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      “我們的節(jié)日”活動總結

      時間:2019-05-13 18:50:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“我們的節(jié)日”活動總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“我們的節(jié)日”活動總結》。

      第一篇:“我們的節(jié)日”活動總結

      晉寧縣晉城第五小學 “我們的節(jié)日”活動總結

      為深入貫徹弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務,促進社會主義核心價值體系建設,推進精神文明建設,豐富中小學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強中小學生對中華文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,我校的正確領導下,進一步解放思想,迎難而上,奮力推進學校和諧發(fā)展,積極進取,不斷奉獻,圍繞“我們的節(jié)日”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,激發(fā)孩子們的愛國主義熱情,現(xiàn)將活動總結匯報如下:

      一、提高認識,加強領導

      為確保我們的節(jié)日活動順利開展,我校高度重視,及時召開會議對“我們的節(jié)日”活動進行總體部署,并制定了總體活動計劃和具體每個節(jié)日的活動方案,下發(fā)了各個節(jié)日活動通知,并指派專人負責活動方案,保證活動方案的順利實施。

      二、加強宣傳力度,營造輿論范圍

      我校依托現(xiàn)有的宣傳陣地,充分利用公開欄、宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源,以孩子們喜聞樂見的形式,對“我們的節(jié)日”活動進行宣傳,努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍,讓孩子們感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)孩子們的愛國主義精神。

      三、積極籌劃,保障工作開展

      我校為了開展好我們的節(jié)日主題系列活動,指派專人負責活動方案,全校齊心協(xié)力一盤棋,保證活動方案的順利實施。活動開展情況如下:

      (一)中秋節(jié)期間開展了一系列活動。2015年9月12日,我校以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,深入開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動,大力弘揚傳統(tǒng)文化,深入挖掘中秋節(jié)的豐富內涵,通過組織開展網絡文明傳播、環(huán)境衛(wèi)生整治、文明旅游宣傳等活動,引導學生了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,努力營造社會溫暖、家庭幸福、城市文明的濃厚節(jié)日氛圍,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,推進群眾性精神文明創(chuàng)建和加強公民思想道德建設。

      (二)春節(jié)期間開展了豐富多彩的文體活動。2016年1月20日我校全體師生一起舉辦了慶新春文體活動,在活動開始之前,希望通過這次春節(jié)文娛活動,全體師生能夠更好的團結在一起,共同創(chuàng)造我校美好的明天,同時也希望大家能度過一個歡樂祥和的春節(jié)。在活動中,大家積極參與,有的下象棋,有的參加跳棋比賽,還有的參加撲克比賽,玩的非常開心。

      (三)清明節(jié)期間開展了文明祭祀一系列活動。為倡導文明新風,引領孩子們從小樹立文明祭祀觀念,4月3日上午,我校采取講故事、寫感言、開展公祭悼念、以更加文明的方式寄托哀思,營造文明祭祀的社會氛圍。另外還開展了網絡祭祀,小學生在網上為先烈們敬獻了鮮花,這些活動不僅弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德,幫助學生從小樹立起了健康向上的文明祭祀觀,也受到家長和孩子們的歡迎。

      晉城第五小學 2016年6月25日

      第二篇:“我們的節(jié)日”活動總結(模版)

      “我們的節(jié)日”活動總結

      為深入貫徹黨的十七大提出的弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務,促進社會主義核心價值體系建設,推進社區(qū)精神文明建設,豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強未成年人對中華文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,XX社區(qū)在區(qū)委區(qū)政府、XX街道黨工委的正確領導下,進一步解放思想,迎難而上,奮力推進社區(qū)和諧發(fā)展,積極進取,不斷奉獻,XX街道圍繞“我們的節(jié)日”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,激發(fā)廣大居民和青少年的愛國主義熱情,現(xiàn)將活動總結匯報如下:

      一、提高認識,加強領導

      為確保我街道“我們的節(jié)日”系列活動順利開展,黨工委領導高度重視,及時召開會議對“我們的節(jié)日”活動進行總體部署,并根據街道的實際情況制定了《2011開展“我們的節(jié)日”活動實施計劃》,并指派專人負責活動方案。以“我們的節(jié)日——除夕、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)”為創(chuàng)作主題,開展了系列活動。

      二、加強宣傳力度,營造輿論范圍

      社區(qū)依托現(xiàn)有的宣傳陣地,充分利用公開欄、宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源,聯(lián)合轄區(qū)內的“尖尖角幼兒園”,以居民喜聞樂見的形式,對“我們的節(jié)日”活動進行宣傳,努

      力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍,讓居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)居民尤其是青少年的愛國主義精神。

      三、積極籌劃,保障工作開展

      我社區(qū)為了開展好此次主題活動,指派專人負責活動方案,全社區(qū)齊心協(xié)力一盤棋,保證活動方案的順利實施。活動開展情況如下:

      (一)廣泛開展中華經典誦讀活動。社區(qū)與轄區(qū)內多家幼兒園、中學聯(lián)合利用大型節(jié)日活動和城市基層未成年人活動陣地,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵,結合實際,采取多種方式進行經典文化的熏陶,引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強對民族傳統(tǒng)的喜愛,加深對中華文化的理解。一是組織學生開展經典誦讀節(jié)目展演活動,社區(qū)和幼兒園為學生提供有關經典詩、文篇目,讓學生進行閱讀背誦及展演。二是舉行“感悟經典”征文比賽。三是邀請轄區(qū)在職教師,開辦“經典賞析”專題講座。

      (二)廣泛開展公益活動。一是廣泛開展崇尚科學過佳節(jié)活動。從科學的角度認識貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、趕年集、貼年畫等春節(jié)傳統(tǒng)習俗。二是開展文明禮儀教育活動。我們充分利用假期積極倡導文明和諧新風,本著就近安全的原則,組織未成年人參與轄區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。三

      是開展尊老敬老活動。春節(jié)期間,教育學生力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

      XX街道工作委

      XXXX年XX月XX日

      第三篇:我們的節(jié)日活動總結

      *********單位

      “我們的節(jié)日·端午”活動工作總結

      為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進一步豐富我社員工的節(jié)日文化生活,根據縣文明委、縣文體局工作安排,我單位于六月十五日在各社組織開展“我們的節(jié)日〃端午”主題教育?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

      一、加強組織領導。

      各責任人根據方案要求,把“我們的節(jié)日”主題教育相關活動制定出符合員工開展并各具特色的方案,且精心組織實施。

      二、突出活動內涵。

      端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒的習俗?!岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一,并列入世界非物質文化遺產名錄為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內涵,把“我們的節(jié)日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來,與未成年人思想道德建設結合起來,讓全體員工在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。各社在全體員工和轄區(qū)內廣泛宣傳端午節(jié)的內含。同時各信用社組織開展美化環(huán)境活動。大力倡導文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念,以美化本社為重點,發(fā)動全社職工對自己所在社進行清

      掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的工作環(huán)境。

      三、營造節(jié)日氛圍。

      各信用社、科室要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極推廣各項主題活動,吸引更多的人重視端午節(jié)。同時各單位圍繞慶祝建黨九十周年主題,以建設社會主義核心價值體系為根本,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導員工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育,積極參加“我愛我們的節(jié)日—端午”征文活動。

      通過這次活動,使我單位職工加強了愛國主義和社會主義文化內涵教育,受到廣大職工和社上各界的積極好評。

      黨委辦公室

      二〇一〇年六月十九日

      第四篇:“我們的節(jié)日”活動總結

      郯城縣民政局“我們的節(jié)日”工作方案

      為深入貫徹黨的十七大提出的弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務,促進社會主義核心價值體系建設,推進社區(qū)精神文明建設,豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強現(xiàn)代人對中華文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,郯城縣民政局在上級黨委的正確領導下,進一步解放思想,迎難而上,奮力推進社區(qū)和諧發(fā)展,積極進取,不斷奉獻,社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,激發(fā)廣大群眾和職工的愛國主義熱情,現(xiàn)將活動總結匯報如下:

      一、提高認識,加強領導

      為確保此次活動順利開展,縣民政局高度重視,及時召開會議對“我們的節(jié)日”活動進行總體部署,并制定了活動方案,成立了“我們的節(jié)日”活動小組,并指派專人負責活動方案,保證活動方案的順利實施。

      二、加強宣傳力度,營造輿論范圍

      依托現(xiàn)有的宣傳陣地,充分利用公開欄、宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源,聯(lián)合其他社區(qū),以居民喜聞樂見的形式,對“我們的節(jié)日”活動進行宣傳,努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍,讓居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)居民尤其是青少年的愛國主義精神。

      三、積極籌劃,保障工作開展

      我社區(qū)為了開展好此次主題活動,指派專人負責活動方案,全社區(qū)齊心協(xié)力一盤棋,保證活動方案的順利實施?;顒娱_展情況如下:

      (一)廣泛開展愛國活動。民政局聯(lián)合利用大型節(jié)日活動和城市基層活動陣地,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日結合實際,采取多種方式進行經典文化的熏陶,引導青年學生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強對民族傳統(tǒng)的喜愛,加深對中華文化的理解。

      (二)廣泛開展公益活動。一是廣泛開展崇尚科學過佳節(jié)活動。從科學的角度認識貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、趕年集、貼年畫等春節(jié)傳統(tǒng)習俗。二是開展文明禮儀教育活動。我們充分利用假期積極倡導文明和諧新風,本著就近安全的原則,組織未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。三是開展尊老敬老活動。春節(jié)期間,教育學生力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2011年2月26日

      第五篇:《我們的節(jié)日》活動總結

      端午節(jié)班級活動總結

      新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)實驗小學一一班

      端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為更好地弘揚與傳承傳統(tǒng)文化,營造校園文化氛圍,同時也為了讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的意義,學校在端午節(jié)前夕以班級為單位舉行了“尋根溯源,粽葉飄香”——端午品粽會活動。

      此次活動,本班圍繞“尋根溯源,粽葉飄香”——端午品粽會的主題舉行,活動中,孩子們積極參與、大膽參與??傮w來講,此次活動充分調動了學生和家長的積極性,讓孩子們對端午這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認識,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。本次活動,更是培養(yǎng)了學生對朗讀的濃厚興趣。朗誦會上,孩子們爭先恐后地舉手要求先展示自我,情緒高漲,臺上孩子在表演時,臺下的孩子能認真觀看。相比一年級上學期,孩子們準備更充分,在臺上變得大方自如了些。

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