傳欄和每班板報(bào)定期更新,各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔,學(xué)生講文明、懂禮貌,教學(xué)環(huán)境寬松和諧,形成了濃厚的校園文化氛圍。

      六、創(chuàng)建平安和諧校園

      注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),治安狀況和秩序良好,沒有發(fā)生安全事故,師生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象,學(xué)校局勢穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度,同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故,學(xué)校也被多次評為 “安全文明校園”。

      七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

      學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,人人寫出心得體會(huì),從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是,我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作,忠誠

      要民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。

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