第一篇：“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動總結(jié)[模版]

“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動總結(jié)

根據(jù)教育局要求,學(xué)校各班開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會。通過主題班會的形式,引導(dǎo)全校學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍?，F(xiàn)將本次班隊會的活動情況總結(jié)如下:

一、接到通知后,立即召開班主任工作會議,傳達(dá)會議精神, 要求班主任積極準(zhǔn)備,認(rèn)真貫徹落實。

二、各班級于5月 23日下午,召開了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。形式多樣,內(nèi)容豐富。第一步進(jìn)行集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，班主任解讀英雄內(nèi)涵，解釋英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄崇敬，對英雄精神的思考。第二步誦讀英雄革命家書，老師把已經(jīng)找好的家書拿給學(xué)生讀，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷，低年級學(xué)生觀看中央一的“信中國”欄目的讀信視頻。最后學(xué)生們由用唱紅歌、朗誦等形式，崇尚英雄精忠報國。黑板布置美觀大方,每個班級都有課件，室內(nèi)整潔, 學(xué)生狀態(tài)飽滿,興致盎然。

三、學(xué)校對本次活動進(jìn)行了片段攝像、拍照，整理后上傳至個網(wǎng)絡(luò)平臺的“崇尚英雄 精忠報國”專區(qū)，并在微博平臺帶話題#我們家的報國故事#發(fā)布。

此次活動,使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)的教育。少先隊員們紛紛抒發(fā)了自己的愛國主義情懷,感受到自己肩負(fù)的重任,立志要為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀, 爭做一名合格的當(dāng)代學(xué)生?；顒优囵B(yǎng)了同學(xué)們的愛國主義情懷, 增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅定愛國主義信念。各班以多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷。同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛國主義情懷,表達(dá)自己的愛國熱情?？梢钥闯鐾瑢W(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備以及對愛國主義的認(rèn)識,達(dá)到了此次活動的目的。

英城子鄉(xiāng)中心小學(xué)

2018.05.24

第二篇：《崇尚英雄 精忠報國》主題班會活動總結(jié)

《崇尚英雄 精忠報國》主題班會活動總結(jié)

為貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，在中小學(xué)營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。

我們班級組織學(xué)生收看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。

學(xué)習(xí)《英雄烈士保護(hù)法》，提高學(xué)生對烈士的敬畏之情。崇尚英雄、緬懷先烈,一起朗讀習(xí)近平同志的這十句話：

1、祖國是人民最堅實的依靠,英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。

2、對中華民族的英雄,要心懷崇敬,濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄,讓英雄在文藝作品中得到傳揚,引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀下做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情

3.理想之光不滅,信念之光不滅。我們一定要銘記烈士們的遺愿,永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐?/p>

4、一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒

5包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量

6、我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們,崇尚英雄,捍衛(wèi)英學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛英雄,戮力同心為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗

7、有些人刻意抹黑我們的英雄人物,歪曲我們的光輝歷史,要引起我們高度警覺

8、歷史不能忘記,軍人的英勇犧牲行為永遠(yuǎn)值得尊重和紀(jì)念

9、我們要在全社會樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風(fēng)尚。對為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士,我們要永遠(yuǎn)懷念他們,給予他們極大的榮譽和敬仰,不然誰愿意為國家和人民犧牲呢? l0、我呼吁,全黨全軍全國各族人民,海內(nèi)外所有中華兒女,更加緊密地團(tuán)結(jié)起來,肩負(fù)起歷史重任,以中華民族偉大復(fù)興不斷前行的新成就,告慰為中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的所有先烈,告慰近代以來為中華民族獨立、中國人民解放獻(xiàn)出生命的所有英靈,這是我們對中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利最好的紀(jì)念

誦讀英雄革命家書。組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。

分享家族英雄故事。組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。

第三篇：崇尚英雄精忠報國主題班會

“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動

魯陽小學(xué) 一年級六班

一、活動目的：

引導(dǎo)學(xué)生向革命先烈學(xué)習(xí)，在明白道理、分清是非的基礎(chǔ)上，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力爭取點滴進(jìn)步，爭當(dāng)文明好少年，以實際行動“喚來文明春風(fēng)”，“告慰烈士忠魂”！

二、活動準(zhǔn)備：

1．發(fā)動學(xué)生通過詢問家長和課外書籍閱讀，人人了解、學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。

2．引導(dǎo)學(xué)生人人搜集少先隊思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事新風(fēng)尚。

三、活動過程： 儀式的程序是：

1.全班起立 2.唱國歌； 3.班主任講話，宣布活動內(nèi)容； 4.進(jìn)行班會活動；

5.班主任講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）

四、活動內(nèi)容

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。我們的任務(wù)，就是紀(jì)念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠(yuǎn)思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰(zhàn)役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無法統(tǒng)計的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動的邱少云??無私獻(xiàn)身的英雄更是不可計數(shù)。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠(yuǎn)銘記他們。

作為新一代的孩子，作為二十一世紀(jì)的中國少先隊員，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘后事之師。學(xué)習(xí)革命先烈無私無畏的精神，為了祖國而在戰(zhàn)場上拼搏，英勇獻(xiàn)身，正是因為有了這些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。讓我們在這悼念緬懷為了新中國而失去生命的英雄烈士。下面我們就來聽：革命烈士先烈事跡

黃繼光的事跡

一個值得中國人驕傲的名字，為了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰(zhàn)場，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，黃繼光所在部隊在進(jìn)攻597.9高地主峰的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進(jìn)，戰(zhàn)士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點，攻下主峰，我軍的戰(zhàn)果將全部喪失，怎么辦？怎么辦！在這關(guān)鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，滿懷必勝的信念，帶著兩個戰(zhàn)士，拿著手雷，向敵人的火力點爬去，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，這時，一個戰(zhàn)士倒下了，另一個戰(zhàn)士受傷了，手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在槍林彈雨中，黃繼光用盡全力，頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了，只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。

劉胡蘭的事跡

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對黑暗的舊社會產(chǎn)生了強烈的不滿。全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復(fù)仇自衛(wèi)隊”包圍了云周西村，將群眾趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因為共產(chǎn)黨為窮人辦事?！薄澳恪园住?，你‘自白’了，就放了你，也給你一份土地?！眲⒑m說：“你給我個‘金人’，也不‘自白’！”敵人惱羞成怒：“你小小年紀(jì)好嘴硬??！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領(lǐng)中共中央機關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中央書記處書記任弼時向他匯報了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

董存瑞的事跡

1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔(dān)負(fù)攻擊國軍 防御重點隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組隊長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進(jìn)時左腿負(fù)傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當(dāng)火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路。犧牲時，年僅19歲。

邱少云的事跡 1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發(fā)動了侵略韓國的戰(zhàn)爭，韓國節(jié)節(jié)敗退，韓國向美國等盟國求救。美國為了維護(hù)其在亞洲的領(lǐng)導(dǎo)地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節(jié)節(jié)敗退。盡管朝鮮對中國封鎖軍事情報，戰(zhàn)爭在沒有事先通知中國的情況下爆發(fā)了，毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的，致使中國領(lǐng)導(dǎo)人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰(zhàn)爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國為首的十六國”聯(lián)合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進(jìn)，同時，美國飛機多次侵入中國領(lǐng)空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴(yán)重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國。在此關(guān)鍵時刻，黨中央和毛澤東主席英明地決定，派遣中國人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰(zhàn)，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭中，中朝兩國人民風(fēng)雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結(jié)成了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。

邱少云就是在這場戰(zhàn)爭中,于戰(zhàn)場上，為了完成潛伏任務(wù)，嚴(yán)守革命紀(jì)律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。

英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此，讓我們向解放戰(zhàn)爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰(zhàn)爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！

(最后在班會結(jié)束時播放紅色歌曲《我的祖國》)

第四篇：崇尚英雄,精忠報國主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會記錄

時間：

一．活動目標(biāo)：

1、通過講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗

二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程 1． 隊長講話（主持人：）（英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，中華 民族涌現(xiàn)出了一批少年 英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯Ｋ麄兊膫髌媸论E經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾 十年 來被人們傳頌...）

2、主題班會開始 3． 學(xué)生以小組形式講故事，然后每組分別派一個代表上講臺講。

4、讓學(xué)生談感受，發(fā)表觀點

5、班主任總結(jié)

四．效果分析

通過這次主題班會，學(xué)生懂得了很多道理。了解了清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來以及清明節(jié)的一些習(xí)俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生于四川省中江縣一個山村。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉(xiāng)解放，村里組織起農(nóng)會，黃繼光不但成為農(nóng)會第一批會員，積極斗爭地主，還當(dāng)上了村里的民兵。抗美援朝戰(zhàn)爭開始后，國內(nèi)停止復(fù)員并大量征兵。1951年3月，中江縣征集志愿軍新兵時，黃繼光在村里第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。到朝鮮前線后，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團(tuán)二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五圣山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經(jīng)過副指導(dǎo)員細(xì)致的思想工作，黃繼光明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。經(jīng)上級批準(zhǔn)，他榮立三等功一次，還加入了共青團(tuán)。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊占領(lǐng)597．9高地表面陣地之?dāng)?。?dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰(zhàn)爭中的最高榮譽——他被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)追記特等功，并授予“特級英雄”稱號（另一特級英雄是楊根思）；所在部隊黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園 活動動目的：通過主題班會各個節(jié)目的展開，對于各個英雄事跡的了解，學(xué)習(xí)英雄的精神，并體現(xiàn)在生活中，增強學(xué)生的責(zé)任感。

活動過程：

開場詞：

甲：同學(xué)們，民主精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大名族精神！

乙：的確，當(dāng)年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進(jìn)。

合：現(xiàn)在，我們宣布二年二班班“弘揚民族精神”主題班會現(xiàn)在開始。

第一個節(jié)目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節(jié)目：詩朗誦

甲:黃惠，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。

甲：那就請孫宇琳和賀舜源為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。

第三個節(jié)目：

甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節(jié)目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進(jìn)行曲》。第六個節(jié)目：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請李哲宇等同學(xué)逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）??我覺得都很不錯。

甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請大家都來談一談想法。??（給時間大家暢所欲言）

甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會有今天的生活。

第七個節(jié)目：小組討論

在平時生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第五篇：“崇尚英雄、精忠報國”主題班會

崇尚英雄、精忠報國主題班會

張寨聯(lián)合小學(xué) 三年級一班

一、活動目標(biāo)：

1、通過講英雄故事，讓學(xué)生受到英雄的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛國情懷和助人為樂的精神。

2、讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。

二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程

開場詞：

甲： 同學(xué)們，民主精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛精神！乙： 當(dāng)年在戰(zhàn)場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰(zhàn)勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進(jìn)。

合：現(xiàn)在，我們宣布三一班“崇尚英雄，精忠報國”主題班會現(xiàn)在開始。

第一個節(jié)目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節(jié)目：詩朗誦

甲:王心諾，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。甲：那就請張啟航和陳子旭為我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰(zhàn)爭。

第三個節(jié)目：

甲：你知道嗎？在抗戰(zhàn)時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四個節(jié)目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進(jìn)行曲》。

第五項：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請孫立揚等同學(xué)逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。

乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）

我覺得都很不錯。甲：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么樣的精神？請大家都來談一談想法。

（給大家時間暢所欲言）甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰(zhàn)，才會有今天的生活。

第六項：小組討論

在平時生活學(xué)習(xí)中，作為少先隊員的我們應(yīng)該怎么樣向這些英雄學(xué)習(xí)呢？（大家小組討論，暢所欲言）

第七項：班主任總結(jié)

通過這次主題班會，學(xué)生懂得了很多道理。他們由衷的敬佩那些英雄。并暗下決心，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格。珍惜今天的生活，努力為祖國的繁榮富強做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。