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      鄭州市出差學習報告20180817

      時間:2019-05-13 18:35:19下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:鄭州市出差學習報告20180817

      鄭州阿里巴巴峰會出差報告

      一、出差時間:2018年8月16日

      二、行程:河南鄭州市

      三、出差人:畢彰浩、梁津銀

      四、收獲:

      了解阿里巴巴線上主要交易因素及運營管理方式、18年9月份的920大促計劃,阿里大企業(yè)供應商采購與扶持方式。

      阿里巴巴線上交易已成為網(wǎng)店成長的必要因素,很多客戶采購設備因不會操作或、麻煩不在線上交易,或因個人賬戶交易大額款項無法一次支付等等出現(xiàn)的問題導致客戶偏離線上交易,使店鋪發(fā)展成長周期過長,排名下降,降低店鋪流量等負面影響,無法成為優(yōu)質(zhì)旺鋪。

      阿里巴巴店鋪推出的運營工具有幾項挺好,融易收對公轉(zhuǎn)賬,網(wǎng)上銀行,可以解決客戶大額支付問題,付款金額無限制,賣家提現(xiàn)無手續(xù)費;分階段付款,針對于定制產(chǎn)品有很好的效果,買家先付定金,廠里生產(chǎn)設備,發(fā)貨前與客戶溝通付尾款再發(fā)貨,有阿里賬期保護可以保護買賣雙方的利益,也避免收貨款風險問題;阿里口令,針對與不會下單的客戶制定的工具,賣家根據(jù)設備金額收貨內(nèi)容自主下單,使買家掃碼支付就可以解決操作問題,方便快接;采源寶店家可以自主制定客戶方案,分類,根據(jù)不同等級做出不同的折扣,方便客戶自主下單享受的優(yōu)惠,賣家還能有條分析客戶需求及以往采購的設備情況。店鋪詳情頁要做相應的修改,達到13張圖片。標題樣式的多樣性,需要再整理、分析,觀察情況。

      第二篇:出差學習報告


      年 月 日 出差報告 科 姓名 簽章 此次關(guān)于[ ]一事,出差商討,特此報告。目 的地 點日 期同 行 者行 動[內(nèi)容][感想、意見]l 費用計算表如附件。l 資料如附件。

      ·學習總結(jié)報告 ·學習工作報告 ·公司學習報告 ·交流學習報告 ·出差學習報告

      第三篇:出差學習報告

      出差學習報告

      尊敬的領(lǐng)導:大家好!

      2011年12月12號公司安排我去深圳新橋同維廠學習,很榮幸公司給我這次鍛煉和學習的機會,這次出差的主要任務就是學習更多機型的維修,具體的說就是對光產(chǎn)品維修,其次就是學習對產(chǎn)線的管理。這次出差我最大的收獲就是只要自己想做再大的問題也不是問題,沒有修不出來的板子。

      一.學習收獲

      1.不要等待領(lǐng)導;要自己先做, 一個一個的做。

      自己要養(yǎng)成一種好學的習慣,過一天要有一天的價值。今天我做了什么?我對得起老板給我發(fā)的工資嗎?沒有事情做的時候要自己找事情做。

      2.在工作上,遇到不懂、不會、不明白的問題時,要以“小學生”的態(tài)度向身邊的領(lǐng)導同事請教,增進

      彼此間的交流溝通。

      3.工作上創(chuàng)新要從自身做起,認真動腦,遇到問題及時處理,不斷解決新情況、新問題。4.溝通 與同事的有效溝通,共同學習,共同進步。與深圳返修的及時有效地溝通

      維修工時。

      6.不良ic的處理 維修遇到的不良ic及時更換,在不良ic上用鉛筆寫上維修代碼。這樣做的好處有

      兩個:1)對于誤判的加入維修績效評定。2)促使維修者節(jié)約物料,減少浪費,對誤判的物料重新利用起來。

      7.高效升級利用最新軟件可以一次升級十六片大大節(jié)約時間,及時更新工裝治具,把好的高效的方

      法及時應用在我們的工作中。

      8.報表的規(guī)范統(tǒng)一報表書寫,便于文員記錄。“故障現(xiàn)象”“故障原因”“解決方法”按照統(tǒng)一的格式

      填寫。

      9.維修技巧

      對于同一個機型的板子如果修一片測一片顯然很浪費時間,可以按照下面的方法更快速的完成維修任務。1)先全部測一遍對不良的部位料號進行標注。2)動用風槍烙鐵對標注的料進行更換。3)對換料后的板子進行測試。對維修經(jīng)驗豐富的來說此時已經(jīng)修好80%以上。4)對于另外換料沒好的板子進行一一維修。

      準備空板,可對清尾維修起到很大幫助。特別是過孔不通過孔有阻值的板的維修。

      往往修不出來的板子是因為馬虎,小料的損壞脫落引起的。修板要非常細心,拿到一片板子先看再修,判斷準確故障部位再修,避免人為造成的“鐵板”。

      10.不良物料的以舊換新可以簡化領(lǐng)料的過程,方便物料員物料的發(fā)放。二.太倉返修的優(yōu)勢

      1.人員便于管理,能動性較強,都有很大的潛力。2.硬件設施較好。

      3.目前返修品比較單一,很容易維修。

      三.太倉返修管理中的問題及建議

      1.內(nèi)部7s的管理:及時去發(fā)現(xiàn)自己的問題,全部門拉長每天抽時間對整條拉進行7s的自我檢查,對于

      查出的問題進行拍照警告。爭創(chuàng)7s優(yōu)秀部門。1.效率 為更合理的獎勵先進鼓勵落后,按每月超出標準產(chǎn)量的多少按比例分配獎金。2.質(zhì)量

      質(zhì)量問題很重要,我們要嚴格按照維修標準,規(guī)范進行維修,盡心盡職文明維修。避免因質(zhì)量問題造成不必要的投訴。3.技能提升

      抽時間應對維修員及輔助人員進行技能培訓,以提高人員技能的多樣性及清尾能力。4.四.后期學習計劃

      此次出差,讓我受益匪淺,從各位同事,從各位領(lǐng)導身上學到了很多有用的東西,同時看到了自己很多工作的不足之處和有待提高的地方,主要有: 1.壞料的準確判斷

      準確判斷出壞料再進行更換,避免浪費。熟悉料的作用。2.與同事的有效溝通

      往往在談話交流中不經(jīng)意的學到知識,搞好與同事的關(guān)系,便于共同解決工作中的問題。3.不斷學習,勇于創(chuàng)新。4.發(fā)現(xiàn)問題及時去解決。5.返修品自己做出計劃

      我要在幾天之內(nèi)把板修出來?需要的料提前準備好,今天我還有多少沒做?明天我的目標是多少?

      以上是我一個多月來的出差學習報告,對于我們新員工來說,要充分學習公司的全方位知識結(jié)構(gòu),不斷完善自己,提升自己的能力及工作效率。才能為企業(yè)貢獻自己的力量。我相信在未來的日子里,我一定會做的更好,也請領(lǐng)導們給予我信任與機會。

      出差人:曾相茹 2012年1月25日篇二:出差學習報告

      出差學習報告

      尊敬的領(lǐng)導:大家好!

      2014年1月16日公司安排我及其他三名同事去濟南學習,很榮幸公司給我這次鍛煉和學習的機會,這次出差學習的主要任務是學習《iso/ts 16949第四版 認證規(guī)則變化解析》,具體的說就是第四版針對公司認證過程中的部分條例做出了更詳細的修改、完善,提高了ts的價值和可信度。其修改內(nèi)容有以下十二點:

      一.加強了認證機構(gòu)合約辦公室的角色和職責。

      二.管理評審的要求更明確了。增加了對認證機構(gòu)的評審。

      三.改進了對于認證機構(gòu)內(nèi)部體系審核和見證審核過程的要求以使它們更有意義以及增值。企業(yè)不可以拒絕見證審核過程,此過程不會是企業(yè)產(chǎn)生額外費用。費用由iatf承擔。

      四.更明確了審核策劃,現(xiàn)場審核執(zhí)行,以及審核報告要求,對于認證機構(gòu),客戶及iatf更有價值。

      4.1審核策劃:審核前策劃審核,需提交更多的資料來作為審核策劃的依據(jù)。

      4.2現(xiàn)場審核:新版規(guī)定審核現(xiàn)場的時間不得少于審核總時間的三分之一。每次現(xiàn)場審核應評估至少以下內(nèi)容:

      ①顧客投訴和客戶響應,包括評審適用的在線iatf oem顧客績效報告②客戶收集、傳遞并實施顧客特定要求的過程。iatf oem成員優(yōu)先。

      ③所有制造班次都要被審核,包括對換班的適當抽樣。在第2階段、再認證和轉(zhuǎn)移審核中,每一班次的所有制造過程都必須審核。不允許對班次或過程抽樣。在隨后的監(jiān)督審核周期中,每一班次的所有制造過程都應審核。

      ④顧客關(guān)注點和相關(guān)過程文件(控制計劃、fmea等)之間的聯(lián)系,包括任何變更的有效實施情況。

      ⑤制造審核中控制計劃、fmea以及相關(guān)文件的有效實施情況。

      ⑥iso/ts16949證書中包涵信息的準確性。(一張證書允許一個以上名稱,不允許一個以上地址)

      4.3審核報告:即為審核過程當中的發(fā)現(xiàn)。

      審核發(fā)現(xiàn)更改的理由:

      ①見證審核與非見證審核時開不符合項的水平有著明顯的區(qū)別。

      ②沒有提供價值&可信度給認證機構(gòu),審核員,客戶,iatf oem或成員。不符合應分為三個不同部分進行文件記錄:

      ①不符合陳述。

      ②要求,或要求的具體參考。

      ③支持不符合陳述以及證明不符合分類合理的客觀證據(jù)。

      目前新版規(guī)定,發(fā)現(xiàn)不符合項首先定為嚴重不符合項,再搜集證據(jù),如果對顧客造不成風險,便改為一般不符合項。

      五.第四版認證規(guī)則強調(diào)了對于顧客的績效。5.1ts認證與基本績效一致。

      5.2消除“人人都可以獲得證書”的感覺。

      六.提升及明確規(guī)定了審核制造過程的重要性。

      七.取消了制造現(xiàn)場的延伸

      7.1到目前為止已經(jīng)列入證書的具有制造延伸現(xiàn)場特點的生產(chǎn)現(xiàn)場,到2015年4月1日前必須獨立認證并提供獨自的iso/ts證書。不得再以附頁的形式出現(xiàn)。7.2在生產(chǎn)現(xiàn)場延伸的審核必須在策劃的主要生產(chǎn)現(xiàn)場審核前進行。7.3不需要一階段審核,用復審的時間做二階段審核。

      八.加強了不符合項管理的要求。

      8.1明確規(guī)定企業(yè)必須在60天內(nèi)解決。

      8.2狀態(tài)1:關(guān)閉,但在下一次的審核中增加額外的時間驗證糾正措施的有效實施情況。狀態(tài)2:開放,但100%解決。需要在下一次審核之前通過現(xiàn)場跟蹤審核驗證糾正措施的有效實施情況。

      狀態(tài)3:關(guān)閉。只有通過現(xiàn)場跟蹤審核才有可能是此種狀態(tài)。

      前兩種狀態(tài)都可以拿到證書。

      九.更明確了暫停決定以及相關(guān)要求。暫停的來源:①顧客投訴及意見。②公司內(nèi)部原因。

      ③沒有及時審核。

      十.公司部分區(qū)域的認證。(申請一次只有一年有效期)10.1在實施之前獲得了相關(guān)監(jiān)督辦公室的批準。10.2所有汽車制造過程都與非汽車制造實際分離。(實際分離指①單一建筑的不同樓層。

      ②一個地址下多個單獨的建筑。③用永久屏障包圍的區(qū)域內(nèi)的獨立生產(chǎn)線。)10.3在汽車制造過程區(qū)域的人員完全致力于汽車制造。10.4所有支持活動的人員包含在員工總數(shù)中。

      十一.證書的出具。

      11.1證書上不允許出現(xiàn)客戶標識。

      11.2證書描述不能包括:針對汽車工業(yè)、開發(fā)、銷售、工程、服務、倉儲、排序等。11.3證書描述只能是:xx產(chǎn)品的設計和制造 xx產(chǎn)品的制造 xx產(chǎn)品的裝配、熱處理、焊接、電鍍、噴漆等

      十二.審核周期和證書周期。

      12.1監(jiān)督審核的時間窗口:審核參考日+12/24個月(-3個月,+1個月)12.2 3年換證審核的時間窗口:審核參考日+36個月(-3個月,+0天)注:審核參考日=首次審核/換證審核末次會議日期

      12.3首次認證審核/監(jiān)督審核/轉(zhuǎn)移審核/特殊審核認證決定截止日:審核末次會議日+120 天。

      12.4換證發(fā)證截止日:以下較早的日期

      ①原證書失效日。②換證審核末次會議日期+120天。

      12.5換證審核必須在規(guī)定的時間之前完成,否則將需要重新認證。(1階段+2階段)不允

      許偏移許可出現(xiàn)。

      12.6新證書必須在老證書到期之前發(fā)出,否則將需要重新認證。(1階段+2階段)

      綜上所述,是此次學習的主要內(nèi)容,由此可見新版發(fā)布后,對于認證的質(zhì)量提高了很多,對于認證的過程將更加嚴謹,我公司面對即將到來的ts16949認證,還有大量的工作要做。表面上看,對我公司認證增加了不小的難度,但從本質(zhì)上看,將會從實質(zhì)上提高我公司產(chǎn)品的質(zhì)量,是我們的產(chǎn)品,在世界上能夠持續(xù)長遠的發(fā)展。認證不是為了獲得證書,而是為了讓世界認可我們的產(chǎn)品。

      第四篇:出差學習報告范例

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      年 月 日 出差報告 科 姓名 簽章 此次關(guān)于[ ]一事,出差商討,特此報告。

      目 的

      地 點

      日 期

      同 行 者

      行 動

      [內(nèi)容]

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      第五篇:出差學習報告示例

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