第一篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月工作總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月

活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。胡錦濤總書記指出：民族精神是一個(gè)民族的賴以生存和發(fā)展的精神支撐。學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主陣地。為引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校根據(jù)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織收看中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月啟動(dòng)儀式的通知精神，在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)方案

1、結(jié)合周五例會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用班會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)課時(shí)間，做弘揚(yáng)民族精神主題宣傳。

3、利用學(xué)校板報(bào)和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)抗震救災(zāi)的精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多的英雄少年的優(yōu)秀事跡和精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集英雄少年事跡，學(xué)習(xí)英雄少年事跡，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、活動(dòng)多樣，效果顯著

1、認(rèn)真組織學(xué)生觀看了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式。

2、開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，各班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生禮儀知識(shí)》一書中的部分內(nèi)容（本學(xué)年將繼續(xù)學(xué)習(xí)）。通過演講、書法、繪畫、征文、知識(shí)競(jìng)賽、聯(lián)歡等多種形式，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣和安全教育。我們始終從平時(shí)的一言一行中去要求和規(guī)范學(xué)生，把文明禮儀教育和常規(guī)檢查評(píng)比結(jié)合起來，和操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來，做到說文明話，辦文明事，做文明人。

3、學(xué)校把開學(xué)第一個(gè)月定為行為規(guī)范強(qiáng)化月，在全校學(xué)生尤其是新生中開展了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和教育，并落實(shí)到每天的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌的檢查工作中去。每周進(jìn)行廣播總結(jié)，每月與班主任的量化考核掛鉤，并作為學(xué)年評(píng)比文明班級(jí)的一部分內(nèi)容。

4、組織學(xué)生開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：觀看一場(chǎng)關(guān)于“民族英雄人物”影片；學(xué)唱一首歌唱民族英雄的歌曲；進(jìn)行一次自己欽佩的“民族英雄人物”講故事比賽；設(shè)計(jì)一張英雄名片，上面寫上一句“民族英雄人物”的名言或人物事跡精神簡(jiǎn)介，并制成書簽、宣傳卡或賀卡。

5、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、社會(huì)、美術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國(guó)科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

6、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持每周升旗制度，是我校多年來常抓不懈的愛國(guó)主義教育內(nèi)容之一。每一次升旗，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的均認(rèn)真參與，讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。每次升旗時(shí)國(guó)旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。

7、積極開展系列讀書活動(dòng)。我校充分利用《改革開放三十年》讀本和《輝煌六十年》讀本，在學(xué)生中廣泛開展了閱讀、演講等活動(dòng)。讀后學(xué)生分別做了好詞佳句的摘抄和寫讀后感。增強(qiáng)了學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感

8、各班級(jí)在班會(huì)課開展講“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡及專題小組討論會(huì)，并發(fā)表感言，形成書面文章。各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集活動(dòng)資料，并展示在宣傳欄，供廣大師生交流學(xué)習(xí)。

9、把9月14日作為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)開放日。開展了專題活動(dòng)，將學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)向社會(huì)開放，向家長(zhǎng)開放、向新聞媒體開放，展示了我校素質(zhì)教育、德育教育的成果。

四、弘揚(yáng)民族精神，任重而道遠(yuǎn) 一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，全校學(xué)生都對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)全體師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第二篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月工作總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月

活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。胡錦濤總書記指出：民族精神是一個(gè)民族的賴以生存和發(fā)展的精神支撐。學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主陣地。為引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校根據(jù)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織收看中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月啟動(dòng)儀式的通知精神，在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)方案

1、結(jié)合周五例會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用班會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)課時(shí)間，做弘揚(yáng)民族精神主題宣傳。

3、利用學(xué)校板報(bào)和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)抗震救

災(zāi)的精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多的英雄少年的優(yōu)秀事跡和精神，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集英雄少年事跡，學(xué)習(xí)英雄少年事跡，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、活動(dòng)多樣，效果顯著

1、認(rèn)真組織學(xué)生觀看了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式。

2、開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，各班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生禮儀知識(shí)》一書中的部分內(nèi)容（本學(xué)年將繼續(xù)學(xué)習(xí)）。通過演講、書法、繪畫、征文、知識(shí)競(jìng)賽、聯(lián)歡等多種形式，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣和安全教育。我們始終從平時(shí)的一言一行中去要求和規(guī)范學(xué)生，把文明禮儀教育和常規(guī)檢查評(píng)比結(jié)合起來，和操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來，做到說文明話，辦文明事，做文明人。

3、學(xué)校把開學(xué)第一個(gè)月定為行為規(guī)范強(qiáng)化月，在全校學(xué)生尤其是新生中開展了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和教育，并落實(shí)到每天的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌的檢查工作中去。每周進(jìn)行廣播總結(jié)，每月與班主任的量化考核掛鉤，并作為學(xué)年評(píng)比文明班級(jí)的一部分內(nèi)容。

4、組織學(xué)生開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：觀看一場(chǎng)關(guān)于“民族英雄人物”影片；學(xué)唱一首歌唱民族英雄的歌曲；進(jìn)行一次自己欽佩的“民族英雄人物”講故事比賽；設(shè)計(jì)一張英雄名片，上面寫上一句“民

族英雄人物”的名言或人物事跡精神簡(jiǎn)介，并制成書簽、宣傳卡或賀卡。

5、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、社會(huì)、美術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國(guó)科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

6、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持每周升旗制度，是我校多年來常抓不懈的愛國(guó)主義教育內(nèi)容之一。每一次升旗，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的均認(rèn)真參與，讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。每次升旗時(shí)國(guó)旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。

7、積極開展系列讀書活動(dòng)。我校充分利用《改革開放三十年》讀本和《輝煌六十年》讀本，在學(xué)生中廣泛開展了閱讀、演講等活動(dòng)。讀后學(xué)生分別做了好詞佳句的摘抄和寫讀后感。增強(qiáng)了學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感

8、各班級(jí)在班會(huì)課開展講“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡及專題小組討論會(huì)，并發(fā)表感言，形成書面文章。各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集活動(dòng)資料，并展示在宣傳欄，供廣大師生交流學(xué)習(xí)。

9、把9月14日作為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)開放日。開展了專題活動(dòng)，將學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)向社會(huì)開放，向家長(zhǎng)開放、向新聞媒體開放，展示了我校素質(zhì)教育、德育教育的成果。

四、弘揚(yáng)民族精神，任重而道遠(yuǎn)

一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，全校學(xué)生都對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)全體師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第三篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案

大隊(duì)輔導(dǎo)員：杜靜

一、活動(dòng)主題：銘記歷史，傳承文明，弘揚(yáng)民族精神

二、活動(dòng)口號(hào)：銘記歷史，強(qiáng)我中華

三、活動(dòng)理念

根據(jù)團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神在少年兒童中開展“民族精神代代傳”活動(dòng)的通知》為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校少年兒童思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵(lì)廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國(guó)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、活動(dòng)目的1、以紀(jì)念“一二、九學(xué)生運(yùn)動(dòng)”，培育學(xué)生的民族精神。此項(xiàng)工作將作為本次“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的重點(diǎn)工作。

2、通過豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

3、與我們本地實(shí)際相結(jié)合，以具體實(shí)在的體驗(yàn)教育活 1

動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，立志做弘揚(yáng)民族精神的小小實(shí)踐者。

五、活動(dòng)內(nèi)容

⑴開好第一次校會(huì)：向全校學(xué)生宣傳中華傳統(tǒng)美德。開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

⑵搞好第一次升國(guó)旗儀式。

⑶唱好第一首歌曲——中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

⑷開好第一次隊(duì)會(huì)。

2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。

⑴給老師寫一封慰問信

⑵給老師說一句祝福語(yǔ)

⑶給老師送一片心意

⑷做一件有意義的事

3、觀看兩部愛國(guó)影片、閱讀兩本愛國(guó)書籍、三——六年級(jí)寫一篇觀后感。

通過宣傳、學(xué)習(xí)、討論等形式，讓學(xué)生了解民族精神的內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，良好行為展自我，繼續(xù)抓好“學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”的活動(dòng)。

讓學(xué)生從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。通過評(píng)

選“行為規(guī)范小天使”，開展“我做一天行為規(guī)范示范員”、“校園中美的尋訪”、調(diào)研等活動(dòng)，以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語(yǔ)言、規(guī)范在學(xué)?！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從而使隊(duì)員們由“他律”到“自律”，自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐。尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時(shí)代風(fēng)尚。

通過訪問、座談、討論、交流等方式，暢想小康，暢想未來，從小立志做民族傳人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

富強(qiáng)中心校

2012年12月

第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)小結(jié)

潮州市湘橋區(qū)新春園小學(xué)

我校根據(jù)《中央宣傳部中共文明辦共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2009年中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》 要求積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將情況小結(jié)如下：

1、組織開展《祖國(guó)在我心中》的征文活動(dòng)，4-6年級(jí)的學(xué)生圍繞這一主題撰寫文章，經(jīng)過評(píng)獎(jiǎng)推選出5份優(yōu)秀作品參加上級(jí)組織的比賽。

2、我們?cè)谌ｉ_展以《我們的大中華》為主題的手抄報(bào)和繪畫比賽，并由美術(shù)組評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，獲獎(jiǎng)作品連同《建國(guó)六十年輝煌成就圖片》出版在宣傳欄展示，供全體學(xué)生閱看。

3、我們還特別邀請(qǐng)關(guān)工委老同志許維鵬校長(zhǎng)在升旗儀式上為學(xué)生做《偉大的祖國(guó)萬(wàn)歲》的專題講座，向?qū)W生介紹偉大祖國(guó)的發(fā)展史。

4、我們?yōu)楹霌P(yáng)中華道德文化，這學(xué)期舉行國(guó)旗下全校誦讀《弟子規(guī)》展演活動(dòng)，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化熏陶，在誦讀評(píng)比中謹(jǐn)記孝與信。

5、我們?cè)谡n間唱活動(dòng)中舉行《愛國(guó)歌曲100首》選唱，讓學(xué)生們?cè)诩P(yáng)、雄壯的歌聲中謳歌我們偉大的祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

6、我們?cè)谌w隊(duì)員中開展“文明禮儀伴我行——你一言、我一語(yǔ)”創(chuàng)編收集標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)，全體少先隊(duì)員積極參與到創(chuàng)作活動(dòng)中來，通過創(chuàng)編標(biāo)語(yǔ)規(guī)范自身的文明行為。

7、國(guó)慶期間，組織學(xué)生觀看10月1日慶祝國(guó)慶六十周年閱兵儀式電視節(jié)目，4-6年級(jí)完成觀后感一份；3-6年級(jí)觀看慶祝國(guó)慶六十周年大型文藝節(jié)目，感受國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，從報(bào)紙上摘抄一則關(guān)于國(guó)慶節(jié)的報(bào)道寫在讀書筆記上。

2009年9月28日

第五篇：2011年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”

2011年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”

活 動(dòng) 方 案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)武教通[2011]56號(hào)文件精神要求,我校特制定2011年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，培養(yǎng)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛祖國(guó)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

組員： 各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月

四、活動(dòng)主題： “弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)有道德的人”

五、活動(dòng)安排：

1.組織一次國(guó)旗下講話

組織一次“弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)有道德的人”國(guó)旗下講話：組織全體少先隊(duì)員宣誓，以熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)為己任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)的好少年。

2、以《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為基本準(zhǔn)則，開展行為習(xí)慣教育，將行為習(xí)慣教育、文明素質(zhì)教育與民族精神教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣。

3.組織一次“做一個(gè)有道德的人” 演講比賽

讓學(xué)生在演講中接受教育，在競(jìng)賽中體驗(yàn)情感，自覺地成為弘

揚(yáng)民族精神的學(xué)習(xí)者、宣傳者和踐行者。

4、結(jié)合本月主題“弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)有道德的人”出一期黑板報(bào)。

5、利用音樂課教唱一首愛國(guó)歌曲。

六、活動(dòng)要求

在開展主題教育中，各班要把 “教育活動(dòng)月”與長(zhǎng)期性教育活動(dòng)結(jié)合起來、與學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來、與校園文化建設(shè)結(jié)合起來、與加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，以月促年，以主題教育推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，逐步建立起民族精神教育長(zhǎng)效機(jī)制，形成民族精神教育新模式。

2011年8月31日