第一篇：黑山南關(guān)校創(chuàng)建和諧校園示范校經(jīng)驗材料

傾力安全文明 共享和諧成長

—錦州市黑山南關(guān)校創(chuàng)建和諧校園示范校經(jīng)驗材料 黑山南關(guān)校成立于2011年,位于縣城南部，是黑山縣委、縣政府傾巨資打造的一所高標準、現(xiàn)代化的學?！，F(xiàn)有67個教學班，3328名學生，教師208人。建校以來，學校與時俱進，以“讓真情充滿教育、讓快樂溢滿校園”為辦學理念；以“為幸福的人生奠基、為成功的人生鋪路”為辦學宗旨；以“依托社會、家校合作、靜心育人、精致辦學”為辦學方向。

建校以來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子一直將“和諧校園”建設(shè)工作看作是學校的一條生命線常抓不懈，全校上下以科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，認真貫徹落實省、市、縣創(chuàng)建“和諧校園”的有關(guān)精神，依法治校，把安全教育、法制教育列入學校議事日程，堅持“理念是先導(dǎo)，管理是關(guān)鍵，落實是核心”的方針，把握“預(yù)防為主，打防結(jié)合，保障教學”的原則，注重學生行為習慣養(yǎng)成，強化學生安全意識滲透，突出校園環(huán)境育人特色，做了大量扎實的創(chuàng)建工作。確保了校園安全穩(wěn)定，教學井然有序，質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將創(chuàng)建“和諧校園”主要工作情況匯報如下：

一、高度重視、健全組織網(wǎng)絡(luò)，有效保障創(chuàng)建工作。維護學校安全，創(chuàng)建“和諧校園”是一項非常重要的政治任務(wù)，它是保證學校正常教學秩序的前提和基礎(chǔ)。為此，學校在辦學過程中從創(chuàng)建“和諧校園”工作入手，并以此做為工作中的重中之重。

學校專門成立了創(chuàng)建“和諧校園”組織機構(gòu)，牢記“穩(wěn)定壓倒一切”的重要原則，校長親自掛帥擔任組長，分管副校長、法制副校長擔任副組長，由部門主要負責人，各班班主任擔任組員。并針對校情實際制定了《創(chuàng)建“和諧校園”實施方案》，使學校創(chuàng)建“和諧校園”工作具有前瞻性、針對性、系統(tǒng)性。

二、加強制度文化建設(shè)，強化管理機制。

（一）學校在創(chuàng)建“和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全了各種創(chuàng)建制度和應(yīng)急預(yù)案，實行六種制度，即：層層負責制、巡查檢查制、安全值班制、區(qū)域?qū)９苤啤⒄埵緢蟾嬷?、責任追究制。出臺了六個細則，即：每周安全例行檢查細則、安全常規(guī)檢查細則、應(yīng)急疏散細則、消防滅火細則、夜間值班細則、節(jié)假日值班細則。樹立六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管” 意識；開展“八防”教育，即防盜、防火、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防校園暴力、防網(wǎng)絡(luò)誘惑教育；克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。學校加強校保衛(wèi)力量，設(shè)專

職保衛(wèi)人員3人，門衛(wèi)3人，嚴格規(guī)定24小時全天有人值班。

（二）落實七項制度，爭創(chuàng) “和諧校園”。

一是落實學習制度。及時組織“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體教師學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。

二是落實領(lǐng)導(dǎo)責任制?！昂椭C校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組大多是校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，我們堅持“一崗雙責”，既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作，學期結(jié)束對安全工作履職情況進行專項考核。

三是落實工作責任制。學校與教師層層簽訂《安全管理責任狀》，建立和完善了學校安全工作管理制度。

四是落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。我們嚴格執(zhí)行安全工作日檢查、周檢查、月檢查制度，檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實宣傳制度。學校利用升旗儀式、主題班會、校會、宣傳櫥窗、黑板報等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

六是落實家長聯(lián)絡(luò)制度。我們建立健全家長委員會，與社會、家庭積極溝通聯(lián)系，共同謀劃育人的新機制。采取多種形式，全方位、立體化進行養(yǎng)成教育。通過開展傾情行動—家訪，了解孩子在家的表現(xiàn)，與家長直接溝通；開展“感恩我們在行動”系列活動，讓孩子們接受一次次愛的洗禮，懂得感恩；開展“璀璨星光，伴我成長”頒獎典禮，讓家長親身參與到孩子的得星過程，親手為孩子帶上“小星星”，共同分享成長的喜悅。學校利用《致家長一封信》、電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

七是落實責任追究制度。學校規(guī)定對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。一年來全體教職工明確目標，履行職責，安全工作目標達成情況良好。

三、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，營造良好的育人氛圍。人際關(guān)系是一種高級形式的校園文化。良好的人際關(guān)系不僅可以使學生全身心地投入學習，促進學生奮發(fā)向上，健康成長，還可以形成良好的集體意識。

1、營造溫馨的工作環(huán)境。以人為本，關(guān)心教職工的疾苦，想法設(shè)法改善教職工的工作、學習和生活環(huán)境。學校為

二個年級配備了多功能一體機，讓老師上課、備課更方便。

2、豐富的活動，磨礪師能，促進了和諧。

我們年級組建設(shè)的最大特點，是在工作上、生活上都擰成一股勁，團結(jié)互助，無論是集體備課，舉行公開教學，設(shè)計課外活動，組織班級集體活動，他們都充分發(fā)揮集體智慧。在年級組這個大家庭里，人人都感到很快樂。我們組每個成員都充滿著活力與進取，各年級備課組研究氣氛濃厚而融洽。老教師如同兄長，年輕教師如同兄弟姐妹，他們活潑開朗，熱情陽光。

學校還以年級組為單位舉行了教師美文誦讀、教師優(yōu)質(zhì)課擂臺賽、教職工接力賽、拔河賽等豐富多彩的活動，讓教師在活動中增進了友誼，彰顯個人才藝，提高個人素質(zhì)，提升了凝聚力。

3、創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境

我們本著“古典與現(xiàn)代結(jié)合，時尚與實用結(jié)合，英漢結(jié)合，圖文結(jié)合”的原則打造了獨具魅力的校園文化。廳廊文化主題鮮明，班級文化各具特色，做到學校無閑處，處處皆育人。讓每一面墻壁都說話，讓每一處環(huán)境皆育人?！叭宋那閼盐枭耥?，詩書氣息揚墨香”成為我校獨特的校園文化特色。

四、以活動為載體，為建設(shè)和諧校園注入源頭活水?；顒右唬航煌ò踩黝}教育。學校統(tǒng)一制定教育活動方

案，內(nèi)容包括道路常識、交通標志、安全步行、安全乘車、安全逃生等。邀請交警進班級，發(fā)放宣傳品，各班主任聯(lián)系本班實際，開展適合學生的各種形式的交通安全教育。學校還定期對校車進行檢查，每天做好交接，不超員、不超速。

活動二：參加錦州市小學生交通安全知識擂臺賽。這次擂臺賽由錦州市教育局、錦州市交警支隊、錦州廣播電視臺共同舉辦，全市共96所學校參賽。我們黑山南關(guān)校歷時二個月，在黑山賽區(qū)以小組賽、半決賽、決賽三項第一進入全市半決賽；在錦鐵二劇場舉辦的總決賽中，我們黑山南關(guān)校在和國和小學、洛陽小學、凌海實驗小學等強勁對手的激烈競爭下，沉著冷靜，機智應(yīng)答，勇奪全市總冠軍。通過比賽，鍛煉了學生的能力，增長了學生知識，為學校贏得了榮譽。

活動三：防震減災(zāi)系列活動。今年5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)上級文件精神，以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題，深入扎實、靈活多樣地開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動，全面提高學校師生防災(zāi)減災(zāi)的能力和水平，為深化平安和諧校園建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。我們與錦州市地震局、錦州市民防辦、黑山縣民防辦、黑山縣教育局聯(lián)合開展了防震減災(zāi)安全演練活動。并邀請錦州市地震局的專家為孩子們做了防震減災(zāi)的專題講座，現(xiàn)場發(fā)放了宣傳品，對全校學生進行了一次深刻的防震減災(zāi)教育。

活動四：消防安全記心頭。我校與黑山消防大隊結(jié)成了

聯(lián)誼單位。共同開展了多種消防安全教育活動。

1、進行防火疏散安全演練。同消防大隊配合，一起進行了防火疏散演練，通過演練，讓學生掌握了火場逃生的方法和滅火器的使用，增長了知識。

2、消防大隊官兵進入學校，維護學校的消防設(shè)施，教授正確的使用方法，并將專業(yè)的特種消防車向全體同學進行了展示，全體同學印象深刻，掌握了大量的消防知識。

活動五：黑山縣紀念“6.26”國際禁毒日大型主題宣傳活動在我校舉行。全校3000多名師生和縣政法委、公安局、街道社區(qū)居民、各經(jīng)營單位等一起接受了一次禁毒教育。

活動六：與工商局聯(lián)手，進行食品衛(wèi)生安全教育活動。工商局的同志到我校，通過發(fā)放宣傳品，現(xiàn)場進行過期、變質(zhì)、三無食品展示等方式，進行食品衛(wèi)生安全教育。

活動七：鐵路公安宣傳小分隊進入校園，通過聯(lián)歡會的形式，進行愛路護路教育。

活動八：召開全體乘坐校車學生家長會，宣傳乘坐黑校車、三無車輛的危害性，明確學校正式審批的車輛，并與全體家長簽訂乘車承諾書，消除校車安全隱患。

五、加強管理，注重落實，營造怡人溫馨校園。

（一）創(chuàng)建“和諧校園”工作中強化管理，做到了“四個結(jié)合”。

一是專防群防相結(jié)合，學校保衛(wèi)人員作為創(chuàng)建“和諧校

園”工作的具體負責人，擔負專防任務(wù)，協(xié)調(diào)各處室，班級開展群防工作，做到人防、物防、技防相結(jié)合。二是校內(nèi)外相結(jié)合，主要是通過家長及家長委員會做好學生的安全教育工作，開展警民共建活動，并經(jīng)常通過書信方式和家長取得溝通聯(lián)系，如：“致家長一封信”、“不去網(wǎng)吧，從我做起”、“拒吸第一支煙”等，既教育了孩子，又凈化了社會。三是專項治理工作與創(chuàng)建“和諧校園”工作相結(jié)合，大力開展專項系列活動。四是法制教育與學困生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，下崗職工、家庭困難、單親子女較多，問題學生較多，學校在面對全校學生進行法制教育的同時注重對違法、違規(guī)的學困生進行個別幫教，幫教中抓住“五點”即擴大閃光點，捕捉動情點，啟發(fā)動力點，抓住轉(zhuǎn)折點，巧治薄弱點。建立一幫一結(jié)對子制度，做耐心細致的教育工作，政教處、保衛(wèi)人員做了大量卓有成效的工作，使違紀、違規(guī)學生發(fā)生轉(zhuǎn)變，受到學生、家長好評。

（二）學校加大創(chuàng)建“和諧校園”宣傳力度，始終把營造安全校園作為頭等大事來抓。

學校除了堅持對師生進行思想品德教育、社會公德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育外，還通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、圖片展覽、多媒體展示等多種形式，增強了師生的安全意識、法制意識和國防意識。邀請法制副校長來校進行預(yù)防青少年違法犯罪的法制報告，以提高師生

法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。本年度教師、學生、家長對學校工作滿意度不斷提高，年內(nèi)無任何糾紛出現(xiàn)。

加強值周值日力度，維護校園秩序，保護學生安全。我們修改和完善了值周值日方案，規(guī)定校級領(lǐng)導(dǎo)巡視、政教處教師參與值勤、保安定期巡邏的工作機制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、研究整改，確保了學校安全工作不留盲點。早晚學生上學放學時間，安排政教處教師到校門口值班，確保學生進出校門有序。全體學生佩戴胸卡，每日檢查，督查佩戴。

經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。如發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備過期、監(jiān)控失效，馬上更換；發(fā)現(xiàn)學生活動器械松動，馬上加固。

嚴格做好傳染病的防控工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，認真做好晨檢工作，認真對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。本年度順利完成學生的體檢工作，一年中，無傳染病流行暴發(fā)。食堂管理常抓不懈，全年無食物中毒事故發(fā)生。

（三）創(chuàng)建“和諧校園”工作以防為主，重在落實。學校堅持做好“四落實”。一是經(jīng)費落實，學校把創(chuàng)建“和諧平安校園”經(jīng)費納入年度預(yù)算，專項開支，確保經(jīng)費

到人頭。經(jīng)費落實確保了學校防火、防盜硬件設(shè)施到位，安全標志規(guī)范、有序。二是責任落實，學校在簽訂責任書的基礎(chǔ)上，嚴格按校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、職能處室負責人、老師、學生的創(chuàng)建“和諧校園”要求檢查落實，誰的問題誰負責，誰的疏漏誰堵塞。定期召開創(chuàng)建“和諧校園”工作情況通報會，發(fā)現(xiàn)問題及早解決，確保創(chuàng)建工作萬無一失，為學校教學起到保駕護航的作用。三是檢查落實。層層監(jiān)督、層層落實，堅持做到一天晨、午、晚三檢查，一周安全衛(wèi)生一檢查，一月一小結(jié)，一季一大檢查，半年一通報，全年一考核總結(jié)。在檢查中消滅死角，把檢查與督促整改相結(jié)合。學校各處室、教研組、班級做到了“管好自己的人、看好自己的門、教育外來人、盯住行客人”。四是獎罰落實，學校對各創(chuàng)建部門及負責人根據(jù)責任書內(nèi)容的安全和文明指標定期進行量化考核，年終召開班主任、教研組長綜治經(jīng)驗交流會，會上進行全面量化考核評出等次，考核結(jié)果與責任人交流并與績效工資掛鉤，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動全校教職工做好創(chuàng)建工作的積極性。使學校的創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參加，齊抓共管”的良好局面。

六、春華秋實，碩果累累。

創(chuàng)建“和諧校園”以來，學校做了大量的工作，同時也收獲了很多榮譽。

2011年度錦州市“文明單位”；

2011年度黑山縣“平安校園”；

2012.6被教育部授予“全國生命教育優(yōu)秀學?！?； 2012.3被省教育廳授予“教育系統(tǒng)家長學校省級示范?！保?/p>

2012.10錦州市校園文化建設(shè)“先進學?！?；

2012.10錦州市小學生良好習慣培養(yǎng)工作“先進學?！?； 2012年度黑山縣“教育管理先進單位”； 2012年度黑山縣“教育工作先進單位”； 2012年度錦州市“平安校園”；

2012.12“錦州市第二屆小學生交通知識擂臺賽冠軍” 2013.1被公安部、教育部授予全國“消防安全教育示范學校”；

2013.3錦州市首屆“和諧校園”；

天道酬勤，付出必有收獲。我校通過開展創(chuàng)建和諧校園工作，不僅提高校園文化品位，而且提高了師生員工的思想道德水平，促進師生全面發(fā)展和健康成長，提高學校的特色文化品味，推進學校的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中，我們一如既往地創(chuàng)建文明和諧的校園，使黑山南關(guān)校這枝精神文明之花開得更紅更艷。

全省和諧校園創(chuàng)建活動經(jīng)驗材料

傾力安全文明 共享和諧成長

黑山南關(guān)校 2013年12月

第二篇：黑山南關(guān)校教職工拔河比賽規(guī)程

黑山南關(guān)校教職工拔河比賽規(guī)程

為慶祝第27個教師節(jié),豐富我校教職工課余文化生活，增進教職工團結(jié)與友誼，活躍校園氛圍，體現(xiàn)科學發(fā)展、欣欣向榮的校園風貌，特組織本次教職工拔河比賽，具體規(guī)程如下：

總指揮：崔旭

裁判長：王鵬孟憲國

裁判團成員：體育組

組織單位：南關(guān)小學工會委員會

一、比賽時間和地點：

比賽時間:9月9日 12:30

比賽地點：學校操場

二、參加人員：

全體教職員工,以年部為單位每隊由領(lǐng)隊1名、運動員32名組成（以名單為準）。

三、競賽辦法：

（1）比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

（2）比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止；比賽分淘汰賽、決賽。

（3）淘汰賽分三組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每輪比賽勝隊進入決賽。

（4）決賽為循環(huán)賽，每輪三局定勝負，成績計算：勝1分，負0分。

對手棄權(quán)得1分。三輪結(jié)束后，積分最多者名次列前，取前三名；積分相同者，加賽決定勝負。

四、獎勵方法

1、教師全員參加，第一名為一等獎，二三名為二等獎，其它為三等獎，不參加活動的無獎勵。

2、一到六年組學生分別到指定位置排好排，組成拉拉隊，3、少先大隊評選文明拉拉隊年組。

五、要求：

1、各隊及年組學生于12點半在指定位置排好隊，清點參賽

教師人數(shù)。如有特殊情況不能參加比賽的，提前通知本組組

長，組長與對組做好協(xié)調(diào)。

2、每隊可指定一人在場上指揮加油。

六、注意事項：

1.參賽運動員必須身體健康，無心臟等內(nèi)科疾病及病史。

2.比賽開始時間5分鐘后參賽隊未到達現(xiàn)場，則當作自動棄權(quán)處理判對應(yīng)的參賽隊2：0獲勝。人數(shù)不足的就按實際人數(shù)參加比賽。

4.為保證比賽的安全，運動員一律不得穿軟、硬釘鞋，拖鞋、高跟皮鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

5.比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領(lǐng)隊有權(quán)提出抗議申請。未盡事宜由學校工會負責解釋。

黑山南關(guān)校工會

第三篇：平安和諧校園示范校申報材料

唐山鎮(zhèn)第一小學

平安和諧校園示范校申報材料

我校是一所全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學，近年來學校在縣教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論，黨的路線方針為指導(dǎo)，贏得了較高的社會聲譽，學校各方面的工作都取得了明顯的成效。我校以此為動力，全面實施素質(zhì)教育，進一步加大建設(shè)力度，全力推動學校的改革和發(fā)展，全校師生精誠合作、艱苦創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)“平安和諧校園示范校”?，F(xiàn)將我校這一年來的平安和諧校園示范校建設(shè)成果及取得了的一系列工作匯報如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，作風扎實。分工明確，責任落實，有健全的學校規(guī)章制度。學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次例會，總結(jié)、部署階段工作。班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅持會議決策，實行校務(wù)公開。創(chuàng)建活動組織健全，成立了唐山鎮(zhèn)第一小學創(chuàng)平安和諧校園示范校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長荊延剛同志親自任組長，出臺了一系列創(chuàng)建平安和諧校園示范?；顒佑媱澐桨?，條塊清楚，落實得力。

二、落實安全工作責任制

我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。層層負責的安全工作責任制，學校領(lǐng)導(dǎo)與各處室負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)全校工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衛(wèi)制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生請假制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應(yīng)急機制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置火災(zāi)預(yù)案、處置學生傷亡事故預(yù)案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設(shè)備進行檢查，消除安全隱患。學校定期檢查學校的防雷系統(tǒng)，防止雷擊等建筑安全事故的發(fā)生。定期對全校消防設(shè)施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一假前，學校領(lǐng)導(dǎo)都要對學校安全進行檢查和整改。

3、加強門衛(wèi)和值班制度，實行24小時值班。每天由一名中層干部和兩名任課老師進行值班，檢查學生的紀律，負責安保、校車監(jiān)管執(zhí)勤。加強門衛(wèi)管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記，嚴格出入門制度。

4、加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學校非常重視對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。組織學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規(guī)范。每學期我們都邀請派出所、交通等部門來我校做報告，對學生進行法制、交通等安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過國旗下講話、法制報告、黑板報、主題班會、法制小報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結(jié)合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、把好食品安全關(guān)，我校沒有學生食堂，但是我們經(jīng)常利用班會對學生進行食品安全教育，教育學生不買、不實用三無產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品，注意個人衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時對廁所消毒，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供良好的衛(wèi)生環(huán)境。

7、學校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長會、家長學校、家訪、校訊通等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現(xiàn)情況，了解學生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期一次，家訪每兩年要對新學生進行遍訪。我們每學期還邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強學生的法律意識和法制觀念，預(yù)防未成年學生犯罪。

8、校車管理，學校接送學生車輛都是各村自己購買，我校按照上級部門要求嚴格校車管理，每天都有一名教師、一名中層領(lǐng)導(dǎo)進行值班，監(jiān)督校車運行安全，記錄校車運行日志，定期對召開駕駛員會議，傳達上級要求和安全提示，校車做到定點停車、定時發(fā)車、不超員、超速行駛、不違章駕車，接送我校學生的校車，都是上級有關(guān)部門驗收合格的正規(guī)校車，手續(xù)、保險齊全，運行以來一直保持安全無事故運行。

9、學校安保，我校根據(jù)新的社會形勢，按照上級要求配齊保安、配齊安保器械，嚴格保安制度，做的人防、物防、技防到位，對學校實行封閉式管理，外來人員不經(jīng)同意不能進入校園。

創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安淄博做出應(yīng)有的貢獻。

唐山鎮(zhèn)第一小學 2012年5月4日

唐山鎮(zhèn)第一小學

平安和諧校園示范校申報材料

唐山鎮(zhèn)第一小學 2012年5月

第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園實施方案(柳校)

柳樹灣小學創(chuàng)建平安和諧校園實施方案

為進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和上級教育行政主管部門關(guān)于在中小學開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見精神，積極為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證我校學生健康成長，我校決定在2010年開展創(chuàng)建平安和諧校園活動?，F(xiàn)就創(chuàng)建工作制定如下方案：

一、創(chuàng)建平安和諧校園的指導(dǎo)思想和目標任務(wù)

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針和十六屆六中全會精神，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅持以人為本，以解決事關(guān)師生生命、財產(chǎn)安全等突出問題為重點，著力抓好制度建設(shè)、設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，強化內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，為師生創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。

目標任務(wù)：各項規(guī)章制度和工作機構(gòu)進一步完善，安全設(shè)施達到規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強，管理水平不斷提高，刑事治安案件、重大安全事故得到有效杜絕，校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，文化建設(shè)取得顯著成效，文明程度明顯提高，良好的道德風尚、和諧的人際關(guān)系基本形廣，努力把學校建設(shè)成學生喜歡、家長放心、社會滿意的場所。

二、創(chuàng)建平安和諧校園的主要內(nèi)容

(一)加強文化建設(shè)，提高文明水平。認真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，發(fā)揮校園文化的育人功能，陶冶學生情操，形成健康向上、生動活潑的文化氛圍。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯，處 處體現(xiàn)教育和熏陶作用。注重開展心理健康教育，化解因心理原因產(chǎn)生的問題。重視文明建設(shè)，加強養(yǎng)成教育，提高師生的文明素質(zhì)。開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀育，使師生樹立正確的理想信念。

(二)加強師德建設(shè)，和諧師生關(guān)系。貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風范。熱愛學生、關(guān)心學生、愛護學生，不歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，不向?qū)W生推銷教輔資料，不在教學科研中弄虛作假，不接受或索要學生家長財物。貫徹落實好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》，教育引導(dǎo)學生遵守學校紀律和規(guī)章制度，服從教育和管理，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參與學校組織的活動，和諧師生關(guān)系。

(三)加強安全教育，提高自護能力。按照《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的目標、原則、內(nèi)容、實施途徑和保障機制要求，堅持以人為本，把公共安全教育貫穿于教育的各個環(huán)節(jié)，加強法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、防范意識、保健意識、調(diào)節(jié)能力進一步增強。要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，經(jīng)常性的進行安全健康教育。每學期至少要組織一次自救自護實際演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力。要聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員，定期進行法制安全教育。

(四)完善管理制度，提高管理水平。按照有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的落實，以制度促規(guī)范、促管理。建立目標管理責任制，逐級簽訂責任書，將責任分解細化，落實到每個干部、班級、教師和每項工作，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。健全暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，突發(fā)事件發(fā)生后，要在第一時間內(nèi)向中心校報告，嚴禁遲報、漏報和不報。(五)加強設(shè)施建設(shè)，提供安全保障。學校的校舍和設(shè)施設(shè)備要符合國家規(guī)定標準。按照《中華人民共和國消防法》的要求和消防工作的實際需要，配備消防設(shè)施設(shè)備，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在易發(fā)生危險的地方設(shè)臵必要的防護設(shè)施或警示標志。要嚴格加強用車管理，嚴禁租用 “三無”車輛和拼裝車、報廢車接送學生。有條件的學校，要安裝報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

(六)加強食堂管理，做好防疫工作。要嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和《學校食

堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，健全管理制度，遵守操作規(guī)范。工作人員要定期查體，嚴禁聘用有傳染病史和不符合要求的人員從事炊事和食堂管理工作。食堂設(shè)施要符合要求，設(shè)備、餐具要定期消毒，嚴禁出售“三無”、變質(zhì)、發(fā)霉、不潔食品。食堂內(nèi)要清潔衛(wèi)生，所需物資要定點采購，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉、禽類食品，對自備水源要經(jīng)常抽樣檢驗。要加強傳染病、流行病的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎(chǔ)上要及時報告，嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。要建立學生健康檔案，定期為學生體檢。

(七)加強日常管理，嚴防事故發(fā)生。要在教育教學活動中，遵循教學規(guī)律，落實安全管理要求，合理預(yù)見和積極防范可能發(fā)生的風險。要切實加強門衛(wèi)管理，落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。要加強校內(nèi)值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、區(qū)域的夜間巡邏，避免侵害事故、事件的發(fā)生。不得組織學生參加具有危險性的活動和商業(yè)性活動，不得將學校場地出租給他人從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，對活動場所進行安全檢查。要進一步抓好 危房改造，建立危房改造預(yù)警機制，落實校舍定期查勘制度，加強對危房改造工作的調(diào)度督查，采取有效措施籌措資金，加快進度，保證質(zhì)量。要進一步強化安全管理，完善安全工作記錄等日常管理檔案。要定期組織安全大檢查，檢查的安全隱患及時組織整改，無力整改的，要及時上報。要認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。要抓好校園報警點或警務(wù)室的建設(shè)，積極配合公安機關(guān)嚴厲打擊侵害師生”人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。

(八)加強應(yīng)急體系建設(shè)，提高處臵能力。要結(jié)合實際和學生的年齡段情況，制定詳實可行的公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、演練預(yù)案和實施方案，報縣教育局審核、批復(fù)，預(yù)案要具體、細致，具有可操作性。要聘請專業(yè)人員現(xiàn)場指揮，指導(dǎo)演練。要按照應(yīng)急體系建設(shè)的要求，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應(yīng)急體系更加健全、完善，提高學校的應(yīng)急處臵能力，確保一旦發(fā)生緊急情況，預(yù)案迅速啟動，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速安全疏散。

(九)加強隱患整改，促進校園和諧。認真組織安全自查，查找安全問題和隱患，制定整改計劃，限期整改。要協(xié)同綜治、安監(jiān)、交通、公安、城建、文體、衛(wèi)生、工商、消防、交警等單位和部門對學校及周邊環(huán)境進行綜合整治，建立長效機制，保障學校的正常教學秩序。

三、創(chuàng)建平安和諧校園的要求

(一)建立健全安全工作機構(gòu)，落實兼職工作人員。學校的安全工作關(guān)系到廣大師生的健康和生命安全，關(guān)系到千家萬戶的和諧幸福。要按照《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條理》、《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求，健全安全工作機構(gòu)，配備專兼職工作人員。

(二)搞好宣傳發(fā)動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要把宣傳發(fā)動貫 穿于創(chuàng)建平安和諧校園活動的全過程。充分利用宣傳媒體和其他形式，進行宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步了解創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要性、必要性，努力在學校內(nèi)部形成共同努力、積極參與的工作局面。

(三)保障經(jīng)費投入，確保創(chuàng)建質(zhì)量。創(chuàng)建平安和諧校園是一項基礎(chǔ)性、保障性工作，必須從基層基礎(chǔ)工作抓起，強化基層，’夯實基礎(chǔ)。要根據(jù)實際情況，為創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費保證，要按照創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案，逐項落實經(jīng)費，保證經(jīng)費?？顚Ｓ?。

四、加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保創(chuàng)建平安和諧校園工作的順利進行，學校成立創(chuàng)建作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面掌握創(chuàng)建工作的進展情況，及時研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題，為創(chuàng)建工作創(chuàng)造有利條件。

(二)明確責任。校長要對創(chuàng)建工作負總責，親自抓。按照創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃，把工作任務(wù)層層分解，落實到每個班級和具體責任人，建立起學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，責任明確，任務(wù)落實，師生員工共同參與的工作格局。

(二)強化督查。加強經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，對創(chuàng)建活動進行考核、評比，對創(chuàng)建工作成績突出的班級和個人進行表彰；對思想不重視，責任不明確、措施不明顯，工作不落實的予以通報批評，確保創(chuàng)建平安和諧校園工作取得實實在在的成效。

過風樓鎮(zhèn)柳樹灣小學 2010年3月10日

第五篇：創(chuàng)建和諧校園

創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生

甲 ：文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱情幫助。

乙： 文明是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護。

甲 ： ……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：

乙： 校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追逐打鬧；不愛護公共財

物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。

甲 ：同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做

起，和文明交朋友，爭做文明的學生：

乙： 用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

甲 ：用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

乙： 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管

住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

甲 ：相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！

合： 同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明

之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生

甲 ：文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱情幫助。

乙： 文明是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護。

甲 ： ……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：

乙： 校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追逐打鬧；不愛護公共財

物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。

甲 ：同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做

起，和文明交朋友，爭做文明的學生：

乙： 用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

甲 ：用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

乙： 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管

住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

甲 ：相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！

合： 同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明

之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！