第一篇：2005年秋學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

2005年秋學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

本期來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以重要思想和黨的十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體為載體，以提升學(xué)校的管理水平和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理體制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加快現(xiàn)代信息技術(shù)教育和基礎(chǔ)教育課程改革步伐。結(jié)合學(xué)校具體情況，全面展開了各項(xiàng)工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，較好地完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作獲得了階段性的成果?，F(xiàn)將本期展開的主要工作、體會(huì)總結(jié)以下：

一、重點(diǎn)工作

（一）德育工作：

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)有了明顯進(jìn)步。教師是學(xué)生的榜樣，在教育進(jìn)程中有著身體力行的作用。因此，本年度狠抓了教師師德建設(shè)，使教職工整體素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，初步構(gòu)成了一個(gè)學(xué)生信任、家長放心、社會(huì)滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。依照上級部分的安排，各校利用政治、業(yè)務(wù)、例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》、《教師十不準(zhǔn)》等教育理論，展開了廣泛討論，寫出心得體會(huì)300余篇。從而使教職工進(jìn)一步進(jìn)步了熟悉，明確了方向，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和從教的光榮感，增強(qiáng)了教書育人的信心，進(jìn)步了工作效力。結(jié)合黨員冬訓(xùn)組織全體黨員學(xué)習(xí)了《中共中心關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，展開了如何在教育教學(xué)實(shí)踐中保持黨員先進(jìn)性的討論，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。初中部、太平結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作中的突發(fā)事件，組織教師學(xué)習(xí)《誰來解救破碎的心》、《一教鞭惹下的麻煩》等教師不規(guī)范教學(xué)行為案例，結(jié)合教學(xué)工作中的突發(fā)事件展開了“鑄師德、樹師風(fēng)、練師功”系列活動(dòng)，把教學(xué)質(zhì)量和師德、師能、師風(fēng)聯(lián)系起來，收到了良好的效果。

2、通過各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。重視學(xué)校的團(tuán)隊(duì)和少隊(duì)工作，狠抓學(xué)生平常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如永星、草湖小學(xué)集中進(jìn)行了“養(yǎng)成教育月活動(dòng)”“安全教育日”“書信征文”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、和遵紀(jì)遵法教育；初中部很好的落實(shí)了宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神系列活動(dòng)，各年級、各班根據(jù)政教處實(shí)施方案制定出了班級實(shí)施細(xì)則，以講座、觀看碟片、圖片展覽展開此項(xiàng)工作，共進(jìn)行活動(dòng)達(dá)15次之多；在六種習(xí)慣的培養(yǎng)方面，甲子墩、二壩小學(xué)展開了演講、歌詠、寫字等比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的寫字、瀏覽、衛(wèi)生等習(xí)慣。各小學(xué)都成立了“紅圍巾監(jiān)視崗”，各校通過教師節(jié)、國慶節(jié)、、元旦等重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。使學(xué)生進(jìn)一步遭到了愛黨、愛祖國、愛人民、尊敬師長教育，建立了良好的思想品質(zhì)，養(yǎng)成了良好的道德風(fēng)尚。

（二）教學(xué)工作：

1、嚴(yán)格規(guī)范管理，管理突出以人為本。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。本學(xué)期學(xué)校管理突出以人為本，從校長做起，對教職工工作少一點(diǎn)指責(zé)、多一點(diǎn)指導(dǎo)，少一點(diǎn)處罰、多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)批評、多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)苛求、多一點(diǎn)愛惜。開校初對校長、教導(dǎo)主任及學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，也是構(gòu)成良好教學(xué)秩序的保證。這一學(xué)期，近一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化規(guī)范管理，堿灘中學(xué)切實(shí)實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)下的分年級管理體制，在各小學(xué)改革僵化的常規(guī)管理，激活管理思惟，重新修改和制定了符合本校的《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制》，重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的預(yù)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。12月底校長和主任在野水開研討會(huì)，探討備課制度和探索評價(jià)制度，為我鎮(zhèn)下一步真正改革評價(jià)制度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、緊抓教育教學(xué)工作，堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為突破口，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量

中心學(xué)校始終堅(jiān)持“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線”，把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的突破口放在改革課堂教學(xué)上，改變教師陳腐的教學(xué)模式，引進(jìn)新課改的教育理念和教學(xué)方法，給課堂教學(xué)注進(jìn)了新鮮血液。堿灘中學(xué)在上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、洋思課堂模式改革探索的基礎(chǔ)上，以初一年級為重點(diǎn)，按要求、按標(biāo)準(zhǔn)，有步驟、高效力地實(shí)施課改。在各小學(xué)一、二年級新課改實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)教師建立了學(xué)天生長檔案袋。以小組合作學(xué)習(xí)為主，其他教學(xué)方式為輔，“一法為主、多法并舉”的課堂教學(xué)模式，穩(wěn)固扎實(shí)地推動(dòng)新課改的順利實(shí)施。同時(shí)，11月份派學(xué)校管理者、教師共3人赴寧夏靈武外出新課改學(xué)習(xí)一周，開闊了教師的視野，拓寬了教師的教育教學(xué)思想。

中心學(xué)校積極展開教研活動(dòng)，建立“以研興校、以研立?！钡慕谈囊庾R(shí)，“只研不教虛，只教不研淺”，我們深知教和研的辯證關(guān)系，依照區(qū)教育局提出的“六個(gè)一”和“四個(gè)結(jié)合”的要求，依照《中心學(xué)校聯(lián)校教研組工作制度》、《關(guān)于建立校本教研制度的實(shí)施方案》展開教研活動(dòng)，本學(xué)期鎮(zhèn)級的各類公然課、示范課活動(dòng)達(dá)10次，召開各類專題研討活動(dòng)6次。前后推廣應(yīng)用“愉快教學(xué)”、“成功教學(xué)”等多種先進(jìn)的教學(xué)方法，10月份全鎮(zhèn)教師“優(yōu)良課”評選活動(dòng)分初中、小學(xué)組進(jìn)行，評選出8名獲獎(jiǎng)?wù)?，并直接確定為鎮(zhèn)級骨干教師。確立合適本校實(shí)際的“說課--上課--評課——反思”方法，接著進(jìn)行試驗(yàn)，直到成型為止，最后，每位教師根據(jù)“說課--上課--評課——反思”經(jīng)驗(yàn)，分別進(jìn)行“說課--上課--評課——反思”活動(dòng)。由于加強(qiáng)了教學(xué)管理，改進(jìn)了教學(xué)方法，特別是通過“說課--上課--評課——反思”活動(dòng)，使教師的整體素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)；南、北片小學(xué)教研組和初中教研組共組織公然課示范課29節(jié)，教研組展開了教師教案展評、幼兒園行為習(xí)慣觀摩、作文課探討等一系列教研活動(dòng)；南片教研組組織本片六年級畢業(yè)班教師就六年級工作進(jìn)行交換研討；為解決課改實(shí)驗(yàn)一、二年級教師對新教材的困惑和不適應(yīng)，專門安排一年級語、數(shù)示范課，組織教師相互交換，共同探討解決課改中碰到的題目，總結(jié)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加大新課改的培訓(xùn)。中心學(xué)校要求各校以校本培訓(xùn)為主動(dòng)力，加大新課改培訓(xùn)的力度。開校初中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行為期3天的校本培訓(xùn)，各校完善了《新課程培訓(xùn)計(jì)劃》、《新課程改革實(shí)施方案》，利用周二、周四晚在各學(xué)校展開新課程校本培訓(xùn)，培訓(xùn)次數(shù)達(dá)73次之多。要請教師在新課程教學(xué)實(shí)踐中、在課堂教學(xué)模式改革當(dāng)選中自己的“實(shí)驗(yàn)田”活學(xué)活用，落實(shí)了走進(jìn)新課程，挑戰(zhàn)課堂模式，反思課堂新教法等反思交換活動(dòng)，增進(jìn)了新教育理念的學(xué)習(xí)和教師教育思想的構(gòu)成。

2、加大教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)力度。本期各校充分利用遠(yuǎn)程教育對教師、遠(yuǎn)程教育管理教師進(jìn)行了總計(jì)約100多個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以課件制作軟件PowerPoint、Authorware和Word、EXCEL經(jīng)常使用軟件的學(xué)習(xí)。本著以教促學(xué)的目的，各學(xué)校出題對參加學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行了理論和上機(jī)測試。

3、重視加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)。制定了《堿灘鎮(zhèn)中心學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃》，明確第一年站穩(wěn)講臺(tái)，在“穩(wěn)”字上加工夫；第二年站好講臺(tái)，在“好”字上下工夫；第三年出成績，在“成績”上下工夫，逐漸進(jìn)進(jìn)骨干教師行列。將青年教師和退居二線的老教師建立同伴互助關(guān)系，不定期、不定時(shí)的深進(jìn)課堂聽課，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)教師在課堂上存在的題目，并及時(shí)給予指導(dǎo)催促。我鎮(zhèn)有4名青年教師參加課件大賽取得市級一、二等獎(jiǎng)。7名教師參加區(qū)教育局信息中心考試7人次獲得證書。今年我鎮(zhèn)有4位教師的4篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表。在《我心目中的教師》征文中，有8名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)。

（四）加快信息化建設(shè)步伐在國家教育部及教育部李嘉誠基金會(huì)的投資和大力支持下，我鎮(zhèn)到目前為止共建成地面衛(wèi)星接收站10個(gè)，多媒體微機(jī)室1個(gè)，多功能廳1個(gè)，教學(xué)光盤播放點(diǎn)1個(gè)，全鎮(zhèn)各中小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)（除劉莊教學(xué)點(diǎn)外）已全部同享遠(yuǎn)程教育資源，具有了現(xiàn)代化的電教裝備。為貫徹落實(shí)甘州區(qū)教育局《關(guān)于實(shí)施國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目的通知》精神，充分熟悉教育現(xiàn)代化的重要性，充分熟悉實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程對農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓此項(xiàng)工作，又爭取投資建立了多功能廳1個(gè)、遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)和播放點(diǎn)各1個(gè)，各學(xué)校都建好了多媒體計(jì)算機(jī)教室，共建多媒體教室10個(gè)，購買白磁板11塊，并專抽電教員1人，將遠(yuǎn)程教育接收裝備和計(jì)算機(jī)教室相連，充分利用現(xiàn)有裝備，實(shí)現(xiàn)資源同享，為教師學(xué)習(xí)提供寬松的環(huán)境。為探索農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育利用的新模式，我鎮(zhèn)8所項(xiàng)目校上報(bào)的8個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，已由區(qū)教育局信息中心立項(xiàng)批準(zhǔn)，正式進(jìn)進(jìn)實(shí)施階段。對管理教師在工作中積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和好的做法，除在管理教師之間相互交換外，還讓他們寫成論文，其中有3篇報(bào)送給區(qū)教育局舉行的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”論壇。

（五）以安全為己任，狠抓安全工作安全責(zé)任重于泰山。鎮(zhèn)中心學(xué)校從實(shí)踐重要思想的高度，牢固建立安全第一的意識(shí)，開校初和各校校長簽定了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，嚴(yán)格依照分級負(fù)責(zé)制，各司其職，各負(fù)其責(zé)，并制定了各校相應(yīng)的安全預(yù)警機(jī)制、安全排查制度，中心學(xué)校成立督查組，下校進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)對學(xué)校的校舍、用電、食堂食品安全進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的題目及時(shí)提出整改措施，排除安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，各校適時(shí)適地展開安全專題講座，太平學(xué)校成立紅圍巾監(jiān)視崗，成立學(xué)生安全小組。放假前，中心學(xué)校專門開會(huì)對暑假安全又做了進(jìn)一步部署，并專門下發(fā)文件。各學(xué)校上交了冷假值班安全工作責(zé)任書，從責(zé)任制度上確保師生的安全。

二、其他工作1.加強(qiáng)幼兒園工作。開校初，和城區(qū)小學(xué)幼兒園展開了幼兒教師結(jié)對交換活動(dòng)，互派教師學(xué)習(xí)，使幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都有所進(jìn)步。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各學(xué)校利用黑板報(bào)、少隊(duì)報(bào)、學(xué)習(xí)園地、班隊(duì)周報(bào)，大張旗鼓地宣傳健康向上的思想。在校園制作藝術(shù)性、思想性強(qiáng)的宣傳標(biāo)語，無形中陶冶了學(xué)生的情操，提升了學(xué)校的品位。

三、存在的題目

在回顧成績的同時(shí)，我們蘇醒地熟悉到，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作存在一些不容忽視的題目:

1、是教育經(jīng)費(fèi)不足的矛盾仍然十分突出。雖然黨委、政府作了一定努力，但因投進(jìn)有限，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，嚴(yán)重制約著教學(xué)軟硬件設(shè)施的建設(shè)。

2、一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新的教育情勢熟悉不清?？瓷贤鶎W(xué)校一團(tuán)和氣，實(shí)際上各方面工作沒有可行的管理制度和鼓勵(lì)機(jī)制，工作上還存在有冷熱病現(xiàn)象。

3、教師壓力不足，課改工作有空缺。主要表現(xiàn)在個(gè)別教師觀念上沒有一種“洗心革面”的變化，只是重視一種課改的現(xiàn)象。而沒有深進(jìn)到課改的本質(zhì)中。在學(xué)生個(gè)性發(fā)展、學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評價(jià)發(fā)展上著眼，在師生關(guān)系、在教師角色的定位上沒有明確熟悉，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作不到位等。

4、各校的教研水平還處于低水平、低層次階段。教師對教研興校的重要性及教研與教學(xué)的辯證關(guān)系熟悉還比較浮淺。

針對以上題目，我們今后的奮斗目標(biāo)及工作假想是：

1、改革課堂顯現(xiàn)方式，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教育建設(shè)和教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

3、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力進(jìn)步教師素質(zhì)。

4、積極張羅資金，努力改善辦學(xué)條件?？傊?，我們將嚴(yán)格依照上級部分的全臉部署，創(chuàng)造性地展開工作，努力使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

第二篇：2016年秋學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

**中學(xué)

2015—2016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作計(jì)劃及總結(jié)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前

時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較小，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí)；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。

2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學(xué)生進(jìn)行“教師節(jié)征文活動(dòng)”“隊(duì)形隊(duì)列歌詠比賽”等一系列的活動(dòng)。通過開展以上的教研活動(dòng)和組織學(xué)生訓(xùn)練大

大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。我們在本學(xué)期積極配合縣教育局對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們

對人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對待我們的工作，做好2012學(xué)校工作計(jì)劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。篇二：2015—2016學(xué)年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 2015—2016學(xué)年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 2015—2016學(xué)年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

在2015——2016學(xué)年秋季學(xué)期，本人在**一中承擔(dān)了七年級224班、八年級211班的語文教育教學(xué)工作。語文和英語老師如果上兩個(gè)班，就有六天早讀，在家住宿的我，六點(diǎn)過十五分就起床，趕往教師督促學(xué)生背書、默寫。勤于備課、認(rèn)真上課、耐心及時(shí)地批閱作業(yè)、作文，加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系與配合，管理學(xué)生學(xué)習(xí)生活。期中考后，成績較為理想。維西縣“三區(qū)人才支持計(jì)劃”開始實(shí)施。11月5日，我和教育局、學(xué)校簽訂協(xié)議書，11月7日開始到維西三中報(bào)到，正式上班。

到**三中后，去教務(wù)處領(lǐng)取課程表，按課表到輪崗教師和老師所上的兩個(gè)班級上課。承擔(dān)了七年級十二班和八年級五班的語文教育教學(xué)任務(wù)。

由于本學(xué)期工作的特殊性，我準(zhǔn)備分兩個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)。

一、在維西一中的工作總結(jié)

因?yàn)槲宜痰?24班和211班是全縣擇優(yōu)選拔的優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生。我深知肩上的擔(dān)子不輕，對孩子們也是盡量高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，注重培養(yǎng)自學(xué)能力，全面夯實(shí)語文基礎(chǔ)，為他們將來能有更好的發(fā)展而努力。

1、注重語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

小學(xué)語文教學(xué)注重記憶積累，初中也得加強(qiáng)記憶積累，但適當(dāng)還要叫學(xué)生理解、靈活運(yùn)用相關(guān)語文知識(shí)。為了更好地與小學(xué)教學(xué)銜接，開學(xué)后，七年級加強(qiáng)背誦，督促背誦古詩文名篇名句，包括少量現(xiàn)代文經(jīng)典片段。上課前學(xué)會(huì)自主閱讀，把生字詞通過查字典解決，并適當(dāng)識(shí)記。把文章自然段用數(shù)字標(biāo)明，對初讀不懂的問題記錄在筆記本上，準(zhǔn)備在課堂上聽老師講解或者大家一起討論。課后，每天堅(jiān)持抄寫十個(gè)詞語，一首詩歌，也可以寫一些名句之類。周末檢查抄寫作業(yè)。早讀背誦，抽查默寫。課外閱讀寫點(diǎn)摘抄或讀后感。寫字也要求盡量工整。

2、加強(qiáng)口語表達(dá)能力訓(xùn)練

為了孩子們將來求職交往等的前程考慮，我一直堅(jiān)持語文課堂三分鐘演講活動(dòng)。211班在開始時(shí)叫學(xué)生寫稿，不脫稿地面對全班同學(xué)講話。把學(xué)生喜歡的話題、社會(huì)熱點(diǎn)、生活內(nèi)容寫出來、講出來。后來，漸漸變成寫稿、脫稿講。初二后，實(shí)行即興演講。隨

機(jī)寫好幾個(gè)標(biāo)題，學(xué)生抽簽，思考一分鐘開始說一段完整的話?，F(xiàn)在，211班學(xué)生在學(xué)校寫作、主持、演講活動(dòng)中都表現(xiàn)不俗。成績也很突出。224班也漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。有同事說這是大語文觀。

3、加強(qiáng)寫字教學(xué)

教育部屢次發(fā)文要加強(qiáng)寫字教學(xué)，而語文成績跟寫字有很大關(guān)系。尤其，經(jīng)常參加電子閱卷的老師會(huì)更有體會(huì)：成績要提高，一定要加強(qiáng)寫字教學(xué)。寫字工整清秀的卷子哪怕答題不完美，老師們也多給一點(diǎn)印象分。隨電腦手機(jī)的普及，寫字能力有弱化趨勢，包括很多成年人提筆忘字、書寫潦草。學(xué)校有寫字課，語文老師還得隨時(shí)強(qiáng)化寫字教學(xué)。常抓不懈后，寫字改觀了，班級成績也有一定改觀。211寫字比224好一些，成績也有一些差距。今后還得加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、在**三中的語文教育教學(xué)工作總結(jié)

11月7日晚自習(xí)開始到七年級十二班上課了。不知不覺已經(jīng)兩個(gè)多月了。重點(diǎn)應(yīng)該總結(jié)一下自己在三中支教這十個(gè)周的工作。自從來到三中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成本學(xué)期的語文教育教學(xué)任務(wù)，參與學(xué)校語文教研活動(dòng)，參與學(xué)校常規(guī)管理，完全把自己當(dāng)作三中教師。定位好角色，干好該干的事情。

（一）、認(rèn)真?zhèn)湔n，完成好教學(xué)任務(wù)

來到新的教學(xué)環(huán)境，首先，得了解學(xué)生。備課不但得備教材，備教學(xué)內(nèi)容，更得備學(xué)生。這兩個(gè)班級的學(xué)生相對基礎(chǔ)弱一些，學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些。我沒有對三中生源有什么不好的看法，只是現(xiàn)實(shí)如此。所以，對教學(xué)要求盡量降低一些，目標(biāo)定小一點(diǎn)。慢慢，叫學(xué)生讀、寫，識(shí)記幾個(gè)字也就滿足了。教學(xué)中基本知識(shí)點(diǎn)，盡力深入淺出地講解，即便有些學(xué)生聽不懂，也得兼顧少數(shù)有一定基礎(chǔ)的孩子。堅(jiān)持寫兩個(gè)年級的教案。雖然累，但也盡力而為。得為孩子負(fù)責(zé)。七年級由于維西縣三十周年縣慶，耽誤的課程多一些，只好稍微趕快一些。

（二）認(rèn)真投入到語文組教研活動(dòng)中

三中很重視教研活動(dòng)，每個(gè)周安排兩節(jié)語文教研活動(dòng)課。語文組的教研活動(dòng)是每周一下午六七節(jié)課。11月8日，是第一次語文教研，因?yàn)閯傔M(jìn)行完期中考。這個(gè)周先分配閱卷任務(wù)，大家開始閱卷。我閱八年級作文?？赐晔粋€(gè)班大約六百多篇作文，已經(jīng)到

周五了。第二次教研，是對期中考進(jìn)行質(zhì)量分析。楊校長參與了語文組的教研活動(dòng)。他對語文組教師提了一些要求，然后大家現(xiàn)場寫自己批閱的題目的質(zhì)量分析。等大家寫完后，他還看了一遍，提出要寫出毛病，更要寫出今后改進(jìn)的措施，教研應(yīng)該有時(shí)效性。我們不去研究大課題，之研究小問題，對教學(xué)有幫助的小問題。第三個(gè)周安排集體備課主備課人，及相關(guān)語文課篇目。指定由年輕的代玉玲老師主備，篇目是七年級《化石吟》。第四周，是由代老師說課，講自己設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、具體步驟等。我分在七年級組，參與教研的還有主管教學(xué)的和副校長。我在和校長和其他老師發(fā)言后，補(bǔ)充建議組長小羅老師把老師們的意見記錄好，再下去讓小代老師修訂。如果有條件，按大家集體備課的方案上一節(jié)課，再評議一下，大家都會(huì)有提高。第五周，我給三中語文組老師們作了一個(gè)專題講座。后來，還安排小羅老師備了一課《盲孩子和他的影子》。大家也一樣評議、修改。小趙老師根據(jù)2015年參加全州學(xué)業(yè)水平考試閱卷工作的經(jīng)驗(yàn)，談了一些體會(huì)，并根據(jù)自己的做法給大家很好的參考。

平時(shí)的課間休息時(shí)間，有些年輕老師會(huì)問一些教學(xué)中的小問題，大家坦誠相談。交流想法。

（三）積極參加學(xué)校常規(guī)管理

平時(shí)在教學(xué)之后，自己經(jīng)常在教室看看學(xué)生動(dòng)向，和個(gè)別學(xué)生談?wù)?。雖然沒有一一送生日禮物，但也細(xì)心了解孩子們，甚至和他們玩玩羽毛球。七年級在四樓，經(jīng)常交代注意安全的問題。參加教師值周，從周日下午開始參與學(xué)校管理。晚上住在學(xué)生樓管理學(xué)生，查夜?？葱W(xué)生安靜了，人數(shù)對了，才慢慢睡去。第二天早上，開燈，催促學(xué)生早起，查自習(xí)的人數(shù)，檢查衛(wèi)生。課間在樓層間巡查，維持秩序，防止意外事故發(fā)生。三餐在食堂維持秩序，看學(xué)生有浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育。查出操情況。一切常規(guī)在哪個(gè)學(xué)校都大同小異，但在三中還是有較為到位的感覺。負(fù)責(zé)任地工作一個(gè)周，有些疲勞，但維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)全靠值周教師。

來三中兩個(gè)多月，參與了兩次值周。認(rèn)真進(jìn)入自己的角色，做好一日常規(guī)，就像一顆螺絲釘，盡到自己的責(zé)任，發(fā)揮微弱的力量。在兄弟學(xué)校留下一個(gè)好印象。

（四）經(jīng)常抽空寫點(diǎn)日記反思支教生活 2015—2016學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)

工 作 總 結(jié)

西湖小學(xué) 宋子琦

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能

力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他

們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

第三篇：學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)(2011秋)

新馬小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

（2011年秋季學(xué)期）

光陰荏苒，日月如梭。2011年秋季學(xué)期工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了區(qū)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的各項(xiàng)工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實(shí)德育工作，同時(shí)狠抓落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

本學(xué)期我們校組織全體教師學(xué)習(xí)胡總書記的講話精神，學(xué)習(xí)時(shí)間得到落實(shí)，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫心得體會(huì)，每人本學(xué)期不少于5次。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠實(shí)守信，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會(huì)、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了12.9全校學(xué)生匯操比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈，2011年11月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理

1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，教導(dǎo)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、抓好教師管理。每周周二召開教師會(huì)，對教師進(jìn)行職業(yè)道德 教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢，樹立競爭意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。

4、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

5、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級指示做，有事先申請，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。

五、存在問題及改進(jìn)措施

（一）本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校年輕教師所占比例較大，部分年輕教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)亟待提升，影響和制約了教育教學(xué)活動(dòng)的正常地開展。

2、班級管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

（二）、改進(jìn)措施：

（1）加強(qiáng)班級、學(xué)生管理，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。

（2）加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。

（3）個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。

新馬小學(xué)教導(dǎo)處

2011年1月5日

第四篇：2018年秋學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

2018年秋學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

2018年，我校在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以推進(jìn)新課程改革和義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿地完成了階段教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校教育教學(xué)工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、黨建工作，創(chuàng)優(yōu)爭先

2018年，學(xué)校堅(jiān)持十九大精神指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委和教育局黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，保證了各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。

1．抓好學(xué)習(xí)。組織黨員同志或全體教職工學(xué)習(xí)“習(xí)近平回信精神”“《榜樣3》”“習(xí)近平全國教育大會(huì)精神”以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義重要思想系列內(nèi)容。

2．開展活動(dòng)。組織開展“三會(huì)一課活動(dòng)”“黨員結(jié)對幫扶活動(dòng)”

“領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話活動(dòng)”“重溫入黨誓詞，不忘入黨初心活動(dòng)”“黨員民主評議活動(dòng)”等。

3．發(fā)展黨員。積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，為黨輸入新鮮血液。

4．重新布置支部辦公室和黨員活動(dòng)室，扎實(shí)做好黨總支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。

5．黨建引領(lǐng)脫貧路，廣大黨員教師在脫貧攻堅(jiān)路能起到帶頭模范作用。校黨支部充分發(fā)揮其先鋒用途，在脫貧攻堅(jiān)路上沖鋒陷陣，克難攻艱，宣戰(zhàn)貧困。

二、加強(qiáng)校辦工作，服務(wù)教育大局

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級部門指示、綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一年來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室按照學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想，克服困難，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好地完成了工作任務(wù)，取得了一些成效。

（一）日常工作

1．做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2．做好郵件的收發(fā)處理工作，共計(jì)1300多件，處理各類文件文稿16000多頁；編發(fā)、傳達(dá)各類通知、公告；協(xié)調(diào)辦理縣級以上各種會(huì)議；協(xié)助教務(wù)處收發(fā)中、高考各類錄取通知1500份。

（二）完成學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)

1.完成校園文章建設(shè)初步規(guī)劃，完成學(xué)校章程草案起草工作。

2.完成學(xué)校編制年報(bào)、人事年報(bào)、教育基礎(chǔ)年報(bào)的編制工作，完成學(xué)校在政務(wù)公開工作，更新、完善與維護(hù)全國老師信息管理系統(tǒng)信息，注冊、維護(hù)并更新學(xué)校微信公眾號平臺(tái)。

3.精準(zhǔn)發(fā)力，力助脫貧攻堅(jiān)工作。完成并優(yōu)化學(xué)校幫扶干部調(diào)整安排，有力推動(dòng)學(xué)校的精準(zhǔn)幫扶工作。協(xié)調(diào)完成三大只羊鄉(xiāng)建良村的后援工作，完成學(xué)校幫扶工作計(jì)劃、總結(jié)等。

4.群策群力，通力協(xié)作，攻克“義教均衡發(fā)展”迎檢檔案材料及校園文化建設(shè)等工作。

5.完成其他臨時(shí)性工作。

三、德育實(shí)效，活動(dòng)推進(jìn)

堅(jiān)持“育人為先”，為學(xué)生終生發(fā)展奠基，是立德樹人的要求。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過“請進(jìn)來、走出去”、專題培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。學(xué)校通過開展班主任工作例會(huì)，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為班級管理良性發(fā)展掃清障礙。

2.積極組織班主任召開各種主題班會(huì)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，安全教育、禁毒教育、行為規(guī)范教育、防溺水教育、法制教育等。

3.通過校園文化建設(shè)、評價(jià)體系建設(shè)，推動(dòng)德育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化，尤其是在養(yǎng)成教育目標(biāo)、方法、評價(jià)的系統(tǒng)化上有明顯成效。注重“養(yǎng)正”為主題的養(yǎng)正文化墻、養(yǎng)正文化窗、養(yǎng)正文化圍欄校園文化建設(shè)。開展了“正心”、“正行”、“正學(xué)”的德育養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。通過養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)凸顯德育的育人功能。

學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化以“四要、五心、六不”和“中學(xué)生文明行為十要十不要”的“養(yǎng)正”教育。學(xué)校行物業(yè)公司參與學(xué)校管理模式，強(qiáng)化對學(xué)生行為養(yǎng)成管理，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，杜絕手機(jī)進(jìn)入校園、禁煙禁毒實(shí)，效果顯著；優(yōu)化校園育人基地，建設(shè)青少年警示教育基地、青少年法制教育基地、防艾教育基地、德育教育基地、表少年成長教育基地等，把法制教育引進(jìn)校園，引進(jìn)課堂，開展系列的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生活在法中，學(xué)在法中，時(shí)刻得到“養(yǎng)正”教育。

以喜迎改革開放40周年為契機(jī)，開展愛國主義教育系列活動(dòng)。積極開展“中國夢·我心中的家園”書畫比賽活動(dòng)，“助學(xué)筑夢·勵(lì)志成才，擔(dān)當(dāng)有為”“雛鳳心聲”“河池好故事?——童心向黨，感恩祖國”“我身邊的師德榜樣”等主題征文活動(dòng)，開展“時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”愛國主義讀書教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到洗禮，情感得到升華。

4.進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真開展“應(yīng)急疏散演練”等，認(rèn)真實(shí)施“五三”安全工程，即做到“五個(gè)到位”：安全認(rèn)識(shí)一定到位；防范措施一定到位；宣傳教育一定到位；護(hù)校力量一定到位；隱患排查一定到位。抓好“三支隊(duì)伍”：安全領(lǐng)導(dǎo)小組、生活教官值勤隊(duì)、保安隊(duì)伍。堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、有序，杜絕安全責(zé)任事故。

夯實(shí)安全基礎(chǔ)，打造平安校園常態(tài)化。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，加強(qiáng)安全檢查，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。發(fā)放致家長一封信，家長簽承諾書，強(qiáng)化家校聯(lián)合，筑起安全長城。

四、課改推進(jìn)，凝心聚力，質(zhì)量提升

1．建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊并上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范老師課堂行為。按規(guī)定用好教輔用書，不私自課外征訂。

2．做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。辦理好初一、高一新生的學(xué)籍完善與維護(hù)工作。加強(qiáng)對畢業(yè)班的指導(dǎo)，組織并開展好中、高考的各項(xiàng)報(bào)名、信息采集等工作。

3．強(qiáng)化師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師教學(xué)理念。學(xué)校先后組織老師參加“國培、區(qū)培計(jì)劃”“高中教師新課改培訓(xùn)”“貧困地區(qū)專項(xiàng)培訓(xùn)”“工作坊培訓(xùn)”“骨干老師培訓(xùn)”“各學(xué)科市、區(qū)年會(huì)或研討會(huì)”共計(jì)180多人次，教師參加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支30多萬之多。能過培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

4．推進(jìn)校際聯(lián)動(dòng)。一年來，我們不斷深化縣際學(xué)校的聯(lián)系，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)評比活動(dòng)，加強(qiáng)不同學(xué)科、校際間的溝通和交流，鼓勵(lì)形成同學(xué)科的優(yōu)勢互補(bǔ)、不同學(xué)科相互配合的新型教學(xué)研究共同體。在統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測、集中分析等原有舉措上，我們實(shí)行教師借班上課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等新舉措，為提升教學(xué)質(zhì)量尋找新途徑。

5．切實(shí)加強(qiáng)教科研工作。認(rèn)真組織課題研究，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科組、備課組建設(shè)，加大對學(xué)校校本教研執(zhí)行力的指導(dǎo)與督查。積極組織教師參加有影響力的各種賽課，促進(jìn)教研活動(dòng)的及教師業(yè)務(wù)能力的提升。其次是安排組織公開課活動(dòng)。通過教研活動(dòng)的開展，收到了較好的成果。各學(xué)科在參加縣、市的公開課活動(dòng)中，成績顯著。

6．抓好教學(xué)的常規(guī)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對教師備課（導(dǎo)學(xué)案）、學(xué)生作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)的研究，在落實(shí)好備課、上課、作業(yè)布置批改、單元檢測等教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，大力開展課堂教學(xué)大比武，分層次開展上優(yōu)課、示范課評比，通過聽課、評課、示范引領(lǐng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提高教師的課堂駕馭能力。舉行青年教師基本功大賽等教學(xué)活動(dòng)，形成多渠道評價(jià)和階段性質(zhì)量評估制度。

7．進(jìn)一步落實(shí)質(zhì)量提升工程。加強(qiáng)教學(xué)研究，抓實(shí)課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控調(diào)研，重視提優(yōu)補(bǔ)差。強(qiáng)化畢業(yè)班的教育教學(xué)管理。把九年級、高三年級教學(xué)作為學(xué)校工作的重中之重，強(qiáng)化對薄弱學(xué)科的監(jiān)控。

8．落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)控輟保學(xué)力度，收集、整理、歸檔好各種“義教”檔案材料。做好“義教”的迎檢工作。

9．與人社部門協(xié)調(diào)，做好我校的崗位調(diào)整和特設(shè)崗位、中級職稱申報(bào)工作，完成緊缺人才和公招教師的考核和上報(bào)。

10．教學(xué)成果突出：

中考成績：在黨委政府的悉心關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，通過全體師生的共同努力，今年中考我校取得理想成績，超額完成下達(dá)的指標(biāo)，榮獲都安瑤族自治縣教育工作委員會(huì)、都瑤族自治縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校稱號。高考成績突出，被河池市教育局授予“河池市2018年教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。

11．學(xué)校文體活動(dòng)開展有聲有色，碩果累累。學(xué)校成功舉辦或承辦各種活動(dòng)，取得圓滿成功，成績驕人。成功組織舉行2018年校動(dòng)會(huì)，第十三屆縣球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生參加市普通高中籃球比賽、組織學(xué)生代表河池市參加全區(qū)民運(yùn)會(huì)等，都取得驕人以成績。

12．廣泛開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，大課間跑操及廣場舞活動(dòng)，確保了學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。成功舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生參與面廣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

13．學(xué)校社團(tuán)干開展，風(fēng)生水起，有聲有色。在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)校社團(tuán)建設(shè)遍地開花，廣播站、國旗班、乒乓球社、魔方社、校舞蹈隊(duì)、動(dòng)漫社、吉他社、禮儀風(fēng)部、羽毛球社、曳步舞社、街舞社、鹿鳴社、記者部等，學(xué)校的社團(tuán)文化進(jìn)一步得到發(fā)展。社團(tuán)的工作開展大刀闊斧，有聲有色，風(fēng)生水起。極大地助力學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

五、優(yōu)化后勤管理，提升服務(wù)水平

全校牢固樹立“管理就是服務(wù)”的大后勤意識(shí)。后勤保障處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對水、電、辦公用品和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的規(guī)范的管理。

1.嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法依規(guī)管理使用學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。做好各種經(jīng)費(fèi)收支結(jié)算和財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。

2.加強(qiáng)對學(xué)校公用物品采購的管理。嚴(yán)格按照自治縣人民政府規(guī)定的政府采購程序?qū)嵤┱少彽纳暾垈浒?，所需物品的添置?shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程，保證學(xué)校實(shí)施的采購項(xiàng)目符合規(guī)定程序。資產(chǎn)監(jiān)管平臺(tái)運(yùn)作規(guī)范。學(xué)校收費(fèi)規(guī)范，制度健全，經(jīng)費(fèi)使用合理。

3.加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)保管工作，落實(shí)管理責(zé)任，規(guī)范學(xué)校采購入庫、保管、領(lǐng)用登記、維修制度。加強(qiáng)對校舍的維修工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航。

4.強(qiáng)化學(xué)校水電的使用管理工作。改進(jìn)學(xué)校自來供水管道建設(shè)，解決飲水難問題；本著勤劍節(jié)約的原則，學(xué)校實(shí)引進(jìn)物業(yè)管理公司對學(xué)校水電及電類耗材進(jìn)行物業(yè)管理，提高服務(wù)率。

5.加強(qiáng)學(xué)生食堂管理。嚴(yán)格按照食品加工流程銷售食品，保證師生飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)。按照自治區(qū)“中小學(xué)食品安全衛(wèi)生示范食堂”的要求，規(guī)范化、制度化來管理學(xué)生食堂。學(xué)校食堂引進(jìn)國立燃?xì)夤緦W(xué)校進(jìn)行燃?xì)夤?yīng)，節(jié)約燃料開支，達(dá)到節(jié)能環(huán)保效果；食堂增設(shè)學(xué)生用餐洗碗機(jī)流水線，節(jié)約成本開支，增收節(jié)支。

6.積極開展勤工儉學(xué)工作。加強(qiáng)對學(xué)校小賣部、文印室、熱能供水系統(tǒng)、自來水供水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)等經(jīng)營管理，提升各服務(wù)部服務(wù)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)校園綠化、美化和綠化養(yǎng)護(hù)工作，規(guī)范對教師公租房管理，為師生創(chuàng)造良好舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

六、裝備管理，管用并重

1.服務(wù)教學(xué)和師生，做好學(xué)校信息裝備的維護(hù)工作，排除教學(xué)電教化故障，有力地為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航。

2.完善各功能室的建設(shè)，裝備并和調(diào)試成功學(xué)校各功能室的網(wǎng)絡(luò)，為義教均衡驗(yàn)收做好技術(shù)保障。改造學(xué)校的廣播系統(tǒng)，方便學(xué)校承辦校內(nèi)外各類大型活動(dòng)。安裝和編程發(fā)學(xué)校各年級聽力自動(dòng)播放系統(tǒng)，極大提高了學(xué)校工作效率。

3.開通了全校教師備課資源庫并升級無紙化閱卷系統(tǒng)等，為學(xué)校教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)。

4.組隊(duì)參加全區(qū)和全縣的機(jī)器人競賽，成績斐然。

“桃李不言，下自成蹊”。回顧2018，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力下，學(xué)校課改強(qiáng)勢推進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢，內(nèi)部管理改革和教育質(zhì)量取得顯著成效，學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大。但從學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的因素分析，我校在教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平和學(xué)生自學(xué)能力等方面還存在明顯的短板。在新的一年中，我們將團(tuán)結(jié)全體教職工，對內(nèi)認(rèn)真打造團(tuán)隊(duì)，對外努力經(jīng)營品牌，抓住管理和課堂兩大重點(diǎn)，想方設(shè)法補(bǔ)短板，努力實(shí)現(xiàn)教師、課堂、學(xué)生三個(gè)提升。為了山區(qū)孩子的明天，我們將不懈奮斗！

第五篇：2010秋學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2010秋學(xué)期工作總結(jié)

張曉文

學(xué)期伊始，為使自己在教育教學(xué)方面有更大的突破，努力再創(chuàng)一個(gè)全新的自我。為此本人一貫堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，立足崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力貫徹黨的“十七屆四中全會(huì)”精神。一切服從組織及領(lǐng)導(dǎo)的安排。扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、以全新的教學(xué)手段為基礎(chǔ)，全面細(xì)致的班主任工作及科學(xué)的管理模式為保障，以互助、協(xié)作、指導(dǎo)、開放性的教學(xué)模式為手段，大力推進(jìn)新課程教育教學(xué)改革力度，全面推進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。并取得初步的成效，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下全面系統(tǒng)的總結(jié) ：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定基本路線，努力爭做“科學(xué)發(fā)展觀”的忠實(shí)實(shí)踐者

作為一名合格的共產(chǎn)黨員，本人一貫身體力行、率先垂范、身先士卒。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“各項(xiàng)教育方針政策”及黨的“十七屆四中全會(huì)”精神，切實(shí)做好“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)工作及實(shí)踐工作。不斷用先進(jìn)的政治理論武裝自己的頭腦。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定黨的基本路線，相信我們的黨是最具有生命力、戰(zhàn)斗力的偉大的黨。信任黨、永遠(yuǎn)跟當(dāng)走。為推進(jìn)社會(huì)主義國家全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程而努力工作著。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研討，不斷充實(shí)自我、完善自我。

為不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)修養(yǎng)，本人堅(jiān)持新課程教

學(xué)大綱及新課程改革標(biāo)中的學(xué)習(xí)，深入教學(xué)的實(shí)踐工作和研討工作，不斷的用先進(jìn)的課堂教學(xué)理論知識(shí)及模式充實(shí)自我，完善自我。加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，努力開創(chuàng)課堂教學(xué)新局面。增進(jìn)與 同事之間的學(xué)習(xí)工作和交流工作，不斷提高學(xué)歷，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

三、學(xué)生的自我教育工作

（一）全面做好學(xué)生思想工作

教育教學(xué)工作中始終把全面作好學(xué)生的思想工作置于首位，樹立教書必先育人的戰(zhàn)略思想，利用豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、成就觀及自我遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)的思想教育。堅(jiān)持做到持之以恒、動(dòng)之以情、曉之以理的工作方法。使得內(nèi)因與外因同事處于一種積極主動(dòng)的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài)，以此推進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）以養(yǎng)成教育促成學(xué)生全面發(fā)展

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，同樣也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為全面促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，本人一貫堅(jiān)持做到“三勤”與三個(gè)“善于”的工作：“口勤”對于學(xué)校下達(dá)的各種精神及要求及時(shí)貫穿到工作與學(xué)生當(dāng)中?！巴惹凇绷幾龊脤W(xué)生的跟班工作及與班主任的協(xié)調(diào)、交流工作。“手勤”自己能干的事自己干，凡是率先垂范、身先士卒，對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育。“三個(gè)善于”：善于洞察學(xué)生、善于了解學(xué)生、善于溝通學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的工作，學(xué)生在養(yǎng)成教育方面已今非

夕比。

（三）爭創(chuàng)三位一體的良好的教育態(tài)勢

教育是多層次多方位的，僅靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體良好的交融與磨合。為此本人一貫堅(jiān)持做好學(xué)生的家訪工作與家長會(huì)工作，整理和收集社會(huì)、家長意見的反饋工作。不斷的更新、改進(jìn)自我的工作方法、思路，完善自我，創(chuàng)造自我。

(四)注重學(xué)生及自我的過程管理

學(xué)生的工作應(yīng)持之以恒，始終如一。因?yàn)檫@樣才能促使學(xué)生良好學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)生的管理方面本人一貫注重學(xué)生及自我的過程管理。始終以飽滿的精力、無比的熱情、十足的信心做好學(xué)生的管理工作，切忌忽冷忽熱、時(shí)緊時(shí)松的工作作風(fēng)。

三、教學(xué)工作

（一）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、恪己職守，積極進(jìn)取不斷創(chuàng)新

俗話說：“干一行愛一行，愛一行精一行”，本人不求最好，只求更好。我深愛著自己的工作崗位，更愛我的學(xué)生。工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誨人不倦、甘為人梯，孜孜以求之。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。凡事率先垂范、從我做起，嚴(yán)于律己、恪己職守、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新。

（二）課堂教學(xué)力求三個(gè)扎實(shí)，學(xué)生工作講究三個(gè)明確，把握三個(gè)及時(shí)，力爭一個(gè)創(chuàng)新

1.三個(gè)扎實(shí)

課前備課扎實(shí)，在全面了解、研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，深挖教案、吃透教材，備好一份合格的教案，適于自己學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、創(chuàng)新的教案。

課堂中扎實(shí)上課，面向四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效，融情景教學(xué)、興趣教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為一體，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

課后學(xué)生輔導(dǎo)扎實(shí)，針對學(xué)生課堂及作業(yè)中出現(xiàn)的問題對癥下藥，全面做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2.學(xué)生工作力求三個(gè)明確：明確學(xué)習(xí)目的、明確學(xué)習(xí)的方法、明確一天中應(yīng)做些什么，不應(yīng)做什么。

3.把握三個(gè)及時(shí)：學(xué)生課堂作業(yè)批改及時(shí)，自始致終保持面批。課后輔導(dǎo)及時(shí)，針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予糾正。課后反思及時(shí)，因?yàn)椤叭藷o完人，金無足赤”，每節(jié)課都存在方方面面的不足，為此本人課后及時(shí)反思，查找成功的方面與存在的問題。好的方面貫穿于教學(xué)當(dāng)中，不足方面及時(shí)給予更正。

4.一個(gè)創(chuàng)新

在課堂教學(xué)中力求創(chuàng)新，把協(xié)作、互助、興趣、指導(dǎo)性貫穿于教學(xué)之中。

（四）存在的問題

1.學(xué)生工作仍不夠扎實(shí)有效，家訪工作不夠全面，致使個(gè)別家長對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心支持的力度不夠。教師對學(xué)生的關(guān)心了解不夠深入。

2.課堂教學(xué)改革力度不夠，教學(xué)方法有待更進(jìn)一步的提高。

3.學(xué)生自我教育的培養(yǎng)力度不夠，有待加強(qiáng)。

4.自我的充電與放電力度仍需加強(qiáng)。

未盡事宜還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。好的方面本人將在今后的工作中貫穿于始終，不足的方面有待進(jìn)一步完善、提高，相信明天的我會(huì)逐步走向成熟。