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      肖爾布拉克鎮(zhèn)司法所2012年第一季度司法行政工作總結2

      時間:2019-05-13 18:43:32下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:肖爾布拉克鎮(zhèn)司法所2012年第一季度司法行政工作總結2

      肖爾布拉克鎮(zhèn)司法所2012年第一季度司法行政工作總結

      及第二季度司法所行政工作安排

      肖爾布拉克鎮(zhèn)司法所2012年第一季度司法行政工作總結

      及第二季度司法所行政工作安排

      尊敬的各位領導.同志們:

      我將肖爾布拉克鎮(zhèn)2012年第一季度司法行政工作總結及第二季度司法行政工作安排如下:

      一、2012年一季度工作總結

      一月份,我所全體工作人員按照肖爾布拉克鎮(zhèn)黨委政府的具體工作安排。圍繞全鎮(zhèn)村兩委換屆選舉于元月8日就分派到各村隊。深入農牧民家中開展法治宣傳教育活動。面向廣大農牧民進行村民委員會組織法、選舉法的宣傳教育工作。并按照黨委、政府要求分兩大片區(qū)。以肖爾布拉克鎮(zhèn)為中心。肖爾布拉克村、新村、克孜金格勒村為第一片區(qū)。塔斯闊村、開熱勒塔斯村、卡克村、洪土拜村為第二片區(qū)。2012年元月11日、13日組織全鎮(zhèn)黨員干部、鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、四老人員、村民代表進行村民委員會組織法和換屆選舉法培訓工作。共參加培訓人數(shù)175人。為肖爾布拉克鎮(zhèn)村兩委換屆選舉創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

      二月份我所干了幾個方面的具體工作。1.在2012年2月13日上午我所抓住肖爾布拉克鎮(zhèn)先進文化創(chuàng)建為鍥機送法下鄉(xiāng)為主題活動在塔斯闊買村巴扎面向廣大農牧民開展“六·五”普法宣傳教育活動。發(fā)放合同法、人民調解法、消費者權益保障法等宣傳資料、宣傳手冊共460余份。接受法律咨詢42人次。解答原高潮牧場體制改革遺留問題二條。2.2月15日到17日在肖爾布拉克鎮(zhèn)政府和高潮牧場農牧民體育活動中心舉辦鎮(zhèn)機關干部、村隊主要領導、村委會主任、副主任、治保主任進行司法行政、人民調解、法律援助、群眾來信來訪培訓各一期,受培訓人次345人,為依法行政、依法治鎮(zhèn)提供人力保障。3.開展矛盾糾紛大排查大調處,本月共調處各類矛盾糾紛55起。其中,債務糾紛15起、家庭糾紛8起、土地和草場糾紛12起、其他糾紛20件,代寫法律文書3起、辦理法律援助案件1起、協(xié)助政府解決信訪案件3起,其中集體上訪案件1起,控制上訪人員13人。為政府領導排憂解難,為肖爾布拉克鎮(zhèn)社會穩(wěn)定起到主動性作用。三月份我所以自治區(qū)規(guī)范化司法建設為中心工作,嚴格按照局黨委下發(fā)的48號文件精神,加強司法所陣地建,努力改變村級調委會和村隊司法行政辦公室的條件進行規(guī)范化管理。投資700多元為村級調委會統(tǒng)一制作司法行政、人民調解辦公室門牌標識,完善各項規(guī)章制度。對全鎮(zhèn)1個危安人員,4個刑釋人員進行跟蹤調查。同時為他們提供法律服務。積極同伊力特、肖爾布拉克酒業(yè)取得聯(lián)系。解決他們各自生產、生活的困難。實現(xiàn)再就業(yè)減少重新犯罪。為我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定奠定基礎。

      二、2012年二季度工作安排

      1.深入開展“六·五”普法宣傳教育活動。以法治“六·五”為平臺。面向全鎮(zhèn)廣大農牧民,黨員干部、企事業(yè)單位、機關、學校采取多渠道,多形式開展法制宣傳教育,為肖爾布拉克經(jīng)濟社會跨域式發(fā)展提供法律保障。2.圍繞我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設,做好牧民定居。土地征收工作。切實解決農牧民熱點難點問題。不斷向他們提供快捷便利的法律服務。3.認真分析本階段的社會動態(tài),矛盾糾紛引發(fā)狀況,結合我鎮(zhèn)實際,開展矛盾糾紛大排查活動,變上訪為下訪,做好人民調解各項工作。

      三、我們面臨的困難和問題

      1.我轄區(qū)地域戰(zhàn)線長,工作人員工資低,下村調解糾紛車旅費無法解決,希望領導在交通工具給予適當考慮。那怕是摩托或者舊車給一輛我們都滿足了。2.在開展各項活動,舉辦各種培訓辦時,我們沒有數(shù)碼照像機,很多工作確實干了,但沒有圖片資料。在檢查工作時顯得不真實,望局領導給予解決為盼。

      四、提出建議

      1.建議局領導經(jīng)常到我所檢查指導工作。給我們提供一些有關結合農牧民實際生活的法律宣傳資料。2.結合實際多多舉辦法治培訓和人民調解工作培訓班,提高我們的法治行政工作隊伍素質。

      我的匯報到此結束,不妥之處請同志們批評

      肖爾布拉克鎮(zhèn)司法所

      2012-3-20

      第二篇:肖爾布拉克鎮(zhèn)小學實施方案

      肖爾布拉克鎮(zhèn)小學“法治進校園”活動

      實施方案

      (2014-2015學年第一學期)

      一、指導思想

      法治進校園活動是深入貫徹總書記在中央政治局集體學習時的重要講話精神,深入實施“普法規(guī)劃,進一步增強干部師生憲法意識和法治觀念,促進學校依法治校,結合我校實際,經(jīng)學校研究決定在我校廣泛開展“法治進校園”活動,積極推進“平安、和諧”校園建設。

      二、加強領導

      成立法治宣傳領導小組,由陳新斌校長擔任組長,少先隊大隊輔導員和班主任為成員。聘請肖爾布拉克鎮(zhèn)派出所江濤為法治副校長。

      三、方法和措施

      (一)加強陣地建設

      1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法治建設,使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”,確保每月安排法治教育課不少于2課時,一學期不少于8課時,并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外,還要在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

      2、積極開辟第二課堂,依托鎮(zhèn)派出所在村內的機構,利用各種教育陣地,開展青少年學法用法實踐活動。

      3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡建設,依托家庭、社會和校內及少先隊等組織,通過家長委員會及家長會活動等形式,加強學校和家庭的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮學生家長在法治教育工作中的重要作用。

      4、組織有關部門認真整治校園周邊的環(huán)境,凈化校園環(huán)境,營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托”三結合的法制教育網(wǎng)絡,營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

      (二)加強法治教育師資隊伍建設

      抓好教師隊伍及班主任隊伍建設,并加強對他們的培訓,不斷提高其素質和法治教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍,充分發(fā)揮他們在學校法治教育中的重要作用,同時聘請法治副校長,進一步規(guī)范法治副校長工作,充分發(fā)揮法治副校長的作用。

      (三)開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作,使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法治觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

      四、具體安排: 1、9月份:開展一次未成年人保護法的講座。2、10月份:辦一期以法治教育為主題的黑板報和手抄報。3、11月份:組織各班結合班級實際情況召開主題班會,圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī),展開廣泛的學習討論活動,激發(fā)學生學法用法的積極性,充分認識學法、知法、守法的重要性。4、12月份:對“法律進校園”活動進行總結。

      新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)小學

      2014年9月1日

      第三篇:新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)刺繡大賽領導講話

      刺繡大賽領導講話

      各位農牧民朋友們:

      時值國慶之際,我們于10月8日下午在洪土拜村辦公室舉辦肖爾布拉克鎮(zhèn)刺繡能手大賽,目的是對于在近年來涌現(xiàn)出的刺繡能手進行評選并予以表彰獎勵。首先,我代表鎮(zhèn)黨委、政府向關心支持我鎮(zhèn)刺繡開發(fā)工作和為此付出了辛勤勞動的各村、各族群眾表示衷心的感謝!并通過你們向所有為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設做出積極貢獻的全鎮(zhèn)廣大婦女干部群眾致以最崇高的敬意!

      近年來,鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持 “地變平、路變寬、山變綠、水變清、人變富”的奮斗目標,立足鄉(xiāng)情,大力發(fā)展刺繡產業(yè),積極弘揚民俗文化,不斷取得成效。

      我鎮(zhèn)婦女心靈手巧、刺繡手藝較高,鎮(zhèn)黨委、政府依靠這一獨特優(yōu)勢,全方位、深層次、寬領域地挖掘民間刺繡傳統(tǒng)技術,大力開發(fā)民俗文化產業(yè)。摸索出了“合作社+專業(yè)戶+農戶”的刺繡生產模式,為我鎮(zhèn)發(fā)展刺繡產業(yè)積極創(chuàng)建綠色通道。

      為了能更快地帶動全鎮(zhèn)刺繡產業(yè)發(fā)展,拓寬增收渠道,增加農牧民收入,鎮(zhèn)黨委、政府決定采取政府搭臺、群眾展示的方式,舉辦刺繡能手大獎賽,獎勵刺繡能手,宣傳致富信息,共走小康道路。鎮(zhèn)黨委、政府希望即將受到表彰獎勵的刺繡能手繼續(xù)發(fā)揮個人才能,幫聯(lián)鄰戶共致富。全鎮(zhèn)廣大婦女群眾也要以這次大賽為契機,提高對刺繡產業(yè)開發(fā)的認識水平,增強發(fā)展刺繡產業(yè)的積極性,借此東風把我鎮(zhèn)的刺繡產業(yè)推向新的發(fā)展階段,使全鎮(zhèn)各族婦女都能參與到這一增加收入的后續(xù)產業(yè)中來。

      謝謝大家!

      第四篇:新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)中學雙語教學計劃07-08

      新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)中學2012-2013學年

      第二學期雙語教學計劃

      語言是人們學習、工作和社會交往的工具。學習和掌握國家通用語言文字,有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流,促進少數(shù)民族地區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設,有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結。因此,大力推進“雙語”教學工作就尤為重要了。現(xiàn)將本學期的“雙語”工作做如下計劃:

      一、少數(shù)民族教師結拜漢語教師為師,積極主動的向漢語老師學習漢語及業(yè)務知識。我們學校是民漢合校,民語教師可利用這一點積極主動的向漢語教師學習,可拜漢語教師為自己在業(yè)務上進取的師傅。這么做并不是為了走形式,而是誠懇學習漢語,提高“雙語”教學水平。

      二、積極開展各種有利于“雙語”教學的活動。例如:閱讀、朗誦、演講比賽等。民語教師可利用課外時間,自行組織各種活動,以提高自己的口語能力。相互閱讀課文等,并及時進行評價。

      三、引導學生于同年級的漢語學生結為學習伙伴。教師在提高自身素質的同時,也要正確的引導學生要積極主動向漢語班的學生學習漢語。一方面可促進校園內民族團結,另一方面也能提高民語學生的漢語水平。漢語是我國的國語,我們力爭要讓學生從小樹立起重視漢語、學習漢語的意識。

      四、利用校園環(huán)境,配合提高學生漢語水平。我們學校的廣播站是一項體現(xiàn)校園文化的有利途徑。本學年,我們可利用這一途徑,開

      展“每周一句話,跟我學漢語”活動。學生可利用午休時間,跟著廣播學習漢語,日積月累,每周一句話,一個年下來,學生的漢語水平會有一定提高。此外,學生還利用廣播每天讀一段文章,從而來鍛煉學生的漢語口頭表達能力。

      以上的各項安排,將使我們“雙語”工作的重點,但不是全部?!半p語”工作將體現(xiàn)在我們學習、工作、生活的每時每刻,我們要為“雙語”工作獻出自己的一份力量。

      新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)中學

      2013年3月1日

      新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)中學2012-2013學年

      第 二 學 期 雙 語 教 學 計 劃

      新源縣肖爾布拉克鎮(zhèn)中學

      2013年3月1日

      第五篇:肖爾布拉克鎮(zhèn)小學雷鋒式好少年事跡材料 2

      肖爾布拉克鎮(zhèn)小學“雷鋒式好少年”事跡材料

      龐蕊,女,10歲,現(xiàn)就讀于肖爾布拉克鎮(zhèn)小學四年級二肖爾布拉克鎮(zhèn)小學四年級(2)班----龐蕊 班,是一名樂于助人、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。她沒有高尚偉大的精神,卻有著小學生的天真與純潔,也有同齡人少有的熱心與堅持,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。

      一、勤奮刻苦,屢創(chuàng)佳績。平時她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她學習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,她都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,她總是積極思考,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號。

      二、樂于助人,奉獻愛心。龐蕊同學有一顆樂于助人、無私奉獻的愛心。幾年以來,不管她是身為班干部還是小組長,或是班級一員。她都能主動為班級、同學乃至學校做力所能及的事情。在學校里,每位同學都是她的好朋友,誰有困難,無論是學習上還是生活上的,她都會主動去幫忙。身為語文學科代表的她在學習上不僅自己努力刻苦,還樂于助人,經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,有時候放學后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學講解,直到他們聽懂了。班里有同學生病,就主動帶同學去看醫(yī)生,帶到自己家中喝藥。她是老師的得力小助手,下課后同學們都在休息,她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本;有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。老師出差,忘記布置作業(yè),她會自己和同學布置作業(yè)。勞動時,每當遇到最臟、最累的活兒,她總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底,從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分,讓老師放心又舒

      心。

      三、尊敬長輩,關愛社會。在家里,她尊敬長輩,孝順父母、勤儉節(jié)約。雖然是四年級學生,每天晚飯后,她堅持洗碗和拖地,因為她知道爸爸媽媽工作太辛苦了,想讓父母多休息一會兒。她生活非常儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不買令吃。在汶川地震、玉樹地震、雅安地震時,她身體力行,積極主動捐出了自己的全部的零花錢,把愛心給了災區(qū)。

      一路走來,龐蕊同學用自己的熱心和寬容普曲,正直和善良填詞,彈奏著暖人心扉的旋律,她用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

      “學習雷鋒好少年”推薦表

      新疆省

      肖爾布拉克鎮(zhèn)小學“雷鋒式好少年”事跡材料

      肖爾布拉克鎮(zhèn)小學四年級(2)班----

      龐蕊

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