第一篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳月工作總結(jié)
學(xué)雷鋒植樹活動(dòng)
四月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。我們學(xué)校也組織了豐富多彩的活動(dòng),共同讓學(xué)生體會(huì)助人為樂的高尚品德,了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生。
剛剛過去的四月,也是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。各中隊(duì)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一主題積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?,F(xiàn)將我校四月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),端正思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校、班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。各中隊(duì)召開主題班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
二、加強(qiáng)宣傳教育,讓活動(dòng)目的深入人心
各班召開了學(xué)雷鋒月動(dòng)員會(huì),通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國(guó)各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,書寫宣傳標(biāo)語,并充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)播放電影“雷鋒的故事”等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,使這次活動(dòng)深入開展,在全校、各中隊(duì)營(yíng)造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、以中隊(duì)成立學(xué)雷鋒小組,選出組長(zhǎng)。
學(xué)生以所住村社為單位組成學(xué)雷鋒小組,選出小組長(zhǎng),學(xué)校、各中隊(duì)、各小組制定出相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展好的中隊(duì)、小組進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)活動(dòng)開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。最后教師寫出學(xué)雷鋒活動(dòng)書面總結(jié)。
四、學(xué)校各中隊(duì)活動(dòng)開展情況
這次活動(dòng)主要工作開展如下:
1、六中隊(duì):一組隊(duì)員利用節(jié)假日到學(xué)校周圍街道打掃衛(wèi)生;二組到幼兒園掃院子,使其充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖;二組到本村社區(qū)擦玻璃、掃地;
2、三中隊(duì):教師帶隊(duì)利用節(jié)假日,組織本班少先隊(duì)員到公路兩側(cè)清理白色垃圾,清除雜草,整理道路兩側(cè)亂堆亂放物品;
一、二中隊(duì)有教師帶隊(duì)撿、運(yùn)校園內(nèi)的垃圾,清理衛(wèi)生死角,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
3、在全校組織一次貧窮困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對(duì)一些家庭生活特別困難的幾家,上門服務(wù),切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。
4、在各中隊(duì)內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng),并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,學(xué)校還要求學(xué)生通過活動(dòng),寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。
5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我校各中隊(duì)開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動(dòng)。開展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵、感恩父母的模范、護(hù)綠之星、愛笑之星。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng),大部分中隊(duì)積極響應(yīng)落實(shí)了大隊(duì)部所提出的“六個(gè)一”工程:號(hào)召隊(duì)員讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關(guān)雷鋒的班級(jí)板報(bào)、召開一節(jié)學(xué)習(xí)雷鋒的主題中隊(duì)會(huì)并出好學(xué)雷鋒手抄報(bào)、學(xué)會(huì)一首關(guān)于雷鋒的歌曲。隊(duì)員人人從小事做起,身邊做起,對(duì)改變我校班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
總之,學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束,我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng),從身邊的點(diǎn)滴做起,使這項(xiàng)工作常抓不懈。并在活動(dòng)過程中,不斷改進(jìn)、完善,爭(zhēng)取做到更好。
永靖縣第二中學(xué) 2016年4月28日
第二篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳月工作總結(jié)
學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳月工作總結(jié)
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。我們學(xué)校也組織了豐富多彩的活動(dòng),共同讓學(xué)生體會(huì)助人為樂的高尚品德,了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生。
剛剛過去的三月,也是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。各中隊(duì)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一主題積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?,F(xiàn)將我校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),端正思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校、班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。各中隊(duì)召開主題班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
二、加強(qiáng)宣傳教育,讓活動(dòng)目的深入人心
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十九周年紀(jì)念日,我校各班也召開了學(xué)雷鋒月動(dòng)員會(huì),通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國(guó)各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,書寫宣傳標(biāo)語,并充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)播放電影“雷鋒的故事”等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,使這次活動(dòng)深入開展,在全校、各中隊(duì)營(yíng)造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、以中隊(duì)成立學(xué)雷鋒小組,選出組長(zhǎng)。
學(xué)生以所住小區(qū)為單位組成學(xué)雷鋒小組,選出小組長(zhǎng),學(xué)校、各中隊(duì)、各小組制定出相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展好的中隊(duì)、小組進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)活動(dòng)開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。最后教師寫出學(xué)雷鋒活動(dòng)書面總結(jié)。
四、學(xué)校各中隊(duì)活動(dòng)開展情況
這次活動(dòng)主要工作開展如下:
1、六中隊(duì):一組隊(duì)員利用節(jié)假日到學(xué)校周圍街道打掃衛(wèi)生;二組到幼兒園掃院子;五中隊(duì):一組到小區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理床被,使其充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖;二組到本村社區(qū)擦玻璃、掃地;四中隊(duì):到孤寡老人家洗衣服等等。
2、三中隊(duì):教師帶隊(duì)利用節(jié)假日,組織本班少先隊(duì)員到公路兩側(cè)清理白色垃圾,清除雜草,整理道路兩側(cè)亂堆亂放物品;
一、二中隊(duì)有教師帶隊(duì)撿、運(yùn)校園內(nèi)的垃圾,清理衛(wèi)生死角,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
3、在全校組織一次貧窮困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對(duì)一些家庭生活特別困難的幾家,上門服務(wù),切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。
4、在各中隊(duì)內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng),并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,學(xué)校還要求學(xué)生通過活動(dòng),寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。
5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我校各中隊(duì)開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動(dòng)。開展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵、感恩父母的模范、護(hù)綠之星、愛笑之星。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。
通過此次活動(dòng),大部分中隊(duì)積極響應(yīng)落實(shí)了大隊(duì)部所提出的“六個(gè)一”工程:號(hào)召隊(duì)員讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關(guān)雷鋒的班級(jí)板報(bào)、召開一節(jié)學(xué)習(xí)雷鋒的主題中隊(duì)會(huì)并出好學(xué)雷鋒手抄報(bào)、學(xué)會(huì)一首關(guān)于雷鋒的歌曲。隊(duì)員人人從小事做起,身邊做起,對(duì)改變我校班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
總之,學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束,我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng),從身邊的點(diǎn)滴做起,使這項(xiàng)工作常抓不懈。并在活動(dòng)過程中,不斷改進(jìn)、完善,爭(zhēng)取做到更好。
職工子弟小學(xué)
2012年3月28日
第三篇:“公民道德宣傳月”學(xué)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案
2012年“公民道德宣傳月”
——學(xué)雷鋒活動(dòng)月實(shí)施方案
三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。在雷鋒同志逝世50周年之際,在四川省第十一個(gè)“公民道德宣傳月”來臨之際,我校將組織開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,做全面發(fā)展新一代”主題教育,現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)作如下安排:
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)雷鋒精神,做全面發(fā)展新一代
二、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月至4月
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。
少先隊(duì)大隊(duì)部 3月5日在國(guó)旗下講話,動(dòng)員全校師生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神。
組織一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,閱讀雷鋒故事,全面地了解雷鋒,挖掘雷鋒精神。重點(diǎn)學(xué)會(huì)在學(xué)校里遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,在家里對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔
1工作,爭(zhēng)當(dāng)“禮貌小雷鋒”。負(fù)責(zé)人為一、二年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,時(shí)間為第五周班會(huì)。
3、講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神。
組織三、四年級(jí)學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動(dòng)的雷鋒故事,從中受到教育。并在生活中、學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神,做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水,不亂扯紙張,不亂丟筆,不亂放文具,不浪費(fèi)物品等,節(jié)約能源,爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。負(fù)責(zé)人為三、四年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,時(shí)間為第五周班會(huì)。
4、參加學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),利用課余時(shí)間撿拾校園內(nèi)垃圾、打掃圖書館衛(wèi)生、擦拭樓梯扶手、清除地面口香糖污漬、自覺維護(hù)課間秩序等力所能及的勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒志愿者”。負(fù)責(zé)人為五、六年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,時(shí)間為第四、五、六周內(nèi)。
5、結(jié)合“3〃12”植樹節(jié),開展綠化、環(huán)?;顒?dòng): 常規(guī)要求:①愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐口香糖。②愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。③節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。④積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
6、以“助弱、幫困”為重點(diǎn),深入開展志愿者服務(wù)行動(dòng)。組織全校師生自愿捐助錢物,向仁和區(qū)平地校區(qū)捐獻(xiàn)五
百桶桶裝水,由學(xué)校的黨團(tuán)員教師帶隊(duì)慰問。時(shí)間為第四、五周內(nèi)。
7、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中下旬進(jìn)行評(píng)比)
四、活動(dòng)要求:
1、學(xué)雷鋒活動(dòng)目的是要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。各中隊(duì)要根據(jù)實(shí)際和學(xué)生的思想現(xiàn)狀,認(rèn)真研究和探索在新形勢(shì)下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路、新途徑、新形式,大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富、講求實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的良好氛圍。
2、各中隊(duì)在組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的過程中,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡。3月底前各中隊(duì)將活動(dòng)情況報(bào)大隊(duì)部,選出各方面突出的小雷鋒予以表彰。
通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行:
1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng),引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感,努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。
3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”,即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
五、活動(dòng)總結(jié)
各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
2012年2月29日
第四篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)
學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)
2012年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,為此學(xué)校決定把3月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月,并向全校各班發(fā)出倡議——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。我校積極做好“六個(gè)一”活動(dòng)。
通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡。利用閱讀課、廣播室等渠道讓學(xué)生讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事,讓學(xué)生知道雷鋒是如何對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、他人、社會(huì)和國(guó)家的,了解雷鋒是怎樣成長(zhǎng)的。
通過開一次班會(huì)、寫一篇心得感受雷鋒精神。通過開主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等方式,組織學(xué)生充分討論什么是雷鋒精神,為什么雷鋒精神能夠歷久彌新,怎樣傳承雷鋒精神,并結(jié)合自身的成長(zhǎng)寫出自己的心得體會(huì)。
通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起、從身邊小事做起,在家庭要幫助父母做力所能及的家務(wù),在學(xué)校為同學(xué)、為集體做一件好事,在社區(qū)為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人,做一件好事。如:自覺修理班上受損桌凳,拾到錢物主動(dòng)上交等等。
雖然,“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”已接近尾聲,但學(xué)雷鋒活動(dòng)并沒有結(jié)束,時(shí)代呼喚雷鋒,雷鋒精神永遠(yuǎn)都不過時(shí)。我們一定要以雷鋒為榜樣,把雷鋒精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
第五篇:學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)
學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)
南官莊小學(xué)
今年是毛澤東主席為雷鋒同志題詞五十周年,我校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí),富有成效。全體學(xué)生積極行動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,宣傳雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,所有學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí),更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù),可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人,學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶,極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
開學(xué)以來,學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)召開了專題會(huì)議,成立了以李洪良為組長(zhǎng),王英良、王桂新、為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了全面精心的安排和部署,各班主任也大力支持,對(duì)本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。活動(dòng)以“ 弘揚(yáng)雷鋒精神 共建和諧校園”為主題。加強(qiáng)兩個(gè)重點(diǎn),一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神,講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心,以此陶冶學(xué)生的情操,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合,以少先隊(duì)為核心,組織實(shí)踐雷鋒精神。
二、強(qiáng)化宣傳,形成氛圍
三月伊始,各班在少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召下,積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召,紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式,營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國(guó)旗下講話、辦黑板報(bào)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、舉行雷鋒影片觀后感等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。例如:
1、各班開展“雷鋒在校園”的主題班會(huì),墻報(bào)為宣傳陣地也進(jìn)行了解雷鋒同志的生平,學(xué)習(xí)雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的報(bào)道。高年級(jí)舉辦雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報(bào)展覽;少先隊(duì)大隊(duì)部組織和宣傳以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好少年”為主題的黑板報(bào)。組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會(huì)。
2、充分利用每周一國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性的“文明禮貌國(guó)旗下的演講”。演講圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”、“講文明,講禮貌”等主題展開。
3、通過開展主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式大力宣傳、發(fā)動(dòng),樹立正氣,優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。
4、低年級(jí)的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會(huì),上好一節(jié)主題班會(huì)課。。。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、積極實(shí)踐,落實(shí)行動(dòng)
“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動(dòng),雷鋒精神才能真正實(shí)現(xiàn)自身強(qiáng)大的社會(huì)價(jià)值。
首先,在校內(nèi)、班內(nèi)均把“一幫一、一幫二、一幫三”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù),學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生,利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課,主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流,使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計(jì),全校共結(jié)“對(duì)子”43余對(duì),大部分幫扶對(duì)象有明顯的進(jìn)步。這種對(duì)子活動(dòng),既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神,又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。
其次,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合,認(rèn)真搞好校內(nèi)衛(wèi)生。學(xué)校結(jié)合落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在校內(nèi)積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng),即升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打掃好每一次衛(wèi)生,保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境,校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。三月五日,在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,各班中、小隊(duì)長(zhǎng)打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,打掃各辦公室、活動(dòng)室的衛(wèi)生。六年級(jí)還利用課余時(shí)間把學(xué)校水池旁邊的垃圾死角,廁所等一些棘手的衛(wèi)生問題解決了。四年級(jí)還走出校門,為學(xué)校兩邊的住戶清理屋檐下垃圾堆。總之,現(xiàn)在各班教室窗明地凈,校園干凈衛(wèi)生,為師生的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
再次,走出校門做好事深受稱贊。本次學(xué)雷鋒月共出動(dòng)學(xué)雷鋒小組16余個(gè),直接參與服務(wù)學(xué)生105余人,為社區(qū)做好事53余件。另外,學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng),制定了活動(dòng)方案,從指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評(píng)選表彰四個(gè)方面做了詳細(xì)的安排,主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng),建起了感恩記錄,及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),班主任每周檢查一次,并做好指導(dǎo)工作,學(xué)校不定期檢查。在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中,全體師生積極主動(dòng)、自覺、踴躍,熱情高漲。各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。在這些活動(dòng)中,各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。通過學(xué)校多次檢查、評(píng)比,共有三個(gè)班級(jí)榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”,30名同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”,學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正體現(xiàn)在行為行動(dòng)中。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
我校將借助三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開展下去。以此為動(dòng)力,讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng),忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格,在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。