第一篇：初一上期英語備課組總結(jié)

七年級（初14級）上期英語備課組總結(jié)

成都市大彎至佳

萬成志

忙碌的一學(xué)期接近尾聲了！在本學(xué)期中，按照學(xué)校教務(wù)處安排，結(jié)合英語教研組本學(xué)期工作計劃和年級組本學(xué)期工作安排，我們七年級的5位備課組成員為提高我們年級英語教學(xué)質(zhì)量，團結(jié)一致，滿腔熱情、辛勤耕耘，通力合作，圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想認識，研究教材。

我們達成以下共識：

1、不是純粹地去教這本書，而是用好這本書去教好學(xué)生；

2、認識語言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入，少量輸出。

2、用“三段八環(huán)節(jié)”新課堂教學(xué)模式；

3、了解學(xué)生情況，要求學(xué)生了解初中英語教學(xué)和小學(xué)英語學(xué)習(xí)的區(qū)別。

4、重視音標教學(xué)，要求學(xué)生掌握一些基本的發(fā)音規(guī)律，并按照這些規(guī)律來記憶單詞。

二、落實已定計劃

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動,課外活動,學(xué)生技能活動等多項活動和教學(xué)計劃。從開學(xué)的新課到期末的總復(fù)習(xí)，我們都制定了詳細的計劃，各位老師分工明確，各負其職。一學(xué)期下來，我們備課組成員間團結(jié)、學(xué)習(xí)與互研，狠抓計劃落實工作。

三、備課組的具體工作

1、集體備課，共同探討教學(xué)重點，難點，課時分配，教學(xué)目標和任務(wù)。

我們備課組嚴格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實實在在，有主備人，有具體內(nèi)容，盡量開展豐富多彩的教學(xué)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，給優(yōu)等生、進步生提供展示自己的舞臺。共同探討教學(xué)重點，難點，課時分配，教學(xué)目標和任務(wù)。既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗又加強備課組教師的團結(jié)，充分體現(xiàn)了合作的團隊精神?？傊?，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實效。

2、固定時間，固定地點。每周一上午第二節(jié)是我們集體備課時間，集體分析討論相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，在匯集大家共同思想智慧的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。中心發(fā)言人必須說教學(xué)重點、難點，、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段。其他的教師給予補充或提出建設(shè)性的建議。

3、集體備課的統(tǒng)一。由于教師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們在集體備課時強調(diào)四統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教法，只有這樣才能充分發(fā)揮每一位教師的長處，把個人教學(xué)中可能出現(xiàn)的不足降低到最小。

4、集體備課的拓展。在集體備課過程中，我們一方面深入認真研究教材，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求，另一方面，認真分析我校學(xué)生實際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。

5、積極參加聽評課。備課組一直以來都深入課堂，聽評課。在評課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。對本組教師教學(xué)有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課，以供大家共同研究探討。

6、備課組強調(diào)抓好教學(xué)常規(guī)。對學(xué)生作業(yè)要求，強調(diào)老師們都應(yīng)給給批語、多鼓勵學(xué)生；加強對學(xué)生進行輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時輔導(dǎo)，對其作業(yè)進行面批，應(yīng)力爭在40分鐘內(nèi)產(chǎn)生最大效應(yīng)。

四、教研教改方面

一學(xué)期來，備課組積極開展教研教改活動。對“三段八環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式不斷探索，進行課堂教學(xué)改革。本組老師都輪流展示了“三段八環(huán)節(jié)”的探討課。在英語課堂內(nèi)外落實小組合作學(xué)習(xí)。我們備課組的老師們積極學(xué)習(xí)各項課改資料，透徹了解課改信息，爭做課改先鋒并徹底、認真地貫徹下去。

五、其它方面

1、共同探討制訂月考、期中測試、期末測試的內(nèi)容和計劃。嚴格做好平時測試及質(zhì)量檢查，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?？荚嚵η笳剑_、公平，讓學(xué)生通過測試發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。

2、搞好英語組特色教學(xué)活動，開設(shè)英語選修課和卓越學(xué)院，極大地提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣。

5、認真做好培優(yōu)補差工作。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學(xué)生知識面，加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)；注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。我們補差的基本思路是對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣；努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法；多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。

我們七年級備課組的五位老師，堅持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為我們教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，落實教學(xué)常規(guī)，如改錯本、預(yù)習(xí)本等，落實“小組合作學(xué)習(xí)”“三段八環(huán)節(jié)”的教學(xué)改革措施，以大面積提高七年級的英語教學(xué)質(zhì)量為目標，齊心協(xié)力，同心同德。在2014-2015年的七年級下學(xué)期，我們將再接再厲，爭取有更大的進步！

2015-1-12

第二篇：初一上期備課組工作計劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

素質(zhì)教育日漸深入人心，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索。，為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃。

一、工作目標：

1．深入學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研新教材。

2．轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

3．優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4．開展課堂教研活動，積極配合學(xué)校進行課改，提高課堂教學(xué)效益。

5．培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要有成效。

二、教學(xué)進度：

七年級人教版新教材上冊上完，下冊內(nèi)容爭取上一至兩章。

三、工作安排：

1．七年級新教材集體備課。時間：9月17日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

2．許發(fā)明老師公開課。時間：9月24日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)初一年級。

3．七年級新教材集體備課。時間：10月15日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

4．羅杰老師公開課。時間：10月22日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)初一年級。

5．“六認真”檢查。時間：10月29日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

6．七年級新教材集體備課。時間：11月5日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

7．開展作業(yè)展評活動。時間：11月12日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

8．周勇老師公開課。時間：11月19日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)初一年級。

9．“六認真”檢查。時間：11月26日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

10．七年級新教材集體備課。時間：12月10日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

11．“六認真”檢查。時間：12月24日，地點：古藺鎮(zhèn)中學(xué)。

四、我們將積極配合學(xué)校集體備課的指導(dǎo)思想，加強新課標理論的學(xué)習(xí)與研究，聽課、評課、說課的力度，做到每課時都進行集體備課.努力把新的教學(xué)理念引入課堂。安排羅杰老師、許發(fā)明老師、周勇老師各上一堂校公開課。安排張玲老師、夏秋會老師各進行一次月考命題。安排每個初一年級數(shù)學(xué)組老師按順序出每周的周周練試題。

五、在下階段的教學(xué)實踐中擬采取以下措施。

課前：

1)加強對學(xué)生的認知基礎(chǔ)與認知過程的分析；

2)加強對教學(xué)目標與教學(xué)任務(wù)的分析；

3)加強預(yù)識前提條件的分析研究。

4)加強命題研究，多命有針對性、符合教學(xué)要求與學(xué)生學(xué)習(xí)特點的練習(xí)卷。課中：

1)關(guān)注大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不斷提醒走神與開小差的學(xué)生；

2)注重知識發(fā)生與發(fā)展的過程，使學(xué)生易學(xué)、能學(xué)。

3)注重問題的分析思維的過程，能抓住分析問題的突破口；

4)注重精講、精練，強化思想、方法的傳授與訓(xùn)練。

課后：

1)重視對教學(xué)目標的達成度的分析；

2)重視課后的反思工作，反思課中教學(xué)形為與效果，改進教學(xué)行為；

3)重視訓(xùn)練的有效性，關(guān)注學(xué)生完成練習(xí)的自主性與獨立性。

4)重視抓差補缺工作，輔導(dǎo)學(xué)生自主完成練習(xí)，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的困難，加強練習(xí)的面批工作，加強糾錯的及時性與有效性。

5)根據(jù)學(xué)生遺忘率高的特點，在日常教學(xué)工作應(yīng)注重基礎(chǔ)知識與基本技能的復(fù)習(xí)鞏固工作，起到溫故而知新的功效。

我們備課組將以新課程理念為指導(dǎo)，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，不斷地探索有效的學(xué)習(xí)方法和策略，不斷的提高課堂教學(xué)效率，積極的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)對中考的各方面能力。

第三篇：初二英語上期備課組總結(jié)

初二英語上期備課組工作總結(jié)

萬成志2010年1月28日

我們初二英語備課組本學(xué)期工作主要以學(xué)校工作為宗旨，認真完成學(xué)校布置的各項工作，接受學(xué)校的各項檢查，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況開展工作。抓常規(guī)教學(xué)，以課堂教學(xué)為主渠道。為了更好地落實二期課改的實施，進一步探索“有效教育”的先進理念，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，真正調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使課堂教學(xué)效果更上一個臺階，現(xiàn)將我們初二英語備課組工作總結(jié)如下：

一、備課

我們組定在每周一上午第二節(jié)課為統(tǒng)一備課時間。在這期間我們認真研究教材教法，明確每課的教學(xué)目標、重點、難點。充分發(fā)揮每個人的作用，集思廣益，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。同時結(jié)合所教學(xué)生的實際情況，共同探討更好的教學(xué)策略和方法。大家齊心合力，共同配合，取長補短，發(fā)揮特長，做到資源共享，體現(xiàn)了一個團結(jié)和諧的集體。

二、上課

聚焦四十分鐘的課堂教學(xué)，充分利用好這段時間，并按時完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生真正掌握所學(xué)內(nèi)容。這個年級的學(xué)生有部分英語基礎(chǔ)很差，為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高課堂效率，我們動了不少腦筋，采取了多種教學(xué)方式，制作了讓學(xué)生易懂的多媒體課件。同時，我們還吸收和采納外校好的課件和適合我們的教學(xué)方法，使課堂更加生動有趣，更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、作業(yè)

為了做到更好的有效教育，力爭合理布置學(xué)生的作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)的“量”和“度”，本學(xué)期我們結(jié)合教材和學(xué)生的實際認真并且有針對性的布置英語作業(yè)。題目無論從難易程度還是量上都能結(jié)合學(xué)生實際。因此，收到了比較好的效果。此外，我們還經(jīng)常采取面批方式，認真批改學(xué)生作業(yè)，以便及時了解學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容的情況。

四、復(fù)習(xí)

我們對所教的每一篇課文或每一單元結(jié)束后都要統(tǒng)一進行復(fù)習(xí)檢測、默寫或背誦，經(jīng)常利用課余時間補缺補差，及時了解教學(xué)情況，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所提高。復(fù)習(xí)期間，大家群策群力，準備了一些有針對性地專項復(fù)習(xí)卷，有計劃的進行復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)知識能鞏固提高。

五、考試

對每次的單元考、月考、期中、期末考都能認真地命題、閱卷、分析試卷。通過考試從中找出學(xué)生在知識掌握上存在的問題，并制定下一步的解決辦法。在本學(xué)期的期末考試中，各班的英語成績?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵魑焕蠋煻挤e極認真查找問題以便有針對性的開展下期英語的教育教學(xué)工作。

六、其它

本學(xué)期我們英語備課組各位教師都能配合默契，群策群力，認真工作。另外，我們還積極參加校內(nèi)外的教研活動和各類進修，保質(zhì)保量的完成學(xué)校對教師的教案以及各項教學(xué)工作檢查。平時大家經(jīng)常進行教學(xué)研討，吸取他人的教學(xué)長處，不斷改進自己的教學(xué)思路和方法，為進一步提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)效果，使我校的英語教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階而努力！

第四篇：初一上期數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

初一上期數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

上學(xué)期我們初一備課組教師團結(jié)合作，全身心地投入到教學(xué)工作中，下面就備課組的工作進行總結(jié)：

一、分層教學(xué)，抓兩頭促中間，提高初一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

由于本屆初一學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生差異性大，面對這種困難局面，我們初一數(shù)學(xué)備課組三位教師堅信只要我們肯付出，依靠集體的智慧，一定會取得成功。我們采取分層教學(xué)，盡量照顧到不同層次的學(xué)生，對成績差的學(xué)生進行鼓勵，幫助他們制定中短期學(xué)習(xí)目標，師生努力共同完成。我們?yōu)榱颂岣邇?yōu)秀率，我們在教學(xué)中滲透分類討論、類比、整體代入等數(shù)學(xué)思想方法，拓展學(xué)生思維，同時精心挑選了一部分習(xí)題，布置每日一題讓基礎(chǔ)好的學(xué)生做，提高他們解決問題能力，教師一對一批改效果較好。我們注意抓好作業(yè)環(huán)節(jié)，做到當天批改當天訂正，對成績差的學(xué)生進行面批，為了幫助學(xué)生及時解決當天問題。

二、及時檢測，鞏固提高，認真做好試題研究，爭取最好的復(fù)習(xí)效果。為了掌握學(xué)生實際情況，檢查教學(xué)效果，單元結(jié)束我們及時檢測，對試卷進行分析，找出共性問題，及時解決，從而也反思自己在教學(xué)中的失誤，提高教學(xué)的有效性。要想在期中、期末考試階段取得較好成績，試題研究非常重要，復(fù)習(xí)前備課組先對以往試題進行分析研究，確定復(fù)習(xí)方向，組內(nèi)成員分工合作，整理知識要點、習(xí)題配備，并出有針對性的試題。針對我校學(xué)生情況確定哪些知識是學(xué)生必須掌握，哪些知識是還需要拓展延伸的，通過知識歸納梳理，使復(fù)習(xí)更有針對性，既縮短了復(fù)習(xí)時間，又能取得較好的教學(xué)效果。本學(xué)期，期中、期末考試我們復(fù)習(xí)到位幾乎達到100％，事實證明，做好試題研究對我們這類普通學(xué)校是非常重要，這需要教師平時就要做好資料積累，備課組成員通力合作才能完成。

總覺得現(xiàn)在寫教學(xué)工作總結(jié)還為時過早一些，因為期末考試還未進行，自己辛苦一學(xué)期的成效如何，還是未知數(shù)。其實，過程當然重要，不過結(jié)果更加重要。只有通過結(jié)果，才知道自己的過程是否足夠，是否正確，是否科學(xué)。

第五篇：2010-2011學(xué)上期初一政治備課組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們初一政治備課組根據(jù)上級主管部門、學(xué)校和科組的要求，認真貫徹和落實課改的精神和全面推進素質(zhì)教育的要求，并結(jié)合本備課組的實際情況，開展了一列的工作，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、加強對新課標的學(xué)習(xí)

在這個學(xué)期，為了適應(yīng)新課標的要求，我們初一備課組的成員始終把加強學(xué)習(xí)、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念放在教學(xué)教研的首位。本學(xué)期結(jié)合新課標的要求，我備課組進行了深入的學(xué)習(xí)和研究，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：《初中思想品德新學(xué)科課程標準》、《初中思想品德新學(xué)科課程標準解讀》等。通過定期的經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和交流，我備課組成員對新課標有了較為深刻的認識，教學(xué)觀念有了一定的轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平教學(xué)理論也有了相應(yīng)的提高。

二、堅持集體備課

由于初一的教科版教材，難免對教材有生疏之處。為此，在課前要花費更多的時間去備課。為了節(jié)省時間，實現(xiàn)資源共享，我們備課組的成員分工合作，共同討論和分析問題，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作了詳細的記錄，認真寫好集體備課教案。在每次的教研活動中，備課組的成員都經(jīng)常就教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行相互的交流和研究形成教學(xué)設(shè)計，并根據(jù)這個教學(xué)設(shè)計在課堂上進行試驗，各成員進行相互的聽課，后各成員彼此再交流總結(jié)。通過這一做法我備課組的成員的教學(xué)水平得到了提高。

三、利用現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展自身

針對本學(xué)期我校教學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)發(fā)展的契機，利用網(wǎng)絡(luò)資源，備課組成員積極手機各種備課資源，形成了dvd格式的備課光盤兩張。小組成員利用集體備課時間交流課件資源，使得教學(xué)效果大幅提升。

四、延伸課堂，大力開展課外活動

為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生掌握更多的知識，并進一步提高全體學(xué)生的思想覺悟和綜合能力，我備課組充分利用教材資源開展了一系列形式多樣的課外活動，如：班徽的設(shè)計比賽，讓同學(xué)們自己將心目中的理想班集體用文字和圖案表現(xiàn)出來，并且選出班級的座右銘等。這些活動有利于學(xué)生加深對課本知識的理解，開闊了他們的政治視野，學(xué)會分析現(xiàn)實問題，提高了覺悟，培養(yǎng)了政治素質(zhì)。

在本學(xué)期，我備課組在全體成員的共同努力下，在教學(xué)教研方面都取得了一定的成績，當然我們初一備課組也還存在不少不足之處有待以后在工作中不斷提高。