第一篇：學(xué)雷鋒活動宣傳月工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動宣傳月工作總結(jié)

三月是學(xué)雷鋒活動月，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。我們學(xué)校也組織了豐富多彩的活動，共同讓學(xué)生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生。

剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。各中隊緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將我校三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、提高認識，端正思想。

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校、班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。各中隊召開主題班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

二、加強宣傳教育，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十九周年紀念日，我校各班也召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用黑板報、手抄報播放電影“雷鋒的故事”等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，使這次活動深入開展，在全校、各中隊營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、以中隊成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。

學(xué)生以所住小區(qū)為單位組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，學(xué)校、各中隊、各小組制定出相應(yīng)的活動計劃。教師對學(xué)生活動進行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)校對活動開展好的中隊、小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。最后教師寫出學(xué)雷鋒活動書面總結(jié)。

四、學(xué)校各中隊活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、六中隊：一組隊員利用節(jié)假日到學(xué)校周圍街道打掃衛(wèi)生；二組到幼兒園掃院子；五中隊：一組到小區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫暖；二組到本村社區(qū)擦玻璃、掃地；四中隊：到孤寡老人家洗衣服等等。

2、三中隊：教師帶隊利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到公路兩側(cè)清理白色垃圾，清除雜草，整理道路兩側(cè)亂堆亂放物品；

一、二中隊有教師帶隊撿、運校園內(nèi)的垃圾，清理衛(wèi)生死角，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全校組織一次貧窮困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的幾家，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在各中隊內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，學(xué)校還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我校各中隊開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵、感恩父母的模范、護綠之星、愛笑之星。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。

通過此次活動，大部分中隊積極響應(yīng)落實了大隊部所提出的“六個一”工程：號召隊員讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關(guān)雷鋒的班級板報、召開一節(jié)學(xué)習(xí)雷鋒的主題中隊會并出好學(xué)雷鋒手抄報、學(xué)會一首關(guān)于雷鋒的歌曲。隊員人人從小事做起，身邊做起，對改變我校班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

職工子弟小學(xué)

2012年3月28日

第二篇：學(xué)雷鋒活動宣傳月工作總結(jié)

學(xué)雷鋒植樹活動

四月是學(xué)雷鋒活動月，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。我們學(xué)校也組織了豐富多彩的活動，共同讓學(xué)生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生。

剛剛過去的四月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。各中隊緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將我校四月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、提高認識，端正思想。

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校、班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。各中隊召開主題班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

二、加強宣傳教育，讓活動目的深入人心

各班召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用黑板報、手抄報播放電影“雷鋒的故事”等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，使這次活動深入開展，在全校、各中隊營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、以中隊成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。

學(xué)生以所住村社為單位組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，學(xué)校、各中隊、各小組制定出相應(yīng)的活動計劃。教師對學(xué)生活動進行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)校對活動開展好的中隊、小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。最后教師寫出學(xué)雷鋒活動書面總結(jié)。

四、學(xué)校各中隊活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、六中隊：一組隊員利用節(jié)假日到學(xué)校周圍街道打掃衛(wèi)生；二組到幼兒園掃院子，使其充分感受到社會主義大家庭的溫暖；二組到本村社區(qū)擦玻璃、掃地；

2、三中隊：教師帶隊利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到公路兩側(cè)清理白色垃圾，清除雜草，整理道路兩側(cè)亂堆亂放物品；

一、二中隊有教師帶隊撿、運校園內(nèi)的垃圾，清理衛(wèi)生死角，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全校組織一次貧窮困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的幾家，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在各中隊內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，學(xué)校還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我校各中隊開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵、感恩父母的模范、護綠之星、愛笑之星。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，大部分中隊積極響應(yīng)落實了大隊部所提出的“六個一”工程：號召隊員讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關(guān)雷鋒的班級板報、召開一節(jié)學(xué)習(xí)雷鋒的主題中隊會并出好學(xué)雷鋒手抄報、學(xué)會一首關(guān)于雷鋒的歌曲。隊員人人從小事做起，身邊做起，對改變我校班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

永靖縣第二中學(xué) 2016年4月28日

第三篇：“公民道德宣傳月”學(xué)雷鋒活動月實施方案

2012年“公民道德宣傳月”

——學(xué)雷鋒活動月實施方案

三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在雷鋒同志逝世50周年之際，在四川省第十一個“公民道德宣傳月”來臨之際，我校將組織開展“弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展新一代”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展新一代

二、活動時間：2012年3月至4月

三、活動內(nèi)容及安排

1、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。

少先隊大隊部 3月5日在國旗下講話，動員全校師生開展學(xué)雷鋒活動。

2、認真地了解雷鋒和雷鋒精神。

組織一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學(xué)會在學(xué)校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，負責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔

1工作，爭當(dāng)“禮貌小雷鋒”。負責(zé)人為一、二年級各中隊輔導(dǎo)員，時間為第五周班會。

3、講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神。

組織三、四年級學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學(xué)習(xí)中重點學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關(guān)燈、關(guān)水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節(jié)約能源，爭當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”。負責(zé)人為三、四年級各中隊輔導(dǎo)員，時間為第五周班會。

4、參加學(xué)雷鋒社會實踐活動。

在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動，利用課余時間撿拾校園內(nèi)垃圾、打掃圖書館衛(wèi)生、擦拭樓梯扶手、清除地面口香糖污漬、自覺維護課間秩序等力所能及的勞動，爭當(dāng)“小雷鋒志愿者”。負責(zé)人為五、六年級各中隊輔導(dǎo)員，時間為第四、五、六周內(nèi)。

5、結(jié)合“3〃12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?常規(guī)要求：①愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐口香糖。②愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

6、以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務(wù)行動。組織全校師生自愿捐助錢物，向仁和區(qū)平地校區(qū)捐獻五

百桶桶裝水，由學(xué)校的黨團員教師帶隊慰問。時間為第四、五周內(nèi)。

7、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。(3月中下旬進行評比)

四、活動要求：

1、學(xué)雷鋒活動目的是要倡導(dǎo)社會新風(fēng)，推進社會和諧發(fā)展。各中隊要根據(jù)實際和學(xué)生的思想現(xiàn)狀，認真研究和探索在新形勢下開展學(xué)雷鋒活動的新思路、新途徑、新形式，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富、講求實效的學(xué)習(xí)活動，在校園內(nèi)營造“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的良好氛圍。

2、各中隊在組織開展學(xué)雷鋒活動的過程中，要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣先進事跡。3月底前各中隊將活動情況報大隊部，選出各方面突出的小雷鋒予以表彰。

通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

五、活動總結(jié)

各班要認真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

2012年2月29日

第四篇：學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

2012年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀念日。為促進學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，為此學(xué)校決定把3月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動月，并向全校各班發(fā)出倡議——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。我校積極做好“六個一”活動。

通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡。利用閱讀課、廣播室等渠道讓學(xué)生讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事，讓學(xué)生知道雷鋒是如何對待學(xué)習(xí)、工作、他人、社會和國家的，了解雷鋒是怎樣成長的。

通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神。通過開主題班會、國旗下講話等方式，組織學(xué)生充分討論什么是雷鋒精神，為什么雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，并結(jié)合自身的成長寫出自己的心得體會。

通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校為同學(xué)、為集體做一件好事，在社區(qū)為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人，做一件好事。如：自覺修理班上受損桌凳，拾到錢物主動上交等等。

雖然，“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”已接近尾聲，但學(xué)雷鋒活動并沒有結(jié)束，時代呼喚雷鋒，雷鋒精神永遠都不過時。我們一定要以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神繼承和發(fā)揚下去。

第五篇：學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

南官莊小學(xué)

今年是毛澤東主席為雷鋒同志題詞五十周年，我校開展的學(xué)雷鋒活動，扎扎實實，富有成效。全體學(xué)生積極行動，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人，學(xué)生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學(xué)校各項工作的開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

開學(xué)以來，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動召開了專題會議，成立了以李洪良為組長，王英良、王桂新、為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)雷鋒活動做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對本班的學(xué)雷鋒活動做出了詳實的安排?；顒右浴?弘揚雷鋒精神 共建和諧校園”為主題。加強兩個重點，一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合，以少先隊為核心，組織實踐雷鋒精神。

二、強化宣傳，形成氛圍

三月伊始，各班在少先隊大隊部號召下，積極響應(yīng)少先隊大隊部發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本校實際情況制定了學(xué)雷鋒活動方案，舉行學(xué)雷鋒活動啟動儀式，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、辦黑板報、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、舉行雷鋒影片觀后感等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。例如：

1、各班開展“雷鋒在校園”的主題班會，墻報為宣傳陣地也進行了解雷鋒同志的生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神的報道。高年級舉辦雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報展覽；少先隊大隊部組織和宣傳以“爭當(dāng)雷鋒式好少年”為主題的黑板報。組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會。

2、充分利用每周一國旗下講話時間進行針對性的“文明禮貌國旗下的演講”。演講圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“講文明，講禮貌”等主題展開。

3、通過開展主題班會、黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。

4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課。。。通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、積極實踐，落實行動

“學(xué)雷鋒，見行動”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動，雷鋒精神才能真正實現(xiàn)自身強大的社會價值。

首先，在校內(nèi)、班內(nèi)均把“一幫一、一幫二、一幫三”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計，全校共結(jié)“對子”43余對，大部分幫扶對象有明顯的進步。這種對子活動，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。

其次，把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認真搞好校內(nèi)衛(wèi)生。學(xué)校結(jié)合落實《公民道德建設(shè)實施綱要》在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。三月五日，在少先隊大隊部的組織下，各班中、小隊長打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，打掃各辦公室、活動室的衛(wèi)生。六年級還利用課余時間把學(xué)校水池旁邊的垃圾死角，廁所等一些棘手的衛(wèi)生問題解決了。四年級還走出校門，為學(xué)校兩邊的住戶清理屋檐下垃圾堆。總之，現(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境。

再次，走出校門做好事深受稱贊。本次學(xué)雷鋒月共出動學(xué)雷鋒小組16余個，直接參與服務(wù)學(xué)生105余人，為社區(qū)做好事53余件。另外，學(xué)校組織了感恩教育活動，制定了活動方案，從指導(dǎo)思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動，建起了感恩記錄，及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作，學(xué)校不定期檢查。在本次學(xué)雷鋒活動中，全體師生積極主動、自覺、踴躍，熱情高漲。各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。通過學(xué)校多次檢查、評比，共有三個班級榮獲“學(xué)雷鋒先進集體”，30名同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒先進個人”，學(xué)校對其進行了表彰、獎勵。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正體現(xiàn)在行為行動中。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我校將借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。