第一篇：關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)集中宣傳教育活動的方案

關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)集中宣傳教育活動的方案

關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)集中宣傳教育活動的方案

關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)集中宣傳教育活動的方案 各支部、各村委會、鎮(zhèn)屬各單位： 落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想思想道德建設(shè)的若干意見》和省、州、區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，盡快在我鎮(zhèn)掀起加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的高潮，努力營造良好的社會輿論氛圍，決定在全鎮(zhèn)開展未成年人思想道德建設(shè)集中宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、總要求

各支部、各村委會、鎮(zhèn)屬各單位，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，站在提高國民素質(zhì)、大力弘楊和培育民族精神、培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度來開展此項工作，教育和引導(dǎo)未成年人樹立有中國特色社會主義的思想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、活動內(nèi)容

1、月前，各支部要召開支部大會，各村委會要組織村民小組長深入學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想思想道德建設(shè)的若干意見》。

2、鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、教育指導(dǎo)站要共同協(xié)作，以抓住學(xué)校、家庭、社會三個環(huán)節(jié)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育能長期緊密結(jié)合起來，努力提高大中小

學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)。鎮(zhèn)教育指導(dǎo)站要召開學(xué)校校長會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想思想道德建設(shè)的若干意見》，提出實施辦法，各學(xué)校校長要組織全體教職工學(xué)習(xí)，并通過他們具體實施。月0前，鎮(zhèn)教育指導(dǎo)站將實施辦法報鎮(zhèn)黨政辦。團(tuán)委、婦聯(lián)要以開展“五好文明家庭”活動為龍頭，發(fā)動全鎮(zhèn)廣大團(tuán)員、青年、婦女學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、講衛(wèi)生、遵紀(jì)守法，爭做團(tuán)結(jié)互助，誠信待人的好公民。以“誠信教子、以德育人”為主題，開展“爭做合格父母”的家庭宣傳教育實踐活動。特此通知 附：中央加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見

中共鎮(zhèn)委員會 二00年月日

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)專題活動方案

沈陽市未成年人思想道德建設(shè)專題網(wǎng)

建設(shè)和活動開展方案

一、概述

今年，我市創(chuàng)建全國文明城市進(jìn)入沖刺階段。為未成年人營造健康向上的成長環(huán)境，是創(chuàng)建文明城市的重要內(nèi)容。為了集中展現(xiàn)我市未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果，展示我市各校的優(yōu)良德育傳統(tǒng)、優(yōu)秀校園文化和中小學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，建成我市未成年人德育網(wǎng)絡(luò)基地，沈陽廣播電視臺與團(tuán)市委，共推共建“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)專題網(wǎng)”，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織在中小學(xué)德育工作中的重要作用。豐富未成年人精神世界，創(chuàng)建沈陽市未成年人的網(wǎng)絡(luò)家園，并在全市范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)活動，在全市中小學(xué)中掀起弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化，做一個有道德的人的高潮。

二、搭建一個專題網(wǎng)

在沈陽廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)臺開辟空間，搭建“沈陽市未成年思想道德建設(shè)專題網(wǎng)”，作為活動的在線載體。開設(shè)“熱點資訊”、“身邊榜樣”、“主題活動”、“成長路上”、“道德講堂”、“家長網(wǎng)?！焙汀靶∮浾哒尽薄ⅰ坝亚殒溄印钡劝鎵K。由沈陽廣播電視臺團(tuán)委和網(wǎng)絡(luò)臺承擔(dān)專題網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)管理工作。

熱點資訊：

包括：媒體焦點、校園教育新聞和有關(guān)未成年人權(quán)益保護(hù)和思想道德建設(shè)的法律法規(guī)等

身邊榜樣：

展現(xiàn)一個個品德高尚、樂于助人、孝敬父母、積極樂觀的美德少年的生動、感人故事，和奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的最美沈陽人。道德講堂：

包括社會主義核心價值觀闡述、學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人、中華經(jīng)典卡通故事、國學(xué)經(jīng)典講座、二十四孝卡通兒童經(jīng)典故事等。

成長路上：

未成年人成長路上的煩惱。提供教育專家的心理健康輔導(dǎo)，進(jìn)行未成年人安全教育，提倡健康上網(wǎng)。

家長網(wǎng)校：

為家長們提供家庭教育的經(jīng)驗分享，優(yōu)秀的家教案例和如何培養(yǎng)引導(dǎo)未成年的習(xí)慣養(yǎng)成。

小記者站：

各校小記者采編的包括校園新聞、學(xué)雷鋒日記、班級快訊、校園風(fēng)采、微鏡頭等文字、圖片、影像稿件。展現(xiàn)校園文化和新時期青少年風(fēng)采。

主題活動：

在未成年人中開展主題活動，并進(jìn)行活動宣傳和展示。包括團(tuán)市委、市教委當(dāng)前開展的“花季寄語活動”、“向國旗獻(xiàn)禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名、學(xué)雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語等活動。友情鏈接：

團(tuán)市委網(wǎng)站、各校德育網(wǎng)站、教育資源網(wǎng)站等。

三、建立沈陽小記者網(wǎng)

建立沈陽廣播電視臺小記者俱樂部。在中小學(xué)生中招募小記者，組織小記者參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展小記者采風(fēng)活動和主題征文。為各校小記者們搭建“沈陽小記者網(wǎng)”，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體的獨特優(yōu)勢，為廣大青少年創(chuàng)設(shè)一個屬于自己的精神家園。培養(yǎng)他們觀察世界、感受生活、分析和解決問題的能力；將于網(wǎng)站上刊發(fā)小記者采編的稿件，及時發(fā)布中小學(xué)有關(guān)新聞、更新小記者活動信息、階段性采寫重點及各類活動信息等；定期邀請名記者、名編輯、名攝像對小記者進(jìn)行新聞采訪、寫作培訓(xùn)、拍攝指導(dǎo);開展主題征文比賽、旅游采風(fēng)等豐富的專題活動；同時，小記者網(wǎng)還將為小記者團(tuán)配備專業(yè)顧問老師，定期對小記者的作品進(jìn)行點評與指導(dǎo)，切實提升中小學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)他們的新聞素養(yǎng)，帶領(lǐng)他們深入校園以外的生活，將素質(zhì)教育落到實處。

四、展現(xiàn)我市中小學(xué)中豐富多采的德育主題活動

以“專題網(wǎng)”和“小記者網(wǎng)”為活動載體，將我市結(jié)合各種法定節(jié)日、紀(jì)念日和重大歷史事件紀(jì)念日舉行的豐富多采的活動，生動的展現(xiàn)和記錄下來，為我市各種德育主題活動提供更廣闊的宣傳途徑和方便的活動參與渠道。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)活動方案

宜賓縣柳加職業(yè)中學(xué)校

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動方案 為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)力度，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，特制訂此方案。

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前和今后一個時期的指導(dǎo)思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

在加強(qiáng)和改選未成年人思想道德建設(shè)過程中，圍繞一個目標(biāo)，把握兩個原則，實施三大工程，落實四大任務(wù)。

（一）、明確一個目標(biāo)：

通過社會、家庭、學(xué)校的共向努力，達(dá)到人人都是合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一總目標(biāo)。

（二）、把握兩個原則：

原則一：在道德教育中，要尊重未成年人的主人翁地位。

德育工作要取得好的效果，成人社會首先要尊重未成年人的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任。成人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的良好品德，往往很少顧及青少年的真實想法，不考慮他們的興趣、能力、個體差異，這樣未成年人成了被功的受教育者。德育內(nèi)容也常常成了需要掌握的知識，他們會背會寫會說，卻不會做。

尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認(rèn)為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護(hù)孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。另一方靜，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護(hù)，還在悄悄向孩子傳遞一個信息：你不行，你不能。在這樣的心態(tài)支配下，核子要培養(yǎng)良好習(xí)慣，形成高尚品格，難度就會更高一些。正視未成年人的接受能力，就不要“拔苗助長”，不要違背了未成年的生長規(guī)律，要根據(jù)他們的年齡特點進(jìn)行道德教育，尊重未成年人的主人地位，要深入了解未成年人，根據(jù)未成年人的特點來進(jìn)

1行教育。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路，走錯路。未成年人的個性不同、年齡不同、生活環(huán)境不同、智能組合等都可能會有所不同，因

此對孩子進(jìn)行道德教育時，要采取易于未成年人接受的、喜聞樂見的方法。

尊重未成年人的主人地位，還要讓他們多參與。道德教育不足你說我聽，而是要讓未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對自己的行為進(jìn)行控制。只有孩子們其正參與進(jìn)去了，他們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識。

原則二：在道德教育中，要以體驗教育為基本途徑。

體驗教育在青少年思想道德教育及成長中占據(jù)重要的地位。道德養(yǎng)成是一個知情意行并存的過程。青少年獲得“知”的過程，不僅來自于成年人的教育，還來自于青少年的體驗。這是青少年認(rèn)知的重要來源。就整體來看，目前我國城鄉(xiāng)青少年大多存在社會體驗不足的缺陷。

世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財富?！?/p>

在體驗方面，我國著名教育家陶行知先生非常提倡在實踐體驗中培養(yǎng)習(xí)慣。對此，他作過很多精辟論述。他說：行是知之始，知是行之成。行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。有行動之勇敢，才是真知的收獲。他還說：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育”。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。因此，我們說“生活即教育”，即到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之場所。因此，我們又可以說：“社會即學(xué)?！保瑢W(xué)校教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)。在社會的偉大學(xué)校里，人人可以做我們的先生，人人可以做我們的同學(xué)，人人可以做我們的學(xué)生。隨手抓來，都是活書，都是學(xué)問，都是本領(lǐng)。自有人類以來，社會即是學(xué)校，生活即是教育。

（三）實施三大工程

1、實施未成年人思想道德建設(shè)教育工程

（1）開展思想道德主題系列宣傳教育活動。通過各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)目、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，“九·一八”、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、人伍、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展思想道德主義宣傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會、隊會、團(tuán)會，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

（2）開展思想道德建設(shè)活動月教育活動。把新學(xué)年第一個月份定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，充分利用和整合德育資源，深入開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，組織開展學(xué)習(xí)、宣傳貫徹新修訂的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動，推動各地廣泛開展多種形式的誠信教育活動，對小學(xué)生重點是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣，對中小學(xué)生重點是加強(qiáng)愛祖圖、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

（3）開展心理健康教育咨詢活動。組建學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以及專家指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對未成年人心理教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查及培訓(xùn)上作。

2、實施未成年人思想道德建設(shè)實踐工程。

（1）開展課外實踐活動。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道道實踐活動。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動，怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。采取多種手段，強(qiáng)化道德要求，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與下思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

（2）抓好未成年人思想道德實踐基地建設(shè)。堅持管理與教育相結(jié)合的原則，組織各類內(nèi)容豐富、形式新穎的青少年道德實踐活動，定期組織未成年人到少年軍校、烈士陵園、博物館、科技館等愛國主義教育基地參觀，接受愛國主義和社會主義教育。開設(shè)未成年人思想道德建設(shè)講壇，組織書法、攝影作品展，引導(dǎo)、培養(yǎng)文明健康的娛樂生活方式，不斷探索思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運行機(jī)制。

3、實施未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境創(chuàng)建工程

（1）提升教師職業(yè)道德建設(shè)水平。加強(qiáng)對學(xué)校教職員工職業(yè)道德培訓(xùn)，牢固樹立育人為本思想，認(rèn)真貫徹《中年人民共和國教育法》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓學(xué)校團(tuán)組織、學(xué)生會充分發(fā)揮主力軍作用。加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，把共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局，推薦優(yōu)秀青年做大隊輔導(dǎo)員的工作。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱愛共青團(tuán)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。

（2）提升家庭教育水平。充分利用家長學(xué)校的功能，進(jìn)一步加大對家長學(xué)校的指導(dǎo)和服務(wù)力度，積極推進(jìn)家長學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，從師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量、工作效果等方面，加強(qiáng)對現(xiàn)有家長學(xué)校的科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理，將家長的受訓(xùn)面和受益率作為考核家長學(xué)校的重要指標(biāo)，通過家長學(xué)校開展多重形式的家庭教育和培訓(xùn)，幫助家長樹立正確的未成年人觀、親子觀

和成長觀，掌握科學(xué)的家庭教育知識方法，實現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的提高。

（3）提升社會參與建設(shè)水平。大張旗鼓的開展宣傳，發(fā)動全社會共同參與，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍。加大《未成年人保護(hù)法》宣傳力度，建好未成年人維權(quán)崗，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。加強(qiáng)以互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)聲所和電子游戲營業(yè)場所的監(jiān)管，倡導(dǎo)健康文明上網(wǎng)，凈化未成年人的成長壞境。建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道道教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進(jìn)。

（四）落實四大任務(wù)

l、從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、從樹立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛圖守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道德主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。

4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面發(fā)展。

三、具體措施

l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，已關(guān)系國家前途和民族命運的希望工程，關(guān)系上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務(wù)。為加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項活動順利實施，建立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)等日常工作。

2、整合資源，強(qiáng)化服務(wù)。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成車人思想道德建設(shè)是一項社會系統(tǒng)工程，單憑一單位、某部門，可供支配資源非常有限，必須充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極吸納、運用社會資源，使未成年人的思想道德建設(shè)成為社會廣泛參與的行為。加強(qiáng)同教育局、街道辦事處、派出所、周邊單位的聯(lián)系，形成開放性工作體系，切實把服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作做好、做實。

3、創(chuàng)新思路，注重實效。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，必須認(rèn)真總結(jié)以往活動方式的經(jīng)驗，創(chuàng)新科學(xué)活動方式，要善于整合自身力量，如開展學(xué)生“爭當(dāng)好公民”、“創(chuàng)建各類示范班”等活動，實行學(xué)生操行評分綜合評價機(jī)制，將各項工作、各項活動融合起來，使各項活動既有聲有勢又有實效。

4、規(guī)范運作，健全機(jī)制。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項長期工作任務(wù)，必須立足長遠(yuǎn)規(guī)范運作，健全機(jī)制。規(guī)范運作，健全機(jī)制就是通過健全的機(jī)制規(guī)范社會化動員、項目化實施、規(guī)范化管理的工作方式。社會化動員，就是依靠內(nèi)力，借助外力，形成合力，形成上下聯(lián)動、左右互動的工作局面。項目化實施，就是把未成年人思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)行細(xì)化分解，通過相互關(guān)聯(lián)的具體項目實施，使整體效益得以實現(xiàn)。規(guī)范化管理，就是探索工作目標(biāo)準(zhǔn)確、工作流程科學(xué)、考核激勵完善、評價表彰規(guī)范的管理方式，促進(jìn)思想道德建設(shè)的規(guī)范運行。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校實際，就小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。

4.學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

1．扎實開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。九月份緊緊圍繞“中國了不起、中國人了不起、做了不起的中國人”這一主題，開展“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”主題班會、隊會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；開展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報告會或故事會；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。做到有計劃、有資料、有記錄，中學(xué)有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國主義“十個十”教育活動。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國歌曲；知道十個祖國世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個中國少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會十件家務(wù)活；結(jié)交十個貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過年級與年級、班與班、組與組之間進(jìn)行競賽評比，作為學(xué)生評比愛國愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測評，有活動資料。

3．全面深入開展中小學(xué)師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。以“誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)”為教育重點，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設(shè)立“誠信考場”，進(jìn)行“誠信班級”、“誠信學(xué)生”的評比表彰等，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會實踐中培養(yǎng)誠信品質(zhì)，爭取經(jīng)過不懈努力，使學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)，“誠實為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。

4．捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運會舉辦等有利時機(jī)，組織學(xué)生及時收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級文化建設(shè)中。精心設(shè)計振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評選活動，大張旗鼓的表彰獎勵，努力營造“人人爭做標(biāo)兵，人人爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國主義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識國家的前途命運，激勵他們自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。㈢從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。1．開展新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％和95％，力爭使所有小學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實際和心理特點，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”、“習(xí)慣在宿舍”等的具體要求，出臺本?！秾W(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．開展文明校園“十無”活動。即：要求做到墻上無腳印、污跡；地上無雜物痰跡；水電無透漏浪費；進(jìn)餐無插隊取鬧；就寢無談笑喧嘩；校園無酗酒打架；交往無出格違規(guī)；公物無流失損壞；課間無追逐打鬧；師生無違法犯罪。學(xué)校要通過設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實，并做到“文明班級”流動紅旗一周一評比，周周頒發(fā)。

㈣從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1．上好一堂《品德與社會》（《思想品德》）課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。學(xué)校要以《人民教育》（2005年3-4期）中《如何面對“最質(zhì)樸的愛”的教育》設(shè)計的內(nèi)容和形式為藍(lán)本，結(jié)合《品德與社會》（《思想品德》）課的教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，針對學(xué)生道德成長的薄弱環(huán)節(jié)和共性問題，采取啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真施教。2．搞好模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生基本生存素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生在《科學(xué)》課中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識，重點開展好“八防”（防震、防火、防盜、防空、防觸電、防中毒、防傳染病、防走失）教育。

3．開展師生交心活動，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折心理素質(zhì)。主要針對個別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的矛盾和問題，開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會，進(jìn)行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。每個教師都要有與學(xué)生談心的個案記錄本，學(xué)期談話交心不得少于15人次。切實引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

4．開展法制副校長（輔導(dǎo)員）入校園活動，培養(yǎng)學(xué)生知法守法素質(zhì)。各校要積極邀請聘請的法制副校長（輔導(dǎo)員）到校開展法制教育工作，每學(xué)期至少開展2次大型法制教育講座，法律知識要與典型案例有機(jī)結(jié)合，切實提高教育效果；少先隊隊等部門每學(xué)期至少要開展2次適合學(xué)生特點的法制教育活動，通過法律知識競賽、遵紀(jì)守法演講賽、法律辯論會、模擬法庭、禁毒知識宣傳、采訪司法人員、觀看法制教育影片、圖片展覽等活動，加深學(xué)生對法律知識的理解，結(jié)合典型案例，對不同年齡段的未成人進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育，幫助學(xué)生牢固樹立知法懂法守法的法制意識。

5．開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。特別是要利用已有校外實踐基地和愛國主義教育基地向小學(xué)生免費開放的有利條件開展活動，幫助學(xué)生認(rèn)識社會，開闊眼界，增長才干，增強(qiáng)他們動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。6．開展“網(wǎng)上道德”行動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。“綠色上網(wǎng)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人文明學(xué)習(xí)生活的重要標(biāo)志。學(xué)校要針對目前網(wǎng)絡(luò)給青少年道德形成帶來的負(fù)面影響，積極應(yīng)對。已建成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)校要全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”，在網(wǎng)絡(luò)中安裝屏蔽不良信息的軟件，經(jīng)常向?qū)W生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，建起學(xué)生聊天室，成立計算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級網(wǎng)頁設(shè)計大賽。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性，吸引他們把興趣從網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息轉(zhuǎn)移到增長本領(lǐng)的活動中來。同時，學(xué)校要以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的學(xué)習(xí)教育為重點，在學(xué)生中普遍開展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對自己身心健康成長的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺抵制不良文化產(chǎn)品誘惑的“免疫力”。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)方案

未成年人思想道德建設(shè)實施方案

為了認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面落實市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，結(jié)合我校實際，就本班未成年人思想道德建設(shè)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出愛國主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實踐相結(jié)合作為根本途徑，把構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2.突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點，促進(jìn)中學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3.貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身

心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實說話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。

4.學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

三、內(nèi)容和途徑

㈠、從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

1．扎實開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。開展“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”主題班會、隊會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。做到有計劃、有資料、有記錄，有影像資料。

2．認(rèn)真組織愛國主義“十個十”教育活動。即：讀十本革命傳統(tǒng)故事書；學(xué)唱十首愛國歌曲；知道十個祖國世界之最；看十部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住十個中國少年英雄的名字并了解他們的事跡；了解十件國內(nèi)外大事；完成十件有利于他人的好事；學(xué)會十件家務(wù)活；結(jié)交十個貧困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小試驗或小發(fā)明。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過年級與年級、班與班、組與組之間進(jìn)行競賽評比，作為學(xué)生評比愛國愛黨星、團(tuán)結(jié)友愛星、文體藝術(shù)星的重要標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。做到有書面測評，有活動資料。

3．全面深入開展師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。以“誠信做人，誠信做事，誠信學(xué)習(xí)”為教育重點，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通

過開展誠信宣誓承諾踐行活動，設(shè)立“誠信考場”，進(jìn)行“誠信班級”、“誠信學(xué)生”的評比表彰等，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中培養(yǎng)誠信品質(zhì)，爭取經(jīng)過不懈努力，使學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)，“誠實為榮、失信為恥”的誠信觀初步形成。

4．捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。搶抓諸如“神舟”飛船發(fā)射、奧運會舉辦等有利時機(jī)，組織學(xué)生及時收聽、觀看，一學(xué)期不少于一次，通過舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

㈡、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

1．推出一批具有遠(yuǎn)大志向的典型人物。各年級都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。認(rèn)真提煉富有見解、引領(lǐng)學(xué)生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現(xiàn)在校園和班級文化建設(shè)中。精心設(shè)計振奮人心、鼓舞學(xué)生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。學(xué)校要每學(xué)期組織一次“文明標(biāo)兵”、“星級學(xué)生”、“百

（十）名進(jìn)步生”等評選活動，大張旗鼓的表彰獎勵，努力營造“人人爭做標(biāo)兵，人人爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大紀(jì)念日和未成年人入隊、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛國主

義教育基地的參觀活動；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識國家的前途命運，激勵他們自覺地把個人的成長進(jìn)步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準(zhǔn)備。

㈢、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

1．開展新發(fā)布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的集中學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。要組織中小學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，力爭使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。本班結(jié)合學(xué)生行為實際和心理特點，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在課桌”等的具體要求，針對學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

未成年人思想道德建設(shè)教育

實施方案

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