第一篇：德育工作小結(jié)

界牌鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

2009----2010秋學(xué)期政教處工作小結(jié)

以德為首，育人為本。我們扎實(shí)進(jìn)行學(xué)校德育工作，開展了有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，加強(qiáng)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義的傳統(tǒng)美德教育。

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想首先建設(shè)的若干意見》，結(jié)合開展“八榮八恥”教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀；堅(jiān)持“以德為首、育人為本”的準(zhǔn)則，積極營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境；重視對學(xué)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。

充分發(fā)揮學(xué)科教育（思品一類）、綜合實(shí)踐活動和德育功能。加強(qiáng)學(xué)生與課程、學(xué)生與教師、學(xué)生與生活世界的互動，重視理性思辨和生命體驗(yàn)的實(shí)踐。各中隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開展少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)空巢老人家服務(wù)，陪他們聊天，為他們打掃衛(wèi)生等體驗(yàn)活動。

切實(shí)加強(qiáng)班主任工作，以樹立良好班風(fēng)為工作重點(diǎn)。正副班主任密切配合，深入班級學(xué)生，及時(shí)掌握班級學(xué)生的動態(tài)，有針對性地開展教育活動。重視對學(xué)生的良好行為的養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)開展綠色德育工作，利用社區(qū)資源拓展教育渠道，學(xué)校與蘆莊第一社區(qū)建立了“綠色教育共同體”，形成立體德育?；顒硬粌H僅于校內(nèi)，還走出校園，走進(jìn)社區(qū)。豐富的社會實(shí)踐活動，不但充實(shí)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)生活，而且還能進(jìn)一步提高他們思想道德品質(zhì)。學(xué)校有不少本學(xué)期的外來學(xué)生，為了能讓他們更好地融入學(xué)校生活，也為了讓本地的學(xué)生對這些外來學(xué)生有更多的了解和幫助，大隊(duì)部開展了“走進(jìn)你家”系列活動。外地學(xué)生和本地學(xué)生相互到對方家中做客，體驗(yàn)各自的生活，營造勤儉節(jié)約、互幫互助的良好氛圍。

我們充分發(fā)揮午會課、思品課、中隊(duì)題活動及國旗下講話等多種渠道、多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力提高德育教育的實(shí)效性。每位班主任按照學(xué)校和大隊(duì)部的安排，利用午會課和中隊(duì)主題活動做到月月有中心，周周有主題。每周一，大隊(duì)部提出本周重點(diǎn)檢查的內(nèi)容，周五將一周檢查情況匯總之后，在校園網(wǎng)公布。針對檢查中出現(xiàn)的一些問題，各位輔導(dǎo)員老師在今后的班集體管理工作中，加以重視。

黑板報(bào)的檢查、評比。為了進(jìn)一步提高各中隊(duì)黑板報(bào)的質(zhì)量，也為了中隊(duì)之間更好地交流、學(xué)習(xí)，通過評比打分，選出優(yōu)勝中隊(duì)。各中隊(duì)的宣傳委員在檢查評比之后，也對本中隊(duì)黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)有了新的變化。我們今后要進(jìn)一步在加強(qiáng)德育工作的力度和德育工作的實(shí)效上下功夫、做文章。

第二篇：德育工作小結(jié)

德育工作小結(jié)

鳳陽縣劉府高級職業(yè)中學(xué)

代勝權(quán)

德育作為中學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用。新時(shí)代背景下，需要我們樹立新的德育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，我在教育教學(xué)過程中對德育方面做了大量的工作。

一、積極開展各項(xiàng)有益的文體活動，挖掘?qū)W生潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。

1、成功組織學(xué)生參加“百里意志行”活動。

職高學(xué)生大多是初中階段學(xué)習(xí)成績不好，通過中考后，普通高中選拔后留下來的學(xué)生，他們之所以在中考中沒有取得好的學(xué)習(xí)成績，不是因?yàn)樗麄冊谥橇ι匣蛘吣芰ι喜蝗鐒e人，而往往是他們沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的學(xué)生家庭溺愛，不能吃苦，有的學(xué)習(xí)意志薄弱，禁不起形形色色的誘惑，針對這種情況，去年九月底，我組織了一場百里意志行活動，就是所有學(xué)生步行到附曹店的一座山上，來回將近一百里路，要求我們所有的師生，堅(jiān)持步行走完全程，然后我們發(fā)證書，證明同學(xué)們在一天內(nèi)完全步行走完了百里路，這既是一場秋游，又是一場意志賽，活動那天，學(xué)校非常支持，分管校長和年級主任以及我們班的任課教師都積極參加到活動中，起到了很好的以身示范作用，學(xué)生們也出乎我們的意料，完成的非常的好，雖然我們有活動預(yù)案，準(zhǔn)備了車子，萬一有學(xué)生實(shí)在走不動，就讓他們坐車子，但很少有人去坐，只有極個(gè)別不小心受傷的同學(xué)上了車子，整個(gè)活動開展得非常順利，既陶冶了情操，又鍛煉了學(xué)生的意志，拉近了師生之間的距離，雖然他們喊累過，甚至有女生哭過，但絕大部分他們都堅(jiān)持下來了。有的同學(xué)在爬山過程中腿擦破了皮，有的同學(xué)腳磨出了泡，看到我們分管校長年齡大，又偏胖，都走了下來，而且腳上也磨出了泡，但始終也不肯上車，我們?nèi)握n老師都沒有上車，給學(xué)生很好的示范作用，學(xué)生通過這一活動，磨練了他們的意志，強(qiáng)健了他們的體魄。

2、組織學(xué)生們參加了一系列慶祝祖國成立六十周年活動，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長

2009年是中華人民共和國成立六十周年，為豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情懷，學(xué)校組織了一系列的活動。我對活動非常重視，利用班會、寫字課時(shí)間，動員、選拔、指導(dǎo)學(xué)生積極參加，在慶祝祖國成立六十周年黑板報(bào)比賽中，我們獲得了二等獎(jiǎng)的好成績；在慶祝祖國成立六十周年詩歌朗誦會上，陳梅、郭鵬飛更是奪得了第一名和第二名的好成績，特別是在“慶六十周年唱紅歌比賽”中，由于我精心組織，認(rèn)真編排，我們班學(xué)生以昂揚(yáng)的精神，整齊的服裝，洪亮的聲音，一舉奪得了比賽的第一名，令其他班級嘖嘖稱贊，在平時(shí)的教育教學(xué)中，我就注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，班里的學(xué)生郭鵬飛，組織能力強(qiáng)，熱情能干，我就讓他任班長，每天早讀課開始，第一件事，就是領(lǐng)著大家唱一遍校校歌，“牢記父母的囑托，恩師的教導(dǎo)。。?！?，校歌催人向上，又時(shí)時(shí)警醒學(xué)生，應(yīng)該做些什么，郭鵬飛把班級工作開展的有聲有色，帶領(lǐng)班級取得了很多成績。班中的學(xué)生黃曉雅，普通話說得非常好，音質(zhì)又比較優(yōu)美，每次學(xué)校搞大型活動，都是她和另外一個(gè)初中男孩子搭檔主持，每次我都鼓勵(lì)他好好演出，做好她的后勤，從網(wǎng)上給他找材料，為她寫串詞，在學(xué)校的多次活動中，黃曉雅的主持風(fēng)格逐漸形成，受到了全校師生的好評，班里開展了很多興趣小組，有愛打籃球的，有喜歡唱歌的，有喜歡跳街舞的，我都積極鼓勵(lì)引導(dǎo)，給他們提供條件，讓他們得以有很好的發(fā)展。

二、做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作

所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。

應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實(shí)說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？ 因而對占相對多數(shù)的差生，我們更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。

尋找一下差生的原因，是多方面的，普遍的認(rèn)為是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個(gè)別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個(gè)缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過“不白之冤”產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負(fù)作或面對社會陰暗面時(shí)缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形：成不良習(xí)性。等等。在對后進(jìn)生的問題上，我是這樣做的：

1、一分為二的觀點(diǎn)看等差生。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。

2、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

3、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個(gè)教育者在對待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

通過我的種種努力，對“差生”問題產(chǎn)生了很多的實(shí)效，很多在初中的問題學(xué)生，現(xiàn)在變懂事了，就連很多初中的老師都有感慨，說某某某象變了一個(gè)人樣的，校長也經(jīng)常和我說，某個(gè)學(xué)生比初中時(shí)強(qiáng)得多了，這一表現(xiàn)不僅僅表現(xiàn)在文化課的學(xué)習(xí)上，有時(shí)是一個(gè)人的思想，是一個(gè)人的精神狀態(tài)。

我的努力也結(jié)出了碩果，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的精神狀態(tài)，團(tuán)體意識，紀(jì)律觀念，都上了臺階。我也因此被評為“安徽省德育工作先進(jìn)個(gè)人”，受到了省教育廳的表彰，但成績只能代表過去，在將來的職高教育教學(xué)中，我將更加的努力，以取得更大的進(jìn)步！

2010年10月

第三篇：德育工作小結(jié)

德育工作小結(jié)

2012年——2013年第二學(xué)期我任教于高一19班和高一20班，我要對這兩個(gè)班級的14位同學(xué)進(jìn)行幫扶和德育教育。首先，我對他們的家庭情況進(jìn)行了一定的了解，也讓他們填寫了學(xué)校下發(fā)的全員育人指導(dǎo)記錄本，先讓他們對自己的情況做個(gè)自我評估，然后我對比他們兩次段考的成績與他們平時(shí)的表現(xiàn)分別找他們談話，在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)他們有一些共同的問題：

一．文理分科的時(shí)候，沒有對自己的情況分析清楚，選擇科類的時(shí)候目標(biāo)不明確，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候有很多困難，甚至有些同學(xué)想要放棄。對此。我有以下一些想法：在分文理科之前作為教師一定要從以下幾方面給學(xué)生分析如何選擇文理科：

（一）考慮個(gè)人興趣。

（二）結(jié)合學(xué)習(xí)情況。

（三）把握學(xué)科特點(diǎn)。

（四）關(guān)注認(rèn)識誤區(qū)，在這里一定要避免如下問題：重理輕文的思想；認(rèn)為理科錄取率較文科高；認(rèn)為學(xué)理科將來比學(xué)文科工作好找；聽從父母的興趣或價(jià)值取向； 完全根據(jù)成績好壞選擇，做好這些工作后再與學(xué)生個(gè)人溝通幫助他選擇科類就可以極大的避免學(xué)生科目選擇不合適這一問題問題。

二，文理分科后，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)問題主要的原因在于老師，老師應(yīng)對文理分科后的學(xué)習(xí)方法給予傳授。使得學(xué)生不再盲目，不再浪費(fèi)大量學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然這也要一定程度上靠學(xué)生和自己的方法。

三．學(xué)生的心理壓力問題。因?yàn)檫@兩個(gè)班都是重點(diǎn)班，學(xué)生對學(xué)習(xí)有一定積極性，但是成績又不是很滿意的時(shí)候就會自我施壓，因?yàn)槭羌乃拗乒芾?，身邊沒有家人陪伴所以無法釋放，對于這些問題，我個(gè)人認(rèn)為只能靠老師多與他們溝通了。

四．大部分學(xué)生因?yàn)楦哌M(jìn)入高一的時(shí)候不適應(yīng)新老師，而導(dǎo)致落下一部分課程使得后期的課程學(xué)習(xí)跟不上，對于這點(diǎn)我覺得在進(jìn)入高一開始的時(shí)候一定要關(guān)注到這個(gè)問題，采取相應(yīng)措施。比如放慢授課進(jìn)度，多與學(xué)生交流等等。除此以外，他們還有一些各自的問題?？傊?，經(jīng)過這一學(xué)期的德育工作，對我的教育教學(xué)工作有很大幫助，讓我產(chǎn)生了一些更多的想法：作為教師一定要努力做到以下一些工作：一是以誠心贏得他（她）們的信任。二是以愛心撫慰他（她）們的心靈。三是以關(guān)心激發(fā)他（她）們的熱情。因此在今后的工作中，自己會進(jìn)一步結(jié)合高中學(xué)生德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合青少年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，使德育工作更具針對性和實(shí)效性。

第四篇：德育工作小結(jié)

房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013～2014學(xué)第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會

學(xué)校德育工作小結(jié)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，開學(xué)到現(xiàn)在已有2個(gè)多月了。今天，借七、八年級期中總結(jié)大會之機(jī)，我就政教處這半個(gè)多學(xué)期的相關(guān)工作和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師及同學(xué)們作一個(gè)簡單的總結(jié)匯報(bào)。半個(gè)多學(xué)期來，政教處在各位領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的關(guān)心和支持下，在各位班主任、緊密配合和共同努力下，學(xué)校政教工作有了新的起色，取得了一點(diǎn)兒成績?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面向大家作簡要匯報(bào)：

安全工作常抓不懈，為校園筑起安全防護(hù)墻

一、開學(xué)初政教處利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)第一課暨安全教育，主要包括校園學(xué)習(xí)活動安全、食品環(huán)境衛(wèi)生安全與疾病防治、防火防盜安全、交通安全、防騙防暴傷害安全、防災(zāi)安全及其它安全教育。二、二月份政教處組織大家利用大屏幕、班班通收看了國家教育部基礎(chǔ)教育司錄制的學(xué)校春季安全教育的視屏，并以此為主題召開了主題班會。三、三月份圍繞道路交通安全、文明禮貌、學(xué)雷鋒做好事為主旋律，開展了系列活動：政教處利用國旗下講話進(jìn)行了宣傳，各班召開了以道路交通安全、文明禮貌、學(xué)雷鋒做好事為主題的主題班會，政教處組織志愿者到附近的光榮院參加義務(wù)勞動。四、四月、五月圍繞防溺水安全教育、防空防震演練、消防安全為主旋律的安全教育：政教處利用國旗下講話、學(xué)校大屏幕、LED對防溺水安全教育進(jìn)行了宣傳，各班召開了防溺水安全教育為主題的班會。五、五一放假前夕，政教處下發(fā)了致家長的一封信，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了各種安全教育，同時(shí)對執(zhí)行夏季作息時(shí)間做了具體要求。

六、每周五下午第二節(jié)課組織召開全校班主任會議，對每周出現(xiàn)的問題及時(shí)得到解決。

七、各班每周定時(shí)與不定時(shí)收繳管制刀具、矛盾排查，政教處每周隨機(jī)抽查，及時(shí)排除了安全隱患。

八、政教處、各班建立了特殊學(xué)生檔案，每月及時(shí)開展活動，有效地扼制了惡性事件的發(fā)生。

九、各班主任兼任本班的生命安全教育、心理健康教育課程，確保每兩周不少于一課時(shí)。

十、嚴(yán)守作息時(shí)間，確保學(xué)生上學(xué)安全。政教處為防止學(xué)生提前到校，一是確保學(xué)生自身安全、二是確保附近居民生活不受侵?jǐn)_，政教處每天早上在各個(gè)路段巡查，對到校過早的學(xué)生及時(shí)批評教育，有效控制了學(xué)生到校過早問題。

十一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請假制度和學(xué)生離校登記制度，政教處統(tǒng)一印發(fā)了房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生請銷假報(bào)告單，把學(xué)生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。

開展活動，緊而有序

一、認(rèn)真開展大課間操活動。政教處對上操進(jìn)場、退場秩序做了明確要求，對做操質(zhì)量做了具體規(guī)定并加強(qiáng)檢查，及時(shí)通報(bào)，如今，學(xué)生在上操秩序、做操質(zhì)量上大家有目共睹，有了明顯的進(jìn)步。

二、“三月文明月，學(xué)雷鋒做好事”實(shí)驗(yàn)中學(xué)志愿者在行動：政教處組織志愿者到附近的光榮院參加公益勞動，收到了社會的高度好評。

三、借他山之石，可以攻玉。學(xué)校請檢察院未成年人保護(hù)科李娟同志為大家作了一場精彩的法制報(bào)告，在法治教育大會上，我校榮幸聘請李娟同志為我校法制副校長。

四、積極開展了“建文明城、做文明人”系列活動；一是制作宣傳牌，二是下發(fā)倡議書；三是召開主題班會；四是進(jìn)行了房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“建文明城、做文明人”的啟動儀式；五是進(jìn)行了房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“愛護(hù)花草樹木、共建綠色家園”的啟動儀式。

五、配合年級組召開了家長會，使學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育落到實(shí)處。

六、組織并號召大家開展“我讀書，我快樂”捐書活動，同學(xué)們熱情高漲，積極捐書，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

七、辦了兩期高質(zhì)量的黑板報(bào)，一是交通安全教育為主題；二是以防溺水安全教育為主題，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力、鑒賞能力等。

八、每月公平、公正、公開評選先進(jìn)班集體，各個(gè)年級三個(gè)，大大地增強(qiáng)了學(xué)生的班級榮譽(yù)感。

積極創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境

由于我們學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)、工作能力高的班主任隊(duì)伍，所以這半學(xué)期我們學(xué)校的衛(wèi)生工作依然井然有序。開學(xué)到現(xiàn)在，各班全面清除了本班區(qū)域的雜草，清除了操場圍墻邊的雜草?？梢哉f，每次的衛(wèi)生打掃都極其辛苦的，尤其是七（6）班、七（2）班、七（11）班、七（9）班、七（5）班、七（12）班、八（4）班、八（10）班。但是，我們每一位班主任都不怕臟，不怕苦，每次衛(wèi)生打掃都能帶領(lǐng)本班學(xué)生出色完成勞動任務(wù)。特別值的表揚(yáng)的是郭順紅、張熔、何超、舒文華老師更是與學(xué)生一起動手，他們那種精神是能難可貴的。也是讓我感動的！另外，在每天兩次的清潔區(qū)，教室衛(wèi)生打掃上，各位班主任都加大了監(jiān)管的力度，金開芬老師、王勇老師、黃開軍老師、劉麗老師、唐國營等老師每天本班的衛(wèi)生自己親自督促、檢查。正是咱們班主任的付出，才使咱們的教育教學(xué)工作在整潔溫馨的氛圍中有序進(jìn)行。

未來任重而道遠(yuǎn)

總的來說，這半學(xué)期來，我們每一個(gè)班主任都做了大量的工作，也付出了許多辛勤的汗水，在此，我僅代表政教處向各位班主任老師的付出表示衷心的感謝。老師們，過去取得的成績，那只是歷史了。明天，我們將面臨著新的工作。有句廣告詞說得好“沒有最好，只有更好”。我們以前雖說取得了一定的成績，但不是最好的。我們的工作中，還存在許多薄弱的環(huán)節(jié)、有待提升的地方，比如說：出操時(shí)維護(hù)好班級的隊(duì)伍紀(jì)律； 跟班時(shí)能及時(shí)點(diǎn)細(xì)化點(diǎn)；有事請假時(shí)班級管理落到實(shí)處等等。望能引起咱們班主任老師的重視。在認(rèn)真反思前半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際，今后還需要我們在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力： 第一、繼續(xù)強(qiáng)化細(xì)化對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等的常規(guī)管理，在知行中體現(xiàn)常規(guī)管理成果，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。第二、繼續(xù)緊抓安全、法制教育，重點(diǎn)做好教育防范工作。利用跟班時(shí)間、班會時(shí)間、國旗下的講話時(shí)間對學(xué)生生進(jìn)行交通安全、飲食安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育學(xué)生知法懂法，利用法律武器維護(hù)自己權(quán)益。第三、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。耐心細(xì)致做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。第四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師能一如既往地支持政教處和我本人工作，努力使自己的本職工作做得更好！最后以“工 作投入，角色到位；真情奉獻(xiàn)，情感到位；工作周密，細(xì)節(jié)到位；善始善終，堅(jiān)持到位”與各位班主任老師共勉。最后，祝各位老師身體健康，家庭幸福。

房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處

2014-05-07

第五篇：2012德育工作小結(jié)

緊張而又忙碌的一學(xué)年

在緊張而又有節(jié)奏的校園生活，即將就要告別一個(gè)段落的時(shí)候，我們也許會從這忙碌而有意義的工作中，領(lǐng)悟到一些東西，或許是值得我們?nèi)セ匚?、或許是值得我們?nèi)ニ伎?、或許是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、也許更需要我們?nèi)ヅ??

在我們回味、思考、發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，我更想以一種平和的心態(tài)，去找出我們曾經(jīng)做過的一些事，那或許就是我們想要努力的方向。

看是一個(gè)簡單的班主任（用李劍老師的話，學(xué)校最小的主任）工作，但是我們卻需要用多大的愛心和耐心去面對我們這些農(nóng)村的的孩子（我就是一個(gè)農(nóng)村人出身），去為這些農(nóng)村孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空！本周日下午，我接到一個(gè)家長電話說他家父母雙殘疾，上次沒申請到助學(xué)金（我就問了什么原因，殘疾證帶沒帶，他說帶了，那肯定被關(guān)系戶吃了，我想。），下次能不能申請？我明確告訴她，肯定能！她聽了以后，在電話里笑了，連聲感謝，而且還說我們家小孩到你們班很高興，這話不管是假話，還是真話，我想這就是對我的工作最大的肯定！還在分班以后，在走廊里，下課后，我剛從教室走出來，一個(gè)女生走個(gè)來抱住我，還在我的胸口親昵了一下！作為一個(gè)班主任，幸福感油然而生。我想做好一名班主任，首先就得從我們自身做起，修身養(yǎng)性，以人格

感染孩子，以愛心撫慰孩子，以能力去引導(dǎo)孩子，所有這些的這些，我們都把它歸結(jié)到學(xué)校教育的德育工作中來。

教育是個(gè)永恒的話題，而德育在學(xué)校教育中又是重中之重。

下面我想對本學(xué)期德育處的工作做一個(gè)小結(jié)，不當(dāng)之處還請批評指正。

一、在常規(guī)管理上抓細(xì)、抓實(shí)，效果顯著。

學(xué)校常規(guī)管理工作常抓不懈。我校在常規(guī)管理工作上形成”

四管齊下”，德育處成立值日組。值日組長由一名能吃苦賴勞的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組員由班主任組成。實(shí)行對學(xué)生全天候跟蹤管理。從早上5:30開始和學(xué)生一起出操，到晨讀，早飯后校園環(huán)境整理，課間操，午飯后一段時(shí)間管理，晚自習(xí)上之前一段時(shí)間管理，一直到8:50 學(xué)生下晚自習(xí)（初三9:30）值日同志全程陪同。保衛(wèi)科實(shí)行24小時(shí)不定期巡邏，宿舍管理員晚上對學(xué)生就寢紀(jì)律管理，團(tuán)委還組織學(xué)生會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理全面檢查。德育處不定期對學(xué)生的宿舍就寢情況進(jìn)行檢查、對學(xué)生的出操情況不定期進(jìn)行檢查、對學(xué)生的儀表進(jìn)行不定期檢查，然后及時(shí)公布，讓各個(gè)班級限定時(shí)間整改到位。應(yīng)該說，學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展和我們德育處有效的常規(guī)管理工作是分不開的。

二、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、感恩回報(bào)養(yǎng)成教育。

“習(xí)慣造就未來，性格決定命運(yùn)”。一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該

具備良好地文明習(xí)慣，懂得感恩，懂得回報(bào)。本學(xué)期德育處把開展習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮禮儀、感恩回報(bào)教育作為德育工作的重要內(nèi)容。采用多種形式加強(qiáng)對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀和感恩回報(bào)教育：為慶?！叭藡D女節(jié)”、“母親節(jié)”舉行了“四個(gè)一”系列活動，每班召開一次有關(guān)感恩的主題班會、出一期有關(guān)感恩的板報(bào)、舉行一次感恩的征文大賽、看有關(guān)感恩的一部電影等活動。在晨操訓(xùn)話中，德育處幾位同志多次對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、感恩回報(bào)方面的教育訓(xùn)導(dǎo)。這些工作一方面提高了學(xué)生的全面素質(zhì)和營造了良好地校園文化氛圍，一方面也推動了學(xué)校學(xué)風(fēng)的改變。

三、努力拓展學(xué)生社會實(shí)踐活動和家校聯(lián)系。

重視社會實(shí)踐、家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合是當(dāng)今學(xué)校

德育工作的重要任務(wù)。本學(xué)期，在校長室的正確指導(dǎo)下，德育處組織進(jìn)行了紅窯實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“勵(lì)志遠(yuǎn)行超越自我”社會實(shí)踐活動。在此活動中我們部分任課老師，班主任、級部主任、校領(lǐng)導(dǎo)都能堅(jiān)持陪學(xué)生步行到底，極大地鼓舞了我們學(xué)生的斗志，僅有極個(gè)別學(xué)生坐收容車；在群眾當(dāng)中也造成了巨大的反響，這次活動真的把我們學(xué)校的聲譽(yù)轟出去了，我們還期待下一屆。在本次活動中，砥礪了學(xué)生的意志，開闊了學(xué)生的視野，特別是參觀了云錦產(chǎn)業(yè)園后，那燦若云霞的云錦，仿世博會中國館的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生為之驚嘆，紅窯還有這樣的文化！激發(fā)了學(xué)生了解家鄉(xiāng)文化，熱愛家鄉(xiāng)的熱情。

期中考試后，按計(jì)劃各年級分別召開家長會，家長和班主任、任課教師交流溝通，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，更好的幫助了學(xué)生健康成長。

四、安全法制教育常抓不懈。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。每次班主任例會都反復(fù)強(qiáng)

調(diào)安全工作的重要性。通過主題班會、黑板報(bào)、晨操訓(xùn)話、課間操訓(xùn)話、《告家長書》等各種途徑把安全教育滲透到日常常規(guī)管理工作中，提高學(xué)生安全、法制意識和自我防護(hù)能力。本學(xué)期還舉行了一次安全逃生演練活動（但是缺點(diǎn)是次數(shù)少，規(guī)模不大，模擬不到位，水平有待進(jìn)一步提高）。在以后的工作中，我們更要樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校安全工作做到制度化、常態(tài)化、科學(xué)化，確實(shí)做好安全工作，做到預(yù)防為主、防治結(jié)合，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、狠抓校園環(huán)境保潔工作，盡全力為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的校園環(huán)境。

由于本校受到地方政府的特殊關(guān)注，又是地方政府樹起的農(nóng)村標(biāo)桿學(xué)校。環(huán)境保潔是本校的頭等大事，校園環(huán)境保潔也是我們德育處每天的重頭戲。早飯后，在校園里瀝青路上，草坪周圍總有我們學(xué)生拿著掃帚忙碌的身影，草坪周圍總有我們學(xué)生張望的身影，他們在干什么呢!原來在尋找白色垃圾！總有我們值日組的同志認(rèn)真檢查的身影，也有我們領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的身影。為搞好校園環(huán)境，我們這學(xué)期出臺了一些列的規(guī)章制度：《班主任量化考評細(xì)則》、《值日生工作職責(zé)》、《室長工作職責(zé)》《宿舍物品擺放七個(gè)一條線制度》《教室衛(wèi)生檢查制度》《清潔區(qū)衛(wèi)生檢查制度》等一系列制度，在《班主任量化考評細(xì)則》還對衛(wèi)生檢查進(jìn)行了特別的強(qiáng)調(diào)。通過我們的努力，給老師創(chuàng)造了一個(gè)舒心舒適的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨自如的學(xué)習(xí)環(huán)境，給視察學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造賞心悅目的校園環(huán)境。

六、強(qiáng)化宿舍管理機(jī)制，使宿舍管理有序。

1、出臺一些列管理規(guī)章制度。

2、值日組檢查到位，檢查結(jié)果及時(shí)公布上墻，讓各個(gè)班級及

時(shí)整改到位。

3、宿舍管理員晚上巡查宿舍就寢情況及時(shí)通報(bào)給德育處和班

主任進(jìn)行整改。

4、德育處同志、校長室領(lǐng)導(dǎo)還不定期對學(xué)生就寢情況進(jìn)行監(jiān)

督檢查。

看著我們學(xué)生宿舍鏡子一般的地面，床上整齊的豆腐塊一樣的被褥，一個(gè)方向的牙刷??，真讓人心情愉悅。這和我們?nèi)w管理人員、班主任的辛勤工作是密切相關(guān)的。

回眸2012，我們德育處的工作一路走下來，真的好辛苦，也有一些回報(bào)，這和我們?nèi)w班主任努力工作和大力支持是息息相關(guān)的。事實(shí)告訴我，光有上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M的豪氣是沒用的，大家的鼎力支持才是最實(shí)在的！在我們的工作和回報(bào)極不相稱的前提下，我們涌現(xiàn)了那么多的好同志，李健、鄭全老師新婚燕爾，但是他們把精力熱情獻(xiàn)給了我們的學(xué)生，嵇建、翟曉曉、陳小琴、王慧蓮老師他們的小孩都比較小，但他們一心撲在工作上，大昢、周婷、周珍、余佳佳、王敏、德建等剛畢業(yè)的促嶄新大學(xué)生，他們現(xiàn)在理應(yīng)是花前月下，享受最浪漫的人生季節(jié)，但他們卻把工作放在首位，他們這些同志能不讓我們在坐的每一位感動嗎！有他們的這種工作精神，我們的工作肯定能做的更好。

有幾多感慨!??

謝謝大家!

2012年6月25日星期