第一篇：2007雙華中心小學(xué)工作總結(jié)

雙華鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái),我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)校”的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì)、思品課、校會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我校還運(yùn)用專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo) 語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施，及時(shí)更新學(xué)校黑板報(bào)，舉辦書(shū)畫(huà)手抄報(bào)展覽，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。創(chuàng)辦的“育苗苑”?？?，每個(gè)季度一期，內(nèi)容豐富，有教育，有知識(shí)，貼近學(xué)校工作，貼近學(xué)生實(shí)際，陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)。這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

3、實(shí)現(xiàn)家校教育的和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。

我校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。一年來(lái)，我校召開(kāi)了1-6年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定年級(jí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，氣氛和諧，效果明顯?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)會(huì)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。同時(shí)，積極與鎮(zhèn)婦聯(lián)共同開(kāi)展“春蕾”女童的救助活動(dòng)，全學(xué)期共資助學(xué)生4位，資助金額850元。讓全鎮(zhèn)的的特困兒童能重返校園，共享一片藍(lán)天。因此，2007年4月學(xué)校被縣關(guān)工委評(píng)為“全縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體”。

4、深化師德教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)。全體教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表；扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)；積極參加師德培訓(xùn)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)。踴躍參加師德征文，有 10位教師的征文在鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)。通過(guò)師德教育活動(dòng)，全體教師率先垂范、嚴(yán)以律己，以自己的模范行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為訓(xùn)練，有效地提高育人水平。

二、加強(qiáng)安全工作管理，積極創(chuàng)建“平安校園”。

根據(jù)省、市、縣的通知精神，繼續(xù)狠抓學(xué)校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任人意識(shí)，抓好學(xué)校創(chuàng)安工作。具體工作有：開(kāi)展日常安全教育，加強(qiáng)交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)管理制度；開(kāi)展以“關(guān)注交通、保護(hù)生命”為主題的安全教育周活動(dòng)，舉辦了“安全在我身邊”的征文活動(dòng)，全鎮(zhèn)有26名同學(xué)獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)安全檢查，排查各種隱患；與各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，并完善學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度；在節(jié)假日來(lái)臨前，加強(qiáng)安全教育，安排好護(hù)校值班工作；進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所曾漢強(qiáng)同志為校外法制輔導(dǎo)員，為中高年級(jí)上了兩堂法制教育課，開(kāi)展了拒煙禁毒、衛(wèi)生保健、環(huán)保等教育，不斷提升學(xué)校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。學(xué)校被雙華鎮(zhèn)綜治委評(píng)為首屆“先進(jìn)單位”。

三、抓好學(xué)校常規(guī)管理，積極推進(jìn)校本教研工作。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)。課程改革是基礎(chǔ)教育改革的重要方向，要在全面深化課程改革的過(guò)程中，不斷提高教育質(zhì)量。為此，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，全程管理與監(jiān)控教學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提升管理水平。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理。一抓計(jì)劃實(shí)施。各校能按“嚴(yán)、細(xì)、精、恒、實(shí)”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定教學(xué)工作計(jì)劃。教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，做到層層把關(guān)，逐一落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中有效地解決問(wèn)題，并及時(shí)總結(jié)提高。大部分學(xué)校每個(gè)月能及時(shí)把常規(guī)檢查結(jié)果上報(bào)中心小學(xué)，中心小學(xué)、華拔小學(xué)、竹山小學(xué)在中心小學(xué)組織的常規(guī)檢查中成績(jī)顯著。二抓課堂教學(xué)藝術(shù)。本學(xué)期，教導(dǎo)處結(jié)合常規(guī)檢查，組織學(xué)科教研組深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，開(kāi)展教學(xué)幫扶活動(dòng)。同時(shí)，積極開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)等學(xué)科課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)。其中，廖運(yùn)芳、陳燕老師參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)，張華英、陳春英、鄧會(huì)娟老師獲二等獎(jiǎng)。

2、建立校本教研制度。繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部教研交流制度，鼓勵(lì)教師踴躍撰寫(xiě)論文，其中：張會(huì)嫦老師獲得縣一等獎(jiǎng)，賴(lài)偉梅、楊金波、李東梅老師獲得縣二等獎(jiǎng)，陳春英、曾志明老師獲縣三等獎(jiǎng)。學(xué)校借助校本培訓(xùn)這一平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，做好教學(xué)反思與研究，努力把教學(xué)反思與反思教學(xué)常態(tài)化。與此同時(shí)，采取走出去的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，更新教師的教育觀念。今年上期選派部分校長(zhǎng)赴深圳盛平小學(xué)觀摩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)；下期在矮車(chē)小學(xué)成功舉辦了中片教改活動(dòng)周，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的充分肯定；11月迎來(lái)縣送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)來(lái)校指導(dǎo)。

3、提高課堂教學(xué)效率。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是提高 教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。全校教師立足課堂，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，注重優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，積極嘗試互動(dòng)共享的教學(xué)方式，致力提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)交流研討，解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的各種需要解決的問(wèn)題。同時(shí)全體教師爭(zhēng)分奪秒，積極為學(xué)困生補(bǔ)缺補(bǔ)差，力爭(zhēng)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為振興雙華教育出力。

五、加強(qiáng)活動(dòng)課管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作的安排，以活動(dòng)為載體，以參與活動(dòng)促師生素質(zhì)的提高，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、開(kāi)展了以“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”為主題的“八榮八恥”進(jìn)校園、進(jìn)教室讀書(shū)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，并大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。

2、組織我鎮(zhèn)4-6年級(jí)學(xué)生參觀了雙華史館，讓學(xué)生感受我鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

3、結(jié)合教學(xué)，開(kāi)展了1-6年級(jí)的寫(xiě)字比賽，有54名學(xué)生參加了比賽，有9名同學(xué)分別獲得一、二、三獎(jiǎng)；舉行了全鎮(zhèn)一、三、五學(xué)生參加的計(jì)算能力競(jìng)賽，獲得計(jì)算能手的18名同學(xué)，有五個(gè)班級(jí)獲得集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

4、組建了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)，為鼓舞師生斗志，振興雙華小學(xué)教育奠定了基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)工會(huì)后勤工作，促進(jìn)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

1、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用。推進(jìn)學(xué)校民主管理，積極參政議政。監(jiān)督學(xué)校各種制度的實(shí)施，協(xié)調(diào)各種矛盾，溝通教 師思想，發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用。工會(huì)能維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心職工的疾苦，為職工排憂(yōu)解難，全學(xué)期共慰問(wèn)教師10人，金額1200元。開(kāi)展好各類(lèi)健康娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)組織的凝聚力。加強(qiáng)離退休職工的管理，把溫暖和愛(ài)心獻(xiàn)給離退休職工。

2、抓好后勤管理，做好服務(wù)育人。嚴(yán)格執(zhí)行縣局《財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定》，財(cái)務(wù)人員做到自控自律，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)審批制度和落實(shí)學(xué)校報(bào)賬制度的要求，做到賬目月清月結(jié)，防止不合理開(kāi)支，做到民主理財(cái)。嚴(yán)格校產(chǎn)管理和賠償制度。進(jìn)一步完善學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，做好校務(wù)公開(kāi)。

今后努力方向：

1、加大教改力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

回首2007，我們信心百倍；展望2008，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)學(xué)校更加燦爛的明天。

第二篇：九華鎮(zhèn)中心小學(xué)2009-2010學(xué)工作總結(jié)

九華鎮(zhèn)中心小學(xué)2009－2010學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校建制一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在經(jīng)發(fā)處主管部門(mén)及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以打造山區(qū)特色學(xué)校為核心，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的方針，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作

１.進(jìn)一步落實(shí)德育工作，堅(jiān)持教師學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)制度，開(kāi) 展“以教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的主題教育。

２.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德師 風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放教師師德師風(fēng)意見(jiàn)調(diào)查表和民主評(píng)表，針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，學(xué)校向教師進(jìn)行反饋，讓教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行自我剖析，找出存在的問(wèn)題和差距，進(jìn)行自糾，取得了很好的教育活動(dòng)。

３.黨支部積極參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，按照上級(jí)黨組織的要 求，扎實(shí)開(kāi)展工作，黨員教師在工作中以身作則，率先垂范，發(fā)揮了先鋒模范作用。

４.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)向?qū)W 生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，使學(xué)生從小學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，真正做名當(dāng)代的“四好少年”。

二、學(xué)校管理工作 １.在學(xué)校管理工作中，思路清晰，目標(biāo)明確，中心工作突出，常規(guī)管理規(guī)范，措施得力，按時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。２.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，督促檢查落實(shí)。３.規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，重視信息、藝術(shù)、體育等各項(xiàng)課程的教學(xué)，按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程。

４.建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，綜合考慮教師的師德表現(xiàn)、工 作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作量、出勤和工作實(shí)績(jī)等方面的因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。

５.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格履行學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué) 各種手續(xù)，積極推行學(xué)籍信息化的管理。

三、教育教學(xué)工作

１.教師能鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、精心批改作 業(yè)，對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)按量地完成教育教學(xué)任務(wù)。在中心學(xué)校組織的兩次統(tǒng)考中，成績(jī)優(yōu)異，六年級(jí)畢業(yè)班成績(jī)檢測(cè)在青陽(yáng)縣學(xué)校中名列前三名。

２.組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，教師之 間相互聽(tīng)課、評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)反思，努力探索教學(xué)改革的新途徑、新方法，不斷提高課堂教學(xué)水平，有一名體育教師撰寫(xiě)的論文在池州市獲得二等獎(jiǎng)，體育錄像課在全省獲得二等獎(jiǎng)，有一名教師在池州市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)。

３.組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有的教育教學(xué)設(shè) 備、“班班通”工程，發(fā)揮資源效益，使教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，掌握多媒體技術(shù)并運(yùn)用于教育教學(xué)上。

４.組織學(xué)生參加池州巿組織的建國(guó)六十周年文藝匯演，獲得 了優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加池州市第十六屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽，榮獲三等獎(jiǎng)，參加管委會(huì)文明委組織的“讀書(shū)、文明、進(jìn)步”演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，參加中心學(xué)校組織的讀書(shū)演講比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。５.利用節(jié)假日，組織學(xué)生開(kāi)展一些豐富多彩、寓教于樂(lè)的慶 ?；顒?dòng)，清明節(jié)少先隊(duì)員祭掃烈士墓，“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“快樂(lè)勞動(dòng)，幸福生活”主題教育征文活動(dòng)，“六一”國(guó)際兒童節(jié)舉辦書(shū)畫(huà)展、慶?；顒?dòng)和師生自己精心編制的文藝節(jié)目，其中《手語(yǔ)》節(jié)目被選送到池州市電視臺(tái)播放，受到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

６.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作和各和傳染病的防控工作，制定預(yù) 案、嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的要求，開(kāi)展工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。７.認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān) 于校園安全方面的指示精神，建立健全學(xué)校安全管理制度和重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，利用多種形式向?qū)W生進(jìn)行各種安全方面的教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和面臨突發(fā)事件自我救護(hù)的應(yīng)變能力。

８.積極參加文明校園工作。一是教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、遵紀(jì)守法、怎樣做人，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；二是強(qiáng)化衛(wèi)生管理，加大創(chuàng)建工作力度，積極配合中心學(xué)校大創(chuàng)建工作，整理創(chuàng)建檔案材料，組織師生整治校園環(huán)境，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，創(chuàng)建了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

四、今后工作需要改進(jìn)的方向 １.要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，教師要不斷 加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

２.加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，形成家?；ネ?lián)絡(luò)機(jī)制。３.課堂教學(xué)要不斷創(chuàng)新，要善于用多媒體教學(xué)，力求立效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

九華鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年7月

第三篇：雙澗中心小學(xué)素質(zhì)教育示范校工作總結(jié)

雙澗中心小學(xué)素質(zhì)教育示范校工作總結(jié)

一、實(shí)施素質(zhì)教育的措施和成效(一)明實(shí)辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

我校以辦一所“綠色、雅潔、和諧、精致”的農(nóng)村中心小學(xué)為目標(biāo)，樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、科研興校”的理念，努力營(yíng)造一個(gè)“綠色校園，和諧校園，書(shū)香校園”。讓我們的孩子能夠在學(xué)校這個(gè)環(huán)境中，享受生活的幸福，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

（二）務(wù)實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們對(duì)行政班子成員進(jìn)行了科學(xué)合理的分工，做到人盡其才、才盡其用，形成了“事事有人做，人人有事做”的工作局面。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。二是以訓(xùn)促研，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。三是創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、鼓勵(lì)進(jìn)修、提高水平，學(xué)校倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、在職函授、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。四是采取師徒結(jié)對(duì)子、以老帶新、以新促老等傳幫帶活動(dòng)，倡導(dǎo)教師間開(kāi)展互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。五是深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，制定可行的實(shí)施方案和評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)做好“同課異構(gòu)”研討，即同年組學(xué)科教師同備一課，通過(guò)集體研課、做課教師課前說(shuō)課、聽(tīng)后交流等取得了一定的成效，濃厚了教科研氛圍，提高了教師的教育教學(xué)能力與教科研水平。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。確立“全員教育、全程教育、全面教育”的“三全”育人理念。充分利用校園宣傳欄、每周一升旗儀式等

窗口宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡。

（三）靈實(shí)活動(dòng)創(chuàng)構(gòu)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校以“養(yǎng)成十種好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”活動(dòng)為載體，著重于小學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的培養(yǎng)，2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，注重加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，（1）以“五愛(ài)”教育為主線，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義及體驗(yàn)教育。首先，認(rèn)真落實(shí)升旗制度，其次，扎實(shí)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)。

（2）以養(yǎng)成教育為抓手，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。①每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的宣傳，如“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”強(qiáng)調(diào)讀書(shū)寫(xiě)字的坐姿，“好習(xí)慣從我做起，好孩子向我看齊”、“尊重，從最甜美的一聲問(wèn)好開(kāi)始”等注重行為、禮儀習(xí)慣。②認(rèn)真做好“三項(xiàng)”評(píng)比工作，實(shí)行每周一公布，對(duì)先進(jìn)班級(jí)給予頒發(fā)流動(dòng)紅旗，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。③積極開(kāi)展“五有五無(wú)”和“爭(zhēng)做文明好少年”的教育活動(dòng)，把“四自”作為重點(diǎn)——學(xué)習(xí)上的自主精神、行為上的自我規(guī)范、生活上的自理能力、品質(zhì)上的自強(qiáng)意識(shí)。④深入開(kāi)展“好習(xí)慣

好孩子”的德育課題研究，抓好“養(yǎng)成十種好習(xí)慣

爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”系列教育活動(dòng)，（3）家校聯(lián)手，拓寬活動(dòng)的社會(huì)鏈接。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)更

加了解學(xué)校工作，增強(qiáng)了家校溝通，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的身心發(fā)展的環(huán)境。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)法制、安全教育，積極創(chuàng)建“平安校園”。①制定了《雙澗中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《健康教育工作制度》等。②認(rèn)真計(jì)劃部署安全宣傳教育月活動(dòng)，③開(kāi)學(xué)初組織、動(dòng)員學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》，還邀請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所和司法所領(lǐng)導(dǎo)到校開(kāi)展法制教育講座，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。④進(jìn)一步加強(qiáng)了值日教師與值日行政職責(zé)的管理，實(shí)行行政帶班制度，做到每天上下午進(jìn)校前在校門(mén)口值勤負(fù)責(zé)學(xué)生秩序的維持；值日教師堅(jiān)持值勤，維持學(xué)生上學(xué)放學(xué)的秩序，確保師生人身安全。

（5）積極營(yíng)造書(shū)香校園。學(xué)校以“書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀點(diǎn)亮心燈”為理念引領(lǐng)，利用好班級(jí)的圖書(shū)角和書(shū)柜，建好班級(jí)圖書(shū)資源庫(kù)，采取學(xué)生帶一點(diǎn)，學(xué)校購(gòu)一點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)。教師經(jīng)常向?qū)W生推薦閱讀書(shū)籍，并張貼上墻，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，積極營(yíng)造人人讀書(shū)的氛圍。

（四）扎實(shí)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

1、加強(qiáng)課程管理，按省頒計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊各科課程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)校制定了“減負(fù)”措施，嚴(yán)格控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。我校以“嚴(yán)要求、細(xì)管理、實(shí)過(guò)程”為主導(dǎo)，開(kāi)展了備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量抽測(cè)及成績(jī)跟蹤等全面落實(shí)活動(dòng)。實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度，要求

教師嚴(yán)格落實(shí)《蒙城縣小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)表》的要求，做到“實(shí)時(shí)檢查、及時(shí)反饋、定期整改”，致力于常態(tài)教研，做到每次教研“定時(shí)間、定主題、定中心發(fā)言人”，積極開(kāi)展“集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課”教研活動(dòng)，著實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量。我校制定了《雙澗中心小學(xué)關(guān)于推動(dòng)教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量管理，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行表彰，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校教研活動(dòng)的開(kāi)展，采用同學(xué)段組安排一位教師執(zhí)教示范課或研討課，認(rèn)真做到：授課教師提前一周上交教案或是教學(xué)設(shè)計(jì)；學(xué)校教研組組織教師對(duì)執(zhí)教教師的課進(jìn)行集體備課、集體研讀教材；授課教師對(duì)教研組的意見(jiàn)進(jìn)行收集與整理后進(jìn)行再次的深度備課；聽(tīng)課后組織教師進(jìn)行評(píng)議，評(píng)課至少做到“3+2+1”，即針對(duì)這一節(jié)課提三個(gè)優(yōu)點(diǎn)、兩條建議和自己聽(tīng)后的一個(gè)問(wèn)題。這一活動(dòng)避免了以往教研過(guò)程中存在的應(yīng)付性，教研的點(diǎn)更細(xì)、更實(shí)，教師的鉆研更深入、更有針對(duì)性，每一個(gè)參與的教師都有足夠的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，聽(tīng)課與評(píng)課的指向性更強(qiáng)更集中。同時(shí)我們還加強(qiáng)了觀課議課的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，不僅關(guān)注教師在課堂上怎么教，更傾向關(guān)注學(xué)生在課堂上怎么學(xué)乃至學(xué)得怎么樣，對(duì)這一種教學(xué)研討模式進(jìn)行了有效的嘗試并取得了一定的成效。

5、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)，提高自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過(guò)建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理相應(yīng)的措施，抓好實(shí)驗(yàn)儀器的管理，配好科學(xué)科任教師，要

求學(xué)科教師認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格落實(shí)課程內(nèi)容，不斷提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

6、加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真安排音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃備好課、上好課。同時(shí)組織豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了空間，組織成立了美術(shù)、口風(fēng)琴、豎笛、秧歌、腰鼓、鼓號(hào)等興趣小組，認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)，通過(guò)開(kāi)展小型競(jìng)賽活動(dòng)，了解興趣小組活動(dòng)成效。

7、扎實(shí)開(kāi)展體育、衛(wèi)生健康教育。學(xué)校十分重視體育工作，堅(jiān)持“健康第一”的思想，認(rèn)真抓好體育課教學(xué)和“兩操一活動(dòng)”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，積極推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試；；認(rèn)真上好衛(wèi)生健康教育課，尤其是學(xué)生心理健康教育方面知識(shí)；加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立留守兒童跟蹤表，完善寄宿生管理。

（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

上學(xué)期，我校利用有限資金結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以校園文化建設(shè)為主題，加強(qiáng)了圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、多媒體教室、電腦室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專(zhuān)用科室和文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，并獲得到校檢查指導(dǎo)的縣領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。本學(xué)期，我校又全部更新了學(xué)生課桌與凳子，更換了全體行政與教師的辦公桌，新建了門(mén)衛(wèi)室與會(huì)議室。其間，我校又購(gòu)置十多萬(wàn)元的圖書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)豐富了圖書(shū)室的藏書(shū)，方便了師生借閱。

幾年來(lái)，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師奮發(fā)進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇挑重?fù)?dān)，較好地完成了既定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升連續(xù)幾年獲得全縣農(nóng)村小學(xué)前三名的好成績(jī)。

放眼未來(lái)，我們深知任重而道遠(yuǎn)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今后將緊緊圍繞學(xué)校提出來(lái)的辦學(xué)總體規(guī)劃，堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，狠抓教育管理，努力實(shí)現(xiàn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開(kāi)展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)村示范小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為我縣教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

2012-12-18

第四篇：xx中心小學(xué)落實(shí)雙減工作總結(jié)

xx中心小學(xué)落實(shí)雙減工作總結(jié)

“雙減”事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)。對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。為了響應(yīng)關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)工作及“雙減”“五項(xiàng)管理”的號(hào)召，我校積極開(kāi)展落實(shí)教師和學(xué)生“雙減”工作。

一、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

組織召開(kāi)教師“雙減”工作會(huì)議。教務(wù)處制訂并完善作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)總量調(diào)控和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。干部每天對(duì)作業(yè)量進(jìn)行檢查、公示，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)牽頭，利用集體備課時(shí)間共同商議分層作業(yè)的具體操作辦法，每天在教研群里對(duì)當(dāng)天作業(yè)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。做到了絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，同時(shí)利用“精準(zhǔn)一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)有困難學(xué)生與老師結(jié)對(duì)子，精準(zhǔn)輔導(dǎo)。

二、減輕校外輔導(dǎo)

為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，我校第一時(shí)間給家長(zhǎng)宣傳文件內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)決不參加違規(guī)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，維護(hù)好育人環(huán)境。

三、推進(jìn)課后服務(wù)全面覆蓋

課后服務(wù)除時(shí)間延長(zhǎng)外，內(nèi)容也進(jìn)行改變開(kāi)展特色活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。教務(wù)處對(duì)每天的課后服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，避免機(jī)械完成作業(yè)，也不允許利用課后服務(wù)講授新課。

四、完善制度建設(shè)

學(xué)校完善學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園管理制度，并利用線上家長(zhǎng)會(huì)告知家長(zhǎng)和學(xué)生，將不按規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)校園納入學(xué)生行為規(guī)范管理及期未學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先考核。

五、微信群家長(zhǎng)雙減工作培訓(xùn)

各班在微信群召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并把學(xué)校雙減具體實(shí)施辦法和作業(yè)公示制度發(fā)至班級(jí)群，各班主任向家長(zhǎng)解讀“雙減”政策內(nèi)容，確保每一位家長(zhǎng)了解政策內(nèi)容，有效緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒，讓家長(zhǎng)更積極的配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

六、開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)

根據(jù)“五項(xiàng)”管理關(guān)于學(xué)生讀物的管理相關(guān)要求，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園，營(yíng)造學(xué)校良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮課外讀物幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、營(yíng)造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用，我校每位學(xué)子都帶了一本課外讀物到學(xué)校放置班級(jí)圖書(shū)角，為了讓孩子們能多多閱讀優(yōu)秀課外讀物，孩子們交換借閱課外書(shū)籍，每周五下午各班都開(kāi)展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。

落實(shí)“雙減”工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感，助力我校教學(xué)工作提質(zhì)增效，離不開(kāi)全體師生、家長(zhǎng)的共同努力。我校全體教師也必須樹(shù)立起全新的教育教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，打造良好的教育環(huán)境，讓孩子們?cè)诖蠹彝ダ锾焯於伎鞓?lè)，天天都進(jìn)步!

第五篇：2021年中心小學(xué)落實(shí)“雙減”工作總結(jié)

2021年中心小學(xué)落實(shí)“雙減”工作總結(jié)

“雙減”

是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)。對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。為了響應(yīng)國(guó)家教育部關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)工作及“雙減”“五項(xiàng)管理”的號(hào)召，我校積極開(kāi)展落實(shí)教師和學(xué)生“雙減”工作。

一、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)

組織召開(kāi)教師“雙減”工作會(huì)議。教務(wù)處制訂并完善作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)總量調(diào)控和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。干部每天對(duì)作業(yè)量進(jìn)行檢查、公示，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)牽頭，利用集體備課時(shí)間共同商議分層作業(yè)的具體操作辦法，每天在教研群里對(duì)當(dāng)天作業(yè)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。做到了絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，同時(shí)利用“精準(zhǔn)一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)有困難學(xué)生與老師結(jié)對(duì)子，精準(zhǔn)輔導(dǎo)。

2、減輕校外輔導(dǎo)

為進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，小學(xué)第一時(shí)間將《關(guān)于公布2021-2022學(xué)年面向中小學(xué)生全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)群，給家長(zhǎng)宣傳文件內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)決不參加“面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)”名單以外違規(guī)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，維護(hù)好育人環(huán)境

三、推進(jìn)課后服務(wù)全面覆蓋

課后服務(wù)除時(shí)間延長(zhǎng)外，內(nèi)容也進(jìn)行改變開(kāi)展特色活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。教務(wù)處對(duì)每天的課后服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，避免機(jī)械完成作業(yè)，也不允許利用課后服務(wù)講授新課。

四、學(xué)校完善學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園管理制度，并利用線上家長(zhǎng)會(huì)告知家長(zhǎng)和學(xué)生，將不按規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)校園納入學(xué)生行為規(guī)范管理及期未學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先考核。

五、微信群家長(zhǎng)雙減工作培訓(xùn)

各班在微信群召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并把學(xué)校雙減具體實(shí)施辦法和作業(yè)公示制度發(fā)至班級(jí)群，各班主任向家長(zhǎng)解讀“雙減”政策內(nèi)容，確保每一位家長(zhǎng)了解政策內(nèi)容，有效緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒，讓家長(zhǎng)更積極的配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

六、開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)

根據(jù)國(guó)家“五項(xiàng)”管理關(guān)于學(xué)生讀物的管理相關(guān)要求，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園，營(yíng)造學(xué)校良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮課外讀物幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、營(yíng)造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用，中心小學(xué)每位學(xué)子都帶了一本課外讀物到學(xué)校放置班級(jí)圖書(shū)角，為了讓孩子們能多多閱讀優(yōu)秀課外讀物，孩子們交換借閱課外書(shū)籍，每周五下午各班都開(kāi)展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。

落實(shí)“雙減”工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感，助力渥小教學(xué)工作提質(zhì)增效，離不開(kāi)全體師生、家長(zhǎng)的共同努力。中心小學(xué)全體教師也必須樹(shù)立起全新的教育教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，打造良好的教育環(huán)境，讓樓小學(xué)子在樓小的大家庭里天天都快樂(lè)，天天都進(jìn)步!