第一篇：年度思想總結(jié)雜

年度思想、工作總結(jié)

自從2011年10月年從農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)工作以來，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)有關(guān)政策規(guī)定，立足崗位，努力工作，全心全意為人民服務(wù)。

幾年來，工作也取得了一定的成績，這主要得益于黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)教育，歸功于領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)將本人的工作思想情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為做好本職工作打下基礎(chǔ)

一個(gè)人不論干什么工作，處在什么位置，都必須把學(xué)習(xí)放在首位。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能做好工作。幾年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極投入到“先進(jìn)性教育”等主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，先后參加了兩期縣委組織部舉辦的“青年干部培訓(xùn)班”，并取得了優(yōu)異的成績，還曾兩次下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)接受基層鍛煉，撰寫了萬余字任職報(bào)告《我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路》，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，報(bào)考了中央黨校函授本科班，取得了中央黨校本科畢業(yè)證書并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。

在不斷提高自身政治思想素質(zhì)的同時(shí)，我還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療保險(xiǎn)各項(xiàng)政策法規(guī)和規(guī)章制度，閱讀大量有關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)內(nèi)容的報(bào)刊書籍，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，熟練掌握工作業(yè)務(wù)流程每個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過幾年來的不懈努力，我具備了一定的理論文化知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，全心全意為參保職工提供服務(wù)

從事醫(yī)療保險(xiǎn)工作期間，我積極參與了醫(yī)保中心的籌建工作，參加了調(diào)查、測(cè)算和宣傳動(dòng)員及相關(guān)配套文件的制定實(shí)施，負(fù)責(zé)綜合股以來，我積極做好本職工作，認(rèn)真完成基本醫(yī)療保險(xiǎn)的擴(kuò)面和基金征繳工作。一是做好調(diào)查研究和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作，上門宣傳醫(yī)保政策法規(guī)，動(dòng)員參保；二是發(fā)放各種證、表、卡、冊(cè)，熱情為參保單位和職工辦理各種參保手續(xù)；三是接待來信來訪，提供咨詢服務(wù)；四是積極主動(dòng)與地稅、財(cái)政等單位密切聯(lián)系，開展基金征繳工作，定期與財(cái)政、銀行、地稅等單位核對(duì)征繳數(shù)據(jù)。目前，我縣參保人數(shù)已達(dá)1.5萬余人，大大超過了上級(jí)下達(dá)的擴(kuò)面任務(wù)，每年的基金征繳率都在95%以上，各項(xiàng)工作都能夠順利完成，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

三、培養(yǎng)情操，警鐘長鳴，樹立良好的醫(yī)保工作者形象

在工作和生活中，我始終嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，一貫保持著共產(chǎn)黨員應(yīng)有的道德品質(zhì)和思想情操，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，加強(qiáng)自我約束能力，積極投入警示教育活動(dòng)中，時(shí)時(shí)自律、自警、自勵(lì)、自省，從講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的高度，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化法制觀念，提高政治素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，在廣大參保職工和社會(huì)各界面前樹立了良好的醫(yī)保形象，同時(shí)努力做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心集體、服從組織，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

幾年來，我雖然取得了一定成績，但在工作和學(xué)習(xí)中也存在著一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如工作中有時(shí)出現(xiàn)求快失穩(wěn)，學(xué)習(xí)上不夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求等問題，取得的一點(diǎn)成績與醫(yī)保工作的實(shí)際需要相比，與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，都還存在著一定的差距。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力和水平，努力爭取工作學(xué)習(xí)更上一層樓，為更好地完成本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：新疆雜話總結(jié)

一般形容詞、名詞類：

逼蹭：說大話

日能：有能耐、張狂 騷情：愛顯擺 勞到：厲害 展掛：衣著講究 諞傳的很：不靠譜 細(xì)發(fā)：精致、考究

膽干：沒有能耐，畏畏縮縮 靈干：形容程度非常深 胡里嗎湯：亂七八糟的事兒 矮來百來：……之類的，等等 大家嘛家：大家，所有人 蛋逼話：沒有意義的話 麻達(dá)：麻煩 汗褂子：襯衣 康板子：胸脯

背鍋?zhàn)樱好?、頑疾

哈咪使眼：眼神兒不好，也可引申為沒有眼色 端支子：一直

心疼：姑娘長得好看 歪：形容人厲害 薛波兒：稍微

細(xì)細(xì)兒的了：走路走累了，筋疲力盡 牙長：①看不慣某事②形容路途近溝蛋子：屁股

瘦瘠麻桿：形容人消瘦

疙瘩瓦石、疙瘩威吹：不平整的樣子 五麻六道：臟亂的樣子

動(dòng)詞短語類：

肚子脹：生氣，不滿意 鉆干：鉆營

言傳：吭聲，說話

爾掉、撂掉：扔掉，丟掉 胡日鬼：胡搞亂搞 吃老虎：親嘴兒 疊葉子：獻(xiàn)殷勤

做了臘了：遇到難處了 溝子慫了：心里恐懼

割靴腰子了：婚姻有第三者插足 咬了盒盒子了：婚姻被出軌，且已廣為人知 揭了毛碗子了：計(jì)劃落空 曬嗉子：形容人無所事事 舞麻長腔：亂喊亂叫

滿匹胡亂：胡扯一氣，信口開河 溜溝子：溜須拍馬 咥：吃飯

諞閑傳、喧慌：聊天

專有名詞（……的人）：

黑肚子：不學(xué)無術(shù)的人 黃蛇：好吃懶做的人 提裸子：惹是生非的人 騷孔雀：嫌貧愛富的人 騷老洼：混混兒

狗尿臺(tái)：上不了臺(tái)面的人，爛泥扶不上墻 河馬娃子:混混兒

流光錘子：游手好閑之徒 碎慫子子子：小屁孩 顛不停：好出風(fēng)頭的人 蹬不展：上不了臺(tái)面

疊詞類形容詞：（如無注釋，則意義取其實(shí)詞義）

甜兮兮 滑唧唧 冰哇哇

然加加：黏糊糊的 濕加加 涼颼颼

厚墩墩：形容厚度大 肉奶奶：形容人胖 胖囔囔

薄lialia的：很薄 舞旋旋的：很玄乎 乏塌塌：沒有力氣 格能能：硌得慌

烏魯魯?shù)模簾o實(shí)義，可用來形容人說話比較夸張 洋洋干干：做事不走腦子，辦錯(cuò)事兒 捏捏張張：無精打采的樣子 ……嘰哇噠：

短句類：

有錢吃炸糕，沒錢脫棉襖：形容人稍微有點(diǎn)錢就瞎顯擺，不懂得理財(cái)

逼蹭就是犧牲，騷情就是獻(xiàn)身：奉勸人任何時(shí)候都不要過于高調(diào)，不要張狂 實(shí)話說起好聽，老羊皮穿上隔風(fēng)：希望別人對(duì)自己提出的中肯的意見予以接受 大話不要說早了，豆腐不要燒老了：別太早對(duì)自己無法兌現(xiàn)的事情給予承諾 人嘴長惹是非，狗嘴長挨棒槌：不要對(duì)自己不懂的事情多加評(píng)論

過日子要細(xì)想呢，請(qǐng)客要大方呢：平日里要懂得持家，但對(duì)待朋友，不能吝惜 毛毛雨下透衣裳，杯杯酒喝光家當(dāng)：提醒人們意識(shí)到細(xì)水長流的重要性 輕狂、癲狂，干頭要撞南墻；騷情、膽干，會(huì)讓別人打臉：不要逞能 蛋逼話，爛棉花：沒有意義的話

只說過五關(guān)斬六將，不提喝米湯尿一炕：報(bào)喜不報(bào)憂

好漢遇好漢，喝翻也好看：喝酒時(shí)，遇到性格相投的人，喝再多也不算什么 吃磚頭，粑石頭：形容人沒有意思，很差勁

第三篇：權(quán)威總結(jié)：初中化學(xué)除雜專題

初中化學(xué) 除雜專題

（李恒伊春市西林職業(yè)技術(shù)學(xué)校）

主要物質(zhì)（雜質(zhì)）除雜試劑除雜方法

1、CO（CO2）石灰水或NaOH溶液洗氣

2、CO2（CO）灼熱的CuO洗氣

3、CO2（HCl）飽和的NaHCO3溶液洗氣

4炭粉（MnO2）

5、CO2（SO2）

6、MnO2（C）

7、炭粉（CuO）

8、Cu（CuO）

9、CuO（Cu）

10、BaSO4（BaCO3）

11、Na2CO3（NaHCO3）

12、NaCl（CuSO4）

13、NaOH（Na2CO3）

14、KCl(K2CO3)

15、KNO3(KCl)

16、FeSO4（CuSO4）

17、CaCl2（HCl）

18、CaO（CaCO3）

19、NaNO3(Na2SO4)20、H2（HCl）

21、KNO3(NaCl)

22、NaCl(KNO3)

23、炭粉（Zn粉）

濃HCl飽和的NaHCO3溶液空氣鹽酸鹽酸空氣鹽酸------Ba(OH)2溶液Ca(OH)2溶液BaCl2溶液AgNO3溶液鐵粉CaCO3-------Ba(NO3)2溶液石灰水或NaOH溶液--------蒸發(fā)溶劑鹽酸

加熱過濾洗氣 灼燒 過濾過濾灼燒 過濾

加熱過濾 過濾 過濾 過濾 過濾 過濾 灼燒 過濾洗氣

冷卻熱飽和溶液 結(jié)晶過濾

第四篇：讀后感(雜)（模版）

讀《傷仲永》有感 《傷仲永》選自王安石的《臨川先生文集》。他講述了一個(gè)故事，宋朝有個(gè)叫方仲永的神童，自幼天資聰明，五歲就能作詩。后來由于沒有受到教育，也沒能堅(jiān)持自學(xué)，逐漸把原來的聰明也喪失了。和編者一樣我也同樣的深深的感到惋惜，方仲永是一個(gè)世間少有的天才，他擁有超高的天賦。這是上天賜予他的禮物，卻因?yàn)樗赣H的無知與貪戀把一個(gè)前途大好的青年扼殺在搖籃里了。而方仲永也因年小而沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己從一個(gè)萬人景仰的天才變成了一個(gè)與其他人無異的平凡人。

通過這個(gè)故事編者告戒我們，一個(gè)人不論先天條件是多么的優(yōu)越，如果自恃聰明，不肯接受后天的教育堅(jiān)持自學(xué)，不僅難以長進(jìn)，就連原來的聰明也保不住天資聰明的人尚且如此，那么不具有這種先天條件的普通人，如果不肯學(xué)習(xí)和接受后天教育，其結(jié)果就不堪設(shè)想。學(xué)習(xí)可以使一個(gè)平凡人變的不平凡，不學(xué)習(xí)則可以使一個(gè)天才變成一個(gè)平凡人，由此可見學(xué)習(xí)是一件多么重要的事。通過方仲永的教訓(xùn)，我們都應(yīng)該把握住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓自己在以后的時(shí)間中后悔。

第五篇：思想總結(jié)

思想總結(jié)

教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為一名新錄用的年輕教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋北師大那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。一學(xué)年來，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在去年一年的教學(xué)中我任教全校的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品，不同年級(jí)采用不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單

一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行科學(xué)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，我設(shè)計(jì)的“橋和指南針”這一實(shí)驗(yàn)操作課，通過這一系列的活動(dòng)著重培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

總之，不管在課堂教學(xué)，還是在美術(shù)特長培養(yǎng)上，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

一學(xué)年來我校開展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我全程積極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思一學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)南橋小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。