第一篇：杜家坪2009年遠(yuǎn)教工作總結(jié)

杜家坪鄉(xiāng)2009年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

2009年以來，杜家坪鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在省、市委組織部、市遠(yuǎn)程辦和縣委組織部遠(yuǎn)教中心的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的大力支持下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)作為重點(diǎn)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，突出“建”、“管”、“學(xué)”、“用”四個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好遠(yuǎn)程教育工作，使黨員干部隊(duì)伍的能力和素質(zhì)得到全面提高，推進(jìn)了黨的基層組織建設(shè)，為建設(shè)和諧新彝良發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將工作開展總結(jié)如下。

一、2009年工作簡要回顧

（一）狠抓組織保障。為扎實(shí)推進(jìn)全縣農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，扎實(shí)做好督促檢查工作，于9月份對全鄉(xiāng)8個(gè)村居站點(diǎn)進(jìn)行了一次督查，對存在的問題要求及時(shí)整改。建立健全《杜家坪鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)組織收看制度》、《杜家坪鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員崗位職責(zé)》、《杜家坪鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》等制度，認(rèn)真檢查了填寫的“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目收看記錄表”和“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育使用登記薄”。

（三）抓實(shí)基礎(chǔ)保障。按照中央、省委、市委和縣委的部署要求，抓實(shí)對已完成終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)保障。8個(gè)站點(diǎn)局均有站點(diǎn)管理 員，負(fù)責(zé)站點(diǎn)等播放設(shè)備管理等工作；1 0月16日，召開了成員單位課件制作工作部署會，全年各成員單位制作各類素材和專題片1部；成立了由涉農(nóng)部門的技術(shù)骨干、大學(xué)生村官組成的教學(xué)輔導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，形成了“教育送學(xué)到村、大學(xué)生村官幫學(xué)到戶的學(xué)習(xí)氛圍，通過遠(yuǎn)程教育的技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)培育一批黨員群眾身邊的“土專家”，隨時(shí)隨地幫助群眾解決生產(chǎn)生活難題。同時(shí)，利用電信、廣電、新農(nóng)村指導(dǎo)員和大學(xué)生“村官”等部門和社會力量，建立一支10人左右的技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，為遠(yuǎn)程教育平臺、網(wǎng)絡(luò)、站點(diǎn)提供技術(shù)保障、運(yùn)行維護(hù)和咨詢服務(wù)等工作。

二、存在問題

一是少數(shù)村支部書記和站點(diǎn)負(fù)責(zé)人對遠(yuǎn)教工作的意義和功能認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)文化水平有限，沒有很好地推進(jìn)遠(yuǎn)教工作的正常開展。二是多數(shù)站點(diǎn)管理員由村干部兼任，他們的工作任務(wù)繁重、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高和設(shè)備操作不熟練，直接影響了對遠(yuǎn)教設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，導(dǎo)致站點(diǎn)設(shè)備遭受雷擊、人為損壞等現(xiàn)象。三是經(jīng)過村級規(guī)模調(diào)整后，各村區(qū)域變廣、人口變多，且人口分散，現(xiàn)有的一村一個(gè)站點(diǎn)，已不能滿足實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員干部群眾全員教育的需要。

三、2010年計(jì)劃

（一）開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對全鄉(xiāng)各站點(diǎn)管理員進(jìn)行一次操作技術(shù)、學(xué)習(xí)管理、日常維護(hù)等方面為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬邀請縣委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人作技術(shù)講解。

（二）制定一套制度上墻。以簡潔、實(shí)用為目的，制定一套制度 上墻，在進(jìn)一步健全全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度的同時(shí)，適當(dāng)突出必要的形式。

（三）嚴(yán)格一套收看記錄。從1月起，嚴(yán)格各站點(diǎn)痕跡資料保存和完善，推行收看記錄《四薄一冊》（遠(yuǎn)程教育組織收看登記簿、討論登記簿、信息反饋登記簿、設(shè)備運(yùn)行登記簿和黨員收看學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊），每月要求各站點(diǎn)向縣遠(yuǎn)程辦上報(bào)《杜家坪鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收看記錄表》。

（六）開發(fā)一批本土課件。繼續(xù)整合好成員單位制作力量，開發(fā)一批本土課件。年初由縣遠(yuǎn)程辦下達(dá)制作計(jì)劃和任務(wù)，10月底前全部完成。

杜家坪鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二00九年十二月二十六日

第二篇：杜家坪鄉(xiāng)2010年遠(yuǎn)教工作總結(jié)

杜家坪鄉(xiāng)2010年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

2010年以來，杜家坪鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在縣委組織部的指導(dǎo)與支持下，嚴(yán)格按照市、縣文件的有關(guān)要求，夯實(shí)站點(diǎn)基礎(chǔ)，加大管理力度，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，較好的發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的作用，進(jìn)一步推進(jìn)了全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的扎實(shí)開展。現(xiàn)將一年來杜家坪鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本概況

1、站點(diǎn)建設(shè)情況：我鄉(xiāng)共建站點(diǎn)數(shù)為8個(gè)。

2、站點(diǎn)系統(tǒng)升級情況：按照縣委組織部的培訓(xùn)要點(diǎn)和工作要求，我鄉(xiāng)已基本上完成了WIS系統(tǒng)的站點(diǎn)升級工作。還有5個(gè)站點(diǎn)因缺少設(shè)備或機(jī)頂盒序列號丟失等原因未能成功升級，將在以后的工作中逐步解決。

二、終端站點(diǎn)“建管學(xué)用”情況

“建”堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重“二個(gè)統(tǒng)一” ：一是統(tǒng)一站點(diǎn)硬件設(shè)施，加強(qiáng)對站點(diǎn)場所的擴(kuò)建力度，全鄉(xiāng)已建站點(diǎn)面積均在40平方米以上，并配備桌椅、電視機(jī)等學(xué)習(xí)設(shè)施，做到了硬件設(shè)施齊全。二是統(tǒng)一制度，鄉(xiāng)黨委為各站點(diǎn)統(tǒng)一制作了《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)教學(xué)組織管理制度》、《遠(yuǎn)程教育信息接收及找反饋制度》、《遠(yuǎn)程教學(xué)習(xí)管理制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等。

“管”力求暢通，做到“三個(gè)到位”： 一是人員配備到位，為保證站點(diǎn)正常開通，每個(gè)站點(diǎn)配備一名初中以上文化程度的專（兼）職管理員，負(fù)責(zé)站點(diǎn)的日常管理；二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位，鄉(xiāng)黨委共集中對管理員組織培訓(xùn)2次，保證站點(diǎn)管理員均能熟練掌握操作方法，做到規(guī)范操作；三是安全檢查到位，建立了管理員安全管理責(zé)任制，要求管理員定期做好設(shè)備調(diào)試檢查，遇雷雨天氣及時(shí)通知管理員切斷電源，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除并向鄉(xiāng)政府報(bào)告。

“學(xué)”保證質(zhì)量，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持定期與不定期結(jié)合。規(guī)定各黨支部的每月黨員活動日為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，定期安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，各站點(diǎn)利用支部布置日常工作、民主議事等間隙時(shí)間組織黨員群眾不定期的學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容上堅(jiān)持定題與不定題相結(jié)合。在開展“電視”遠(yuǎn)程教育活動，集中舉辦培訓(xùn)班的形式對黨員干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，相繼開辦了種植、養(yǎng)殖、加工、黨務(wù)等專題培訓(xùn)班。三是學(xué)習(xí)方式上堅(jiān)持學(xué)習(xí)觀看與咨詢座談相結(jié)合。在利用站點(diǎn)組織黨員群眾集中觀看電視節(jié)目的同時(shí)，及時(shí)通過召開座談會形式征求大家的意見，并對征求到的意見和需要解決的問題進(jìn)行梳理歸納。

“用”注重實(shí)效，發(fā)揮“三個(gè)作用”： 一是發(fā)揮了黨員干部教育平臺的作用。通過開展一些教育培訓(xùn)活動，各站點(diǎn)成為提高黨員干部素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)。目前，全鄉(xiāng)通過遠(yuǎn)程教育共組織學(xué)習(xí)活動100余次，累計(jì)培訓(xùn)黨員干部、致富能人、技術(shù)能手、農(nóng)民群眾1000余人次。通過培訓(xùn)涌現(xiàn)出了一批學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、帶頭致富的農(nóng)民群眾。二是發(fā)揮了規(guī)范村級組織建設(shè)的作用。村黨組織注重通過電視工程了解各地基層組織建設(shè)動態(tài)，獲悉黨在農(nóng)村的政策，學(xué)習(xí)借鑒外地基層黨建的成功做法，開闊了視野，增強(qiáng)做好農(nóng)村各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，有效的推進(jìn)了 “五個(gè)好”村黨組織的建設(shè)。三是發(fā)揮了活躍農(nóng)村精神文化生活的作用。各站點(diǎn)還利用農(nóng)閑時(shí)間，播放一些電影與娛樂節(jié)目，通知村民觀看，豐富了農(nóng)村的文化生活，使站點(diǎn)成為豐富農(nóng)民精神文化生活的娛樂點(diǎn)。

三、存在問題及建議

1、存在的主要問題：

一是信號接收不夠穩(wěn)定。根據(jù)自查結(jié)果，杜家坪鄉(xiāng)大部分站點(diǎn)都存在著信號接收不夠穩(wěn)定或者接收不到的問題。

二是維修不夠及時(shí)。站點(diǎn)經(jīng)常會出現(xiàn)沒有信號的問題，據(jù)自查和平時(shí)站點(diǎn)反映，出現(xiàn)問題后就及時(shí)和電信人員聯(lián)系，有的沒有去修，有的去了一次沒有修好就沒有再去，有的當(dāng)時(shí)修好了，使用幾天后就又出現(xiàn)原來的問題。

三是認(rèn)識程度不夠高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是個(gè)新興的工作，目前作用發(fā)揮得還不夠明顯，因而部分村干部缺乏對開展遠(yuǎn)程教育工作的高度重視和正確認(rèn)識，認(rèn)為遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)形象工程，難以發(fā)揮作用，所以工作中出現(xiàn)畏難情緒，致使遠(yuǎn)程教育工作作用發(fā)揮較為緩慢。

四是杜家坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)8個(gè)村都沒有通互聯(lián)網(wǎng)，也增加了廣大黨員干部

學(xué)習(xí)的難度。

2、幾點(diǎn)建議：

一是擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)的覆蓋面和宣傳面；

二是加大對基層站點(diǎn)工作人員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)的維護(hù)，保證站點(diǎn)信息的順暢；

三是建議上級加大技術(shù)投入，能為鄉(xiāng)配備一名專門技術(shù)維修人員。

四是能夠給杜家坪鄉(xiāng)幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)條件好的村通上互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性。

杜家坪鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組二0一0年十二月二十八日

第三篇：杜家坪鄉(xiāng)2009年遠(yuǎn)教工作計(jì)劃

杜家坪鄉(xiāng)2009年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作計(jì)劃

按照省、市、縣委關(guān)于黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署，根據(jù)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱要求，針對我鄉(xiāng)農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計(jì)劃地對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制。

2、基本目標(biāo)：通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個(gè)代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會和掌握１－2門實(shí)用技術(shù)或從業(yè)技能，及時(shí)掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實(shí)用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)杜家坪鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實(shí) 紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時(shí)間安排是：

1、政治理論。主要包括：“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。

2、政策法規(guī)。主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費(fèi)稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。主要包括：玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù)；棗、桃、板栗、核桃、香姑、油桃等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù)；淡水養(yǎng)殖等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)，湖南綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；沼氣、秸稈、等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能。主要包括：農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工須知；建筑工人操作技能，居室裝飾裝修技能，編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能，營業(yè)員、醫(yī)院護(hù)工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，家政服務(wù)技能，常用家用電器的維修技能，非機(jī)動車、機(jī)動車（摩托車、農(nóng)用機(jī)動三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識等。

6、農(nóng)村經(jīng)營管理。主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財(cái)務(wù)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)和商務(wù)活動的基本知識等。

7、市場信息。主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等。

8、致富向?qū)?。主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗(yàn)、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民投資理財(cái)基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)等。

9、科普知識。主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。

10、農(nóng)村衛(wèi)生。主要包括：艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠(yuǎn)離毒品（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預(yù)防，用藥常識，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。

11、計(jì)劃生育。主要包括：計(jì)劃生育基本國策宣傳教育，人口與計(jì)劃生育政策法規(guī)，國家、湖南省和懷化市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念等。

三、課程形式和傳輸方式

1、授課形式。課程主要采取知識講座、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。

2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學(xué)網(wǎng)站傳輸。湖南省教學(xué)內(nèi)容，主要通過湖南教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進(jìn)行IP數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)輔導(dǎo)。

四、教學(xué)組織管理

1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學(xué)網(wǎng)站、簡報(bào)等形式公布。

2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，有針對性地加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)。并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點(diǎn)課程，下鄉(xiāng)進(jìn)村，開展教學(xué)輔導(dǎo)活動。鄉(xiāng)政府將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織。各村要根據(jù)中央教學(xué)大綱和杜家坪鄉(xiāng)的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合各村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，并切實(shí)抓好落實(shí)。要根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上基層接收站點(diǎn)每月集中收看不少于1次，個(gè)性化學(xué)習(xí)不少于8次。

4、建立教學(xué)反饋和評估機(jī)制。要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，搞好學(xué)習(xí)情況檢測和信息反饋等工作。基層站點(diǎn)學(xué)習(xí)收看情況及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，要及時(shí)向上報(bào)告。鄉(xiāng)政府定期對基層接收站點(diǎn)收看情況、管理人員履行職責(zé)情況及教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，切實(shí)將教學(xué)工作落到實(shí)處，保證教學(xué)效果。

各村黨支部結(jié)合實(shí)際，參照本計(jì)劃制定具體的實(shí)施。

杜家坪鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二00九年一月十二日

第四篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

官 道 口 中 心 小 學(xué)

2011年6月

官道口小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（2010—2011下期）

本學(xué)期我校在遠(yuǎn)程教育工作中，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)了資源與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的迅速發(fā)展，推動了學(xué)校教研教改的步伐?，F(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

1．結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。4．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭取下，海關(guān)總署為我校捐贈的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學(xué)習(xí)、查閱資料提供了方便，為我校的遠(yuǎn)程教育注入了活力。

三、使用上存在的問題。

1、部分教師在使用時(shí)的熟練程度還有待于提高。

2、是學(xué)校缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源應(yīng)用中的技術(shù)支持和保障無法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應(yīng)用的有效性還需進(jìn)一步研究和指導(dǎo)。

4、是現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施無法滿足遠(yuǎn)教資源的普遍使用。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對農(nóng)村學(xué)校是一個(gè)新的課題，是一項(xiàng)長期性的工作。今天，我校在遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實(shí)施遠(yuǎn)教工程的最終目標(biāo)差距甚大。我們深信，在今后的資源應(yīng)用工作中，有各級的重視、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、教師整體素質(zhì)產(chǎn)生飛躍，學(xué)校辦學(xué)水平上一個(gè)新臺階。

第五篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)教工作總結(jié)

國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校實(shí)施以來，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實(shí)開展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對師生有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

一、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的順利實(shí)施。

扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)，主持開展遠(yuǎn)教項(xiàng)目的實(shí)施工作，每個(gè)光盤播放點(diǎn)由村校主任教師擔(dān)任播放點(diǎn)的組長，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自任組長，項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)把工作落到實(shí)處，做到層層建有機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的開展。

建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級要求，結(jié)合本校實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項(xiàng)目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。

二、重視宣傳，強(qiáng)化應(yīng)用，營造運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門召開了遠(yuǎn)教動員大會，宣講國家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認(rèn)識到國家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目教師經(jīng)常深入到村校、班級，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機(jī)會面向社會宣傳，讓大家明白國家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

加強(qiáng)硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差，針對本地實(shí)際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無法開展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設(shè)置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。中心校為方便各班能直接調(diào)用遠(yuǎn)教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺連接自各教室。

資源接收上。認(rèn)真做好了項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項(xiàng)目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄?？啼浟擞袃r(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進(jìn)行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實(shí)處。

強(qiáng)化應(yīng)用。我校現(xiàn)在仍處于實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項(xiàng)工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會等。

三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。

在遠(yuǎn)教課題研究方面，我們著重對“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動發(fā)展教學(xué)策略研究”進(jìn)行了研究。使項(xiàng)目資源的應(yīng)用研究得到不斷地深化和優(yōu)化。教導(dǎo)處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目優(yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、探索；每期開展一次利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)課賽課活動。

我們決心在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步落