第一篇：薛坪中學(xué)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作安排

開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作安排

（2011年9月至2012年7月）薛坪中學(xué)

為促進學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育、形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展、身體健康素質(zhì)的全面提高，激勵學(xué)生主動、自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，減輕學(xué)生負擔(dān)，樹立學(xué)校體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作，經(jīng)研究決定做出如下安排：

一、進一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組分工

（一）組長負責(zé)實施《標準》的部署，籌劃必要的場地、器材和經(jīng)費，把握實施工作方向。

（二）教導(dǎo)處負責(zé)實施《標準》過程中的計劃和時間的安排等協(xié)調(diào)工作。

（三）體育教師負責(zé)測試項目的教學(xué)、活動、指導(dǎo)鍛煉、測試、體育骨干的培訓(xùn)以及對測試數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料的分析研究，用以指導(dǎo)和改進體育工作。

（四）校醫(yī)負責(zé)身體指標的測試和衛(wèi)生骨干的培訓(xùn)工作。

（五）各班主任負責(zé)本班實施《標準》的具體工作。

（六）學(xué)生會組織配合做好實施《標準》的宣傳工作和思想發(fā)動工作。

（七）學(xué)生體育、衛(wèi)生骨干負責(zé)經(jīng)常組織鍛煉，協(xié)調(diào)和幫助體育教師、校醫(yī)進行測試。

（八）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開有關(guān)各部門負責(zé)人員碰頭會議，全面落實具體工作。

二、制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃

把實施《標準》工作列入學(xué)校教育體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，根據(jù)需要和可能每年抓一兩次計劃布置，檢查和總結(jié)，形成制度。計劃、檢查、總結(jié)的內(nèi)容要具體、重點要突出，措施要得力，切實可行，任務(wù)落實到班級。

三、建立獎懲制度

實施《標準》的情況要列入學(xué)校的目標管理之中，并與年終獎勵、評優(yōu)掛鉤，學(xué)生達到《標準》優(yōu)秀者，給予通報表揚及給予獎勵。對《標準》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準予補考一次，補考成績?nèi)圆缓细裾撸瑒t學(xué)年評定成績不合格。學(xué)生畢業(yè)時《標準》成績不合格者不準予畢業(yè)，按肄業(yè)處理。

四、加強宣傳教育

在實施《標準》工作中，向?qū)W生進行經(jīng)常性的宣傳教育，調(diào)動學(xué)生積極性。內(nèi)容要結(jié)合不同階段、不同對象的具體情況進行，要有針對性。利用班、隊會，板報，專題討論、評比、表揚、攝影等多種形式，貫穿在學(xué)校體育教學(xué)和課外活動之中。

五、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉

（一）宣傳教育，提高學(xué)生堅持鍛煉的自覺性，保證鍛煉的出勤率，學(xué)生平時鍛煉情況要有記錄和考核。出勤率達到98%以上，認真鍛煉者，其《標準》成績獎勵5分；無故缺勤學(xué)年累計超過1/10或因病、事假缺

（二）三課、三操、一活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉和體育鍛煉的經(jīng)常性、系統(tǒng)性，體育活動要保證質(zhì)量，提高鍛煉效果。

（三）加強對學(xué)生鍛煉的指導(dǎo)，因人而宜地安排運動量和強度，講究科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的特長。

（四）向?qū)W生適時的進行體育健康教育，使鍛煉符合健康要求。

（五）通過對《標準》測試結(jié)果的評價，及時指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉，并及時向?qū)W生家長反饋信息，從而得到家長的支持和幫助。

六、認真組織測試

（一）測試時間安排：學(xué)生全員參加。開學(xué)前兩月為測試月，后一月為補測月。采取課內(nèi)外結(jié)合的方法，凡是和教材一致的項目（立定跳遠、50米х8等）可結(jié)合體育課的考核進行測試。其他內(nèi)容可在體活課中組織測試。

勤學(xué)年累計超過1/3者，其《標準》成績應(yīng)記為不及格。

（二）測試的組織形式：測試的形式要靈活多樣，根據(jù)需要可在下列方法中選則安排：

1、體育考核課

2、課外單項測試

3、單項班組比賽

4、安排測試日或測試周

（三）測試人員培訓(xùn)：另行安排

（四）測試結(jié)果和評分成績要準確無誤的登記，進行嚴格的核查。要建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。

（五）向?qū)W生適時的進行體育健康教育，使鍛煉符合健康要求。

（六）通過對《標準》測試結(jié)果的評價，及時指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉，并及時向?qū)W生家長反饋信息，從而得到家長的支持和幫助。

七、切實加強安全措施

（一）對學(xué)生日常的體育鍛煉提出全要求，防止傷害事故的發(fā)生。

（二）測試前要檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試。

（三）測試前要檢查場地器材是否符合安全要求。

（四）測試前要給學(xué)生講情測試細則和安全要求，引起重視。實施《標準》要在實踐中不斷探索研究，改進組織管理方法，積累經(jīng)驗，使《標準》的實施工作深入持久的開展，使學(xué)生身體更強壯、更健康。

開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作安排

（2012年9月至2013年7月）薛坪中學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹教育方針和健康第一為指針。以提高學(xué)生健康水平為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。二、辦法與措施

辦法： 加強領(lǐng)導(dǎo)提高認識，統(tǒng)一思想，共同努力。2 根據(jù)年組，不同項目，相互協(xié)調(diào)。與體育教師密切配合及時了解每名學(xué)生的狀況，對癥下藥，解決實際問題。讓學(xué)生了解參加測試每天內(nèi)容及鍛煉方法。班主任教師、體育教師要掌握每班每名學(xué)生的各項情況，互幫、互助、互促、互學(xué)。

措施 確定組織機構(gòu)：總負責(zé)人是校長，具體工作，各位體育教師與各班主任具體負責(zé)。下達指標，各年組確定走不同的指標 七年級及格率達到100%，優(yōu)秀率46%。八年級及格率達到100%，優(yōu)秀率48%。

九年級及格率達到100%，優(yōu)秀率50%。

評比 學(xué)校年終要拿出一定的資金對成績好的班級及個人進行獎勵。2 對差的班級及個人進行思想教育，提高認識，以觀后效，進行罰獎。本項工作列入學(xué)校對每名教師年終考核項目，做到班主任、體育教師統(tǒng)一化，特別強化班主任教師負70%責(zé)任。課間操、體育活動，各種比賽積極參與，達到目標的實現(xiàn)。

以上是我們學(xué)校在體育健康標準工作中的計劃，也是我們的理想、目標。我們能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視的情況下，齊心協(xié)力把本項工作做好，完成上級部門交給我的任務(wù)。

開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作安排

（2010年9月至2011年7月）薛坪中學(xué)

一、目的和意義

教育部和國家體育總局研制了符合“健康第一”指導(dǎo)思想的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》?！稑藴省纷鳛榇龠M學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。它的實施必然能促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題?！稑藴省分羞x擇的測試內(nèi)容，突出了對發(fā)展和改善學(xué)生健康有直接影響且關(guān)系密切的身體成份、心肺循環(huán)系統(tǒng)的功能、肌肉的力量和耐力以及柔韌性，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會對健康的具體要求，從而滿足社會發(fā)展對于體質(zhì)健康評價的要求?！稑藴省返膶嵤ι罨瘜W(xué)校體育改革，完善體質(zhì)健康評價體系，有助于學(xué)生積極參與體育鍛煉，促進全體學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，具有深刻的影響。

二、活動措施：

因地制宜，創(chuàng)造性開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作，制定計劃，保證到位，針對經(jīng)費的實際情況選擇購置了與“學(xué)生體質(zhì)健康標準智能服務(wù)系統(tǒng)”相匹配的測試儀器和鍛煉器材，利用各種形式積極宣傳實施《標準》的目的和意義，做好《標準》測試、統(tǒng)計、上報軟件方面技術(shù)人員的準備，要充分運用“學(xué)生體質(zhì)健康智能服務(wù)系統(tǒng)”，逐步實現(xiàn)對學(xué)生個體健康狀況的監(jiān)測，反饋和評價，有針對性指導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體。

我們按每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡片》。認真組織測試，如實上報各級達標人數(shù)，測試結(jié)果和評分成績認真登記，保證準確無誤。

切實加強安全措施，對學(xué)生日常的體育提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試；測試前檢查場地器材是否符合安全要求；測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。

《學(xué)生體質(zhì)健康標準》即作為《國家體育鍛煉標準》達標成績。測試項目：七年級為身高、體重、投千秋三項，八年級為身高、體重、投擲實心球和立定跳遠四項。九年級為身高、體重和投擲實心球、50*8。肺活量是必測項目，評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76分-85分為良好，60分-75分為及格，59分以下為不及格。努力把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作各個環(huán)節(jié)落實到位，真正利用《學(xué)生體質(zhì)健康標準》衡量學(xué)校體育工作狀況，指導(dǎo)學(xué)校體育工作。在實踐中努力不斷探索研究，不斷積累經(jīng)驗，力爭開展好這項工作，使我們學(xué)校的學(xué)生身體更強壯，更健康。

三、測試的時間、地點、人員的安排

測試時間安排，采取課內(nèi)和課外結(jié)合的方法，凡是和教材一致的項目（50米跑、立定跳遠、仰臥起坐、耐久跑等），結(jié)合體育課的考核進行測試。體育課中沒教過的內(nèi)容可在課外體育活動中組織測試。避免占用體育課專門進行測試。測試人員：體育教師、班主任

測試時間：在登記上報各級達標人數(shù)之前，一般集中安排一至二周的測試。

第二篇：中學(xué)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與公告制度

沙河子第一初級中學(xué)

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度

為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證學(xué)校獲取客觀準確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動全體學(xué)生健身活動的開展，促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。

1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進行體質(zhì)健康測試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準確。

3、教導(dǎo)處負責(zé)我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學(xué)校總務(wù)處協(xié)同體育組、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

4、我校每年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

5、體質(zhì)健康測試必須嚴格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定，使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實行技術(shù)監(jiān)督和醫(yī)務(wù)保障制度。

6、我校對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實行統(tǒng)一公布制度。

監(jiān)測結(jié)果應(yīng)遵照《統(tǒng)計法》對統(tǒng)計資料公布和管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后公布。未公布前，任何個人不得公布和公開使用。

7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果由教務(wù)處公布。

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公布后，各班級可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果。

8、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測資料屬保密資料。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及安全措施，對有關(guān)工作人員進行保密教育，做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。

9、經(jīng)學(xué)校批準，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。

10、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報告等獲取有關(guān)信息。

11、新生入學(xué)必須接受體質(zhì)健康檢測。

第三篇：薛坪中學(xué)2014年5月份工作月報

薛坪中學(xué)2014年5月份工作月報

1． 成功舉辦春季運動會。

2． 重整運動場工程正式開工。

3． 組織學(xué)生觀看了《快樂禮儀》啟動校園“禮”文化特色教育。

4． 成立了11個均衡迎檢小組，各個工作小組工作已基本完成。

5． 組織了七八年級第三次月考工作和九年級適應(yīng)性考試，做好了

一中提前招錄工作。

6． 全校各班組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》，校園內(nèi)掀起誦讀經(jīng)典熱潮。

7． 縣普法辦、關(guān)工委到我校舉辦了青少年法制教育宣傳展覽。

8． 進行了第三次常規(guī)大檢查。

9． 在校辦舉行了“生為我生，子為我子”師德演講賽，評選了各

班學(xué)生最滿意的教師8名，并為他們頒發(fā)了獎品。

下月工作安排：

1、繼續(xù)做好均衡迎檢的剎尾工作。

2、做好七八年級期末復(fù)習(xí)考試、小學(xué)六年級初考、九年級中考工作。

3、組織七八級開展誦讀〈弟子規(guī)〉大賽。

第四篇：薛坪中學(xué)語言文字工作總結(jié)

薛坪中學(xué)語言文字工作總結(jié)

（2010.9

至2011.7）

本學(xué)年，我校十分重視語言文字工作，全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，認真學(xué)習(xí)《湖北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》及《縣教育局語言文字工作計劃》，不斷提高我校語言文字工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實效性。今年，我們做了以下工作：

一、提高思想認識，強化語言文字工作地位。我校始終把語言文字工作作為學(xué)校的一項基礎(chǔ)工作，把語言文字規(guī)范化工作納入到我校的工作計劃和常規(guī)管理中。我校成立了語言文字工作小組，積極開展相關(guān)工作。工作小組召開專題會議，部署學(xué)校語言文字規(guī)范化工作，制訂工作計劃，落實活動安排等。

二、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，落實語言文字規(guī)范化要求。語言文字規(guī)范化工作是一項系統(tǒng)工作，需要長期堅持，不斷強化。我校在語言文字工作中注重實踐，強化訓(xùn)練，努力促使說普通話、寫規(guī)范字的要求成為全校師生的自覺行動。為了達成這樣的目標，我校注重將語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺運用普通話和規(guī)范字，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話。組織了教師上課、說課活動。我校把語言文字工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作中，堅持在課堂教學(xué)、教案書寫等環(huán)節(jié)中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。我校堅持師生學(xué)習(xí)、集體活動等必須使用普通話。我們在教師中開展師德演講比賽，加強教師的語言素養(yǎng)和口語練習(xí)。

我校一貫注重對語言文字規(guī)范化工作的過程管理，注意將語言文字規(guī)范化工作和教育教學(xué)常規(guī)管理工作相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合。在平時的優(yōu)質(zhì)課評比中，我們加大了“說普通話、寫規(guī)范字”的評分權(quán)重在平時的教學(xué)常規(guī)檢查中。此外，在完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)、媒體公示等工作時，我們也十分重視語言文字規(guī)范化工作，并將平時對語言文字工作的檢查評比結(jié)果，在教師的教育教學(xué)實績考核中體現(xiàn)出來。一直以來，我們都將語言文字規(guī)范化工作提升到事關(guān)學(xué)校社會形象和辦學(xué)品位的高度來加以認識和重視。

三、開展特色活動，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校。

（一）、營造濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍。為卓有成效地開展語言文字規(guī)范化工作，在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我校通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，增強教師、學(xué)生語言文字的規(guī)范化和標準化意識。

（二）、深入開展全校性規(guī)范用語用字活動。積極宣傳《國家通用語言文字法》。營造出良好的“推普”輿論氛圍，增強教師們語言文字規(guī)范化意識，這些活動的開展，收到了明顯的效果。

（三）、我們深刻認識到：語言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。我校還組織開展了文藝話劇表演活動。

在這一學(xué)年里，我們還將繼續(xù)采取切實可行的措施，樹立榜樣，帶動身邊的人一起使用好普通話、寫好規(guī)范字，為推動語言文字的規(guī)范化、標準化作出應(yīng)有的貢獻。

薛坪中學(xué)語言文字工作總結(jié)

（2011.9

至2012.7）

一、加強管理，注重過程性工作的開展

以班級為單位開展群眾性的推普工作是我校語言文字工作的一個顯著的特色。本學(xué)期，各班的語言文字規(guī)范化工作按照學(xué)校的要求開展得井井有序。每個班還建立健全了班級語言文字工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，（行動小組）并且廣泛開展了一系列的活動。

學(xué)校語言文字工作辦公室積極組織各班級開展活動，在原有的基礎(chǔ)上，各班的推普員老師（語文老師）和監(jiān)督員（語文課代表）同學(xué)都能夠積極地、創(chuàng)造性地做好自己的工作。監(jiān)督員恪盡職守在班級的語言文字規(guī)范化工作中起到了非常大的作用。他們不僅在班級里、校校里查找不規(guī)范用字，還在社會上發(fā)揮著作用。全校師生在他們的帶領(lǐng)下逐步增強了語言文字運用的規(guī)范化意識，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

監(jiān)督員在班級語言文字規(guī)范化工作中，除了搞好自己的學(xué)習(xí)以外，還抽出空來做好監(jiān)督員的事情，精神實在是可嘉。要知道，學(xué)校群眾性的活動是要靠大家共同努力才能做好的。監(jiān)督員和班主任老師做好班級的語言文字工作。這樣的同學(xué)是我們所需要的，有這樣的同學(xué)的共同努力，我們學(xué)校的語言文字工作就會做得更好。

關(guān)于語言文字工作實施記錄本的上交問題，我們大部分班級能夠及時將記錄本上交，但也還有少數(shù)班級遲交或不交。大家知道，我們學(xué)校的工作是按照計劃進行的，每個階段都有不同的工作安排，要是像有些班級那樣不能及時地上交記錄本，就會影響整個工作的進展。希望各班的監(jiān)督員能夠以積極的態(tài)度對待這項工作，以飽滿的熱情投入到這項工作中來，主動與班主任老師聯(lián)系，傾聽老師對自己工作的指導(dǎo)，使自己在完成語言文字工作的同時，鍛煉能力，提高水平，為學(xué)校語言文字工作做出應(yīng)有的貢獻。

二、“推普周”活動有聲有色，“雙推”工作成效顯著

1．我們利用學(xué)校國旗下講話的機會，對全校師生進行了一次廣泛深入的宣傳。在講話中，我們向全校師生介紹了語言文字工作評估活動的情況，并且以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家?！睘橹黝}向全校師生宣傳了推普周的活動要求和具體安排。

2．我們還在校校內(nèi)懸掛了橫幅標語——“國家推廣全國通用的普通話，推行規(guī)范漢字”，營造了濃濃的宣傳氛圍。同時我們還向各班級發(fā)送宣傳冊，提供學(xué)習(xí)宣傳材料。

3．我們要求各班級以黑板報和墻報的形式開辟宣傳欄，宣傳推普工作。

4．在推普活動中，對過往行人進行“說普通話、寫規(guī)范字”的推廣宣傳活動。為了擴大推廣范圍，提高推廣效果，5．利用班隊會的形式，各班進行了一次主題隊會，主題確定為“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家?！?。學(xué)校對各班的班會開展的情況作了深入的檢查，并收集相關(guān)資料。

三、反思過去，展望未來

我們的路還很長，工作的擔(dān)子還很重，我們不能到這就算終點了，我們還要繼續(xù)努力，向更高的目標挺進——創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化工作示范校。

1．學(xué)校要從長遠目標思考下一步的工作，制定出切實可行的規(guī)劃，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。

2．各班級的“推普員”老師和“監(jiān)督員”同學(xué)要持之以恒地做好本職工作，要讓大家覺得我們做這項工作的重要性和付出的艱辛努力。

3．我們不能感到這項工作可有可無，總的一句話就是：學(xué)校語言文字工作是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分，是任何一項工作也替代不了的。

4．大家在做工作的時候，一定要定下心來，不要浮躁，該說的話要說，該做的事情要做，甚至有時會讓人不理解，會受到別人的取笑，受到別人的諷刺、挖苦，但我們不怕，我們能把這項工作當(dāng)做一個事業(yè)來完成，這就是我們最大的光榮。我們?yōu)榱诉@讓人羨慕的事業(yè)做一點工作，吃一點苦頭——值！

薛坪中學(xué)語言文字工作總結(jié)

（2012.9

至2013.7）

語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作，是學(xué)校是否建有良好的校校文化氛圍的一個重要的外在標志，也是一項重要的文化載體。本學(xué)期我校在語言文字方面做了大量的工作，現(xiàn)將工作的主要思路和做法簡單總結(jié)如下：

主要工作措施：

1、統(tǒng)一認識，建立健全完善的工作機制。學(xué)校歷來對語言文字工作都十分重視，語言文字工作的重點在于“規(guī)范”二字。在工作中始終把握“規(guī)范”這一關(guān)鍵詞，統(tǒng)一大家的認識，首先在思想和行動兩個層面上形成全力推動，齊抓共管的局面，形成了校長親自抓，教導(dǎo)處要求和督促，各教研組、年級組全面負責(zé)實施的良好工作機制。

2、章情并舉，逐步推動，扎扎實實開展好語言文字規(guī)范化工作的各種宣傳教育工作。首先，利用普通話宣傳教育周、利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、宣傳櫥窗，讀課等時間重點宣傳語言文字規(guī)范化工作的各項要求。

3、全體師生積極行動起來，努力說好普通話，寫好規(guī)范字。學(xué)校針對不同崗位，對語言文字工作的要求也有所區(qū)別，制定了較為完善的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，區(qū)別對待，對年齡超過45周歲的老師，降低一些要求，對年輕教師從嚴要求，逐步推動我校語言文字工作不斷向前發(fā)展，逐步提高。

本我們學(xué)校的語言文字規(guī)范工作開展了以下內(nèi)容的活動：

1、強化措施，以各項評比活動為載體，強化語言文字工作的各項要求，我們利用教師期末考核、文明示范班級評選、讀書演講活動、校體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體，把握活動特點，明確語言文字規(guī)范化在實際工作中的要求，把它融合于活動之中，整體關(guān)聯(lián)、相互滲透、知行統(tǒng)一、互相促進?；ハ嗵岣摺?/p>

2、學(xué)校在常規(guī)教學(xué)活動之外，每年堅持開展學(xué)生的朗誦比賽、書法比賽等活動，檢驗學(xué)校語言文字工作的成效，激勵學(xué)生用語用字規(guī)范，學(xué)校鼓勵教師用改革的辦法和創(chuàng)新的思路做好語言文字工作，師生間互相學(xué)習(xí)，互相促進，努力提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)。學(xué)校近幾年來，堅持開展每周一次的讀書活動，大力營造說普通話，寫規(guī)范字良好文化氛圍，取得顯著成績。

語言文字工作是一項長期而艱巨的工作，本學(xué)年雖然做了大量的工作，但與示范校的標準和素質(zhì)教育的要求還相差很遠，仍有很多需要強化和提高的工作要做。我們將與時俱進，把規(guī)范語言文字工作做得更好，更有成效。

第五篇：2014薛坪中學(xué)語言文字工作計劃

薛坪中學(xué)語言文字工作計劃

（2013.9至2014.7）

一、指導(dǎo)思想

正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是我校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點, 結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。

二、主要工作

（一）學(xué)校工作

在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃。

2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

3、學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。

4、加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。

5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn),特別是落實二級乙等教師的強化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。教師活動

1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。

2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。

3、利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。

4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。

6、教師以年級組為單位進行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力；

7、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查；

8、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）

學(xué)生活動

9、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對七年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

10、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。

11、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；

12、加強傳統(tǒng)校園活動如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動。

（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)

學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求

1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達到二級乙等及以上。

2、為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。