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      大營(yíng)學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

      時(shí)間:2019-05-13 18:17:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大營(yíng)學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

      大營(yíng)學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

      根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教辦關(guān)于學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和演練工作,我校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展并認(rèn)真貫徹落實(shí),現(xiàn)把我校此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況做以下匯報(bào):

      我校牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想,開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展安全工作是學(xué)校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重來(lái)抓。

      一、建立組織,責(zé)任到人。學(xué)校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由董藏春校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的安全工作網(wǎng)絡(luò),職責(zé)落實(shí)到位,并層層追究責(zé)任。

      二、依照上級(jí)要求務(wù)實(shí)開(kāi)展工作:

      (一)我校開(kāi)學(xué)初召開(kāi)安全工作會(huì)議,布置工作,落實(shí)責(zé)任,層層開(kāi)展安全工作會(huì)議,對(duì)于本學(xué)期的安全工作進(jìn)行細(xì)致籌劃,認(rèn)真布置,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),班主任工作會(huì)議,值周教師會(huì)議,分別落實(shí),做好各方面的工作和要求,安排系列計(jì)劃和措施。

      (二)開(kāi)學(xué)初對(duì)建筑物進(jìn)行安全大排查,尤其是重點(diǎn)部位進(jìn)行細(xì)致排查,消除安全隱患。

      (三)對(duì)全校的用火用電進(jìn)行安全排查和檢修,廁所重新扯線安置燈,配齊滅火栓和消防器材,線路進(jìn)行檢修,用電器的開(kāi)關(guān)和完好情況逐一排查,消除用電用火隱患。

      (四)依照教育局的要求進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)賽和開(kāi)展致學(xué)生和家長(zhǎng)一封信等形式,做好防火知識(shí)和要求。進(jìn)行防火安全教育活動(dòng)。

      (五)對(duì)我校的食品安全工作進(jìn)行大檢查,對(duì)食堂工作要求逐一落實(shí),嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,生熟分開(kāi),食品留樣嚴(yán)防病從口入,對(duì)學(xué)校小賣(mài)部進(jìn)行排查杜絕變質(zhì)過(guò)期的食品進(jìn)入校園,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,堅(jiān)決取締學(xué)校周邊的地?cái)偀臼称愤M(jìn)入校園。

      (六)對(duì)流感病毒的預(yù)防工作進(jìn)行教育,每天進(jìn)行晨檢做好預(yù)防和記錄,嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度,切實(shí)做好各種了傳染病的預(yù)防和教育。

      (七)積極開(kāi)展春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)校園和周邊進(jìn)行徹底的環(huán)境整治,消除傳染源和衛(wèi)生死角,徹底改造校園及周邊衛(wèi)生狀況,室內(nèi)通風(fēng),同時(shí)對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,指甲,頭發(fā)等個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行整治和一貫要求檢查,取得良好效果。

      (八)我校嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具和其他危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,同時(shí)每周定期和不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具及危險(xiǎn)品排查和收繳至少兩次。

      (九)同時(shí)我校積極開(kāi)展校園安全知識(shí)講座,并開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),以班級(jí)為單位做好評(píng)選,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,我校積極開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的工作,現(xiàn)在正緊鑼密鼓地開(kāi)展和進(jìn)行,從每天少說(shuō)一句臟話,每天拾起一片紙屑等小事抓起,值周工作做好記錄和提出批評(píng)和表?yè)P(yáng)記錄在案,讓學(xué)生注意安全和培養(yǎng)良好習(xí)慣逐漸變成一種自覺(jué)行為。

      (十)我校積極開(kāi)展防地震、防火,用電和意外傷害的急救等安全演練工作,依照指定的各種應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展演練和疏散活動(dòng),取得很好的教育效果。

      (十一)我校組織應(yīng)急法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳,下發(fā)安全條例教育材料,班級(jí)利用晨會(huì)和班團(tuán)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅懂法,還應(yīng)該進(jìn)行宣傳,并自覺(jué)守法。

      我校的安全工作還在進(jìn)行中,各項(xiàng)工作取得的一定效果,成績(jī)是主流,但也對(duì)于學(xué)生的多變形和安全工作的長(zhǎng)期性不能掉以輕心,我校一定依照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,安全工作不能放松,真抓實(shí)干把我校地此項(xiàng)工作深入持久,卓有成效的開(kāi)展下去。

      第二篇:防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作開(kāi)展情況

      防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作開(kāi)展情況

      (2篇)

      防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作開(kāi)展情況1

      為了進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持以人為中心的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起很多師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)自助救濟(jì)技能,我校開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列主題宣傳教育活動(dòng),總結(jié)如下

      一、_月_日,學(xué)校開(kāi)設(shè)了防災(zāi)減災(zāi)櫥窗宣傳欄,貼上宣傳畫(huà),組織全體師生觀看。

      在同一天的升旗儀式上,政教所呼吁全體師生提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自己參加防災(zāi)減災(zāi)的自覺(jué)性和主導(dǎo)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校防災(zāi)訓(xùn)練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人開(kāi)始。

      二、制定防災(zāi)減災(zāi)公約,宣布實(shí)施。

      重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面提出要求。

      三、重溫20_年_月_日的防震防火緊急避難訓(xùn)練,進(jìn)一步檢查緊急反應(yīng)能力,提高師生緊急反應(yīng)能力,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

      這次的重點(diǎn)是在室內(nèi)訓(xùn)練。

      四、月日,利用課間操作時(shí)間開(kāi)展講座,部署了防災(zāi)減災(zāi)宣傳的長(zhǎng)期工作。

      五、_月_日下午班會(huì)課,以班級(jí)為單位舉辦防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì),擬舉辦遠(yuǎn)離災(zāi)一起行動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽。

      這項(xiàng)工作正在進(jìn)一步實(shí)施。

      六、充分發(fā)揮學(xué)校廣播室喉舌作用,廣泛宣傳,落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳,制定長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展。

      七、進(jìn)行校園安全調(diào)查,著重于飲食衛(wèi)生,實(shí)現(xiàn)了防止食物中毒的工作。

      八、一如既往地把防疫工作放在每天的教育教育工作上。

      第十四_周防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)開(kāi)展,幫助學(xué)生掌握防災(zāi)自救的基本常識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能技能,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),防止災(zāi)害發(fā)生,保障我校師生生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在今后的學(xué)校工作中,一如既往地把安全放在第一位,緊張安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,使學(xué)生安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

      防災(zāi)減災(zāi)開(kāi)展情況防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作開(kāi)展情況2

      XX年以來(lái),在上級(jí)民政部門(mén)的指導(dǎo)和安排下,按照相關(guān)政策,我們積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作。

      一、積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。

      1、積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。每年5月的全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日和10月的國(guó)際防災(zāi)日,積極開(kāi)展集中宣傳日活動(dòng),發(fā)行各種宣傳資料,讓大眾了解和學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高他們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、突發(fā)事件的能力,5年來(lái)發(fā)行各種宣傳資料

      2、積極開(kāi)展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建工作。成立道縣民政局綜合減災(zāi)示范社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織社區(qū)積極開(kāi)展綜合減災(zāi)示范社區(qū)建設(shè)工作,指導(dǎo)社區(qū)對(duì)照國(guó)家綜合減災(zāi)示范社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳和訓(xùn)練活動(dòng),建立各種規(guī)章制度,建立防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄和應(yīng)急避難場(chǎng)所,設(shè)立各種防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)志和標(biāo)志。XX年以來(lái),陸續(xù)創(chuàng)建了瀘溪、小江口、東洲、良田和大坪子五個(gè)省級(jí)綜合減災(zāi)示范社區(qū)。

      3、指導(dǎo)多災(zāi)易災(zāi)村建立災(zāi)害應(yīng)急避難點(diǎn)。從XX年開(kāi)始,積極探索建設(shè)災(zāi)害

      二、及時(shí)開(kāi)展救災(zāi)工作。

      1.創(chuàng)新救災(zāi)工作方式。XX年,在局長(zhǎng)XXX提出的大救災(zāi)工作構(gòu)想中,以救災(zāi)工作為全局整體工作被捕,根據(jù)他的提案,將全局工作人員分為8個(gè)應(yīng)急隊(duì)伍(組),制定了民政局自然災(zāi)害應(yīng)急救援計(jì)劃,改變了以往救災(zāi)股為中心的單兵作戰(zhàn)模式同時(shí)積極做好救災(zāi)物質(zhì)儲(chǔ)備工作,與業(yè)者簽訂救災(zāi)物質(zhì)供應(yīng)協(xié)議,保障災(zāi)害臨時(shí)有足夠的物質(zhì)供應(yīng)開(kāi)展救災(zāi)工作。通過(guò)創(chuàng)新和完善各項(xiàng)工作措施,從制度、人員、物質(zhì)等方面保障救災(zāi)工作的順利開(kāi)展

      2.及時(shí)做好救災(zāi)工作。一是積極應(yīng)對(duì)各種各樣自然災(zāi)害。無(wú)論是2013年的3.20特大風(fēng)災(zāi)還是2015年的11.12冬季洪水,只要接到氣象、防洪事務(wù)等部門(mén)的預(yù)警信息,全局就會(huì)立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),開(kāi)始本局的緊急預(yù)案,救災(zāi)股的工作人員24小時(shí)值班,每天有1~2個(gè)緊急隊(duì)伍在局里待命,發(fā)生災(zāi)害時(shí),緊急隊(duì)伍按照分工立即趕到重災(zāi)區(qū)了解災(zāi)害,運(yùn)輸和釋放災(zāi)害物質(zhì),災(zāi)害信息組積極收集災(zāi)害情況,與農(nóng)業(yè)、畜牧、防汛事務(wù)等部門(mén)聯(lián)系災(zāi)害數(shù)據(jù),根據(jù)要求迅速報(bào)告災(zāi)害,基本上省市,立即報(bào)告災(zāi)害,發(fā)生災(zāi)害二是妥善做好災(zāi)民救助工作。災(zāi)害發(fā)生后,我們?cè)?2小時(shí)內(nèi)立即將災(zāi)害者所需的基本生活物質(zhì)分發(fā)給災(zāi)害者,集中配置的災(zāi)害者吃飯,立即給災(zāi)害倒置的災(zāi)害者應(yīng)急生活救助,保障了災(zāi)害者的基本生活。如果因?yàn)?zāi)害糧食不足,衣服不足,冬春生活困難的話,每年9月進(jìn)行調(diào)查,帳簿,從當(dāng)年12月到次年5月給予冬春生活救助,保障災(zāi)民冬春的基本生活。

      第三篇:防災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)

      根據(jù)縣教育局,市局安全處關(guān)于學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),進(jìn)一步較強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和科普宣傳暨安全教育和演練工作,我校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展并認(rèn)真貫徹落實(shí),先把我校此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況向教育局做以下匯報(bào):

      我校牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想,開(kāi)學(xué)以來(lái)就安全工作認(rèn)真開(kāi)展安全工作是學(xué)校的第一件工作,把安全工作也放在工作地重中之重來(lái)抓。

      一、建立組織,責(zé)任到人。學(xué)校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由趙剛校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。由楊志剛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)安全工作,同時(shí)我校中學(xué)部由劉仍民校長(zhǎng)負(fù)責(zé),各領(lǐng)導(dǎo)和和班主任為成員的安全工作網(wǎng)絡(luò),職責(zé)落實(shí)到位,并層層追究責(zé)任。

      二、依照上級(jí)要求務(wù)實(shí)開(kāi)展工作:

      (一)我校開(kāi)學(xué)初召開(kāi)安全工作會(huì)議,布置工作,落實(shí)責(zé)任,層層開(kāi)展安全工作會(huì)議,對(duì)于本學(xué)期的安全工作進(jìn)行細(xì)致籌劃,認(rèn)真布置,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),班主任工作會(huì)議,值周教師會(huì)議,分別落實(shí),做好各方面的工作和要求,安排系列計(jì)劃和措施。

      (二)開(kāi)學(xué)初對(duì)中學(xué)部建筑物進(jìn)行安全大排查,尤其是重點(diǎn)部位進(jìn)行細(xì)致排查,消除安全隱患。

      (三)對(duì)中學(xué)部的用火用電進(jìn)行安全排查和檢修,廁所重新扯線安置燈,配齊滅火栓和消防器材,線路進(jìn)行檢修,用電器的開(kāi)關(guān)和完好情況逐一排查,消除用電用火隱患。

      (四)依照教育局的要求進(jìn)行消防知識(shí)競(jìng)賽和開(kāi)展致學(xué)生和家長(zhǎng)一封信等形式,做好防火知識(shí)和要求。進(jìn)行防火安全教育活動(dòng)。

      (五)對(duì)我校地食品安全工作進(jìn)行大檢查,對(duì)食堂依照距離要求逐一落實(shí),嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,生熟分開(kāi),食品留樣嚴(yán)防病從口入,對(duì)商店進(jìn)行排查杜絕變質(zhì)過(guò)期的食品進(jìn)入校園,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,堅(jiān)決取締學(xué)校周邊的地?cái)偀臼称愤M(jìn)入校園。

      (六)結(jié)合h1n1流感病毒的預(yù)防工作進(jìn)行教育,每天進(jìn)行晨檢做好預(yù)防和記錄,嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度,切實(shí)做好各種了傳染病的預(yù)防和教育。

      (七)積極開(kāi)展春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)校園和周邊進(jìn)行徹底的環(huán)境整治,消除傳染源和衛(wèi)生死角,徹底改造校園及周邊衛(wèi)生狀況,班級(jí)通風(fēng),同時(shí)對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,指甲,頭發(fā)等個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行整治和一貫要求檢查,取得良好效果。

      (八)我校嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制管制刀具和其他危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,同時(shí)每周定期和不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行手腳管制刀具及危險(xiǎn)品排查和收繳至少兩次。

      (九)同時(shí)我校積極開(kāi)展校園安全知識(shí)講座,并開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),以班級(jí)為單位做好評(píng)選,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,我校積極開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的工作,現(xiàn)在正緊鑼密鼓地開(kāi)展和進(jìn)行,從每天少說(shuō)一句臟話,每天拾起一片紙屑等小事抓起,值周工作做好記錄和提出批評(píng)和表?yè)P(yáng)記錄在案,讓學(xué)生注意安全和培養(yǎng)良好習(xí)慣逐漸變成一種自覺(jué)行為。

      (十)我校積極開(kāi)展防地震、防火,用電和意外傷害的急救等安全演練工作,依照指定的各種應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展演練和疏散活動(dòng),取得很好的教育效果。

      (十一)結(jié)合“5.12“汶川地震一周年之際,組織全校師生觀看中央電視臺(tái)主持的《汶川地震英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》的觀看并寫(xiě)出觀后感,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),加深學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩,如何幫助他人,挽救他人的高尚品質(zhì),學(xué)生在危險(xiǎn)來(lái)臨之前既要保護(hù)好自己,同時(shí)更應(yīng)挽救他人,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),給學(xué)生以強(qiáng)烈的震撼。

      (十二)我校組織應(yīng)急法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳,安全條例教育材料下發(fā),班級(jí)利用晨會(huì)和班團(tuán)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅懂法,還應(yīng)該進(jìn)行宣傳,并自覺(jué)守法。

      我校本學(xué)期開(kāi)展的安全條例工作還在進(jìn)行中,各項(xiàng)工作取得的一定效果,成績(jī)是主流,但也對(duì)于學(xué)生的多變形和安全工作地長(zhǎng)期性不能掉以輕心,我校一定依照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,安全工作不能放松,真抓實(shí)干把我校地此項(xiàng)工作深入持久,卓有成效的開(kāi)展下去。

      南山城九年一貫制學(xué)校中學(xué)部

      2010年5月12日

      第四篇:學(xué)校開(kāi)展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作總結(jié)匯報(bào)

      學(xué)校開(kāi)展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作總結(jié)匯報(bào)

      今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”,為了進(jìn)一步做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳,增強(qiáng)了全校師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),提高廣大師生的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全。

      X中心小學(xué)根據(jù)《X省教育廳關(guān)于開(kāi)展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育日活動(dòng)的通知》文件精神。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展有效的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      1、通過(guò)周一國(guó)旗下講話,對(duì)全校師生進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)教育,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。

      2、開(kāi)展一次全面系統(tǒng)的防災(zāi)減災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

      3、學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介,宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。

      4、舉行了地震疏散演練活動(dòng)。本次的演練活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí),還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期。

      5、組織學(xué)生觀看災(zāi)害題材影碟,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。

      6、各班級(jí)開(kāi)展以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”為主題的班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

      第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開(kāi)展,有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。

      在今后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      第五篇:大營(yíng)學(xué)校

      大營(yíng)學(xué)?!皟苫惫ぷ鲄R報(bào)材料

      自2000年通過(guò)“兩基”驗(yàn)收以來(lái),我校在教育主管部門(mén)及各級(jí)政府部門(mén)的重視、支持下,全校廣大教師堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我?!皟苫彼?,順利通過(guò)國(guó)家對(duì)“兩基”工作的評(píng)估驗(yàn)收為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”工作接受?chē)?guó)家評(píng)估驗(yàn)收的契機(jī),充分調(diào)動(dòng)全校教師的積極性,力爭(zhēng)把學(xué)校的“兩基”工作提高到一個(gè)新的水平,推動(dòng)我?;A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?,F(xiàn)將我?!皟苫惫ぷ鲄R報(bào)如下:

      一、基本情況

      大營(yíng)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,位于葛家岔鎮(zhèn)、巉口鎮(zhèn)和魯家溝鎮(zhèn)三鎮(zhèn)交界處的大營(yíng)村,屬葛家岔鎮(zhèn)的管轄范圍,距離葛家岔鎮(zhèn)5千米,服務(wù)半徑12千米之多,責(zé)任半徑8千米,責(zé)任區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)人口992人,今年有適齡兒童61人,適齡少年38人。學(xué)校坐落在公路沿線,距離馬原公路約1千米。學(xué)校創(chuàng)辦于1948年,占地面積8054平方米,其中建筑面積1432平方米。學(xué)校今年有13個(gè)教學(xué)班級(jí),其中小學(xué)部6個(gè)班,中學(xué)部7個(gè)班(七年級(jí)2個(gè)班,八年級(jí)2個(gè)班,九年級(jí)3個(gè)班),現(xiàn)有學(xué)生381人,女193人,占50.65%,新招一年級(jí)學(xué)生22人,七年級(jí)學(xué)生53人。

      二、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

      1、及時(shí)成立學(xué)?!皟苫惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,組

      長(zhǎng):付平(校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):閆智祿

      張富榮、李德林、蘇永全 成員:全校其他教師

      2、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,制定學(xué)?!皟苫惫ぷ鞣桨福猪?xiàng)落實(shí)學(xué)校“兩基”工作任務(wù)

      三、“兩基”達(dá)標(biāo)指標(biāo)、取得的成績(jī)及采取的措施

      (一)、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

      1、普及程度:

      ⑴、入學(xué)率:2008-2009學(xué)年小學(xué)適齡兒童總數(shù)80人(女32人),入學(xué)80人(女32人),適齡兒童入學(xué)率100%、初中階段適齡少年32人(女18人),入學(xué)32人(18人),入學(xué)率100%,2009-2010學(xué)年小學(xué)適齡兒童總數(shù)66人(女26人),入學(xué)66人(女26人),適齡兒童入學(xué)率100%、初中階段適齡少年49人(女21人),入學(xué)49人(21人),入學(xué)率100%,2010-2011學(xué)年小學(xué)適齡兒童總數(shù)61人(女26人),入學(xué)61人(女26人),適齡兒童入學(xué)率100%、初中階段適齡少年38人(女18人),入學(xué)38人(18人),入學(xué)率100%。

      ⑵、輟學(xué)率:2008-2009學(xué)年輟學(xué)率為0%,2009-2010學(xué)年輟學(xué)率0%,2010-2011學(xué)年輟學(xué)率0%。

      ⑶、殘疾少年入學(xué)率:2008-2009學(xué)年適齡殘疾少年入學(xué)率為100%;2009-2010學(xué)年適齡殘疾少年入學(xué)率為100%,2010-2011學(xué)年適齡殘疾少年入學(xué)率為100%。

      ⑷、畢業(yè)率:2008年小學(xué)畢業(yè)學(xué)生45人,畢業(yè)45人,畢業(yè)率100%,中學(xué)畢業(yè)學(xué)生115人,畢業(yè)115人,畢業(yè)率100%;2009年小學(xué)畢業(yè)學(xué)生38人,畢業(yè)38人, 畢業(yè)率100%,中學(xué)畢業(yè)學(xué)生126人,畢業(yè)126人,畢業(yè)率100%;2010年小學(xué)畢業(yè)學(xué)生30人,畢業(yè)30人,畢業(yè)率100%,中學(xué)無(wú)畢業(yè)學(xué)生。

      (5)、15周歲人口初等教育完成率:2007-2008學(xué)年完成率為100%,2008-2009學(xué)年完成率100%,2009-2010學(xué)年完成率100%。17周歲人口初級(jí)中等教育完成率:2007-2008學(xué)年完成率為100%,2008-2009學(xué)年完成率100%,2009-2010學(xué)年完成率94%(6)、青壯年文盲率:2008年青壯年文盲率為1.6%;2009年青壯年文盲率為1%,2010年青壯年文盲率為1.6%。

      2、師資水平:

      ⑴、我校現(xiàn)有教師25人,均為專(zhuān)任教師;其中小學(xué)9人,學(xué)歷合格9人,學(xué)歷合格率為100%。中學(xué)16人,學(xué)歷合格人數(shù)16人,學(xué)歷合格率為100%;

      ⑶、2008年以來(lái)新補(bǔ)充教師有2人,學(xué)歷均為本科,合格率為100%。

      ⑷、學(xué)校設(shè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人,均符合任職條件,任職條件合格率為100%。

      ⑸、兩位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)合格率100%,校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為100%。

      3、辦學(xué)條件:

      (1)、學(xué)校占地8054平方米,生均21.14平方米。其中體育用地:1125平方米,生均2.95平方米;校園綠化:440平方米,生均:1.2平方米。

      (2)、學(xué)校建筑面積為1432方平米,生均3.75平方米。(3)、2007年校舍全部改建為磚木結(jié)構(gòu),有教室12間,辦公室28間,圖書(shū)室1間,電教室1間,多媒體教室2間,農(nóng)村留守兒童之家和遠(yuǎn)程教育播放室1間,遠(yuǎn)程教育主控室、打印室、檔案室1間、儀器室1間。教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率100%。操場(chǎng)1個(gè),籃球架2副,留守兒童活動(dòng)場(chǎng)地1個(gè),器械11種。

      (4)、學(xué)校有圍墻、有大門(mén)、有標(biāo)準(zhǔn)的旗杠、兩個(gè)廁所,學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)占地1125平方米。

      (5)、學(xué)校在校生381人,課桌椅約有194套,配備率為100%。(6)、學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有近年新購(gòu)置圖書(shū)圖書(shū)1200多冊(cè),留守兒童專(zhuān)用圖書(shū)500冊(cè);原有圖書(shū)5900多冊(cè),其中包括義教項(xiàng)目配置圖書(shū)2400冊(cè);共有圖書(shū)7600冊(cè),生均月20冊(cè),基本滿足了中小學(xué)生課外閱讀的需求。

      (7)、學(xué)校有電子白板教室1間、多媒體教室1間、計(jì)算機(jī)教室1間,電腦45臺(tái),人機(jī)比約8:1。

      (8)、理化生實(shí)驗(yàn)儀器室一間、實(shí)驗(yàn)室一間。

      4、教育經(jīng)費(fèi):

      三年來(lái),國(guó)家不斷加大教育投入,財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總支出情況如下:

      (1)、2007年預(yù)算內(nèi)教育撥款12.4萬(wàn)元,占教育經(jīng)費(fèi)總支出的100%,比上年增漲-8%;2008年預(yù)算內(nèi)教育撥款17萬(wàn)元,占教育經(jīng)費(fèi)總支出的100%,比上年增漲37.1%;2009年預(yù)算內(nèi)教育撥款19.7萬(wàn)元,占教育經(jīng)費(fèi)總支出的100%,比上年增漲15.9%。

      (2)按照有關(guān)政策,合理預(yù)算學(xué)校公用經(jīng)費(fèi),逐年配置教學(xué)儀器38684.00元、圖書(shū)閱覽資料14180.00元、衛(wèi)生體育設(shè)施30770.0元,上述合計(jì)投入83634.00元。

      1、學(xué)雜費(fèi),全免。由(3)學(xué)校全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,○財(cái)政補(bǔ)助全額撥入,其中教育保障經(jīng)費(fèi)撥入215500.00元。取暖補(bǔ)助

      2學(xué)生課本,全部由國(guó)家免費(fèi)提供、○3貧困學(xué)生撥入16950.00元?!鹱∷扪a(bǔ)助撥入65500.00元。

      (4)、教職工工資實(shí)行了“全區(qū)統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行‘直達(dá)’”的管理體制,教師工資能足額按時(shí)發(fā)放。

      (5)、合理利用資金,辦學(xué)條件不斷改善。

      5、教育質(zhì)量:

      學(xué)校全面貫徹教育方針,執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》,開(kāi)足課時(shí),開(kāi)齊課程,推行素質(zhì)教育,深入開(kāi)展課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      6、學(xué)校管理工作

      學(xué)校的整體工作,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本。以“六個(gè)一”的思想指導(dǎo)辦學(xué),即:“學(xué)生第一、安全第一、師德第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”,唱響“精細(xì)化”管理的主旋律,實(shí)施追趕戰(zhàn)略,強(qiáng)化師德建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)德育教育,安全法制教育,創(chuàng)建平安校園,和諧校園,書(shū)香校園,綠色校園,努力促進(jìn)“學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展”,“做人民滿意的教師,創(chuàng)人們滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育”,“辦精品教育,創(chuàng)精品學(xué)?!?。德育工作著眼發(fā)展性,課堂教學(xué)強(qiáng)化能動(dòng)性,科技教育注重創(chuàng)新性,校園文化彰顯人文性;全面推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,“讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才”,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)習(xí)性、追趕性團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力創(chuàng)辦文明示范性學(xué)校。

      7、掃盲及成人教育工作

      學(xué)校成立了掃盲機(jī)構(gòu),建有農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校,全體中小學(xué)教師擔(dān)任掃盲教員,建立一支穩(wěn)定的教育干部隊(duì)伍,把掃盲工作落到實(shí)處。采用靈活多樣的方式開(kāi)展掃盲工作,開(kāi)辦掃盲班;同時(shí),在掃盲工作中還采取了子教父、女教母、媳教婆、夫教妻等方式進(jìn)行教學(xué),不分時(shí)間,不論地點(diǎn),努力拓寬掃盲工作面。把學(xué)文化與學(xué)科技結(jié)合起來(lái),注重把以幫助農(nóng)民掌握技術(shù),脫貧致富為目的,廣泛開(kāi)展種植、養(yǎng)殖、林業(yè)技術(shù)、綠色證書(shū)等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。使掃盲學(xué)員在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),也能學(xué)到多門(mén)實(shí)用技術(shù),既鞏固了成果,也為脫貧致富打下良好基礎(chǔ)。

      (三)、具體做法

      1、抓宣傳

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級(jí)要求參加“兩基”工作會(huì)議,并及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真布置會(huì)議精神,在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的氛圍。

      2、抓普及程度保鞏固

      普及程度是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重,沒(méi)有普及程度的鞏固與提高,就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué),依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生,保障招生范圍內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育,認(rèn)真做好“控流防輟”工作,積極動(dòng)員流失學(xué)生返校,嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作,確保入學(xué)率、鞏固率、學(xué)生輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

      3、抓師資水平強(qiáng)自身

      學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀教研組”和舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)賽課等形式,并采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施,如爭(zhēng)取培訓(xùn)指標(biāo)、報(bào)銷(xiāo)出外培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類(lèi)在職培訓(xùn)。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。

      4、抓經(jīng)費(fèi)管理樹(shù)形象

      學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)和校長(zhǎng)“一支筆”簽字報(bào)帳制度。多年來(lái),學(xué)校無(wú)亂收濫支現(xiàn)象,無(wú)專(zhuān)項(xiàng)資金的挪用和滯留現(xiàn)象。確保公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,切實(shí)解決教育教學(xué)所需,為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

      5、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展

      近年來(lái),學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革,以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念,著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全體教職員工,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè),形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法,合格加特長(zhǎng)的育人模式,苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰,教育教學(xué)碩果累累。

      四、學(xué)校辦學(xué)存在的主要問(wèn)題:

      1、學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器配備低,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低;音、體、美、數(shù)、地理等學(xué)科教學(xué)儀器配備率低,不能滿足教學(xué)的需要。

      2、學(xué)生鞏固工作任務(wù)艱巨,主要表現(xiàn)在部分學(xué)生基礎(chǔ)差,長(zhǎng)期落后導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生時(shí)有發(fā)生。

      3、學(xué)校北圍墻陳舊,屬于危墻,管理難度極大。

      4、學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地窄小,不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需求。

      5、教師的整體水平不低,但適應(yīng)新課程的能力略顯偏底,教學(xué)觀念陳舊、教學(xué)方法老化現(xiàn)象明顯存在,嚴(yán)重制約著學(xué)校的跨越式發(fā)展。今后將加大培訓(xùn)力度,優(yōu)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手段,不斷強(qiáng)化全體教師的“科研興?!币庾R(shí),大力提倡“以人為本,向課堂教學(xué)要質(zhì)量”的教學(xué)思想,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而積極努力。

      五、今后的工作思路

      1、規(guī)范健全制度,推進(jìn)人本管理。

      (1)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,不斷規(guī)范和學(xué)校部門(mén)工作常規(guī)管理制度。

      (2)注重管理形式多元化。積極采取正面灌輸與思想疏導(dǎo),精神鼓勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì),學(xué)校發(fā)展與個(gè)體發(fā)展相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)校管理工作的實(shí)際效果。

      (3)執(zhí)行制度的過(guò)程中,突出人本管理,學(xué)校常規(guī)工作要讓教師民主參與,將教師被動(dòng)接受檢查改為主動(dòng)參與,變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與,讓“管人”成為“自管”,調(diào)動(dòng)廣大教師自覺(jué)遵守各類(lèi)規(guī)章制度的積極性。

      2、解放工作思想,開(kāi)拓工作思路。

      把學(xué)校管理、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展等有利的列入學(xué)校工作重點(diǎn)來(lái)抓。要因地制宜地,發(fā)掘?qū)W校的隱性資源,如本校的安全教育校本課程,使學(xué)校踏上特色發(fā)展的路子。

      3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制、改善評(píng)價(jià)氛圍.

      教師評(píng)價(jià)工作并不是一件簡(jiǎn)單的事,因此,要在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)我校的實(shí)際,努力探索教師評(píng)價(jià)制度。不斷完善教師評(píng)價(jià)體系。

      4、加強(qiáng)隊(duì)伍資建設(shè),注重師資培養(yǎng)。

      在教師隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題上,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和條件、提供相應(yīng)的機(jī)會(huì),構(gòu)筑教師提高和發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校要將教師的培訓(xùn)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,教師要形成“終身教育”的觀念。對(duì)教師的各種培訓(xùn)進(jìn)修根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,采取獎(jiǎng)勵(lì)制或報(bào)銷(xiāo)制,給予最大限度的經(jīng)濟(jì)支持。新教師培養(yǎng)通過(guò)“幫帶制”由骨干教師或有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo),通過(guò)規(guī)定新教師聽(tīng)課博采眾長(zhǎng),通過(guò)組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新教師的教學(xué)進(jìn)行診斷促其改良。同時(shí)校長(zhǎng)也要加大自我的管理力度,擠出更多的時(shí)間來(lái)研究“管理”。

      總之,學(xué)校管理要隨著教學(xué)改革需要和時(shí)代的變化而不斷完善,要做好這一工作,需要今后在實(shí)踐中不斷探索和完善。這樣才有利于我們和諧校園、特色學(xué)校的建設(shè)。

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